假如我是大隊(duì)長(zhǎng)作文7篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的假如我是大隊(duì)長(zhǎng)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
假如我是大隊(duì)長(zhǎng)作文1
大家好！
我是五（二）班大隊(duì)委許嘉欣，今年12歲，一到五年級(jí)都擔(dān)任大隊(duì)委，組織能力和工作能力比較強(qiáng)，學(xué)習(xí)能力在班里更是名列前茅。
我十分喜歡電腦，現(xiàn)以能熟悉掌握電腦的操作；我愛好寫作，并且在互聯(lián)網(wǎng)上建立了網(wǎng)上作業(yè)本，至今發(fā)表了很多篇作文，得到了許多網(wǎng)友的好評(píng)；我還參加了cctv-動(dòng)畫城網(wǎng)上答題，并且獲得了獎(jiǎng)品--小火車卡片；在網(wǎng)上下五子棋、象棋、軍棋等，更是我的拿手好戲。
假如我是大隊(duì)長(zhǎng)，首先我先提高自身素質(zhì)。早晨，我提早到校，組織同學(xué)早讀；平時(shí)，不僅嚴(yán)格要求同學(xué)，更加嚴(yán)格要求自己。以優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)老師對(duì)我的悉心教導(dǎo)、家長(zhǎng)的期望以及同學(xué)們的關(guān)心。
假如我是大隊(duì)長(zhǎng)，我將盡力協(xié)助老師的工作，為同學(xué)們服務(wù)。同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上、生活上有什么困難，我將盡力幫助，贏得大家對(duì)我的充分信任。
總之，假如我是大隊(duì)長(zhǎng)，我會(huì)努力為大家服務(wù)，讓老師放心，讓同學(xué)們滿意。
在以后的學(xué)習(xí)、生活中，我會(huì)更加嚴(yán)格的要求自己，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，克服自己的缺點(diǎn)，提高自身的素質(zhì)，我要利用有限的學(xué)習(xí)時(shí)間，充分“武裝”自己，讓自己過得豐盈充實(shí)，去迎接未來的種種挑戰(zhàn)。樹立遠(yuǎn)大志向，把祖國(guó)的富強(qiáng)與人民的幸福作為人生的目標(biāo)和追求，這樣的理想就是高尚的，這樣的理想才能放射出燦爛光芒。
全體少先隊(duì)員們，讓我們擁抱這美好的世界，讓我們攜手共創(chuàng)一個(gè)快樂幸福、多姿多彩的童年，讓屬于我們的陽(yáng)光永遠(yuǎn)歌唱！
謝謝大家！
假如我是大隊(duì)長(zhǎng)作文2
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家晚上好！我是來自五（4）班的閔某，我活潑開朗，樂于助人，是班上的生活委員。在班上同學(xué)們都很信任我，因?yàn)槲視?huì)盡自己所能幫助他們。我的興趣愛好特別廣泛，我喜歡打籃球，打乒乓球，因?yàn)槲抑郎谟谶\(yùn)動(dòng)。閑暇時(shí)我還會(huì)唱一首小歌，放松自己緊張的心情，因?yàn)槲抑缹W(xué)會(huì)放松才能更好地學(xué)習(xí)。
今天，我?guī)е蠋熀屯瑢W(xué)們的信任站在這里，我是緊張而激動(dòng)地，我知道要當(dāng)一名合格的大隊(duì)長(zhǎng)，有的不僅僅是才藝，更重要的是能力，只有這樣的人，才能成為同學(xué)眼里、心里都肯定的大隊(duì)長(zhǎng)。
假如我是大隊(duì)長(zhǎng)，我盡我所能幫助同學(xué)戰(zhàn)勝困難，他們有不懂的題，我會(huì)耐心的給他們指導(dǎo)；當(dāng)然他們犯錯(cuò)了，我會(huì)給他們指出錯(cuò)在哪里，該如何改正，因?yàn)橹挥羞@樣，才是真正的幫助他們。
假如我是大隊(duì)長(zhǎng)，我會(huì)先以身作則，上課積極發(fā)言，下課不亂跑，不與他人追逐打鬧。在寢室里，我會(huì)做到被子疊整齊，柜子理整齊；在食堂里，我會(huì)首先執(zhí)行“光盤行動(dòng)”，拒絕舌尖上的浪費(fèi)。因?yàn)槲抑�，假如我是大�?duì)長(zhǎng)，我就是榜樣。
是花就要開放，是樹就要成為棟梁，假如你是一顆石子呢？那么就要鋪出去當(dāng)路。假如我是大隊(duì)長(zhǎng)，我會(huì)努力當(dāng)花、當(dāng)樹，即使我是一顆石子，當(dāng)不了大隊(duì)長(zhǎng)，我也會(huì)找到自己的價(jià)值，鋪出一條屬于自己的道路。
