假如我有超能力作文【薦】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的假如我有超能力作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
假如我有超能力作文1
假如我有超能力，我要讓世界變得更好。
我要為沙漠變上一大片茂密的綠洲，為空軍叔叔變出一架架現(xiàn)代化的戰(zhàn)機(jī)保衛(wèi)我們的祖國(guó)。我還要把世界變得干凈整潔，我要把會(huì)污染空氣的汽車(chē)廢氣變成干凈的氣體，還要把發(fā)電工廠發(fā)出的煙變成綠化樹(shù)木的綠化煙，這樣就不會(huì)危害到綠樹(shù)小草了。
假如我有超能力，我想幫助別人。我要為大山里沒(méi)書(shū)的孩子變出一本本圖書(shū)，為殘疾的小朋友變出一雙雙新的四肢和別的部位，我還要為那些從小沒(méi)有爸爸媽媽關(guān)愛(ài)的孩子變出一對(duì)對(duì)新的父母。為農(nóng)民伯伯變出高科技勞動(dòng)工具讓他們不這么辛苦，為非洲難民變出水和食物，甚至把那里巨大的太陽(yáng)變小或者給他們帶來(lái)清涼的大雨，這樣他們就再也不會(huì)饑渴難耐，我想他們一定會(huì)很高興。
假如我的超能力是飛的話，我想飛上天空翱翔，看我們偉大祖國(guó)美麗的大好河山。如果我可以飛得更高更遠(yuǎn)就更好了，我想飛到外太空，萬(wàn)一航天叔叔的飛船沒(méi)油了，我可以去為他們加油，這樣他們就可以飛上別的星球了，我們就可以發(fā)現(xiàn)更多宇宙的奧秘了。
如果我真的有超能力可以讓人類(lèi)生活更幸福，讓世界變得更美好，那就太好了！
假如我有超能力作文2
一個(gè)下著大雨的晚上，我在一棵大樹(shù)下躲雨。忽然，一道閃電向我劈來(lái)，我全身劇烈顫抖。我好害怕，拔腿就跑。誰(shuí)知“嗖”地一下，我就到了家門(mén)口。我好興奮，這應(yīng)該是閃電給我?guī)?lái)的超能力。
擁有這么厲害的超能力，我決定到處逛逛。說(shuō)走就走，“嗖”地一下，我就來(lái)到了非洲大草原。廣闊的大草原上生活著許多珍貴的動(dòng)物。突然，驚險(xiǎn)的一幕發(fā)生了。一只兇猛的獵豹正在追趕一匹受傷的小斑馬，我立即使用超能力，抱起小斑馬就跑。終于，小斑馬脫離了險(xiǎn)境。
離開(kāi)了非洲，我又來(lái)到了向往已久的南極。我一到南極就看到了許多胖乎乎的企鵝。他們對(duì)我的到來(lái)都投以好奇的目光，并紛紛向我走來(lái)。第一個(gè)到達(dá)的小企鵝居然問(wèn)我：“你從哪里來(lái)？”我說(shuō)：“我來(lái)自遙遠(yuǎn)的中國(guó)。”它接著又對(duì)我說(shuō)：“你們?nèi)祟?lèi)增加了二氧化碳的排放量，導(dǎo)致全球氣溫上升�，F(xiàn)在，南極的冰層融化，海平面上升，我們就快失去這美麗的家園了。你回去后，能幫我們告訴人類(lèi)，不要再大量排放二氧化碳了嗎？”我說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，我一定會(huì)轉(zhuǎn)達(dá)的�！�
剛說(shuō)完，“嘩啦”一聲，又一道閃電向我劈來(lái)，我被嚇醒了。原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)��！我的超能力消失了，不過(guò)在夢(mèng)中的所見(jiàn)所聞我還清清楚楚地記得，我會(huì)呼吁大家保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的動(dòng)物朋友。
