假如時(shí)間可以倒流的作文（精選50篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的假如時(shí)間可以倒流的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
假如時(shí)間可以倒流的作文 篇1
時(shí)間如流水，匆匆流去，悄無(wú)聲息；時(shí)間如流星，從天邊劃過(guò)，瞬間無(wú)影無(wú)蹤�！耙淮绻怅幰淮缃�，寸金難買(mǎi)寸光陰”這句話(huà)在我們很小的時(shí)候就已經(jīng)熟悉了，他告誡我們：光陰就好比金子，一旦逝去，你花再多少金子都買(mǎi)不回來(lái)了。
我們從呱呱墜地到背上書(shū)包，父母、學(xué)校已經(jīng)為我們鋪設(shè)好了成長(zhǎng)的道路。而那時(shí)小小的我，根本不知道要珍惜時(shí)間，只是心安理得地在這條大道上走了一年又一年�，F(xiàn)在的我已經(jīng)明白了，可是我的五千多日子已匆匆溜走了。朱自清爺爺在《匆匆》中這樣描述飛逝的時(shí)間：在吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；睡覺(jué)的時(shí)候，便從我的身上跨過(guò)，從我腳邊飛去了。我覺(jué)察它去的匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，日子又從遮挽著的手邊過(guò)去了。我們現(xiàn)在對(duì)待時(shí)間何嘗不是這樣呢？當(dāng)我看過(guò)《和時(shí)間賽跑》后，一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)縈繞在我的心頭：假如時(shí)間可以倒流？
假如時(shí)間可以倒流，我絕不會(huì)把時(shí)間浪費(fèi)在玩游戲上，而是積極去閱讀各類(lèi)文著，用知識(shí)武裝自己的頭腦。
假如時(shí)間可以倒流，我絕不會(huì)把時(shí)間浪費(fèi)在早上睡懶覺(jué)，而是應(yīng)該趁著早上記憶力好，背點(diǎn)好詞好句好文章。
假如時(shí)間可以倒流，我絕不會(huì)把時(shí)光浪費(fèi)在和朋友嘻戲上，我應(yīng)該抽出時(shí)間，鍛煉身體，練出良好的`體魄，使身體更加強(qiáng)壯。
假如時(shí)間可以倒流，我絕不會(huì)看那些沒(méi)用的漫畫(huà)書(shū)，而是學(xué)習(xí)英語(yǔ)、俄語(yǔ)、日語(yǔ)等多國(guó)語(yǔ)言。
我做了許許多多的蠢事，但是我不會(huì)計(jì)較，就像《孔子箴言》中說(shuō)的那樣：別把靜止的過(guò)去當(dāng)作對(duì)頭。我要從今天做起，從現(xiàn)在做起，和“假如時(shí)間可以倒流”說(shuō)再見(jiàn)，去和時(shí)間賽跑，迎接美好的明天，使我的人生有價(jià)值、有光彩。
假如時(shí)間可以倒流的作文 篇2
“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�！卑Γr(shí)光飛逝，萬(wàn)物變遷，可是我心中十分渴望時(shí)光能夠倒流呀！那么我就可以回到以前了，雖然在以前的求學(xué)生涯中有悲傷、有快樂(lè)，但我還是希望能回到以前那段美好的`日子。
假如時(shí)間可以倒流，我一定不會(huì)再像以前那樣虛度光陰了，“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”這句格言回監(jiān)督我的。
假如時(shí)間可以倒流，我一定不會(huì)再像以前那樣浪費(fèi)糧食了，“誰(shuí)知盤(pán)中餐粒粒皆辛苦”這句格言回幫助我改正這個(gè)缺點(diǎn)的。
假如時(shí)間可以倒流，我一定不會(huì)再像以前那樣驕傲自滿(mǎn)了，“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”這句格言會(huì)督促我改掉“驕傲”這個(gè)缺點(diǎn)的。
假如時(shí)間可以倒流，我一定不會(huì)再像以前那樣不珍惜友情了，�！昂�(nèi)存知己，天涯若比鄰”這句名句告訴我友誼彌足珍貴，要好好珍惜它。
假如時(shí)間可以倒流，我一定不會(huì)再像以前那樣不知感恩了�！盀貘f有反哺之意，羔羊知跪乳報(bào)恩”這句金典的話(huà)將永遠(yuǎn)銘記在我心靈深處，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
假如時(shí)間可以倒流，我一定不會(huì)再像以前那樣愛(ài)說(shuō)謊話(huà)，“金城所致，金石為開(kāi)”這句名言讓我受益匪淺。
假如時(shí)間可以倒流，我一定不會(huì)再像以前那樣做事不假思索了。“凡事要三思而后行”這句話(huà)讓我改掉了這個(gè)缺點(diǎn)。
……
我們一定學(xué)會(huì)和時(shí)間賽跑�！澳乳e白了少年頭，空悲切”這些讓人受益匪淺的話(huà)將永遠(yuǎn)成為過(guò)去。加油！和時(shí)間賽跑！
假如時(shí)間可以倒流的作文 篇3
人生中有許多事：這些事也許是對(duì)的，也許是錯(cuò)的；也許是沒(méi)去珍惜的；也許是沒(méi)成功的。這些遺憾的事不能再去讓我們挽回。
假如時(shí)間可以倒流，我會(huì)回到過(guò)去：把以前做錯(cuò)的'事重來(lái)一次，并深深地記在心里，讓自己以后不再犯同樣的錯(cuò)誤。
假如時(shí)間可以倒流，我會(huì)回到過(guò)去：把以前沒(méi)來(lái)得珍惜的人、事或物再經(jīng)歷一次，讓自己記得時(shí)間是用來(lái)珍惜的。
假如時(shí)間可以倒流，我會(huì)回到過(guò)去：把以前沒(méi)成功的事再做一次，讓自己再品嘗一次成功的喜悅。
這么多事可以重來(lái)，又何嘗不可呢？但這些都是假如，也許這些讓人遺憾的事讓人很失望，跌落低谷，但這些事給予人的不只是壞的一面，其實(shí)它也有好的一面：
以前做錯(cuò)的事，總免不了一陣批評(píng)，這些批評(píng)是一劑良藥，讓人記住以后不要再犯同樣的錯(cuò)誤。
以前沒(méi)珍惜的是，總讓人遺憾，可這種“馬后炮”能起什么作用呢?這樣只能讓人很無(wú)奈，在無(wú)奈中發(fā)人深省，讓自己明白時(shí)間和機(jī)會(huì)都是不等人的，只有珍惜才能得到好的結(jié)果。
以前沒(méi)成功的事，總讓人傷心，因?yàn)檫@種事容易使人走入生活的低谷，但這樣更能讓自己領(lǐng)悟到是哪里的錯(cuò)誤，是哪里的不足。
假如時(shí)間可以倒流，那將開(kāi)啟一個(gè)新的時(shí)代，但這未必不是一件好事。
可是如果讓我選擇，我寧愿時(shí)間不再倒流，在經(jīng)歷人生中的許許多多的事的時(shí)候，督促自己。竭盡全力做好！
假如時(shí)間可以倒流的作文 篇4
假如時(shí)間可以倒流，我愿重新面對(duì)過(guò)去的遺憾；面對(duì)過(guò)去的羞澀；面對(duì)過(guò)去的成功；面對(duì)過(guò)去的聲聲嘆息；面對(duì)過(guò)去的歡歌笑語(yǔ)……
假如時(shí)間可以倒流，我愿回到2023年農(nóng)歷5月12日。那天我不在是從前淘氣，不懂事的我了。我不在為過(guò)好生日而讓父母勞累，不在讓母親因做生日晚餐而勞累。我要在5月12日這一天過(guò)一個(gè)不同尋常的生日，一個(gè)特殊的生日。
假如時(shí)間可以倒流，我愿回到三年前。我會(huì)努力學(xué)習(xí)各門(mén)功課，不在做以前為老師而讀書(shū)學(xué)習(xí)的人，不在為怕批評(píng)而寫(xiě)作業(yè)。我會(huì)努力學(xué)好英語(yǔ)這門(mén)重要的功課。主動(dòng)找老師背誦課文�；丶液笾鲃�(dòng)背單詞，寫(xiě)單詞，多聽(tīng)英語(yǔ)磁帶，讓自己口語(yǔ)表達(dá)能力增強(qiáng)。我會(huì)主動(dòng)背誦英語(yǔ)方面的詩(shī)詞、作文�；丶液蟾嘧x一些對(duì)我們有益的書(shū)籍，讓自己的知識(shí)更加豐富。多做一些五花八門(mén)的試題。自覺(jué)學(xué)習(xí)一些數(shù)學(xué)知識(shí)，讓我開(kāi)闊眼界、增長(zhǎng)知識(shí)……我還要學(xué)好指法，讓音樂(lè)在我的生命中綻放光彩。讓自己的三年級(jí)得到彌補(bǔ)，在害羞時(shí)變的.勇敢，讓自己的三年級(jí)變的更加充實(shí)，更加美滿(mǎn)。
假如時(shí)間可以倒流，我愿回到兩年前，回到外婆在世的時(shí)候那時(shí)我不在惹她老人家生氣，讓外婆度過(guò)一個(gè)安詳?shù)耐砟�。讓她幸福的生活；快�?lè)的享受；盡情的歡樂(lè)。
假如時(shí)間可以倒流，我愿珍惜每一粒糧食。國(guó)以民為天，民以食為天。這句話(huà)說(shuō)的一點(diǎn)也沒(méi)有錯(cuò)，國(guó)家視百姓為父母，但百姓以糧食為重，在百姓眼里糧食比金錢(qián)還重。珍惜糧食就是愛(ài)祖國(guó)啊！讓農(nóng)民伯伯們的功夫不白費(fèi)，珍惜農(nóng)民伯伯的勞動(dòng)成果。不在讓飯桌上有米粒的存在。
假如時(shí)間可以倒流，我愿珍惜每一分鐘的時(shí)間；珍惜每一粒糧食；珍惜這世間的萬(wàn)物。讓自己的一生變的高尚！
假如時(shí)間可以倒流的作文 篇5
老師總是對(duì)我們說(shuō)：如果不珍惜時(shí)間，就是不珍惜生命。
時(shí)間就是生命嗎？
每年我都特別喜歡過(guò)生日，因?yàn)樯站褪谴迪灎T，吃蛋糕，收禮物
5月28日是我媽媽的生日，在我的記憶中，媽媽對(duì)自己的生日總是那么不在乎。我問(wèn)過(guò)媽媽?zhuān)瑡寢寣?duì)我說(shuō)，姥爺不在了，媽媽就不再過(guò)生日了。
媽媽沒(méi)有爸爸了，所以就不過(guò)生日了，那假如時(shí)間可以倒流，媽媽的爸爸還在，媽媽就可以再過(guò)生日了！
假如時(shí)間可以倒流，奶奶就可以避免生病了！
假如時(shí)間可以倒流，我就可以回到小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，認(rèn)真聽(tīng)講，做一個(gè)好孩子，重新競(jìng)選班干部了。
如果時(shí)間可以倒流，我一定每天堅(jiān)持鍛煉身體，像其他同學(xué)那樣在校運(yùn)會(huì)上為班級(jí)爭(zhēng)光
我突然想到，如果時(shí)間真的可以倒流的話(huà)，我是不是還可以去恐龍時(shí)代呢？去看看那些龐然大物，是什么原因滅絕的`？
假如時(shí)間可以倒流，我還想去看看秦朝，那個(gè)孟姜女是不是真的把長(zhǎng)城給哭倒了？
假如時(shí)間可以倒流，是不是我們可以重新回到那個(gè)不知道什么叫霧霾的年代？
假如時(shí)間可以倒流
假如時(shí)間可以倒流的作文 篇6
我聽(tīng)了她的活，把花瓶往地上一扔，一聲清脆的瓷器破碎聲傳到我的`耳邊，緊接著，是一陣陣哭聲跟了上來(lái)，我頭腦一熱，把瓷片撿起放卓子，匆匆地跑出門(mén)外。
她是我偶然認(rèn)識(shí)的玩伴，而那天我和她吵了一場(chǎng)架，自此基本不再聯(lián)系。
那天，她用手端著花瓶走了進(jìn)來(lái)，我一看花瓶沒(méi)有花案，就從雜物間取了盒36色的顏料，把顏料遞給她，自已則若其事的在一旁看著，有時(shí)會(huì)上去幫她畫(huà)一兩個(gè)花紋。畫(huà)好一個(gè)花瓶挺不容易，我們工具簡(jiǎn)單，必須得花更大的工夫來(lái)畫(huà)，每畫(huà)好一條花紋，我都會(huì)小心翼翼地吹干它，唯恐畫(huà)下一條新紋時(shí)，不小心把它弄糊了，從而毀了整個(gè)作品。當(dāng)她用紅色畫(huà)好了花瓶的核心一一中間那朵嬌艷的花，我連忙去吹它，但不知是我吹的不夠用力，還是顏料太多，它并沒(méi)有干，而我竟沒(méi)有發(fā)覺(jué)，用藍(lán)顏料繼續(xù)畫(huà)花紋，一不留神把花擦糊了。當(dāng)我看見(jiàn)花被我擦糊時(shí)，手一抖，顏料就掉到了地上，她一看，問(wèn)我發(fā)生了什么，當(dāng)她看見(jiàn)那朵花時(shí)，便明白了一切。她滿(mǎn)臉怒火地說(shuō)：“你怎么可以把那朵花擦糊呢!那可是花瓶的核心!你可真夠笨的，笨手笨腳的!”我一聽(tīng)，把花瓶扔碎了，然后匆忙地跑出門(mén)外。
假如時(shí)間可以倒流，我一定會(huì)吹干那朵花。假如時(shí)間可以倒流，我一定會(huì)冷靜處事。假如時(shí)間可以倒流……
假如時(shí)間可以倒流的作文 篇7
假如時(shí)間可以倒流，那我想回到考試時(shí)。
記得考試的那一天，第一個(gè)科目是語(yǔ)文，我便拿起筆寫(xiě)了起來(lái)，寫(xiě)到作文時(shí)，我隨意的看了一眼題目，是寫(xiě)人的作文，這是我最拿手的，我便拿起筆就寫(xiě)，完全把老師說(shuō)的“考試時(shí)要仔細(xì)看題，審題”這句話(huà)拋到九霄云外去了。考試完，我和同學(xué)們交流，同學(xué)們說(shuō)：“你們的作文寫(xiě)的`是誰(shuí)呀？”黃紫萱說(shuō)：“我寫(xiě)的是焦欣宇。”歐陽(yáng)李鑫回答說(shuō)：“我寫(xiě)的是謝思羽�！蔽覍�(duì)她們說(shuō)：“我寫(xiě)的是周醫(yī)生�！蔽一ㄒ魟偮洌瑢W(xué)們就異口同聲的對(duì)我說(shuō)：“完了，作文題目要求寫(xiě)的是小伙伴，小伙伴！”我聽(tīng)了，大吃一驚，才發(fā)現(xiàn)我的作文走題了，我急得像熱鍋上的螞蟻，回到座位上就忍不住哭了起來(lái)。
如果能回到考試時(shí)，我會(huì)這樣做：認(rèn)真審題，不忙于下筆，先看懂題目要求再下筆。這次考試我就是因?yàn)闆](méi)看清題目而急于下筆，才導(dǎo)致了我的失誤，如果當(dāng)時(shí)我看清了題目，認(rèn)真答題，這樣我語(yǔ)文成績(jī)就會(huì)得到高分，我就有可能進(jìn)入到班級(jí)前三名……
人們雖然常說(shuō)：“要是時(shí)間可以倒流那該多好啊！”可是，時(shí)間一去不復(fù)返，就像《論語(yǔ)》中經(jīng)典名句：逝者如斯夫，不舍晝夜。
假如時(shí)間可以倒流的作文 篇8
時(shí)間是虛無(wú)的，過(guò)去就回不來(lái)，每一分每一秒轉(zhuǎn)眼過(guò)去。時(shí)間就如一片汪洋大海，而每一分每一秒便是其中的一股涌流，和一根箭一般，穿梭在時(shí)空中最后消失的無(wú)影無(wú)蹤。俗話(huà)說(shuō)“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”。時(shí)間是買(mǎi)不來(lái)的，假如時(shí)間可以倒流，那么該有多么美好��！
假如時(shí)間可以倒流，回到1937年，日軍入侵南京的那一天我會(huì)成為一名士兵，我會(huì)毫不猶豫地舉起手上的武器，去守衛(wèi)我們的南京，打退日本侵略者。我不會(huì)退縮，退縮就要被欺負(fù)，弱小就要被侵略就是失敗者。就算犧牲也要保住中國(guó)，保住南京；就算被俘虜，也不會(huì)說(shuō)出任何關(guān)于我們有關(guān)的信息；就算敵軍再?gòu)?qiáng)大，也要保住祖國(guó)的尊嚴(yán)，保住炎黃子孫的顏面；就算一個(gè)人，也要撐起最后的`一片天。
