假如給我三天黑暗作文(15篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的假如給我三天黑暗作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
假如給我三天黑暗作文1
光明是所有人所渴望的東西，可是有些正常人卻對這些所擁有的感官，覺得十分正常，而漠然置之。
假如有一天，魔鬼降臨到你的頭上，從而使得你失去一些不能失去的東西，你該怎們辦呢，也許你會(huì)認(rèn)為十分的不幸，也許你會(huì)認(rèn)為沒有了感官就像沒有生命一樣而去....納悶我想你們錯(cuò)了。
像我這樣擁有光明的正常人，也曾無數(shù)次想過有了光明一點(diǎn)也不好，應(yīng)為有了光明可能會(huì)要做一切令人傷感的事，后來我也有了別樣的看法：
我曾做過一次實(shí)驗(yàn)，我把眼睛蒙住，試試看當(dāng)盲人的感想，結(jié)果卻是哥哥的暴打呵！想想看如果是在別的地方的話那些可憐的盲人可能就在你們之處而卡了。讓我覺在正常人眼中是多么的渺小。
假如有三天，我可以閉著眼睛三天，那么我對盲人的了解是極為深刻，我可以把他們分為三個(gè)部分。
第一天，變成盲人的第一天，我將學(xué)著自己在沒有任何光明下去嘗試著做瑣碎的家務(wù)事，首先，肯定是要穿衣服的了，這對我來說有很大的考驗(yàn)，如果衣服上面有裝飾的話，還可以好分辨，但要說是那種沒有零件，可能將會(huì)穿反，讓我十分敬佩海倫能自己穿上漂亮的衣服，接下來就是打電話，疊被子，吃飯......
第二天是最繁忙的一天了，我要把我的親戚朋友全喊來，并且我們可以做一個(gè)小小的游戲，就是我來猜猜摸摸他們，我想，在我認(rèn)識(shí)那多人中肯定可以猜到他們是誰；我還要去看看我們家的東西，同樣也是才出來他們是什么，我還要去博物館，參觀我曾看過的東西，摸著他們，是否會(huì)是我所看到的一樣呢，在我記憶的猜測中，猜出是什么東西。
第三天，也是黑暗的最后一天，我要去及危險(xiǎn)的地方，馬路。當(dāng)然，肯定必須有人陪同，我走在大街上，感受著人們騎著車子的涼風(fēng)，我也要試試看能否穿過馬路，或是用耳朵聽，或使用觸覺去感受，也可能是汽車油的臭味吧！
第四天到了，我又睜開了雙眼，望著美好的事物，發(fā)現(xiàn)我"看漏"了許多東西。。。。。。
讓我們?yōu)樯炔拾桑?/p>
假如給我三天黑暗作文2
寒假里，我讀了海倫·凱勒的一本書，書名是《假如給我三天光明》。
每個(gè)人都知道海倫·凱勒是個(gè)又瞎又聾的殘疾人，沒人能說出她對光的渴望。因此，我想到我自己，一個(gè)生活在光明世界的人，而無法實(shí)現(xiàn)那強(qiáng)烈的愿望。因此，我決定玩一個(gè)游戲，它是黑暗的三天。
第一個(gè)黑暗的日子。
我閉上眼睛，我的世界沒有光彩，只有無味的黑色，孤獨(dú)和恐懼。我摸索著我的衣服，費(fèi)力地穿上——，因?yàn)槲抑荒軕{感覺分辨不出衣服的正面和背面。
我拄著拐杖走路不穩(wěn)。不時(shí)地，我的頭撞到墻上，我被腳下的石頭絆倒，留下遍體鱗傷。晚上，我躺在床上很累，我的身體很疼。我一整天什么都沒學(xué)到。這種生活太無聊了，整個(gè)世界似乎都超出了我的能力范圍。
