假如我有一枝神筆作文(集合15篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的假如我有一枝神筆作文，希望能夠幫助到大家。
假如我有一枝神筆作文1
假如我有一枝馬良的神筆，我要給沒錢上學(xué)的小朋友畫一所學(xué)校，讓他們也能在學(xué)校里快活地成長。
假如我有一枝馬良的神筆，我要給自己畫一對翅膀，讓我自己能在藍(lán)天上快樂的飛翔。
假如我有一枝馬良的神筆，我要給沒有視覺的盲人畫一雙明亮的眼睛，讓他們能夠看見世界上的花花草草和漂亮的高樓大廈。
假如我有一枝馬良的神筆，我要給要飯的老奶奶畫一所房子，還要送給他們許多錢，讓他們再也不用要飯了，而是生活在一個溫暖的家里。
假如我有一枝馬良的神筆，我要畫許多長生不老的仙丹，讓老師能永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)在一個學(xué)校里教我們。還要給我的親人吃下仙丹，讓他們永不分開。
假如我有一枝馬良的神筆，我會……有太多太多的事情要去做，有太多太多的東西要去畫。但是，我相信：只要我們?nèi)巳双I出一點愛，那么我們的祖國大家庭就會變得更加美好和溫暖。
假如我有一枝神筆作文2
假如我有一枝馬良的神筆，我要給沒錢上學(xué)的小朋友畫一所學(xué)校，讓他們也能在學(xué)校里快活地成長，假如我有一枝神筆。
假如我有一枝馬良的神筆，我要給自己畫一對翅膀，讓我自己能在藍(lán)天上快樂的飛翔。
假如我有一枝馬良的神筆，我要給沒有視覺的盲人畫一雙明亮的眼睛，讓他們能夠看見世界上的花花草草和漂亮的高樓大廈。
假如我有一枝馬良的神筆，我要給要飯的老奶奶畫一所房子，還要送給他們許多錢，讓他們再也不用要飯了，而是生活在一個溫暖的家里。
假如我有一枝馬良的神筆，我要畫許多長生不老的仙丹，讓老師能永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)在一個學(xué)校里教我們。還要給我的親人吃下仙丹，讓他們永不分開。
假如我有一枝馬良的神筆，我會．．．．．．有太多太多的事情要去做，有太多太多的東西要去畫．但是，我相信：只要我們?nèi)巳双I出一點愛，那么我們的祖國大家庭就會變得更加美好和
假如我有一枝神筆作文3
我會給災(zāi)區(qū)的小朋友們畫一所學(xué)校，讓他們在學(xué)校里嬉戲玩耍，快樂的成長。
假如我有一枝馬良的神筆，我會給貧窮的人們畫一份好的工作，讓他們快樂的在都市里幫人們做事。
假如我有一枝馬良的神筆，我會給流浪的小朋友們畫爸爸媽媽和一個溫暖的家庭，讓他們一家團圓。
假如我有一枝馬良的神筆，我會給殘疾的人畫他們殘缺的部位，讓他們像我們一樣在世界上什么事情都可以做。
假如我有一枝馬良的神筆，我會給壞人畫一顆善良的心，讓他們不在做什么壞事了，讓他們學(xué)雷鋒為人民服務(wù)。
假如我有一枝馬良的神筆，我會給干旱的地區(qū)畫一條清澈見底的小溪，讓他們喝上那么清，那么緑，那么……
假如我有一枝神筆作文4
我從電視上看到一個故事，叫“神筆馬良”，心想：假如我有一支馬良的神筆該多好呀！
假如我有一支馬良的神筆，我會為鳥兒們畫出一片片綠樹成蔭的樹林，讓它們能夠在樹林里自由地穿梭、飛翔。
假如我有一支馬良的神筆，我會為一條條可愛的小魚們畫出一條條清澈見底的小河，讓它們在小河里自由自在地游來游去。
假如我有一支馬良的神筆，我會為盲人們畫上一雙雙明亮的眼睛，讓他們看見天空是藍(lán)色的，鮮花是五彩繽紛的，讓他們看見世界是五彩斑斕的……
如果我有一支馬良神筆，我會做更多有意義的事情！