假如時(shí)間可以倒流，我會(huì)到2008年北京奧運(yùn)會(huì)去觀看我國(guó)健兒在祖國(guó)的土地上大展光芒，去看他們?cè)谔飶劫悎?chǎng)箭一樣的步伐，去看游泳健兒像魚(yú)兒一樣在泳池里爭(zhēng)奪冠軍……
再去看看他們?cè)谂_(tái)下的艱苦訓(xùn)練，目睹著運(yùn)動(dòng)健兒在頒獎(jiǎng)臺(tái)上的風(fēng)采。
從1937年我們一個(gè)被侵略的國(guó)家，到1949年中華人民共和國(guó)的成立，再到1978年改革開(kāi)放，經(jīng)過(guò)中華兒女幾十年共同的努力，到現(xiàn)在無(wú)論是政治、軍事、經(jīng)濟(jì)、科技、體育都成為了世界的強(qiáng)國(guó)，這是我們每一個(gè)中華兒女共同努力的結(jié)果。
假如時(shí)間可以倒流，我還是和現(xiàn)在一樣通過(guò)自己的努力學(xué)習(xí)，將來(lái)用學(xué)到的知識(shí)去保衛(wèi)我們的祖國(guó)，作為炎黃子孫的一份子為自己的祖國(guó)出一份力，團(tuán)結(jié)就是力量。我們不能改變過(guò)去，但我們可以改變現(xiàn)狀，用我們所學(xué)到的知識(shí)去改變祖國(guó)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，通過(guò)我們的努力讓祖國(guó)更加美好。
假如時(shí)間可以倒流的作文 篇9
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼六年的時(shí)光如青煙，被微風(fēng)吹散；被薄霧蒸融了。我也從一個(gè)不懂事的孩子，變成了一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生了。著名作家珠自清寫(xiě)道：八千多個(gè)日子，我何曾留下過(guò)游絲般的痕跡呢？是呀，在這六年的日子里，我又留下了什么？
回憶著小學(xué)那充滿(mǎn)歡笑的.日子，我不禁感到絲絲遺憾。在這六年里我又何曾留下過(guò)游絲般的痕跡？沒(méi)有。假如時(shí)間可以倒流，我將安排好時(shí)間，來(lái)填充種種遺憾。
假如時(shí)間可以倒流，我希望回到三年級(jí)，重新學(xué)習(xí)，我會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)語(yǔ)文，多做閱讀，多看些書(shū)，提高寫(xiě)作閱讀水平。我會(huì)刻苦的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，不讓任何一個(gè)錯(cuò)誤逃過(guò)我的“火眼睛金”。我會(huì)努力的學(xué)習(xí)英語(yǔ)，將每一個(gè)字母都槍“斃掉”......
假如時(shí)間可以倒流，我希望回到一年級(jí)，好好學(xué)習(xí)書(shū)法，寫(xiě)出一手漂亮的書(shū)法作品來(lái)。
假如時(shí)間可以倒流，我會(huì)積極的參加課外活動(dòng)！假如時(shí)間可以倒流，我會(huì)變的更大膽些......
哎！假如時(shí)間可以倒流，那該多好，我會(huì)重新站在起跑上，奮力向前。我相信：只要我付出了，努力了，勝利一定屬于我！
假如時(shí)間可以倒流的作文 篇10
假如時(shí)間可以倒流的話(huà)，我愿回到兒時(shí)那個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年。那時(shí)的我過(guò)得很幸福。爸爸、媽媽、外公、外婆、還有舅舅，他們都在水泥廠(chǎng)上班。全家人都圍著我轉(zhuǎn)，帶著我玩。日子過(guò)得很簡(jiǎn)單；也很有規(guī)律。后來(lái)，他們一個(gè)個(gè)下崗了。四處奔波做生意，讓我飽嘗了思親之苦。記得我剛啟蒙時(shí)，媽媽第一次遠(yuǎn)離我，一去就是好幾個(gè)月不回家。我哪有心思讀書(shū)啊，日日夜夜思念媽媽?zhuān)３I流滿(mǎn)面。拼音都是外婆連哄帶罵逼我學(xué)會(huì)的�，F(xiàn)在回想起來(lái)，我真后悔，錯(cuò)過(guò)了打好基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)時(shí)代。
假如時(shí)間可以倒流，我愿回到一年級(jí)的教室里。不再胡思亂想、不再調(diào)皮搗蛋、不再貪玩，而是抓緊每分每秒，用端正的學(xué)習(xí)態(tài)度去面對(duì)。勤奮努力的學(xué)習(xí)，不白白浪費(fèi)一個(gè)個(gè)機(jī)會(huì)，把握好，扎扎實(shí)實(shí)打好基礎(chǔ)。在現(xiàn)在緊張的學(xué)習(xí)狀態(tài)中就不會(huì)那么累了，臨時(shí)抱佛腳，記了這個(gè)忘了那個(gè)。
“光陰時(shí)箭，日月如梭”是啊，時(shí)間過(guò)得真快��！轉(zhuǎn)眼間，就要升初中了，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)也越來(lái)越重了。假如時(shí)間可以倒流，我會(huì)回到兒時(shí)快樂(lè)的童年，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的.生活�？梢院托』锇閭冏矫圆亍⑥k家家、玩許多好玩的游戲；可以不用寫(xiě)那一大堆，壓得人喘不過(guò)氣來(lái)、令人頭疼的作業(yè)；可以不聽(tīng)到考試沒(méi)考好時(shí)，老師的諄諄教誨，家人的嘆息……
假如時(shí)間可以倒流……
假如時(shí)間可以倒流，那該多好�。】墒�，那是不可能的�！耙淮缬^陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸觀陰”我再也不能錯(cuò)過(guò)時(shí)間，應(yīng)該抓緊每分每秒，努力讀書(shū)。
假如時(shí)間可以倒流的作文 篇11
光陰似箭，日月如梭。時(shí)間從我們嘻嘻的歡笑聲中過(guò)去了，從我們朗朗的讀書(shū)聲中過(guò)去了，從我們急 促的腳步聲中過(guò)去了。它不知不覺(jué)的走著，帶走了六年的光陰。我從一個(gè)不懂事的變成了學(xué)校最高 年級(jí)的學(xué)生。假如時(shí)間可以倒流，我一定會(huì)珍惜，把握住著六年的時(shí)光。
假如時(shí)間可以倒流，我會(huì)做一個(gè)“琴棋書(shū)畫(huà)，樣樣精通”的好學(xué)生。
假如時(shí)間可以倒流，我一定要好好把握和奶奶在一起的.美好時(shí)光！
假如時(shí)間可以倒流，我一定要讓爺爺少喝酒少吸煙！
假如時(shí)間可以倒流，我一定要在小時(shí)候就不亂買(mǎi)玩具浪費(fèi)父母的錢(qián)！
假如時(shí)間可以倒流，我一定要好好學(xué)習(xí)用好的成績(jī)回報(bào)父母！
假如時(shí)間可以倒流，我一定要彌補(bǔ)從我手中溜走的四千多天的時(shí)光，遺憾永遠(yuǎn)是遺憾，再也不能彌補(bǔ)。但今以后，我一定抓緊一分一秒，不讓自己多留一份遺憾！
假如時(shí)間可以倒流的作文 篇12
日子在時(shí)間的海洋里是那么渺小，消逝得那么快。我們成長(zhǎng)的歷程也如此，幾度風(fēng)雨，幾度春秋，我們從一個(gè)咿呀學(xué)語(yǔ)的孩子，成為一個(gè)即將入中學(xué)的少年，時(shí)間轉(zhuǎn)瞬而逝，無(wú)聲無(wú)息，無(wú)影無(wú)蹤，但我們誰(shuí)能沒(méi)留下遺憾，我們可能做錯(cuò)了事;也可能有慘痛的失敗;不懂珍惜而失敗等數(shù)不勝數(shù)的'遺憾是我們喘不過(guò)氣。假如時(shí)間可以倒流，我們一定珍惜改正。
假如時(shí)間可以倒流，我會(huì)去改我曾經(jīng)犯的錯(cuò)，哪個(gè)錯(cuò)誤讓我一生難忘。
四年前暑假的一天，火辣辣的太陽(yáng)烤著大地。由于天太熱，我和表弟去買(mǎi)雪糕，買(mǎi)了后剩下的錢(qián)我貪了�；丶液蠊霉孟蛭乙X(qián)，我說(shuō)我：“沒(méi)拿，表弟拿著了。”姑姑又去問(wèn)表弟，表弟一臉茫然說(shuō)沒(méi)拿。姑姑不信，就一直問(wèn)。姑姑急了，出手打了表弟的臉如打在我心上，表弟的臉紅了，淚流了出來(lái)，怒視沖沖地看著我，我不敢正眼看表弟，因?yàn)槲覍?duì)不住他。
下午了，我回了家，坐在沙發(fā)上想：我真貪，為了錢(qián)，竟讓表弟挨打。越想越不是滋味，準(zhǔn)備第二天向姑姑認(rèn)錯(cuò)。到了姑姑家，我認(rèn)錯(cuò)的勇氣又回去了。
一天天過(guò)去，轉(zhuǎn)眼間，我長(zhǎng)大了，那件事仍壓得我喘不過(guò)氣。唉，如果當(dāng)時(shí)我不貪那幾元錢(qián)，就不會(huì)讓表弟受委屈了。入貨時(shí)間可以倒流，我一定做一個(gè)正直不貪的人。
假如時(shí)間可以倒流的作文 篇13
如果時(shí)間可以讓我調(diào)控，加快或放慢，停止或是倒流，那我就要讓時(shí)間倒流，去自家人的小時(shí)候。
我坐到時(shí)光機(jī)里，開(kāi)始倒流，可是倒流的路程很曲折，坐在這里很不舒服，呀！一個(gè)急剎車(chē)，我差點(diǎn)被摔倒，這是在哪兒？原來(lái)是在媽媽的小時(shí)候，媽媽那時(shí)沒(méi)有我們好，我們有空調(diào)，有電風(fēng)扇，有吹風(fēng)機(jī)。這在媽媽小時(shí)候那會(huì)兒，都是一些新鮮的玩意兒，連電視機(jī)都是一些很貴的東西，大富人也只能買(mǎi)黑白電視機(jī)。這種生活是我無(wú)法想象的。
現(xiàn)在，我必需踏上去爸爸小時(shí)候的路程了。不然，我就要被困在這里了。去那個(gè)時(shí)候沒(méi)那么容易，必須要系好安全帶，不然就會(huì)摔個(gè)“狗啃泥”�？墒俏疫�沒(méi)系，時(shí)光機(jī)就開(kāi)始飛了�！把健�，我死死地抓住椅背，可是沒(méi)抓穩(wěn)，摔了一下。幸好地板是軟的，沒(méi)有什么大礙。我剛想爬起來(lái)坐著，只聽(tīng)見(jiàn)“滴”的一聲，門(mén)開(kāi)了，爸爸的小時(shí)候到了，剛好撞到他們?nèi)ド蠈W(xué)。他們腳上的鞋有許多泥，原來(lái)是下雨天，他們就拿出一個(gè)大鍋蓋擋雨，真的'好慘！
現(xiàn)在，我想起姐姐了，于是我就坐上時(shí)光機(jī)踏上了姐姐的小時(shí)候。那時(shí)候我也剛好滿(mǎn)月，所以我只能披上隱形衣服。姐姐這個(gè)時(shí)候和現(xiàn)在的情況差不多。聽(tīng)！姐姐回來(lái)了！我藏在角落，查看情況。姐姐一下子把包放在椅子上，立馬抱起小時(shí)候的我，唱著歌逗著我，跟現(xiàn)在的姐姐判若兩人。
時(shí)間是不可能倒流的，于是我坐在時(shí)光機(jī)上回到現(xiàn)實(shí)。我終于知道家人的小時(shí)候了，看來(lái)他們的生活都不如我。
所以，我更要珍惜現(xiàn)在的生活哦！
假如時(shí)間可以倒流的作文 篇14
假如真的可以倒流，我真希望我能有勇氣走上講臺(tái)，競(jìng)選班干部。自從失去了那次機(jī)會(huì)，我就再也沒(méi)有嘗過(guò)做班干部的滋味了。這可能是我終生的遺憾吧！
這是在我上三年級(jí)的時(shí)候，一節(jié)班隊(duì)課上，老師踏著清脆的鈴聲走進(jìn)了教室。“今天我們競(jìng)選班干部，誰(shuí)上臺(tái)來(lái)演講呀？”老師這一句簡(jiǎn)單的話(huà)就讓我的心提到了喉嚨口。其實(shí)我早就從老師那里探到今天要競(jìng)選，也在家里練習(xí)了不下50遍！
臺(tái)詞早就背的滾瓜爛熟�？墒乾F(xiàn)在大好時(shí)機(jī)放在我面前，我倒不敢上去了！
手中的演講稿被我擰的皺巴巴的�！叭�，不去，去“““”我心里猶豫不決。正在這時(shí)，老班長(zhǎng)張弋上去了。她面帶微笑，口癡清楚的表明了自己的競(jìng)選對(duì)象還是班長(zhǎng)。聽(tīng)著她那流利的語(yǔ)言，我怕比不過(guò)她，心里有些膽怯。一個(gè)一個(gè)的同學(xué)都上去了，我面對(duì)現(xiàn)在的情況有些不知所措�！斑�有沒(méi)有同學(xué)要參加競(jìng)選？”老師的目光在教室里環(huán)視了一下，看著我。
“老師”我的同桌‘呼’的一下子站了起來(lái)：“老師，邵鈺潔也要參加競(jìng)選！”頓時(shí)，教室里的同學(xué)全都回頭看著我�！安徊弧蔽业�'臉‘刷’的一下紅了。我一邊拉同桌的衣角，一邊替自己解圍“她““她是開(kāi)““開(kāi)玩笑的！”哎，我怎么這么沒(méi)有膽量呢？好好的一個(gè)機(jī)會(huì)卻讓它給跑了。我真的好后悔為什么當(dāng)時(shí)沒(méi)有上去競(jìng)選。如果再給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我一定好好珍惜，勇敢的上去競(jìng)選，不管別人怎么看！
可是現(xiàn)在，機(jī)會(huì)沒(méi)有了，留在心里的只有遺憾，遺憾，遺憾！
假如時(shí)間可以倒流的作文 篇15
如果時(shí)光能倒流……
窗外曾經(jīng)小雨淅淅復(fù)瀝瀝，織成半壺紗，我忘卻了離別之痛，走出這個(gè)學(xué)校，蒲公英的種子從遠(yuǎn)方飄回，殘陽(yáng)徐徐上升，變成驕陽(yáng)……
年方一二，如花的年華。那是個(gè)陰雨連綿的季節(jié)，雨不停地下，同學(xué)們都坐在座位上，臉上流露出一種迷茫而不舍的神情。
你匆匆奔入教室，坐在我的身旁，放下書(shū)包匆匆坐好。我給你一個(gè)帶點(diǎn)兒苦澀的笑。
在一片片“滴嗒”的.雨聲中，老師信步走著，慢慢發(fā)給我們成績(jī)單，發(fā)完還叮囑幾句放心不下，你高興的對(duì)我炫耀說(shuō)：“看……我比你高一分!”你的眉頭舒展開(kāi)來(lái)，眼睛彎成一道新月，牙齒咬住了下唇，開(kāi)心地叫喚著。
我不記得哪個(gè)人的笑容比你更適合“笑靨如花”這一個(gè)詞。如果有，也是天上的仙女了。
空氣中彌漫著一陣桂花的香氣，那是桂花香在如酥小雨中醞釀開(kāi)來(lái)的特殊氣味，令人難以忘懷。如六年的光陰，悠揚(yáng)醇香。
拍完最后的一張集體照，你步覆輕松地返回了教室，而我卻聯(lián)想到了人生路遙遠(yuǎn)漫長(zhǎng)，就這么的各奔東西了，恐怕來(lái)日雖長(zhǎng)，卻是再難與你見(jiàn)到一面了，我的步伐不自覺(jué)地變得沉重了起來(lái)。
那個(gè)濕潤(rùn)的下午，你騎著車(chē)，在小路上撐了把雨傘，悠悠哉哉的，任車(chē)輪劃過(guò)一個(gè)又一個(gè)水坑，散發(fā)出一聲聲清響。我騎在你的左側(cè)，空氣中飄來(lái)陣陣飯菜的清香與落桂的幽香，我和你聊著玩笑話(huà)，你發(fā)出陣陣銀鈴般的笑聲，直到到你家。
多懷念那些與你同桌的時(shí)光，即能與你從浪漫主義詩(shī)人聊到“動(dòng)亂”，又能和你輕松愉快地討論新出的動(dòng)漫。那種女性的細(xì)膩與體貼，是男性所沒(méi)有的，這種超越性別的友誼，讓我異常珍視。
當(dāng)我再見(jiàn)你時(shí)，一種成長(zhǎng)的憂(yōu)愁與無(wú)奈已悄然爬上了你的額頭，你的歌單中，感傷的歌何時(shí)替換了那些個(gè)輕狂年華?