下一個(gè)黑暗的日子。
我?guī)е蛱斓耐纯鄰拇采吓榔饋�，不能退縮。這是開始。
我媽媽告訴我今天我做了我最喜歡的薯片和油炸辣椒。在正常的日子里，我只吃薯片，因?yàn)槲铱吹搅怂�。上個(gè)月在課堂上，我不顧饑餓吃了它。我遲到了，因?yàn)槌粤藰O辣的青椒，眼淚都出來了，唉！此刻我想到了海倫·凱勒，即使她像這樣吃飯，還有什么會(huì)比這困難百倍呢？
黑暗的第三天。
最后一天，我真的感受到了海倫·凱勒的感受。這一次，我走路的時(shí)候沒有摔倒，吃起來也容易多了，可能是因?yàn)榍皟商斓慕?jīng)歷讓我習(xí)慣了。
漫長的三天已經(jīng)過去了。
我深深明白生活也在跌跌撞撞的過程中。三天的黑暗讓我感到痛苦。我探索希望，意識(shí)到光的價(jià)值。我感謝上帝給我的一切。黑暗并不可怕�？膳碌氖悄銜�(huì)在黑暗中停滯不前。
假如給我三天黑暗作文3
都說眼睛是心靈的窗口，但有這樣一群人，他們的窗口仿佛被蒙上了簾子，看不到春天的鶯歌燕舞，看不到夏天的驕陽似火，也看不到秋天的落葉蕭蕭，更看不到冬天的白雪皚皚他們的世界里只有黑夜，沒有白天，他們就是我們口中的盲人。
1月6日，我來到了位于北京西城區(qū)的紅丹丹助盲志愿服務(wù)站，在這里有一家特殊的電影院一一心目影院。為什么叫心目影院呢？因?yàn)樗且粋�(gè)專門為盲人說電影的地方。在這里我認(rèn)識(shí)了服務(wù)站的助盲培訓(xùn)師董麗娜老師，跟隨董老師的腳步，我學(xué)習(xí)到了許多課本上沒有的知識(shí)。當(dāng)我被蒙上雙眼，摸索著走出影院，步履緩慢地行走在盲道上時(shí)，心中很是沒有安全感。我不敢松開搭在前面小伙伴身上的手，盡管耳邊不時(shí)傳來志愿者和家長們的提醒聲，可我還是覺得行走起來很困難。由此可想而知，盲人獨(dú)自出行該是多么的不便與危險(xiǎn)。
走走停停，最終我們總算回到了心目影院。接下來，董老師帶著我們用心欣賞了一場特殊的電影，同樣是蒙著雙眼，看不到畫面，一切都是未知的，聽著嘈雜的滋啦聲，我在心里猜測著，久了便也有點(diǎn)不耐煩起來。當(dāng)摘下眼罩，跟著講述又看了一遍，我才明白了心目二字的意義原來是需要我們用心去感受世界！電影講述師這個(gè)職業(yè)真的很偉大，它給無數(shù)生活在黑暗中的盲人帶去了色彩，讓他們也能感受到這個(gè)世界的美好。
活動(dòng)雖然結(jié)束了，但我很感謝董老師帶我走進(jìn)了這樣一個(gè)特殊的群體。通過這次體驗(yàn)，我看到了盲人們堅(jiān)強(qiáng)勇敢、樂觀自信的一面，他們沒有因?yàn)樽陨淼娜毕荻员┳詶�，黑暗也并沒有影響他們變得優(yōu)秀。就像董麗娜老師，當(dāng)她拿起話筒時(shí)，她是如此的從容與自信，她不僅是盲人們的榜樣，更是我們的好榜樣！我也希望大家都能伸出援手，讓生活在黑暗中的人們也能感受到社會(huì)的溫暖！
假如給我三天黑暗作文4
棲身于城市一角，透過百葉窗凝視這座被繁華渲染的城市的夜景，一個(gè)念頭在我的腦海里閃現(xiàn)，如若我擁有三天黑暗，我的世界會(huì)怎樣？
聆聽生命的樂章
