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假如我是一支蠟筆作文（通用22篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的假如我是一支蠟筆作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
假如我是一支蠟筆作文 篇1
一天的愉快生活過(guò)完了，終于可以進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
我，是一支小小的蠟筆，我的身體很小，我穿著紫色的衣裳，嘴是紫色的，眼睛是紫色的，渾身都是紫色的。我有十七個(gè)朋友呢；紅色，綠色，藍(lán)色……我們住在一個(gè)藍(lán)盒子里。
呀！主人把我們的帶到學(xué)校去了。多么好的.教師呀，寬敞，明亮。主人沒(méi)把我們放在桌子上，而是放在桌格里，這里黑乎乎一片。轉(zhuǎn)眼間，第三節(jié)課到了，主人把我們放在桌子上。用我們填色。首先，橘紅色開(kāi)始流血了，漸漸的，橘紅色沒(méi)了，隨后紅色，粉色，藍(lán)色……小伙伴們奮不顧身地為主人服務(wù)，馬上就要到我了，我的心怦怦地跳起來(lái)，害怕的哭了。不知不覺(jué)，我感到渾身疼痛，我發(fā)現(xiàn)我在流血，馬上就要融入圖畫(huà)中了。我找到了我的伙伴，太陽(yáng)是紅色的，小草是綠色的，小河是藍(lán)色的，我是花朵，紫色的花朵，我們又見(jiàn)面了。
我很高興，能和伙伴們一樣，雖然我離開(kāi)了家園，但我永遠(yuǎn)不后悔。因?yàn)槲以跒橹魅朔⻊?wù)，我很愿意
雖然我只是一支蠟筆。但我的這份小力量卻給人們帶來(lái)快樂(lè)和幸福，我無(wú)以回報(bào)，只要大家快樂(lè)就好，犧牲自己，快樂(lè)別人是一種幸福。
人少力量少，人多力量大，這不就在形容我們嗎！一種顏色是單調(diào)的，但一盒蠟筆的力量卻可以繪成一幅美麗的圖畫(huà)。
“叮鈴鈴”一陣鬧鈴聲驚醒了我，以睜眼才知道只是一場(chǎng)夢(mèng)，假如我真的是蠟筆，我會(huì)犧牲自己，快樂(lè)他人，將這種精神發(fā)揚(yáng)光大。
假如我是一支蠟筆作文 篇2
我，是一支小小的蠟筆。我身子很小，穿著紅色的衣裳，嘴巴是紅的，眼睛是紅的，就連身子也是紅的。我住在藍(lán)色的盒子中，我的'伙伴非常多，有金黃色、紫色、橘紅色、藍(lán)色、綠色等，我睡在最中間，當(dāng)然是主人給我安排的了，我非常喜歡這個(gè)位置。
噢，主人把我們帶到學(xué)校里去了。我仰起頭一看，哇！寬敞明亮的教室展現(xiàn)在我的眼前，可是主人沒(méi)把我放在桌上，而是塞進(jìn)了桌洞里。天��！真黑呀！我啥東西都看不見(jiàn)了。終于主人把我們拿出來(lái)了，噢！重見(jiàn)光明嘍！我叫喊道。過(guò)了一會(huì)兒，主人把我的朋友——金黃色拿走了。我眼前一亮，發(fā)現(xiàn)金黃色正在主人手里，主人正用它在填色呢！��！金黃色開(kāi)始流血了，它的血漸漸地落在紙上，慢慢地，慢慢地，金黃色沒(méi)了，接著紫色、綠色、藍(lán)色……伙伴們不顧自己的身體，為我們的主人服務(wù)，我的心“怦怦”跳，馬上輪到我了，我也會(huì)像它們一樣走進(jìn)圖畫(huà)世界嗎！我哭了，但我并不害怕。��！我身子好痛，主人拿起我，開(kāi)始填色了，主人把我的身體按在紙上。��！我進(jìn)入了美麗的圖畫(huà)世界了，我找到了我的伙伴，紫色是花，綠色是草，我是太陽(yáng)……我重新看見(jiàn)了伙伴們。
我雖然是支蠟筆，但也能帶來(lái)快樂(lè)，我不會(huì)讓大家失望的。
假如我是一支蠟筆作文 篇3
今天，媽媽給我買了一盒新蠟筆，我開(kāi)心極了。我小心地打開(kāi)蠟筆，剛一打開(kāi)，就被弟弟一把搶走了，蠟筆被弟弟弄散了，我拉下臉，很不高興。