六月二二，又是那座，淮水竹亭。
多希望能重歸那個(gè)日子，你穿一身黑白長(zhǎng)裙，與其他女生一起娛、拍照，聊作留念�？上r(shí)光已從你我緊握的手指縫中溜去，我們所能做的，僅有珍惜當(dāng)下，無(wú)他。
假如時(shí)間可以倒流的作文 篇16
天亮了……
我緩緩的睜開(kāi)朦朧的睡眼，隱約中看到一張枕邊有一張發(fā)光的淡黃色的卡片，上面好像寫(xiě)著什么字。光線(xiàn)刺醒了我的眼睛，我拿起那張小卡片，上面清楚的寫(xiě)著：
“由于你總是抱怨老天“日月如梭”，為了讓你明白天上神仙的苦衷，經(jīng)“神仙董事會(huì)”決定，讓你回味時(shí)光倒流，本條例從即日起生效。”我再一看自己，已經(jīng)穿著小的不能再小的衣服，安靜的坐在幼兒園的教室里。
不一會(huì)兒，一張熟悉的面孔出現(xiàn)在我的面前，我看來(lái)看去左思右想，��！原來(lái)這就是小時(shí)候我上幼兒園時(shí)教我們算術(shù)的趙老師。趙老師奇怪的看著我，大聲吼道：“這個(gè)新來(lái)的小朋友怎么回事？大家都在讀數(shù)為什么只有你在啃手指頭發(fā)呆？”我立刻發(fā)現(xiàn)趙老師沒(méi)有認(rèn)出我，便忙解釋道：“趙老師，是我��！我是你以前教過(guò)的學(xué)生啊！”“什么學(xué)生？不要和老師套近乎，好好讀書(shū)！”我疑惑不解，趙老師怎么會(huì)不認(rèn)識(shí)我這個(gè)當(dāng)年的'好學(xué)生了呢？我沮喪的看看自己，突然我發(fā)覺(jué)了過(guò)來(lái)，我現(xiàn)在是這樣的：身上穿著土里土氣的套裙，臟兮兮的手指放在嘴里，口水躺了一身。唉……難怪趙老師認(rèn)不出來(lái)啦！
到了午休的時(shí)間，我第一個(gè)沖上了床。剛剛鋪好被子，正準(zhǔn)備睡覺(jué)的時(shí)候，突然聽(tīng)見(jiàn)有個(gè)小朋友大聲叫道：“你！就是說(shuō)你！怎么到我的床上去了？”順著那位小朋友的手指一看，他所指的人就是我。我奇怪極了？如果我沒(méi)記錯(cuò)的話(huà)，我上幼兒園時(shí)就是睡得這張小床��？怎么會(huì)變成一個(gè)毛小子的？可是沒(méi)辦法，我只好巴巴地看著別人度過(guò)了一個(gè)舒服的午休。大家都醒了，正趕上幼兒園的“什么我都行”活動(dòng)，比賽的項(xiàng)目有洗碗、鋪床、拖地等等家務(wù)活�？谏谝豁�，我便開(kāi)始忙碌起來(lái)，樣樣辦起來(lái)得心應(yīng)手，很快的就完成了比賽。幾個(gè)老師在一旁小聲嘀咕道：“別看這孩子平時(shí)傻乎乎的，做起家務(wù)事來(lái)還不錯(cuò)嘛！”我開(kāi)心一笑，心想：我都這么大的人了，連這點(diǎn)事都干不好，那不白長(zhǎng)了嗎？呵呵，我開(kāi)始覺(jué)得時(shí)光倒流還不錯(cuò)！
放學(xué)了，媽媽來(lái)接我回去，老師當(dāng)著媽媽的面表?yè)P(yáng)了我，媽媽高興得像幾百年沒(méi)有見(jiàn)到我似的，在我嫩嫩的臉上左親右親，弄得我別扭極了。由于今天的縮小太累了，我一到家便在媽媽的懷里睡著了。
……
第二天在光臨了，我向往在幼兒園和那些笨孩子比試的場(chǎng)面，開(kāi)心的睜開(kāi)眼睛�？墒�，眼前的景象把我驚呆了！我坐在那里一動(dòng)不動(dòng)：我好像被一個(gè)小房子縫在里面，到處布滿(mǎn)了自然課所學(xué)過(guò)的器官，什么胃啊，肝啊的。我一抬頭，在左上角發(fā)現(xiàn)了一個(gè)紅彤彤的東西，一跳一跳的井然有序富有節(jié)奏，那就是心臟吧？這個(gè)大東西里橫七豎八聯(lián)系著，我伸出剛剛發(fā)育完全的小手，好奇的戳了戳，便聽(tīng)見(jiàn)外面有人叫道：“哎呀！老公！你快聽(tīng)！孩子在里面動(dòng)呢！”這熟悉的聲音怎么那么像是媽媽的？我明白過(guò)來(lái)，哦，這是在媽媽的肚子里��！
我充滿(mǎn)好奇，昨天我在幼兒園，今天就以這樣的速度縮到媽媽?xiě)言袝r(shí)，那明天會(huì)不會(huì)索道媽媽沒(méi)懷孕時(shí)？天��！我不敢再往下想了……時(shí)光啊，求求你饒了我吧！
假如時(shí)間可以倒流的作文 篇17
時(shí)光如果能倒流，我會(huì)回到幼兒園中班的那個(gè)時(shí)候，因?yàn)橛幸淮挝也恍⌒慕O倒了有一位女同學(xué)，導(dǎo)致她膝蓋流了血，我還沒(méi)跟她說(shuō)“對(duì)不起”。
我想把當(dāng)時(shí)做的事情補(bǔ)償回來(lái)，我要先跟她說(shuō)一聲“對(duì)不起”，然后扶她去醫(yī)務(wù)室，讓醫(yī)務(wù)室老師幫她包扎，還有安慰她，然后再走，我真希望時(shí)光能倒流呀！
時(shí)光如果能倒流，我會(huì)回到我才剛剛出生的時(shí)候，因?yàn)閶寢尶偸钦f(shuō)我是路邊撿到的，不是她親生的女兒，所以我要看看我是她親生的還是路邊或垃圾桶撿的，還是充電費(fèi)送的，如果是親生的我想看看出生之后是誰(shuí)先抱我的，旁邊有沒(méi)有其他嬰兒。
時(shí)光如果能倒流，我會(huì)回到4歲的時(shí)候，因?yàn)橛幸淮稳ド险n從三樓滾到了一樓，把我的`頭摔疼了，如果還能補(bǔ)救，我一定會(huì)小心地扶著欄桿一步一步往下走。
這就是我想時(shí)光倒流的三個(gè)理由。
假如時(shí)間可以倒流的作文 篇18
時(shí)光，是我們?cè)谑澜缟蠐碛凶疃�，也失去最多的東西，也許，當(dāng)時(shí)你不會(huì)這么覺(jué)得，但等到事后，你會(huì)切身實(shí)地的感受到時(shí)光匆匆。我好想時(shí)光能倒流，能回到小時(shí)候，回到那個(gè)童真無(wú)邪、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的我。
“小米——小米——”我拉長(zhǎng)嗓音叫道，一望無(wú)垠的田野里，有一處稻穗抖動(dòng)了起來(lái)，“汪——汪——”一聲清脆的狗叫聲回應(yīng)了我，我摟著小米，看著天上的白云瞬息萬(wàn)變，緩緩的流動(dòng)�！蚌�，快過(guò)來(lái)!”是表哥在叫我，我和小米飛快的跑去，一旦表哥叫我，準(zhǔn)是他發(fā)現(xiàn)好玩的東西了。
“嗚卟，嗚卟，嗚�！边@時(shí)，從表哥嘴中，傳來(lái)了一種我沒(méi)聽(tīng)到過(guò)的'聲音，只見(jiàn)表哥嘴里含著一小節(jié)麥穗，不知干什么用，表哥放下麥穗，對(duì)我說(shuō)：“這是麥哨，吹出來(lái)的聲音很好聽(tīng)吧!”我點(diǎn)點(diǎn)了點(diǎn)頭，十分渴望的看著表哥，”好表哥，好表哥，你教我怎么做麥哨吧!”表哥經(jīng)不住我的懇求，同意了�！跋瘸槌鲆还�(jié)麥穗，截?cái)�，留在嘴里一�?jié)，大概半寸長(zhǎng)。一定要是一段嫩莖，輕輕一嚼，有股青澀的甜味。這就是麥哨。再鼓起嘴巴一吹�！薄皢柽�，嗚卟，嗚。”這種聲音一直回蕩在原野間。麥哨的聲音，一直藏在我的心里。像一枚麥芽，在我的心里張開(kāi)，心在舒展。我記不清外公打來(lái)多少次電話(huà)了，想我們回家團(tuán)聚，可我從沒(méi)放在心上。
那是一個(gè)春天的早晨。但依然是冬天的寒冷。我離開(kāi)外公家，瘦弱的樣子，像青青的麥。那時(shí)你隨手拔節(jié)麥穗桿，“嗚卟，嗚卟，嗚�！�，吹進(jìn)心里。
時(shí)光，是永遠(yuǎn)也不可能倒流的，我的這個(gè)夢(mèng)想，不過(guò)是鏡中花水中月，遙不可及罷了�！皢柽玻瑔柽�，嗚�！蔽宜坪踹�聽(tīng)見(jiàn)麥哨的聲音，看見(jiàn)我歡樂(lè)的背影。
假如時(shí)間可以倒流的作文 篇19
時(shí)間倒流，一般是科幻電影里的常見(jiàn)劇情，可是，在這里，我為什么要提出時(shí)間倒流呢，馬上，你就知道了。
順著曾經(jīng)在雪天走過(guò)的小路，曲曲折折的走向大路，山上的陽(yáng)光有些刺眼，太陽(yáng)越升越高，溫度似乎在追著太陽(yáng)的腳步，也一步一步的開(kāi)始上升，這一天，太陽(yáng)似乎在發(fā)脾氣，惹的在地球上的人們也感覺(jué)到了天氣的炎熱。
走著走著，突然隨著老師繞到了一條小路上，這，這不就是槐樹(shù)林嗎，今天怎么又到槐樹(shù)林了，濃濃的樹(shù)蔭，為我們遮擋著強(qiáng)烈的陽(yáng)光，不時(shí)還有風(fēng)吹過(guò)，一根根粗壯的樹(shù)枝連在一片，撐起了一片大傘，地上青青的綠草，也在襯托著如此美景，因?yàn)闆](méi)有陽(yáng)光的照射，在炎炎夏日中，這里卻有清涼的感覺(jué)，這簡(jiǎn)直就是一個(gè)避暑勝地��！
在槐樹(shù)林中休息了一陣，我們就又向前走去，這時(shí)我才回想起來(lái)，這不就是我們上個(gè)星期走過(guò)的路嗎？上個(gè)星期，我們是順著水源，然后回來(lái)的時(shí)候才走到這里的，看來(lái)這一次，我們又要到那個(gè)小溪那里了。
果不其然，我們順著那條小路，又向前出發(fā)了，可謂上山容易下山難，之前從這條路往山上走的時(shí)候還沒(méi)有感覺(jué)那么的難走呢，可是，這一次，我們是從上往下走，卻有那么一絲艱難，路很陡，并且向一個(gè)方向傾斜，有些地方還有些滑，不過(guò)，什么樣的山路我們沒(méi)見(jiàn)過(guò)，最終不還是被我們征服。
看著那條清澈的小溪，一個(gè)星期前，我們也是在這里，而現(xiàn)在，我們?cè)僖淮蝸?lái)到到了這條小溪旁，但和之前不同的是那一次我們是順著村莊走過(guò)來(lái)的，可是這一次，卻走了相反的路。
在那里玩了一會(huì)兒之后，我們就回到了耕讀書(shū)院，才發(fā)現(xiàn)，同樣的.時(shí)間出發(fā)，相同的時(shí)間回來(lái)，就像是經(jīng)歷了一場(chǎng)時(shí)空倒流，反過(guò)來(lái)體驗(yàn)了一遍。
這就是我開(kāi)頭所說(shuō)的為什么會(huì)時(shí)光“倒流”，就像電視里所說(shuō)的那樣，一個(gè)老人經(jīng)過(guò)了時(shí)空倒流，反觀了自己的人生，這不正是我們今天所經(jīng)歷的嗎，卻在時(shí)間的“倒流”中，我們還會(huì)發(fā)現(xiàn)許多新風(fēng)景，新事物，讓我們的記憶更加深刻。
假如時(shí)間可以倒流的作文 篇20
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。
”假如時(shí)間可以倒流，我想回到讀幼兒園大班的時(shí)候。我后悔當(dāng)時(shí)沒(méi)把字好好的練一練，導(dǎo)致現(xiàn)在我的字經(jīng)常被老師罰重寫(xiě)。當(dāng)時(shí)，如果我認(rèn)真的練了，或許現(xiàn)在也和其他小朋友一樣寫(xiě)得一手漂亮的硬筆書(shū)法。
假如時(shí)間可以倒流，我將會(huì)去實(shí)現(xiàn)我曾經(jīng)沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的愿望，而我最想做的就是返回到幼年的時(shí)光，擺脫一切的作業(yè)考試，痛痛快快玩那么一回，現(xiàn)在的我已經(jīng)五年級(jí)了，每天都是在題海中遨游，早早的起晚晚的睡，每天面對(duì)家長(zhǎng)和老師期盼的`目光，一天一天努力的學(xué)習(xí)著。
