假如我是神筆馬良作文(集錦15篇)
在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的假如我是神筆馬良作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
假如我是神筆馬良作文1
我們現(xiàn)在的環(huán)境已是非常惡劣了，空氣已經(jīng)被污染了。假如我是神筆馬良的話，我一定要空氣變得清新，環(huán)境好一些。
突然，我變成了神筆馬良。我發(fā)現(xiàn)我的手上也有了一只又粗又大的神筆。然后，我來到了垃圾場，發(fā)現(xiàn)那兒的垃圾多地數(shù)也數(shù)不清，而且又還臭氣熏天，然后，我用神筆畫了一個吸塵器，那可是一個無論多少垃圾都不會滿的吸塵器。我就把所有的垃圾都吸進了這個吸塵器里。然后，我又畫了一個隨意門，我打開這個門走進了一個十分熱的地方——火山口，我就把吸塵器里的所有東西都放了出來，再讓火山的火焰把它燒完。我又回到了哪個臭氣熏天的垃圾場。我想，這么臭怎么辦呢？對了，我畫一瓶香水，這瓶香水十分神奇，一噴就可以香飄十里，又可以讓這里的環(huán)境十分干凈。我在每個角落都噴了一下，許多人聞著香味都過來了想看看究竟怎么回事。現(xiàn)在那個臭氣熏天的垃圾場變成了又干凈又香的地方。在這垃圾場前面的幾家服裝店的生意也好了，因為這些人覺得在這環(huán)境這么好的地方出來的衣服一定十分好。我又來到一個煙霧十分濃而且還要把污水排放到河里的一家工廠前，我想：“這樣污染環(huán)境，讓人怎么生活�。∥揖桶褵熡蒙窆P畫成了清新的空氣，把排放出來的污水全畫成了十分干凈的水，我又把那條十分臟的河畫成了清澈見底的河，清得可以看見水底的沙石，綠得仿佛一塊無暇的翡翠一樣。
我希望人們不要再破壞環(huán)境了，我們只有一個地球媽媽，所以我們不能讓她傷心，難過，應(yīng)該讓她每天都開開心心的，又十分干凈，十分香。
假如我是神筆馬良作文2
三年級的時候我們學習了《神筆馬良》這篇課文，文章反映了人民對美好生活的向往。我想我要是神筆馬良該多好，我要用我的神筆把我們的生活畫的越來越美好。
假如我是神筆馬良，我會讓世界充滿愛，我要用我的神筆幫助那些貧窮的人，為他們畫出好房子、好衣服，有喜歡的勞動場所和工作環(huán)境，讓他們過上幸�？鞓返纳�。
假如我是神筆馬良，我會給山里的孩子畫一個美麗的學校，有寬敞明亮的教室、有嶄新的課桌、有大大的球場、有各種各樣的體育用品，還有好多好多孩子們喜歡的圖書，讓他們和我一樣快快樂樂的學習。
假如我是神筆馬良，我會給殘疾人和生病的人畫出一個健康的身體，讓他們和普通人一樣，不再受疾病的痛苦，可以快快樂樂的生活。小朋友們也能和我們一樣，每天高高興興的去上學、讀書、學習。
假如我是神筆馬良，我會把山畫的更綠，山上到處都是樹木、花朵，小鳥在樹林里唱歌，動物在樹林里嬉戲玩耍，人們每天呼吸的都是新鮮空氣。我會把河流畫的更清澈、干凈，不再有垃圾和污染，河水跟鏡子一樣明亮，魚兒自由的在河里游來游去。
我知道《神筆馬良》是一篇童話文章，但我相信，只要我們好好學習，長大了做一個對社會有用的人，這些夢想一定會變成現(xiàn)實。
假如我是神筆馬良作文3
人人都有各自的愿望,我也不例外。我的愿望是給爸爸一輛高級的寶馬車,給媽媽一顆昂貴的鉆石,自己考上重點大學,讓災(zāi)區(qū)人民不再被自然災(zāi)害給嚇倒,讓洪水不再泛濫……等一大堆的愿望。假如我是神筆馬良,我擁有一支寶貴的神筆,我會利用這支神筆來造福人民,創(chuàng)造科學。
