初中作文：假如我有一雙翅膀（精選36篇）
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的初中作文：假如我有一雙翅膀，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中作文：假如我有一雙翅膀 篇1
假如我有一雙翅膀，我要像雄鷹一樣在廣闊無(wú)垠的天空中自由翱翔，去游覽祖國(guó)的大好河山，去觀賞世界各地的名勝古跡，進(jìn)行一次又一次的奇妙旅行。
首先，我要去一個(gè)美麗的國(guó)度——芬蘭，它是圣誕老人的故鄉(xiāng)。于是我振翅高飛，翻越了高山大海，終于來(lái)到芬蘭，一個(gè)銀裝素裹的世界就呈現(xiàn)在我的眼前。我剛停下歇息，一個(gè)頭戴圣誕帽，身穿紅色禮服的老公公朝我走了過(guò)來(lái)，他禮貌和藹地詢問(wèn)我是從哪里來(lái)的。我回答說(shuō)：“我來(lái)自遙遠(yuǎn)的中國(guó)，我非常渴望游覽一下這個(gè)美麗的國(guó)家�！庇谑牵麄儫崆榈乜畲宋�，并帶著我四處觀賞。
離開(kāi)了芬蘭，我又飛去了一個(gè)現(xiàn)代化的大都市，那就是祖國(guó)的首都北京。大老遠(yuǎn)，我就看到了連綿不斷的長(zhǎng)城。當(dāng)我降落下去停在長(zhǎng)城腳下，再慢慢拾級(jí)而上，我看到了一個(gè)又一個(gè)烽火臺(tái)，長(zhǎng)城是多么的雄偉、壯觀��！
離開(kāi)長(zhǎng)城之后，我又迫不及待地飛去了故宮。很早以前，我就從書上知道了故宮的富麗堂皇，今日一見(jiàn)，果真名不虛傳。
看著那些神奇的雕梁畫棟、綺麗的亭臺(tái)樓閣，我深深的為古人的勤勞與智慧而折服
“ 叮鈴鈴……”突然，一陣急促的鬧鈴聲在耳畔響起，我從夢(mèng)里恍然醒來(lái)，原來(lái)這只是一場(chǎng)夢(mèng)境！
假如我真的有一雙翅膀該多好��！我知道，雖然我們?nèi)祟惒豢赡荛L(zhǎng)出像動(dòng)物一樣美麗、矯健的翅膀，但只要我們努力學(xué)習(xí)，從書籍中獲取知識(shí)，不就可以長(zhǎng)出一雙智慧的翅膀嗎？我相信，有了這雙智慧的翅膀，它一樣可以帶領(lǐng)我去自由翱翔！
初中作文：假如我有一雙翅膀 篇2
蝴蝶用它的翅膀，在綠蔭中嬉戲，在艷陽(yáng)下翩躚；蜜蜂用它的翅膀，在花叢里勤勞，在芬芳中跳蕩……如果我有一雙翅膀，我要放高去遠(yuǎn)，在天空中翱翔……
時(shí)間不斷流逝，過(guò)去成為歷史。如果我有一雙翅膀，我要飛過(guò)歷史長(zhǎng)河，來(lái)到戰(zhàn)國(guó)時(shí)期愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原身邊。一位滿懷報(bào)負(fù)卻無(wú)法施展的愛(ài)國(guó)詩(shī)人，懷著熾烈的情感創(chuàng)作出《離騷》、《九歌》等新體詩(shī)，我要親身感受他當(dāng)時(shí)的心情……如果我有一雙翅膀，我要飛過(guò)歷史群山，飛到秦始王身邊，勸他不要聽(tīng)信小人之言，造成了分書坑儒的悲慘局面；我要飛到范仲淹身邊，安慰他的思鄉(xiāng)之情，緩解他在邊塞四面楚歌的情形；我要飛到……
自然是最美麗的，同時(shí)也是最殘酷的。如果我有一雙翅膀，我要飛過(guò)印度洋，飛到東南亞那邊，安撫在海嘯中不僅失去家園，還要承受失去親人痛苦的不幸者，為他們獻(xiàn)上自己的一份愛(ài)心，希望他們能早日走出痛失親人、家園的陰影，恢復(fù)正常的生活。
世界上的每一個(gè)人都希望能夠和平相處。如果我有一雙翅膀，我要飛到硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)，在那播撒橄欖，在斗爭(zhēng)中構(gòu)筑和平的天堂，讓所有的人都能在和平的世界中幸福地生活。