假如時(shí)光可以倒流，我一定要和幼兒園的好朋友約定好每年見(jiàn)一次面。這樣就不會(huì)讓你與我的友情消失在我們的記憶中，捉迷藏，木頭人，那時(shí)候，開(kāi)心的笑聲不時(shí)傳入耳中，就像鈴鐺那樣悅耳動(dòng)聽(tīng)，那時(shí)的我們是多么的快樂(lè)，那時(shí)的友情又是那么的純粹和單純。
假如時(shí)間可以倒流，我要珍惜每一分每一秒，努力的實(shí)現(xiàn)每一個(gè)目標(biāo)；讓每一分每一秒過(guò)得非常的充實(shí)，在未來(lái)的某一天，當(dāng)我回憶時(shí)能夠不留遺憾。
假如時(shí)間可以倒流的作文 篇21
俗話(huà)說(shuō)：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”。
這句話(huà)說(shuō)明了時(shí)間的寶貴，假如時(shí)光可以倒流，能想回到過(guò)去那該多好呀！
如果時(shí)光可以倒流，我真想回到期未考試前，那天語(yǔ)文考試，我課文內(nèi)容考得很差，傷心得將自己關(guān)在房間里，痛哭了一頓。
我非常的自責(zé)：為什么考前沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí)？為什么？為什么？我想了數(shù)不勝數(shù)個(gè)為什么問(wèn)著自己。
如果時(shí)光可以倒流，我要回到那天晚上，我要熟背課文，熟練掌握課文主要內(nèi)容，該背的都背得滾瓜爛熟，考試的'時(shí)候要仔細(xì)審題、認(rèn)真答題。
這樣，我就會(huì)發(fā)揮得更好，完全能夠考到九十五分以上，成為全班第三名了！也可以獲得語(yǔ)文老師為考試九十五分及以上的同學(xué)準(zhǔn)備的禮物——小風(fēng)扇了。
如果時(shí)光可以倒流，我想回到去年的十月份，讓自己變得更細(xì)心，不讓媽媽操心。
那一天，老師讓我把馬梓洋同學(xué)的作文本帶回家批改，校正一下。
不料，我不小心把同學(xué)的作文本落在了學(xué)校里，等媽媽下班回來(lái)已經(jīng)很遲了，我才跟說(shuō)出這件事，媽媽匆匆忙忙帶我去學(xué)校拿。
當(dāng)天，我應(yīng)該細(xì)心一點(diǎn)的，放學(xué)后，得先檢查一下自己的書(shū)包，看看包里東西是否全帶齊了，也應(yīng)該早一點(diǎn)讓爸爸帶我去學(xué)校拿。
那天去學(xué)校找，由于疫情期間學(xué)校六點(diǎn)之后要消毒不能進(jìn)校門(mén)，要麻煩老師申請(qǐng)，還要跟保安大叔說(shuō)好久才能進(jìn)學(xué)校，并且要走監(jiān)控少一點(diǎn)的地方，小心翼翼的，進(jìn)教室后還要捂著口鼻找。
如果時(shí)光能倒流，我要把能做的事做得更好，努力成為一個(gè)十全十美的人！
假如時(shí)間可以倒流的作文 篇22
假如時(shí)光能倒流，我還是愿意回到小時(shí)候。
童年，是一個(gè)人一生中可以真正放輕松，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的時(shí)候，倘若上帝可以再給我一次新生的機(jī)會(huì)，我還是愿意回到小時(shí)候。
小時(shí)候的我們，天真爛漫，既沒(méi)有學(xué)業(yè)的束縛，也沒(méi)有父母的羈絆，那個(gè)時(shí)候的我們，想唱就唱，想跳就跳，想笑就笑，想哭就哭……別說(shuō)有多么的快活自在了。
那個(gè)時(shí)候的奶奶，強(qiáng)健有力；那個(gè)時(shí)候的爺爺，“童心未泯”，他們都是我兒時(shí)的“好伙伴”。有時(shí)我趴在奶奶的背上，一天不下來(lái)；有時(shí)我騎在爺爺?shù)念^上，一天都在外“快活”。小時(shí)候的生活，多么美好。現(xiàn)在的奶奶，已經(jīng)像變了一個(gè)人似的，體弱多病，現(xiàn)在的爺爺，已經(jīng)變得蒼老無(wú)力，多么的想回到小時(shí)候。
小時(shí)候的我，與小朋友們?cè)谝粔K，都是以坦誠(chéng)，率真的心靈相待，那個(gè)時(shí)候的友情才是最可貴，最真實(shí)，最令人珍惜的'。而現(xiàn)在的我，收獲的友情能有幾份是“真情流露的呢？”
那個(gè)時(shí)候的生活，爸爸媽媽每天都會(huì)和我玩，哄我開(kāi)心，而現(xiàn)在的爸爸媽媽?zhuān)呀?jīng)被“錢(qián)，錢(qián)，錢(qián)”沖昏了頭腦，盡管我知道是為了我們，但也希望您們能多陪陪我！那個(gè)時(shí)候的我，是多么的快活��！
假如上蒼再給我一次新生的機(jī)會(huì)，我還是愿意回到小時(shí)候。
假如時(shí)間可以倒流的作文 篇23
周日下午，我慢慢悠悠地走進(jìn)臥室，昏昏欲睡的打了一個(gè)哈欠。雙眼就像專(zhuān)門(mén)跟我做對(duì)一樣，總想往一起閉合，我有氣無(wú)力的握著筆，時(shí)不時(shí)蹦出一兩個(gè)字，最后迷迷糊糊地倒在了桌子上。
“怦”得一聲，恍惚之間我竟然回到了幼兒園。我看了看雙手，又用小眼瞟了瞟四周，不敢相信眼睛所看到的。我又揉了揉眼，自己拿小手狠狠的捏了捏自己，禁不住叫了一聲：“嗷，疼疼。”
“哦，耶！”我激動(dòng)的喊出了聲，高興的跳了起來(lái)�！案墒裁茨兀憬o我坐下�！蔽疫�沉浸在剛才的喜悅之中，把老師的.話(huà)當(dāng)做耳旁過(guò)風(fēng)，壓根兒沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。
老師怒氣沖沖地向我走來(lái)，雙眼瞪得圓圓的，拽著我的衣服就往后拉，我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，就已經(jīng)站在后面墻根了。但我絲毫沒(méi)有感到自責(zé)，反而更加開(kāi)心，像吃了蜜一般。，更加確信我回到了以前。
下午幼兒園的時(shí)光，轉(zhuǎn)瞬即逝。
放學(xué)鈴聲響起，我蹦蹦跳跳的踩著放學(xué)鈴聲的鼓點(diǎn)，歡快地走出校門(mén)，我四處張望著，看見(jiàn)人群中的媽媽?zhuān)邗谥鈱ふ椅疫@瘦小的身影。“媽?zhuān)以谶@兒�！眿寢審膿頂D的人群中擠出來(lái)，拉住我的小手，向老師說(shuō)道：“老師，我們走了。”我向老師揮了揮手，便跟著媽媽回家了。
回家的路上，我抬頭問(wèn)媽媽?zhuān)骸皶r(shí)間會(huì)倒流嗎？”媽媽笑了笑，蹲下來(lái)?yè)崦业念^說(shuō)：“傻孩子，不會(huì)的�！蔽衣�(tīng)了便不再問(wèn)，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
回到家上樓時(shí)，我不小心一腳踩空，不由地驚叫了一聲：“��！”
就在這時(shí)，我猛地坐起身，才明白剛才的一切原來(lái)是假的。
我望向窗外天已經(jīng)換上了黑衣服，天上的繁星和那一輪明月點(diǎn)綴著它。想了想剛才的夢(mèng)，我感嘆道：“幼兒園真好��！”
原來(lái)，時(shí)間真的無(wú)法倒流。要不是剛才不小心踩空，我還能多做一會(huì)兒夢(mèng)，我在心里想著。
既然時(shí)間無(wú)法倒流，那我們就只能把握好當(dāng)下，好好學(xué)習(xí)咯！
假如時(shí)間可以倒流的作文 篇24
假如時(shí)光可以倒流，我就可以返回那一次比賽，克服那一次壓力，得到更好的名次，得到那一個(gè)獎(jiǎng)杯。
記得那一天的早上，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)的去了國(guó)學(xué)大賽的`現(xiàn)場(chǎng)，參加這一次“盛大”的國(guó)學(xué)比賽。
到了比賽場(chǎng)地，不一會(huì)兒比賽的初賽就開(kāi)始了，我雖然是第一次參加這樣大型的比賽，經(jīng)驗(yàn)不足，但是我還是得到了初賽這組的第五名，我成功晉級(jí)決賽了。
省級(jí)決賽在大約20分鐘后開(kāi)始了，當(dāng)時(shí)的80多人，個(gè)個(gè)都是“中華詩(shī)詞庫(kù)”，動(dòng)作十分快，馬上就進(jìn)入了決賽的三分題階段，當(dāng)時(shí)我一下就緊張了起來(lái)，心提到了嗓子眼。做題時(shí)我都在抖，當(dāng)答題開(kāi)始時(shí)，我在題中看見(jiàn)了“嫦娥”二字便認(rèn)為是“嫦娥應(yīng)悔偷靈藥”，便馬上開(kāi)始輸入，可是輸?shù)阶詈蟀l(fā)現(xiàn)沒(méi)有藥，可是已經(jīng)滿(mǎn)了25秒——三分沒(méi)了，雖然后面的題我答的很好，可是還是因?yàn)檫@三分讓我與第三名“擦肩而過(guò)”。
雖然我最后得了全省第13名的好成績(jī)，可是還是沒(méi)有讓我滿(mǎn)足。如果時(shí)間可以倒流，我就可以……
假如時(shí)間可以倒流的作文 篇25
時(shí)光，他走的很快，沒(méi)有給任何一個(gè)人停下的機(jī)會(huì)，轉(zhuǎn)眼間我從娃娃長(zhǎng)到了13歲亭亭玉立的女孩。時(shí)光不能倒流，我也回不到過(guò)去，但我是多么想念過(guò)去的時(shí)光……我的爺爺……
我的爺爺是一個(gè)和藹的老頭，我奶奶卻是一個(gè)性子暴躁的人，因此奶奶總是罵爺爺。爺爺，他性子很好，每次我回到老家的時(shí)候，他總是會(huì)給我很多吃的，還常常偷偷塞給我零花錢(qián)。
我小的`時(shí)候和他一起植過(guò)枇杷樹(shù)，我們這兒最適合種的植物，就是枇杷，為了防止被蟲(chóng)子咬，我和爺爺都把枇杷包上一層報(bào)紙。我們這兒的人差不多家家戶(hù)戶(hù)都種枇杷，枇杷容易爛掉，因此枇杷都要很快賣(mài)出。這可苦了爺爺了，他每次都要挑擔(dān)，這擔(dān)可重了，壓著肩膀可疼了，但爺爺每次都不表現(xiàn)出來(lái)，使別人覺(jué)得這個(gè)似乎很輕松一樣。
有一次，大雨傾盆，這雨可瘋狂了，噼里啪啦地打著屋檐，爺爺看了這個(gè)天氣，擔(dān)憂(yōu)起來(lái)：枇杷會(huì)不會(huì)被打落？樹(shù)枝要是被打斷怎么辦？于是，他想出去看看他那親手種的枇杷。我和奶奶極力阻止，可他還是沖了出去。后來(lái)，他回來(lái)的時(shí)候，已經(jīng)生一場(chǎng)了大病，最后去世了……
那時(shí)候，我們家的每一個(gè)都人默默地留下了眼淚，爺爺你照顧了我們多么長(zhǎng)的時(shí)間，可我們卻沒(méi)有時(shí)間回報(bào)你…… 時(shí)光，求您倒流吧！如果時(shí)光倒流，我們一定不會(huì)讓爺爺出去的�？上В瑫r(shí)光不到流……
假如時(shí)間可以倒流的作文 篇26
周末，老師布置了一篇作文《假如時(shí)間可以倒流》讓我們完成�！凹偃鐣r(shí)間可以倒流”?嗯，這個(gè)問(wèn)題我得好好想想……
常言道：時(shí)間如流水，一旦過(guò)去，就再也不會(huì)回來(lái)了。因此，許多我們做錯(cuò)的，沒(méi)珍惜的，沒(méi)成功的，等等等等，成了永遠(yuǎn)的遺憾。我想：假如時(shí)間真的可以倒流，那該多好!這樣，我不但可以彌補(bǔ)自己的遺憾，還可以完成許多心愿。
假如時(shí)間可以倒流，我一定會(huì)回到恐龍時(shí)代，因?yàn)槲液芟胫揽铸埵窃趺瓷詈头毖艿模罱K又是怎樣滅絕的。
假如時(shí)間可以倒流，我將去遠(yuǎn)古時(shí)代看看，我們?nèi)祟?lèi)到底是不是從猿猴進(jìn)化來(lái)的?如果是，是不是像科學(xué)家所說(shuō)的那樣生活?
