假如我是馬良作文(15篇)
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的假如我是馬良作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
假如我是馬良作文1
假如我是神筆馬良，我會帶著我的神筆在各地造福百姓。一天我做了一個夢，夢到了馬良把他的神筆送給了我。我接過神筆個我畫上翅膀，我展開翅膀飛翔，飛阿飛阿飛到了一個偏僻的村莊，看到那兒的百姓很窮，買不起飯吃，哪個地方又是干旱地區(qū)，我就為他們畫了個糧倉，倉里的糧食吃完了又長，吃完了又長。還跟他們畫了一些身活用品和一條河流，這個地方過上了快樂的生活。 然后，我再次飛向天空，我飛阿啊飛啊飛到了一個山清水秀的地方，突然，天上下起鵝毛大雪，我看到了兩位老人在屋檐下躲雪，我就畫了兩把大傘，給他們撐著回去。而我又繼續(xù)向前飛行，我飛啊飛啊飛到了一個富有的村鎮(zhèn)，這里的有錢人老是欺負(fù)窮人，我實在是看不下去了就把富人的錢畫成了石頭，而把窮人的石頭畫成了金子。而我呢？就飛回起點，那時我也重夢中醒來。我醒的時候還在想我是真的神筆馬良就好了。
假如我是馬良作文2
假如我是神筆馬良，我會給窮苦的人們畫一幢幢的房子，給他們畫一身身干凈潔白的衣服，給他們每人畫一塊塊田地。讓他們有房住，有衣穿，有田耕，豐衣足食，成為快樂的人。我還要給那些沒有孩子的人家，送去快樂可愛的孩子，讓家家戶戶充滿歡聲笑語。
假如我是神筆馬良，我會給貧瘠缺水之地畫一條條小溪，常年流淌，讓人們每天都能喝上清甜的水，讓稻谷迅速生長，讓小動物有水喝，讓各種各樣的果樹結(jié)出果實，讓人們飽嘗瓜果的美味。讓他們得到幸福。
假如我是神筆馬良，我會給沒錢上學(xué)的孩子們畫很多學(xué)校，讓他們免費上學(xué)，我還要畫一批善良專業(yè)的老師，讓孩子們在老師的教誨下學(xué)習(xí)知識，讓孩子們長大以后成為有文化有智慧的的人。
假如我是神筆馬良，我會給荒山涂上各種色彩。紅色的、黃色的、粉色的、藍色的、紫色的、白色的……讓荒山變得五彩繽紛。我要在山上畫上各種各樣的果樹。楊樹、柳樹、果樹、香蕉樹，讓荒山變得富饒美麗，讓人們的生活變得富裕。
我要緊握手中的這支筆，用知識來充實我的頭腦，用努力來書寫我的人生。有一天我會成為神筆馬良，這個世界，一定因我而美麗。
假如我是馬良作文3
每個人都有自我的夢想，有的想成為教師，有的想成為科學(xué)家，還有的想成為醫(yī)生……可是，我的夢想?yún)s與他們截然不一樣，我想成為那勤勞的神筆馬良，擁有那只神奇的畫筆，為人們制造出許許多多的東西來……
假如我是神筆馬良，我就會畫出一棟又棟的房子。并把這些房子送往去年四川大地震時，那些受災(zāi)的群眾的手里，讓他們有自我的房屋，過上更加歡樂、美滿的生活。
假如我是神筆馬良，我就會畫出很多的稻米，分發(fā)給那些沒有飯吃的人們。要明白，這些人每一天都要在大街上乞討。一天下來，他們手里的錢多則十幾元，少則僅有幾元錢呀！所以，我要多畫點米，讓這些叔叔們不再那么辛苦，那么勞累。
