假如我是校長作文(集錦15篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的假如我是校長作文，希望能夠幫助到大家。
假如我是校長作文1
朋友，你想成為校長嗎?
假如我是校長，我會很公平的對待每一位學(xué)生，無論他的成績是好是壞.
假如我是校長，我決不會讓我的學(xué)生整天悶在書堆里，我會帶他們?nèi)ヒ恍┑胤絽⒂^及游覽，這樣，可以解除學(xué)生們對學(xué)習(xí)的煩惱.
假如我是校長，我一定要讓學(xué)生們學(xué)會寫觀后感，所以我每個星期都組織學(xué)生們?nèi)タ匆粓鲭娪埃赐旰竺咳藢懸黄^后感.這樣就可以讓學(xué)生們在娛樂中不知不覺對作文產(chǎn)生了興趣.
假如我是校長，我要讓老師們少布置一點(diǎn)作業(yè)，多讓學(xué)生們?nèi)ラ喿x課外書，從中吸取許多知識.這是個兩全其美的辦法.
假如我是校長，我不會在校長室閑呆著，在適當(dāng)時，給每個班學(xué)生上一節(jié)課.因?yàn)檫@樣，就可以全面了解我的學(xué)生，還可以帶動老師們的積極性.
假如我是校長，我一定要做一個最好的校長!
假如我是校長作文2
20年后的我，已經(jīng)是一位學(xué)校的校長了。那時，我穿著一身西裝，開著蘭博基尼，戴著黃金手表和一個機(jī)器人，拿著鉆石和金子做的包，來到全世界最美麗的學(xué)�！那逅荚葱W(xué)。來到這里，我瞬間覺得我的人生價值就提升了許多，因?yàn)槲沂沁@里最帥的校長。
我下了車，走進(jìn)辦公室，突然間，一位學(xué)生哭著找我說：“校長，我們的作業(yè)太多了，以后能不能少一點(diǎn)作業(yè)�！彪S后又有幾位學(xué)生跑過來說：“我們對學(xué)校不滿意，課時太長了，壓力很大�！边�有的學(xué)生說：“考試太難了！”
��！我想了想，要怎么來平息同學(xué)們對學(xué)校的不滿呢？左思右想，我決定開一次家長會，聽聽家長們的建議如何，再來合理安排學(xué)生們的上課時間和作業(yè)。
我肯定是一位好校長，最后把學(xué)生們的建議都采納了。學(xué)生知道后，高興得手舞足蹈。因?yàn)槲谊P(guān)心學(xué)生們內(nèi)心深處的想法，會站在他們的角度思考問題，所以深得他們的愛戴！我算是一個好校長嗎？
假如我是校長作文3
假如我是校長，我將把校園布置得井井有條，讓每個孩子都能高高興興的來上學(xué)，戀戀不舍的回家；假如我是校長，來我自己辦的校園的人，都會贊嘆不已。因?yàn)樾@的教學(xué)設(shè)備齊全，更能符合全方面的要求；假如我是校長，我要開除那些調(diào)皮搗蛋的學(xué)生，請一些專家來上課；假如我是校長，我要親自和學(xué)生們栽種樹木，綠化環(huán)境，使學(xué)生更積極，更活躍；假如我是校長，我要親自去檢查學(xué)生，要是有些學(xué)生不聽話，我便會去耐心的跟他們講道理，使他們明白世間的哲理，知道這樣做人；假如我是校長，我不會像當(dāng)今社會的人那樣大要大擺的進(jìn)去，大要大擺的出來；假如我是校長，我要主動和學(xué)生們交流，互動，使他們更加接近我；假如我是校長，只要被別人欺負(fù)的學(xué)生，我絕不會不管的，我會找那個人向我們的學(xué)生道歉。
假如我是校長，我要親自帶他們?nèi)ジ惺艽笞匀坏拿�，使學(xué)生們更加了解大自然是多么美好；假如我是校長。我會安裝一個系統(tǒng)，名叫“特特樂”影院，讓他們娛樂一番。
假如我是校長，我要……哎，太多了，同學(xué)們，讓我實(shí)現(xiàn)這個夢想吧！
假如我是校長作文4
假如我是一位校長，我一定要對同學(xué)們溫和；假如我是一位校長，我一定要讓同學(xué)們快樂；假如我是一位校長，我要讓同學(xué)們在學(xué)習(xí)中快樂成長！