地球是人類的母親，而地球正受到她子女的傷害。如果我有一雙翅膀，我要帶著樹種，飛到干旱的沙漠，在那里播下樹種，使沙塵暴不再騷擾我們的生活；我要飛到城市，在那里播下樹種，是大氣和噪音污染不再危害我們的健康；我要飛到全世界，在哪都播下樹種，把綠色帶進(jìn)我們共同的家園。
如果我有一雙翅膀，我要穿過(guò)天涯海角，飛越時(shí)空，我自己的真心去填補(bǔ)天際邊無(wú)盡的漏洞。
初中作文：假如我有一雙翅膀 篇3
花與星空哪個(gè)更燦爛，它們與生命的河該怎樣換算？耕種與收獲哪個(gè)更燦爛，它們與走過(guò)的路該怎樣換算？淚水與歡笑哪個(gè)更燦爛，它們與給我的愛(ài)，該怎樣換算？——題記
每一次，都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次就算受傷也不閃淚光，我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛向遠(yuǎn)方。
我是一個(gè)喜歡仰望天空的人，晴朗的天空教會(huì)我寬容與豁達(dá)，深邃的夜空幫助我掩飾內(nèi)心的苦悶與失落。于是總喜歡在獨(dú)處是抬頭望望天，幻想自己有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛向神秘的遠(yuǎn)方。
一駐足，一回首�？傄詾闀r(shí)間之過(guò)了一天，哪知道它已悄悄溜走了一年。在一種單純近乎于殘酷的歲月中，在抬頭與低頭的動(dòng)作中，我已來(lái)到這守望以久的戰(zhàn)場(chǎng)——中考。
依稀記得3年前，媽媽牽著我的手走進(jìn)了陌生的初中校園，3年來(lái)，我在這里揮灑著青春，展示著能力，書寫屬于我自己的一片天空。如今，我已坐在教學(xué)樓的最高處欣賞日落，感受痛并快樂(lè)著�；貞浧鹪�(jīng)那個(gè)能干的男生，默默一笑，然后釋然。
'高處不勝寒'，回望來(lái)時(shí)路，我不后悔，盡管此時(shí)的我，已淚眼婆娑。
三年來(lái)，我經(jīng)歷了學(xué)業(yè)上最大的困難與挑戰(zhàn)，同學(xué)的冷嘲熱諷，好友的若即若離。但我從來(lái)不曾放棄，因?yàn)槲蚁嘈�，我有一雙隱形的翅膀，帶我飛，飛向成功的遠(yuǎn)方，尋找我生命中更為燦爛的東西。
攤開(kāi)手心，一年的時(shí)光在手中翻涌，升騰，最后歸于平靜。我也開(kāi)始默默的守侯著自己的下一片天空。從來(lái)不曾懷疑自己的選擇，從來(lái)不曾小看自己的能力，因?yàn)槲蚁嘈�，我有一雙隱形的翅膀，帶我飛，飛向希望的遠(yuǎn)方。
初中的生活，堅(jiān)韌與失敗共存，夢(mèng)想與痛楚同在，乘著隱形的翅膀，飛向未知的遠(yuǎn)方，找尋勝利的寶藏。
初中作文：假如我有一雙翅膀 篇4
人人都想有一對(duì)翅膀，像燕子、小鳥、老鷹那樣，可以在天空翱翔，可以去別的國(guó)家，而且還不用掏坐火車或飛機(jī)或輪船的費(fèi)用。
如果我有一對(duì)翅膀，我會(huì)飛到祖國(guó)的廬山瀑布，看一看唐代詩(shī)人李白寫的“飛流直下三千尺”，是不是真的。而且，我還想讓我的翅膀變得有魔力，這樣，我就可以建立一所孤兒院，讓那些無(wú)家可歸的孤兒變得有家住，有東西吃，有衣服穿，還讓他們有一個(gè)愛(ài)他們的媽媽，我還讓他們?nèi)ド蠈W(xué)，成為祖國(guó)的棟梁之材。不僅這樣，我還會(huì)飛到青海的玉樹，到那里我看見(jiàn)那里有許多的人在廢墟下已經(jīng)死亡，而且救上來(lái)的也已經(jīng)受重傷了，他們躺在單架上呻吟著，于是我張開(kāi)翅膀，發(fā)出萬(wàn)道金光，把躺在單架上的人全部治好，他們還會(huì)對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，小仙人，可是……”我說(shuō)：“可是什么呀！”他們說(shuō)：“我們的妻子和孩子都已經(jīng)被砸死，并且被廢墟給埋得找不到了�！彼麄儌牡乜蘖似饋�(lái)。