假如我有超能力作文3
我夢(mèng)想著有一天，自己能擁有著超能力。每當(dāng)我閉上眼睛，我就會(huì)想到如果我有了超能力。我會(huì)利用這些超能力來(lái)做些什么？
假如我有了超能力，我不會(huì)利用這些超能力去興風(fēng)作浪，我會(huì)阻擋著一切困難的襲擊。每當(dāng)夏天，強(qiáng)大的臺(tái)風(fēng)唱著令人膽戰(zhàn)心驚的歌旋轉(zhuǎn)而來(lái)的時(shí)候，我會(huì)用我的.超能力使這些狂風(fēng)改變它們的方向，使它們聽(tīng)我的話，回到大海去。這樣，漂亮的房屋，美麗的景色，溫馨的家庭，可愛(ài)的生靈……就得以保存，不會(huì)因此而喪生了，毀壞……世上也就少了一份自然的災(zāi)害，多了一份小小的安危。
假如有了超能力。我不會(huì)因此而驕傲、自大，我會(huì)讓世界再多一份和平。當(dāng)我看到有些人們爭(zhēng)吵的時(shí)候，我會(huì)把我腦袋里所想的輸入到他們的思想之中去，讓他們互相理解彼此……化掉他們的仇恨。這樣，世界就多一點(diǎn)和平的氣氛。
假如我有了超能力，我會(huì)讓社會(huì)中的小偷逐漸地減少，讓他們也感受一下失去自己所需的東西是多么的慌張、難受。讓他們知道做人，要做真正的人，而不是做令別人憎恨的人。社會(huì)中少一個(gè)小偷，這樣，辛苦的民警們也就不用那么日夜費(fèi)心的操勞，我們的生活中也就多一點(diǎn)放松，充滿著樂(lè)趣，散飄著和諧的幸福味道。
假如我有了超能力，我會(huì)讓……
幸福、和諧、歡樂(lè)、和平……不是光靠有超能力的，主要靠的是我們大家的努力。這樣才能創(chuàng)造和諧美麗的家園，讓世界都充滿快樂(lè)、和平，快行動(dòng)起來(lái)吧！我的朋友們，讓世界更加的美好！讓我們每個(gè)人心中都擁有超能力！
假如我有超能力作文4
“你以為這破招就能制我？”歐陽(yáng)離還是冷冷的說(shuō)，“哈哈哈！你以為我的武士很弱嗎？大錯(cuò)特錯(cuò)！”孔越笑得前俯后仰的�！昂呛�，等等你就知道了�！睔W陽(yáng)離把手作成缺腳的A指向天空，“昏天暗雷系——天、雷、之、眼！”頓時(shí)，天空出現(xiàn)了一條裂縫，逐漸擴(kuò)大，直至裂開(kāi)一半。歐陽(yáng)離，法術(shù)如人，果真不假，你這冷血?jiǎng)游镏粫?huì)冷酷的法術(shù)。”說(shuō)完，向歐陽(yáng)離撲來(lái)�！白砸詾槭堑募一铮〗诱�，時(shí)之迂回系——間隔停頓！”頓時(shí)，黑灰殺手和孔越停住了。“快走�！蓖跆靻褏欠ㄌ旖饨壨辏惋w出“混沌”回到教室，這時(shí)，李老師對(duì)全班同學(xué)說(shuō)：“班上來(lái)了新同學(xué)，他叫張克�！闭f(shuō)著，指著旁邊戴著鴨舌帽的一位同學(xué)。
“大家好，我叫張克。”張克用比歐陽(yáng)離更冷地聲音做自我介紹。這時(shí)，吳法天感覺(jué)到一種邪氣。“是我搞錯(cuò)了嗎？”吳法天自言自語(yǔ)地說(shuō)�！皬埧�，你坐到吳法天旁邊�！崩罾蠋熣f(shuō)。“好的。”張克坐到了吳法天的旁邊，也不打招呼。
下課鈴響了，吳法天總感覺(jué)張克的帽子里有不可告人的秘密，便試圖去摘張克的帽子，可每一次都無(wú)功而返。
傍晚，王天啟、歐陽(yáng)離、吳法天被“天鬼”約到?jīng)鐾づ浴?/p>