媽媽看見(jiàn)了，說(shuō)：“弟弟還小，不懂事，你自己撿起來(lái)吧。”我覺(jué)得媽媽說(shuō)的對(duì)，我是姐姐，應(yīng)該讓著弟弟。我就把桌子上的3枝蠟筆放進(jìn)盒子里，我又看了看盒子，上面寫(xiě)著24枝。我彎下腰去撿地上的蠟筆，1枝，2枝，3枝……撿了20枝。我馬上算了算，24-3-20=1、咦，怎么少了1枝？我又在桌子底下，沙發(fā)底下找了又找，都沒(méi)有找到。我找了好久，沒(méi)想到原來(lái)是被調(diào)皮的弟弟丟在廚房了。這時(shí)，媽媽看我找得這么辛苦，走過(guò)來(lái)笑著說(shuō)：“知道讓著弟弟了，真是個(gè)好姐姐�！蔽蚁肓讼�，這不就是老師布置的數(shù)學(xué)日記嗎？
數(shù)學(xué)在生活中處處都是，小作者在學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)，在家還會(huì)照顧弟弟，是一位生活的有心者，也是一位小小發(fā)現(xiàn)家，看似很平常的一件小事情，在小作者心中卻是一件非常有意義的'事，是小作者人生寫(xiě)的第一篇數(shù)學(xué)日記。
假如我是一支蠟筆作文 篇4
蠟筆是我們家里最少的一個(gè)畫(huà)畫(huà)材料，它有非常多的顏色，看著心里就很舒暢。
蠟筆長(zhǎng)著圓圓的頭，涂起來(lái)滑滑的，可好玩了，它還有短短的身材，小巧玲瓏，適手得很。最特別的.是，不管哪盒蠟筆都有一個(gè)紙包著的外皮，這樣，就不會(huì)把手弄臟成大花臉了呢！
記得有一次，我們學(xué)校的美術(shù)老師叫我們回家畫(huà)一幅風(fēng)景畫(huà)，我一聽(tīng)畫(huà)畫(huà)，就不禁笑了起來(lái)，因?yàn)�，我的興趣愛(ài)好就是畫(huà)畫(huà)，特別是畫(huà)風(fēng)景畫(huà)。素描，國(guó)畫(huà)，水彩畫(huà)，我全都會(huì)畫(huà)。
我這次選擇了水彩畫(huà)，因?yàn)槲乙呀?jīng)迫不及待想用一用我的那盒水彩筆了。
我拿出那盒水彩筆，選出了自己想要的顏色。就畫(huà)西湖的斷橋殘雪吧！我的心靈機(jī)一動(dòng)，我一心先把水平如鏡的湖畫(huà)好，然后再畫(huà)出了斷橋，我剛想涂枯樹(shù)的顏色時(shí)，顏料已經(jīng)沒(méi)有了。哎，只能拿出那盒蠟筆了。
我拿出了蠟筆涂起剩余沒(méi)畫(huà)的景物，畫(huà)到后來(lái)，我的蠟筆已經(jīng)消耗得不行了，原本一根根小小的蠟筆，現(xiàn)在變得更小了。
即使這一根一根小小的蠟筆，能在關(guān)鍵的時(shí)刻幫助我這么大的忙，它犧牲了自己，幫助我畫(huà)完這幅畫(huà)，按時(shí)上交作業(yè)，我非常感謝它！
假如我是一支蠟筆作文 篇5
星期四要上美術(shù)課，我忘了帶蠟筆，只好去校門(mén)口買。
我隨手拿起一盒蠟筆，問(wèn)小店阿姨多少錢(qián)，阿姨十分熱情，“這個(gè)可便宜了，只用18元�！痹趺催@么便宜？記得上一次和媽媽去買過(guò)一盒這個(gè)牌子的蠟筆，要六十多元。我心里暗喜：揀到便宜貨了。我急忙掏錢(qián)買下了它。
到了學(xué)校，我對(duì)同學(xué)津津樂(lè)道新買的蠟筆，心想：今天真是占了大便宜。當(dāng)我打開(kāi)蠟筆蓋時(shí)，我頓時(shí)傻了眼——里面竟有許多蠟筆顏色是重復(fù)的。我拿出蠟筆畫(huà)了一下，居然還會(huì)掉色。我仔細(xì)看了看盒子，發(fā)現(xiàn)和以前用的有些不同。我連忙找同學(xué)的蠟筆做比較，發(fā)現(xiàn)雖然包裝很像，但我的這一盒蠟筆在不起眼的地方少了一個(gè)標(biāo)志。哎！原來(lái)我買的`是冒牌貨。真是便宜沒(méi)好貨��！
美術(shù)課上，我當(dāng)然不會(huì)用這討厭的冒牌貨，我總是向旁邊的同學(xué)借蠟筆，為此還挨了老師的批評(píng)。
一放學(xué)，我就跑到小店評(píng)理，“你們這邊賣的蠟筆怎么是冒牌的呀？”我想把蠟筆還給他們，讓他們給我退錢(qián)�？伤麄兯阑畈徽J(rèn)帳，“這么便宜，當(dāng)然不會(huì)是正牌的嘍！你買的時(shí)候就應(yīng)該看清楚呀！”沒(méi)辦法，我只好自認(rèn)倒霉，帶這盒討厭的蠟筆回家。
一路上，我還一直在想：算了，吃一塹，長(zhǎng)一智。下次買東西真的不能貪便宜啊！
假如我是一支蠟筆作文 篇6
