假如我有一臺(tái)時(shí)光機(jī)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的假如我有一臺(tái)時(shí)光機(jī)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
假如我有一臺(tái)時(shí)光機(jī)作文1
假如我有一臺(tái)時(shí)光機(jī)，那該有多好啊！擁有了它，我就可以隨意穿梭于中國(guó)上下五千年的歷史，可以進(jìn)入到安徒生的童話故事里。我可以和他們一起冒險(xiǎn)，一起玩耍，說不定，還能寫故事呢！
假如有了時(shí)光機(jī)，我第一個(gè)要去的地方就是安徒生的童話故事。而我要找的就是《皇帝的新衣》中的皇帝。在我所知曉的所有皇帝中，大多數(shù)都是英明神武，清正廉潔，雖然享受著榮華富貴，卻也一心愛自己的子民。而故事中的皇帝卻一心享受著自己的榮華富貴，在意自己的穿戴之事，所以才會(huì)遭到奸人的欺騙，讓自己出了丑，最后還得自己找臺(tái)階下。這時(shí)的我就要在皇帝穿上“新衣”之時(shí)，揭穿那兩個(gè)裁縫的詭計(jì)，然后對(duì)皇帝進(jìn)行“教育”，讓這位皇帝“改邪歸正”。
假如有了時(shí)光機(jī)，我要去的還有童話故事《白雪公主和七個(gè)小矮人》里�；蛟S在每個(gè)女孩的心中都希望自己是白雪公主，所以我不想讓惡毒的王后陰謀得逞。我要做的就是將那個(gè)一半紅一半青的有毒的蘋果交換，讓青的那邊有毒，讓惡毒的王后自食其果，這樣的話，白雪公主就可以回到王宮，自在地生活了！
假如有了時(shí)光機(jī)，我還要去幫助可憐的灰姑娘�；夜媚锏睦^母和她的兩個(gè)姐姐對(duì)她不好，我就要讓一個(gè)年輕貌美的姑娘來幫助她來逃離這個(gè)家，讓她們快樂地生活在一起。
要是真的有臺(tái)時(shí)光機(jī)就太好了！這樣的話，就可以回到過去的時(shí)代。不過，即使可以回去，也不能改變故事。如果皇帝認(rèn)識(shí)了自己的錯(cuò)誤，沒有穿那所謂的“新衣”出去，怎么會(huì)有那個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子呢？白雪公主如果沒有被毒害，又怎么會(huì)遇到七個(gè)小矮人，怎么會(huì)等到屬于她的王子呢？灰姑娘如果逃離了，又怎么會(huì)去到舞會(huì)，結(jié)識(shí)王子，丟了水晶鞋呢？
有時(shí)候我們想的結(jié)局很美好，但我們不是故事中的人物，不懂得他們想要什么。在我們修飾過的結(jié)局里，他們丟失的寶貴的東西我們并不知道。
假如我有一臺(tái)時(shí)光機(jī)作文2
自從人類出現(xiàn)在地球上以來，人類的歷史就像一條奔流不息的河流想著未來流去。不少人向往著華美或古樸的古韻，或向往著科技發(fā)達(dá)，一片銀色的未來。事實(shí)上，我也不例外。倘若我能以光速，穿越到古代，領(lǐng)略我國(guó)歷史的動(dòng)蕩變革，河山的萬(wàn)千風(fēng)姿；穿越到未來，贊嘆科技的發(fā)達(dá)。
假如我有一臺(tái)時(shí)光機(jī)，我要穿越到距今大約5000-4000年間�？磧晌恢牟柯涫最I(lǐng)——炎帝黃帝，是否存在，看他們創(chuàng)造的許許多多的歷史功績(jī)。再一飽那個(gè)時(shí)候的，那群呼風(fēng)喚雨的人類，到底是怎樣的模樣。智人的祖先，又是怎么發(fā)明出哪些令人驚嘆，為文明發(fā)展打下基礎(chǔ)的技術(shù)與器物。自然要看那個(gè)傳說中”八只腳，三頭六臂，銅頭鐵額，刀槍不入，面如牛首，背生雙翅“的蚩尤到底是怎么樣的英武善戰(zhàn)。