眼前的一切被黑暗包圍，一股巨大的無助感瞬時(shí)涌上心頭，我感到自己的靈魂正被黑暗無情吞噬著，然后頹廢地倒在了地上。這時(shí)，一陣清脆的鳥叫響起，在我的心海里蕩起了層層漣漪。
于是，我開始用聽覺感知這個(gè)世界。枯葉漫天旋轉(zhuǎn)，老樹隨風(fēng)舞動(dòng)……這些原本察覺不到的聲音使我感受到生命的存在與樂趣。再靜靜聆聽，孩童放學(xué)歸來的爽朗笑聲，妻子送別丈夫時(shí)的諄諄叮嚀……在耳邊一遍遍重復(fù)，在心靈深處無限蔓延，余留一片溫暖與感動(dòng)。
同朋友分享生命的多彩
在黑暗中的第二天是快樂的。我叫上好友，一起分享心中的快樂與幸福，分擔(dān)傷感與憂愁……
我們?yōu)橥甑目鞓范�，為成長的傷感而泣。在無邊的黑色中，雖看不到朋友們的臉，但他們的話語驅(qū)散了我的寂寞與孤獨(dú)，這一天的熱鬧填充了我靈魂的空虛，洗滌了我心靈的疲憊與無措。
俯身細(xì)嗅生命的滋味
第三天是安然的。
循著花香，我來到院子里。此時(shí)正值初冬，菊花仍在風(fēng)中搖曳，我走上前去，用雙手觸摸朵朵菊花，仿佛在觸摸這個(gè)萬千斑斕的世界。我坐下來，輕嗅生命的滋味�；ㄏ愫蜕鼩庀�，趕走了我心中的黑暗。
第四天，大朵大朵的陽光溫柔地墜入我的眼簾，經(jīng)歷了這三天的黑暗，我會(huì)更加從容地度過生命中的每一天，善用我的眼睛，領(lǐng)略生活的多姿多彩。
假如給我三天黑暗作文5
“嘩”眼前一片黑暗，借著凄涼的月光能看到屋里物品的輪廓，望著飄飄灑灑的月光，我想到了海倫·凱勒，她看到的也是這樣的一幅景象吧：無盡的黑暗和飄飄灑灑的月光。不，她沒有月光吧，海倫·凱勒是一個(gè)集聾啞盲為一體的殘疾人，她的世界里不會(huì)有月光。由海倫·凱勒我想到了她的《假如給我三天光明》�？赡苁菫榱思o(jì)念她或是紀(jì)念這一短暫的黑暗，我寫下了這篇文字。
假如給我三天黑暗。
第一天，我要去聆聽大海的怒吼。因?yàn)槭チ艘曈X，聽覺會(huì)更靈敏。我要站在海邊，把全身托給大海，讓身體感受著咸咸的海風(fēng)，讓海風(fēng)在我耳邊流轉(zhuǎn)，細(xì)細(xì)的聽海浪的咆哮、海風(fēng)的浮動(dòng)、海鷗的鳴叫，讓海浪打擊（改為“擊打”）腳背，讓海風(fēng)吹過發(fā)梢，讓海鷗駐足肩膀。用心感受朝陽的光芒和大海的波紋一起流動(dòng)。這是第一天。
第二天，我要去觸摸大樹的紋理。因?yàn)槭ヒ曈X，觸覺就會(huì)更靈敏。我要站在樹旁，把身心托給大樹，聽著風(fēng)吹過樹葉的沙沙聲和樹上麻雀的嘰嘰聲組成的合奏；摸著樹上粗糙的的紋理順著樹紋向上攀登，感受著一條條螺旋的軌道。盛陽的光芒穿過葉間的空隙留飄灑在我身上。這是的二天。
第三天我要去吮吸小花的芬芳。因?yàn)槭チ艘曈X，嗅覺會(huì)更靈敏，我要站在花叢中，把心靈托給花朵，讓玫瑰梔子百合等花的芳香沁進(jìn)我的心房，趕走所有煩惱，留我一片芬芳點(diǎn)綴我的暢想，愿在此花叢中漫步，感知花瓣上的露珠，給我以純潔的希望。在花叢中等待夜來香的芬芳，在落日余暉下采集百花的花粉，在最后嗅嗅它們的芬芳。這是第三天。