假如我有超能力作文5
每個(gè)小孩都有幻想能有超能力，我也和他們一樣。
假如我有超能力，我一定要用它來(lái)做好事，做哪些一般人都無(wú)法做到的好事。
為什仫是要超能力呢？第一，超能力可以保密，我不想讓別人知道，這樣我被別人煩也煩死了。第二，超能力的功能多。第三，嘛，看看下文就知道了。
如果瑪雅人的預(yù)言是真的，那我一定要在世界末日不發(fā)生，如果不能停止世界末日的發(fā)生，我要在那天救人，救得越多越好。然后把救的人用神奇泡泡帶到別的星球上去。然后等到末日結(jié)束的時(shí)候，我們?cè)倩貋?lái)，來(lái)當(dāng)人們的始祖。
如果瑪雅人的預(yù)言是假的，那這超能力也很有用，當(dāng)?shù)卣饋?lái)臨的時(shí)候，我也可以用它來(lái)救人�；蛘呶姨焯祜w著去學(xué)校，既不堵車(chē)，也不污染環(huán)境，還能節(jié)約時(shí)間。真是超能力解決三個(gè)問(wèn)題。（這條件或許有點(diǎn)自私）還可以是所有的尾氣都變成氧氣或一些好的東西。這樣我們的地球環(huán)境就會(huì)越來(lái)越好，也不用擔(dān)心世界末日。
假如我有超能力，我要當(dāng)圣誕老人幫小朋友們實(shí)現(xiàn)愿望。讓他們獲得快樂(lè)。讓全世界人和動(dòng)物和平相處，把動(dòng)物們從動(dòng)物園里放出來(lái)，是他們重獲自由。并讓人沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，就沒(méi)有仇恨。把歷史上的仇恨通通抹掉，使地球變得更加完美。讓學(xué)生們學(xué)習(xí)無(wú)壓力，讓老師們輕松教出好學(xué)生，讓大學(xué)生們就業(yè)輕松，讓人們不要救助一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事就斤斤計(jì)較。讓人們知道和平友好的相處。
反正超能力好處很多，不過(guò)有時(shí)它也能帶來(lái)壞處。壞處就不說(shuō)了，總之，超能力不可以亂用。但我可以播種快樂(lè)，來(lái)收獲更多的快樂(lè)。來(lái)自每個(gè)人的快樂(lè)。
假如我有超能力作文6
假如我有超能力，我會(huì)用超能力把我六年級(jí)的同學(xué)永琪的腦癱治好。
永琪一直坐在我后面，他是一個(gè)16歲的男生，得腦癱已經(jīng)13年了，但他有著正常人的大腦。你們知道我為什么這么說(shuō)嗎？因?yàn)樵谖矣胁粫?huì)的題要去問(wèn)老師的時(shí)候，他總是拉住我說(shuō)：“我知道怎么做。”那時(shí)我心想：“你是個(gè)腦癱，會(huì)做題真是個(gè)奇跡！”讓我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是他真的做出了那些難題。你們能猜到他是怎么來(lái)上學(xué)的嗎？是他爸爸抱著他，一步一步走進(jìn)教室，那時(shí)我有點(diǎn)心酸。他都這樣了，還能上學(xué)。為什么我一個(gè)健康的人不能堅(jiān)持學(xué)下去呢？可以說(shuō)，是永琪給我堅(jiān)持學(xué)下去的勇氣，放棄了輟學(xué)的念頭。那年羊山新村竣工典禮，有一個(gè)老板捐給永琪三萬(wàn)元錢(qián)，給他治病。那時(shí)把永琪樂(lè)得連嘴都合不上了。
假如我有超能力，我會(huì)用超能力治好海京的肺結(jié)核。
