假如時(shí)光能夠倒流作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編幫大家整理的假如時(shí)光能夠倒流作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
假如時(shí)光能夠倒流作文1
假如時(shí)光可以倒流,我會(huì)把倒霉的事或把丟失的東西都挽回回來(lái)。
假如時(shí)光可以倒流,我會(huì)回到一年級(jí)第一天認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí),我還要珍惜時(shí)間,讓每分每秒都不虛度,學(xué)得踏踏實(shí)實(shí)。
假如時(shí)光可以倒流,我想回到我把同學(xué)撞出血的那一天,那次因?yàn)橐荚嚵,我太匆忙,一不小心踩到同學(xué)的褲子,摔下去的時(shí)候把同學(xué)給撞出血了。假如時(shí)光可以倒流,我一定會(huì)回到那時(shí),讓自己不要匆忙,這樣事情就不會(huì)發(fā)生了。
假如時(shí)光可以倒流,我會(huì)回到我讓班級(jí)扣了五分的時(shí)候,當(dāng)時(shí)我感到熱就把外套脫了,結(jié)果被校長(zhǎng)扣了五分。假如回到那時(shí),我會(huì)乖乖地聽(tīng)老師的話(huà),并告訴同學(xué)老師是怕一冷一熱感冒了,大家都不要脫,這樣我們的班級(jí)就不會(huì)被扣分。
假如時(shí)光可以倒流,我會(huì)讓每一天過(guò)得充實(shí)、開(kāi)心,永遠(yuǎn)都不要留下遺憾,不會(huì)再渴望時(shí)光倒流。
假如時(shí)光能夠倒流作文2
光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼我們已經(jīng)上三年級(jí)了,放完暑假,今年秋天我就上四年級(jí)了。假如時(shí)光能夠倒流,我最想回到的就是20xx年的秋天。那一天,爸爸媽媽帶著充滿(mǎn)了疑問(wèn)的我踏進(jìn)了潘南小學(xué)。
那年秋天是一個(gè)美好的秋天,那年秋天是一個(gè)值得珍惜的秋天,我去沒(méi)有好好地去珍惜。假如時(shí)光能夠倒流,我會(huì)去珍惜那個(gè)秋天,把所有空余的時(shí)間用來(lái)學(xué)習(xí)而不是用來(lái)玩,努力做好每一件事留給所有老是一個(gè)美好的印象,包括前來(lái)給我們班講課的,來(lái)我們班當(dāng)實(shí)習(xí)老師的,我都回呢里給她們留下一個(gè)美好的印象。就對(duì)不能虛度光陰,因?yàn)槲椰F(xiàn)在知道了一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。我還要和同學(xué)們友好相處,盡量避免和同學(xué)們發(fā)生沖突,如果發(fā)生沖突要向?qū)Ψ降狼,交到更多的知心朋友,比如說(shuō)像張芮寧我和他是知心朋友,我還想和像張芮寧學(xué)習(xí)那么好的于秦懿成為知心朋友。
入閣時(shí)光真的能夠倒流,我將回到那個(gè)秋天,和同學(xué)你們一起經(jīng)歷第一次秋游,經(jīng)歷第一次期中期末考試,經(jīng)歷第一次下雪到操場(chǎng)上玩打雪仗,經(jīng)歷第一次……總之要是時(shí)光能夠倒流,我會(huì)回到那個(gè)無(wú)比美好的秋天。