假如我是神筆馬良,我會畫出一輛很氣派很高級的寶馬車送給我最親愛、最尊敬的老爸。又畫出價值連城的鉆石送給最疼愛我的老媽。再畫出現(xiàn)實生活中沒有的東西——可以令人完壽無疆的藥水,送給最喜歡我的外婆、外公。最后把可以令人成為國家棟梁之材的藥畫出來,送給我最喜歡的老姐和小弟小妹們。現(xiàn)在滿足了家人的需要,我要開始畫可以造福人們的東西了。
我首先畫了一片云,讓它飄向干旱地區(qū),為人民下一場透雨。然后畫出可以自動調(diào)節(jié)溫度的服裝,讓人們不再為四季加減衣服而操心。再畫出堅固的大堤,讓洪水不再泛濫,最后我要畫出一大堆的錢,讓全國人民都能豐衣足食。做到這一點我就放心了,我便開始四處旅游。先畫出飛毯，來到遙遠的國家。我繼續(xù)走著走著，突然，看見一戶人家，我走進去討口水喝�？墒莿傋哌M去，卻發(fā)現(xiàn)著戶人家全都在哭，我走上前一問詳情，才知道這戶人家的雞不見了，這可是他們家的命根子。我喝了口水，然后從行李中拿出神筆，走到他家門前，拿起神筆，刷刷刷，寥寥幾筆，就畫出了一只引吭高歌的公雞。這戶人一下子高興起來，我又開使了旅程。后面，我又來到了……
假如我是神筆馬良作文4
小時候，老師給我講過：一個叫馬良的小孩子，特愛畫畫，可是家窮，買不起畫筆，就只好在放牛時畫。一天晚上一個白發(fā)蒼蒼的老人送給他一支筆，畫什么活什么……他借助筆幫助村里人做善事。這時我便想了，假如我有一支這樣的筆那該多好啊。
假如我是神筆馬良。我要揮動畫筆，畫出一所美麗，堅固的學校。讓因為各種關(guān)系而失學的兒童，能夠感受到學習的重要性，看著那些兒童對我笑著，真好……假如我是神筆馬良。我要揮動畫筆，我要畫出助聽器，絕不是次品，可以永遠幫助那些失聰?shù)恼一芈犃Γ驗�，我媽媽也是其中的一員。我要我媽媽能夠聽清楚我說什么，也不再說“你說什么？說大聲點”當媽媽戴上后，我說的第一句話一定是“
媽媽，我愛你”看到你的雙眼洋溢出來的一種叫做淚的東西，我也哭了……
假如我是神筆馬良。我要揮動畫筆，我要畫出很多錢，我要把錢全捐給四川受震災(zāi)區(qū)，給那些逝去親人的孩子或老人。把錢給孩子，讓孩子的生活不再為沒錢而煩惱；把錢給老人，是讓老人能夠安穩(wěn)的過下半輩子，不再為，今天吃什么或者明天得到那里去吃而煩惱。
假如我是神筆馬良。我要揮動畫筆，畫出一個美麗的人類生存的世界。那些垃圾，全部沒有了，留下的是蔥蔥莽莽的山林，含苞待放的花兒……人類不再去思考，月球上可否生存人。
神筆是不存在的，存在的只是我的理想。所以，我要朝著我的理想出發(fā)，去努力，去好好學習。左后對自己說聲“comeon！”
假如我是神筆馬良作文5
星期六的晚上，我正在看一部叫《神筆馬良》的電影�？粗粗矍敖鸸馑纳洌又鴤鱽硪魂嚶曇簦骸拔医o你一支神筆，你去造福百姓吧！”話音剛落，我便眼前一黑。
當我醒來時，發(fā)現(xiàn)手上多了一只筆。難道那個話是真的？我變成了神筆馬良？我疑惑不解地在墻上畫了一只小貓，不料，小貓從墻上跳了下來，變成了一只活生生的貓。我大吃一驚，因為這就意味著我真的變成了神筆馬良。