假如我有一臺(tái)時(shí)光機(jī)，我要去到那個(gè)繁華的盛世大唐。是的，似乎每個(gè)中國(guó)人骨子里都藏著那份對(duì)于那個(gè)長(zhǎng)安的繾綣執(zhí)念。我可以走在青石長(zhǎng)街上，走在七繞八彎的胡同里，聽著一聲聲吆喝，嗅著攤位前的香氣；我可以看著俠士們?cè)诖蠼植唏R揚(yáng)鞭，回眸灑脫不羈的淺笑；我也可以走進(jìn)附近的一家古樸茶樓，坐在二樓的客房，花香蔓延，抬袖輕呡一口新鮮的茶茗，任醇厚的香氣的唇齒間蔓延。也許古老的瓦片，蕩在茶杯里的落花，天上的紙鳶，絢爛的滿城煙火.......都能牽出我心中百轉(zhuǎn)，故提筆步步遲的思緒。
假如我有一臺(tái)時(shí)光機(jī)，我要穿越到未來的22世紀(jì)。時(shí)局是瞬息萬(wàn)變的，就算是頗有經(jīng)驗(yàn)的專家也無(wú)法預(yù)判。而我還是懷揣著對(duì)祖國(guó)未來的期許，也許在一任又一任的主席帶領(lǐng)下，祖國(guó)的確變成了我向往的模樣�？偸窍Ｍ鎳�(guó)能夠由發(fā)展中的大國(guó)，變?yōu)榘l(fā)達(dá)的強(qiáng)國(guó)�；蛟S我真的能在22世紀(jì)，瞅見五星紅旗在世間頂端飄蕩，太陽(yáng)系中乃至銀河系中，都有著更多的地方，有著中國(guó)人來過的痕跡。
假如我有時(shí)光機(jī)，我要去到再遙遠(yuǎn)的未來。人類是否真正做到了讓現(xiàn)在的我們所嘆為觀止的銀色世界，也許飛船能劃過我的頭頂，也許飛上藍(lán)天，陪著大雁去溫暖的南方也不再是夢(mèng)。也許那些開拓人類視野，解開未知謎題，掌握精良技術(shù)的科學(xué)家們，那會(huì)有一兩個(gè)是我的后代。
假如我有一臺(tái)時(shí)光機(jī)，我要乘著它，去更遠(yuǎn)而且未知的地方。
假如我有一臺(tái)時(shí)光機(jī)作文3
假如我有一臺(tái)時(shí)光機(jī)，我要穿梭到古代，在煙花三月里，和李白一起在黃鶴樓上為孟浩然送別，聽李白吟唱千古名句“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州”；在炎炎夏日中，和白居易結(jié)伴去采蓮，戲看撐艇的小娃“偷采白蓮回，不解藏蹤跡”；在秋高氣爽的日子里，和劉禹錫漫步在洞庭湖邊，笑看風(fēng)云間一起“遙望洞庭山水色，白銀盤里一青螺”；在白雪皚皚的冬季，穿著蓑衣，靜靜地坐在柳宗元身邊，“孤舟蓑笠翁，‘共’釣寒江雪”。
假如我有一臺(tái)時(shí)光機(jī)，我要飛向未來，坐上超光速飛船，在浩渺無(wú)際的宇宙中遨游。住在能飛行的充氣房屋里，到銀河系的各個(gè)星球上探險(xiǎn)。我要去紅色的火星，遙望氣勢(shì)磅礴的沙塵暴；去天王星和海王星，欣賞絢麗多彩的光環(huán)，據(jù)說它們的光環(huán)是鉛做的呢；我還要去木星看變幻莫測(cè)的大紅斑，雖說它是一個(gè)大風(fēng)暴，但我的充氣房屋不怕它，我可以乘著它在風(fēng)暴里翱翔。最后我要在太空中遠(yuǎn)眺，靜靜的端詳我的地球母親，經(jīng)過幾代人的`努力，那時(shí)的她該是一片沁人的綠色，是宇宙中最美麗的家園。
假如，我真的有一臺(tái)時(shí)光機(jī)，那該多好�。�
假如我有一臺(tái)時(shí)光機(jī)作文4
假如我有一臺(tái)時(shí)光機(jī)，我一定會(huì)回到小學(xué)，回到六（７）班。
回到六年級(jí)，那個(gè)屬于我們的小時(shí)代。
