實(shí)用的小學(xué)想象的作文400字4篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的小學(xué)想象的作文400字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)想象的作文400字 篇1
我是一個(gè)可憐的足球,又臟又破。我的家非常特別,就是在垃圾桶旁邊。我每天只能吃垃圾。“砰!”又有人往垃圾桶里扔?xùn)|西了。我滾過(guò)去,好奇的嘆了探頭。一看,原來(lái)是一塊四分五裂的香蕉皮。我喜出望外,眉毛高高氧氣,咧開大嘴笑了笑,嘴邊露出兩個(gè)小酒窩,眼睛里閃爍著喜悅的光芒,“太好了!這下我可有個(gè)新帽子了!”我順手把“帽子”戴在頭上。
你們別看我這么猥瑣,想當(dāng)年,我可是住在水晶宮的柜櫥里的。我家的“屋頂”上掛滿了許許多多的亮晶晶的水晶球,中間是一個(gè)很大的水晶燈。在陽(yáng)光的照射下,水晶球顯得更加漂亮哩,發(fā)出五顏六色的光芒。我的鄰居都是很有身份的“人物”。比如說(shuō)最好的鋼筆——派克,他經(jīng)常陪我聊天。周圍的鄰居都很喜歡我,經(jīng)常陪我玩。到了晚上,來(lái)了一個(gè)客人,我探了探頭,哇!是我的超級(jí)偶像——貝克漢姆。他那是差不多7歲,很小吧!他說(shuō):“我是來(lái)買足球的,那里有足球?”店主指了指我住的櫥柜,我挺了挺身子,想讓貝克漢姆看上我,果然,貝克漢姆拍了拍我,又踢了一下,笑嘻嘻的說(shuō):“老板,我要這個(gè),錢給你!”我進(jìn)入了新居!
小貝對(duì)我可好了!每次提完球,就將我洗個(gè)澡,我有裂縫了,他就幫我補(bǔ)上,絲毫沒有怨言。他長(zhǎng)大了,是個(gè)小伙子了。
記得一次比賽,我在貝克漢姆的腳下越過(guò)一個(gè)個(gè)美國(guó)隊(duì)員,我喊道:“小杯加油!小貝加油!”貝克漢姆似乎聽見了,將我用力一提,yes!進(jìn)球了!忽然,藍(lán)隊(duì)的一名隊(duì)員的兒子趁貝克漢姆不注意是,把我偷走了。他把我建了很多傷痕,我十分疼痛,可是我忍著,只見他神秘的奸笑著:“嘻嘻!爸爸叫我把你丟掉,這樣,貝克漢姆叔叔就不會(huì)贏了,滾吧!”于是我被男孩踢了出去,我就到了垃圾桶旁邊,我忍不住疼痛,暈了過(guò)去……
小學(xué)想象的作文400字 篇2
我是一只螞蟻,一只統(tǒng)領(lǐng)三百萬(wàn)“大軍”的螞蟻“將軍”。
今天,我開著全世界獨(dú)一無(wú)二的“奔屎”車去兜風(fēng),我在大街上瀟瀟灑灑的走著,引得多少“少女”駐足癡望。
突然,天變黑了。咦?怎么有一股臭味?我抬頭向上看,原來(lái)是一只七天七夜都沒洗的臭腳!
難……難道是他?。∩倥畟円宦暭饨,全部慌亂而逃。他,一個(gè)壞小孩,自從看上了我們這個(gè)村子后,就開始放肆地亂踩一通,想讓我們?nèi)克拦夤,但是他的奸?jì)沒能得逞。遇上我算你倒霉,來(lái)幾腳咬幾腳。
“現(xiàn)在情況非常危險(xiǎn),請(qǐng)求支援,請(qǐng)求支援……”我對(duì)著Call機(jī)大叫著?磥(lái)要等到總部支援我們就死翹翹了,只得使出我的“降腳十八咬”了。
啊?我左看看右看看根本沒一個(gè)人啊,不會(huì)吧?每次在最關(guān)鍵的時(shí)刻都不見了。這個(gè)絕招要團(tuán)體才能使出的!
沒辦法了,只得使出“凌波微步”,到他身上咬他個(gè)大包包了。我氣運(yùn)丹田,使出渾身力氣,終于爬到他身上了,我左咬咬右咬咬上咬咬下咬咬……
不過(guò)一會(huì)兒,他全身幾乎都被我咬過(guò)了。他停了下來(lái),大口吸氣,“啊!好癢啊!”他抓呀抓,一邊抓一邊跑回家,那樣子可真夠滑稽的。
“哈哈哈哈!贏了!我們贏了!”我?guī)缀醮蠼衅饋?lái)!耙 比珗(chǎng)歡呼起來(lái),躺在地上裝死的,躲在WC不敢出來(lái)的,統(tǒng)統(tǒng)都跑出來(lái)了!
