關(guān)于小學(xué)生想象作文600字集錦8篇
在我們平凡的日常里,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)生想象作文600字8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生想象作文600字 篇1
現(xiàn)在我國(guó)科技突飛猛進(jìn),到處都發(fā)生著日新月異的變化,我們祖國(guó)更是美好無(wú)比。而我成為了一名火星勘測(cè)隊(duì)員。這天,我在火星上向探測(cè)隊(duì)請(qǐng)了一天假,駕駛著光速宇宙飛船回到地球上的祖國(guó)。不一會(huì),飛船就緩緩地降落在中國(guó)最大的機(jī)場(chǎng),接待我的是一位講著一口流利的世界的禮儀小姐,我下了飛船,這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)她原來(lái)是個(gè)機(jī)器人。
出了機(jī)場(chǎng),正好趕上吃午飯的時(shí)間。但由于旅途的勞累,一不留神就“撲通”一聲摔了一跤。我慢慢站起來(lái),走在機(jī)場(chǎng)外的步行道上。不知為什么會(huì)摔倒?我向四處張望,發(fā)現(xiàn)從前行駛在路上的車(chē)輛早已不見(jiàn)了蹤影。我詢問(wèn)行人后,才得知怎樣在移動(dòng)的大街上行走。首先,要在路邊的顯示器上選定你要去的地方。我思索了一陣后,選定了一家40年前就很有名的飯店,然后按下OK鍵,轉(zhuǎn)眼間,我就來(lái)到了飯店門(mén)口,店門(mén)被霓虹燈照得富麗堂皇。我一踏上鋪著紅地毯的臺(tái)階,紅外線大門(mén)便自動(dòng)打開(kāi)了,迎賓小姐面帶笑容地請(qǐng)我進(jìn)去,并親切地說(shuō):“祝您滿意而歸。”我找了個(gè)雅座坐下,發(fā)現(xiàn)那迎賓小姐也是一個(gè)機(jī)器人。每個(gè)餐桌旁的墻上都有一個(gè)小柜子。忽然,小柜子里頭伸出了洗嗽用具,把我嚇了一跳。這時(shí),那柜中發(fā)出和藹可親的聲音說(shuō):“為了您的健康,請(qǐng)先洗手。”說(shuō)著,機(jī)器手把洗手液倒在我手中,用毛巾給我清洗雙手。接下來(lái),我在菜單上點(diǎn)了幾樣喜歡的食物,如:麻團(tuán)、面包、香辣火鍋等。點(diǎn)完了菜,我輕輕按了一下桌邊的按鈕,剛才點(diǎn)的飯菜眨眼間就整齊地?cái)[在桌子上,我忙品嘗,味道好極了!吃過(guò)飯后,我用指紋銀行上的工資支付了飯錢(qián),每個(gè)人只要到指紋銀行去辦理賬戶,消費(fèi)時(shí),只需手指在支付器上一按,錢(qián)就會(huì)打到消費(fèi)處的賬戶上。下午,我駕著光速宇宙飛船參觀了不少現(xiàn)代化的科技工程項(xiàng)目:像西部開(kāi)發(fā)區(qū),能同時(shí)起飛十余架飛機(jī)的現(xiàn)代化機(jī)場(chǎng)……
啊,祖國(guó)的發(fā)展真是一日千里,讓人驚嘆不已!一天的假期很快過(guò)去了,我依依不舍地告別了親愛(ài)的祖國(guó),駕駛著光速宇宙飛船向火星飛去。我相信,再過(guò)幾年,當(dāng)我重返地球時(shí),中國(guó)一定會(huì)有新面貌展現(xiàn)在我眼前。為了幸福美好的明天,同學(xué)們!我們努力學(xué)習(xí)吧!
小學(xué)生想象作文600字 篇2
物理科學(xué)作為自然科學(xué)的分支,不反對(duì)物質(zhì)文明的進(jìn)步和人類(lèi)對(duì)自然界認(rèn)識(shí)的深化起了重要的推動(dòng)作用,而且對(duì)人類(lèi)的思維發(fā)展也產(chǎn)生了不可或缺的影響,隨著科技的發(fā)展,社會(huì)的進(jìn)步,物理已滲透到人類(lèi)生活的各個(gè)領(lǐng)域。
談到物理學(xué),有的同學(xué)覺(jué)得難;談到物理學(xué)究,有的同學(xué)覺(jué)得深不可測(cè),談到物理學(xué)家,有的同學(xué)更覺(jué)得他們不是凡人。誠(chéng)然,成為物理學(xué)家的人屈指可數(shù),但只要勤于觀察、善于思考、勇于實(shí)踐、敢于創(chuàng)新,從生活走向物理,你就會(huì)發(fā)現(xiàn):其實(shí)物理就在身邊。正如馬克思所說(shuō):“科學(xué)就是實(shí)驗(yàn)的科學(xué),科學(xué)就在于用理性的方法去整理感性材料!