在那個(gè)小時(shí)代里，天空永遠(yuǎn)那么的藍(lán)；云朵永遠(yuǎn)那么柔軟；草地永遠(yuǎn)那么的碧綠；我們，永遠(yuǎn)那么的快樂。雨天當(dāng)作晴天一樣過；而晴天，呵呵，更是燦爛的活。
我會(huì)像曾經(jīng)那樣，踩著那輛又青又輕的腳踏車，和一群姐妹一路說著到學(xué)校。那個(gè)叫做祿口小學(xué)的地方。我記得，車棚是天空一樣的湛藍(lán)色。不知道現(xiàn)在是否改變。
然后背著輕輕巧巧的白色書包，手里轉(zhuǎn)著可愛貓咪的鑰匙扣叮叮當(dāng)當(dāng)著小跑到教室。開門，下板凳，放書包。這個(gè)時(shí)候，我可能會(huì)看到一直都來的很早的張小勇，也有可能發(fā)現(xiàn)只有有作業(yè)要補(bǔ)的時(shí)候才會(huì)早到的張文靜，然后，我會(huì)看著她可憐乞求的眼神說：“沒門兒，不要打我作業(yè)的主意�！庇只蛟S，我會(huì)看到一大幫站在門口等開門的同學(xué)，然后我會(huì)自我反�。骸拔屹嚧擦藛�？”或者是“我吃早飯花太長(zhǎng)時(shí)間了？”
到了早讀時(shí)間，畫面也許是大家在搖頭晃腦讀著“春天到了，李響又長(zhǎng)胖了”（原文是：“春天到了，柳樹發(fā)芽了”）亦或是李倩倩在講臺(tái)上，“ｂｉｒｄ，ｂｉｒｄ，齊”。然后就聽到同學(xué)們讀英語(yǔ)和我用英語(yǔ)書打頑固分子的聲音。甚至可能是周穎和我——語(yǔ)文課代表和英語(yǔ)課代表在“石頭剪子布”決定今天誰(shuí)來帶早讀的樣子。
午睡，會(huì)是誰(shuí)管呢？我？周穎？甘倩儀？朱楠楠？還是，李倩倩？如果是我的話，我一定會(huì)在一張又一張課桌前蹲下，然后看到一雙雙滴溜溜的大眼睛驚慌的模樣。我會(huì)笑著對(duì)他或她說：“下午留下值日咯！”
下午的副科，平時(shí)調(diào)皮或不調(diào)皮的都會(huì)換座位。換到好朋友身邊或者被逼著換到一個(gè)不怎么熟悉的同學(xué)身邊。老師上課的時(shí)候睜一只眼閉一只眼，直接導(dǎo)致的結(jié)果就是下面永遠(yuǎn)一片嘻嘻哈哈。
放學(xué)后，又像來學(xué)校那樣。那樣藍(lán)的天，那樣柔軟的云，那樣碧綠的草地。還有，那樣快樂的我們。
假如我有一臺(tái)時(shí)光機(jī)，我一定會(huì)回到那個(gè)屬于我們的小時(shí)代，哪怕，哪怕，只有一天。
假如我有一臺(tái)時(shí)光機(jī)作文5
如果你問我想要什么？那我的答案就是想要一臺(tái)時(shí)光機(jī)，可以回到過去也可以去到未來，穿越歷史展望未來，但是這也只能是假想而已。假如我有一臺(tái)時(shí)光機(jī)，我要回到十年前，回到童年……因?yàn)橛辛藭r(shí)光機(jī)，我們就有了把后悔的事、沒做的事再做一次的機(jī)會(huì)。
假如我有一臺(tái)時(shí)光機(jī)，我要先回到十年前，那里有我的童年。我要帶上好吃的零食，好玩的玩具，送給那時(shí)候的自己，告訴自己：可以暫時(shí)丟下書包，丟下作業(yè)，丟下父母的嘮叨愉快的玩耍；忘掉學(xué)業(yè)，忘掉煩惱，只記住要留下一個(gè)快樂美好的童年�！痹谀莻�(gè)時(shí)代里，留下人生最珍貴的回憶。但是總會(huì)有那么一天，我們要從童年的襁褓里掙脫出來，再怎么不情愿，我們依舊要長(zhǎng)大，無(wú)法逃避�；氐竭^去，重溫童年，只能是一種遙不可及的假想和奢侈。