三天的黑暗過完了，這三天讓我懂得黑暗并不是寂寞孤獨(dú)的，黑暗可以使生命煥發(fā)出異樣的光彩；但光明的美好是黑暗無法言說的，珍惜光明并擁有黑暗中的美好，那該多好！
讓我們一起回望過去，珍惜現(xiàn)在，放眼未來。
假如給我三天黑暗作文6
人世間有兩種人——一種是正常人，一種是殘疾人。正常人不可能感受到參加人的痛苦，殘疾人也不可能感受到正常人的辛酸。盲人的生活是怎樣的呢？
今天，我在一條街上看到了一名盲人。他身穿毛絨甲，帶著一副墨鏡，拄著拐棍，手不時(shí)扶扶墻。原來，他要過馬路呀！這個(gè)馬路并不長，我一般半分鐘就能過去，但他足足走了三、四分鐘才過去�？粗粗�，我腦海中浮現(xiàn)出海倫凱勒的影子。
記得我曾經(jīng)度過海倫凱勒的一本書——《假如給我三天光明》。人類精神的美一旦被認(rèn)識(shí)，我們就不會(huì)忘記。在海倫凱勒的生活和生活樂趣中，她給我們這些沒有那么多困難要克服的人上了永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的一課。假如給我三天黑暗，我會(huì)這樣度過。
第一天，我要去大自然，輕輕撫摸那里一草一木的脈絡(luò)，靜聽它們的心跳。
第二天，我要去書海中遨游，盡管那是我已經(jīng)沒有了雙目，但書的油墨香令我陶醉。
最后一天，我要來到人群中，用聽覺與嗅覺感悟世間的善惡美丑。
晚上，我那短暫的失明狀態(tài)就會(huì)終止，永恒的光明重新回到我身邊。
在這短短的三天中，我體會(huì)到而許多許多。在真正的盲人世界中，他們那奇跡般的幸福不是上帝的恩賜，而是經(jīng)過他們百般努力、勇敢后的勞動(dòng)果實(shí)。那小小的幾個(gè)字，不是所有人都能做到的，是勇氣，換來了他們重重幸福、快樂與他人對他們的尊重。
假如給我三天黑暗作文7
電腦輻射是眼睛的毒藥，我的雙眼顯然已經(jīng)中毒至深。最近用眼時(shí)間動(dòng)則十幾個(gè)小時(shí)，眼球干澀發(fā)熱，每每這個(gè)時(shí)候我都覺得像是在用自己的眼球做糖炒栗子，眼藥水用了一支又一支似乎都沒有辦法澆滅眼睛里的虛火。當(dāng)身邊人越來越頻繁地為我的黑眼圈而驚呼，我終于意識(shí)到拯救我可憐的雙眼已經(jīng)到了刻不容緩的地步。不過不用電腦似乎不大可能，這個(gè)時(shí)候戒電腦除非瞎掉。海倫.凱勒有著名的《假如給我三天光明》，而我想要三天黑暗。這個(gè)想法大概會(huì)招來諸如“身在福中不知�！保罢局f話不腰疼”，“白天不懂夜的黑”之類的批判話語，其實(shí)我真沒其他意思，只是腦海中平白冒出個(gè)古怪念頭，不讓它見見光我怕它腐爛在肚子影響我健康成長。
真能失明三天還真是挺不錯(cuò)的，熟悉的事物因?yàn)槭鞫兊媚吧�，因�(yàn)槟吧缕�。以前佳希老師說我們沒有好好留意身邊的聲音，趁失明也能慢下來去聆聽。最重要的是可以三天不睜眼，給眼睛一個(gè)悠長假期。
不過失明也只能持續(xù)三天，我想時(shí)間長了我一定會(huì)覺得悶的。我的興趣大都跟視覺有關(guān)，攝影，閱讀，看電影，哪一項(xiàng)不需要用眼？原來我還真是感官主義，抑或該怪人類將太多娛樂建筑在視覺之上？