勤于觀察的意大利物理學(xué)家伽利略在比薩大教堂做禮拜時(shí),懸掛在教堂半空中的銅吊燈的擺動(dòng)引起他極大的興趣,后來(lái)反復(fù)觀察,反復(fù)研究,發(fā)明了擺的等時(shí)極性;勇于實(shí)踐的美國(guó)物理學(xué)家富蘭克林,為認(rèn)清天神發(fā)怒的本質(zhì),在一個(gè)電閃雷鳴,風(fēng)雨交加的日子,冒著生命危險(xiǎn),利用司空見(jiàn)貫的風(fēng)箏,將“上帝之火”引下凡,由此發(fā)明避雷針;敢于創(chuàng)新的英國(guó)科學(xué)家亨利。阿察爾去郵局辦事,當(dāng)時(shí)身旁有個(gè)外地人拿出一大版新郵票,準(zhǔn)備裁下一枚貼在信封上,苦于沒(méi)有小刀,找阿察爾借,阿爾察也沒(méi)有。這位外地人靈機(jī)一動(dòng),取下西服領(lǐng)帶上的別針,在郵票的四周整整齊齊的刺了一圈小孔,然后很利落的撕下郵票,外地人走之后,阿察爾由此發(fā)明了郵票打孔機(jī),有齒紋的郵票也隨之誕生了;古希臘阿基米德發(fā)現(xiàn)阿基米德原理;德國(guó)物理學(xué)家倫琴發(fā)現(xiàn)X射線……研究身邊鎖事并有大成就的物理學(xué)家的事例不勝枚舉。
今天,人類(lèi)所有的令人驚嘆不已的技術(shù)成就,無(wú)不是建立早年科學(xué)家們對(duì)身邊鎖事進(jìn)行觀察并研究的基礎(chǔ)之上,在學(xué)習(xí)中,我們要樹(shù)立科學(xué)意識(shí),大處著眼,小處著手。在物理學(xué)方面不斷進(jìn)步。
小學(xué)生想象作文600字 篇3
物理科學(xué)作為自然科學(xué)的分支,不反對(duì)物質(zhì)文明的進(jìn)步和人類(lèi)對(duì)自然界認(rèn)識(shí)的深化起了重要的推動(dòng)作用,而且對(duì)人類(lèi)的思維發(fā)展也產(chǎn)生了不可或缺的影響,隨著科技的發(fā)展,社會(huì)的進(jìn)步,物理已滲透到人類(lèi)生活的`各個(gè)領(lǐng)域。
談到物理學(xué),有的同學(xué)覺(jué)得難;談到物理學(xué)究,有的同學(xué)覺(jué)得深不可測(cè),談到物理學(xué)家,有的同學(xué)更覺(jué)得他們不是凡人。誠(chéng)然,成為物理學(xué)家的人屈指可數(shù),但只要勤于觀察、善于思考、勇于實(shí)踐、敢于創(chuàng)新,從生活走向物理,你就會(huì)發(fā)現(xiàn):其實(shí)物理就在身邊。正如馬克思所說(shuō):“科學(xué)就是實(shí)驗(yàn)的科學(xué),科學(xué)就在于用理性的方法去整理感性材料。”
勤于觀察的意大利物理學(xué)家伽利略在比薩大教堂做禮拜時(shí),懸掛在教堂半空中的銅吊燈的擺動(dòng)引起他極大的興趣,后來(lái)反復(fù)觀察,反復(fù)研究,發(fā)明了擺的等時(shí)極性;勇于實(shí)踐的美國(guó)物理學(xué)家富蘭克林,為認(rèn)清天神發(fā)怒的本質(zhì),在一個(gè)電閃雷鳴,風(fēng)雨交加的日子,冒著生命危險(xiǎn),利用司空見(jiàn)貫的風(fēng)箏,將“上帝之火”引下凡,由此發(fā)明避雷針;敢于創(chuàng)新的英國(guó)科學(xué)家亨利。阿察爾去郵局辦事,當(dāng)時(shí)身旁有個(gè)外地人拿出一大版新郵票,準(zhǔn)備裁下一枚貼在信封上,苦于沒(méi)有小刀,找阿察爾借,阿爾察也沒(méi)有。這位外地人靈機(jī)一動(dòng),取下西服領(lǐng)帶上的別針,在郵票的四周整整齊齊的刺了一圈小孔,然后很利落的撕下郵票,外地人走之后,阿察爾由此發(fā)明了郵票打孔機(jī),有齒紋的郵票也隨之誕生了;古希臘阿基米德發(fā)現(xiàn)阿基米德原理;德國(guó)物理學(xué)家倫琴發(fā)現(xiàn)X射線……研究身邊鎖事并有大成就的物理學(xué)家的事例不勝枚舉。
