假如我是作文（精選24篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的假如我是作文，歡迎閱讀與收藏。
假如我是作文 篇1
假如我是橡皮擦，我可以讓主人把寫錯的文字擦掉，而且我是一塊又白又方的橡皮擦。我希望我有一個節(jié)儉的主人，不要在我還很大的時候丟掉，讓我孤孤單單的留在垃圾桶里，而且垃圾桶里好臭呵！我很愿意幫主人擦掉錯字，雖然我的頭很痛，但是我非�？鞓�。
假如我是水壺，我將是一個多功能的水壺，主人登山時，我可以裝很多水，而且有保冰、溫的效果。當主人要跑步時，主人會讓我裝運動飲料和冰塊；當主人上課時，我會裝茶或白開水，主人渴的問題可以順利解決。我希望我有一個溫柔的主人，不會把我當成箭，打來打去，而且把我洗得干干凈凈；我希望主人能這么做。
假如我是書包，我的外表是紅紅亮亮的，而且是用皮做的呵！背起來舒服又好看。希望我的主人很愛我，每個月都會幫我洗澡，我也會很愛主人，常常幫主人裝東西，而且從來沒有漏了帶。我覺得主人和我都會幸福。
假如我是作文 篇2
假如我是魔法師，我就做一名心地善良的魔法師，用我的魔力為人類造福，讓世界充滿歡笑。
那時，我要去四川的汶川、映秀，用橡皮泥捏一座多媒體教學樓，然后對著它輕輕吹口氣，這個教學樓就會像著了魔似地，越變遠大，越變越大，最后，就變成了一座真正的、不怕地震的教學樓了，老師和同學們又可以重新回到寬敞明亮的教室，安心地學習文化知識，不用再擔心地震的來襲了。
我還要去找開學第一天中認識的失去雙臂的楊利偉哥哥，找到他以后我要用最好的橡皮泥給他捏一雙手臂，再對著它輕輕吹一口氣，那手就會像從來沒有失去過一樣，楊利偉哥哥就可以做他想要做的事，他將變得更加自信和充滿活力。
我還要用橡皮泥捏許許多多又黑又亮的眼睛，送給那些盲人，貼在眼眶里，讓他們走出黑暗，重新恢復光明，看看我們這個多姿多彩、五彩斑斕的世界，在陽光下歡快地奔跑、嬉戲。
假如我是魔法師，我就一定這么做。
假如我是作文 篇3
我常常想如果我不是人，我想變成什么呢？
假如我是一只老虎，我就可以在森林里玩耍，我的身體很強壯本領也很大，跑步很快可以常常捕捉到獵物，我最喜歡吃肉了，所以森林里的動物都很怕我，常常躲得遠遠的，不和我做朋友。
假如我是一枝鉛筆，我就可以寫很多字、畫許多圖，當主人寫字的時候，我的身體就會越來越短，然后被送去削鉛筆機削掉我的皮，我只好忍著痛繼續(xù)幫助主人，有時主人不小心把我摔到地上，我的骨頭就會摔得斷成好幾節(jié)，常常痛得我哇哇大叫，要是主人寫錯字時，還要用我的頭拼命擦，我真是可憐！
假如我是一只獨角仙，我就是那最會相撲的甲蟲，我會用犄角把對方頂起來再摔出去，然后得意的走開，小朋友最喜歡我了，常常把我放在手掌心上玩。我最喜歡吃光臘樹的汁液， 有時候還吃得滿身都是，但是我卻不會讓樹死翹翹喔！只可惜我的生命很短暫，不能跟大樹和小朋友長久在一起。
假如我是一只千里馬，我就可以像一陣風一樣跑得很快，誰都追不上我，主人想去哪里，我就可以載他去哪里，好像搭高鐵一樣，但是主人卻不用買票、排隊，可是我卻很怕都市里的車子，擔心車子會把我撞得頭破血流。
假如我是……，想來想去，比來比去，每一種動物或東西都有他的好處，也有他不好的地方，我還是當人最好，可以去森林玩、可以吃肉、寫字、玩相撲、跑步、還可以說話……，做好多好多事呢！
假如我是作文 篇4
圣誕節(jié)這幾天，會收到許多孩子的信，由于信太多，我只好把信上的要求列在購物清單上，再去玩具店買。
“歡迎光臨！”玩具店的門鈴響起，我這邊找找，那邊看看，像在尋寶似的，才找到了所有的玩具。拿去結帳時，服務生跟我說：“共是九百九十九。”聽到這一大串數(shù)字，我差點沒昏倒。乖乖，我的荷包要大失血啦！
我背著那一大袋數(shù)也數(shù)不清的玩具，心想：“我是在自作孽嗎？沒事干要當圣誕老人呀！”一恍神，那一堆玩具差點把我壓成肉餅，回到家，才休息個沒幾分鐘，就到了送禮物的時間。
我騎上我的雪地摩托車，去送禮物啰！來到了第一戶人家，是個有錢的人家。可是，屋子那么高，我爬不上去呀！我左思右想，想出了一個辦法。