假如時(shí)光能夠倒流作文3
時(shí)光一去不復(fù)返,總是讓人忘記而又那么珍貴小學(xué)生作文,別人問(wèn)我你最想干什么?我一定會(huì)毫不猶豫的回答:“我希望時(shí)光能夠倒流。
假如時(shí)光能夠倒流,我一定要回到三年前的時(shí)候,希望能和邢老師還有同學(xué)們?cè)谝黄,完完整整的再度過(guò)三年,我們一起去郊游,野營(yíng),還要彌補(bǔ)我那沒(méi)有照上的合影,讓我的一年級(jí)生活畫(huà)上完美的句號(hào)。
如果時(shí)光能夠倒流,我還會(huì)回到二年級(jí),二年級(jí)里的趣事也多得數(shù)不清,我再回到那里的時(shí)候,一定要好好學(xué)習(xí),為班里做出貢獻(xiàn)。
如果時(shí)光能夠倒流,我會(huì)回到上學(xué)期里,無(wú)論是讓我開(kāi)心的、難過(guò)的、失望的、痛苦的,還是興奮的事,我都想回到過(guò)去,可那是不可能的,所以我們只能回憶過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
如果時(shí)光能夠倒流,我愿回到無(wú)知的小時(shí)候,從那開(kāi)始,什么都重新開(kāi)始,走路、吃飯、跑步,運(yùn)動(dòng),這些我都想再經(jīng)歷一遍,過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我都不想忘記。
假如時(shí)光能夠倒流,我會(huì)回到爸爸媽媽生日的那天,送他們好禮物,不讓他們生氣。
假如時(shí)光能夠倒流……
假如時(shí)光能夠倒流作文4
假如時(shí)光能夠倒流,我一定會(huì)回到一年級(jí)大家一開(kāi)始彼此認(rèn)識(shí)的時(shí)候。那時(shí)候,要是我們能讓邢老師來(lái)教我們那就好了。邢老師一堂課能讓我們笑到有時(shí)候能肚子都疼起來(lái)。
一年級(jí)邢老師能來(lái)教我們就好了。邢老師一定會(huì)把我們班的四大極品,說(shuō)的讓他們好好學(xué)習(xí),不再像現(xiàn)在這樣,在一起打得不可開(kāi)交。我也要再好好的學(xué)一次,認(rèn)認(rèn)真真的對(duì)待邢老師或其他老師的每一堂課。讓我再和好朋友一起,讓時(shí)光慢慢的過(guò)去。
還記得那一次春游,我和任紫萱一起玩兒,吃飯。和張芮寧一起去山坡上拔野蒜,然后到清清的小溪里洗得干干凈凈。和劉姿含一起玩兒游戲的時(shí)候兩局連勝,高興地不得了。要從春游的地方回來(lái)的時(shí)候,我也很舍不得。每一次玩兒回來(lái)的時(shí)候我呀總會(huì)想“時(shí)間怎么總過(guò)得那么快”。
那一次秋游也是,我們兩個(gè)班長(zhǎng)和兩個(gè)中隊(duì)長(zhǎng)跟張姓老師一起爬山,多快樂(lè)的時(shí)候!時(shí)間就是回把這種時(shí)光縮短,這樣秋游的時(shí)間就很快的過(guò)去了。
我們最快樂(lè)的時(shí)光也就是我們最重要的時(shí)光。時(shí)間也是不等我們的,我們永遠(yuǎn)都無(wú)法會(huì)到我們想那一天,但是只要你心中有那一天,那你和那一天就永遠(yuǎn)在一起!
