假如我是神筆馬良450字
假如我是神筆馬良450字1
“假如”這個(gè)美好的詞語，為我們的夢想安上了彩色的翅膀。小明說：“假如我是工程師�！毙�(qiáng)說：“假如我是科學(xué)家�！蔽乙灿凶约旱膲粝�，假如我是神筆馬良。
假如我是神筆馬良，首先我要畫很多很多的美元，捐獻(xiàn)給貧困山區(qū)的孩子們，讓他們也能像我一樣在明亮的教室里學(xué)習(xí)，不再因?yàn)闆]錢而著急流淚了。
假如我是神筆馬良，我要畫一個(gè)萬能機(jī)器人，它能吸入二氧化碳，轉(zhuǎn)變?yōu)檠鯕馔鲁�，還能使污染嚴(yán)重的工廠，瞬間凈化。這樣，地球媽媽就用不著擔(dān)心環(huán)境污染的問題了。
假如我是神筆馬良，我要畫一個(gè)資源制造機(jī)，它可以制造出人們所需要的炭、石油、木材、黃金等各種材料，取之不盡，用之不竭，人類再也不用擔(dān)心資源短缺了。
假如我是神筆馬良，我要畫一個(gè)心靈轉(zhuǎn)換器，可以把丑惡的心靈變得美好，讓壞人變成助人為樂的好人，讓整個(gè)世界充滿和諧。還可以把不愛學(xué)習(xí)的孩子變成愛學(xué)習(xí)的孩子，讓他們成為祖國的棟梁之材，把我們的國家建設(shè)的更加繁榮富強(qiáng)。
假如我是神筆馬良，我要畫一個(gè)和平令牌，讓全世界變得和平，不再讓罪惡的子彈威脅著嬌嫩的和平之花，讓戰(zhàn)爭的硝煙遠(yuǎn)離我們，讓世界充滿和平友愛！
假如我是神筆馬良，我要畫……這些都是幻想，不可實(shí)現(xiàn)。但我堅(jiān)信只要努力學(xué)習(xí)，掌握更多的科學(xué)知識，就一定會(huì)為人類做出貢獻(xiàn)！
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上的萬物都變成各種各樣的東西，假如我是一陣云，我會(huì)勞累者擦去額上的汗珠；假如我是一片云，我會(huì)邀請到各地去參觀；假如我是一顆種子，我要長成一棵大樹，給人類帶來新鮮的空氣！但，我更是“神筆馬良”。
假如我是神筆馬良，我要先畫好多雙“”，“手”，“胳膊”，“腿”……給那些沒有這些身體器官的殘疾人，他們沒有這些身體器官一定很傷心，突然失而復(fù)得，他們一定很高興。
假如我是神筆馬良，我將按照孤兒的描述給他們畫媽媽，讓那些沒有疼愛的孩子重新回到媽媽的懷抱。
假如我是神筆馬良，我要把那些“白眼狼”、“中山狼”、“癩皮蟲”、“寄生蟲”……這樣的人，通通畫一個(gè)小孩的心靈來感化他們，讓他們知道，的做法是不對的，應(yīng)該自己主動(dòng)去別人。
假如我是神筆馬良，我要把森林畫得更清新，讓森林給我們制造出許多氧氣，讓萬物活的更美妙；我要把大地畫的更結(jié)實(shí)，讓大地上的萬物都能的生長；我還要把里的水畫的更清澈，讓所有依靠水的萬物喝個(gè)夠……
假如我是神筆馬良，我要把“畫”上的“造電池廠”、“化肥廠”、“塑料廠”等等對世界上的生物有害的工廠全部“抹”去，讓地球上的每一種生物都快活的生長！
假如我是神筆馬良，我還要畫好多好多……
假如我是神筆馬良450字3