假如時(shí)間可以倒流，我還想知道古埃及人是怎樣建造金字塔的'，我國(guó)的勞動(dòng)人民又是怎樣修筑氣魄雄偉的萬(wàn)里長(zhǎng)城、金碧輝煌的故宮、規(guī)模宏大的秦兵馬俑、美麗神奇的布達(dá)拉宮的。
假如時(shí)間可以倒流，我又怎能錯(cuò)過(guò)開(kāi)國(guó)大典的盛況?我將回到1949年10月1日那天，站在天安門(mén)廣場(chǎng)上，聆聽(tīng)毛主席鄭重宣布：“中華人民共和國(guó)成立了!”，然后親眼目睹第一面五星紅旗冉冉升起，和全國(guó)人民一起歡呼!
……
假如時(shí)間可以倒流，我將有許多心愿要完成。我會(huì)把握每一分每一秒，不再讓自己感到一絲遺憾!
假如時(shí)間可以倒流的作文 篇27
若時(shí)間能倒流，愿不要遇上你
那年的盛夏，我來(lái)到小學(xué)，開(kāi)始走進(jìn)新的人生教堂。
教室里鬧哄哄的，我一眼就望見(jiàn)沉默的你。春雨沙沙，本以為她如同春天般的純真，卻如同嗜血的殺手，在我背后硬生生地捅一刀。我真心地對(duì)待，只換來(lái)無(wú)情的背叛，世事無(wú)常，試問(wèn)蒼天，天下情誼皆如花瓶，一碰擊碎！
你，是最差的下等生，我卻是一個(gè)優(yōu)等生。那又如何，不計(jì)前嫌，終究是狗咬呂洞賓，不識(shí)好人心！你偷我《讀友》，沒(méi)事，可以借你看；你到處制造我的謠言，我忍耐；可你越來(lái)越過(guò)分，讓我忍無(wú)可忍。你那晚坦白，就是嫉妒我為什么能有優(yōu)異的成績(jī)，為什么都能融入到集體？一切都是騙局。
冬天了，又一場(chǎng)雪，可它早已將我的純真帶走，一去不返。那次最美的雪一直讓我難忘，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年，早已逝去，人生的'道路注定不平凡，那次的雪花飄進(jìn)我的心房，愿它永遠(yuǎn)保存著純真。
假如時(shí)間可以倒流的作文 篇28
一切回到最初的那天，究竟會(huì)發(fā)生什么。
——題記
我希望一切都可以回到世界最開(kāi)始的那一天，用我的身體來(lái)認(rèn)真的感受這個(gè)千變?nèi)f化的這個(gè)世界。
去年看了一部電影叫《一出好戲》，這部電影很好因?yàn)橹v述的是如果世界面臨滅亡，而陷入絕境人類(lèi)會(huì)怎么樣？如果我們不會(huì)進(jìn)化而是直接是人類(lèi)的身體，我們還會(huì)繼續(xù)生存嗎？這一切的一切都很簡(jiǎn)單因?yàn)槿祟?lèi)陷入絕境如果是一群人大家會(huì)互相照應(yīng)，如果在一切順利的情況下可能還會(huì)組成另一個(gè)世界的一角。如果我們不會(huì)盡歡而直接長(zhǎng)成現(xiàn)在這樣我們可能不會(huì)像現(xiàn)在這樣，有許許多多種的可能會(huì)滅絕，可能會(huì)更強(qiáng)大。
假設(shè)時(shí)光倒流我們進(jìn)化完全，回倒原始時(shí)代，大家可能每天，日升而作，日落而息，每天過(guò)得像田園般的生活，天上的星星還是很多，好多可愛(ài)和奇怪和恐怖的`小伙伴們，也許平常會(huì)打打鬧鬧可到緊要關(guān)頭大家會(huì)齊心合力，共同進(jìn)步。
如果時(shí)光倒流，會(huì)不會(huì)遇到新的外星人和新的星球，也許我們會(huì)成為好朋友和他們一起去新的星球去玩耍。
這一刻我發(fā)現(xiàn)世界充滿(mǎn)了未知，需要我們一起去探索也許有一天你的猜想都實(shí)現(xiàn)了，可能你不在了，可是并不后悔來(lái)到這個(gè)世界。
充滿(mǎn)希望的世界很精彩，我們一起往前沖，沖累了可以往回看看！
假如時(shí)間可以倒流的作文 篇29
早上，“叮鈴鈴……”鬧鐘已響了好幾遍，我還是不想起來(lái)。心想：呀！被子里多舒服啊，還是多睡一會(huì)兒好了，反正今天又不上學(xué)。我又迷迷糊糊地睡著了。猛然間，我想起不久前才讀的一篇文章《時(shí)間老人》，臉就紅彤彤的，幸好沒(méi)人發(fā)現(xiàn)，我就趕忙起來(lái)了。
這篇《時(shí)間老人》中，講述了：一位中年人，小時(shí)候沒(méi)學(xué)好，他向改過(guò)自新，就祈求時(shí)間老人把他變回童年，時(shí)間老人同意了。一揮手，他就變回了童年時(shí)代。他走進(jìn)校園里，就被幾個(gè)玩玻璃球的.孩子們吸引住了，他忍不住去玩，還是不知道珍惜時(shí)間，一轉(zhuǎn)眼又到了中年時(shí)代，他再次祈求時(shí)間老人在把他變回童年，卻被時(shí)間老人拒絕了，他才知道已經(jīng)來(lái)不及了。
是啊，人的生命是有限的。卻在每一天里可以做許多有意義的事情，如果每天就知道吃喝玩樂(lè)不做點(diǎn)正經(jīng)事，在那兒浪費(fèi)寶貴的時(shí)間。到時(shí)候，就會(huì)像《時(shí)間老人》中的那位中年人一樣，后悔也來(lái)不及了。
比如說(shuō)我，雖不怎么愛(ài)說(shuō)話(huà)，但做事情時(shí)總是不抓緊時(shí)間；一到假期，我大半時(shí)間就只會(huì)躺在沙發(fā)上看電視，別的事情都懶得去做。咳！想想我已經(jīng)浪費(fèi)了多少時(shí)間了。
時(shí)間是不會(huì)倒流呀！我會(huì)時(shí)刻記住它
假如時(shí)間可以倒流的作文 篇30
“時(shí)光一去不復(fù)返，往事只能回味……”時(shí)間是不能倒流的，過(guò)去了，便永遠(yuǎn)失去了。正因?yàn)槿绱�，才有了許多呼吁我們珍惜時(shí)間的名言、詩(shī)句。可是如果時(shí)光可以倒流，我會(huì)如何選擇呢？
一路沉思，仍得不到答案。到家了，你開(kāi)了門(mén)，一根根銀發(fā)夾雜在你濃密的青絲中，十分刺眼。細(xì)細(xì)端詳，你的臉龐上何時(shí)多了那道道的皺紋？仔細(xì)回想，你的兩鬢從何時(shí)開(kāi)始變白，你又是在何時(shí)開(kāi)始變老？那一刻，豁然開(kāi)朗－－我有答案了！假如時(shí)光可以倒流，我要倒退十年……
夕陽(yáng)灑落大地，帶著淡淡的美好與和諧，一個(gè)大影子的旁邊有一個(gè)小小的.影子。我在前面跑著，而你則是在后面快步地追著�！奥稽c(diǎn)，小心，別摔著�！蔽疫�記得，那時(shí)的你在夕陽(yáng)下如仙女一般美麗溫柔－－相比于現(xiàn)在少了好些滄桑。回想那時(shí)的一幕幕，你句句溫馨的話(huà)語(yǔ)，我有一種迫切的希望，希望時(shí)間能倒流回那時(shí)，再次與年輕的你重逢。
假如時(shí)光可以倒流，我要抹去那些令你不愉快的時(shí)光，我不會(huì)再打斷你，打斷我曾經(jīng)認(rèn)為的那些令人厭煩的嘮叨，而是會(huì)靜靜地聆聽(tīng)，之后再給你一個(gè)大大的擁抱，說(shuō)：“媽?zhuān)抑懒�。”我猜想你一定�?huì)在轉(zhuǎn)身的那瞬間幸福地微笑吧。假如時(shí)光可以倒流，我不會(huì)瘋玩瘋跑，而是會(huì)早一些回家，幫你做些家務(wù)，和你一同在桌上談?wù)勑π�，我想你一定�?huì)十分滿(mǎn)足吧。
假如時(shí)光可以倒流，我要倒退十年，讓你再年輕一回——媽媽。
假如時(shí)間可以倒流的作文 篇31
時(shí)間是日月如梭的匆匆，時(shí)間是“少壯不努力，老大徒傷悲”的無(wú)奈，時(shí)間是“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的循環(huán)。每當(dāng)我看到書(shū)柜上的獎(jiǎng)牌，就不由得回想起那件事。
那天，我參加了一個(gè)舞蹈表演，因?yàn)橄惹皼](méi)有好好排練，再加上演出時(shí)緊張過(guò)度，所以第一次表演就失敗了。當(dāng)時(shí)，我一時(shí)愣在舞臺(tái)上，不知該怎么辦好。面對(duì)家人們的失望，臺(tái)下觀眾的.竊竊私語(yǔ)，我心中十分自責(zé)和難過(guò)。直到現(xiàn)在，無(wú)數(shù)個(gè)夢(mèng)境里都會(huì)重現(xiàn)這場(chǎng)演出的窘境，我就會(huì)感到挫敗。
夜晚，我又夢(mèng)見(jiàn)了那件可怕的事，被驚醒了，不由得自言自語(yǔ)：“要是時(shí)間可以倒流就好了！”我話(huà)音未落，墻上突然出現(xiàn)了一個(gè)光圈，一股強(qiáng)大的吸力把我?guī)Я诉M(jìn)去，等我再次睜開(kāi)眼睛時(shí)，我驚奇地發(fā)現(xiàn)我又回到了表演前幾天。這次我并沒(méi)有像以前那樣僥幸偷懶，每天都認(rèn)真練習(xí)，每次至少練個(gè)四五遍才肯罷休，動(dòng)作不到位的地方就看視頻糾正過(guò)來(lái)。
激動(dòng)人心的表演到了，候場(chǎng)時(shí)我沉下心又默默地練了一遍，等主持人念到我的名字，我胸有成竹地走上臺(tái)階。隨著音樂(lè)的響起，我開(kāi)始緩緩地移動(dòng)腳步，一會(huì)兒像只翩翩起舞的彩蝶，一會(huì)兒仿佛一只蹦來(lái)蹦去的白兔，一會(huì)兒像只自由翱翔的小鳥(niǎo)兒……我隨著音樂(lè)跳著熟悉的舞步，投入地轉(zhuǎn)著圈，歡快地來(lái)回踱步，那么暢快，那么自信，那么快樂(lè)！
演出終于結(jié)束了，觀眾們給我熱烈的掌聲，親人們給我溫暖的擁抱，主持人頒發(fā)給我發(fā)了一枚亮閃閃的獎(jiǎng)牌，我感到無(wú)比幸福，無(wú)比自豪。
閃閃的光線(xiàn)讓我睜不開(kāi)眼，當(dāng)我回過(guò)神來(lái)時(shí)，眼前的一切都消失不見(jiàn)。唉，剛才只是一場(chǎng)夢(mèng)境啊！我默默對(duì)自己說(shuō)：顧舒涵，唯有珍惜當(dāng)下，認(rèn)真做好每一件事，才無(wú)悔時(shí)光�。�
假如時(shí)間可以倒流的作文 篇32
俗話(huà)說(shuō)：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！睋]手間，我的小學(xué)時(shí)光已經(jīng)過(guò)去了五年。時(shí)間一分一秒地從我身邊溜走，一去不復(fù)返……在這段時(shí)間里我經(jīng)歷了多少事呀，我有沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)一些令我感到愧疚的事呢？我想一定有。
如果時(shí)光可以倒流，我想回到我九歲那年……
那天好像是星期一吧，媽媽給我買(mǎi)了一支新黑筆，上面印有小貓喝果汁的圖案，我十分喜歡。我把它放在一張軟軟的大紙巾上，裹起來(lái)，讓它不會(huì)被磨壞。
到了下午，我上完體育課回到教室朝我放筆的地方看一看，一下子怔住了——我的黑筆不見(jiàn)了！
我在文具盒里找了個(gè)遍，又在書(shū)包里找了個(gè)遍，還在地上找了個(gè)遍，可是它好像在跟我捉迷藏，我怎么也找不到。這下我可急了，心想：哎呀，哎呀，這可怎么辦呢？它到底去了哪兒了呢？
我四處張望著，突然發(fā)現(xiàn)，好朋友小劉的桌子上放著我的那支筆。頓時(shí)，我火冒三丈：我以前還那么信任你，你竟然偷我的筆！真是忘恩負(fù)義！想著，我三步并兩步?jīng)_到她的面前，一把奪過(guò)筆，說(shuō)：“小劉，你沒(méi)有筆可以跟我借呀，但你為什么要偷呢？更何況這是我最喜歡的筆呢，你不能偷呀！”
“我偷你的筆？”她先是一愣，有點(diǎn)吃驚地看著我，“怎么會(huì)呢？這是我的筆呀！你是不是看錯(cuò)了，你自己可以再找一找，你要相信我！”她一臉無(wú)辜地說(shuō)。
看到她這樣狡辯，我更生氣了，大聲喊道：“你不能太過(guò)分了，這是我媽媽今天剛給我買(mǎi)的筆，我能不記得嗎？怎么會(huì)是你的呢？不要再狡辯了。”
“可……可是……這真的是我的筆呀，你怎么就不相信我呢？你可是我最好的朋友�。 彼劬镩W著淚花，委屈地說(shuō)。
我心想：哼，還哭呢！哭了就有人來(lái)幫你了，是吧？還是沒(méi)用，反正這支筆是我的，是我的就不會(huì)變成你的。我不由分說(shuō)地上前去搶那支筆，拽來(lái)拽去，結(jié)果“啪”的一聲，那支筆斷成了兩半。我又氣又急又傷心，二話(huà)不說(shuō)哭著跑出了教室。
放學(xué)的時(shí)候，我正在收拾書(shū)包，突然桌子里滾出了一個(gè)東西——那竟然是我的黑筆。我愣住了：咦，我的筆怎么在這里？難不成我誤會(huì)她了？那真的是她的筆？那不是我把她的筆弄斷了？那我要趕緊向她道歉��！
我轉(zhuǎn)過(guò)頭，發(fā)現(xiàn)她早已收拾好書(shū)包回家了。也正是在我發(fā)愣時(shí)，她給我留下了一張小紙條，上面寫(xiě)著：
“對(duì)不起，那支筆可能真的不是我的'吧，請(qǐng)?jiān)徫摇！蔽腋袆?dòng)極了，又后悔極了，鼻子酸酸的，有種說(shuō)不出來(lái)的滋味兒……
我認(rèn)識(shí)到，那天是我錯(cuò)了。我不應(yīng)該跟她搶筆，我不應(yīng)該賭氣，我更不應(yīng)該這樣冤枉別人，從而毀了我們之間的友誼，我真不應(yīng)該呀！
那天的情景，我依然模模糊糊還記得。它令我難忘，它告訴我了道理……
但是過(guò)去的，都已成為過(guò)去，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，成為更好的自己，做不讓自己后悔的事，創(chuàng)造更好的生活吧！
假如時(shí)間可以倒流的作文 篇33
與志同道合的人定下目標(biāo)，沒(méi)皮沒(méi)臉地往前沖，等到離光明不遠(yuǎn)的時(shí)候，你扭頭一看，卻發(fā)現(xiàn)志同道合的人已經(jīng)不見(jiàn)了。
誰(shuí)也無(wú)法預(yù)計(jì)自己在何時(shí)會(huì)遇見(jiàn)怎樣的人。
經(jīng)過(guò)多年的回憶，我發(fā)現(xiàn)，人與人擦肩時(shí)，往往會(huì)投來(lái)短暫且善意的眼光，你以為對(duì)方只是在淺顯地打量，但對(duì)方表達(dá)的卻是友善的`“你好”。你伸出手，便能并肩行走。你錯(cuò)過(guò)，便再無(wú)下文。