今天,人類(lèi)所有的令人驚嘆不已的技術(shù)成就,無(wú)不是建立早年科學(xué)家們對(duì)身邊鎖事進(jìn)行觀察并研究的基礎(chǔ)之上,在學(xué)習(xí)中,我們要樹(shù)立科學(xué)意識(shí),大處著眼,小處著手。在物理學(xué)方面不斷進(jìn)步。
小學(xué)生想象作文600字 篇4
小學(xué)生作文大賽將至,班主任怒氣匆匆地推開(kāi)了班級(jí)的門(mén),指著參加作文比賽的小明說(shuō):“小明你怎么回事?參賽作文《我的理想》你寫(xiě)的是什么呀?真讓我失望……”
小明撓撓頭站起來(lái)說(shuō):“老師!我寫(xiě)的就是我的理想呀?為什么不可以?”
班主任“啪!”的一聲把他的作文本摔在了他的面前說(shuō):“玩也能成為理想?我還真沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)?趕緊給我改了!
小明委屈地?fù)炱鹆俗魑谋具想說(shuō)什么,可是看見(jiàn)老師一臉的鐵青,到了嘴邊的話又咽了回去。
第二天,交參賽作品的時(shí)候,班主任發(fā)現(xiàn)小明的作文一點(diǎn)沒(méi)改。而如今在改已經(jīng)沒(méi)有時(shí)間了,只好狠狠地瞪了他一眼,拿著他的作文交了上去。結(jié)果可想而知,小明的作文沒(méi)有得獎(jiǎng)。從此小明在老師心目中從好學(xué)生變成了不求上進(jìn)的頑劣生。
轉(zhuǎn)眼間20年過(guò)去了,昔日的班主任,已經(jīng)白發(fā)蒼蒼。
這一天,我背著手散步在人行道上,一輛寶馬嗖的一聲停在了他的身邊,他一愣心想這是誰(shuí)呀?我可沒(méi)有開(kāi)寶馬車(chē)的親戚朋友?
正在疑惑間,一位身穿休閑裝的男人跳下了車(chē)恭恭敬敬地走到他的面前叫了聲:“老師,您好!”
班主任老師擦了擦自己的老花鏡心想這是我學(xué)生?
小明微笑地說(shuō):“老師您忘了?我是小明呀!”
班主任老師的腦海里像過(guò)電影一樣,晃過(guò)一張張幼雅的臉,突然他的思維定格在了一篇作文上,他還清楚地記住作文的第一句:玩是我的理想。
他恍然大悟地說(shuō):“呵呵!想起來(lái)了,把玩當(dāng)成夢(mèng)想的小男孩是吧?”
小明點(diǎn)點(diǎn)笑著說(shuō):“是呀!老師您還記得我!
班主任點(diǎn)點(diǎn)頭,又看了看他的寶馬車(chē)說(shuō):“呵呵!現(xiàn)在過(guò)的不錯(cuò),怎么理想不再是玩了吧?”
小明看著老師搖搖頭說(shuō):“不,我的夢(mèng)想還是玩,我想玩遍大江南北,我甚至想去太空玩,為了實(shí)現(xiàn)我玩的夢(mèng)想,我只能拼命的工作賺錢(qián),來(lái)達(dá)到我想到處去玩的目的!
班主任聽(tīng)完這番話愣住了,他突然覺(jué)得自己錯(cuò)了,錯(cuò)的很離譜,是呀?玩為什么不能成為夢(mèng)想,人這一生到底是為什么而活著,教小孩子的時(shí)候,總是教導(dǎo)他們將來(lái)的理想是成為科學(xué)家、醫(yī)生、博士、等等……可是這些夢(mèng)想是孩子們從心而發(fā)的理想嗎?小孩子們會(huì)為了大人灌輸?shù)睦硐肴テ床珕幔?/p>
最后班主任老師贊許地拍了拍他的肩膀說(shuō):“呵呵!你給老師也上了一課!