每當(dāng)我從電視里看到山區(qū)的許多小朋友在破舊的教室里學(xué)習(xí)，并且還要翻過幾座山時(shí)，就常常會(huì)想：假如我是神筆馬良就好了。
假如我是神筆馬良，我首先要畫好幾百座一流的學(xué)校，然后畫幾萬臺高級電腦，讓每個(gè)教室都變成多媒體教室，再畫一批有智慧的，懂教學(xué)方法的老師向他們傳授知識，最后再畫幾百輛班車接送他們上學(xué)，我要讓山區(qū)所有的孩子都能接受良好的教育，讓他們像城市里的孩子一樣生活得幸福、快樂。
學(xué)校的老師會(huì)教他們怎樣做人；怎樣打籃球、排球、乒乓球和羽毛球以及怎樣掌握現(xiàn)代科學(xué)知識和先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，讓他們?nèi)忌洗髮W(xué)，有的上師范學(xué)院，有的上工學(xué)院，有的上醫(yī)學(xué)院，還有的上農(nóng)業(yè)大學(xué)。大學(xué)畢業(yè)后，有的考上研究生、博士生，向著科學(xué)家的目標(biāo)奮斗！有的成為優(yōu)秀的教師，運(yùn)用先進(jìn)的教學(xué)手段和教學(xué)方法，把每堂課都講的生動(dòng)有趣，同學(xué)們聽得津津有味；有的成為出色的醫(yī)生，帶著先進(jìn)的醫(yī)療設(shè)備和醫(yī)療技術(shù)回到家鄉(xiāng)，為患病多年的父老鄉(xiāng)親解除病痛；有的成為有名的工程師，為家鄉(xiāng)建橋、鋪路、建樓房；還有的成為農(nóng)業(yè)方面的專家，為家鄉(xiāng)種植品種優(yōu)良的果樹和世界一流的蔬菜大棚；還有的成為民營企業(yè)家，為家鄉(xiāng)辦了許多公司、工廠。把這個(gè)山區(qū)建設(shè)得像華西村一樣美麗富饒。
你看，假如我是神筆馬良該多好��！
假如我是神筆馬良450字4
在這個(gè)世界上，每個(gè)人都有自己的幻想，有人想自己是超人；有人想自己是英雄；而我想自己是神筆馬良；我幻想神筆馬良是正義的，善良的。
假如天空一片漆黑，人們都被黑暗籠罩著，這時(shí)，人們黑得不見五指，我就用神筆把黑色的天空裝飾一下，畫上美麗的繁星，畫上圓圓的月亮，繁星的微光和皎潔的月光給大地變得明亮起來。
假如我是神筆馬良，我還想用神筆把賣火柴的小女孩畫一幢美麗的城堡，再在里面畫上她的家人，這樣她就不要在漫天飛舞的雪地里賣著火柴，讓她過上美好幸福的生活。
假如我是神筆馬良，我就可以用神筆畫出一個(gè)又大又圓的太陽，我要把它送給住在寒冷地方的朋友，讓他們和我們一起享受陽光感受溫暖。
假如我是神筆馬良，我就可以畫出許多水，食物，房屋，學(xué)校，我要把它們送給貧困山區(qū)的小朋友，讓他們有一所穩(wěn)定的學(xué)校讀書，希望他們好好學(xué)習(xí)，天天向上。
假如我是神筆馬良，我會(huì)用神筆把地球的大部分畫成森林，讓人們呼吸新鮮空氣，讓空曠的土地上變得綠草如菌。
�。∥胰绻钦嬲纳窆P馬良，我會(huì)讓世界變得更加美好、美麗，讓人們更加幸福！
假如我是神筆馬良450字5
世界上的萬物都希望變成各種各樣的東西，假如我是一陣云，我會(huì)幫助勞累者擦去額上的汗珠；假如我是一片云，我會(huì)邀請老師到各地去參觀；假如我是一顆種子，我要長成一棵大樹，給人類帶來新鮮的空氣！但，我更希望自己是“神筆馬良”。