假如我有一枝神筆作文5
假如我有一枝馬良的神筆
我會給窗前的小樹畫一個紅紅的太陽
讓它在冬天里能夠快樂的成長
假如，我有一枝馬良的神筆
我要給殘疾的人們畫上他們該有的器官
像我們一樣健健康康
假如，我有一枝馬良的神筆
我要給窮人畫上一大堆金子
讓他們不再發(fā)愁今天吃飯時的錢要去哪掙
假如，我有一枝馬良的神筆
我要給沒有父母的孩子們和長大后孩子們不養(yǎng)活的老人們
給他們畫上一對對父母、兒子和女兒們
讓他們都能有一個幸福的晚年、童年
假如，我有一枝馬良的神筆
我要給世界上的每一個人畫上一件神奇的衣服
這件衣服像空調(diào)一樣能調(diào)溫度，冬曖夏涼
��！我真希望我能有一枝馬良的神筆
假如我有一枝神筆作文6
假如我有一枝像馬良一樣的神筆，我要畫出一輛輛無煙汽車，現(xiàn)在汽車很多，污染空氣，如果有了無煙汽車，我們就可以呼吸到很多而又新鮮的空氣了。
假如我有一枝像馬良一樣的神筆，我要畫出一所所希望小學(xué)，讓那些窮苦的孩子也能上學(xué)讀書。因為到每所學(xué)校上學(xué)都要交錢，如果有了這樣的學(xué)校，就可以讓每個孩子都學(xué)到豐富的知識。
假如我有一枝像馬良一樣的神筆，我要畫出一個個垃圾回收器，在每一個地方都放上一個�，F(xiàn)在垃圾非常多，有人還亂扔垃圾呢！如果有了垃圾回收器，只要哪兒有垃圾，他們就會立刻把它收到回收器里去。這樣，我們的地球就會變得非常干凈。
假如我有一枝像馬良一樣的神筆，我要給盲人畫上一雙明亮的眼睛。盲人看不見心里十分難過，如果盲人們的眼睛能看到外面精彩的世界，他們一定會很高興的。
假如我有一枝像馬良一樣的神筆，我要為袁典畫出一瓶神奇的`藥，只要袁典喝了那瓶藥，就可以健康起來，和我們一起上課，一起快樂地玩耍。
假如我有一枝像馬良一樣的神筆，我還要畫出……
假如我有一枝神筆作文7
假如我有一枝馬良的神筆，我會給災(zāi)區(qū)的小朋友們畫一所學(xué)校，讓他們在學(xué)校里嬉戲玩耍，快樂的成長，成為國家的棟梁！
假如我有一枝馬良的神筆，我會給因貧窮而失學(xué)的學(xué)生畫一些錢，讓他們重新跟他們親愛的同學(xué)們在一起學(xué)習(xí)，讓他們在學(xué)校里瑯瑯的讀書聲傳遍世界！
假如我有一枝馬良的神筆，我會給流浪的小朋友們畫親愛的爸爸媽媽和一個溫暖的家，讓他們一家快快樂樂的在一起，永不分離！
假如我有一枝馬良的神筆，我會給殘廢的人們畫他們殘缺的部位，讓他們可以快樂的運動，跟自己的伙伴們在一起玩耍，不再讓他們的伙伴是寂寞！
假如我有一枝馬良的神筆，我會給壞人畫一顆善良的心，讓他們脫胎換骨重新做人，如果他們的行為換成在正經(jīng)的工作上那該多么的靈巧！
假如我有一枝馬良的神筆，我會給干旱的地方畫一條甘甜的純凈水，讓他們不在為水的問題而發(fā)愁，讓這甘甜的純凈水流進他們的心田！
假如我有一枝神筆作文8
假如
假如我有一枝
馬良的神筆,
我要給山區(qū)的孩子
畫一間寬敞的教室,
讓他們再也不會,
為教室漏雨而發(fā)愁,
而是坐在溫暖明亮的教室里,
愉快地學(xué)習(xí),
開心地讀書。
假如我有一枝
馬良的神筆,
我要給山區(qū)的孩子
畫許多好吃的食物,
讓他們再也不會餓著肚子去上課,
而是吃著香噴噴的飯菜,
精神飽滿地聽課,
健康茁壯地成長。
假如我有一枝
馬良的神筆,
我要給山區(qū)的孩子,
畫一座藏書豐富的圖書館,
讓他們和我一樣,
能夠看到自己喜愛的圖書,
盡情地游覽書的海洋,
享受閱讀的快樂。
假如我有一枝
馬良的神筆……
假如我有一枝神筆作文9