高高青山，藍(lán)藍(lán)大海，紅紅楓葉，白白雪灘，這些色彩組合在一起，變成了一支神奇的蠟筆。
看！蠟筆兒把春天涂成了綠色，綠油油的小草探出了腦袋，向大地問(wèn)好。遠(yuǎn)處的山兒青得發(fā)亮，它們不是春姑娘最好的朋友嗎？
瞧！蠟筆兒又把夏天涂成了金色，金燦燦的陽(yáng)光照著大地，正向著世界笑呢！天邊的云霞兒金得閃光，它們不是夏姐姐最好的伙伴嗎？
再看！蠟筆兒又把秋天涂成了紅色，紅通通的蘋(píng)果穿上了紅襖，正報(bào)告著豐收的喜訊。楓樹(shù)上的紅葉兒紅得出奇，它們不是秋阿姨最親的.使者嗎？
再瞧！蠟筆兒又把冬天涂成了白色，白茫茫的雪花跳起了舞蹈，正照著我們純潔的心靈。大地上的白霜白得變銀，它們不是冬爺爺最好的天使嗎？
四季的顏色一直在變，它一會(huì)兒變成了綠色，一會(huì)兒變成了黃色，一會(huì)兒變成了藍(lán)色，一會(huì)兒又變成了紫色……可沒(méi)有變得是：我們美好的未來(lái)，我們純潔的心靈，我們金色的童年，我們查字典的夢(mèng)。
��！美麗的四季，神奇的四季蠟筆，你們是大自然的天使，你們是人間的夢(mèng)，你們是我們美好的童年之夢(mèng)！
假如我是一支蠟筆作文 篇7
很久很久以前，有一個(gè)可愛(ài)的小姑娘。有一次她拿爸爸給的銅板到集市上買東西。她來(lái)到買畫(huà)畫(huà)用品的攤子上買了一盒蠟筆和一盒彩鉛，就回到家里。
她一回到就準(zhǔn)備拿起蠟筆涂，突然，被拿起的蠟筆大叫起來(lái)：“不許碰我，別看我顏色飽滿就想欺負(fù)我。去！去！去！找那些面黃肌瘦的彩鉛去！”小姑娘聽(tīng)了，溫柔的拿起彩鉛對(duì)它說(shuō)：“你好！我可以用你嗎？”彩鉛簡(jiǎn)單的說(shuō)了句：“我本來(lái)就是用來(lái)畫(huà)的，沒(méi)有什么可不可以的.�！�
小姑娘聽(tīng)了，十分開(kāi)心，于是拿起彩鉛涂了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒小姑娘畫(huà)好了，于是拿到朋友家，給朋友評(píng)價(jià)。
小姑娘剛走不久，蠟筆就嘲笑說(shuō)：“你看你，多么笨��！哪天被涂光了別后悔，那可是你自找的！”彩鉛說(shuō)：“沒(méi)辦法，既然是彩鉛就應(yīng)該讓別人畫(huà)畫(huà)��？”蠟筆又滿不在乎的說(shuō)：“哼！”
以后的日子里蠟筆每天都不讓小姑娘畫(huà)，就這樣過(guò)去了幾年的時(shí)間，彩鉛的顏色被涂得所剩無(wú)幾，最后死去了，但沒(méi)有半點(diǎn)怨言，隨后，它的靈魂被接到天堂，并讓它來(lái)世做美麗的小鳥(niǎo)。蠟筆又被當(dāng)回了簡(jiǎn)單的蠟筆，天天當(dāng)小姑娘的畫(huà)畫(huà)工具。當(dāng)它死去時(shí)，天神又將它的來(lái)世安排為蠟筆。
假如我是一支蠟筆作文 篇8
我，就是一支小小的蠟筆，我的身子很小，只有小拇指那么大，我穿的衣服是藍(lán)色的，身子也是藍(lán)色的。我有很多的伙伴，有24位伙伴。
我住在盒子最右邊，這是主人給我安排的位置，我非常喜歡這位置。有一天，我的伙伴告訴我明天我們?nèi)繒?huì)被帶到學(xué)校上美術(shù)課，到了早上我睜開(kāi)眼睛，看見(jiàn)了又潔白有寬敞的教室，大家也和我一樣感嘆不已。上美術(shù)課了，主人把我最好的朋友綠色拿走了。綠色涂在了潔白的紙上，很快涂光了。接著紅色、黃色、紫色……伙伴們奮不顧身地為主人服務(wù)。我的`心像十五個(gè)吊桶打水七上八下的。馬上就要輪到我另外，我也會(huì)像我的伙伴一樣走進(jìn)圖紙的世界，但我不害怕。因?yàn)槲視?huì)變成更美麗的圖畫(huà)。突然，我開(kāi)始搖擺起來(lái)，原來(lái)主人按著我在圖紙上畫(huà)。啊，我走進(jìn)了圖畫(huà)世界。
我開(kāi)心極了，像貨盤(pán)一樣，雖然離開(kāi)了我的家園，但是并不后悔，因?yàn)槲覟橹魅朔⻊?wù)，我也是心甘情愿的。在圖紙上我找到了我的伙伴，大家在那里談心。
雖然我只是一支小小的蠟筆，但給人們描繪出了美麗圖畫(huà)，給他們創(chuàng)造了幸福和快樂(lè)。我忽然發(fā)覺(jué)自己不那么渺小了。
假如我是一支蠟筆作文 篇9