他們還為我舉行了一個(gè)慶功會(huì),就這樣我成了他們的大英雄!
小學(xué)想象的作文400字 篇3
長(zhǎng)大以后,你或許會(huì)離開家鄉(xiāng)。當(dāng)某天你回到了闊別已久的家鄉(xiāng),將會(huì)是怎樣的情景呢?本次作文要求以“二十年后回故鄉(xiāng)”為內(nèi)容寫一篇習(xí)作,你可以盡情地發(fā)揮想象,表達(dá)心中的情思。如何寫好這次作文呢? 首先,要大膽想象,確定選材。 時(shí)間像一支神奇的刻刀,能鐫出五彩的世間萬(wàn)物;時(shí)間又似一支靈動(dòng)的筆,能繪出這繽紛的世界。二十年,家鄉(xiāng)會(huì)有哪些變化呢?你可以插上想象的翅膀,大膽地設(shè)想那時(shí)的情景,然后定下最感興趣的.題材,這是動(dòng)筆的前提。 其次,要具體描述,突出變化。 除了有好的選材,還要有生動(dòng)具體的描述。只有將二十年后的情景細(xì)致地描寫出來(lái),才能讓讀者覺得可信,有身臨其境之感。特別要注意的是,在描寫時(shí)應(yīng)突出變化,體現(xiàn)二十年的變遷與發(fā)展。而且,這變化既要新奇又必須符合情理。 最后,要融入真情,表達(dá)鄉(xiāng)情。
思鄉(xiāng)情,戀鄉(xiāng)意,如同一杯飄著悠悠茶香的茗茶,越品味越醇,越品情越濃。我們描繪二十年后的美好前景時(shí),應(yīng)在字里行間融入真情,表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)的無(wú)比熱愛和依戀,也會(huì)激起讀者對(duì)家鄉(xiāng)明天的憧憬。同學(xué)們,拿起你的筆,讓真情插上想象的翅膀,盡情地描繪你二十年后回到家鄉(xiāng)所看到的、所經(jīng)歷的一切吧。
小學(xué)想象的作文400字 篇4
一天,我穿過(guò)隧道,來(lái)到了一百年后的未來(lái)世界。
“叮鈴鈴,叮鈴鈴!濒[鐘響了,我睜開了睡意朦朧的眼睛,穿上衣服起了床。走到衛(wèi)生間,我吃了一粒牙膏口香糖,牙齒瞬間變得潔白如雪,口氣一下子清新了;我又按了一下水龍頭上的按鈕,一只機(jī)器手向我伸來(lái),為我洗臉。該吃早飯了,我的定時(shí)機(jī)已經(jīng)為我做好了早餐——一顆能提供半天營(yíng)養(yǎng)的巧克力豆。我邊吃早餐便穿上智能運(yùn)動(dòng)鞋走下樓梯。按了鞋子上的一個(gè)按鈕,智能運(yùn)動(dòng)鞋瞬間變成了一雙電動(dòng)輪滑鞋,載著我在公路旁的專用輪滑道上飛馳,很快就到了學(xué)校。
上課了,老師站在講臺(tái)前講課。原來(lái)的黑板已經(jīng)變成了大型的電腦,只要在屏幕上寫上課文題目,屏幕就會(huì)顯示出來(lái)。如果用可變色筆點(diǎn)一下屏幕上所需要的資料,資料就會(huì)放大,不需要的資料就放到屏幕下方的回收箱里。我們學(xué)生的課桌上都有一臺(tái)小型電腦,和老師的電腦是聯(lián)通的。老師講課時(shí),我們只要用鼠標(biāo)點(diǎn)擊錄音鍵,老師的話就會(huì)錄下來(lái),便于課后復(fù)習(xí)。有時(shí)候,有些同學(xué)開小差,椅子后面就會(huì)伸出一只機(jī)器手,敲一下他的頭,如果還是不聽勸告,機(jī)器手旁的大喇叭就會(huì)報(bào)告老師說(shuō):“老師,老師,他在開小差!
下課了,我按了一下椅子變的綠色按鈕,椅子立刻震動(dòng)起來(lái),給我們按摩脊背,可舒服了。我又按了椅子邊的紫色按鈕,椅子兩旁伸出一雙機(jī)器手為我疲勞的眼睛做起了眼保健操,穴位正確,輕重適合。我的眼睛得到了放松,再也不用擔(dān)心近視了……
放學(xué)了,我的衣袖上就會(huì)長(zhǎng)出一對(duì)翅膀,回到家后,翅膀就會(huì)自動(dòng)合攏,然后消失。
未來(lái)世界請(qǐng)快點(diǎn)來(lái)到吧!
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