小學(xué)生想象作文600字 篇5
我走在路上,春風(fēng)還帶著涼意,陣陣迎面而來(lái),時(shí)大時(shí)小。沒(méi)有任何預(yù)兆,一封信在空中盤(pán)旋,飄落在我的腳前。我輕輕拾起,精致的白色碎花小信封,正中間有一個(gè)可愛(ài)的紅色狗爪印。我小心翼翼撕開(kāi),拿出信紙,閱讀開(kāi)來(lái):
親愛(ài)的媽咪:
我真的好想好想您呀!自從上次走失之后,我就非常非常想家?墒悄前盐摇叭小绷说,那里離家應(yīng)當(dāng)還是有一段距離,因?yàn)槟羌胰舜未螏页鲩T(mén)散步,我從未聞到過(guò)您的氣味。
走失以后,我便完全迷失了方向。想要回“托管所”卻害怕他們不收容我,而且一時(shí)間也的確不認(rèn)得路。于是我想,那就回家吧,無(wú)論多么艱苦,回家了,您是一定會(huì)留下我的,我堅(jiān)信,我愛(ài)您,您也一定愛(ài)我!于是,帶著這樣一種信念,我開(kāi)始找尋回家的路。
我不知去往何方,但我選定了一個(gè)方向,決定一直走下去,即使那方向是錯(cuò)的,我也一定用我的小短腿跑地球一圈來(lái)追尋您!
那時(shí)的我實(shí)在是太天真了,地球如此之大,哪是我一小小生物用腿可以跑完的呢?但我也確乎如此做了,我餓了去垃圾桶翻食,有時(shí)可以得到好心人的幾個(gè)包子?吹竭@里,憑我對(duì)您的了解,您一定又要心疼我了。不要擔(dān)心!我那段時(shí)間沒(méi)有吃壞肚子,這可能是您以前常常給我喂一些除狗糧外的人類(lèi)的飯的原因吧。
也許我確乎是走錯(cuò)了方向,我走的精疲力盡,四腿酸疼,也沒(méi)有找到任何線索——反而,我來(lái)到了繁華的街區(qū)。雖然您不經(jīng)常帶我出門(mén),但我清楚地明白,您的家門(mén)口是沒(méi)有繁華吵鬧的地方的。我迷惘了......這時(shí),一雙溫暖的手將我托起。我本是該反抗的,但實(shí)在是無(wú)力又無(wú)心。我被她帶著,走呀走,走上了一棟大樓,然后進(jìn)了電梯,然后就到了她的家,溫馨舒適的大房子。她先給我洗了個(gè)澡,再給我吃了點(diǎn)東西,便把我放在一個(gè)溫暖的小窩里,我也就沉沉地入睡了。聞得出來(lái),這個(gè)窩,以前也有其它狗狗睡過(guò)。
第二天,她把我領(lǐng)到寵物店,做了檢查,還買(mǎi)了許許多多狗狗用品。于是,理所當(dāng)然,我就在此住下。慢慢地,原來(lái)的一點(diǎn)戒備感也消除了,她也就成為了我的新主人。
但是,媽咪,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記您,您陪伴我度過(guò)了將近一年的幼兒時(shí)光。您是我永遠(yuǎn)的,也是唯一的媽咪!
小學(xué)生想象作文600字 篇6
一個(gè)早晨,小學(xué)生可可起床了。她穿上了她那件萬(wàn)能衣,開(kāi)始了一天的神秘探險(xiǎn)之旅。你可別小看這這件衣服,衣服上有各種各樣的按鈕,這些按鈕有什么用呢,暫時(shí)保密!