海京得了肺結(jié)核，三個(gè)月不能來(lái)學(xué)校讀書(shū)。一個(gè)人在家多沒(méi)意思啊！在我上小學(xué)四年級(jí)時(shí)，我得過(guò)腮腺炎，老師不讓我上學(xué)，我在家一呆就是一個(gè)月。在那一個(gè)月里，我每天吃一根甘蔗。每天一根甘蔗，給商店的老板都給干哭了。我那時(shí)是一個(gè)月，而海京這是三個(gè)月��！
假如我有超能力，我會(huì)用超能力把晏春威變強(qiáng)。省著寶中坤動(dòng)不動(dòng)就打他一下，或者是進(jìn)出座位不給讓道。如果寶中坤再不讓晏春威進(jìn)座位的話，我就用我的超能力把寶中坤拉到一邊，讓寶中坤被晏春威熊個(gè)夠。
假如我有超能力，我會(huì)把我自己變得更強(qiáng)大，老師不在的時(shí)候可以保護(hù)大家。讓同學(xué)們不被別的班的同學(xué)欺負(fù)。
假如我有超能力，我會(huì)把張偉達(dá)的大腦中的資料，拿出來(lái)一些放入我的大腦里。
假如我有超能力，我會(huì)變出來(lái)一個(gè)機(jī)器人，在我后面跟著，只要我一罵人，它就會(huì)打我一下。只要我想打架，它就會(huì)阻止我。
假如我有超能力作文7
看著那許多小說(shuō)上的特異人物，我總是不住的臆想連連，假如我也有超能力……
假如我有著像鳥(niǎo)兒一般的羽翼，我要讓這羽翼帶我飛，帶我飛過(guò)縱橫的大山，看那樹(shù)林密布，看那小溪汩汩而流，看那野兔奔跑，嗅那泥土與鮮花混合的奇異味道。我要飛到峰頂，凌視那諸多小山，感受那“一覽眾山小”的豪邁感受。我要飛，讓羽翼帶我飛過(guò)世界各地，帶我完成一次免費(fèi)的全球環(huán)游，體會(huì)各地風(fēng)情，觀賞名勝古跡。
假如我能夠包治百病，我要幫許多失明的人們重見(jiàn)光明；幫身患癌癥的人們擺脫病魔的折磨。在日常生活中我也可以隨時(shí)幫助人們，如果有人被碰到或擦傷我也可以幫助他只好小傷。我覺(jué)得我一定會(huì)成為一個(gè)世界文明的名醫(yī)，也一定會(huì)有花不完的錢(qián)，但我相信什么都不如幫助人們的快樂(lè)與那巨大的的成就感。
假如我有穿越時(shí)空的能力，我要穿越到古代，看那三皇五帝封禪；看那秦始皇吞并六國(guó)的輝煌場(chǎng)景；要看那三足鼎立的場(chǎng)面，拜訪那經(jīng)天緯地的諸葛亮，看那忠義美鬢公—關(guān)羽。我還要穿越未來(lái)，與未來(lái)的我相見(jiàn)，看機(jī)器人是否主宰了人類(lèi)，人們是否可以在火星生活，人們是否可以修仙。
假如我能變化無(wú)窮，我要變成魚(yú)，戲嬉在小溪之中，感受那周公口中的魚(yú)之樂(lè)；我要變成樹(shù)，與我的樹(shù)同胞們一同抵擋風(fēng)沙；我要變成云，感受那悠然自得之感，在空中游蕩。
假如我有超能力……
假如我有超能力作文8
要是每一個(gè)人都有超能力，那該多好��！
在一個(gè)冷風(fēng)哆嗦的晚上，一個(gè)小偷把我給偷走了，當(dāng)時(shí)我還有一個(gè)非常厲害的超能力，他把我抓走，我就用拳頭打了他一下，他就能把我放下來(lái)說(shuō)：“好痛，”我就變出了神筆馬良，畫(huà)了一百個(gè)警察，警察們雄赳赳地把小偷抓走了，把我安全送回家，還夸我很勇敢。
第二天上學(xué)，老師給我們布置了很多作業(yè)，我苦惱不已。突然一想，嗨，我變、變、變！變出了牛頓，這些作業(yè)請(qǐng)牛頓三下五除二就搞定了。老師夸我寫(xiě)得漂亮而且全對(duì)�？蓱z那些沒(méi)完成作業(yè)得同學(xué)挨批了。我想：要是沒(méi)有這個(gè)牛頓，我一定比其他同學(xué)還要慢，那挨批就跑不了了。