“蜘蛛人來啰！”我就像超人一樣的飛了出去，不偏不倚的飛進煙囪里。可是，這下頭大了，他到底要什么禮物呀？我找來找去，終于找到他要的禮物——一輛腳踏車。我一戶一戶的送，送到了最后一戶時，發(fā)現(xiàn)圣誕襪旁還有一個小箱子，上面寫著：”給圣誕老公公”頓時，我的心里有一種溫暖的感覺。
回到家，我迫不及待的打開箱子，只看到一包傷濕膏。還真體貼我呢！在我貼傷濕膏后，覺得圣誕老公公真是有趣的工作呀！
假如我是作文 篇5
我有好多的愿望，但我最想當?shù)氖菍O悟空。
假如我是孫悟空，我會坐在筋斗云上。往下望，看見了一些災民被幾個妖精捉住了，我就從耳朵里拿出金篐棒，飛下去，我說：“你們這些妖精真是可惡�！蔽宜紫鹿Ψ颍桶褞讉�妖精打死了。然后，我吹一口氣，就把繩子解開了。我又把災民一個一個地送走了。
假如我是孫悟空，我會坐在筋斗云上。觀看下面，看了一會兒，突然災民那里，發(fā)起洪水，我馬上下去，用七十二變法，變出一塊大石頭，擋住洪水。可是，我來遲了，有的人沒有了家，有的淹死了，有的小朋友失去了家人……師傅告訴我，要用七十二變法，把淹死的人救活，災民很高興。我又用七十二變法，幫災民變出家園，災民都很感謝我。
假如我是孫悟空，我會飛上天空。我突然看見現(xiàn)代的地球，已經被污染一大半。原來是很多工廠沒有通過過濾，就把廢氣廢水排出來。我用我的超能變法，把廢氣廢水用石頭擋住�？戳艘幌�，地球好像污染少了很多。幾天后，慢慢地消退了。我們的地球媽媽終于恢復健康。地球媽媽對我笑了。
假如我的夢想可以成真，我還要做更多的好事。
假如我是作文 篇6
我從小就有一個美好的愿望，就是長大以后要當一名光榮的人民教師。
假如我是老師，我會減輕同學們的負擔，絕不多布置作業(yè)，我會讓他們在課余時間里看課外書，辦手抄報……
假如我是老師，我會改變現(xiàn)在這種教學方法，我要開展朗讀課、演講課，我要召開辯論賽、詩歌朗誦會、演講比賽……我要鼓勵同學們在課堂上大膽發(fā)言，讓他們各抒己見，暢所欲言。
假如我是老師，春天，我會帶著同學們去踏青，在百花叢中，在春天的美景里，抒發(fā)自己的情感；夏天，我會帶著他們去濱河路，看著翠綠的柳樹，觀看夏天的變化，傾聽夏天的聲音；秋天，我們要踏著一片片枯黃的落葉，去山坡上采集各種的標本；冬天，我們要去看郁郁蔥蔥的青松，傲霜斗雪的臘梅……��！這一切都充滿著詩情畫意。神奇的大自然，到處撒下孩子們銀鈴般的笑聲，到處投下孩子們歡躍的身影，到處留下孩子們小小的足跡。我要讓他們從游玩中得到啟示，從歡笑中受到教育。
你瞧，這些都是我培育出來的學生，他們都擁有一份不錯的事業(yè)：他們有的是醫(yī)生；有的是是老師；有的是攝影師……當他們走出校園，一批批投入建設四化的隊伍時，我感到欣慰萬分。
但是，這些假如畢竟是今天的遐想，但我相信，只要我努力，那么，明天就在向我招手。
假如我是作文 篇7
假如我是一陣清涼的微風，我要用自己美麗的舞蹈來喚醒晨曦中的每一縷陽光。將每一縷陽光灑滿人間的天堂。我是一陣輕輕的微風，吹醒了蟬兒。鳥兒。水兒。人兒，將每一縷陽光，每一露雨露，每一只蟬兒。魚兒。水兒。人兒；輕輕的，柔柔的，大地充滿了香味兒在歡快的歌唱。
假如我是一條魚兒，我要用自己的尾巴，在小河媽媽的懷抱里自由的遨游，用自由的。美麗的尾巴，替小河媽媽輕輕的按摩，為她清潔水中的雜質。我是一條魚兒，歡快。調皮的魚兒，我要用尾巴替小河媽媽輕輕的按摩，替她清潔保證小河媽媽健康的小魚；我是小魚，我是一只調皮。歡快的小魚。
假如我是一把雨傘，我要用自己天藍色的身體為媽媽遮住酷暑嚴寒，遮住陰天大雨；擋住一切的風雨，我和媽媽歡快的在一起。晴天，我為媽媽遮擋紫外線的侵襲，保護媽媽的皮膚；陰天，大雨霹靂嘩啦的下來了，我要用自己來保護媽媽，保護媽媽不受病毒的侵襲。我是一把小傘，一把青春。歡樂的小傘。媽媽幾十年如一日，我是小傘。是微風。是小魚；為媽媽消除皺紋，變小傘為媽媽遮風擋雨，變微風送去涼爽。
假如我是作文 篇8