我拿著神筆走出了家門，來到了一個非常貧窮的農(nóng)村，這里只有年邁的老人和，還沒成年的小孩。他們身穿破爛的衣服，房子上有好幾個破洞，似乎一陣風，就可以把它吹倒。我頓時起了憐憫之情，心想應(yīng)該為他們做些什么。想了一會兒，在原來荒蕪的田地里，我隨手畫了幾只水牛，可壯實了，皮毛發(fā)著光呢，這樣一來，有了牛來拉犁，他們就不會忍饑挨餓了。我又將房子的破洞用畫出來的新磚頭補上了，而且用涂料將他們粉刷成了一座座新房子。再看看他們穿的衣服，我靈機一動，給老人畫了幾件厚厚的棉衣，給小孩畫了幾雙棉鞋，他們對我感激不已，小孩一涌而上，爭著跟我擁抱。
不知不覺，我來到了一片美麗的森林，“嘰嘰嘰嘰——”哪來的聲音？我聞聲而去，發(fā)現(xiàn)一只躺在草地上的小鳥，我蹲下來把它捧在手心里，發(fā)現(xiàn)小鳥的翅膀上有一條深深的傷口，正在不停地往外冒血。我趕緊畫出紗布、藥、棉簽，我先給它清洗了傷口，再給它涂上藥，最后用紗布把它包扎了起來，又給它畫了一個鳥窩，把它放了進去，小鳥“嘰嘰”地叫著好像在說：“謝謝你！”
“起床啦！”一個催促的聲音傳進了我的耳朵，是媽媽，原來那個離奇的事只是一個夢而已。
假如我是神筆馬良作文6
我曾經(jīng)讀過一個美麗的故事：《神筆馬良》，至今讓我記憶猶新。我常常想，假如我是神筆馬良那該多好啊！
假如我是神筆馬良，我會在干旱的地方畫許多的烏云。烏云體內(nèi)有很多很多的水，慢慢地往田里、水池里、小河里、水缸中下著小雨，讓樹木長得又高又壯，讓魚兒在水中快樂地游戲，讓人們不再為沒水發(fā)愁，讓干旱的地方不再干旱。我會畫出一片片森林，讓空氣變得清新，讓一片片的青山綠水成為人間仙境。
假如我是神筆馬良，我會畫出很多很多的錢來支援四川地震災(zāi)區(qū)的人民。畫一座座美麗的學校，學校里面有新桌椅、新黑板、新講臺、新粉筆、新尺子、新課本、新電燈、新電鈴等等，所有東西都是新的。同學們每天背著書包高高興興地來到學校，坐在溫暖的教室里學習知識，讓災(zāi)區(qū)的孩子和我們一樣快樂成長。還有世界各地的貧困兒童，讓他們無憂無郁的生活，快快樂樂地學習。
假如我是神筆馬良，我會畫出更多的警察來保護奧運圣火的傳遞，狠狠打擊XX分子的囂張氣焰。
假如我是神筆馬良，我會畫出好多的土地，讓廣大的農(nóng)民自由耕種。
假如我是神筆馬良，我要用神筆抹去世界上的種種仇恨和痛苦，讓人們開心快樂地過好每一天，讓他們咧著嘴迎接美好的一天開始，用一張張笑臉送走快樂的過去。我要讓人們都住上寬敞漂亮的大房子，讓寒冷和饑餓遠離人們，讓世界從此不再有戰(zhàn)爭。
假如我是神筆馬良該多好��！假如我是神筆馬良，我會……可惜，我不是神筆馬良，不過我長大以后一定要發(fā)明一種神筆，也像神筆馬良那樣造福人類，讓夢想變成現(xiàn)實。
假如我是神筆馬良作文7
有人想變成屢破奇案的名偵探柯南，有人想變成能七十二變的孫悟空，有人想變成智勇雙全的哈利波特，還有人想變成大名鼎鼎的黑貓警長，而我最想變成的就是巧奪天工、助人為樂的神筆馬良。
假如我是神筆馬良，三年前我一定會帶著我的畫筆及時出現(xiàn)在天津812大爆炸的現(xiàn)場。來到爆炸現(xiàn)場，首先我會用這支神筆先畫出一個能夠隔絕萬物的大罩子，將造成爆炸根源的危險品倉庫密密實實地封起來。這個大罩子可不一般，它既可以防止火勢的蔓延，又可以通過自帶的滅火裝置將里面的熊熊大火瞬間滅掉，這樣一來，一批批的消防員叔叔們就不用沖進爆炸現(xiàn)場犧牲掉他們年輕的生命了。