假如我是神筆馬良，我要先畫好多雙“眼睛”，“手”，“胳膊”，“腿”……給那些沒有這些身體器官的殘疾人，他們沒有這些身體器官一定很傷心，突然失而復(fù)得，他們一定很高興。
假如我是神筆馬良，我將按照孤兒的描述給他們畫媽媽，讓那些沒有母親疼愛的孩子重新回到媽媽的懷抱。
假如我是神筆馬良，我要把那些“白眼狼”、“中山狼”、“癩皮蟲”、“寄生蟲”……這樣的人，通通畫一個(gè)小孩的心靈來感化他們，讓他們知道，自己的做法是不對的，應(yīng)該自己主動(dòng)去幫助別人。
假如我是神筆馬良，我要把森林畫得更清新，讓森林給我們制造出許多氧氣，讓世界萬物活的更美妙；我要把大地畫的更結(jié)實(shí)，讓大地上的萬物都能幸福的生長；我還要把小河里的水畫的更清澈，讓所有依靠水的萬物喝個(gè)夠……
假如我是神筆馬良，我要把“畫”上的“造電池廠”、“化肥廠”、“塑料廠”等等對世界上的生物有害的工廠全部“抹”去，讓地球上的每一種生物都快活的生長！
假如我是神筆馬良，我還要畫好多好多……
假如我是神筆馬良450字6
假如我是神筆馬良，我會(huì)離開喧鬧的城市，來到偏僻的農(nóng)村。
一進(jìn)村，只見一些與我同歲的孩子正在玩一些干巴巴的一小塊一小塊的泥巴，我見了，奇怪的問：“你們在干什么？”“玩”“你們就玩這些泥巴？”“對呀，這可是我們這里最好玩的玩具了�！�
我聽了，不由想到城市里孩子種類繁多的玩具，我也想讓這里的孩子更快樂，我馬上用神筆在地上畫上了幾十個(gè)玩具，剎那間，真實(shí)的玩具出現(xiàn)在大家面前。
孩子們蜂擁而上，拿起玩具玩了起來，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)旁邊一個(gè)瘦瘦小小的孩子還是不開心，我走過去問他：“你怎么了？”孩子揉揉眼睛說：“我希望能有一件新衣服，能吃上一頓飽飯”“這好說”
我又拿起神筆，給他們畫了幾十棟房子，“里面有很多新衣服，我在后面畫了一塊地，如果你們想要食物，就需要自己付出勞動(dòng)，我會(huì)教給你們怎樣種田的�！�
我細(xì)心地教給他們種田，臨走前，我特意給了他們一些種子。
我又走進(jìn)了一片森林，只見這里的枯樹木隨處可見。
我再次拿起神筆，畫上了：小溪、果樹、動(dòng)物……
最后，我畫了一座可愛的小木屋，在那里面我度過了與動(dòng)物和諧生活的一生。
如果我是神筆馬良，我會(huì)讓窮人用自己的勞動(dòng)，過上幸福的生活。
如果我是神筆馬良，我會(huì)讓所有失去幸�？鞓返�'人，重新?lián)碛兴鼈儭?/p>
假如我是神筆馬良450字7
假如你問我：“小朋友，你最羨慕誰？”我會(huì)回答：“神筆馬良”。因?yàn)樗幸恢衿娴墓P，想要什么就有什么，他還特別善良。
假如我是神筆馬良，我要給失明的人畫出一雙明亮的眼晴，讓他們不再感到黑暗，能重見光明。
假如我是神筆馬良，我要給流浪的小動(dòng)物畫一個(gè)關(guān)愛它們的主人，讓它們開心起來，能和主人一起嬉戲，受到主人的寵愛。