一次，語(yǔ)文小測(cè)試，可是我語(yǔ)文成績(jī)不好，我不想作弊，但是我又不會(huì)做。真是進(jìn)退兩難，最后還是請(qǐng)牛頓出馬，幫我考了一百分。老師夸我進(jìn)步顯著，但我一點(diǎn)也不高興，因?yàn)槲疫@不是我自己考出的成績(jī)。你一定很想知道，我把牛頓變出來(lái)是不是隱形的，是的，他是隱形的，而且他是沒(méi)有知覺(jué)的，像僵尸一樣任由人擺布。
再有一次，我們班和別人班比跑步，原本我們班是沒(méi)有什么勝算的，但是我用了超能力；輪到我跑的時(shí)候，我就像一顆子彈一樣射出去，就這樣我們贏了。
“轟——”的一聲，我驚醒了，原來(lái)這是我的夢(mèng)，一個(gè)有超能力的夢(mèng)。
假如我有超能力作文9
在千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)人中，我是最普通的，在這個(gè)大城市里，我是最渺小的，但這個(gè)平凡而又渺小的我，卻擁有的超能力。
這天，我如往常一樣，步行去上學(xué)，路過(guò)一個(gè)十字路口，正好是紅燈，我停下了。
過(guò)了30秒，人們開(kāi)始步行，但左右兩側(cè)的紅燈，卻沒(méi)變成綠燈，在我旁邊的是一位中年婦女，大約40來(lái)歲，他牽著一位大約八九歲的小男孩。
突然，左側(cè)一輛大卡車(chē)超紅綠燈，橫穿馬路，正好中年婦女和小男孩站在卡車(chē)前頭，眼看就要撞上了，我緊閉著眼，祈禱著：上天呀！不要讓悲劇發(fā)生呀！一定要保佑母子倆平安。就在這時(shí)，路上的行人似乎沒(méi)有生命一般，不動(dòng)了。大卡車(chē)也毫無(wú)征兆地停了下來(lái)。母子倆臉上定格著驚恐的表情。
時(shí)間仿佛在那一刻停止了，所有都靜立不動(dòng)。，但只有我可以隨意穿梭，就連那種鐘表店里的鐘也都靜立在那一刻，不動(dòng)了。
這仿佛是夢(mèng)一般，似乎是天命早已注定，哦！差點(diǎn)忘了正事，我得幫母子倆逃離厄運(yùn)，我把母子倆搬離危險(xiǎn)地區(qū)，突然，我仿佛渾身充滿了力量，如大力士般，把超越紅綠燈的大卡車(chē)推到十米之外，避免交通事故再次發(fā)生。
完成了這一切，人們又如往常一樣，開(kāi)始完成自己的事。時(shí)間又恢復(fù)了正常。
“叮鈴鈴！”我被鬧鐘吵醒了！哦！原來(lái)這一切都是夢(mèng)，我又要去上學(xué)了，但愿，此類(lèi)的事情以后不會(huì)再發(fā)生。
假如我有超能力作文10
這一天，我早早的起了床，打算寫(xiě)完作業(yè)。正當(dāng)我掀開(kāi)被子時(shí)，不知怎么回事，我居然浮了起來(lái)。這時(shí)，一個(gè)聲音幽幽響起：“我賦予了你超能力，給你半天時(shí)間，你可以看到些未來(lái)的環(huán)境�！�
我變了一個(gè)和我一樣的模型，放在了床上，用被子蓋住。隨后，我悄悄地從窗口飛了出去。
我來(lái)到了一條湖邊，湖水清澈見(jiàn)底，魚(yú)兒自由自在地游來(lái)游去，生機(jī)勃勃。
這時(shí)，那個(gè)聲音再度響起，讓我使用超能力看看十年后的湖水。我發(fā)出了指令，結(jié)果令我我大吃一驚：湖面滿是翻著白肚皮的死魚(yú)，散發(fā)一股濃重的腥臭味。湖水從以往的清澈見(jiàn)底，變得渾濁不清，還有一些垃圾在湖面靜靜飄著。
“這還不算什么，抬起頭看看天空吧！”