金汾老師曾說我們的器官出現(xiàn)衰退主要原因是我們過度地使用消耗，超出了器官的負(fù)荷。每個(gè)器官都是那么精妙的零件，不管不顧地使用等出現(xiàn)了故障想找個(gè)替換的都難。我們對相機(jī)，DV都能那么小心翼翼地愛護(hù)，對自己的身體怎么就不行呢？
假如給我三天黑暗作文8
那個(gè)經(jīng)典的《假如給我3天光明》我也沒看過，以前總有一根叛逆的筋，想著經(jīng)典的著作都是讀爛了的東西，別人越是吹捧的我就越不去理會(huì)。這樣雖然避免了與一堆堆的垃圾見面，但也錯(cuò)過了不少真正經(jīng)典的文學(xué)，現(xiàn)在總想補(bǔ)過來，似乎有點(diǎn)力不從心，沒那么高的熱情了，人長大了，就丟失了太多太多的好習(xí)慣。
我是個(gè)正常人，正常的可以看見外面的世界，我沒有體會(huì)過盲人的世界，盡管有時(shí)候也會(huì)刻意的閉上眼睛胡亂的摸著，但薄薄的眼皮無法遮住陽光的無私，我還能感受到光明帶來的溫暖和安全。
那么，黑暗到底是一種什么感覺？伸手不見五指夜晚，最怕見到的就是鬼，但是，如果盲了，即便周圍都是鬼，還會(huì)怕么？
從光明到黑暗，從黑暗到光明，正常的人可以毫無知覺的過渡，眼睛的作用完全掩蓋了心里的恐懼。如果一直呆在黑暗里，恐懼又有什么意義呢？
假如給我3天黑暗，我能否感受到毫無生氣的眼睛里的渴望？假如給我3天黑暗，我能否了解到小心翼翼的.動(dòng)作后的堅(jiān)韌？假如給我3天黑暗，我能否點(diǎn)燃困難重重下對生命的熱情？
假如給你3天黑暗，你會(huì)怎么辦。
假如給我三天黑暗作文9
我蒙上眼睛，想體驗(yàn)一下盲人的感覺。
我兩只手亂舞著，掃清障礙物，卻又一會(huì)撞到墻上，一會(huì)撞到椅背上，“哎呦！”我“咝咝”的吸著氣�？烊サ轿曳块g去，我的大腦傳達(dá)信息給我的腿。
可是竟莫名其妙的碰到陽臺(tái)的玻璃上，算了，既來之，則安之。我摸索著打開陽臺(tái)的門，突然，我聞到了一股熟悉的味道，之前我一直搞不懂這是什么香味，現(xiàn)在我恍然：這應(yīng)該是風(fēng)的味道。
我走進(jìn)陽臺(tái)，唧唧喳喳的鳥鳴聲跳入我的耳朵，聲音不大，卻很清晰。陽光亮閃閃的，即使閉著眼，也能感覺的到他的溫暖。
好像來到一個(gè)不一樣的世界里，沒有那么多種繁雜的形狀、顏色，這個(gè)世界，很清澈。
假如給你三天光明，你會(huì)去干嘛？
我嘛，我想去聽每一個(gè)角落里的聲音，去聞云彩的味道，去問樹葉的味道，去吃不同地方的小吃，去品最美味的咖啡和奶茶。
黑暗并不是絕望。
海倫 凱勒，這個(gè)傳奇性的人物，大概誰都知道。這個(gè)有聲有色的世界，她也許沒如此真切的體會(huì)過，她從黑暗里走出來，艱難的，蹣跚的走向光明。
她的努力人們明白，卻沒法懂得，她深陷黑暗，卻從沒有絕望。
沒有眼睛，沒有耳朵，卻仍可以感受這個(gè)世界，與眾不同的世界。
無法聽，無法看，這是上帝給她的坎坷，也是禮物。
假如給我三天黑暗作文10
八十八個(gè)春秋，八十七個(gè)痛苦，無聲無光的歲月，卻創(chuàng)造了一個(gè)生命的奇跡，鍛鑄了一個(gè)偉大的人一一海倫凱勒。