假如我是神筆馬良，我要把沙漠變成生機(jī)勃勃的綠洲，遍地長滿了綠油油的小草，有條清澈見底的小河，讓安居在那里的人也能喝到干凈甜潤的水。
假如我是神筆馬良，我要給災(zāi)區(qū)的人們畫一棟棟漂亮舒適的房子，讓他們有房子住，不再感到嚴(yán)寒和酷暑，讓他們安居樂業(yè)。
假如我是神筆馬良，我要在寒冷的天氣里畫兩個(gè)太陽，手就不會(huì)凍得僵硬，讓人覺得非常溫暖。
假如我是神筆馬良，我要給孤兒院的每一個(gè)孩子畫一個(gè)溫馨和睦的家，能快樂的成長。
假如我是神筆馬良，我要為世界做許許多多的好事。
假如我是神筆馬良450字8
一天，我正在家里看《神筆馬良》的故事，突然想，要是我也能有一支這樣的神筆該多好��！無論畫什么都會(huì)變成真的，想著想著我便睡著了，還做了一個(gè)奇怪的夢。
夢里我在大山里走著，四周云霧迷蒙，我迷路了。突然我看見了一位鶴發(fā)童顏的白胡子老爺爺，老爺爺關(guān)切地問：“孩子，你怎么在這里��？”
“我想找馬良爺爺借他的神筆用一用。”我說。
“孩子，我就是你要找的馬良爺爺啊。”
“馬良爺爺，您能把你的神筆借給我用用嗎？”
“好啊！”馬良爺爺說，“但有一個(gè)條件，想要神筆，須先用神筆為老百姓們做三件好事，我才能把神筆借給你�！�
我答應(yīng)了馬良爺爺?shù)臈l件，拿著馬良爺爺?shù)纳窆P高興地回到了家。
我先畫了一輛汽車，汽車果然變成了真的，我開著車來到貧困地區(qū)，用神筆為那里的窮人們畫了許多新房，又添了許多家具，看著他們歡歡喜喜地搬進(jìn)了新居。
我又來到田地里，發(fā)現(xiàn)那里因?yàn)閲?yán)重缺水，已經(jīng)干旱得不成樣子，莊稼都快死了。我立即用神筆給那里畫了一個(gè)大水庫，清清的水順著水渠流進(jìn)田里，小苗喝足了水，又重新抬起了頭。那里的人們不停地向我表示感謝。我還為那里的孩子們畫了一所新學(xué)校，畫了老師，畫了書包和文具，孩子們興高采烈地走進(jìn)教室，教室里傳出瑯瑯的讀書聲。
我拿神筆做的三件好事，馬良爺爺很滿意，把神筆送給了我，他叮囑我要多拿這個(gè)神筆為百姓做好事，如果做壞事，神筆就會(huì)變成普通的筆。
“我有神筆啦！”我高興得跳起來，一不小心一下從椅子上摔到地上，睜眼一看，原來是一個(gè)美好的夢。
假如我是神筆馬良450字9
在一天早上，我站在鏡子面前洗臉，看見了一張很陌生的臉�！疤炷�！我變成了神筆馬良！”我驚訝地喊道。同時(shí)，我的手上也出現(xiàn)的一到神筆，
我高興地走出家門，看看有沒有需要幫助的人。
我看見一家孤兒院的門口有一群孤兒。我在心里想：“他們真可憐，連一個(gè)親人都沒有，該怎么幫他們呢？”突然，我靈機(jī)一動(dòng)，想：“我可以給他們各自變一個(gè)母親呀！”于是，我揮動(dòng)神筆，一位位母親就變了出來�！艾F(xiàn)在他們就不會(huì)孤單了。”我微笑地說。
這件事解決了，我又往另一個(gè)地方走去。我走著走著，走到了一個(gè)鄉(xiāng)間小道，我看見一個(gè)雙目失明的少年，看樣子他應(yīng)該是迷失了回家的路。我毫不猶豫地畫上一雙明亮的眼睛，讓少年從黑暗中回到了我們這美麗的世界。