一天晚上，我趴在寫(xiě)字桌上做美術(shù)作業(yè)，畫(huà)一張美麗的校園圖畫(huà)，畫(huà)啊，涂啊，不知怎么的，突然聽(tīng)到一些奇怪的聲音，原來(lái)是圖畫(huà)和小蠟筆爭(zhēng)吵起來(lái)。
小紅筆插著腰神氣的說(shuō)：“我的顏色最鮮艷，鮮紅的國(guó)旗，鮮艷的紅領(lǐng)巾，美麗的龍，都是我來(lái)打扮的�！�
小綠筆聽(tīng)了生氣的.說(shuō)：“我的作用可多了，春天由我開(kāi)始，大自然是由我來(lái)裝點(diǎn)的，你不信，你來(lái)看校園里的大樹(shù)小草，綠油油的多好看啊�！�
一旁的黃筆不甘示弱的說(shuō)：“我的顏色最醒目，向日葵的笑臉在太陽(yáng)的照射下金光閃閃�！�
突然橘黃色的蠟筆，粉紅色的蠟筆都一起過(guò)來(lái)異口同聲：“我們的顏色開(kāi)遍校園各地，花壇里，花墻邊，到處都可以看見(jiàn)我們的蹤影，把校園打扮的生機(jī)勃勃，讓小朋友們?cè)谶@優(yōu)美的環(huán)境中學(xué)習(xí)，這難道不是我們應(yīng)該做的嗎？”
一直聽(tīng)著小蠟筆們爭(zhēng)吵水彩筆這時(shí)笑著說(shuō)：“小蠟筆們，你們都看見(jiàn)了嗎？這張美麗的畫(huà)上都有你們身上的色彩，缺少哪一種也不行��！大自然是多姿多彩的要你們來(lái)裝點(diǎn)呢！校園所以五彩繽紛，不就是因?yàn)橛辛四銈儐�？”各種色彩都不好意思起來(lái)，羞答答地低下了頭，多么的好看��！
從此它們更和諧的合作了。
假如我是一支蠟筆作文 篇10
今天上午，我們?cè)诓賵?chǎng)上觀看全校的文藝表演。太陽(yáng)暖暖地照在我們身上，我們正在享受著這美好時(shí)光。在眾多的節(jié)目中，我最喜歡的一個(gè)節(jié)目，名字是“七彩小蠟筆”的情景劇。
這個(gè)表演很有趣，一出場(chǎng)我就被他們吸引住了，這是為什么呢？原來(lái)他們穿著蠟筆的.服裝，有紅的、黃的、綠的、紫的、粉的、灰的……他們頭在還戴著尖尖的像蠟筆頭的帽子，可愛(ài)極了，像極了一支支的小蠟筆呢！
我不僅喜歡它們的服裝，還喜歡他們的對(duì)話和動(dòng)作。我非常用心地觀看這個(gè)情景劇，從中發(fā)掘出了他們的內(nèi)容：有個(gè)小孩，要畫(huà)一幅花的圖畫(huà)，但他不知道花應(yīng)該要用什么顏色的蠟筆，一會(huì)說(shuō)黃色，一會(huì)說(shuō)紫色，所以黃色和紫色就爭(zhēng)吵了起來(lái)，然后他們打起來(lái)了，黃色摔倒了，筆芯也斷了，黃蠟筆哭了，接著，紫色拿來(lái)一個(gè)卷筆刀，把黃色抬了進(jìn)去，把筆削尖了。最后，小孩說(shuō)花是要用七彩顏色的。這個(gè)情景劇表演僅用了三分鐘就告訴了我們，每個(gè)人都有自己的作用，都很重要，我們要和諧相處，不能打架，團(tuán)結(jié)一致才能更好地為社會(huì)作貢獻(xiàn)！
假如我是一支蠟筆作文 篇11
今年暑假，媽媽帶我參觀了許多展覽：可愛(ài)的泰迪熊展、驚艷的迪奧香水展、有趣的立體書(shū)展等，但其中令我難以忘懷的還是在嘉里城中心參觀的“蠟筆達(dá)人展”。
大家都認(rèn)識(shí)赫伯·威廉姆斯嗎？他可是美國(guó)著名的現(xiàn)代藝術(shù)家哦！他擅長(zhǎng)用一種特殊的材料——蠟筆來(lái)創(chuàng)作雕塑。他的.作品色彩鮮艷，栩栩如生，他的大型作品有：低頭喝水的梅花鹿、跳躍的魚(yú)兒、爆炸的火焰等，其中我最喜歡的是一組由巨大的樹(shù)枝、一只巨獸和兩只白兔組成的3D立體畫(huà)。剛開(kāi)始我看不懂這是什么意思，后來(lái)媽媽告訴我，藝術(shù)家其實(shí)是利用動(dòng)物暗喻人類要面對(duì)現(xiàn)實(shí)，在社會(huì)上找到自己的角色。我這才恍然你大悟，原來(lái)那么可愛(ài)的作品背后，還有那么深刻的寓意呢！
