關(guān)于假如我是班長(zhǎng)作文(通用8篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的`出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的關(guān)于假如我是班長(zhǎng)作文(通用8篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
假如我是班長(zhǎng)作文1
班長(zhǎng)這個(gè)職位,是許多同學(xué)做夢(mèng)都想當(dāng)?墒,要穩(wěn)穩(wěn)地坐在這把“寶座”上,還真有點(diǎn)不容易呢!因此,有許多同學(xué)都在心中藏個(gè)小秘密:假如我是班長(zhǎng)。
班長(zhǎng)是一個(gè)班集體領(lǐng)頭羊,有責(zé)任管理好班級(jí)事務(wù),處處維護(hù)好班級(jí)榮譽(yù)。我治班總綱領(lǐng)是:在以情聯(lián)誼同時(shí)以“法”治班。我會(huì)平等地對(duì)待每一位同學(xué),我保證在任何時(shí)候,任何情況下,想“同學(xué)們之所想,急同學(xué)們之所急”;假如我是班長(zhǎng),我會(huì)在自習(xí)課上阻止那些說(shuō)話和亂做小動(dòng)作同學(xué),讓自習(xí)課保持安靜;當(dāng)同學(xué)之間發(fā)生矛盾時(shí),我會(huì)像包公那樣,大公無(wú)私,決不怨枉一個(gè)好人,也決不放過(guò)一個(gè)壞人。主動(dòng)調(diào)解矛盾,化干戈為玉帛。
假如我是班長(zhǎng),我會(huì)管好同學(xué),好中有一些同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)非常差,我就在放學(xué)后去她家,幫她們補(bǔ)習(xí)功課,使她們學(xué)習(xí)進(jìn)步更大,成績(jī)更好。讓笑容重新回到他們臉上。這樣,我和同學(xué)友誼,像松柏一樣,永不倒下;當(dāng)然,我也要積極參加各種活動(dòng),要把自己學(xué)習(xí)搞好,要多閱讀課外書(shū)籍,解更多知識(shí)……
假如我是班長(zhǎng),我會(huì)組織班上同學(xué)和別班同學(xué)展開(kāi)學(xué)習(xí)競(jìng)賽,早上起床帶同學(xué)們跑步。讓為同學(xué)們一直操心老師放下沉重一顆心!
“當(dāng)官不為民做主,不如回家賣紅薯”這句話大家都知道,這句話給所有班長(zhǎng)敲起警鐘。如果你們不為民做主,那可要回家賣紅薯啦!大家說(shuō)我說(shuō)得對(duì)嗎?
假如我是班長(zhǎng)作文2
假如我是班長(zhǎng),我會(huì)在班級(jí)中開(kāi)辦小小圖書(shū)角,讓同學(xué)們滿足求知欲望,懂得更多道理。
假如我是班長(zhǎng),我會(huì)組織大家做一些集體游戲,如丟沙包、跳長(zhǎng)繩之類,在鍛煉身體同時(shí),豐富大家課外生活。
假如我是班長(zhǎng),我會(huì)在黑板上寫(xiě)下“每周一詩(shī)”,讓大家成為飽讀詩(shī)書(shū)“小淑女”、“小紳士”。
假如我是班長(zhǎng),我會(huì)采用“心理攻勢(shì)”,讓那些在課堂上“搗蛋鬼”說(shuō)出不聽(tīng)話原因,再和老師商量,保證“藥到病除”。
假如我是班長(zhǎng),我會(huì)幫助宣傳委員出好每一期黑板報(bào),讓同學(xué)們看到圖文并茂黑板報(bào)后,對(duì)我刮目相看。
假如我是班長(zhǎng)作文3
假如我是班長(zhǎng),不僅要自己好,還要樂(lè)于助人。如果有同學(xué)題目不會(huì)做,我就和他一起探討,一起鉆研。
假如我是班長(zhǎng),我還要當(dāng)老師小助手。幫老師維持紀(jì)律,把同學(xué)們問(wèn)題,意見(jiàn)及時(shí)知道,解決一些班上小問(wèn)題,給老師減去一些負(fù)擔(dān)。
假如我是班長(zhǎng),我還要豐富我們班一些課外活動(dòng),組織一些有意義活動(dòng),比如環(huán)保小隊(duì),學(xué)雷鋒小組……使我們生活變得更加五彩斑斕。
希望大家能給我一次機(jī)會(huì),我一定不會(huì)辜負(fù)你們對(duì)我信任!