他謝過我后，我又出發(fā)了，因?yàn)槲疫�要做一件重要的事兒。就是把沙漠變成綠洲。我為了節(jié)約時(shí)間，就畫了一架飛機(jī)，飛機(jī)“嗖”地一下就到了沙漠。在沙漠里，我又揮舞著神筆，畫上一片美麗的森林，一條清澈的小溪，再畫上一些小動(dòng)物。這片荒蕪的沙漠就變成了一個(gè)新的“動(dòng)物天地”。
不過，人們想過得更好，并不是依賴我的神筆，而是團(tuán)結(jié)友愛，相互關(guān)心。這樣，生活地能越過越美好。
假如我是神筆馬良450字10
我一直都想擁有馬良那支奇妙的神筆，因?yàn)樗茏屛覍?shí)現(xiàn)自己的愿望。
一天夜里，我正躺在床上。突然，我的枕邊出現(xiàn)了一支毛筆。我隨手拿起它，畫了只小兔，誰知，那只小兔身上光環(huán)一閃——活了！哦，我真的擁有了一支神筆！
我拿著神筆，索性畫了對翅膀飛了出去。我飛呀飛呀，發(fā)現(xiàn)一只可憐的小流浪狗正趴在人行道上。我連忙飛了下去，給小狗畫了間小木屋，讓它住進(jìn)去，又畫了許多香噴噴的食物，小狗感激地望了我一眼，我就快活地飛走了。
我又飛呀飛呀，飛到一個(gè)很黑的地方，于是我畫了一個(gè)明亮的月亮。一看，大地上樹木枯了，土地干裂了，小動(dòng)物們因缺水正在死去……我趕緊畫了一條清澈的小河，還畫了一朵大大的積雨云�！皣W啦啦”，人們被雨聲吵醒了，連忙跑出家門。他們歡呼著，在雨中奔跑起來。然后，我又畫了一片樹林，繼續(xù)往前飛。
我飛呀飛，有些累了，便落在一棵樹的枝頭。嗯？怎么有股臭味？我借著月光，呀！真糟糕，地上到處是果核、紙屑，房子和樹上掛著塑料袋。我畫了一個(gè)垃圾清理小精靈，只見它飛來飛去，很快就把垃圾清理得干干凈凈了，小區(qū)頓時(shí)煥然一新，我又畫了幾個(gè)垃圾桶，分為“可回收”和“不可回收”……
“叮……”鬧鐘將我吵醒。哦！原來這是一個(gè)夢呀！這真是一個(gè)美好的夢��！
假如我是神筆馬良450字11
假如我是神筆馬良，我要專門畫一些稀奇古怪的東西，不但對社會(huì)有利，還能為人們減輕壓力。
你們先來看我畫的“機(jī)器狗”，它的體內(nèi)有一個(gè)智能芯片，它還能跟你講話聊天，還能跟你講笑話、做游戲。讓你的生活多一些樂趣。當(dāng)你有煩心事，它還會(huì)給你一些好的建議，就像你有一個(gè)值得信賴的好朋友。
接著再來看看我想畫的“功能神衣”。這個(gè)雨衣有好幾種功能，如果我們這里下起了大雪，你也不用怕冷，因?yàn)槲业摹肮δ苌褚隆蹦軌驇椭泸?qū)除寒冷，它有一個(gè)紅色的按鈕，按下去，就會(huì)有一個(gè)模擬太陽的小太陽，照得我們暖烘烘的，就算是在下雪天穿一件衣服也不會(huì)冷。
緊接著一起去瞧瞧我的“極速飛鞋”。我的這種鞋子，一上市就供不應(yīng)求。為什么呢？因?yàn)樗鼘τ谏习嗳藛T來說是非常有用的，有了它，上班人員上班再也不用擔(dān)心堵車，因?yàn)榇┥纤�，速度就像飛人一般，根本不用擔(dān)心上班遲到的問題，因此一上市便供不應(yīng)求了。
最后，就是我新畫的“天地汽車”，那可是獲得了“諾貝爾將”的。這車不但可以在陸地上跑，還可以在天上飛，在地上的時(shí)候翅膀收起來，在天空時(shí)翅膀就會(huì)自動(dòng)伸展出來，是不是特別的洋氣��！