按著聲音的指示，我抬頭看看天空。天空灰蒙蒙的，沒(méi)有白云，沒(méi)有太陽(yáng)，烏煙瘴氣。
我不由得嘆了口氣：“那么，要怎么樣才能夠讓環(huán)境轉(zhuǎn)好呢？”
“只有在現(xiàn)在保護(hù)好環(huán)境。”那個(gè)聲音也嘆了口氣，“世界上只有一個(gè)地球。不保護(hù)好環(huán)境，就是要?dú)缌说厍�，沒(méi)了地球，我們就沒(méi)了賴(lài)以生存的環(huán)境。這樣，人類(lèi)就將毀滅。到頭來(lái)，還不是自作自受？”
頓了頓，聲音又說(shuō)：“現(xiàn)在，人類(lèi)寧可有錢(qián)財(cái)，要方便，也不肯要地球。隨地亂丟果皮紙屑、濫砍濫伐。開(kāi)工廠，排放廢氣，造成了全球變暖，南極冰雪融化，將會(huì)淹沒(méi)地球。這一切，都是人類(lèi)自己造成的！終會(huì)付出代價(jià)！”
聽(tīng)了這番話，我不禁紅了臉。就在前幾天，為了圖方便，我把香蕉皮丟在了地上。不肯走幾米路去垃圾桶丟。
突然間，我又坐回了床上。我睡眼惺忪地從床上爬了起來(lái)。剛才的一切，不過(guò)是個(gè)夢(mèng)��！我望著窗外，久久無(wú)語(yǔ)……
假如我有超能力作文11
假如我有超能力，我會(huì)用它來(lái)做很多平常做不到的事情……
我最迫切需要的超能力是分身術(shù)。這樣，我就可以在如山似海的習(xí)題中得心應(yīng)手。每天，各個(gè)科任老師輪番轟炸，給我們布置家庭作業(yè)，我怎么做也做不完。若是有分身術(shù)，我就可以變出另一個(gè)我一起平攤作業(yè)。一個(gè)我寫(xiě)語(yǔ)文，另一個(gè)我做數(shù)學(xué)……這樣，就可以高質(zhì)量、快速度地完成作業(yè)了。還有，每到過(guò)年的時(shí)候，外公外婆希望我能陪在他們身邊，開(kāi)開(kāi)心心地吃年夜飯，可爺爺奶奶也有同樣的心愿。嘿，如果我會(huì)分身術(shù)，這時(shí)候，一個(gè)我在家陪爺爺奶奶，另一個(gè)我去外地看望外公外婆，豈不兩全其美？
我想擁有的另一種超能力是隱身術(shù)。媽媽總是埋怨我把自己的房間弄得一團(tuán)糟，爸爸老是說(shuō)我貪玩……只要聽(tīng)到爸爸媽媽大聲喊“舒瑜”時(shí)，我就知道，暴風(fēng)驟雨即將來(lái)臨。每當(dāng)那時(shí)，我就馬上施展隱身術(shù)，爸爸媽媽看不到我，就慢慢會(huì)平息怒火。等他們心平氣和時(shí)，我再悄悄出現(xiàn)。而到了那時(shí)，我家的暴風(fēng)驟雨就會(huì)變成和風(fēng)細(xì)雨，甚至風(fēng)平浪靜。哇，你瞧，我多么聰明呀！
我還想擁有的一種超能力是會(huì)念咒語(yǔ)。在體育課的時(shí)候，一旦我跑步體力不支，只要念聲咒語(yǔ)，自己就立刻變得精力充沛，還會(huì)第一個(gè)沖過(guò)終點(diǎn)。再比如，看到路人不小心摔倒，只要我念聲咒語(yǔ)，他不但會(huì)沒(méi)事，還能重新站穩(wěn)，多好�。�
假如我有超能力……
假如我有超能力作文12
沖啊，超人！打跑壞人！
晚上，我津津有味地看著《超人電影》這時(shí)天色已晚，我很快便上床入睡了，很快沉入了夢(mèng)鄉(xiāng)，醒來(lái)后。這只是夢(mèng)中醒來(lái)，但實(shí)際還沒(méi)有完全醒。