假如我是班長(zhǎng)作文4
每個(gè)人幻想都五花八門(mén),奇思妙想是每個(gè)小孩子、大人都擁有。而我幻想?yún)s想到自己是班長(zhǎng)。
我想,假如我是班長(zhǎng)。我會(huì)先把自己膽量練出來(lái),上課勇于舉手;我會(huì)注意自己形象,我會(huì)不斷提高自己綜合素質(zhì),加強(qiáng)自身修養(yǎng)。
假如我是班長(zhǎng),我會(huì)讓全班同學(xué)團(tuán)結(jié)起來(lái),互相幫助,由省么疑問(wèn)或一些建議,及時(shí)和老師或校長(zhǎng)聽(tīng),加強(qiáng)與老師和學(xué)校溝通。
假如我是班長(zhǎng),我會(huì)做自己本份,關(guān)好哪些壞學(xué)生;或有些同學(xué)對(duì)我不滿地方,我會(huì)自我檢討,有同學(xué)有些不開(kāi)心事,可以向我傾訴。
假如我是班長(zhǎng),我會(huì)用我行動(dòng)證明我能力,我會(huì)把班管理更好,讓班上壞習(xí)慣通通消失,讓我們班邁進(jìn)優(yōu)秀文明班行列。
假如我是班長(zhǎng)……
我覺(jué)得凡事都得用真誠(chéng)心去做,才能成功。
假如我是班長(zhǎng)作文5
假如我是班長(zhǎng),我首先要發(fā)揚(yáng)我閃光點(diǎn),改掉我缺點(diǎn)。
假如我是班長(zhǎng),我會(huì)認(rèn)真負(fù)責(zé),把班級(jí)管好,讓我們50個(gè)人擰在一起形成一個(gè)合力,因?yàn)槲抑,團(tuán)結(jié)力量大。
假如我是班長(zhǎng),我會(huì)去幫助那些學(xué)習(xí)比較差同學(xué),把他們不會(huì)知識(shí)認(rèn)真給他們講解清楚,提高全班同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)。
在老師精心培育下,茁壯成長(zhǎng)。假如我是班長(zhǎng),我會(huì)幫老師分擔(dān)一些事,協(xié)助老師把班級(jí)管好。
假如我是班長(zhǎng),我會(huì)給我們班爭(zhēng)榮譽(yù),使各項(xiàng)工作都取得優(yōu)異成績(jī)。
假如我是班長(zhǎng),我會(huì)把衛(wèi)生搞好,為班級(jí)爭(zhēng)得流動(dòng)紅旗。
我會(huì)在任何時(shí)候,積極反映同學(xué)們心聲。當(dāng)同學(xué)們發(fā)生矛盾時(shí),我會(huì)明辨是非,公正解決,以理服人。
假如我是班長(zhǎng)作文6
假如我是班長(zhǎng),我首先要管好自己。上課講小話、做小動(dòng)作不但會(huì)影響老師上課,也會(huì)影響自己成績(jī),所以我上課要專心聽(tīng)講。我回家還要制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃,每天讀半小時(shí)英語(yǔ),并嚴(yán)格按上行使。
假如我是班長(zhǎng),我要幫助大家共同進(jìn)步。大家不懂地方可以問(wèn)我,我一定把我知道全告訴你。
假如我是班長(zhǎng),我會(huì)管理好自己班公共區(qū),一定認(rèn)真檢查每一個(gè)角落,使班級(jí)每次都評(píng)上“文明班級(jí)”。
假如我是班長(zhǎng),我要?jiǎng)?chuàng)建一個(gè)班級(jí)圖書(shū)角?吹皆S多同學(xué)中午無(wú)聊,竟然跑進(jìn)網(wǎng)吧,我很是心痛,創(chuàng)立圖書(shū)角后,同學(xué)們中午就可以在書(shū)海中遨游。
假如我是班長(zhǎng),我要在黑板報(bào)上一個(gè)小角落里,介紹一些學(xué)習(xí)方法。
假如我是班長(zhǎng)我要盡量多搞一些班會(huì)活動(dòng)。
班長(zhǎng)是一班之長(zhǎng),是老師得力助手,是班干部核心力量。假如我是班長(zhǎng),我要做好老師得力助手,同學(xué)們好榜樣。