如果我真的是神筆馬良，那該有多好呀！
假如我是神筆馬良450字12
假如我是神筆馬良，
我會(huì)畫出許許多多的解放軍，
幫助四川人民重建家園。
假如我是神筆馬良，
我會(huì)畫出許許多多的食物和水，
讓災(zāi)區(qū)的人民不再挨餓。
假如我是神筆馬良，
我會(huì)畫出許許多多的人民幣，
幫助四川人民渡過難關(guān)。
假如我是神筆馬良，
我會(huì)幫助殘疾人畫出身體各個(gè)部位，
讓這個(gè)世界不再有痛苦。
假如我是神筆馬良，
我會(huì)畫出許許多多的森林，
讓洪水和風(fēng)暴向我們低頭。
假如我是神筆馬良，
我要為鳥兒畫出一片片森林，
讓它們有休息之地。
假如我是神筆馬良，
我會(huì)為魚兒畫出一條條清澈的小溪，
讓他們快快樂樂的生活。
假如我是神筆馬良，
我會(huì)為海軍叔叔畫出一艘艘現(xiàn)代化軍艦，
讓我們的祖國更加強(qiáng)大。
假如我是神筆馬良，
我會(huì)為蚯蚓畫出一片黑黝黝的土地，
讓他們擁有自己的家園。
假如我是神筆馬良，
我會(huì)為空軍叔叔畫出一架架現(xiàn)代化戰(zhàn)鷹，
讓祖國的空防更進(jìn)一步。
假如我是神筆馬良，
我會(huì)為祖國的大西北畫出一條條高速公路，
讓大西北的人民能到我們這兒旅游。
假如我是神筆馬良，
我會(huì)為鄰居家的盲人奶奶畫出一雙明亮的眼睛，
讓她的生活不再有黑暗。
假如我是神筆馬良，
我將做更多更多的好事……
假如我是神筆馬良450字13
假如我是神筆馬良，我會(huì)給窮苦的人們畫一幢幢的房子，給他們畫一身身干凈潔白的衣服，給他們每人畫一塊塊田地。讓他們有房住，有衣穿，有田耕，豐衣足食，成為快樂的人。我還要給那些沒有孩子的人家，送去快樂可愛的孩子，讓家家戶戶充滿歡聲笑語。
假如我是神筆馬良，我會(huì)給貧瘠缺水之地畫一條條小溪，常年流淌，讓人們每天都能喝上清甜的水，讓稻谷迅速生長，讓小動(dòng)物有水喝，讓各種各樣的果樹結(jié)出果實(shí)，讓人們飽嘗瓜果的美味。讓他們得到幸福。
假如我是神筆馬良，我會(huì)給沒錢上學(xué)的孩子們畫很多學(xué)校，讓他們免費(fèi)上學(xué)，我還要畫一批善良專業(yè)的老師，讓孩子們在老師的教誨下學(xué)習(xí)知識，讓孩子們長大以后成為有文化有智慧的的人。
假如我是神筆馬良，我會(huì)給荒山涂上各種色彩。紅色的、黃色的、粉色的、藍(lán)色的、紫色的、白色的……讓荒山變得五彩繽紛。我要在山上畫上各種各樣的果樹。楊樹、柳樹、果樹、香蕉樹，讓荒山變得富饒美麗，讓人們的生活變得富裕。
我要緊握手中的這支筆，用知識來充實(shí)我的頭腦，用努力來書寫我的人生。有一天我會(huì)成為神筆馬良，這個(gè)世界，一定因我而美麗。
假如我是神筆馬良450字14
每個(gè)人都有自己的夢想，有的想當(dāng)一名有學(xué)問的老師，有的想當(dāng)一名遨游太空的宇航員，有的想當(dāng)一名救死扶傷的白衣天使，也有的想當(dāng)一名守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士，而我的夢想?yún)s與眾不同，我想當(dāng)一名畫家，當(dāng)一名“神筆馬良”。