今天的科學(xué)課的任務(wù)是去南極觀察企鵝。南極這么遠(yuǎn),怎么去么?這你可別擔(dān)心,有萬(wàn)能衣在呢!只見(jiàn)可可按了衣服背面的一個(gè)藍(lán)色按鈕,忽然,從衣服里鉆出了一個(gè)螺旋槳,螺旋槳飛快地轉(zhuǎn)動(dòng),帶著可可離開(kāi)了地面,想南極飛去。飛行途中,可可又遇到了好多同學(xué),原來(lái)他們都穿了萬(wàn)能衣,大家說(shuō)說(shuō)笑笑,萬(wàn)能衣帶著大家飛得可快了,迅速在白云中穿行,不一會(huì)兒,南極就到了。
南極冰天雪地,北風(fēng)呼呼地刮著。可可雙腳剛剛著地,就接連打了好幾個(gè)噴嚏,腳都快結(jié)冰了?煽哨s快按了一下衣服上的綠色按鈕,萬(wàn)能衣立刻把溫度調(diào)到了20度,可可覺(jué)得一點(diǎn)也不冷了,這是個(gè)調(diào)節(jié)溫度的按鈕。
突然,可可看見(jiàn)一只胖乎乎的企鵝搖搖擺擺地走了過(guò)來(lái),可可連忙想過(guò)去觀察它,可是企鵝膽子非常小,一看見(jiàn)可可就溜走了。怎么樣才能近距離地觀察企鵝呢?又到萬(wàn)能衣大顯身手的時(shí)刻了?煽刹换挪幻Φ匕聪乱骂I(lǐng)上的透明按鈕,可可的整個(gè)人一下子就消失了,哦,原來(lái)這是個(gè)隱身按鈕,可可大搖大擺地走到企鵝群中,企鵝一點(diǎn)兒都沒(méi)發(fā)覺(jué),只顧自己玩得很開(kāi)心?煽蓽惤鼈儯^察得可仔細(xì)了。
一轉(zhuǎn)眼一天的時(shí)間就過(guò)去了,可可依依不舍地和南極告別,萬(wàn)能衣帶著可可又向家飛去,一路上,可可都在回憶有趣的南極之旅,不知不覺(jué)中,可可又回到了溫暖舒適的家,躺在自己的小床上,忙碌了一天的可可覺(jué)得腰酸背疼,她按下了衣服上的紫色按鈕,萬(wàn)能衣兩邊就伸出了兩只模擬手,幫助可可按摩起來(lái),可可舒服極了,很快就甜甜地進(jìn)入了夢(mèng)想。
小學(xué)生想象作文600字 篇7
我是一棵楊樹(shù),我長(zhǎng)著筆直而挺拔的身軀,春天一到我就長(zhǎng)出一頭嫩綠嫩綠的頭發(fā),并越長(zhǎng)越茂密。我的家族成員很多,有楨子樹(shù)、杉樹(shù)、鐵樹(shù)、橡膠樹(shù)……,其中,年齡最大的要屬松樹(shù)爺爺了,他已經(jīng)有二百多歲了,是我們的領(lǐng)導(dǎo)者,狂風(fēng)來(lái)了,松樹(shù)爺爺命令我們肩并肩,手拉手抵御寒風(fēng),當(dāng)洪水暴發(fā)時(shí),松樹(shù)爺爺帶領(lǐng)我們用血管吸收水分,在干旱的時(shí)候再釋放出來(lái)。我們周?chē)沫h(huán)境美極了,空氣特別清新。森林里還有許多動(dòng)物,有機(jī)靈可愛(ài)的小猴子,有高大強(qiáng)壯的大象,調(diào)皮的松鼠,美麗的長(zhǎng)頸鹿……,森林里一天到晚洋溢著歡歌笑語(yǔ),我們幸福生活在一起。
在一個(gè)細(xì)雨綿綿的春天,我碰到了一只剛會(huì)飛的小燕子,她太弱小了,飛著飛著,她昏倒了,我急忙伸出手臂,把它接住,放到肩膀上,用樹(shù)葉把它蓋好。第二天雨過(guò)天晴,小燕子醒來(lái)了,她非常感激我,我們成了朝夕相處、形影不離的好朋友,小燕子每天給我唱歌,并告訴我外面的趣聞。
天氣一天天的變冷了,有一天,小燕子告訴我,這里太冷了,她要飛到南方去過(guò)冬,我聽(tīng)了,十分傷心,小燕子安慰我說(shuō):“別難過(guò),明年春天,我會(huì)再來(lái)找你的,”說(shuō)完,小燕子真的飛走了。天氣越來(lái)越冷。沒(méi)有小燕子的陪伴,我感到很孤獨(dú)。我吩望著春天早點(diǎn)來(lái),小鳥(niǎo)也快點(diǎn)來(lái)到我身邊。
春天還沒(méi)有來(lái),厄運(yùn)卻降臨了,有一天,森林里來(lái)了一支氣勢(shì)洶洶的隊(duì)伍,我們還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),松樹(shù)爺爺就被他們砍倒了,我親眼看見(jiàn)松樹(shù)爺爺流出鮮血,倒在地上,沒(méi)幾天工夫,森林里就變了樣,沒(méi)有了綠色、沒(méi)有了小動(dòng)物,只剩下光禿禿的樹(shù)根,我渾身都在流血。我和同伴被裝上了汽車(chē),運(yùn)到工廠,在那里我被切成細(xì)條條,疼極了,我的心更痛,小鳥(niǎo)找不到我,該怎么辦呀!