假如我是神筆馬良，我會帶著我的這支神筆迅速來到一幢幢因爆炸而嚴重受損的房屋旁。站在這里，看到眼前滿身是血、相互攙扶從家中跑出來的人們，我的眼睛頓時濕潤了，此時的我來不及想太多，只想讓他們盡快得到醫(yī)護人員的救治。因為泰達醫(yī)院離這里還有幾公里的路程，這時，我立刻用神筆畫出了一個設(shè)施完備的臨時醫(yī)院，當人們看到臨時醫(yī)院剎那間出現(xiàn)在他們眼前時，紛紛相互告知，鼓起掌來。而急救人員們則迅速投入到救治傷員的狀態(tài)中，看著眼前傷員們能夠在第一時間得到救治，這時的我欣慰地點了點頭。
假如我是神筆馬良，我會不停地揮動著手中的神筆，永不停歇地為人們服務(wù)……“假如”只是個幻想，從現(xiàn)在開始，我們要努力學習，將他們變成現(xiàn)實。讓我們一起為美好的明天去努力、去加油、去喝彩吧！
假如我是神筆馬良作文8
小朋友們，你們認識神筆馬良嗎？就是那個畫什么就像什么，畫什么就成什么的神童啦！假如有一天你變成了神筆馬良，你會畫什么呢？那么接下來，就讓我來告訴你，我會畫什么吧！
假如我是神筆馬良，我要給賣火柴的小女孩畫上一棟溫暖的房子，在房子里配備最好的家具，在桌子上放上她最喜歡吃的雞腿和火腿腸，讓她安安心心地待在家里，再也不用冒著嚴寒去賣火柴了。
假如我是神筆馬良，我要給居無定所、到處流浪的三毛畫一座會移動的屋子，他走到哪，房子就跟到哪。當他餓了，就去屋子里的廚房中大吃一頓；當他累了，就去屋子里的臥室中大睡一覺。這樣一來，行走在路上的三毛，再也不用擔心吃不好睡不好了。
假如我是神筆馬良，我要給全世界的沙漠都畫上大樹，讓沙漠也能綠油油的。還要在大樹的'頭頂上，畫上烏云。大樹渴了，只要用他葉子搖晃一下烏云，烏云就會立刻用甘甜的雨露來響應(yīng)他。這樣，生活在沙漠中的大樹再也不用擔心被渴死了。
假如我是神筆馬良，我要給生活在山區(qū)里的孩子們畫上一所希望小學。還要為他們畫上書包、文具，讓他們背上書包，踩著輕快而堅定地步伐，走在去學校的路上，繼續(xù)完成他們還沒有實現(xiàn)的的夢想。
假如我是神筆馬良，我要為城市畫上清清的小溪和細細的河流，讓它們美化城市的環(huán)境，凈化城市的空氣，讓城市的霧霾遠離，鳥語花香圍繞。
假如我是神筆馬良，我要畫許多善良的小精靈，讓他們散布在世界的各個角落，幫人們實現(xiàn)愿望。如此一來，世界會變得更加和諧可愛。
假如我是神筆馬良作文9
假如我是神筆馬良，我不追求任何人的阿諛奉承，也不追求錢財和名譽，我只要，我只要給別人帶來幸福。
假如我是神筆馬良，我愿畫出高大堅固的大堤，讓咆哮的洪水不再泛濫;我愿畫出許多糧食，讓全世界的人不再饑餓;我愿畫出一棟棟新房，讓所有住房困難的人都住上新房。
假如我是神筆馬良，我愿畫出一座座文明城市讓戈壁沙漠不再存在;我愿畫出一棵棵蒼翠欲滴的樹木，讓世界上的城市都充滿“綠”意。
假如我是神筆馬良，我愿畫出一片片白云，讓它們飄向干旱地區(qū)，下一場透雨。
假如我是神筆馬良，我愿畫出圓明園，讓被英、法聯(lián)軍所毀滅的圓明三園重生，去補償祖國文化史上不可估量的損失，世界文化史上不可估量的損失。
假如我是神筆馬良，我愿畫出種種狀況，讓北約停止對南聯(lián)盟的戰(zhàn)爭，讓英、美聯(lián)軍停止對伊拉克的戰(zhàn)爭，讓世界上不再有因為戰(zhàn)爭而失去父親的孩子，失去丈夫的妻子，失去家園的人。
假如我是神筆馬良，我愿畫出一只小信鴿，讓它歷盡磨難，飛到大江南北。給等待赤子歸來的母親一份安寧，給離別多日的親戚送去一份溫馨，給等待丈夫歸來的妻子捎去一份甜蜜，給同窗多年的學友捎去一份祝福。讓它做人與人、心與心之間的橋梁......