假如我是神筆馬良，我還會畫出無數(shù)的課本，送給那些和我們一樣大，卻因為家里特殊原因不能上學(xué)的小孩子們。讓他們在家里自我讀書，遨游在書的海洋里。瞧，這些孩子們，是多么渴望和熱愛書呀，讀得多認(rèn)真！也許，這些書就是對他們來說最驚喜的禮物吧。
假如我是神筆馬良，我會畫出……
假如我是馬良作文4
神筆馬良真是太神奇了，畫什么都能變成真的。我一直在想，我要是能變成神筆馬良，那該有多好��！假如我是神筆馬良，我一定要去幫助需要幫助的人，讓他們過上幸�？鞓返纳�。
假如我是神筆馬良，我要給貧困山區(qū)的人們，畫漂亮結(jié)實的房子，畫各式各樣的家具，畫很多的金銀財寶，讓那里的人們過上衣食無憂的生活。
假如我是神筆馬良，我要給沙漠畫上很多的樹木、小草和鮮花，讓沙漠變成綠洲，讓世界的生態(tài)變得更美好。
假如我是神筆馬良，我要給生病的人們畫能治病的良藥，讓那些生病的人快快好起來，不再受病痛地折磨，快快樂樂地生活。
假如我是神筆馬良，我要給正在忍受饑餓的人，畫很多很多美味的食物，讓他們每天都能吃飽肚子。
假如我是神筆馬良，我要畫很多的和平鴿，讓它們飛到世界各地，告訴全世界的人們，不要打仗。這樣，世界天天就會很和平，沒有戰(zhàn)爭。
假如我是神筆馬良……
假如我是馬良作文5
假如我是神筆馬良，我就畫一切人類想要的，需要的東西。
假如我是神筆馬良，我就畫一幢幢現(xiàn)代的公寓，給那些沒有家的流浪漢住。
假如我是神筆馬良，我就畫很多很多的學(xué)校，錢和書本，給那些沒有錢上學(xué)的孩子們上學(xué)，把錢都分給那些窮人用。讓那些孩子們也成為祖國知識的建設(shè)者
假如我是神筆馬良，我就畫很多沒有病毒的血，裝在醫(yī)院的血庫里，救治那些危重病人。還要畫很多雙腿、眼睛、手去救治那些殘疾人，讓他們也能看見光明，也能瀟灑地走路、上班和工作。
假如我是神筆馬良，我就畫很多很多的機器人，讓一些機器人去挖礦石，去尋找稀有金屬，尋找地底下的資源，供地球人類使用。我還要畫一些機器人上宇宙探索、登月球、上火星，去看看大陽的黑洞是怎樣回事。
總之，我要畫一切人類需要的東西，來造福于人類。
假如我是馬良作文6
假如我是神筆馬良，我會用神筆創(chuàng)造一切美好的事物……
我會去田野里，拿著神筆，看著農(nóng)民們頭上的汗珠，沾上一滴，開始長篇大論地畫出栩栩如生的農(nóng)民，畫出他們種的農(nóng)作物，讓農(nóng)民們不會在熊熊烈火般的陽光下，為了種幾粒米而不惜一切代價的辛勤付出，讓他們也有回報，讓他們也有休息的時間。
假如我是神筆馬良，我會讓山區(qū)的人們也像城市里的我們一樣，有著豐富的物產(chǎn)，過上幸福快樂的生活。我會用神筆為他們畫一件件漂亮的衣服，畫出一個個潔白而又整齊的教室，畫出一套套新的文具，讓他們有溫暖的棉被，舒適的大床，回味家的感覺，讓他們不再過像以前一樣貧窮、拮據(jù)的生活。
假如我是神筆馬良，我會用神筆畫出美好的天氣，不再有暴風(fēng)雨，龍卷風(fēng)等惡劣現(xiàn)象。如果發(fā)生洪水，我會用神筆制止它，不讓老百姓受害。
假如我是神筆馬良，我會幫助老、弱、病、殘等弱勢群體克服種種困難與挫折，讓世界充滿愛。
假如我是神筆馬良，我就會創(chuàng)造美妙的一切……
假如我是馬良作文7