假如時(shí)光能夠倒流作文5
光陰似箭,時(shí)光如果一去了就不會(huì)復(fù)返過(guò)來(lái),俗話(huà)說(shuō)的好,一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。時(shí)間總是會(huì)讓人覺(jué)得那么珍貴,就是讓人覺(jué)得那么無(wú)比珍貴。
我在潘南小學(xué)的三年里,做了那么多對(duì)我的爸爸媽媽?zhuān)侠蠋煵粚?duì)的事情。假如時(shí)光能夠倒流,我會(huì)回到一年級(jí),那時(shí)候,我要用我的努力換來(lái)一個(gè)完美的成績(jī),讓爸爸媽媽們高興一下。我們有時(shí)候星期六和邢老師一起去郊游,野營(yíng),我們還在教室里度過(guò)一個(gè)快樂(lè),幸福,飽滿(mǎn)的六一。
假如時(shí)光能夠倒流,我一定還要毫不猶豫地選擇要回到二年級(jí),在二年級(jí)的時(shí)光里,我們?cè)谝黄鸬娜な乱彩嵌嗟貌豢捎?jì)數(shù)。在那個(gè)時(shí)候,我一定要好好學(xué)習(xí),天天向上。為我的二年級(jí)生活中寫(xiě)上一個(gè)完美的句號(hào)。
假如時(shí)光能夠倒流,我會(huì)回到三年級(jí)上學(xué)期,那時(shí)候,我不管是對(duì)我不利的事情,讓我傷心的事,讓我煩惱的事,讓我難忘的事,我也不論讓我開(kāi)心的事,我都是想再過(guò)一個(gè)快樂(lè)飽滿(mǎn)的三年級(jí)上學(xué)期。
假如時(shí)間能夠倒流,我愿意回到我那什么也不知道的時(shí)候——三歲,從那時(shí)候起,穿衣服,吃飯等等我們都要會(huì)做的事情,從三歲到現(xiàn)在,我經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我希望我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
假如時(shí)光能夠倒流作文6
時(shí)光能倒流嗎?答案是“不能”。人生中往往會(huì)有許多的十字路口,你做的每一次選擇,都將會(huì)影響你的未來(lái),有時(shí)走向天堂,有時(shí)走向地獄,有時(shí)選錯(cuò)了路,一定也會(huì)怪自己要是當(dāng)時(shí)怎樣,就不會(huì)怎樣的想法。但是,我要提醒各位,時(shí)光是不能倒流的,唯有珍惜現(xiàn)在,才能把持住未來(lái)。
假如時(shí)光能夠倒流,我希望回到那段在幼兒園的快樂(lè)時(shí)光,記得剛進(jìn)幼兒園的我,淚眼汪汪的哭喊著:“媽媽”,經(jīng)過(guò)老師的教導(dǎo)以后,一轉(zhuǎn)眼間,就成為了一個(gè)活潑好動(dòng)、身強(qiáng)體壯的小朋友了,如今我已經(jīng)是小學(xué)畢業(yè)生了,也只能閉上眼,靜靜的回想那段高枕無(wú)憂(yōu)的美妙童年了。
假如時(shí)光能夠倒流,我希望回到那段和小黑一起生活的日子。小黑是一只狗,它是我哥哥(因?yàn)樗任以绯錾,雖然它很想跟我玩,可是我在小時(shí)候很怕狗,所以一直不敢親近它。有一次叔叔把小黑放出來(lái),當(dāng)它撲到我身上時(shí),我簡(jiǎn)直快嚇昏了,因此它從此被我打入冷宮,過(guò)了不久小黑去世了。如今事隔多年,我好想回到從前,和它一起玩耍,但那是不可能的,因?yàn)槿怂懒瞬荒軓?fù)生,我只能祝福它在天之靈過(guò)的幸福。
每一次的離別都是痛苦的,但要是能珍惜現(xiàn)在,就能用心靈攝影機(jī),留下屬于你自己最美好也是最值得回憶的精彩面。
假如時(shí)光能夠倒流作文7
如果時(shí)光能夠倒流,我一定要回到上幼兒園的時(shí)候,那時(shí)候,可以把陀螺帶到學(xué)校里,我要用我現(xiàn)在的技術(shù)把他們都打敗。
假如時(shí)光能夠倒流,我一定要回到一年級(jí)的時(shí)候去,好好學(xué)習(xí),彌補(bǔ)我的.遺憾,我的遺憾是語(yǔ)文沒(méi)考到一百分,沒(méi)能達(dá)到雙百,沒(méi)能得到apaid。