人與人之間的關(guān)系一開(kāi)始都很簡(jiǎn)單，只是相識(shí)之后，才會(huì)隨著時(shí)間與相知而變得越來(lái)越復(fù)雜。人心有真假，時(shí)間能見(jiàn)證，感情有冷暖，風(fēng)雨能考驗(yàn)。時(shí)間是單行道，過(guò)去了，回不來(lái)。每個(gè)人，都有一個(gè)世界，安靜而孤獨(dú)。時(shí)光太短，多少守望物是人非；世態(tài)炎涼，多少緣分人走茶涼。一些舍不得，只能放在心底；一些禁不住，只能假裝忘記。諸多的放下，到底是無(wú)所謂還是輸不起；諸多的隨緣，究竟是不值得還是撕心裂肺。不屬于自己的東西，緊握在手里，只會(huì)弄痛我自己。對(duì)一個(gè)人的想念。需要多少旅程，才會(huì)漸漸靠近，或是遺忘。不論生活如何復(fù)雜，總要保持自己的那一份優(yōu)雅。
假如時(shí)間可以倒流的作文 篇34
時(shí)光應(yīng)該是世界上最珍貴的財(cái)富了，它不是物品，也不是液體，它看不見(jiàn)摸不著，可你能感受到它的存在，是用天價(jià)也買(mǎi)不到的東西。
小時(shí)候，覺(jué)得時(shí)間過(guò)得太慢了，想快點(diǎn)長(zhǎng)大，可長(zhǎng)大后，發(fā)現(xiàn)時(shí)間一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，還小時(shí)的那些天真想法仿佛就是發(fā)生在昨天的事，畢業(yè)了，最好的朋友離別了。一年有三百六十五天，一個(gè)人的生命最多有一百多年，大部分用于學(xué)習(xí)和事業(yè)，還有一小部分在休閑、玩耍、發(fā)明與創(chuàng)造。知識(shí)雖然很重要，但不能浪費(fèi)寶貴的一生。人的一生不能只停在一個(gè)點(diǎn)，需要去創(chuàng)新，去發(fā)現(xiàn)。
如果有一天時(shí)光能倒流，我最希望能回到的是小學(xué)一年級(jí)，也許那是我最美好的.時(shí)光，開(kāi)學(xué)了，一下子認(rèn)識(shí)了這么多朋友，并且要與她們共度六年的時(shí)光，一起笑，一起玩，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，這是大家共同的幸福。世上沒(méi)有后悔藥，時(shí)光總是匆匆走去，不留一點(diǎn)痕跡。
與家人和朋友的歡笑中一同度過(guò)，在學(xué)業(yè)生涯中日復(fù)一日年復(fù)一年的時(shí)光度過(guò)了，準(zhǔn)備好開(kāi)創(chuàng)一番天地時(shí)，時(shí)間在不知不覺(jué)中悄悄地溜走了。如果能給我一次時(shí)光倒流的機(jī)會(huì)，一定要好好珍惜！
假如時(shí)間可以倒流的作文 篇35
假如時(shí)光可以倒流，世界可能會(huì)發(fā)生翻天覆地的變化，人類(lèi)的生活也許會(huì)呈現(xiàn)出另外一種樣子。時(shí)光倒流可以將人類(lèi)帶向美好的未來(lái)，但也可能會(huì)帶著人類(lèi)走向滅亡。
假如時(shí)光可以倒流，帶著人類(lèi)回到過(guò)去，我們就有機(jī)會(huì)改變以前所犯下的各種錯(cuò)誤，讓世界有一個(gè)更加美好的未來(lái)。時(shí)光倒流，可以給我們彌補(bǔ)遺憾機(jī)會(huì)，讓生命的旅程更加充實(shí)；時(shí)光倒流，可以給我們改變自己的機(jī)會(huì)，讓未來(lái)更加充滿(mǎn)希望…….
假如時(shí)光可以倒流，就會(huì)給世界和我們?nèi)祟?lèi)帶來(lái)許許多多的好處和便利，但也會(huì)讓我們不珍惜時(shí)間，不能從錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)。時(shí)光倒流，會(huì)使我們依賴(lài)它，讓我們做事失去緊迫感；時(shí)光倒流，會(huì)使我們對(duì)未來(lái)的期待失去動(dòng)力，不能勇敢地面對(duì)困難和失�。粫r(shí)光倒流，會(huì)使我們失去自己，讓我們對(duì)人生的`意義失去方向…….
假如時(shí)光可以倒流，會(huì)給人類(lèi)帶來(lái)數(shù)不盡的好處，但同時(shí)也會(huì)引領(lǐng)人類(lèi)走向滅亡的道路。我們只有把握好現(xiàn)在的時(shí)光，從過(guò)去的失敗中吸取教訓(xùn)，才能給自己創(chuàng)造出更加美好的未來(lái)。
假如時(shí)間可以倒流的作文 篇36
很多時(shí)候，我都想讓時(shí)光倒流。就像人們常說(shuō)的“世上為什么沒(méi)有后悔藥”的想法，說(shuō)時(shí)的感覺(jué)，心里的'感受。
在小學(xué)時(shí)，我就是住宿的，午、晚睡的規(guī)定，自然有不能說(shuō)話(huà)這一條。我們宿舍一直都很乖，沒(méi)有違反紀(jì)律，打了鈴后，都安安靜靜的。
可是，有一天，我們中午吃完午餐回到宿舍里。不知道為什么，今天她們好像很興奮。她們閑聊著，我想，反正沒(méi)打鈴，就高高興興的加入了她們。
一轉(zhuǎn)眼的功夫，睡覺(jué)鈴響了。我們都很掃興的走回各自的床，做事的做事，上廁所的上廁所，過(guò)了一會(huì)兒，就漸漸安靜下來(lái)了。
我剛閉上眼，就突然聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō)“我睡不著啊!”然后，就有人附和著說(shuō)睡不著。我沒(méi)出聲，過(guò)了一會(huì)兒，有一個(gè)人問(wèn)我：“你睡不睡的著?”我支吾了一聲，心想：我睡不著啊!可是老師說(shuō)睡覺(jué)不能說(shuō)話(huà)的，要是被老師抓住了，那可不得了了�！蹦莻�(gè)人又問(wèn)我“你說(shuō)什么啊?”“我睡不著”我脫口而出�？墒且徽f(shuō)出來(lái)我就后悔了，因?yàn)樗齻冋娴牧钠饋?lái)了。我忍著不說(shuō)話(huà)，可后來(lái)還是忍不住了，也和她們聊了起來(lái)。
我們?cè)搅脑介_(kāi)心�？烧l(shuí)知“螳螂捕蟬，黃雀在后”我們被老師逮了個(gè)正著。老師把我們叫起來(lái)，站成一排。我們一個(gè)個(gè)低著頭，大氣都不敢出，聽(tīng)著老師給我們講的到道理。老師念我們是初犯，饒了我們。
回到床上，后悔自己沒(méi)有控制住，突然，眼眶濕潤(rùn)了，我好想時(shí)光倒流，我一定好好管住我這張嘴。
假如時(shí)間可以倒流的作文 篇37
每當(dāng)人們因某種因素辦事不當(dāng)或犯錯(cuò)時(shí)，都會(huì)說(shuō)這樣的話(huà)：“假如時(shí)光可以倒流，結(jié)果就不是這么一回事了�！庇纱耍寱r(shí)光倒流是大家夢(mèng)寐以求的。
轉(zhuǎn)眼間，童年的時(shí)光快結(jié)束。面對(duì)小升初的期末考試，讓我除了努力還有勤奮。但面對(duì)著體育這項(xiàng)我是十分沮喪，體育成績(jī)被老師評(píng)為“D”足以讓我振奮不起來(lái)。甚至讓我沉入“消極”狀態(tài)。假如時(shí)光可以倒流，我一定會(huì)用實(shí)際行動(dòng)將“D”變成“A”。我要堅(jiān)持不懈地去鍛煉，在有限的時(shí)間里不斷地提高體質(zhì)，成為一名德智體全面發(fā)展的一名學(xué)生，同時(shí)也防可惡的病魔侵犯。
假如時(shí)光可以倒流，我一定會(huì)阻止一切錯(cuò)誤的事情發(fā)生，我會(huì)將之前的錯(cuò)誤彌補(bǔ)，糾正。在我的脆弱的鼻梁上掛著一副沉重的眼鏡，當(dāng)忘了帶眼睛，在課堂上看到模糊時(shí)，心里是多么焦急；但我想和別人打招呼，卻認(rèn)錯(cuò)人時(shí)，心里有多么尷尬；當(dāng)數(shù)學(xué)作業(yè)抄題時(shí)，因?yàn)槲业慕暥e(cuò)數(shù)，又是無(wú)奈。假如時(shí)光可以倒流，我一定會(huì)去愛(ài)護(hù)我的.眼睛，少看電視、電腦，正確善待和使用眼睛這樣，一切的一切都會(huì)避免。
假如時(shí)光可以倒流，大家的生活可以好好過(guò)。所以我會(huì)加倍珍惜眼前的時(shí)光，絕不讓它白白流失。
假如時(shí)間可以倒流的作文 篇38
假如時(shí)光可以倒流，我想回到五年級(jí)的上學(xué)期，回到媽媽冤枉我的那個(gè)周六下午。因?yàn)�，一直以�?lái)我都為自己無(wú)辜地被媽媽痛打不能釋?xiě)选?/p>
記得那是一個(gè)周六的下午，媽媽要出去辦事，因?yàn)闀r(shí)間還早，她說(shuō)要午休一會(huì)兒，讓我在兩點(diǎn)整叫醒她。鬧鐘響起時(shí)，我去叫媽媽?zhuān)悦院馗嬖V我：“我已經(jīng)調(diào)了鬧鐘，你去吧�！蔽揖突氐綍�(shū)房繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，媽媽終于醒了，她伸了個(gè)懶腰，抬頭一看時(shí)間，已是下午兩點(diǎn)五十分，媽媽以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖出了門(mén)。晚上，媽媽一回到家就氣勢(shì)洶洶地質(zhì)問(wèn)我：“你為什么不按時(shí)叫醒我，所有事情都被耽誤了�！蔽乙荒樢苫蟮鼗卮穑骸拔液傲�，是您說(shuō)自己調(diào)了鬧鐘的。”媽媽不容分說(shuō)，一個(gè)響亮的.巴掌落在了我的臉上，接著又憤怒地訓(xùn)斥到：“小小年紀(jì)學(xué)什么不好，偏學(xué)會(huì)撒謊�！蔽肄D(zhuǎn)身跑進(jìn)房間傷心地哭了起來(lái)。心想：我并沒(méi)有做錯(cuò)什么，您憑什么不了解情況就亂打人？
轉(zhuǎn)眼間，事情已經(jīng)過(guò)去半年時(shí)間，可是每次回憶起媽媽對(duì)我地錯(cuò)怪和那狠狠的一巴掌，我就覺(jué)得心里很委屈。我多希望時(shí)間能倒流。如果時(shí)間重新倒流回那個(gè)讓人傷心的周末，我一定會(huì)不顧一切地把媽媽叫醒，讓她按時(shí)出門(mén)…。
但是，時(shí)間是絕對(duì)不會(huì)倒流的。親愛(ài)的媽媽?zhuān)藭r(shí)我只想對(duì)您說(shuō)：“您確實(shí)冤枉了您的女兒，當(dāng)時(shí)女兒沒(méi)有堅(jiān)定地告訴您鬧鐘已經(jīng)響過(guò)，那是因?yàn)榕畠嚎吹侥萌绱讼闾穑滥哿��！眿寢專(zhuān)菏虑橐呀?jīng)過(guò)去，時(shí)間也不會(huì)倒流，但是請(qǐng)您相信女兒的愛(ài)，相信女兒真是沒(méi)有騙您，沒(méi)有撒謊。
假如時(shí)間可以倒流的作文 篇39
如果時(shí)光可以倒流，我好想回去看看。
綠葉抽回嫩芽，枯葉由枯變黃。云中的水滴還不夠大，不能落下。你剪下的長(zhǎng)發(fā)，重新長(zhǎng)長(zhǎng)，浮起的泡沫，又沉下。
我記起只有我和媽媽兩個(gè)人的時(shí)候。
一個(gè)人的房間，一個(gè)人的床。一個(gè)人坐在桌前面對(duì)窗子遐想。一個(gè)人很清寂，很無(wú)聊。我會(huì)到客廳去，在沙發(fā)上找一個(gè)挨著你的位置癱下，和你聊天，看手機(jī)。
真的很愉快。
我拿媽媽手機(jī)上網(wǎng)查點(diǎn)東西，搜索記錄中四個(gè)字加一個(gè)空格，嚇得我一下子停住了。其中一個(gè)詞是“孕婦”。我在沙發(fā)上一個(gè)人坐下，不斷告訴自己，是幫朋友查的。下面兩個(gè)字是“酸奶”，猛然想起媽媽說(shuō)她去買(mǎi)過(guò)。
我穩(wěn)定好自己，去浴室找正在洗臉的媽媽。我露出笑臉，“媽媽?zhuān)愣疾粍h搜索記錄的嗎?”媽媽轉(zhuǎn)過(guò)頭，看看我舉著給她看的手機(jī)。
不知什么時(shí)候，媽媽出去了，留我一個(gè)人待在浴室里，靠著門(mén)一個(gè)人想著。我也不知想什么，只有沒(méi)關(guān)緊的水龍頭在嘀嗒響。還有浴室里一貫的沐浴露味。我伸手關(guān)水，碰到金屬上的水滴，我才有些反應(yīng)。水槽底有一小淺水，上面有著些許白色的.泡沫，浮久了，很疏落。最后一點(diǎn)水被吸走到了下水道，我想起我一個(gè)人看向微微發(fā)亮光的下水道。手又濕了，但不是手心，也不是自來(lái)水。
媽媽又進(jìn)來(lái)了，我用一副正常的、饒有興趣的表情看她，我知道媽媽比我更難受。她心平氣和地告訴我這一切。
現(xiàn)在，有了一個(gè)弟弟，周末才回來(lái)的爸爸也�；丶乙恍┝恕Ｎ以俨荒軆蓚�(gè)人一起。我想回去到兩個(gè)人的時(shí)光，你也想的。
上了初中，我卻不在家了，我又是一個(gè)人，你卻是兩個(gè)人。
我想念我們兩個(gè)人。
假如時(shí)間可以倒流的作文 篇40
在某天的深夜，我因口渴而起身倒水。隱約中，我聽(tīng)到書(shū)房有“叮叮叮�！钡穆曇�，“是小偷嗎？”我心想著，在好奇心的驅(qū)使下，我輕聲溜過(guò)去，看看 書(shū)房。我看到一臺(tái)嶄新的機(jī)器，走近一看，“哇！是時(shí)光機(jī)呢！”坐在椅子上，我興奮的玩著按鈕，卻誤觸了“啟動(dòng)鈕”，我嚇得想跳下時(shí)光機(jī)，但已經(jīng)來(lái)不及了。 當(dāng)我睜開(kāi)眼睛時(shí)，自己正置身在一個(gè)熟悉的地方�？纯此闹埽斑�！這，我怎么在奶奶家呢？”這時(shí)，我看見(jiàn)五個(gè)正在嬉鬧的孩子和一對(duì)夫妻，那對(duì)夫 妻正是我的爺爺和奶奶，而五個(gè)孩子分別是伯父和四個(gè)姑姑，最小的小孩則是我的爸爸，他還是個(gè)小嬰兒呢！原來(lái)，時(shí)光機(jī)把我?guī)У桨职值耐昴甏�，我更看到了我目前最想要�?jiàn)到的人─爺爺。剛到這兒，我感到一切都很新奇；但時(shí)間愈久，我越心急。時(shí)光機(jī)早已不見(jiàn)蹤影，我雖然想回去，但實(shí)在無(wú)能為力。這時(shí)，我有一種不詳?shù)念A(yù)感......