大家都知道馬良有一枝神筆，而且?guī)椭嗽S多老百姓，假如我有一枝神筆我要為地球做些什么呢？
如今地球上許多國家的人們已經(jīng)過上了幸福、寧靜的生活，可是有些國家并不太平，戰(zhàn)爭的硝煙還彌漫在他們的家園，罪惡的子彈還在威脅著嬌嫩的“和平之花”。假如我有一枝神筆我要畫出一只只和平鴿投下一根根翠綠的橄欖枝，讓世界上沒有戰(zhàn)爭，讓和平之神永駐人間。
假如我有一枝神筆，我要給漫無邊際的大沙漠畫上一棵棵如大傘的樹，讓城市里的人不再受沙塵暴的困擾。
假如我有一枝神筆我要給嚴(yán)重缺水的地區(qū)畫一個很大很大的湖泊，那里有喝不完的水，這樣就沒有人因為沒有水喝而渴死。
假如我有一枝神筆我還要畫出許多先進的醫(yī)療設(shè)備，治好許多治不好的病，比如：糖尿病、白血病、艾滋病，這樣眼睛看不見的人就可以重見光明，耳朵聽不見的人就可以聽到許多美妙的聲音，腿腳殘疾的人們又可以蹦蹦跳跳得工作了。
假如我有一枝神筆……
假如我有一枝神筆作文10
學(xué)習(xí)了《神筆馬良》這篇課文后，我非常地敬佩馬良，用他的神筆做了那么多的好事。同時，我也非常地羨慕他能夠得到這樣的一枝神筆。他的神筆多么神奇啊！假如我也有一枝，我也要像他一樣做好多好多的事。
假如我有一枝神筆，我要給窗邊的小樹畫上一個紅紅的太陽。這樣小樹就不用在寒冷的冬天里縮著身子了，讓它在寒冬也能茁壯地成長。
假如我有一枝神筆，我要給樹上的小鳥畫許多好吃的谷粒。這樣小鳥的媽媽就不用飛到遙遠(yuǎn)的地方尋找食物而讓小鳥獨自在家苦苦等待，餓得哭泣。
假如我有一枝神筆，我要給不幸的小朋友畫上一雙健全的腿，讓他們不再只是坐在屋里望著窗外的小樹和小鳥發(fā)呆，而是和我們一起歡樂地玩耍。
假如我有一枝神筆，我要給貧窮地區(qū)的小朋友畫上許許多多的學(xué)校、書本、文具、電視、多媒體讓他們也可以上得起學(xué)，讀得起書，像我們一樣接受教育，接觸外面的世界。
假如我有一枝神筆，我還要做更多的好事呢，因為我想通過自己小小的努力來創(chuàng)造一個更美好的世界。
假如我有一枝神筆作文11
假如我有一枝馬良的神筆
假如我有一枝馬良的神筆，
我要給山區(qū)的孩子畫很多學(xué)校，
還給他們畫好多紙和筆，
讓他們都能上學(xué)，
再也不會因為貧困而輟學(xué)，
和我們一樣快樂的學(xué)習(xí)。
假如我有一枝馬良的神筆，
我要給雙眼失明的盲人，
畫一雙明亮又炯炯有神的眼睛，
讓他們重見光明。
假如我有一枝馬良的神筆，
我要給我們的老師畫一個萬能機器人，
讓它擔(dān)當(dāng)起老師家里所有的家務(wù)，
可以讓老師每天回到家都能吃到可口的飯菜。
假如我有一枝馬良的神筆，
我要給全世界所有的壞人，
畫一顆善良的心，
讓世界到處都充滿著愛心。
假如我有一枝馬良的神筆，
我要給所有不開心的人，
畫上一包開心果，
讓他們也整天笑哈哈的。
假如我有一枝馬良的神筆，
我還要給……
假如我有一枝神筆作文12
假如我有一枝馬良的神筆，我會給災(zāi)區(qū)的小朋友們畫一所學(xué)校，讓他們在學(xué)校里嬉戲玩耍，快樂的成長，成為國家的棟梁，讓祖國繁榮富強，更加昌盛！
假如我有一枝馬良的神筆，我會給在鄉(xiāng)村里過艱苦日子的學(xué)生，畫一些錢和一些書本，讓他們跟他們親愛的同學(xué)們在陽光下快樂的學(xué)習(xí)，讓他們在學(xué)校里瑯瑯的讀書聲傳遍世界！
假如我有一枝馬良的神筆，我會給流浪的小朋友們畫一個溫暖的家庭，讓他們快快樂樂的在一起，不會有任何人來騷擾他們，讓他們永不分離！