雖然我還小，不能完全讀懂赫伯·威廉姆斯要表達(dá)的寓意，但我非常佩服他對(duì)藝術(shù)的渴望和追求，他曾為了一幅作品，廢寢忘食創(chuàng)作幾天幾夜，無(wú)論遇到多大的困難，他都能勇敢地面對(duì)。我要學(xué)習(xí)他這種鍥而不舍的精神，在學(xué)習(xí)和生活中，勇于面對(duì)自己的不足，積極改正和調(diào)整，確定一個(gè)目標(biāo)，就要堅(jiān)持不懈的努力完成，這樣才能取得更大的成就！
假如我是一支蠟筆作文 篇12
上美術(shù)課了，同學(xué)們都用手中的畫(huà)筆畫(huà)著畫(huà)，突然，明明的.一支淘氣的蠟筆跳進(jìn)了他的鉛筆盒中。這支蠟筆看到了一支水筆，他們兩個(gè)對(duì)視了一會(huì)兒，蠟筆說(shuō)：“我叫蠟筆你叫什么名字呀？你為什么會(huì)長(zhǎng)得這么難看，這么單調(diào)，只有一種顏色，難怪主人不用你。”水筆沒(méi)有理它，只是笑了笑�！岸Ａ懔恪�，下課鈴響了，蠟筆離開(kāi)了鉛筆盒。
第二節(jié)是語(yǔ)文課，明明從鉛筆盒中拿出鉛筆在筆記本中記下老師說(shuō)的知識(shí)和作業(yè)。很快下課鈴又響了，明明把鉛筆放在蠟筆盒旁，出去玩了。鉛筆對(duì)蠟筆說(shuō)：“我的本領(lǐng)沒(méi)有你大，顏色也沒(méi)有你好看，我很慚愧�！毕灩P不禁臉紅了，它輕聲對(duì)鉛筆說(shuō)：“原來(lái)你叫鉛筆呀，可是，我剛才那樣說(shuō)你，你現(xiàn)在為什么不反駁我，還對(duì)我這么尊重呢？”鉛筆說(shuō)：“整天與別人爭(zhēng)吵有什么意思呢？要不我們交個(gè)朋友吧�！毕灩P很高興的答應(yīng)了，它還說(shuō)：“我要向你學(xué)習(xí)，尊重別人，做一支謙虛的筆�！�
從此，鉛筆和蠟筆成為了一對(duì)好朋友，它們從來(lái)不吵架，一直和睦相處，明明也越來(lái)越喜歡他們了。
假如我是一支蠟筆作文 篇13
我有一只蠟筆，這只蠟筆是在學(xué)校老師給我的，而且全班同學(xué)都有。我非常喜歡它。
這蠟筆是一個(gè)一個(gè)的，它們是會(huì)“合體”的，剛給我們的時(shí)候，是它們“合體”的樣子，不過(guò)這“合體”還挺像“疊羅漢”的。它們的臉上還有喜，怒，哀，樂(lè)這些表情。它們的.顏色有紅，橙，黃，綠，粉，藍(lán)，紫等七種顏色。這些顏色湊在一起非常漂亮，就像一道彩虹，我很喜歡。
我在畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，畫(huà)了一個(gè)果園，我想涂色，小蠟筆們異口同聲地說(shuō)：“主人，讓我來(lái)幫你涂色吧！”它們就立即“解體”，跳在紙上，給我涂色。高興的紅紅正在涂蘋(píng)果；淘氣的橙橙正在瘋狂地涂橙子；膽小的綠綠正在輕輕地涂葉子；嚴(yán)肅的黃黃正在涂像月牙的香蕉；溫柔的粉粉正在涂桃子；無(wú)慮的藍(lán)藍(lán)正在涂碧藍(lán)的天空；天真的紫紫正在涂一串串像珍珠連在一起的葡萄。
一幅畫(huà)總算涂好了，我激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你們，小蠟筆！”小蠟筆們說(shuō)：“不用謝，反正我們也喜歡畫(huà)畫(huà)。”
這蠟筆真有用，再加上它們豐富的顏色，就更令人喜歡了，我最喜歡蠟筆了!
假如我是一支蠟筆作文 篇14
有一個(gè)卡通人物，他那方方的臉上有兩顆機(jī)靈的小眼睛，高高的鼻梁下有一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴，他就是蠟筆小新。
這一天，蠟筆小新的爸爸媽媽都出去上班了，蠟筆小新和小白在家�！斑诉诉恕庇腥饲脗�，蠟筆小新踮起腳尖，慢慢地走到門(mén)前，打開(kāi)門(mén)一看，原來(lái)是一位老爺爺，蠟筆小新請(qǐng)老爺爺進(jìn)來(lái)，老爺爺剛走進(jìn)來(lái)就變了樣，剛剛還是一個(gè)彎著腰的老爺爺，現(xiàn)在又變成了一個(gè)身體結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的大漢。大漢讓蠟筆小新把值錢(qián)的東西交給他，蠟筆小新不想讓自己家的好東西被別人搶走，所以他就對(duì)大漢說(shuō)：“我家的好東西全在閣樓里呢！”但閣樓太小大漢上不去，他讓蠟筆小新上去，蠟筆小新上去后就沒(méi)有下來(lái)，大漢急了，就問(wèn)：“找到了嗎？”“找到了！”蠟筆小新說(shuō)便把東西扔了下去，“叭”大漢的'臉上全是白色的東西，原來(lái)是面粉，大漢氣急了。