我睜開(kāi)眼睛之后變成了一個(gè)枕頭怎么回事？我很納悶，但過(guò)了一會(huì)兒，我又變成了正常人這到底是怎么了？我又嘗試了變成各種物品，原來(lái)今天我可以七十二變�。≡瓉�(lái)如此，那好，超人出發(fā)！
就這樣，我在城市上空飛翔。突然，銀行出現(xiàn)了搶劫案，我變身成了一道力大無(wú)窮的黑影，飛快地在強(qiáng)盜周?chē)腔玻瑵u漸地，黑影逐漸變成了一個(gè)黑色龍卷風(fēng)把強(qiáng)盜卷向天空中。將錢(qián)財(cái)奪了回來(lái)，因?yàn)閷?duì)在場(chǎng)的人來(lái)說(shuō)，這就是一秒鐘的事情，他們也不知道我是誰(shuí)，就這樣，民間無(wú)名英雄的事跡就如此傳開(kāi)了。
后來(lái)，人們漸漸認(rèn)識(shí)了我。秋天里的一天，我在農(nóng)田里放松休息，這時(shí)剛好莊稼成熟，農(nóng)民的收割機(jī)卻壞了，我見(jiàn)此事，就變成了一輛新型收割機(jī)，在幫助農(nóng)民收割豐收的莊稼，大街上也到處流傳著我。
這時(shí)，一只來(lái)自黑暗的怪獸來(lái)到了人間，我毫無(wú)招架之力，就在它即將消滅我的時(shí)候，那一刻��！原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)，哎我嘆了一口氣，想到：英雄真是不好當(dāng)啊！
假如我有超能力作文13
"假如你有超能力，你希望自己有什么超能力呢?是會(huì)隱形，在同學(xué)不知道的情況下先拍一下他的肩膀，再摸一下他的頭，把他嚇得魂飛魄散。還是能預(yù)知未來(lái)，把幾天、幾百、幾千萬(wàn)年以后的事說(shuō)出來(lái)，當(dāng)一個(gè)預(yù)言家。要不就是像“復(fù)聯(lián)”里的蜘蛛俠一樣，手上可以生出絲在高樓大廈間飛檐走壁，除惡揚(yáng)善。要是我可以選擇一個(gè)超能力，那么我一定會(huì)選瞬間移動(dòng)。
會(huì)瞬間移動(dòng)的我，會(huì)先看看祖國(guó)的長(zhǎng)城、三山五岳、黃果樹(shù)瀑布等大好河山，再去巴黎的埃菲爾鐵塔、英國(guó)的大笨鐘、意大利的比薩斜塔，我還想要去維也納聽(tīng)一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)，讓音樂(lè)陶冶我的情操，結(jié)交世界各地的朋友。
然后，我回到了祖國(guó)，想去做一些好人好事，我想到了貧困山區(qū)里那一些父母不在身邊的留守兒童，決定去那兒幫助他們，那里的兒童很渴望學(xué)習(xí)，走出大山，但每天上學(xué)他們都要走幾十里的山路，山路本來(lái)就不好走，下雨天很容易摔倒，所以我會(huì)去正在大山里修路的工人那里，用我的超能力快速的幫助工人運(yùn)材料，讓工人盡快地修，修好了，兒童們就不必那么辛苦，求學(xué)之路也不再那么艱難。
當(dāng)然，這也只是假如我有超能力，要想實(shí)現(xiàn)也不是不可能，隨著人類(lèi)的發(fā)展科學(xué)的進(jìn)步，我相信這一天總會(huì)來(lái)到。我們每個(gè)人都應(yīng)該為此而努力，從我做起，好好學(xué)習(xí)科學(xué)，讓這一天早點(diǎn)來(lái)到。"
假如我有超能力作文14
假如讓我選擇我想要的超能力，我一定會(huì)選有“波爾代熱斯”現(xiàn)象，隔空取物、隱身術(shù)等，但這些都是次要的，要在有這個(gè)超能力的基礎(chǔ)上才行——控制時(shí)間。