現(xiàn)在破壞森林人越來越多了。他們有的把砍下的樹枝或樹 皮做成一些木頭桌子和椅子；還有一些人，把木頭當成柴火燒 了，但他們一棵樹也不種。假如那些人，一點也不想想那些被砍 掉的大樹和還未砍掉的樹的重要性的話，那么人也就別想活了。
所以我想變成一只能夠保護自然的神鳥。
假如我是一只神鳥的話，我必須在短時間內一個森林、叢 林和人類自己做的綠地，開始飛向全世界各種綠地、森林和叢 林，就好象似白天和黑夜里閃爍的一顆紅色的'星星。假如發(fā)現(xiàn)有 人在砍伐樹木的話，就在場的我可不會輕易的放了他。我要用尖 嘴啄那些破壞大自然的人。不管我被他們打成什么樣，我都要保 護美麗的大自然。因為這是我的使命，也是為了大家能生存。
我相信大家一定會知道環(huán)保意識的重要性，也會做到環(huán)何 意識的要求。小朋友們，千萬不要為了自己的方便，弄臟了大自 然�。�
假如我是作文 篇9
假如我是全能的人
假如我是全能的人，我可以去動物園喂鹿、喂海豹、喂孔雀；假如我是全能的人，我可以很快地到達海灘，在海灘上撿貝殼，捉螃蟹，捉小魚，捉小蝦；假如我是全能的人，我可以盡情地吃剛炸好的雞腿、吃冰淇淋餅干、吃愛心蛋糕，吃所有我愛吃的東西。
假如我是全能的人，我一吹哨子，我喜歡的小動物就會跑到我身邊，陪我玩各種人類會玩的游戲。小動物還會說人類的話，這樣我和小動物就可以互相說話，小動物也可以摘果子給我吃，我還可以跟猴子學爬樹；假如我是全能的人，我只要一轉眼就可以到達爸爸、媽媽和我想去的地方，這樣去遠的地方，就節(jié)省了很多時間，還不浪費汽油，還有一個好處不用長時間悶在車里，不會感覺不舒服，等不��；假如我是全能的人，我會發(fā)明一種儀器，讓老師只要用手點一下按紐，就會自動批改作業(yè)，不用那么辛苦地熬夜；假如我是全能的人，我會為聾啞人和盲人設計一件會感應的衣服，即使走在馬路上，后面的車開來，衣服上的感應器也會在幾秒鐘內發(fā)出指令，將主人帶到安全的地方。
假如我是全能的人，那該多好��！
假如我是作文 篇10
老師是我最敬佩的人。平時看起來老師挺兇的，其實他們都是培育祖國花朵的園丁，傳道、授業(yè)、解惑的恩師，不會傷害我們的。那么，假如我是一名老師，我會怎么樣呢？
我一定會好好地教學生。
上課時，我會專門叫那些膽小的同學發(fā)言，因為他們的眼神會告訴我他們心里沒底，我想通過課堂回答問題增強他們的自信心；下課后，我會把全班同學召集到操場上去跳繩、打沙包、踢毽子……因為馬上要舉行運動會了，我得對他們進行訓練。如果看到同學打鬧的現(xiàn)象，我會立即把他們叫過來，心平氣和地教育他們，告訴他們友好相處的道理，看到同學們又重歸于好，我會十分開心的；放學后，我還會把平時成績不好的同學留在辦公室里，專門給他們補習功課，好讓他們快點兒進步。
活動課上，我會讓喜歡作文的同學組成一個作文興趣小組，喜歡數(shù)學的同學組成一個數(shù)學興趣小組，還有音樂興趣小組，美術興趣小組，體育興趣小組等等，讓所有的同學都加入其中，在快樂中學習，因學習而快樂。
下班后，我也會經常去家訪，了解學生在家里的學習和生活情況，指導家長科學地教育子女�？吹阶约旱膶W生都有了進步，我又會及時地告訴他們，不要驕傲，繼續(xù)努力。
雙休日里，我還會經常去拜訪我小時候的李老師和王老師，向他們請教好的教學方法，告訴他們學校的奇聞趣事，當然也少不了給他們匯報我的工作情況，讓我的老師和我一起分享工作的快樂。
其實，我也明白，目前這些只能是想想罷了，那畢竟都是十幾年以后的事了，現(xiàn)在我最主要的任務是學習和鍛煉。只要我好好學習，積極鍛煉，我相信這個愿望就一定會實現(xiàn)。
假如我是作文 篇11
我想把自己想象成秋天，帶來果實累累，迎來冬季的交替。
假如我是秋天，我會輕拂一下衣袖，扇起一陣秋風，把人們從炎熱里解脫出來，帶給他們涼爽。當秋風拂面而來時，不愉快的事也被吹走，忘記一切的煩惱，開始秋季的生活，輕松的享受涼爽的秋天。
夏季的花爭奇斗艷，而秋后，樹葉紛紛落下，化入泥土，楓葉紅的似火，落葉和楓葉也成了秋天的標志性景物。當秋天來到，柳絮漫天飛舞時，好像整個世界都蒙上了一層綿綿的柳絮，酷似雪景，讓我們這些住在深圳的人，還可以體會到，冬天下雪大概是什么樣子。