他準(zhǔn)備上閣樓，“嗵”的一聲，一個(gè)大鐵鍋往大漢的頭上扔去。這時(shí)爸爸媽媽回來(lái)了，問(wèn)是怎么回事，蠟筆小新把剛才的事說(shuō)了一遍，爸爸媽媽夸獎(jiǎng)了他，而大漢已被送到派出所去了。
假如我是一支蠟筆作文 篇15
蠟筆小新是一個(gè)可愛(ài)的小男孩，今年五歲半了，喜歡吃巧克力口味的小熊餅干。真名叫野原新之助，出生在日本。
他的眉毛粗粗的，像蠟筆一樣。眼睛黑不溜秋的，像兩顆大大的黑珍珠。有一個(gè)小小的.鼻子，還有一個(gè)能吃下無(wú)數(shù)個(gè)動(dòng)感漢堡的嘴巴。小新的表情特別好笑，有笑、生氣、埋怨、不開(kāi)心……就是沒(méi)有哭，在每次他埋怨石頭絆到他了，就會(huì)把嘴翹起來(lái)，好笑極了。
在每天下午五點(diǎn)十分的時(shí)候，小新都會(huì)及時(shí)回家，看自己最喜歡的動(dòng)畫(huà)片《動(dòng)感超人》。
小新是一個(gè)幽默的男孩，說(shuō)話特別有趣，他來(lái)到妮妮家玩的時(shí)候，把別人家當(dāng)作自己的家，對(duì)妮妮和妮妮媽媽說(shuō)：“不要客氣，進(jìn)來(lái)吧！”每次他看見(jiàn)漂亮姐姐都會(huì)跑過(guò)去，眉毛一跳一跳地問(wèn)：“你喜歡吃青椒和胡蘿卜嗎？你喜歡什么樣的男生？”哈哈，真是笑死我了！
蠟筆小新的媽媽是一個(gè)很小氣的老太婆，而且對(duì)小新特別兇，名叫美牙。他爸爸是一個(gè)愛(ài)喝啤酒的人，雖然愛(ài)喝啤酒，卻是一個(gè)負(fù)責(zé)的老爸。蠟筆小新還有一個(gè)可愛(ài)的妹妹和一只名叫小白的小狗，小白長(zhǎng)得特別像棉花糖，看起來(lái)特好吃。
蠟筆小新這部動(dòng)畫(huà)片可好看了，小新也特別可愛(ài)和有趣，保證會(huì)笑掉你的大牙。
假如我是一支蠟筆作文 篇16
今天我要媽媽給我買一盒新的蠟筆。媽媽說(shuō)我已經(jīng)有好幾盒蠟筆，不買。我生氣了，坐在書(shū)房里不出來(lái)吃飯。媽媽就過(guò)來(lái)教訓(xùn)我，說(shuō)“現(xiàn)在還有很多孩子吃不飽穿不暖呢，你太幸福了，所以不知道勤儉，這么會(huì)浪費(fèi)。”
我嘟著嘴巴說(shuō)：“就知道你又是說(shuō)這一套。好哪，我不買了�！�
媽媽笑著說(shuō)：“這才是乖孩子！”
“可是這些蠟筆的‘衣服’都被我脫光了，手捏上去很臟的�！�
“你為什么把這些蠟筆的‘衣服’給撕掉了呢？”媽媽邊打開(kāi)蠟筆盒的蓋子邊說(shuō)道。
“我那時(shí)不懂嗎!我又不是故意的`�！�
媽媽看了看那些‘光身子’的蠟筆，說(shuō)：“這些蠟筆全好的，扔了實(shí)在可惜，我們給他們穿上新衣服吧�！�
“好！好！”我拍手贊同。
媽媽裁了好多條長(zhǎng)方形的白紙，算是蠟筆的新衣服；再把這些“白衣服”纏在蠟筆是身上，露出一點(diǎn)“頭”；最后用雙面膠把紙條粘住，白衣服就牢牢地穿在了蠟筆的身上了。
我在一旁打下手，把一根根蠟筆遞給媽媽，等媽媽給蠟筆穿好衣服后，又把這些蠟筆擺在新買的美術(shù)工具箱里。看著排得整整齊齊的蠟筆，我覺(jué)得他們真像一隊(duì)隊(duì)可愛(ài)的娃娃，在感謝我和媽媽給他們穿上干凈的新衣服呢！
假如我是一支蠟筆作文 篇17
鉛筆、蠟筆、直尺和橡皮都覺(jué)得自己是最厲害的，誰(shuí)都別想追上的。于是，它們約定，今晚，來(lái)一次“英雄”們的決斗，讓鐵面無(wú)私的.魔法師當(dāng)裁判。
一個(gè)夏天的夜晚，鉛筆、蠟筆、直尺、和橡皮來(lái)到四張大畫(huà)布前。這時(shí)，魔法師威嚴(yán)的聲音響起，“請(qǐng)你們各自畫(huà)一幅山水田園的畫(huà)，前提是，不準(zhǔn)作弊，不準(zhǔn)亂評(píng)價(jià)和辱罵對(duì)方……”魔法師剛講完，四個(gè)”英雄”躍躍欲試。接著，一聲哨響，它們?nèi)慷集偪竦赝度氲阶约旱墓ぷ髦小?/p>