那八十七個(gè)無聲無光的日子是備受煎熬啊，無法與人溝通，無法以正常人的視角去看世界！命運(yùn)是那么的不公啊，他奪去了海倫的視力，她的聽力，她的一切一切！這位弱不禁風(fēng)的女子卻沒有屈服，在日以繼日的努力著，奮斗著，拼搏著，她接受一切，面對一切，讓自己的生命之花敖放在風(fēng)雪之中！
三天光明，多么簡單的要求啊，她沒有渴望一生的光明，她只要短短的三天光明。這個(gè)愿望，我們會(huì)不顧一屑但有誰知道，她是多么熱愛光明啊，她多么希望自己也可以以另一種方式來看世界！常年在黑暗中掙扎，海倫心中有著一種永不服輸?shù)膭蓬^，正是這種勁頭才使她有了輝煌。面對死一般的寂靜，她仍是以光明去戰(zhàn)勝。才有了倔強(qiáng)的海倫，成功的海倫，永不認(rèn)輸?shù)暮悾?/p>
而正好相反，我卻想要三天黑暗，去體驗(yàn)和感受殘疾人的痛苦。
第一天，我會(huì)摸索著平日里很熟悉的桌子，椅子，‘看一看’它們在手上是什么樣子。
第二天，我會(huì)到大自然的懷抱中去，嗅一嗅泥土的芳香，沐浴一下溫暖的陽光，體驗(yàn)一下生活。
第三天我會(huì)呆在家里 ，翻看著一本本名著，包括海倫的《假如給我三天光明》，也感受盲人無法用眼睛去看世界的痛苦，用手充當(dāng)眼睛的感覺，更來猜測一下海倫在學(xué)習(xí)室遇到的種種困難，想一想她讀書時(shí)把收弄出血的情景，這天晚上，我會(huì)安然入睡。
第四天，我又迎來了久違的光明。
假如給我三天黑暗作文11
光明和黑暗在某種意義上是不同的，但對于意念來說，他們沒有區(qū)別。
小外甥最近剛剛讀完海倫凱勒的《假如給我三天光明》，他問我：“小姨，你說，海倫想要三天光明，我們可不可以要三天的黑暗呢？”我想了想說：“當(dāng)然可以啊，我們可以把眼睛蒙山，三天不摘下來，就可以體驗(yàn)到三天的黑暗了！”外甥點(diǎn)點(diǎn)頭，說：“要是給我三天黑暗，我就一天打游戲，一天看電視，還有一天和朋友一塊玩撕名牌！”我笑著說：“你瘋了？那時(shí)你就是盲人，看不見游戲，看不見電視，當(dāng)然也看不見別人身上貼著的名牌了！”他失落地說：“哦，那小姨，如果給你三天黑暗，你會(huì)干什么呢？”
于是我嘗試這戴了個(gè)眼罩，想著“享受”三天光明。第一天，我一定要把喜歡的書看個(gè)遍！不對不對，我失去了光明，就什么也看不到了，書里講的什么我又怎么會(huì)知道呢？既然這樣，第一天也就只能看電視了，我摸索著去開電視，按照記憶用遙控器換臺(tái)，也不知換了多少個(gè)臺(tái)之后，聽到電視里在播我超喜歡的《最強(qiáng)大腦》。但是，播了又能怎樣，我只能聽他們說話，連挑戰(zhàn)者怎么挑戰(zhàn)的都不知道，我生氣了，立即把電視關(guān)上，開始后悔要嘗試三天的黑暗。正在這時(shí)，我突然體會(huì)到了盲人生活的困難，我原來竟還認(rèn)為盲人生活很簡單，現(xiàn)在一想想，真實(shí)羞愧��！
通過這次體驗(yàn)，我明白了以后不能在嘲笑甚至貶低殘疾人，因?yàn)楸绕鹕钅芰�，他們是�?dāng)之無愧的王者！
假如給我三天黑暗作文12
你知道海倫·凱勒嗎？你知道她動(dòng)人的故事嗎？她是一個(gè)又盲又聾又啞的女孩，她生活在無聲音、無色彩的世界里，可是她勇敢地和命運(yùn)作斗爭，永不言棄，終于戰(zhàn)勝黑暗，戰(zhàn)勝自我，戰(zhàn)勝命運(yùn)，成了一名著名的作家。