秋天，是豐收的季節(jié)，是值得慶祝的自然之景。水果、莊稼，都在秋天來臨之際，成熟了。農民伯伯豐收時一定是一臉喜悅。中秋之后，動物們也察覺到了天氣所變化，松鼠急著儲存糧食。是秋天，提醒了動物們，萬物之息的冬天就要來臨。瓜果的甜蜜，撲面而來的涼爽，漂亮的楓葉，秋季，是個美麗的季節(jié)。
雖說秋天到來后，有許多事不能做，例如愛美的女生穿裙子會很冷，體質差的人假如秋天游泳也會感冒，但是體質好的人當然就不一樣了，冬泳都不在話下，更何況是秋泳？
但是秋天的福利可遠遠不止這些�？梢砸郧锾鞛榻杩趽Q一個發(fā)型，可以以秋天為借口購入許些新衣服等等。
假如我真的能變成秋天，那該多好。
假如我是作文 篇12
假如我是沙漠中的一粒沙子，我多么希望給旅行者指引方向；我多么希望吹過一絲涼風給旅行者涼快一下；我多么希望沙漠再也沒有狂風怒吼，飛沙走石，再也不會令沙漠綠洲氣喘吁吁。假如一只駱駝走我的身體上，我多么希望前方有一片淡水湖給駱駝以及它的主人解一下渴，擺脫炙熱焦渴的折磨。
假如我是沙漠中一只饑渴難耐的駱駝，我多么希望能找到一片水源，找到一片綠洲，找到一片陰涼的地方吃點草，喝點水，涼快一下。把我的駝峰裝滿食物和水，不用為沒有食物而焦慮不堪。也能為我的主人服務到最后一刻。
假如我是沙漠中的一輪太陽，我多么希望快點下山讓旅行的人們不再受到炙熱焦渴的折磨，不再讓動物受到暑氣熏蒸，不再讓水源干涸。到了夜晚我多么想出來不讓旅行的人們受凍。
假如我是沙漠中孤獨的一稞樹，我多么想讓一些植物一些動物或者人類來陪陪我，因為我太孤獨太寂寞。我多么希望能多喝一些水，讓我長的更大、更粗、更茁壯讓人類在沙漠中遮風避雨。
我多么希望變成其他的動、植物，為沙漠作出貢獻。這樣的沙漠就沒災難，沒有饑渴，剩下的就是慢慢的美好和快樂。
假如我是作文 篇13
人們都有自己喜歡的職業(yè)：保家衛(wèi)國的戰(zhàn)士，扶死救傷的醫(yī)生，……我選擇的是灌溉祖國花朵的神圣職業(yè)——教師。
假如我是老師，我將在課前盡自己最大的努力備好課，讓課堂變得更加生動有趣，也不會像其他老師一樣拖堂。要知道，課間十分鐘是學生調節(jié)大腦的最好時間，如果拖堂學生將無心學習。每當下課鈴一響，我就讓學生盡情地活動。
假如我是老師，我會不留很多作業(yè)，讓學生做自己想做的作業(yè)，不會布置像小山一樣的作業(yè)，讓學生被作業(yè)逼成一個個書呆子，但我的要求是每人必須會主動學習。
假如我是老師，我不會體罰學生，我會讓學生自己認識錯誤，我就是他身邊的輔導，這樣才能更好地讓學生認識錯誤。
總之，假如我是老師，我就會成為學生之母處處關心他們。我一定會努力奮斗去追求這一理想。
假如我是作文 篇14
假如我是哆啦A夢的話，我擁有很多道具，做甚么事都很方便，功課用電腦筆自動寫出所有的答案，回南部時也不需要舟車勞頓，拿出任意們要去哪里就可以去哪里，出國不需買機票也不需要辦很多手續(xù)。
假如我是海鷗，就能在無邊無際的天空自由在在、無憂無慮翱翔，看著沙灘上的小孩們玩耍，望著一望無際的海洋飛翔著，海風吹過一陣陣的感覺會很清爽的！
假如我是一位天使，我可以俯瞰人事間。當人生病時，我會在心中默默的為他起禱，當有人遭逢不幸時，我會在一旁安慰他。我總是在寧靜的夜晚飛翔，我也不會為什么事情而生氣，也有人把心中的秘密告訴他，因為他們認為我是一個很好的聆聽者，而我也會達到人們的愿望，因為我很善良，所以人們對我有很好的印象。所以我希望可以當一位天使。
假如我是一副眼鏡，我會想要跟在主人身邊，如果他戴起我，我就去閱讀主人想看的字、圖，并吸收一些知識，且放大給主人看，我最有榮譽感的地方就是我能幫主人解決看不到的困擾，最傷心的是，有一次主人戴著我打球，我被球打到，而且掉下來，還好主人現(xiàn)在很愛惜我，不會戴著我打球了。
假如我是許愿池，我就能每天傾聽人們的愿望。當人們投下懷著愿望的硬幣時，我能夠一一傾聽人們的希望，默默的為他們祈禱。每天，我就坐在這空曠的廣場上，等待著來許愿的人們，或許只有我一個人在等待，但我并不會感到難過、孤單，因為我知道，我是所有人的期望，所有人愿望托付的許愿池，就算每天我只是靜靜的等待，我依然感到十分快樂，因為我知道我是人們托付愿望給神的管道。