假如我是神筆馬良，我不追求別人的贊譽，我只求默默地工作，默默地犧牲......
假如我是神筆馬良作文10
“假如”這個美好的詞語，為我們的夢想安上了彩色的翅膀。小明說：“假如我是工程師�！毙娬f：“假如我是科學家�！蔽乙灿凶约旱膲粝�，假如我是神筆馬良。
假如我是神筆馬良，首先我要畫很多很多的美元，捐獻給貧困山區(qū)的孩子們，讓他們也能像我一樣在明亮的教室里學習，不再因為沒錢而著急流淚了。
假如我是神筆馬良，我要畫一個萬能機器人，它能吸入二氧化碳，轉(zhuǎn)變?yōu)檠鯕馔鲁�，還能使污染嚴重的工廠，瞬間凈化。這樣，地球媽媽就用不著擔心環(huán)境污染的問題了。
假如我是神筆馬良，我要畫一個資源制造機，它可以制造出人們所需要的炭、石油、木材、黃金等各種材料，取之不盡，用之不竭，人類再也不用擔心資源短缺了。
假如我是神筆馬良，我要畫一個心靈轉(zhuǎn)換器，可以把丑惡的心靈變得美好，讓壞人變成助人為樂的好人，讓整個世界充滿和諧。還可以把不愛學習的孩子變成愛學習的孩子，讓他們成為祖國的棟梁之材，把我們的國家建設(shè)的更加繁榮富強。
假如我是神筆馬良，我要畫一個和平令牌，讓全世界變得和平，不再讓罪惡的子彈威脅著嬌嫩的和平之花，讓戰(zhàn)爭的硝煙遠離我們，讓世界充滿和平友愛！
假如我是神筆馬良，我要畫……這些都是幻想，不可實現(xiàn)。但我堅信只要努力學習，掌握更多的科學知識，就一定會為人類做出貢獻！
假如我是神筆馬良作文11
一天，我正在家里看《神筆馬良》的故事，突然想，要是我也能有一支這樣的神筆該多好��！無論畫什么都會變成真的，想著想著我便睡著了，還做了一個奇怪的夢。
夢里我在大山里走著，四周云霧迷蒙，我迷路了。突然我看見了一位鶴發(fā)童顏的白胡子老爺爺，老爺爺關(guān)切地問：“孩子，你怎么在這里啊？”
“我想找馬良爺爺借他的神筆用一用�！蔽艺f。
“孩子，我就是你要找的馬良爺爺啊�！�
“馬良爺爺，您能把你的神筆借給我用用嗎？”
“好啊！”馬良爺爺說，“但有一個條件，想要神筆，須先用神筆為老百姓們做三件好事，我才能把神筆借給你�！�
我答應(yīng)了馬良爺爺?shù)臈l件，拿著馬良爺爺?shù)纳窆P高興地回到了家。
我先畫了一輛汽車，汽車果然變成了真的，我開著車來到貧困地區(qū)，用神筆為那里的窮人們畫了許多新房，又添了許多家具，看著他們歡歡喜喜地搬進了新居。
我又來到田地里，發(fā)現(xiàn)那里因為嚴重缺水，已經(jīng)干旱得不成樣子，莊稼都快死了。我立即用神筆給那里畫了一個大水庫，清清的水順著水渠流進田里，小苗喝足了水，又重新抬起了頭。那里的人們不停地向我表示感謝。我還為那里的孩子們畫了一所新學校，畫了老師，畫了書包和文具，孩子們興高采烈地走進教室，教室里傳出瑯瑯的讀書聲。
我拿神筆做的三件好事，馬良爺爺很滿意，把神筆送給了我，他叮囑我要多拿這個神筆為百姓做好事，如果做壞事，神筆就會變成普通的筆。
“我有神筆啦！”我高興得跳起來，一不小心一下從椅子上摔到地上，睜眼一看，原來是一個美好的夢。
假如我是神筆馬良作文12
假如我是神筆馬良，我一定和馬良一樣做一些有利于人們的事，替人民分憂解難！