假如我是一位校長嗎，我要把學(xué)校布置得充滿活力。窗簾布再是黯然無光的深色，而是色彩豐富、優(yōu)雅的淺色；教室里的墻不再是一面面普普通通的粉刷墻，而是一面面貼著同學(xué)們創(chuàng)意剪紙的展示墻；門不再是常見的綠色，而是遍布著各種花紋的、與眾不同的門；講臺也不是之前的木制講臺，而是有放各種東西的多功能講臺……
假如我是一位校長，我要讓同學(xué)在每個學(xué)期都過得舒舒服服。在春天，下課時，同學(xué)們可以走出教室，在外面呼吸新鮮空氣，可以在室外觀察植物的生長過程，也可以在學(xué)校特制的“養(yǎng)殖地”照料農(nóng)作物；在夏天，為了不讓同學(xué)們中暑，學(xué)校會在教室里放一個空調(diào)，為同學(xué)們消暑；在秋天，學(xué)校會讓同學(xué)們外出秋游，讓他們感受大自然的神奇……
假如我是一位校長，我會……
假如我是校長作文5
假如我是校長，我一定要做一位嚴(yán)厲如父、慈愛如母的校長。我一定要做個公私分明、集思廣益的校長。每天早晨，我會微笑地站在校門口，迎接每一位同學(xué)。當(dāng)可愛的孩子們向我行隊(duì)禮，我會點(diǎn)頭致謝。校長的一言一行都影響著學(xué)生，我應(yīng)該首先是個講文明、懂禮儀的每天早晨，我會微笑地站在校門口，迎接每一位同學(xué)。當(dāng)可愛的孩子們向我行隊(duì)禮，我會點(diǎn)頭致謝。校長的一言一行都影響著學(xué)生，我應(yīng)該首先是個講文明、懂禮儀的校長。
假如我是校長，我希望自己的學(xué)生不僅學(xué)習(xí)好，更應(yīng)該學(xué)會如何做人。我會給每一位學(xué)生每周布置一道永不改變的家庭作業(yè)，讓他們給自己的父母洗一洗腳。我要讓他們知道父母的養(yǎng)育之恩，讓他們明白“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”的含義。
假如我是校長，我會用愛的陽光哺育孩子們成長。我會在校園最醒目的位置，添一道美麗的風(fēng)景圖，布置一塊道德墻。每天都在上面寫一個小故事，告訴我的孩子們那些充滿愛與智慧的人生哲理。在他們的心中點(diǎn)燃一盞明燈，讓他們健康快樂的成長。
假如我是校長，我要學(xué)會關(guān)心最最辛苦的老師，是他們讓校園充滿芳香，桃李滿天下。
假如我是校長作文6
如果我是校長，我會建一個這樣的學(xué)校，名字叫“森林園”。
我要把學(xué)校建在森林里，學(xué)校的外型是一朵巨大的、艷麗的花，大門由成千上萬的花朵組成，這樣會引來許多的蝴蝶和蜜蜂，學(xué)生們剛進(jìn)校門還可以聞到花香。里面有很多很多的花蕊，每個花蕊就是一個教室。
學(xué)校的課程每周設(shè)一次家長課堂，班上孩子輪流上課，讓家長傾聽孩子的心聲，除了必須要有的體育課和家長課，其它的課程安排都由學(xué)生們來決定。
我會經(jīng)常把課轉(zhuǎn)移到室外去上，讓學(xué)生們都親近大自然：科學(xué)課可以觀察樹上和樹下的小動物；音樂課可以讓孩子們尋找大自然天然的樂曲；語文課可以看著風(fēng)景寫畫……
運(yùn)動會的項(xiàng)目要有好玩的游戲：拿沙袋套在腳上，從學(xué)校的大門跳到終點(diǎn)；蒙著眼睛在原地轉(zhuǎn)五十圈后看誰還能找到方向走直線……
學(xué)校的獎勵：優(yōu)秀和進(jìn)步的孩子將會獲得翅膀飛行器，可以戴上翅膀自由飛翔！
你們喜歡這樣的“森林園”嗎？
假如我是校長作文7
學(xué)校里有許多不合理的現(xiàn)象。比如，平時作業(yè)堆積成山，班主任隨意占用科任課，違反紀(jì)律的.同學(xué)被罰不許上體育課，還有“株連”——課堂上有一兩個說話的同學(xué)，全班被罰集體抄課文……，這些不合理的現(xiàn)象，極度摧殘同學(xué)們的身心健康。