我深深地被海倫·凱勒的故事所吸引，我深深地被海倫·凱勒的精神所感染。我想假如給我三天黑暗會(huì)怎樣？
第一天清早我會(huì)來到青翠的大森林，聆聽潺潺的山泉和小鳥快樂的歌聲，聞見山間野花迷人的芳香；晚上我來到荷塘，傾聽青蛙和蟋蟀的合奏曲，感受荷花的清香和晚風(fēng)的清涼。此刻我很適合做一名歌頌者，歌頌每一米陽光和每一寸月色。
第二天我要靜靜地待在家中，拿出一本盲文書籍認(rèn)真“閱讀”。我雙手觸摸著那些凸凹不平的盲文，體驗(yàn)著不一樣的艱辛和快樂。此刻我很適合做一名歌頌者，歌頌美麗的人生和美好的生活。
第三天我會(huì)來到我的學(xué)校。平時(shí)熟悉的小路今天變得那么陌生，我坐在枝繁葉茂的大樹下，明媚的陽光灑在我的身上，我陶醉在同學(xué)們朗朗的書聲中。此刻我很適合做一名歌頌者，歌頌辛勤的園丁和刻苦的學(xué)生。
第四天我又重獲光明，那種感覺不言而喻。我會(huì)倍加珍惜光明，熱愛生活，從此做一名生活的強(qiáng)者！
假如給我三天黑暗作文13
我是一個(gè)不懂珍惜的女孩，小到浪費(fèi)糧食，大到對父母的關(guān)愛熟視無睹。不珍惜不珍惜光明，不珍惜時(shí)間，不珍惜他人的付出。
一群鳥兒飛過留下一陣清脆的鳥鳴，我不會(huì)覺得心情舒暢，反而覺得十分煩躁。走進(jìn)花園一縷清香撲鼻而來，我不會(huì)覺得賞心悅目，反而覺得艷俗之至。生活對我來說無聊至極。
看了海倫的假如《給我三天光明》竟感到十分驚訝，光明真的令人如此向往嗎？或許沒有失去過光明的人不會(huì)懂得。
讓我來想想海倫的世界是如何的。她看不見任何東西，世界于她來說是黑暗的。她就像一只斷了線的風(fēng)箏無依無靠，那份孤單酸楚是無法用言語來表達(dá)的。她聽不見任何聲音，既欣賞不到美妙的音樂，又聆聽不到生活的樂章。她說不出任何話來，她該如何與他人交流。她所擁有的只有手，她只能用手來感知這個(gè)世界。海倫的世界糟得令人無法可想。
如果讓我在一個(gè)黑暗的無聲的小房子里待上3天且不能張口說話。我想我一天甚至一分鐘都待不住。然而海倫一待就是幾十年。
或許人都是這樣，得不到的倍加珍貴，得到了卻不懂珍惜。
原來我擁有的很多很多。我擁有一對眼可以看這個(gè)美好的世界。我有一雙耳可以傾聽大自然的雅樂。我有一張嘴可以舒暢地與他人交流。我有一顆心可以感知他人對我的愛和關(guān)心。我有一雙手可以創(chuàng)造自己美好的未來。
三天的黑暗，謝謝你讓我學(xué)會(huì)了珍惜。
假如給我三天黑暗作文14
海倫凱勒生活在一個(gè)黑暗的世界里，所以她想擁有三天光明去感受這個(gè)大千世界。而我和她不同，我可以用眼睛去觀察，去感受，我生活在一個(gè)光明的世界，不過我卻想到黑暗中去，去聆聽心的寧靜。