假如我是作文 篇15
假如我是一個小天使，我會竭盡全力[注： 用盡全部力量。]地幫助人類做許多有用的事情。
有一天，我飛呀飛呀，飛到一所孤兒院里，看到一個叫娟娟的小女孩因為從小得了病，說不出來話，被父母遺棄。我急壞了，忙去向山泉伯伯要了一壺清涼的泉水，誰要是喝了這壺泉水，說出來的每句話都像鳥兒在唱歌一樣優(yōu)美動聽。夜晚，我悄悄地飛到娟娟的床邊，把那壺神奇的泉水小心翼翼[注： 翼翼：嚴肅謹慎。本是嚴肅恭敬的意思�，F(xiàn)形容謹慎小心，一點不敢疏忽。]地放在娟娟的小桌子上，然后輕輕地飛走了。過了一段時間，我聽到了一個好消息，娟娟已經能上臺表演唱歌了，我真替她高興。
我又飛到了一條已經被嚴重污染的小河邊，因為旁邊的工廠過度排放污水，小河的水渾濁不清，河面上漂浮著一層死魚死蝦，河邊的柳樹都已經枯萎了，行人紛紛捂住鼻子，天空也灰蒙蒙的，一片死氣沉沉[注： 形容氣氛不活潑。也形容人精神消沉，不振作。]。我趕快飛到了彩虹姐姐的住處——瀑布后面，向她述說了這里的情況，她也顯得十分著急，給我了一朵“七色花”。我駕著一朵云彩又來到小河邊，把花瓣往河里一撒。河水變得清澈見底，小魚小蝦在河里活蹦亂跳，柳樹擺動著她那翠綠的枝條，行人也紛紛停下來欣賞這里的美景，天空也湛藍深遠，幾只小鳥在天空中歡唱，一片生機勃勃[注： 形容自然界充滿生命力，或社會生活活躍。]。
突然，耳邊鬧鐘的音樂聲響起，原來這只是一場夢，不過我們依舊可以從身邊的小事做起，也可以像小天使一樣傳播愛人類、愛地球的“種子”。
假如我是作文 篇16
今天，老師講完課文《普羅米修斯的故事》，我昏昏沉沉的閉上眼睛午休。
當我睜開眼睛時，��！我怎么在森林里呀！我向四下看，咦！地上怎么這么多蟲子呀！我又朝自己身上看了看，天呀！我的衣服怎么變成了葉子了？正當我對著一切充滿好奇心時，有一個穿著古怪的野人來了，手里還拿著標槍（這個標槍制作非常簡單，槍頭時一個鋒利的石頭用繩子結實的綁在一根長樹枝上），這個人用手里的標槍指著我吧我逼到一個石陣里。石陣里有好多像他這樣的人，見我來了也用標槍指著我，把我逼到一個年輕人面前，用標槍指著我的人收回標槍把我按跪在地上，他們也跪在地上，嘴里說著：“部長萬歲，部長萬歲”邊說邊磕頭，年輕人手一揮，他們就不磕了，只是跪在地上。年輕人走過來說“你起來”。我膽戰(zhàn)心驚的站起來了走到年輕人面前，年輕人問了我名字及來這干什么。說著說著我們就搭上了話，到了飯點年輕人帶我去吃飯。我驚奇的發(fā)現(xiàn)他們口中的飯是一個可憐的人，這個人垂死掙扎還是逃不出可悲的命運，大家生吃著它的肉，都吃的滿嘴是血。我可吃不下去，就到附近采野果。
幾天后，我發(fā)現(xiàn)這兒幾乎沒有人了。人們相互獵食，又被野獸相逼，還在石陣里忍受自然災害。我想我要是把‘火’帶給他們，或許他們一切就好了。我在一個干燥的日子里用石頭撞石頭，費了好大勁終于有了火星。我高興極了，把火生起來叫來了年輕人。叫年輕人把火傳給每個人。大家都說這是好東西，我又把生火的方法告訴大家。不久大家走出了石陣，學會了獵食動物。大家都為這新生活高興……
突然來了一陣洪水又傳來了一陣笑聲。啊……老師竟然往我臉上潑水，原來是夢�。�
假如我是作文 篇17
假如時光可以倒流，我要把時間暫停鍵按在2019年12月29日，當武漢市第一例新冠肺炎病例被發(fā)現(xiàn)時，讓大家都及時做好隔離、防護，把疫情控制在萌芽狀態(tài)。
假如時光可以倒流，我要去長江邊，做中華白鱘的朋友，給它帶去各種美食，給它建一個舒適的小家，讓它自由自在的在水里玩耍。
假如……
可是世界上哪有那么多假如，自詡聰明的我們，無時無刻不在摧毀著我們賴以生存的環(huán)境。
記得媽媽帶我去草原的時候，白天看著天上忽遠忽近的白云，蔚藍的天空，遠遠望去，翠綠的草原像置身于畫面中一樣。晚上我們可以看到天上繁星點點，皎潔的月光溫柔的灑落人間。坐在柔軟的草地上，可以傾聽到美妙的蟲鳴。