假如時(shí)光能夠倒流,我一定要回到我騎自行車(chē)的時(shí)候,我一定要提醒我自己不要騎得那么快,不要摔倒,摔破膝蓋。
假日時(shí)光能夠倒流,我一定要回到上幼兒園前,那時(shí)候,我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,不用考試,不用做作業(yè),成天都可以玩,也不用復(fù)習(xí)。
假如時(shí)光能夠倒流,我一定要回到去黃花溪的時(shí)候,去那里玩,什么都不用管,只用玩。
假如時(shí)光能夠倒流,我一定要回到二年級(jí)的時(shí)候,那時(shí)候,我考試不緊張,也沒(méi)有一點(diǎn)遺憾。
假如時(shí)光能夠倒流,我一定要回到我輪滑的時(shí)候,我一定要提示我不要亂滑,讓那時(shí)候的我不會(huì)摔骨折,使我不會(huì)落下作業(yè)。
假如時(shí)光能夠倒流,我要把以上的都實(shí)現(xiàn),留下一個(gè)我完美的人生。
假如時(shí)光能夠倒流作文8
我現(xiàn)在真是倒霉,如果時(shí)光能夠倒流,我就看看我為什么倒霉,我要暗中幫助我。
晚上,我就開(kāi)始睡覺(jué)了,我聽(tīng)別人說(shuō)睡覺(jué)前想什么就能夢(mèng)到什么,我就試了試,真的夢(mèng)到了,我夢(mèng)到了;我穿越時(shí)空到了我五歲的時(shí)候,果然很倒霉,我要趁機(jī)幫助我不倒霉,我要藏起來(lái)。我等了一會(huì),看見(jiàn)我爸爸和小時(shí)候的我下來(lái)玩了我看見(jiàn)爸爸讓我自己去玩,我就去了,我就趕緊到我爸爸的身旁,爸爸問(wèn)我;“你是誰(shuí)。俊蔽艺f(shuō);“我是十歲那年的孟令桐!卑职执蟪砸惑@說(shuō);“你是怎么到這的,我也不知道,我現(xiàn)在很倒霉,我想看看我怎么這么倒霉的,”爸爸你一定要跟著我,看看怎么回事了,爸爸說(shuō);“好!我可不想讓我的孩子倒霉,”
說(shuō)著,小時(shí)候的我就摔倒了,爸爸趕快過(guò)去,我跟爸爸說(shuō);“一定要知道我為什么這么倒霉,說(shuō)著我就走了。”
我走了之后,我就醒了,我就想我不是穿越時(shí)空了嗎?說(shuō)著,爸爸就叫我吃飯了,這我才知道我剛才在做夢(mèng),但是我希望,夢(mèng)里的爸爸能知道我為什么這么倒霉。
假如時(shí)光能夠倒流作文9
假如時(shí)光可以倒流,我想從新返回剛踏入潘南小學(xué)的那一天。那時(shí)候我們一進(jìn)教室,教室里面有許多已經(jīng)來(lái)到的同學(xué)。有的家長(zhǎng)在記老師的電話(huà)號(hào)碼和QQ號(hào)。同學(xué)們和同學(xué)們都仔細(xì)的互相看著,好像同學(xué)們是一大批黃金。
假如時(shí)光可以倒流,我想回到二年級(jí)時(shí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)。我們一會(huì)看書(shū),一會(huì)給我們班的同學(xué)喊加油。那時(shí)候非常快樂(lè),也非常激動(dòng)、興奮。因?yàn)槲覀儼嘁袠s譽(yù)了。
假如時(shí)間可以倒流,我想回到我幼兒園的時(shí)候。那時(shí)候我在幼兒園和同學(xué)們一起玩兒,一起嬉戲。
假如時(shí)光可以倒流,我想回到20xx年暑假。那時(shí)候我在瘋狂英語(yǔ)夏令營(yíng)。那里有許多大哥哥和大姐姐,他們都對(duì)我很好,我非常喜歡他們。在夏令營(yíng)的十天里,我非?鞓(lè)。在最后十天里,老師讓我們回憶前九天的事情,我們有些人感動(dòng)大哇哇大哭。老師還讓我們把回憶寫(xiě)在了紙上。
假如時(shí)光可以倒流,我想回到我兩三歲的時(shí)候。聽(tīng)我媽媽說(shuō):我有一次從床上掉下來(lái),把嘴唇摔破了,我聽(tīng)了哈哈大笑。
假如時(shí)光可以倒流,我想回到我四歲生日。那時(shí)候有許多朋友來(lái)祝賀我。我非常開(kāi)心。
光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間我就三年級(jí)了,時(shí)間過(guò)得真快啊!