謝謝大家，我的演講完畢。請(qǐng)為我投上神圣的一票！
假如我是大隊(duì)長(zhǎng)作文3
大家好，我是來自五年級(jí)四班的新生，我叫楊某某，今年11歲了，記得剛來到這里時(shí)，我有很多疑惑，這里的學(xué)生為什么那么友好？這里的老師笑容為什么那么甜？終于我找到了原因，這里有一支優(yōu)秀的學(xué)生隊(duì)伍，明監(jiān)督崗。他們是學(xué)生們的榜樣，是老師們的小助手。他們的身影出現(xiàn)在食堂里，那是在監(jiān)督學(xué)生，堅(jiān)持執(zhí)行&ldqu;光盤行動(dòng)&rdqu;，拒絕舌尖上的浪費(fèi)，他們的身影出現(xiàn)在教室里，那是在提醒學(xué)生，讓他們時(shí)刻保持教室整潔衛(wèi)生。
他們不僅有優(yōu)秀的管理能力，在班上他們也有令人佩服的一面：課堂上，他們積極舉手發(fā)言，從不做小動(dòng)作，在寢室里，他們的被子總是疊的整整齊齊的，做什么都又快又好，讓人由衷的佩服。
今天，我不僅是來這里表達(dá)內(nèi)心的佩服的，還是來競(jìng)選大隊(duì)長(zhǎng)的，我是來融入他們的集體的。假如我是大隊(duì)長(zhǎng)，我會(huì)努力盡到大隊(duì)長(zhǎng)應(yīng)盡的責(zé)任的，用實(shí)際行動(dòng)來證明自己是優(yōu)秀的，是稱職的；假如我是大隊(duì)長(zhǎng)，我會(huì)幫助老師，做好學(xué)生們的日常行為管理；假如我是大隊(duì)長(zhǎng)，我會(huì)向需要幫助的學(xué)生伸出援助之手。
當(dāng)然，假如我沒有選上大隊(duì)長(zhǎng)，我不會(huì)氣餒，不會(huì)灰心，不會(huì)因?yàn)橐淮蔚氖《艞�，我�?huì)找到自己的不足，然后改正，直到做到最好，最后我會(huì)帶著更好的自己再次踏上這樣的舞臺(tái)。
謝謝大家，我的演講完畢。
假如我是大隊(duì)長(zhǎng)作文4
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
我是一名新生，來自五年級(jí)四班，我活潑開朗，名叫宋某某，舞蹈和音樂是我的愛好，寫作和朗誦是我的特長(zhǎng)，我喜歡他們，他們不但豐富了我的生活，給我的生活帶來了不少樂趣。
我參加過朗誦比賽、征文比賽、小學(xué)生口算比賽、舞蹈大賽，都名列前茅，我愿意為大家展示我自己，讓更多的人能夠認(rèn)識(shí)我。我是第一次來私立學(xué)校上課，雖然初來乍到，但是我已經(jīng)能夠適應(yīng)這里的生活，能夠融入這個(gè)集體了。
在這個(gè)學(xué)校里穿梭著這樣一群人，我知道他們是老師的小幫手，是同學(xué)們的好榜樣，是他們給了我努力的方向，給了我向上的動(dòng)力。今天，終于讓我找到了成為他們一員的途徑，非常榮幸能夠站在這里競(jìng)選大隊(duì)長(zhǎng)。
假如我是大隊(duì)長(zhǎng)，我會(huì)做到不恥下問，不懂的問題主動(dòng)請(qǐng)教老師、同學(xué)，弄清楚不懂的問題。假如我是大隊(duì)長(zhǎng)，我會(huì)微笑著對(duì)待每一位同學(xué)，讓學(xué)校的天更藍(lán)，水更清，花更艷，人更棒。假如我是大隊(duì)長(zhǎng)，我會(huì)做到，在學(xué)校，文峰是我的，在校外，我是文峰的，我會(huì)時(shí)刻記住自己是文峰的一員，我以此為榮，我以此為傲。
總之，假如我是大隊(duì)長(zhǎng)，我會(huì)努力為大家服務(wù)，讓老師放心，讓同學(xué)安心。同學(xué)們，讓我們攜起手來，創(chuàng)造一個(gè)更美的文峰吧。
謝謝大家，我的演講完畢。
假如我是大隊(duì)長(zhǎng)作文5
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：大家好！
我是六（1）班中隊(duì)長(zhǎng)李昕怡，今年13歲，我很榮幸被大家推薦為大隊(duì)委候選人。
大隊(duì)長(zhǎng)這是一個(gè)多么令人向往的職位。我也渴望能做一個(gè)名副其實(shí)的大隊(duì)長(zhǎng)。如今，我的渴望來臨了。我要為爭(zhēng)當(dāng)大隊(duì)長(zhǎng)挑戰(zhàn)自我！同樣，我也做好了心里準(zhǔn)備。