鉛筆先細(xì)細(xì)地、輕輕地勾勒出山水田園畫(huà)的外形，接著畫(huà)上了人物、鳥(niǎo)兒、樹(shù)木、溪水、小舟等景物，一切都恰到好處。但是到了最后一步——涂色時(shí)，鉛筆愣住了，自己可只有黑灰色�。∮谑�，它只好根據(jù)深淺變化完成作品，這樣一來(lái)，整幅畫(huà)變得黑咕隆咚的，什么也看不見(jiàn)。
再看蠟筆，它呀，正在手忙腳亂的填色呢！
直尺和橡皮就更不用說(shuō)了，它們畫(huà)都畫(huà)不出來(lái)。
最后交卷時(shí)，它們吵了起來(lái)，甚至都打起來(lái)了。這時(shí)，它們的四幅畫(huà)合體了，哇！多么美麗呀！它們才明白，它們是一家人。
假如我是一支蠟筆作文 篇18
我有許多物品，有學(xué)習(xí)用品，生活用品……但我最喜歡的是布娃娃——蠟筆小新。
蠟筆小新十分可愛(ài)，頭大，身子小，它有一個(gè)圓圓的頭，像一個(gè)小南瓜。圓圓的臉上嵌著一雙黑乎乎的大眼睛，眼睛上面有兩條又濃又大的眉毛。眉毛傍邊有兩只小耳朵，還有一張紅通通的櫻桃小嘴，頭上戴著一頂藍(lán)色的`小帽子，別提多可愛(ài)了。蠟筆小新穿著一件藍(lán)色的長(zhǎng)襯衫，還有一條紅色的褲子。它的手伸的直直的，像在做早操。襯衫上面有一只用膠水粘上去的白色小狗。
有時(shí)候， 晚上睡覺(jué)我很害怕，蠟筆小新就陪著我睡，讓我進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。我寂寞的時(shí)候，蠟筆小新就陪著我玩，讓我把煩惱全拋到九霄云外去。有一次，我看到蠟筆小新把眼睛瞪得大大的，好像在說(shuō)：“你先做作業(yè)，再睡覺(jué)�！蔽抑钢灩P小新的嘴巴說(shuō)：“你這個(gè)小精靈，我做作業(yè)還不行嗎。”還有一次。我考試得了八十九分，心想：這可怎么辦呀？我想冒充爸爸簽名，可看看蠟筆小新的樣子好像提醒我說(shuō)：“不能這樣。”我聽(tīng)了，打消這個(gè)念頭。否則肯定被爸爸打一頓。是蠟筆小新救了我。
我喜歡我的布娃娃——蠟筆小新
假如我是一支蠟筆作文 篇19
蠟筆小新很喜歡洗東西。
蠟筆小新要洗衣服，媽媽說(shuō)：“去去去，你不會(huì)洗。”你去洗玩具吧。
一樣一樣玩具都洗過(guò)了，蠟筆小新把自己的白跑鞋弄濕了。他把跑鞋脫下來(lái)，提著給媽媽看：“媽媽你看，鞋子臟了，我把它洗干凈好嗎？” “你不會(huì)洗的。” “會(huì)的.�！� “好好好，你去洗吧。媽媽去買菜。”媽媽給蠟筆小新一把刷子`一塊肥皂。蠟筆小新笑得嘴也合不攏了，一邊刷，一邊還在笑：“嘻，媽媽真好�！毙酉春昧恕Ｑ�，襪子弄濕了，脫下來(lái)，洗洗吧。
襪子洗好了。唷，褲腿弄濕了，好，褲子也脫下來(lái)洗洗。
褲子洗好了，嗨，袖子弄濕了，對(duì)，把衣服也脫下來(lái)洗！
等媽媽買菜回來(lái)，看見(jiàn)小新赤著膊，渾身上下全是肥皂泡，變成了一個(gè)肥皂人；再一看，地上淌了一地的肥皂水。
“咳，你這個(gè)孩子！”
快快快，媽媽來(lái)把你也洗一洗吧！
媽媽把小新放到盆里，倒上熱水，嘩啦嘩啦，洗了又洗。
蠟筆小新說(shuō)：“媽媽，我會(huì)幫你做事情了，對(duì)嗎？” “對(duì)，對(duì)，你幫了我大忙！”
“那你怎么謝謝我呀！”
“謝謝你�！� “嘻，別客氣�！�
假如我是一支蠟筆作文 篇20
長(zhǎng)著一個(gè)小馬鈴薯頭，濃濃的黑眉毛，穿著一件大紅色的短袖，黃色的短褲，湊成了那樣活潑可愛(ài)的野原新之助。
他幽默大膽，傻得可愛(ài)，有時(shí)調(diào)皮，有時(shí)滑稽。真是每次看到他時(shí)，都會(huì)有一股親切的感覺(jué)涌上心頭。就拿一個(gè)事例來(lái)說(shuō)吧！這段情節(jié)出自《一人玩球》：
在一個(gè)炎熱的中午，小新的媽媽吃完“中午茶”之后，就午睡了。誰(shuí)想，小新抱著個(gè)新氣球，從房間里走了出來(lái)，嚷著要讓媽媽陪他玩球，可媽媽卻說(shuō)她想睡覺(jué)，叫小新一個(gè)人玩。于是，他走出家門(mén)，來(lái)到后面的草坪上一人玩。玩著玩著，突然，一個(gè)超級(jí)大皮球，踢中了一個(gè)阿姨，可小新還在那兒笑呢！我覺(jué)得這挺好玩的！