站在陽臺上練眼的時候，無意間發(fā)現(xiàn)有幾個大媽正在拔草！我已開始以為她們是“破壞分子”要破壞小區(qū)的生態(tài)環(huán)境。就去告訴了哥哥，誰知到哥哥笑了笑說：“快到秋天了，他們拔草是有原因的，雖然我不知道吧！嘻嘻！”“唉！原因到底是什么呢？”我急忙到網(wǎng)上去查，不過遺憾的是竟然一無所獲。我好像被這件事情勾了魂似的，又不由自主的跑到了陽臺邊。仔細觀看發(fā)現(xiàn)，她們帶著為了不被傷害還麻手套，不過她們拔著好像很費勁，我好像看見了她們額頭上豆大的汗珠！我很感激她們對我們社區(qū)貢獻，不過心中不由升起一絲傷感，因為我想到了到了冬天，我們的社區(qū)將會沒有植被，將會失去失去大自然的庇護！
慢慢的我回到了屋里，突然看見了我久別未逢的畫板。不由得拿起了它，當我有知覺時手里已經(jīng)握著一支鉛筆了。我心中想如果我是神筆馬良，我就會畫出一臺可以自動拔草，也可以自動播草種的機器，同時它還可以向人們講解這樣做的原因。
首先我想鉛筆默念了一些我自己的咒語。于是，我充分發(fā)出我的美術(shù)天分。終于在經(jīng)過我的奮斗之后，一臺堪稱完美的機器出生了�？粗耶嫷漠嬑液喼庇行┡宸易约毫恕Ｎ矣衷谛闹心钇鹆酥湔Z“米利米利轟，米利米利轟……”“嘩”“嗯？怎么了。呀，我好不容易畫的畫從窗戶飛了出去。”我嘆了一口氣，不過我相信他一定是去找神筆馬良了！
“神筆馬良”我何時才能成為你呀！我多么想要一個那樣的筆，那樣我就可以幫助受苦受難的人們，幫助他們過上幸福生活！那樣我就可以做一些有利于人們的事，替人民分憂解難！
假如我是神筆馬良作文13
我是神筆馬良！
早晨，我出去游玩。當我走過一片樹樁時，發(fā)現(xiàn)這里沒有一棵樹，便好奇地問風婆婆：“風婆婆，這里怎么沒有一棵樹呀？”
“哎！”風婆婆嘆了一口氣又接著說：“說來話長呀！在很久以前，這里本來是一個美麗的大森林，可是由于人們長期砍伐這里的樹木，使這片美麗的大森林變成了你現(xiàn)在看見的樣子了！”我聽后就毫不猶豫的拿出了神筆給這片只剩下樹樁的大森林加上了美麗的枝桿和枝葉。使這片森林恢復了以這片森林恢復了以前的樣子。
隨后我來到了草原。
本來還以為可以呼吸一下新鮮空氣，可誰又知這里只有工廠，連草的影子都沒看見。而且這里到處都是熏鼻的濃煙，讓人喘不過氣來。我看見了，又連忙拿出筆來把工廠改成了美麗的大草原！ 我又去看小河阿姨。 來到小河阿姨那，一股難聞的氣味迎鼻撲來。我仔細搜索著這難聞的氣味。最后才發(fā)現(xiàn)這難聞的氣味是從河阿姨的身上傳出來的。我奇怪的發(fā)現(xiàn)河阿姨身上漂浮這不用的塑料袋、啤酒瓶等等許多垃圾，甚至還有一些死魚的尸體。我聞河阿姨是怎么回事。河阿姨傷心地說：“我原來并不是這樣的，我本來穿著美麗的白紗裙，河里住著小蝌蚪、小魚、小蝦等等，許多小動物，它們每天在一起做游戲。可是現(xiàn)在都死了，是因為人類把污水排放在這里，是因為人類亂扔垃圾，所以不但把我害成這樣，還使許多來這飲水的小動物們死亡！”聽完河阿姨的話，我在一次地拿出了神筆，讓河阿姨恢復以前的美麗！
回到家后，我想了很多。