假如我是大隊(duì)長(zhǎng)，首先，我必須提高自身的素質(zhì)，做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。早晨，我按時(shí)到校，認(rèn)真早讀；上課認(rèn)真聽講，作業(yè)能及時(shí)、認(rèn)真、準(zhǔn)確地完成。以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)家長(zhǎng)、老師。
假如我是大隊(duì)長(zhǎng)，我將盡力協(xié)助老師，為同學(xué)們服務(wù)。同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上有什么困難，我將盡力幫助，贏得大家對(duì)我的充分信任。
假如我是大隊(duì)長(zhǎng)，我將想方設(shè)法協(xié)助老師搞好少先隊(duì)的各項(xiàng)活動(dòng)。通過各種各樣有益的活動(dòng)，豐富大家的生活，鍛煉大家的能力。讓我們少先隊(duì)的工作走上一個(gè)更高的臺(tái)階！
總之，假如我是大隊(duì)長(zhǎng)，我會(huì)努力為大家服務(wù)，讓老師放心，讓同學(xué)滿意。
同學(xué)們，讓我們攜起手來，創(chuàng)造一個(gè)快樂幸福、多姿多彩的童年吧！謝謝大家！
假如我是大隊(duì)長(zhǎng)作文6
大家好，我是來自五年級(jí)四班的新生，我叫楊某某，今年11歲了，記得剛來到這里時(shí)，我有很多疑惑，這里的學(xué)生為什么那么友好？這里的老師笑容為什么那么甜？終于我找到了原因，這里有一支優(yōu)秀的學(xué)生隊(duì)伍‐‐文明監(jiān)督崗。他們是學(xué)生們的榜樣，是老師們的小助手。他們的身影出現(xiàn)在食堂里，那是在監(jiān)督學(xué)生，堅(jiān)持執(zhí)行 光盤行動(dòng) ，拒絕舌尖上的浪費(fèi)，他們的身影出現(xiàn)在教室里，那是在提醒學(xué)生，讓他們時(shí)刻保持教室整潔衛(wèi)生。
他們不僅有優(yōu)秀的管理能力，在班上他們也有令人佩服的一面：課堂上，他們積極舉手發(fā)言，從不做小動(dòng)作，在寢室里，他們的被子總是疊的.整整齊齊的，做什么都又快又好，讓人由衷的佩服。
今天，我不僅是來這里表達(dá)內(nèi)心的佩服的，還是來競(jìng)選大隊(duì)長(zhǎng)的，我是來融入他們的集體的。假如我是大隊(duì)長(zhǎng)，我會(huì)努力盡到大隊(duì)長(zhǎng)應(yīng)盡的責(zé)任的，用實(shí)際行動(dòng)來證明自己是優(yōu)秀的，是稱職的；假如我是大隊(duì)長(zhǎng)，我會(huì)幫助老師，做好學(xué)生們的日常行為管理；假如我是大隊(duì)長(zhǎng)，我會(huì)向需要幫助的學(xué)生伸出援助之手。
當(dāng)然，假如我沒有選上大隊(duì)長(zhǎng)，我不會(huì)氣餒，不會(huì)灰心，不會(huì)因?yàn)橐淮蔚氖《艞�，我�?huì)找到自己的不足，然后改正，直到做到最好，最后我會(huì)帶著更好的自己再次踏上這樣的舞臺(tái)。
謝謝大家，我的演講完畢。
假如我是大隊(duì)長(zhǎng)作文7
老師同學(xué)們，大家好！我是來自五<4>班的韓新悅，我今年11歲了。我今天要競(jìng)選的是大隊(duì)委文藝委員。很感謝老師同學(xué)給我提供這樣的機(jī)會(huì)。雖然大家沒有過多地見證我的能力，但是，我是有十足的自信來競(jìng)選文藝委員。
我的自信來自于三點(diǎn)：第一點(diǎn)，我多才多藝。我三歲開始學(xué)舞蹈，八年的舞蹈經(jīng)歷，磨練了我堅(jiān)強(qiáng)的意志。我酷愛讀小說，喜歡寫作；但我更喜歡奧數(shù)，我曾獲得全國(guó)一等獎(jiǎng)。第二點(diǎn)，我思想品質(zhì)好，善良熱心，做事負(fù)責(zé)。第三點(diǎn)，我有團(tuán)隊(duì)精神，善于幫助同學(xué)，發(fā)動(dòng)同學(xué)，具有良好的組織協(xié)調(diào)能力。
如果我當(dāng)上文藝委員，我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，做好文藝委員的工作，不張揚(yáng)、不驕傲，多組織同學(xué)參加一些有意義的活動(dòng)，讓同學(xué)們多了解一些文藝方面的知識(shí)，活躍班里的文化生活。如果這次我沒有競(jìng)選上大隊(duì)委，我也不灰心，要繼續(xù)努力。因?yàn)槲矣X得自己只要努力，就一定會(huì)成功的。
最后，希望大家能給我投上寶貴的一票，謝謝大家！
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