假如我有一枝馬良的神筆，我會給殘廢的人們畫他們殘缺的部位，讓他們可以快樂的運動，跟自己的伙伴們在陽光下快樂的玩耍，不再讓他們的伙伴是孤單、寂寞的！
假如我有一枝馬良的神筆，我會給那些心中黑暗的人畫一顆明亮的心靈，讓他們脫胎換骨重新做人，如果他們的行為換成在正經(jīng)的事情上，那世界該有多么明亮，不再是黑暗！
假如我有一枝馬良的神筆，我會給世界每一處干旱的土地畫一條甘甜的純凈水，讓這些種子快樂的發(fā)芽、生根、開花，讓這甘甜的純凈水拯救世界每一處土地！
假如我有一枝神筆作文13
說到神筆，我就想到《神筆馬良》這部電影。我也想要這樣的一枝神筆，因為這支神筆畫什么有什么！
假如我有一枝神筆，我就畫勤勞的機器人送給我的媽媽。因為媽媽為了我和弟弟付出了很多，太忙太累！如果有這個機器人，媽媽就不用干這么多的事情，臉上也不會有這么多的皺紋了，可以有更多的時間陪我一起寫作業(yè)，陪我和弟弟玩耍。那一定是很幸福的模樣。
假如我有一枝神筆，我就畫不打游戲的爸爸送給媽媽。因為爸爸總打游戲，經(jīng)常媽媽在干活，弟弟就沒人帶�？傇谝慌源蛴螒虻陌职郑喜豢吹艿�！因此媽媽總會和爸爸吵架。我經(jīng)常會在媽媽的臉上看到傷心難過的表情。每每此時，我也會跟著默默地流淚。如果我畫一個不玩游戲的爸爸，經(jīng)常幫助媽媽看弟弟，幫助媽媽分擔(dān)的話，我想媽媽一定會露出開心的笑臉，那我們的家也一定會多很多的笑聲。
假如我有一枝神筆，我會畫許多食物給那些食不果腹的窮人。因為我看到他們寒冬天在大街上乞討，一副很餓的樣子時，很為他們感到可憐。如果他們能吃到豐盛的東西，一定會非常開心，那我也會感到開心。這樣的話，走在大街上，看到的都是幸福的樣子了！
假如我真的有一枝神筆，我一定會好好利用它，去幫助更多人！
假如我有一枝神筆作文14
假如我有一枝馬良的神筆，我會畫出很多東西。
假如我有一枝馬良的神筆，我會畫出一個學(xué)校和許多許多書本，讓貧困山區(qū)的孩子住在舒舒服服的屋子里，讓他們能上好的學(xué)校，學(xué)習(xí)知識讓大人都能找到好工作，并養(yǎng)家。
假如我有一枝馬良的神筆，我會畫一片綠洲，沒有沙漠，因為沙漠已經(jīng)被我畫成了潺潺的小溪和郁郁蔥蔥的樹林，世上將不再有沙塵暴、龍卷風(fēng)，人們將始終過著安寧的日子。
假如我有一枝馬良的神筆，我會畫一個綠化帶，許多動物都去那里生活，那里沒有壞人來捉它們、捕它們、殺它們，它們將那里過得無憂無慮、自由自在。
假如我有一枝馬良的神筆，我會把世上所有的塑料袋都畫成布袋子，世上再也沒有白色垃圾，環(huán)境將受到很好的保護；我還會把世上所有的電池都畫成用完了還可以再充電的電池，這樣，就不會再有廢電池來污染環(huán)境了。
假如我有一枝馬良的神筆，我還會畫出……我會把這地球變成一個五彩繽紛的世界，這世界將更美好。
假如我有一枝神筆作文15
假如我有一枝神筆，我會用它做許多事。
假如我有一枝神筆，我會用它畫一個個抗菌人，它們可以把有害細(xì)菌清除的干干凈凈。
假如我有一枝神筆，我會用它畫出許多的綠化仙子，綠化仙子走到哪，那就會變成樹木茂盛，果實累累的城市。
假如我有一枝神筆，我會用它畫一座巨大的七彩云橋，這個橋能把全省，能把全國，能把全世界、全宇宙連接起來，這樣就可以隨便旅游了！
假如我有一枝神筆，我會用它畫出許多技術(shù)高超的醫(yī)生，這些醫(yī)生有能治百病的藥，誰生病了，誰吃了這種藥就不會再得病了，也不會再受傷了。
假如我有一枝神筆，我還會畫出許許多多的美好物品，讓百姓們過著美好生活！
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