現(xiàn)在大森林都被人們給破壞了，我無法忍受了，不要再去破壞森林了！不要再伐樹了。
如果我是神筆馬良，我拿起神筆畫一場沙塵暴，讓人們記住教訓(xùn)，懂得珍惜森林。
如果我是神筆馬良，我拿起神筆畫一座山，給人們一個考驗，看他們會不會去伐樹木，如果他們再去伐樹木，我會畫洪水把他們的家園沖毀，讓他們無家可歸。
如果我是神筆馬良，我拿起神筆畫一棵樹，看他們是傷害這棵樹還是盡力保護這棵樹，不讓別人去傷害它，讓它健康地活著，每個人都來觀看，它是僅有稀奇的樹，讓人們嘆氣、會自責(zé)不保護好這所有樹林。
如果我是神筆馬良，我放心地拿起神筆，給這地球上所有沙漠和荒山都添上樹木，使人懂那里是多么珍貴，以后他們都不會再去伐樹木了。這樣使地球更加美麗。
假如我是神筆馬良，我會那起筆，在紙條上面寫著：“保護環(huán)境，人人有責(zé)”幾個字給人們，要好好珍惜。
“臭丫頭！想什么呢？”媽媽和叔叔沖我發(fā)火，我再一次從夢境中走出來。
我真的想對人們呼吁：“不要再伐樹木了，要不然，你們對最后一棵樹都不放過嗎？如果真是這樣，那大自然給你們的罪過是出乎意料的呀！什么泥石流，什么沙塵暴這些自然災(zāi)害都是對人嚴(yán)重的懲罰。
假如我是馬良作文8
每當(dāng)我看到電視上農(nóng)村的孩子，在破舊的教室里上課，每天上學(xué)還要走很遠(yuǎn)的山路，我就想：假如我是馬良……
假如我是馬良，我就要給那些偏遠(yuǎn)山區(qū)的小朋友畫一所學(xué)校，學(xué)校既寬敞又明亮，校園共有三棟樓，二棟教學(xué)樓，另外一棟樓里有電腦室和圖書室，以后農(nóng)村的小朋友也能像城里的孩子一樣在電腦室里查資料，在圖書室里看各種各樣有趣的書了，我還在電視上看到農(nóng)村的孩子只能在田野里玩耍，所以，我要給他們畫一個球場，這樣，他們下課后就能在球場里快樂地踢球，球場的地面上鋪有柔軟的塑膠，他們即使不小心摔倒了，也不會受傷。
我還要給農(nóng)村的孩子們畫很多座寬敞的房子，每座房子里都有衛(wèi)生間和廚房，還有大臥室和客廳，他們也能和我們一樣有一個溫暖舒適的家。我還要畫很多的電視機送給他們，讓他們從此走出大山，認(rèn)識世界。我還要給他們畫很多不同款式的羽絨服，天冷的時候，他們也能穿上厚厚的羽絨服認(rèn)真地學(xué)習(xí)。
假如我是馬良，我會用手中的神筆畫出美麗的圖畫，我希望中國能富強，世界能和平，愿我的畫筆能讓天下人幸福！
假如我是馬良作文9
剛走到布吉街，“哎呀！”西瓜皮絆了我一腳，這里的環(huán)境怎么那么差呀！“我的媽呀！怎么那么臭？”轉(zhuǎn)過頭一看，原先清清的河水變得臟臟的了，上面全是垃圾，一陣陣臭氣傳上來。我正在想：“怎么樹和花草都沒了？”旁邊的人好象看出了我的困惑，議論紛紛地說：“都是環(huán)境污染造成的�！�
怎么才能讓布吉街恢復(fù)原樣呢？哦，對了！我不是神筆馬良么？我今天可要給人們露一手了！
我拿出畫筆和調(diào)色盤，然后在調(diào)色盤里調(diào)上色。好啦！開始畫畫了，刷刷刷、刷刷刷畫好了！哇！清清的水，藍藍的天，嫩綠的花草樹木！別人一看，驚奇的說“哇！馬良，你太厲害了！”我心里想：“真好，又能把布吉街恢復(fù)原樣，又可以得到別人的表揚，真是兩全其美！”我真為我做的事而高興…….叮零零……清脆的鐘聲打斷了我的美夢。