“咳咳！”從奶奶家中，我聽(tīng)到一陣劇咳，再來(lái)是悲傷的哭聲。我驚覺(jué)事情不對(duì)，趕緊沖到屋內(nèi)。原來(lái)，四十多歲的爺爺因?yàn)樘^(guò)勞累，導(dǎo)致生病而逝世。當(dāng)時(shí)的爸爸還沒(méi)上小學(xué)，對(duì)于這個(gè)世界還完全不了解的爸爸，竟然就要失去自己的靠山�？吹竭@個(gè)情景，我不禁鼻頭一酸，淚水彷彿是斷了線(xiàn)的珍珠般，從臉頰滑落下來(lái)。這時(shí)，我想多留一會(huì)兒，但時(shí)光機(jī)卻突然出現(xiàn)，像黑洞般的吸住我，我緊抱著柱子，雙手卻漸漸感到無(wú)力，我只好松手，萬(wàn)般不舍的離去。
時(shí)光機(jī)將我?guī)Щ卦镜?地方，當(dāng)我覺(jué)得納悶時(shí)，公雞的啼聲正好把我喚醒。睜開(kāi)雙眼，第一眼就看到了爸爸，我笑著向他到早安，并熱情的擁抱他。我要堅(jiān)強(qiáng)；我要努力；我要面對(duì)人生的每一件事。因?yàn)�，失去爸爸的爸爸，也是這樣一路走過(guò)來(lái)的。
假如時(shí)間可以倒流的作文 篇41
如果時(shí)光能倒流，我要回到出生時(shí)。因?yàn)槲椰F(xiàn)在還搞不清我是怎么出生的，只記得好像我的手被一個(gè)線(xiàn)扎了起來(lái)，而且這很可能不是出生時(shí)，因?yàn)槌錾鷷r(shí)是沒(méi)有記憶的'。我還想知道把我肚臍和老媽肚子里連著的東西很長(zhǎng)嗎？
如果時(shí)光能倒流，我要回到幼兒園時(shí)。我那時(shí)因?yàn)榻?jīng)常打游戲，大班時(shí)近視了，導(dǎo)致現(xiàn)在右眼500多度，左眼300多度，要去做OK鏡。我要回到當(dāng)時(shí)，少打游戲，那就不會(huì)近視得這么厲害了，度數(shù)不深的話(huà)，現(xiàn)在我就可以多打會(huì)游戲了�。《矣變簣@大班前我阿太還在世，我要回到那時(shí)，每周去看阿太，跟阿太多講話(huà)，多拍照留念。
我還要回到四年級(jí)期末考試第一天的晚上。當(dāng)時(shí)兩門(mén)科目考好了，第二天考另外兩門(mén)，那晚卻睡不著，到凌晨?jī)牲c(diǎn)才睡著，結(jié)果第二天考砸了。我要回到那時(shí)，想方設(shè)法讓自己睡著，第二天就不會(huì)考差了。
我還想回到今天早上。因?yàn)榻裉鞀W數(shù)沒(méi)考滿(mǎn)分，我要回去好好復(fù)習(xí)考滿(mǎn)分，這樣我就可以讓我爸給我買(mǎi)“全息瞄準(zhǔn)鏡”了。
如果時(shí)光能倒流，我要做很多事，我也許可以做得更好。
假如時(shí)間可以倒流的作文 篇42
假如我們的人生可以有太多的如果，我最希望的是時(shí)光可以倒流。
假如時(shí)光可以倒流，一切都可以回到最初的起點(diǎn)，那么我一定會(huì)佷珍惜我的所有。不會(huì)讓美好的時(shí)光白白流逝了�？墒�，世界上沒(méi)有“如果”，也沒(méi)有“后悔藥”。一切都不能夠重來(lái)。
我得到過(guò)，也失去過(guò);我成功過(guò)，也失敗過(guò)……固然，世界上有得便有失，有成便有敗了。如果上帝再給我一次機(jī)會(huì)(chance)，讓一切可以重來(lái)，我也不能改變成敗得失，因?yàn)�，每一個(gè)人都經(jīng)過(guò)“成敗”“得失”。
假如時(shí)光可以倒流，我們是否會(huì)放棄最初的堅(jiān)持和選擇呢?如果時(shí)間可以倒流，這僅僅只是一個(gè)假設(shè)罷了。我們的人生沒(méi)有太多的如果，現(xiàn)在的我們唯一可以選擇的`，是珍惜已有的，珍惜現(xiàn)有的一切，努力地做好自己!認(rèn)真地過(guò)好每一天，努力拼搏。
珍惜眼前人，珍惜眼前事，也珍惜眼前風(fēng)景。假如時(shí)光可以倒流的話(huà)，我們就不會(huì)在這里做無(wú)所謂的假如。理想很美好，現(xiàn)實(shí)很骨感，在想象的世界里，我們也要積極的面對(duì)現(xiàn)實(shí)的世界。
假如時(shí)間可以倒流的作文 篇43
假如時(shí)光可以倒流，我愿意回到一年級(jí)，和原來(lái)的同學(xué)一起玩耍；假如時(shí)光可以倒流，我愿意回到媽媽小時(shí)候，看看媽媽小時(shí)候的生活；假如時(shí)光可以倒流，我愿意回到真正年代，為國(guó)家出一份力。但是我最希望的是回到弟弟還沒(méi)出生的.時(shí)候。
為什么呢？因?yàn)闆](méi)有弟弟的日子是多么美好啊，天格外藍(lán)；太陽(yáng)格外艷，草格外綠。那時(shí)的我，想要什么就有什么，全家都寵著我，走累了，有爸爸背著我�？诳柿耍袐寢尳o我喂奶，覺(jué)得無(wú)聊，有爺爺逗我玩，肚子餓了，有奶奶給我煮飯。可這樣的生活我只享受了四年，因?yàn)閶寢層稚藗�(gè)小弟弟，從此我的噩夢(mèng)開(kāi)始了，我感覺(jué)天都要塌了，大家都跑去照顧弟弟，沒(méi)人理我了！
弟弟小的時(shí)候就會(huì)打我，長(zhǎng)到兩歲的時(shí)候，開(kāi)始什么都跟我爭(zhēng)，如果我不給她，她就哇哇大哭，我看著心疼就只好給她了�？扇羰俏覍�(shí)在喜歡的東西，我也便鐵石心腸，管他一哭二鬧三上吊�？蓩寢尶匆�(jiàn)了，就只會(huì)把我臭罵一頓說(shuō)：“做姐姐的要讓著弟弟�！边@句話(huà)我都聽(tīng)了五百遍了！弟弟越來(lái)越大，覺(jué)得跟我爭(zhēng)東西太沒(méi)意思了，便開(kāi)始捉弄我。記得有一次，我惹惱了他，他竟然把我的作業(yè)都撕了。媽媽知道后也沒(méi)有說(shuō)什么，我卻被老師狠狠批評(píng)了一頓，從那以后，我便恨死他了！
如果時(shí)光可以倒流，我一定好好珍惜弟弟出生前的歲月！
假如時(shí)間可以倒流的作文 篇44
假如時(shí)光能夠倒流，人生還有什么意義呢？這樣的人生是重復(fù)的，甚至是枯燥的。人們?cè)谧聊ヒ患轮�，不再研究它的前因后果，因�(yàn)榧词沟谝淮巫鲥e(cuò)了，還能夠重新回到原時(shí)原地去做第二次、第三次。直到把它做對(duì)、做完美為止。無(wú)疑，最終人都成為完美的人，世界將成為完美的世界，可誰(shuí)又能相信這樣的`人和世界真的完美呢？何況，絕對(duì)完美就等于不完美。世界上，如果沒(méi)有了美丑善惡，怎會(huì)顯得豐富多彩？人的生活中沒(méi)有了酸甜苦辣，又怎會(huì)顯得變化多姿呢？這正如維納斯的斷臂已構(gòu)成了她的美德不可缺少的一部分一樣。
人生是由無(wú)數(shù)次失敗構(gòu)成的。而其中的樂(lè)趣就在于一次次的改正，一步步的成功，從而慢慢地走向成熟。所以，人生應(yīng)當(dāng)是一種動(dòng)態(tài)前進(jìn)的過(guò)程。
假如時(shí)光能夠倒流，必將會(huì)出現(xiàn)這樣可怕的現(xiàn)象：浪費(fèi)生命。不可逆轉(zhuǎn)性，原本是生命的本質(zhì)屬性，它使每一個(gè)生命個(gè)體應(yīng)對(duì)的每一天都是新鮮的，這無(wú)疑促使著生命個(gè)體必須發(fā)揮最大潛能才適應(yīng)變幻莫測(cè)而又不可預(yù)知的未來(lái)，在這個(gè)過(guò)程中，生命個(gè)體得到了最大限度的發(fā)展，生命群體也所以得以前進(jìn)。可是，如果生命一味地重復(fù)，人類(lèi)將逐步演變成心理上和行動(dòng)上的懶惰者，生命的潛能得不到挖掘，那么總有一天人類(lèi)將會(huì)在逃避的循環(huán)中失去前進(jìn)的動(dòng)力，從而使社會(huì)在不斷的退化中走向衰亡。
然而，社會(huì)中即使要向前發(fā)展的，這是一天恒古不變的客觀規(guī)律。既然這樣，讓我們還是放棄任何逃避現(xiàn)實(shí)、不切實(shí)際的幻想，珍惜時(shí)光，珍惜這有限的生命吧！
假如時(shí)間可以倒流的作文 篇45
嬰兒時(shí)，我渴望，幼兒園。幼兒園時(shí)，我渴望，小學(xué)，小學(xué)時(shí)，我渴望初中生活，直到現(xiàn)在，初中生活的叛逆期的到來(lái)，我，不渴望了。因?yàn)闀r(shí)間太快了，我覺(jué)得我渴望的東西一下子煙消云散。記得小學(xué)六年級(jí)那一次傻傻的經(jīng)歷。
六年級(jí)是我們即將要分別畢業(yè)的時(shí)候，在期末考過(guò)后。我們大家都很興奮的，討論著將來(lái)要去哪個(gè)學(xué)校上學(xué)，怎么溝通，怎么聯(lián)系，怎么大家一起聚在一起玩。只有我的同桌，坐在座位上默默的，盯著書(shū)本，撫摸著書(shū)本，好像，書(shū)本是他的生命一樣。我悄悄地走過(guò)去，摸了摸她的頭，對(duì)他說(shuō)，怎么了？是舍不得嗎？她點(diǎn)點(diǎn)頭，一下子眼淚流了出來(lái)。我天真自信的對(duì)她說(shuō)，沒(méi)事的有我們班的去這樣的成績(jī)，一定能考上同一所學(xué)校，而且還能同一個(gè)班級(jí)呢，我們還是同桌呢。他突然，向上看我，驚訝地盯著我，說(shuō)是真的`嗎？真的可以嗎？我自信的說(shuō)，當(dāng)然啦，你不相信我們嗎？他點(diǎn)點(diǎn)頭，然后開(kāi)心的笑了，我也笑了。其實(shí)我說(shuō)出那句話(huà)的時(shí)候，我是跟他一樣的天真，我以為我們，畢業(yè)之后還能在一起學(xué)習(xí)，一起瘋一起鬧。
但是我們畢業(yè)后才發(fā)現(xiàn)，全部同學(xué)們都各奔東西了，湖南的湖南，廣西的廣西，湖北的湖北……能在同一所學(xué)校上學(xué)的人，寥寥數(shù)幾�，F(xiàn)在跟我同一所學(xué)校的人只有一位學(xué)生，但不是我以前的同桌。
但是我明白，我應(yīng)該要好好珍惜她了。畢竟時(shí)光不倒流，且行且珍惜。
假如時(shí)間可以倒流的作文 篇46
假如時(shí)光可以倒流，它可以給人一個(gè)深刻的道理和教訓(xùn)，警醒人們，讓人們不要忘記本分，成為最好的自己！
那是一個(gè)陰沉沉的下午，烏云密布，隨時(shí)都有可能打雷下雨。我和同桌李欣然正在談話(huà)，她重抽屜里翻找東西，不知怎的，她突然大叫一聲，我急忙看去，她面紅耳赤、眉毛緊鎖在一起，額前的青春痘也變得更大了，那張嘴更是不停地咬著下唇－－她的筆被偷了。她用著一種懷疑的眼神看著我，便一口咬定就是我拿的。我的心咯噔一下，掉在“地上”�！霸趺纯赡埽课覟槿藦牟蝗鲋e，更別提偷東西了�！蔽倚南��！澳阆胂肟�，我剛才一直在座位上，一刻也沒(méi)有到你座位上��！”她只是咂咂嘴吧，雙臂抱在一起，用懷疑的眼神死死地盯著我�！辈皇前�，我怎么成為小偷了？我心里如懷揣了十八只兔子一陣上下亂串，心跳也迅速加快，臉像熟透了的蘋(píng)果一般，一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái)，我不由自主地打了個(gè)寒顫。
但經(jīng)過(guò)“殊死掙扎”，最終，我失敗了，哎，她走了，去告狀了。望著她的背影，我深吸一口氣，兩眼頓時(shí)模糊一片，一滴滴淚水斑斑駁駁地撒在本上，更滴在我的心上。頓時(shí)雷雨大作，狂風(fēng)呼嘯。老師來(lái)了，她總成為有利的救兵，總能贏得勝利。她立刻瞪了我?guī)籽郏冶悴桓抑暳�。接著老師用生硬的聲音，冷冰冰地�?duì)我說(shuō)：“把筆交出來(lái)！”每一個(gè)字都像一把匕首捅入我心。我當(dāng)然交不出來(lái)，賠了十支筆給李欣然。哎，真是冤枉��！