直到有一天,我被一個(gè)小女孩點(diǎn)燃,我忽然聽(tīng)到了熟悉的歌聲,!我的朋友來(lái)找我來(lái)了!可是我的生命要結(jié)束了。我的人生本來(lái)不該這樣,是人們改變了我的一生,我痛恨他們。這些貪婪無(wú)知的人。
小學(xué)生想象作文600字 篇8
未來(lái)的學(xué)校是美好的未來(lái)的學(xué)校是漂亮的,未來(lái)的學(xué)校是高科技的。未來(lái)的學(xué)校令我們?nèi)祟?lèi)充滿了夸張的想象。
陽(yáng)光明媚的陽(yáng)光迎來(lái)了新的一天。早晨,機(jī)器人為孩子們準(zhǔn)備美味的早餐,幫孩子們穿美麗的衣服,幫孩子們準(zhǔn)備上學(xué)要用的東西等。
吃完早餐的孩子們高高興興地乘著飛機(jī)去上學(xué)。在這里,我替大家解釋一下:當(dāng)時(shí)的學(xué)校是在云朵的上面,也就是在空中,過(guò)癮吧!
走進(jìn)學(xué)校里,首先映入眼簾的是一座高大的教學(xué)樓,是孩子們學(xué)習(xí)知識(shí)的最好地方。旁邊是一個(gè)小小的但很美麗的花園,下課時(shí),是孩子們散心之地。在花園后面,有一個(gè)寬大的游泳池,游泳池里保存著孩子們快樂(lè)的笑聲。在教學(xué)樓后面,是教師樓,簡(jiǎn)稱(chēng)老師辦公室樓,是老師舒心休息的地方。
我們來(lái)看看教室吧!教室里,一共有50張桌子和椅子。桌子上各有一臺(tái)電腦。黑板前面,有一張大大的臺(tái),這就是老師的講臺(tái)。學(xué)生后面,還有一塊大大的黑板,是專(zhuān)門(mén)展示學(xué)生們的作品。
上課時(shí),老師只需要把重點(diǎn)各發(fā)在每臺(tái)電腦里就可以輕松地走回辦公室做自己的事。也許你會(huì)問(wèn),老師走了學(xué)生不會(huì)吵鬧嗎?我來(lái)替你解答吧:當(dāng)時(shí)有一個(gè)規(guī)定,只要預(yù)習(xí)完老師布置的課文,覺(jué)得自己理解好這篇課文的內(nèi)容和問(wèn)題的話,就可以自己靜靜不吵別人的情況下打開(kāi)自己的電腦做自己想做的事情。但是她們不會(huì)成績(jī)差嗎?不會(huì),因?yàn)楹芏鄬W(xué)生都在理解好課文的內(nèi)容和問(wèn)題后打開(kāi)電腦找自己需要的資料,也就是找一些對(duì)自己有益的東西。好學(xué)生就是利用這個(gè)時(shí)間提高自己。
一天里,有4節(jié)課,你可以選擇:上午上或下午上。因?yàn)槎际?節(jié)課,不會(huì)少也不會(huì)多。
中午或晚上回到家,打開(kāi)電腦,就會(huì)現(xiàn)實(shí)老師當(dāng)天的作業(yè)。你只要把作業(yè)當(dāng)天夜晚12點(diǎn)前發(fā)給老師,你就可以做其他的事情了。輕松吧?
你做作業(yè)時(shí),電腦會(huì)提醒你這里錯(cuò)了要改正,這里對(duì)了。那個(gè)時(shí)候,電腦就是老師,老師只要看你做了多少天作業(yè),然后看數(shù)量來(lái)拿獎(jiǎng)。期末時(shí),你只要通過(guò)電腦出的題目,你就能通過(guò)了。電腦會(huì)根據(jù)每個(gè)人的成績(jī)來(lái)定題目,每個(gè)人都不同。
未來(lái)的學(xué)校就是這樣輕松,就是這樣舒服。
丁零零……急促的鬧鐘響聲把我從夢(mèng)鄉(xiāng)中叫醒。哦,原來(lái)這是一個(gè)夢(mèng)。不過(guò)我相信,只要我們努力,夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)。
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