我真希望我就是神筆馬良呀！
假如我是馬良作文10
我現(xiàn)在如果是一支馬良的神筆，那該多好呀！
假如我是馬良的神筆，我會飛呀飛，飛到一個廣場去。那里有一個正在為一個準(zhǔn)備手術(shù)的孩子捐款的活動。我想那個要做手術(shù)的孩子真是可憐，于是，我就畫了一百元的大鈔放入了捐款箱里。
我又飛到了為殘疾人治病的醫(yī)院。我先看到了一位大姐姐坐在輪椅上呆呆地看著外面的天空，后來，我才知道她的腿不能走路了。我便趕緊給她畫了兩條又細(xì)又長的腿，立馬她就又像從前一樣能走，能跑，還能跳呢！我高興地笑了笑。我又給眼睛看不見的人畫了一雙明亮的.眼睛，然后，我就飛走了。
我最后又來到了一個貧窮的小村莊�，F(xiàn)在已經(jīng)是冬天了，那里的人們還穿著破破爛爛的衣服，于是我畫了一些衣服給他們，他們穿上暖和的衣服高興極了！
“叮鈴鈴”一陣鈴聲把我叫了起來，原來是在做夢�。∥蚁肓讼�，要是我想實現(xiàn)夢中的夢想，就必須要更加的努力學(xué)習(xí)，鍛煉好身體，只有這樣我才能實現(xiàn)我的夢想。
假如我是馬良作文11
假如我是神筆馬良，我可不愿意去做壞事。我要用一支筆，去美化全世界，讓千千萬萬的小朋友都要感受到大自然的神奇和美麗。
在一個夏天，我正要坐著我畫的云去游覽全世界。走了不久，我望見一條被嚴(yán)重污染的河，我順手拿起筆，把河里的贓物統(tǒng)統(tǒng)抹掉，又加了幾條活蹦亂跳的小魚。又走了一段，我望見一片荒無人煙的沙漠，拿起筆，畫了無數(shù)深綠的樹，這片沙漠，被我美化成森林。走到半路，我看見一對母女沒吃的，坐在墻角挨餓，我拿起筆，畫了一些面包和十多瓶水。母女倆立刻感謝我，我笑著說：“沒關(guān)系！”忽然，我的地震儀響了，我連忙打開熒屏，上面顯示：XXX地區(qū)發(fā)生8.6級強震，我連忙趕到，用筆畫了一個保護罩，護住了這個地區(qū)，當(dāng)?shù)厝伺苓^來感謝我，我也是笑著說：“沒關(guān)系！”
這就是我想象中的神筆馬良，希望它可以挽救無數(shù)人的生命。讓他們不在失去親人，不在失去他們美好的家！
假如我是馬良作文12
假如我是神筆馬良，我擁有一支神筆，我要畫很多很多的東西。
假如我是神筆馬良，我要為山區(qū)的孩子們畫許多食物和各種各樣的建筑設(shè)施：學(xué)校、商店、醫(yī)院……讓他們永遠(yuǎn)不要饑餓，讓他們永遠(yuǎn)過上幸福、安定的生活。
假如我是神筆馬良，我要畫許許多多新房。讓人人都有漂亮的新房，讓無家可歸的人都住上房子，讓他們都過上安居樂業(yè)的生活。
假如我是神筆馬良，我要為城市畫許多綠化設(shè)施。無論人們走到哪，都能看見一片綠色，讓人們的眼睛消除疲勞，讓人們呼吸到新鮮空氣，讓城市充滿生機。
假如我是神筆馬良，我要幫助殘疾人。我要為他們畫許多醫(yī)術(shù)一流的醫(yī)生，讓殘疾人很快恢復(fù)，讓他們像健康的人們一樣快樂地生活。
假如我是神筆馬良，我要讓人們天天都能過上幸福的生活，這是我最大的心愿。