假如時(shí)光可以倒流，我很想拉起我同桌的手，進(jìn)入那個(gè)時(shí)間段，讓她看一看到底誰(shuí)才是正真的小偷！告訴李欣然，大家都不能冤枉好人。讓他知道不能隨便根據(jù)結(jié)果來(lái)判斷人們的.好壞，這種辦法是不可取的，必須拿出適當(dāng)?shù)淖C據(jù)才有資格來(lái)判斷某個(gè)人。
假如時(shí)光可以倒流，可以讓別人看看如果自己做了這事，后果會(huì)將不堪設(shè)想，就可以告訴大家一個(gè)深刻的道理，也許它雖然只有幾個(gè)字，但足以給人啟發(fā)，讓人改惡從善和壞習(xí)慣說(shuō)再見(jiàn)，遇見(jiàn)并成為最好的你！
假如時(shí)間可以倒流的作文 篇47
如果時(shí)光可以倒流，我愿意回到2008年5月12日以前去，回到2008年5月12日14時(shí)28分以前去，因?yàn)槟鞘窃诘卣鸢l(fā)生以前，如果可以回到過(guò)去，那么四川的一些和我差不多大的孩子和那些父母就不會(huì)失去往日的快樂(lè)，就會(huì)象早上每一位家長(zhǎng)送著剛被父母從被子里很不情愿的被叫起來(lái)背著他們不愿意讀的書(shū)去到學(xué)校，可是沒(méi)有一個(gè)父母會(huì)想到這竟然是他們最后一次送他們的子女去學(xué)校。就在他們把子女送到學(xué)校后，高高興興的去上班的時(shí)間，14時(shí)28分一場(chǎng)突如其來(lái)的巨大地震居然把他們的孩子或者是孩子他們的父母壓在了倒下來(lái)的石頭下面，這一次地震讓許多家長(zhǎng)或者孩子失去了親人。
如果時(shí)光可以倒流，如果可以回的到過(guò)去，那是多么的好，可是，世上現(xiàn)在還沒(méi)有那么好的裝備�？梢宰屓嘶氐竭^(guò)去，世人是多么的可笑，在他們擁有生命的時(shí)間確不知道珍惜生命，就在他們?cè)谟龅嚼щy后，在他們快要失去生命時(shí)，他們才知道生命是如此的短暫。
但是在這里，四川的同胞不是這樣，而他們現(xiàn)在是多么希望時(shí)光可以倒流，他們是多么的珍惜生命。就算是他們的.生命到了最后的一刻他們也不放棄，因?yàn)樗麄兿嘈胖灰麄儓?jiān)持，就會(huì)有希望，就會(huì)有人來(lái)就他們，在這次地震過(guò)后，有許多孩子沒(méi)有了親人也沒(méi)有了家，但是他們很堅(jiān)強(qiáng)，他們沒(méi)有向困難低頭，而是和困難做斗爭(zhēng)。因?yàn)樗麄儸F(xiàn)象，只要他們努力成功就試驗(yàn)他們，今天，我們的生活要比在四川災(zāi)區(qū)的那些孩子要好的遠(yuǎn)，要比他們幸福的多，但是我們還是不滿(mǎn)足。我們應(yīng)該為災(zāi)區(qū)的孩子想想，他們現(xiàn)在是多么的需要幫助，現(xiàn)在請(qǐng)伸出我們的手，為災(zāi)區(qū)的孩子送上一份愛(ài)心，讓他們感到我們中華的民族是一家。也許我們一個(gè)人伸出的手是微不足道的，但是我們大家一起伸出我們的手，而這份力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)比一個(gè)人的力量大，中華的兒女是一家，請(qǐng)用我們的真情為四川加油，伸出我們的手，為四川獻(xiàn)出我們的一點(diǎn)愛(ài)心，讓他們感到溫暖。感到他們還有一個(gè)溫暖的大家庭。
四川加油！中國(guó)加油！
假如時(shí)間可以倒流的作文 篇48
“玩過(guò)沙漏嗎？”有一天，一位好友問(wèn)我（其實(shí)我們現(xiàn)在已經(jīng)互刪），我回了一個(gè)句號(hào)，什么也沒(méi)說(shuō)，之后我們誰(shuí)都沒(méi)有回復(fù)對(duì)方，第二天雙方默契得刪掉了對(duì)方的微信。我知道她說(shuō)那句話(huà)的意思，她就是覺(jué)得是我的錯(cuò)，什么都是我的錯(cuò)，我和她之間走到這一陌生的地步都是我的錯(cuò)。
我和她是網(wǎng)友，我也是女孩子，偶然的一次群里聊天我和她互加了好友。剛剛加上的`時(shí)候，我們并沒(méi)有什么說(shuō)的，只是在那第一二天互道了幾次早安晚安。慢慢的我發(fā)現(xiàn)，我和她居然有一點(diǎn)同病相憐的感覺(jué)。她是殘疾人，我也是殘疾人。她肢體殘疾，我精神殘疾。我從來(lái)沒(méi)有想到，我們會(huì)從網(wǎng)友發(fā)展成好朋友。
自從彼此知道了對(duì)方的遭遇之后，我們無(wú)話(huà)不談，每天都會(huì)聊幾句，她跟我說(shuō)，她是小的時(shí)候遭遇意外導(dǎo)致的殘疾，而我也跟她說(shuō)了自己的遭遇，告訴她我是同學(xué)欺負(fù)造成的困境。她安慰我，說(shuō)一切都會(huì)過(guò)去，一切都會(huì)變得越來(lái)越好。就這樣，我和她相見(jiàn)恨晚，每天都能聊到晚。
然而，人都是要生活的，每個(gè)人都必須要為自己的將來(lái)考慮，不能一味地蹉跎歲月，不然這樣只會(huì)讓自己變得更加難過(guò)，更何況，我是一個(gè)殘疾人，不努力就等于被人嘲笑。所以，慢慢的我開(kāi)始尋找自己活下去的動(dòng)力，比如寫(xiě)作的愛(ài)好，我每天都在寫(xiě)作，也慢慢忽略了那一個(gè)好朋友好知己。她發(fā)消息給我，我偶爾敷衍幾句，到后來(lái)也懶得回了。
有一天，她生氣了，問(wèn)我為什么不理她，是不是不想聯(lián)系就不要聯(lián)系了，我看到消息有點(diǎn)害怕，害怕失去她，于是我放下手里的事情，想和她聊一聊，結(jié)果我發(fā)消息過(guò)去，看到的卻是一個(gè)紅色感嘆號(hào)。我重新加上了她，但是我沒(méi)有跟她講什么，我們之間徹底失去了以前的友誼。也就是那一天，她問(wèn)我有沒(méi)有玩過(guò)沙漏。
我知道她什么意思，沙漏里的沙可以倒流，而她的意思，卻是暗指時(shí)間。也就是說(shuō)，如果時(shí)光倒流，你會(huì)怎么做。其實(shí)說(shuō)實(shí)話(huà)吧，如果時(shí)光可以倒流，我寧愿自己不要和她加好友。這樣就不會(huì)傷害到她了。我是一個(gè)很敏感的人，我清楚沒(méi)人能夠陪我一輩子，所以我不應(yīng)該奢望別人對(duì)我好。
我的人生，和別人不一樣，我連大學(xué)都沒(méi)有讀過(guò)，甚至連高中校門(mén)我都沒(méi)有機(jī)會(huì)踏進(jìn)去，我要做的就是趁現(xiàn)在有時(shí)間，好好學(xué)習(xí)好好努力，我不想等到以后老了后悔，也不想讓自己過(guò)著下等人的生活。不斷進(jìn)步，才是我當(dāng)下應(yīng)該考慮的事情。
我想，我的人生錯(cuò)過(guò)了太多太多，我要盡力去改變自己的生活狀況，不能被別人笑話(huà)，至于那位好友，我想說(shuō)一句“對(duì)不起”，還有就是，如果你有夢(mèng)想，大可以努力一把，那就試試吧，萬(wàn)一成功了呢。人生，真的經(jīng)不起折騰了。都說(shuō)微信一刪，一別兩寬，再見(jiàn)了曾經(jīng)的好朋友，祝你安好。
假如時(shí)間可以倒流的作文 篇49
我不知道大家是不是跟我一樣，就我自己而言，就是每當(dāng)生活過(guò)的不如意的時(shí)候，總會(huì)忍不住在想，如果時(shí)光可以倒流，那該多好�。】墒怯械臅r(shí)候自己也在想，如果時(shí)光真的可以倒流，自己究竟想讓時(shí)光倒流到哪個(gè)時(shí)間段的？
現(xiàn)在靜下心來(lái)想一想，自己最想讓時(shí)光回去的，大概就是自己在西安那個(gè)公司沒(méi)有辭職之前吧！那樣的話(huà)，自己也不用，就是真的為了愛(ài)而選擇了辭職回家，最后，選擇過(guò)上如今的生活！
雖然某人也經(jīng)常說(shuō)，其實(shí)像我這種人心態(tài)真好，就是要懂得知足常樂(lè)，也懂得自?shī)首詷?lè)！但是誰(shuí)又能知道我自己心里真正在想什么呢？因?yàn)樽约阂睬宄刂�，有一些事情已�?jīng)沒(méi)法改變了，所以與其每天痛苦的活著，去胡思亂想，自己那些得不到的，倒不如坦然的接受，現(xiàn)在不如意的'生活，然后自?shī)首詷?lè)好一點(diǎn)！
可是偶爾想到過(guò)去的時(shí)候，自己總會(huì)想起來(lái)，自己曾經(jīng)答應(yīng)過(guò)老媽?zhuān)谀悄昱D月，自己會(huì)給老媽一萬(wàn)塊錢(qián)，那是靠自己的努力掙來(lái)的，一萬(wàn)塊錢(qián)！也算是報(bào)答老爸老媽那么多年的養(yǎng)育之恩吧！
可事實(shí)上自己后來(lái)卻因?yàn)榱怂^的愛(ài)情，而選擇了辭職，最后選擇了回到家過(guò)上如今的生活！
現(xiàn)在想起來(lái)多多少少都有點(diǎn)遺憾吧！
雖然自己也清楚的知道，結(jié)婚生子是每個(gè)人必須要經(jīng)歷的，而且自己當(dāng)時(shí)的年齡也到了25歲，就是到了應(yīng)該結(jié)婚的年齡！但是自己完全有能力選擇更好一點(diǎn)的生活，而不是像現(xiàn)在一樣！每天也只能靠自?shī)首詷?lè)，靠著自欺欺人，這樣活著！
所以如果時(shí)光真的可以倒流，那么自己真的想回到自己沒(méi)有辭職之前，最起碼就是能夠堅(jiān)持到那年臘月，自己能夠做好當(dāng)初對(duì)老爸老媽承諾的，最起碼到了現(xiàn)在就是想起來(lái)也不會(huì)愧疚！
但是自己也清楚的知道，人生壓根就沒(méi)有什么，如果，時(shí)光也不會(huì)倒流！如果時(shí)光可以倒流的假象，也只會(huì)給自己的生活增加一些幻想罷了！
假如時(shí)間可以倒流的作文 篇50
轉(zhuǎn)眼間，我要上六年級(jí)了。再過(guò)一年，我就要小學(xué)畢業(yè)了，我舍不得同學(xué)們，我是多么希望同學(xué)們都和和睦睦的在一起。假如時(shí)光可以倒流，我希望回到五年級(jí)下學(xué)期開(kāi)學(xué)的時(shí)間，如果是那樣，我一定不做那件傻事。唉！
那天返校日，我剛拿到新手機(jī)不久。我心血來(lái)潮，加了好幾個(gè)同學(xué)的微信，并組成了一個(gè)群。A同學(xué)把群名改成了一句罵D同學(xué)的話(huà)，我看見(jiàn)了，發(fā)現(xiàn)有個(gè)地方寫(xiě)錯(cuò)了，不通。于是我就幫她改了一下。不多久D同學(xué)知道了，以為這個(gè)群名是我起的`，于是找我算賬。我告訴她不是我寫(xiě)的，我怕D同學(xué)會(huì)找A同學(xué)吵架，就說(shuō)：“我也不知道是誰(shuí)寫(xiě)的，我只是發(fā)現(xiàn)那個(gè)人有個(gè)地方寫(xiě)錯(cuò)了，幫她改一下而已�！彼幌嘈牛f(shuō)著說(shuō)著越說(shuō)越激動(dòng)，狠狠地扔下一句：“絕交！”我很無(wú)辜，我也很后悔，我后悔自己當(dāng)初明明看見(jiàn)了這種不對(duì)的行為，我卻沒(méi)有阻止，并且還幫著那個(gè)人修改。我希望時(shí)光可以倒流，這樣，我就不會(huì)再犯相同的錯(cuò)誤了，看見(jiàn)同學(xué)做出不對(duì)的行為，一定會(huì)指出來(lái)�，F(xiàn)在也不用后悔當(dāng)時(shí)所做的傻事了。
“假如時(shí)光可以倒流”，這是不可能的，這只是人們做錯(cuò)事的借口。所以，從現(xiàn)在開(kāi)始，我們要把握自己，把握自己，就是給自己的未來(lái)一片蔚藍(lán)的天空！
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