假如我是校長，我要合理安排一切課程，不讓學(xué)生每天只上枯燥的語文課和數(shù)學(xué)課。要多給同學(xué)們創(chuàng)造休息的時間，要適量合理的安排作業(yè)。讓同學(xué)們多讀書，多給同學(xué)們安排一些社會實(shí)踐活動。讓他們在社會實(shí)踐中去理解消化課堂上所學(xué)到的知識。注重培養(yǎng)同學(xué)們的特長。我要在學(xué)校操場上建足球場，籃球場。冬季也要有室內(nèi)體育活動室。還要有專用的音樂教室，美術(shù)教室。
這樣才能使同學(xué)們的德智體美勞得到全面發(fā)展。這樣才能使同學(xué)們有一個快樂的童年。
假如我是校長作文8
假如我是校長，那該多好��！
我會馬上把教學(xué)樓換成是塑料做的，把操場換成是人工湖，人工湖旁邊是綠樹成蔭的森林。同學(xué)們課余時間可以去那里散步，咦？同學(xué)們都到哪兒去呢？原來同學(xué)們都在教學(xué)樓最頂端的操場上做早操呢！這個操場是全封閉的，下雨的時候同學(xué)們照樣做操、玩耍。
來到了教室，哎，怎么沒有同學(xué)們的書包呢？原來這里的同學(xué)們都通過電腦上課，只用拇指般的光盤可以進(jìn)行學(xué)習(xí)。為什么教室里連一個老師也沒有？老師都在遠(yuǎn)處玩著呢！老師通過我發(fā)明出的超級筆記本電腦給同學(xué)們上課、解難題�？矗ι嫌幸粋�吸頂?shù)牟Ａ~缸，里面養(yǎng)了許多海洋生物，讓同學(xué)們課余時間去認(rèn)真地觀察，增加課外的知識。
如果同學(xué)們都在遠(yuǎn)處住的，那他們可以通過我發(fā)明的地下小火車來到學(xué)校。你可千萬別小看這列火車，可厲害極了！無論你住多遠(yuǎn)，地下小火車不到三秒鐘就能把你送到學(xué)校，讓你感覺是瞬間轉(zhuǎn)移。
同學(xué)們，你們對我這個校長滿意嗎？
假如我是校長作文9
假如我是小學(xué)校長，我會全面地考慮小學(xué)生的美好未來，想盡辦法把這些祖國的新苗培育成棟梁之材。
我會從素質(zhì)教育考慮，讓學(xué)生自由上學(xué)，想幾點(diǎn)來就幾點(diǎn)來，給孩子們充足的睡眠時間和玩樂時間，還給他們活潑的天性，以保障他們健康成長。
我也會讓老師們減輕孩子們的課業(yè)負(fù)擔(dān)，不搞題海戰(zhàn)術(shù)，不搞名次評比，不讓孩子們做作業(yè)做到深夜，不讓老師體罰學(xué)生抄課文，讓學(xué)生的作業(yè)在課堂上完成就行。
這樣，也減輕了老師們的勞累，把老師從應(yīng)試教育中解脫出來，可以輕松舒服地教學(xué)，多些輔導(dǎo)學(xué)生的時間，多些發(fā)展學(xué)生個性特長的時間。老師們有事也可以請假，休息日也不用補(bǔ)課。
我會注重搞好學(xué)校的環(huán)境建設(shè)，把學(xué)校建設(shè)得像花園一樣，安排好老師和學(xué)生們搞好大掃除，搞好學(xué)校凈化、美化、綠化工作，還給師生們一個美麗的天堂。
假如我是校長，我也決不會輕視差生，他們也是祖國的花朵，是花朵就會結(jié)出果實(shí)，只要給他們充足的養(yǎng)料和時間。
假如我是校長作文10
“唉！馬上就要期末考試了，如果我考砸里則么辦��！”“耶！我們馬上就要舉辦運(yùn)動會啦！”“唉！好好的暑假，干嘛呢么多作業(yè)��！”平常聽到了同學(xué)的話，我有時高興，有時難過。如果我是校長，我會讓同學(xué)們喜歡上學(xué)。