假如我是馬良作文13
假如我是神筆馬良，我就有一枝神奇的筆——是神仙老人送給我的。這枝筆畫出來的東西都能變成真的。
有一次，我看到了一個乞丐，那些路人都當(dāng)他不存在，不過被細(xì)心的我發(fā)現(xiàn)了。他的衣服破破爛爛的，我就好心地去給他畫了一件干凈又潔白的衣服。乞丐穿上了衣服，流著淚說：“謝謝你，小伙子。你是我的恩人��！”我微笑著說：“不用謝，你穿著衣服去找工作，我相信一定可以的�！逼蜇ふf：“原來我一直沒有工作，才變成了乞丐，這次我一定聽你的，認(rèn)真去找份工作�！�
我還幫了許多人，有幫迷路的小孩找到回家的路，幫被狼吃了羊的人畫羊、幫干渴的村莊居民畫水……
我的善舉被大家口口相傳，有一天，大官知道了這個事，就派士兵把我抓了，不過，我在大牢里畫了個門還是出來了。
大官又派人抓住我。他叫我畫金山，我只好照辦。因為他威脅我說，他會把村里人殺了。我想了個法子，畫了大海，又在上面畫了金山，大官叫我畫船，我就畫了。大官說船太慢，我就畫風(fēng)，船就變得非�？臁４蠊僬f：“太快了，停下！”我不聽，風(fēng)刮得越來越快，船被吹翻了，大官就被淹死了。
我不是馬良，但我有顆他一樣的心——嫉惡如仇，除暴安良。假如我真是馬良就好了。
假如我是馬良作文14
假如我是神筆馬良，我要用我的那支神奇的筆，做許許多多有趣的和我喜歡的事情。
我的愿望是周游世界，所以我要畫一匹飛馬，雪白的皮毛，還有一雙美麗的翅膀。只要我一吹口哨，不管在多遠(yuǎn)，它都會飛奔而來，我坐在它的背上，白云從我的腳下飄過，耳邊是呼呼的風(fēng)聲。一轉(zhuǎn)眼，我已來到了古老而神秘的埃及，又看到了氣派的白金漢宮，還 摸到了高聳入云的埃菲爾鐵塔。我還來到了心怡已久的北京奧運會場－－鳥巢。我不由嘆道：能工巧匠的人類創(chuàng)造了這一切。
我還要用那支神筆把我的家鄉(xiāng)－－阜陽畫的更加美麗繁華，還要讓它成為一座高科技的城市。這樣世界各地的人們就會上我們這兒投資。讓我們阜陽走入世界。
我更要畫好多好多的錢，把它們送給那些地震中受到傷害的人，讓他們可以上最好的學(xué)校，住上最溫暖的家。
假如我是馬良作文15
一天，在黑漆漆的夜里我甜甜地進入了夢鄉(xiāng)。我夢見自己變成了馬良，手上拿著一只筆，人人都把這支筆叫做神筆。
變成馬良后，我畫了一個時空穿越門。我走近那個時空穿越門，一眨眼就來到了未來�？匆姾芏鄰奈匆娺^的新奇的東西。我來到了未來世界最高的屋子，屋子前面有兩個機器人，兩個機器人看見我很熱情地迎接我，還給我介紹了這里的建筑物，還說了這個屋子有什么，樓頂有個大驚喜。
一個機器人說：“我?guī)闳琼斂匆幌掳�。”話音剛落，幾乎只有一秒鐘的樣子，我們就被傳到了樓頂，我頓時驚訝了。在樓頂，我看到了很多恐龍，我不知道為什么有這么多的恐龍——不是說恐龍早就絕跡了嗎？一問才知道，這些恐龍是克隆出來的。
我好敬佩未來的科技，我也想發(fā)明創(chuàng)造，未來好厲害�。�
一個聲音傳來：“李恒，李恒！”原來是一場夢。我好想變成馬良，因為可以畫很多東西送給大家。
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