假如給我三天黑暗。第一天我會(huì)獨(dú)自在黑暗中行走，去觸摸那些如此熟悉的東西，現(xiàn)在在我的手中去顯得如此陌生，只能用手去感受，只能在腦海里去一點(diǎn)點(diǎn)搜尋它留給我的記憶。慢慢地摸索著，來到陽臺(tái)上，靜靜地坐著回憶著。想著朝夕相處的朋友們，想著日夜操勞的父母，想著哺育我的老師，想著曾與我有過一面之交的人們……而今我什么也看不見，心中不免涌起莫大的悲傷與哀愁。忽然間心沉寂了下來，我明白了，珍惜現(xiàn)在擁有的一切，待它失去時(shí)才不會(huì)覺得惋惜。珍惜就不會(huì)錯(cuò)過，錯(cuò)過就會(huì)永遠(yuǎn)失去！
假如給我三天黑暗。第二天，我依舊待在家里，不去聽繁華鬧市的喧雜，也不去聽那些似懂非懂的音樂，我會(huì)靠在家里的某個(gè)角落，靜靜的思考。黑暗可以鍛煉出一個(gè)人的意志品質(zhì)，性急氣躁的人忽然間來到黑暗的環(huán)境里，他就會(huì)顯得心神不寧，心服氣躁；反之，如果是一個(gè)容易安靜的人來到相同的環(huán)境里，他依舊如故，仍會(huì)心平氣和地面對現(xiàn)實(shí)。所以，這一天我就會(huì)磨練自己，在黑暗中讓自己能有所收獲。假如給我三天黑暗。第三天，我會(huì)來到郊外，雖然我看不見大自然綻放的美麗，但我可以用心去感受，我能感受到風(fēng)在向我傾訴，草在向我低唱。我能懷著一顆平靜的心去傾聽大自然的聲音，去傾聽每個(gè)人的心跳。黑暗讓我學(xué)會(huì)了平靜，學(xué)會(huì)了思考。
落日的余輝透出淡淡的紅色，三天的黑暗帶來了無盡的思考，帶給我對人生的點(diǎn)點(diǎn)感悟！
假如給我三天黑暗作文15
但我看不見的時(shí)候，那將是像《假如給我三天光明》一樣給我三天黑暗。
我看不見了，這會(huì)讓我很恐慌，我知道這是短暫的，所以我又心平氣和。
我看不見了。但我的聽覺將更加敏銳。當(dāng)我把耳朵貼近地面，我能聽見大地媽媽在召喚我呼喚我，可那些看得見的人聽不見；當(dāng)我把話放在手心，我聽見花在歌唱；當(dāng)我拿起一顆繭，我聽見毛毛蟲在呻吟，它努力掙扎著，在破繭的一剎那，它如同鳳凰浴火重生一樣，我聽見屬于毛毛蟲變蝴蝶的喝彩聲。
我看不見了，但我的聽覺將更加敏銳。我聽見下雨時(shí)雨點(diǎn)的歡呼，它們義無反顧的沖向大地，沖向萬物；我聽見花草樹木喝水的聲音，“咕嚕�！保軔偠�；我聽見鋸木的鋸刀伸向樹木的腰時(shí)，樹木撕心裂肺的呼喊，“救救我”。
我看不見了，但我的聽覺將更加敏銳。一年又一年，我聽見自己的骨頭想上長，“喀拉拉”的聲音很好聽；我聽見時(shí)間的腳步，急匆匆的“啪啪”聲；我聽見時(shí)間的齒輪轉(zhuǎn)動(dòng)，帶動(dòng)新一天的運(yùn)作，我聽見了，也想象了。
我看不見了，但我的聽覺將更加敏銳。我聽見燕子撲動(dòng)翅膀的聲音；我聽見月夜下昆蟲們的演奏會(huì)以及它們輕聲的呢喃；我聽見花開的聲音；我聽見雨打芭蕉的聲音很清脆；我聽見動(dòng)物向人類求救絕望的聲音；我聽見鳳撫動(dòng)麥苗“刷刷”的聲音’我聽見雪花落地的聲音；我還聽見風(fēng)，聽它的歡笑、聽它的怒吼，它的一切的一切。大自然的天籟之音，河水叮叮咚咚的聲音；海鷗鳴叫的聲音，多么歡暢！
某一個(gè)早晨，我醒了，我又能看見了，我回想起那段日子，我猛然發(fā)現(xiàn)，世界如此美妙。
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