小新有優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)，特別是有點(diǎn)早熟。比如他會(huì)對(duì)那些“mm”說(shuō)：“大姐姐，要不要我陪你去兜風(fēng)哦？”之類的話。他的`媽媽不知道提醒他幾回了，他就是改不了。
“ 我個(gè)人認(rèn)為，〈蠟筆小新〉雖好笑，但不是我們這個(gè)年齡看的。龍港鎮(zhèn)政府已規(guī)定，龍港鎮(zhèn)點(diǎn)歌臺(tái)不準(zhǔn)再放〈蠟筆小新〉。所以，等我長(zhǎng)大了，再去欣賞小時(shí)侯回味無(wú)窮的〈蠟筆小新〉吧！
假如我是一支蠟筆作文 篇21
蠟筆十二兄弟是一家人，有一天，他們因?yàn)檎l(shuí)有資格當(dāng)首長(zhǎng)的事情吵了起來(lái)。
“如果沒(méi)有我，畫(huà)面就不會(huì)充滿生機(jī)和活力�！奔t蠟筆說(shuō)，：“我最有資格當(dāng)首長(zhǎng)。”“如果沒(méi)有我，圖畫(huà)就不會(huì)充滿和平和平靜。沒(méi)有我你那紅顏色也不會(huì)突出，我當(dāng)首長(zhǎng)才是最好的人選，對(duì)吧�。抗彼{(lán)蠟筆驕傲地快都要飛到嫦娥姐姐身邊去了。
只有在一旁看著的粉蠟筆最鎮(zhèn)定。她看著他們的動(dòng)作，聽(tīng)著他們的.對(duì)話。紫蠟筆看見(jiàn)了粉蠟筆，眼睛一轉(zhuǎn)。
“安靜！安靜！我們問(wèn)一問(wèn)粉蠟筆誰(shuí)當(dāng)首長(zhǎng)好？”粉蠟筆吞吞吐吐地說(shuō)：“我感覺(jué)誰(shuí)當(dāng)首長(zhǎng)都行，反正我聽(tīng)他的。”“紅蠟筆好，紅紅火火嘛！”橙蠟筆說(shuō)。高貴的黑蠟筆說(shuō)：“我想還是藍(lán)蠟筆好，有聲有色。”
就在這時(shí)，小主人貝貝回來(lái)了，他打開(kāi)蠟筆盒，粉蠟筆立刻把現(xiàn)在的情況告訴了貝貝。小主人說(shuō)：“團(tuán)結(jié)就是力量，只有你們組合起來(lái)，一幅圖畫(huà)才會(huì)讓人看起來(lái)更加清新、自然、美好、充滿夢(mèng)想和希望！”“我明白了，其實(shí)大家并不用去選首長(zhǎng)，我們自己就是自己的首長(zhǎng)，洗衣、做飯、睡覺(jué)都需要自己來(lái)完成，不正是自己管自己?jiǎn)幔俊本G蠟筆語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)。
從此以后蠟筆十二兄弟在一起嬉戲、做事情，形影不離。因?yàn)樗麄兠靼祝簣F(tuán)結(jié)才有力量。
假如我是一支蠟筆作文 篇22
小錢(qián)買了一盒蠟筆，里面五顏六色，小錢(qián)可愛(ài)護(hù)它們了，蠟筆盒里喜樂(lè)融融。
有一天，紅蠟筆說(shuō)：“要說(shuō)本領(lǐng)，還是我最大，我能畫(huà)萬(wàn)物之主太陽(yáng)，還有香甜的蘋(píng)果，美味的西紅柿，就連國(guó)徽也是紅的！”綠蠟筆不甘示弱：“哼，我是生機(jī)勃勃的'大地，水靈靈的菜苗，綠色的草叢，美極了�！秉S蠟筆也嚷，說(shuō)自己是美麗的晚霞，紫蠟筆說(shuō)自己是山巒，白蠟筆說(shuō)自己是鵝毛大雪……
第二天，小錢(qián)把蠟筆盒帶進(jìn)教室，畫(huà)上了畫(huà)，蔚藍(lán)色的天空，通紅的太陽(yáng)，許多綠色的大樹(shù)，上面飛著黃色的小鳥(niǎo)，下面是高高的紫色山巒，旁邊漂浮著白色的云霧，黑色的汽車，銀色的高樓，灰色的大馬路……美極了！
蠟筆兄弟每一個(gè)個(gè)羞愧的低下了頭，昨天還在互相詆毀，今天才見(jiàn)到其他人原來(lái)如此美麗，紅蠟筆先說(shuō)：“昨天是我不對(duì)，大家比我漂亮多了，特別是紫兄弟，太雄偉了�！弊舷灩P一聽(tīng)，臉?biāo)⒌囊幌录t了，慚愧地說(shuō)：“那是白兄弟襯托的呀！”白兄弟也笑了一聲說(shuō)：“什么呀，綠姐姐才美呢！”大家互相贊揚(yáng)著，只見(jiàn)畫(huà)卷上出現(xiàn)了一條彩虹，那是友誼之橋！
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