假如我有一臺(tái)時(shí)光機(jī)，我要回到初中時(shí)期。那里有我最喜歡的一切，懵懂的青春，單純的伙伴，和藹可親的恩師，還有那個(gè)情竇初開時(shí)喜歡的少年……不知道你們現(xiàn)在過得還好嗎？穿梭回到中考復(fù)習(xí)的那時(shí)候，我要告訴自己：“吃得苦中苦，方為人上人”的道理，要時(shí)刻謹(jǐn)記，給予自己支持，安慰，鼓勵(lì)。當(dāng)毫無(wú)斗志、學(xué)習(xí)懈怠的時(shí)候，告訴自己要：“堅(jiān)持！堅(jiān)持！為了光明的未來和充滿意義的人生，再努力一點(diǎn)，再勇敢一點(diǎn)……我還要和同學(xué)們留下很多很多的合影，還有那個(gè)少年，這樣在以后不再聯(lián)系的日子里給自己留個(gè)紀(jì)念，人生是那么短暫，因?yàn)橐粋�(gè)轉(zhuǎn)身可能就是一輩子。
假如我有一臺(tái)時(shí)光機(jī)，我要去到遙遠(yuǎn)的未來，去到更遠(yuǎn)和未知的地方。未來我們的祖國(guó)更加強(qiáng)大，人民的生活更加富足，祖國(guó)變成了我期望的模樣，身邊的人也變得更好，自己也變得更加優(yōu)秀……
假如我有一臺(tái)時(shí)光機(jī)，我就可以實(shí)現(xiàn)更多的夢(mèng)想，然而，在沒有創(chuàng)造出時(shí)光機(jī)之前，我們要腳踏實(shí)地，活在當(dāng)下，做好每件事，努力奮斗，為實(shí)現(xiàn)這個(gè)假想而做準(zhǔn)備。
假如我有一臺(tái)時(shí)光機(jī)作文6
如果我有一臺(tái)時(shí)光機(jī)，那該是多么神奇的事兒�？粗巴�，我浮想聯(lián)翩……
我的時(shí)光機(jī)外形似一架巨大的無(wú)人機(jī)，是用特殊鋼鐵打造的，堅(jiān)硬無(wú)比。兩邊還各有兩個(gè)螺旋槳，伸縮自如。時(shí)光機(jī)內(nèi)部有駕駛室，里面有許多顏色各異的按鈕，上面標(biāo)注著22、23、24等數(shù)字，代表各個(gè)世紀(jì)。
我邀請(qǐng)好朋友小姚一同進(jìn)行了一趟未來之旅。我一揮手，時(shí)光機(jī)的自動(dòng)門就開了。小姚驚訝地問道：“你是怎么開門的？”我咧嘴一笑，說：“這是個(gè)秘密。”進(jìn)了駕駛艙，我拉了一下操縱桿，再按了“22”的按鈕，緊接著無(wú)人機(jī)就“突突突”地啟動(dòng)起來，前往22世紀(jì)的金色道路出現(xiàn)在眼前……
不過眨眼的功夫，時(shí)光機(jī)著陸了。我倆跨出駕駛室，眼前是一片郁郁蔥蔥的樹林，在我們面前還有一口古老的井。咦，這是怎么回事？性急的小姚拖著我往井里瞧。井里有一條深不見底的隧道，我們拉著彼此的手，閉上眼睛，往井里一跳。哇，里面又是另一個(gè)世界，有許許多多活生生的恐龍。
“小姚，這大概是白堊紀(jì)吧�！薄艾F(xiàn)在不是說這個(gè)的時(shí)候，我們?cè)谒�，怎么辦？”小姚哭喪著臉�！澳莾河袟l船，我們游過去�！蔽姨嶙h道。幸運(yùn)的我們坐上了船，也許這本就是游覽恐龍世界的工具吧。
我們慢悠悠地劃著船。突然，前方一只鱷魚似的恐龍一口咬住了一只直龍。直龍垂死掙扎，拼命甩著尾巴，但對(duì)方就是不肯松口。這是個(gè)弱肉強(qiáng)食的世界！我們快速劃船，往前行進(jìn)。
陸地上有一只慈母龍?jiān)谖故承〈饶庚�。小慈母龍吃飽了，和媽媽一起睡著了。忽然，有一只鬼鬼祟祟的竊蛋龍出現(xiàn)了。它迅速地跑了過去，偷走了慈母龍的一個(gè)蛋�！翱煨研寻�，你的孩子被抱走了！”我們大聲喊道。慈母龍媽媽醒了，連忙邁開步子朝竊蛋龍追去。白堊紀(jì)時(shí)代實(shí)在太可怕了！我們看得心都撲騰撲騰地跳。
“小楷，吃飯了！”媽媽的聲音在我耳邊響起�！鞍�，來了！”我朝客廳走去，時(shí)光機(jī)的故事，下次繼續(xù)。
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