還記得在東北長白山深山中看到不同的樹林，有闊葉的還有針葉的，層巒疊嶂，帶著花草香味的空氣沁人心脾，嘩嘩的山間流水，使我流連忘返。山間可愛的小松鼠，是那么頑皮，蹦蹦跳跳的在樹林間穿梭玩耍。
可是回歸都市的我們，滿眼的高樓大廈，見到最多的小動物都是家里圈養(yǎng)的寵物，它們的自由呢，它們幸福嗎？
央視主持人董卿在《主持人大賽》上說過：槍響之后，沒有贏家。傷害與被傷害，有時候也是對立統(tǒng)一的關系，傷害他人，有時候也意味著在毀滅自己。著名籃球明星姚明做過的公益活動也強調：沒有買賣就沒有傷害。為什么我們非要對我們的朋友舉起手中的利刃呢？
假如沒有了別的物種，地球上只剩下人類，我不敢想象我們到底該如何生存。所以，為了我們能夠幸福的生活，請善待大自然——我們共同的家園。
假如我是作文 篇18
“人生苦短”。沒錯，但未來的人們可以長生不老了！可惜結局卻不太好。
七百八十九年前，自從科學家們從蚊子的體內發(fā)現(xiàn)了可以讓人長生不老的化學元素，人們?yōu)榱碎L生不老，攝入了這種化學元素，但由于攝入的人數(shù)太多，造成了空前絕后的蚊子滅絕，也造成了大多數(shù)人錯過了這次長生不老的機會。所幸，我搶到了這次機會。
已經過了七百八十九年了，我一邊做著瑜伽，一邊看著新聞報道。突然，播音員用悲哀的口氣說：“當年植入這種化學元素的人們都活膩了，絕大多數(shù)都用各種方式自殺了，包括跳樓、跳河、服毒等等。以后可能永遠也不會有服用長生不老藥的人活著了。”
聽完這個報道，我心中頓時涼了。
當年植入這種化學元素的人中，只有我還活著了，我不禁覺得人生真悲慘：活得短的人想活的長，活得長的人想死。
想當年，我們多快樂，為可以長生不老而慶祝了一個多星期。然而現(xiàn)在，攝入了長生不老藥的人紛紛自殺。科技的發(fā)展讓人們都陷入了恐慌，要是我沒攝入這種化學元素該多好，可惜當時我沒有想到這一點。唉！
這時，有人破門而入，我回頭望去：�。∫淮笕河浾�！閃光燈一閃一閃，問題一個一個，我不禁用瘦骨如柴的手捂住了眼睛。我正欲抬起手，一位記者急忙用照相機給我拍了幾張“人物特寫”。�。∥业难劬�！他們問：“您活了多少歲？”我氣憤地喊：“八百歲！”說著，使用了我一生中最高的聲音，把他們轟了出去，鎖上了門，關上了窗。我默默地走到書桌旁，提筆寫下了這篇文章。我堅信我不會因自殺而死，而是被帶到珍稀動物園里，被照相機發(fā)出的光閃死。
假如我是作文 篇19
假如。大家聽到這個話題，大家應該會想到假如我是孫悟空，假如我是神筆馬良。但是我的話題就不和你們一樣，我的話題是：“假如書有這樣神奇”“假如我是一個球星”“假如我會輕功”。
“假如書又這樣神奇”——書啊，盡管我對你如此留戀，但我去希望你能走到更多人的心中，成為他們的好朋友。于是我常常想：應該有這樣一種神奇的書，書上不但印著文字，而且還能讓它變成音樂，有的時候，只要把書一拋，那一行行文字變回閃起亮光，這樣，我們在黑暗中，不也可以看書
了嗎？忘記了呢？好辦，只要把書從頭上翻一遍，它會用不同的語言、把字讀給我們聽，讓我們百聽不厭。
“假如我是一個球星”——還帶起于我看的那一場足球賽x年10月13日，中國隊3：0擊敗了卡塔爾隊，44年來首次打入世界杯決賽。
比賽開始了。上半場開球不到五分鐘，巴西隊主力隊員斯馬達首先踢了進一個球。我不急不燥，加緊進攻。機會來了，我踢了一個球，球進了，裁判員說現(xiàn)在場上1：1中國隊和巴西隊打成平手，上半場結束。我高興的起來給媽媽說，媽媽說：“那是一場夢”。
所以我說：“假如我是一個球星”。
“假如我會輕功”夜里，我甜甜的睡著了。我夢見我在蹦蹦跳跳的玩時，突然飛了起來。這時我意識到我自己會輕功了，非常高興的玩著。
這是我突然就飛到了姑媽家，我就問姑父：“您的耳朵好了沒有？”姑父高興地說：“好多了�！抑螅凸酶敢黄鹳I東西去了，回來一個人和姑父碰上了，姑父的錢包消失了，我用我的輕功把小偷送進了警察局。
可這一次原來是南柯一夢��！
假如我是作文 篇20
我想有一支筆，這是一支神奇的筆，畫出來的東西都可以成真。