假如我是校長，我會讓老師們布置很少的作業(yè)，讓同學(xué)們早早睡覺，可以做自己喜歡的事：畫畫、看書、練字、練武......；我會取消期中、期末考試，讓同學(xué)們沒有考試前的壓力，晚上不會睡不著覺；我還會讓老師不布置暑假、寒假作業(yè)，這樣同學(xué)們就不會愁眉苦臉地過著假期了，能讓同學(xué)們高高興興地放假了。如果我是校長，我會買很多運(yùn)動器材，因?yàn)橛行┩瑢W(xué)先借了自己喜歡的皮球，另一個同學(xué)也借了，你借一個，他借一個，結(jié)果后面來的同學(xué)就沒得借了；我會在學(xué)校里裝一個電梯，這樣上下樓會很方便；我還會讓食堂阿姨做同學(xué)們喜歡的飯菜，而且要燒熟，這樣就不會浪費(fèi)了；我會把學(xué)校種滿植物和花朵，這樣不僅外表美觀，而且綠化還可以讓學(xué)校的空氣變得新鮮。
唉！假如我是校長，我就會讓學(xué)校變得五彩繽紛，充滿童趣，讓童年深深印在我們心中。
假如我是校長作文11
我剛走進(jìn)校園，就聽見一陣聲音傳來，：“丁校長，您的身體非常好，請繼續(xù)保持”，現(xiàn)在學(xué)校的門口裝上了高科技健康小衛(wèi)士，它對人一掃便可顯示你身體的各種情況。放眼望去，是一片郁郁蔥蔥生機(jī)勃勃的花草，現(xiàn)在雖然是秋天，但是從花草外形看已經(jīng)分不出四季了，我們很重視環(huán)保問題，所以制造出這種高科技種植方法，使花草四季常青。
然后我進(jìn)入了辦公室，突然啪的一聲巨響，我不小心把一個玻璃杯摔得粉身碎骨，要是在以前，這些玻璃杯碎片就要扔進(jìn)垃圾桶，結(jié)束他的一生了，可現(xiàn)在卻完全不同了，把玻璃碎片扔進(jìn)回收機(jī)，再選擇喜歡的模樣，就會得到一個嶄新的杯子。
我剛剛走進(jìn)廁所，就有一陣陣清香撲鼻而來，一點(diǎn)點(diǎn)臭氣都聞不到，這些全是納米技術(shù)的功勞啊，我感嘆道。它運(yùn)行起來聲音極小，而且還可以把臭氣分解成二氧化碳和水。不僅如此，洗手池的臟水經(jīng)過高科技凈化器還可以變成再生水，這個發(fā)明太棒了，節(jié)約了這么多水資源，我為祖國的高科技發(fā)展感到驕傲。
忽然一陣叮叮的鈴聲吵醒了我，原來只是南柯一夢，但我堅(jiān)信未來的科技一定能震驚天下。
假如我是校長作文12
我是校長，我會讓同學(xué)們在快樂中獲得知識，把學(xué)校中出現(xiàn)的一切問題，dou一一解決。
作業(yè)的問題
我們班老師留的作業(yè)就特別多，對提高成績也沒有什么效果。把我們累得不得了，假如我是校長，我會把學(xué)生的作業(yè)限制在一定的時間。三年級以下作業(yè)的時間限制為三十分鐘以內(nèi)，四五六年級的作業(yè)時間為四十分鐘以內(nèi)。不可以上老師布置大量的抄寫作業(yè)。
科任課的問題
由于主科的課程比較枯燥，所以很多同學(xué)們都不會認(rèn)真聽講。如果我是校長，我會同意給老師背課件，讓老師講一些有趣的課，增加一些課外課。增加一些科任課，例如藝術(shù)課，折紙課，手工課但是這些課不能天天上，我會定為周五的時間，班主任不可以任何理由占用科任課的時間。學(xué)校還會組織一些手藝比賽等，會經(jīng)常定時發(fā)給同學(xué)們獎狀，鼓勵同學(xué)。
我如果是校長，我會把學(xué)校變成這個樣子，讓同學(xué)們都能輕松快樂地在校園里學(xué)習(xí)。
假如我是校長作文13
“假如我是校長”，這個題目真有意思，賦予了我無窮的想象力。
假如我是校長，我會嚴(yán)禁校內(nèi)打架，嚴(yán)禁學(xué)生說臟話，提倡學(xué)生和睦相處，相互團(tuán)結(jié)，相互幫助，共同創(chuàng)造出一個和諧文明的校園環(huán)境。
假如我是校長，我將資助一些家境貧困的同學(xué)，讓他們上得起學(xué)，免除他們的一切上學(xué)費(fèi)用。
假如我是校長，我會再加大投資，讓食堂做出更好吃的飯菜，讓老師和同學(xué)都能吃到可口的飯菜，得到充足的營養(yǎng)，讓他們有精力上好每一堂課。