況且，“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”，金子買(mǎi)不來(lái)的，一定很有用。這種功能可以使我們像吃后悔藥一樣，萬(wàn)一遇到秘密揭穿等事，就可以用這種功能。
我還真遇到了這種事，在下先舉個(gè)例子，一次數(shù)學(xué)老師在中午給我們做試卷時(shí)，哎！老師都不讓我們叫“試卷”，那叫“練習(xí)”，糾正一下。我?jiàn)^筆疾書(shū)，雖然速度慢了些，但是跟得上，每道題都很?chē)?yán)謹(jǐn)。
即將交卷，盡管老師讓我們先檢查再做附加題，可我偏不，我就靠附加題拉分的。我邊寫(xiě)附加題，邊借口說(shuō)要找靈感。嘻嘻嘻，還真被我找到了，附加題寫(xiě)完了，我也想起來(lái)前面的一個(gè)錯(cuò)誤，可我心太急，一做完就準(zhǔn)備交卷，就在我將試卷，哦不，是練習(xí)卷撒手的一瞬間，我忽然想起來(lái)答案忘改了。
哎呀，怎么會(huì)這樣，倫家可是抱著一百分，不，是一百二十分的信心來(lái)的，吾冷靜下來(lái)，使出我的超能力，俺先將時(shí)間調(diào)回交試卷前，將答案改好，對(duì)了一遍答案，完美！再將時(shí)間調(diào)到交試卷狀態(tài)，搞定！一張完美的“練習(xí)”誕生！
假如我有超能力作文15
假如我有超能力，我要用我的超能力幫助更多的人，讓世界上的悲傷少一點(diǎn)，讓世界都充滿了歡樂(lè)！
假如我有超能力，我要把自己變成醫(yī)生，用魔法把他們變得健康起來(lái)，讓那些病人的家屬能夠放心，能夠安心的等待他們的病痊愈歸來(lái)，讓他們有個(gè)保護(hù)衣。
假如我有超能力，我要用孫悟空的筋斗云，把那些可怕的病魔查出來(lái)，再用七十二變，讓他相信我是他的同意把他帶回來(lái)，讓醫(yī)學(xué)家們查出解藥，讓病人能喝下，再用飛機(jī)把解藥散發(fā)在中國(guó)每一個(gè)地方，分發(fā)給那些需要的人，讓大家都好起來(lái)。
假如我有超能力，我要把書(shū)內(nèi)容的美景投屏到每本書(shū)的每一篇內(nèi)容中，把從古至今課本中所有的內(nèi)容以一種動(dòng)畫(huà)版的形式展示在大家的眼前和腦海中，讓大家明白，在家學(xué)習(xí)，像這次病疫，停課不停學(xué)。
假如我有超能力，我要讓走在路上，出門(mén)去買(mǎi)菜的大人們?cè)谶M(jìn)入超市的那一刻起，手上都會(huì)變成衛(wèi)生手套，而且已經(jīng)消過(guò)毒了，即使所有的人東西都被人摸過(guò)，也不會(huì)交叉感染。
假如我有超能力，我要讓所有的鞋子變成飛行鞋，若是醫(yī)生要爭(zhēng)分奪秒，可以使用飛行鞋去拿藥物來(lái)給病人救命。
假如我有超能力，我要用馬良的畫(huà)筆畫(huà)一個(gè)任意門(mén)，讓老師有一個(gè)分身術(shù)，用任意門(mén)讓老師到每一個(gè)同學(xué)家去教他們學(xué)習(xí)，每天讓三位老師安排好時(shí)間去同學(xué)家上課，講課到星期六星期天就在家休息，就算可以停課，也不會(huì)停學(xué)，安心在家學(xué)習(xí)。
假如我有超能力，我要用任意門(mén)到門(mén)衛(wèi)廳去當(dāng)志愿者，為每一位進(jìn)小區(qū)或是出去小區(qū)的人量溫度，并用消毒水在他們的身上消毒后才放他們進(jìn)去和出去。
假如我有超能力，該有多么多么的好啊，等病情結(jié)束后，我要用超能力，我要好好學(xué)習(xí)，雖然停課了，但也不停學(xué)，安心在家好好學(xué)。