看，一位老奶奶正在顫巍巍地過馬路，一頭白發(fā)在寒風中瑟瑟發(fā)抖。我要用這支筆畫一根拐杖，還要畫一件暖和的外套，這樣她既不會冷也不會摔倒了。
前面怎么回事？怎么那么多人和車擠在一起？原來是兩輛車發(fā)生了輕微的碰擦，車身上只是擦掉了一點漆皮，但兩位車主不依不饒、面紅耳赤，一邊吵得不可開交，一邊各自拿出手機拍照、報案。我要用這支筆畫出油漆和刷子，往車身上一刷，頓時車子就光亮如新，他們也不用再吵架了，沒看到馬路上已經堵成一鍋粥了嘛！
一輛校車就被堵在了路口，車上的小朋友有的擠在窗前焦急地向外張望，有的則漲紅了臉蛋氣鼓了臉，有的還猛敲玻璃直跺腳，看來他們上學要遲到了。我要用這支筆畫一對機翼和一個螺旋槳，裝在車身上，校車就可以騰空而起，暢通無阻地直飛學校了。遲到？不可能的事！
“噗”，一口濃痰落在了我的腳邊，嚇了我一跳，太惡心了，這是誰�。∞D過頭去，看見一位叔叔咳嗽了一聲，接著一口濃痰又吐在了地上。我要用這支筆畫一塊抹布，抹去地上的濃痰，我還要畫一副口罩和一盒紙巾，口罩讓這位叔叔戴上，咳嗽、吐痰應該會少些了吧，如果真的想吐，就吐在紙巾中吧。
我多想有這樣一支筆呀！別人需要幫助的時候我就有能力幫助他們，看到不文明行為的時候，我可以及時阻止。不僅如此，我還可以畫出很多很多美好的東西，鮮花、陽光、友誼……“啪”的一聲，媽媽拍了拍正在發(fā)呆傻笑的我，“作業(yè)寫完了沒？”“啊？”我揉了揉酸澀的眼睛，笑了，有了這支筆，作業(yè)應該也會寫得很快吧。嘿嘿，開玩笑，作業(yè)還是要認真完成的，學好知識、掌握本領，這些想法未來沒準還要靠我來實現(xiàn)呢！
假如我是作文 篇21
二十年后，我成為了一位著名的作家，寫了很多本書。我寫的文章感情豐富，人們非常喜歡。我什么都寫，散文、童話、小說都不在話下。我常常搞簽名售書會，專賣慰藉心靈的書，使人們心靈的創(chuàng)傷愈合。
一天，我待在家里寫散文。正寫得高興，門鈴響了：“叮咚，叮咚！”我連忙放下筆去開門。門一開，只見一個小伙子站在門前，他又高又瘦，穿著洗得發(fā)白的牛仔褲，眉宇間透出一些憂郁。
我覺得很奇怪，便把他請進屋，問：“小伙子，你來干什么了？”小伙子急切地說道：“您好，請原諒我的冒昧。我是個孤兒，從小在孤兒院長大。那孤兒院并沒有教給我太多知識，現(xiàn)在我離開孤兒院，根本找不到工作，房租和生活費都要姑姑付。我覺得自己很沒用，想割腕的心都有了。您寫過那么多有關心靈的書，能幫幫我嗎？”
我爽快地答應了。正打算給他講道理，卻突然想出了一個點子！
我讓小伙子等著，我走進書房，才思泉涌。我挪開寫了一半的散文，寫了一首長詩，我要告訴小伙子的話，都寫了進去。
我寫完了，送給了小伙子。他讀了一遍，就千恩萬謝地對我說：“謝謝您！謝謝您的指導！”說完就一邊道謝一邊慢慢走了。
幾個月后，我在街上遇見了他。他找到了工作給一家公司當保安，生活得很充實，很幸福。他把我那首詩記在心里，變得越來越勤奮！
后來發(fā)生了很多這樣的事，我都能幫到他們，因此我獲得了一個稱號：心里美姐姐！
假如我成了一名作家，我會寫很多的書；假如我成為了作家，我就要讓更多的人幸福！
假如我是作文 篇22
面對無可挽回的事實，我們總喜歡想“假如”。報紙上曾刊登過這樣一篇報道，一個小女孩和一個小男孩失蹤了，當時小女孩九歲，小男孩才六歲，他們的家長都急瘋了，到處找孩子，過了十幾天后，終于在五0四后面的山上找到了，可是他們卻永遠的離開了父母，離開了這個世界。因為，他們的內臟全被人掏空了。
兩條可憐的小生命還沒來的及享受自己的花樣年華，就永遠地離開了。我相信每個人聽到這條信息后，都想把那些喪盡天良的人給殺了，因為他們簡直太狠毒，太殘忍了，居然對一個孩子下毒手。到底是什么迷了他們的心竅？也許就是金錢！假如沒有金錢的誘惑，我們的生活將和諧安寧；假如沒有金錢的誘惑，人與人之間也不會冷酷無情。如今的社會很安寧，但有些國家還是為了一點針尖大小的利益，而搞得天翻地覆。讓多少小孩生活在失去親人的陰影里；讓多少老人過著老無所依的生活；讓多少妻子過著失去丈夫的痛苦生活。