在此，我再一次提醒人們：不要在污染環(huán)境了，光靠我的神筆是沒有用的，你們應(yīng)該懂得“保護環(huán)境，人人有責！
假如我是神筆馬良作文14
假如我會變，我要變成神話中那個善良的神筆馬良，擁有一支他那樣的魔筆，讓他所不能完成的愿望由我來接棒。
首先，我要用神筆畫出許許多多的參天大樹，讓它們成為環(huán)保的守衛(wèi)者，當風沙、沙塵暴、龍卷風等可怕的自然災(zāi)害來臨時，這些樹木便會頑強地阻擋起這些怪獸的咆哮，不讓房屋倒塌而危難人間。
我還要為每一位在與病魔做著頑強對抗、在死亡線上垂死掙扎的人畫一個結(jié)實的身體。哪怕我知道這有可能是天方夜譚，我也要努力去實現(xiàn)它。因為這個世界實在是太需要愛了。我希望每一個盲人都能有機會看見這個美麗的世界；讓每一個聾子都能如愿以償，有一雙靈活的耳朵聽見美妙的聲音，聽見那一聲家人動聽的呼喚；有一雙靈巧的手去創(chuàng)造自己的美好未來，有一雙健康的腳在祖國媽媽的溫暖懷抱自由自在地奔騰……
我更要為貧窮的孩子畫一座寬敞、明亮而干凈的教室，讓這些懷有夢想的孩子背上書包，在教室里能夠快樂地學習，讓他們汲取知識的乳汁，在書的海洋無憂無慮地飛翔……幸福對他們來說，僅此如此。
我還要做一件很重要的事情，畫一些色香味俱全的糧食。這樣，遭遇地震后的人們就不會再因為無家可歸而活活餓死，就能盡情地享受美味佳肴；而被貧困壓迫著，每天吃不飽穿不暖的人也能放開肚皮大飽口福；外出辛苦奮斗的人，也不用再風餐露宿，他們可以時刻吃到美味的食物，使他們精神飽滿，奮勇前行……
假如我是神筆馬良，我要讓全世界都不再有痛苦的呻吟，只有歡聲和笑語……
假如我是神筆馬良作文15
假如我是神筆馬良，那樣我就會擁有一支無所不能的神筆，可以幫助別人。
每天，爸爸媽媽都要一早去上班，到很晚才能回來。而我和妹妹也要去上學，奶奶一個人在家里，多孤單呀！假如我是神筆馬良。我要畫一個機靈可愛能幫奶奶做家務(wù)的小娃娃，讓她天天陪著奶奶，讓奶奶幸福快樂，不再孤單。
假如我是神筆馬良，我要畫很多袋的大米，還有許多新鮮的水果蔬菜，以及一些其他的日用品。把這些吃的、用的，全部發(fā)給窮人，讓他們吃飽穿暖，不再忍受饑餓和嚴寒的侵蝕。
戰(zhàn)爭兩字令人恐慌，多少個孩子、老人死亡，多少個善良的人失去了自己美麗的家園。假如我是神筆馬良，我要用神筆阻止戰(zhàn)爭，讓這些戰(zhàn)火中的孩子能有一間寬敞明亮的教室，有一張平整的課桌。讓他們生活在知識的海洋中。讓每個人從此不再遭受戰(zhàn)爭的威脅，讓每個人都能生活在和平又安穩(wěn)的時代，讓每個人都能平安的度過一生。
在我們的社會中，還存在許多的犯罪分子，這些人亂抓小孩，還把抓來的小孩殘忍的賣掉甚至殺掉。假如我是神筆馬良，我要用神筆幫助壞人換上一顆善良的心。把那些被拐賣的孩子解救出來，讓他們重新回到父母溫暖的懷抱，讓他們能在父母的關(guān)愛下健康成長。壞人沒有了邪惡的心，那么這個世界上就只有善良與友愛。
假如我是神筆馬良，我要讓全世界的人都幸福。
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