假如我是校長，我將提倡老師們不要占課，不要拖堂，給同學(xué)們一個自由完整的課間。
假如我是校長，我會讓同學(xué)們堅(jiān)持早讀，早上讀書有利于記憶，而且還能讓昏昏欲睡的腦袋打起精神來。
假如我是校長，我會創(chuàng)造一系列有利于學(xué)習(xí)和休息的方法，使同學(xué)們快樂健康地成長。
假如我是校長，我會行使我的權(quán)力，減輕老師和學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
假如我是校長，我會……假如我是校長，你們喜歡嗎？
假如我是校長作文14
假如我是校長，我會為我的學(xué)生遮風(fēng)擋雨，有危險(xiǎn)我會沖過去當(dāng)他們的大傘來保護(hù)我的學(xué)生們。
假如我是校長，我會給我的學(xué)生減少作業(yè)量，讓他們有時間閱讀有益的課外書或者參加自己喜歡的活動。開闊自己視野，老師們應(yīng)想方設(shè)法改進(jìn)教學(xué)方法，讓不同層次的學(xué)生在愉快的活動中學(xué)到更多知識，這樣可以使那些對學(xué)習(xí)缺乏興趣的學(xué)生越來越喜歡學(xué)習(xí)，讓他們成為學(xué)習(xí)的主人。
假如我是校長，我還要在學(xué)校建一個大大的游泳池，這樣同學(xué)們在酷熱的夏天里在游泳池里開心、愉快、快樂的游泳了。
假如我是校長，我上任的頭一件事就是改改我們的校服。我要重新為我的學(xué)生量身定一款更能體現(xiàn)出學(xué)生們青春朝氣、精神面貌的校服。相信只要我的學(xué)生穿上一定是最美的蝴蝶和最酷的龍，一定個個都是有青春的同學(xué)。
假如我是校長，我會交給同學(xué)們怎樣做才會變成有愛心的孩子。比如：看見老人或者看見抱著小孩的人出現(xiàn)在公交車上都要讓座，看見有垃圾在地上就要彎下腰給撿起來，看見有盲人在過馬路要去扶，還有很多事情都要去做。
長大了，如果我當(dāng)上了校長，我一定會按今天寫的一個個做下來！
假如我是校長作文15
我們班有45個同學(xué)，人各有志，有的想當(dāng)科學(xué)家，為人類做貢獻(xiàn)；有的想當(dāng)一市之長，帶領(lǐng)市民過上幸福，美滿的生活；有的想當(dāng)軍人，扎根邊疆，保家衛(wèi)國。而我，卻想當(dāng)一名校長。
假如我是校長，要做的第一件事，就是修一座漂亮的教工宿舍大樓，讓所有的老師都住上寬敞，明亮的房子，解決他們的后顧之憂，是他們安心地為國家培養(yǎng)人才。我還要在校園內(nèi)建造一個大花壇，種上各種各樣的花草樹木，把我們的校園建成一個大花園，讓同學(xué)們在一個優(yōu)美的環(huán)境中學(xué)習(xí)。
假如我是校長，就實(shí)行“獎罰分明”的制度，對學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績優(yōu)秀的學(xué)生給予獎勵和表揚(yáng)，成績特別突出的同學(xué)可以跳級；對創(chuàng)造性地改進(jìn)教學(xué)方法并取得卓越成績的老師給予重獎，以提高老師們的工作積極性。
假如我是校長，我要把學(xué)生從繁重的作業(yè)中解放出來。每天安排兩個小時的自由活動，讓愛好乒乓球，籃球和足球的同學(xué)，在自己的“小天地”里得到滿足；讓美術(shù)，舞蹈，音樂愛好者得到良好的培養(yǎng)。
假如我是校長，我要安排時間，帶同學(xué)們?nèi)タ纯赐饷娴氖澜纾绱河�，夏令營。這樣，不僅學(xué)生們能領(lǐng)略到大自然的風(fēng)光，而且能培養(yǎng)他們的生活自理能力，磨練他們的意志。
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