這些都是戰(zhàn)爭的罪惡。那些挑起戰(zhàn)爭的人們，就算，你不為別人想，也要為自己的家庭著想呀！假如沒有戰(zhàn)爭，生活將處處陽光，假如沒有戰(zhàn)爭，人們將幸福安康。如果沒有金錢的誘惑，沒有戰(zhàn)爭的威脅，是否，我們整個地球生靈就會幸�？鞓妨四�？其實還不然：假如沒有動物，人類的生活會很單調；假如沒有動物，人們還會錯過很多發(fā)明。如：人們由蜘蛛絲發(fā)明了防彈衣……可是由于人們的瘋狂捕殺，很多動物已經瀕臨滅絕。再比如：鯨，鯨的繁殖能力很差，平均兩年才能產下一頭幼鯨。由于人類的捕殺和海洋環(huán)境的污染，鯨的數(shù)量已經急劇減少。我想，如果人們能夠好好保護自然生態(tài)，他們絕對不會滅絕的。假如……假如世界真的能夠變得和諧、安寧、豐富多彩，那我們將是世界上最幸福的一代！
假如我是作文 篇23
假如，一個非比尋常的詞語，他帶著你的夢，飛翔最初的夢想。
假如我擁有另一個世界：到處山清水秀，風景名勝，假如那里有四川的九寨溝，安徽的黃山，福建的武夷山，山東的泰山，湖南的武陵源，湖北的黃鶴樓，上海的玉佛寺，廣西的桂林山水，澳門的媽祖廟，山西的云岡石窟，海南的亞龍灣，臺灣省的日月潭，河北的山海關，黑龍江的五大連池，天津的天后宮，內蒙古的阿斯哈圖石林，貴州的黃果樹瀑布，遼寧的老虎灘公園……等世界名勝古跡，旅游風景。一定會好好品細這美景一般，山清水秀，鳥語花香，把這些名勝古跡放在一起，假如世界的幾萬種蝴蝶品種都飛入這里，翩翩起舞，那該是多么壯觀。假如我住的家是香港的天堂大佛，江西的滕王閣，山東的蓬萊閣……其他有名的名勝古跡連接在一起，面注上了許許多多的外星人，人類，讓外星人和人類一起和平相處。
假如我會72變，我將會變成大樹，張開巨大的綠葉，成為一個蒼天大樹，把空中的霧霾清理的一干二凈，為在驕陽烈火日中行走的人們張開綠蔭，為他們乘涼，把甜美的果實給予他們，讓它們在這兒解解渴，繼續(xù)尋找“探險的旅程”；假如我會72變，我會變成超級英雄，抓住那些無惡不作的人，還有那些“老賴”，為民造福，讓全世界都生活在一個快樂，你有沒有邪惡的世界；假如我會72變，我要變成科學家，為民造福，制造許多神奇的玩意兒。如：時光機，后悔藥，在空中飄的房子，在太空中的鐵路，可通往宇宙各地。讓那些平民百姓生活無憂，幸福而又充實。
假如……
假如是一種想象，但只有努力才能變成真實。
假如我是作文 篇24
每個人都有豐富的思維，豐富的想象，而我的想象跟別人是不一樣的。
二十年后的一天，我來到動物園，發(fā)現(xiàn)動物園變成了機械動物園。這時，一個售票機器人來到我面前，笑嘻嘻地說：“歡迎來到未來動物園�！弊哌M去，會發(fā)現(xiàn)許多千奇百怪的動物！我以為這是真的，一進大門，就發(fā)現(xiàn)有兩只脖子長100米的長頸鹿，我小心翼翼地走開了。這時，有一只小白綿羊說：“我是你的向導，你要跟我走，里面的場景會讓你大開眼界的�！�
首先，我們來到河馬樂園。這時，我發(fā)現(xiàn)有成千上百的河馬像一群趕集的人群飛涌過來，我嚇了一大跳，連忙跑。這時，我發(fā)現(xiàn)有一只小河馬倒在血泊中，我傷心地哭了，捧起小河馬。突然，一個神醫(yī)老人拿起一個藥丸放在我手上，便說：“這是起死回生藥丸，可以救人的。”我的心像開了花一樣甜蜜，連忙感謝他。他搖了搖頭就消失了，小河馬慢慢醒來，活蹦亂跳地說：“謝謝你救了我�！闭f著便離開了。小羊向導說：“時間不早了，我們趕快去參觀下一個景區(qū)吧�！�
哇！這里樹木茂盛，枝繁葉茂，怪不得人們不敢來，原來這是傳說的巨蛇島。我向前走了走，發(fā)現(xiàn)遠處的樹木在不停地顫動，傳來一陣叫聲，我害怕極了，都有點想回家�？墒切⊙蛳驅дf：“不要怕，它們不吃人，只要你不招惹它們，它就不會吃你，�！蔽尹c了點頭，這時，一條巨蛇出來了，正在追趕食物。最終。一只大灰狼成了它的美餐，我害怕極了，連忙跑。小羊無奈地跟我走了。
如果每天都能遇到這些千奇百怪的動物，那該多好呀——在夢里。
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