假如我是神筆馬良，我會(huì)揮動(dòng)手中的畫筆，把光禿禿的沙漠變得五彩繽紛，讓沙漠也有美麗的四季。你看：春天來了，就像那些枝招展的少女，可是當(dāng)她們在沙漠上旅行時(shí)，更像一位莊重的夫人，帶著一種顏色——綠色，漫不經(jīng)心的渲染著，畫出了綠的世界。一陣風(fēng)吹來，那濃郁的花香沁人心脾……
炎熱的夏天來了，老大老大的太陽像個(gè)火球似的掛在天上，瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空飄著幾朵潔白的云彩。知了在樹上不停的叫著。樹木被曬得筋疲力盡，懶洋洋的站在那兒。在老柳樹上的知了拉長了嗓音拼命地叫：“受不了，受不了……”
秋天來了，楊樹葉子黃了，掛在樹上，好像一朵朵黃色的小花；飄落在空中，像一只只黃色的蝴蝶；；落在小河里，仿佛是金色的小船。
秋高氣爽，晴空萬里蔚藍(lán)色的天空中漂浮著幾朵白云，就像海水中泛起的浪花。
……
假如我是神筆馬良，我會(huì)畫出人們所需要的一切事物，幫助更多的人實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
假如我是神筆馬良450字15
叮咚，叮咚，叮咚。在我的故鄉(xiāng)黃家村，開始了我們的第一次治水旅程。在六號港河水里，魚蝦歡快的游戲，清清的水飛快地奔跑著
假如我是神筆馬良，我會(huì)用我那筆直筆直的神筆，畫出那美麗漂亮的護(hù)河小王子浮萍，讓它的強(qiáng)力吸塵器根把水底的水怪臟東西統(tǒng)統(tǒng)吸走，讓它永不復(fù)生，不讓它給我的母親河增加一份丑陋。
假如我是神筆馬良，我會(huì)用我那靈巧的手，畫出一個(gè)永不停歇的水泵，讓它用發(fā)達(dá)的四肢跟河水一起玩耍，讓小河飛快地奔跑，不那么懶惰，讓小河每天和魚兒一起嬉戲，和蝦共同做作業(yè)，不讓我的母親河，再像以前那么孤獨(dú)悲傷
假如我是神筆馬良，我會(huì)我那精致的神筆，給河兒多畫一些食怪魚———讓這些作文久經(jīng)沙場的魚戰(zhàn)士去英勇奮戰(zhàn)，跟那些可惡的怪獸拼搏，讓魚兒保護(hù)我那條母親河。我相信它們不會(huì)退縮。
假如我是神筆馬良
現(xiàn)在是21世紀(jì)，政府已經(jīng)開始關(guān)注污染難題，治水將不是一個(gè)新問題，我———馬良，知道大家都不想去傷害河?jì)寢�，但壞�?xí)慣，卻阻擋了我們邁向品德高尚的步伐，隨便亂扔垃圾，在中國人眼里，這可都是家常便飯，可大家千萬記住，勿以惡小而為之，勿以善小而不為��！切記，切記。如果環(huán)保落后，我們的生活就會(huì)落后，因?yàn)槲覀儧]有水和食物，大樹滅絕。如果環(huán)保落后
我會(huì)奮力拿起神筆，為我的母親河，為全天下的母親河，都畫上神來之筆。揮一揮手，純凈的水，像山泉般汩汩而出，彎下身，捧入口，還帶著一絲絲清甜
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