假如我是班長(zhǎng)作文7
假如我是班長(zhǎng),我會(huì)做個(gè)稱職好班長(zhǎng)。為同學(xué)做個(gè)好磅樣。
假如我是班長(zhǎng),我會(huì)先把自己膽量練出來(lái),上課勇于舉手;我會(huì)注意自己形象,我會(huì)不斷提高自己綜合素質(zhì),加強(qiáng)自身修養(yǎng)。我會(huì)讓全班同學(xué)團(tuán)結(jié)起來(lái)。
假如我是班長(zhǎng),我要尊敬長(zhǎng)輩,關(guān)心同學(xué),實(shí)事求是,不說(shuō)謊話,愛(ài)動(dòng)腦筋,熱愛(ài)勞動(dòng),心靈美,語(yǔ)言美,形象美。有缺點(diǎn)及時(shí)改正,讓缺點(diǎn)變成優(yōu)點(diǎn)。
假如我是班長(zhǎng),要樂(lè)于助人。如果同學(xué)有題不會(huì)寫(xiě),我就去幫助他,讓每一個(gè)同學(xué)熱愛(ài)學(xué)習(xí)。
假如我是班長(zhǎng),我還要當(dāng)好老師小助手。幫老師維持紀(jì)律,把同學(xué)們問(wèn)題、意見(jiàn)和建議及時(shí)反映給老師,解決一些班上小問(wèn)題,給老師減去一些負(fù)擔(dān)。
假如我是班長(zhǎng),我會(huì)在自習(xí)課上阻止那些說(shuō)話和亂做小動(dòng)作同學(xué),讓自習(xí)課保持安靜;當(dāng)同學(xué)之間發(fā)生矛盾時(shí),我會(huì)像老師那樣,大公無(wú)私,決不怨枉一個(gè)好人,也決不放過(guò)一個(gè)壞人。主動(dòng)調(diào)解矛盾……
假如我是班長(zhǎng)作文8
升入中學(xué),有新集體,自然就要有新班級(jí)干部。這不,我們又要開(kāi)始選班級(jí)干部,老師說(shuō):“每名同學(xué)都可以成為班級(jí)干部,只要你為班級(jí)著想,為老師著想,能為班級(jí)做貢獻(xiàn)人,我都會(huì)選他當(dāng)班級(jí)干部!彪m然,我已經(jīng)決定退出“江湖”,可我畢竟當(dāng)過(guò)好幾年班長(zhǎng),我還是比較有經(jīng)驗(yàn),我覺(jué)得我可以勝任班長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)!
假如我是班長(zhǎng),我一定會(huì)努力學(xué)習(xí),一定會(huì)讓他們對(duì)我心服口服。首先,我學(xué)習(xí)成績(jī)不能落后,盡管我現(xiàn)在成績(jī)不是數(shù)一數(shù)二,但我可以努力,我可以在最短時(shí)間之內(nèi)把學(xué)習(xí)成績(jī)升到我極限。
假如我是班長(zhǎng),我一定會(huì)以身作責(zé),在老師出去時(shí)候,我一定不帶頭說(shuō)話,而且我也會(huì)告訴同學(xué)們不要說(shuō)話,如果他們不聽(tīng),我就會(huì)私下跟老師說(shuō),但我本意不是要給他們告狀,我只是想讓他們知道;自己是這個(gè)班級(jí)一員,毀壞班級(jí)事我們不能做。
假如我是班長(zhǎng),我一定會(huì)處處為班級(jí)著想,處處想著為班級(jí)爭(zhēng)光,為班級(jí)謀利益。
我有許多優(yōu)點(diǎn):我自尊心強(qiáng),也特別好強(qiáng),只要有人拿點(diǎn)比我做得好,我就一定會(huì)把它比下去。我也有許多缺點(diǎn):我刁蠻,任性,逆反心理特強(qiáng),也許這就是讓我父母,老師頭疼原因吧!
我就是一個(gè)如此缺點(diǎn)多,優(yōu)點(diǎn)少,既刁蠻又任性淘氣姑娘。但我天生好強(qiáng),我覺(jué)得別人能做到事,我也可以做到。我愿意去改正我缺點(diǎn),做一名合格班級(jí)干部。
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