于是我飛出了簡(jiǎn)陋的帳蓬，來(lái)到了廢墟前，用盡我翅膀的魔力，讓那些人全部活了過(guò)來(lái)，就這樣，我昏了過(guò)去，當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)那些被我救活的人高喊：“救命恩人，我們一定會(huì)報(bào)答你的�！庇谑俏绎w了起來(lái)，并且飛離了青海玉樹�；丶茵B(yǎng)傷去了，過(guò)了一個(gè)月，我的傷全好了，翅膀的魔力也恢復(fù)了。于是我又飛到了沙漠，發(fā)現(xiàn)這里茺無(wú)人煙，沒(méi)有一點(diǎn)活人或植物的氣息。于是，我在沙漠上撒下種子，沙漠的黃色轉(zhuǎn)眼間變成了綠色，我高興地吶喊著：“小鳥，人們都快來(lái)呀！沙漠變得可以住人了�！辈灰粫�(huì)小鳥們就飛來(lái)了，人們都坐火車來(lái)了，人與動(dòng)物之間又產(chǎn)生了深深的友誼之情。
我希望這不是夢(mèng)，并且我相信，總有一天，聰明的人類可以把世界變得更美好，更和諧。
初中作文：假如我有一雙翅膀 篇5
我有一雙翅膀，就長(zhǎng)在我的背上，我不知道它長(zhǎng)什么樣，因?yàn)闆](méi)有人能看得見(jiàn)它，我也不例外。
——題記
這雙隱形的翅膀，雖不能帶我像雄鷹一樣在天空中展翅翱翔，但卻承載了我的一切。
我有一雙無(wú)形的翅膀，它曾經(jīng)帶飛過(guò)我的心靈，洗掉了我心靈中的一切骯臟的，不干凈的成分。
我有一雙無(wú)形的翅膀，它曾經(jīng)帶飛過(guò)我的視野，告訴了我應(yīng)該將目光放的遠(yuǎn)大，讓我有“四處云游”的沖動(dòng)和急迫。
我有一雙無(wú)形的翅膀，它曾經(jīng)帶飛過(guò)我的理想，啟發(fā)了我是放飛夢(mèng)想的時(shí)候了，自已的未來(lái)并不是夢(mèng)境中那虛幻景像。
這雙翅膀，讓我的心靈不在受邪惡的擺布。它永遠(yuǎn)是一雙泛著光芒的翅膀，讓你有博擊邪惡的勇氣。
這雙翅膀，讓我的視野不在拘束在狹小的空間。它指引我在知識(shí)的海洋里乘舟前進(jìn)，指引我在世界的每一個(gè)角落用一雙慧眼觀察。
這雙翅膀，讓我的夢(mèng)想不在是內(nèi)心深處的夢(mèng)，此時(shí)，它已成為我?jiàn)^斗的目標(biāo)。第當(dāng)想起我的理想，我知道，我的任務(wù)就是堅(jiān)貞不渝地去完成自己的使命，因此，上帝賦予我自信。
在人生的快車上，其實(shí)任何人都擁有一雙這樣的翅膀，只是他們還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)而已。
每一個(gè)成功的人士都是借助這雙翅膀走向了成功的，成功是沒(méi)有秘訣的，但成功沒(méi)有秘訣的秘訣就是你會(huì)不會(huì)掌舵這雙翅膀。
其實(shí)，成功的彼岸離我們并不遙遠(yuǎn)，所有的艱辛的困苦，無(wú)論是生活上的阻力，還是事業(yè)中的挫折，都有只是這雙翅膀的手下敗將，只要你有堅(jiān)定的信念，只要一揮你那羽翼豐滿的健翅，就會(huì)克服所有的困難。你看，成功正在向你招手呢！
因?yàn)槲覔碛幸浑p翅膀，一雙隱形的翅膀，所以我擁有了別人所沒(méi)有的一切。
初中作文：假如我有一雙翅膀 篇6
世界這么大，我想去看看。
假如我有一雙翅膀，我首先會(huì)飛向祖國(guó)宏偉的長(zhǎng)城，看看它有多長(zhǎng)，感受它的歷史悠久；飛向富麗堂皇的故宮，看看它有多壯觀；飛向桂林，看看那里的山有多青，水有多秀……
假如我有一雙翅膀，我可以像雄鷹一樣翱翔在白云上空，看看那無(wú)邊的大氣層到底有多厚，是一萬(wàn)公里還是十萬(wàn)公里，瞧瞧那圓圓的地球上，到底有多少壯麗的山峰，澎湃的河流。
假如我有一雙翅膀，我會(huì)飛進(jìn)無(wú)窮的宇宙，去看看銀河系上有沒(méi)有斜拉橋、船只和UFO。再去月球，到嫦娥那里住上兩天，看看小星星、月亮他們睡了沒(méi)有。還要看看神秘的獅子座、水瓶座和雙子座……
假如我有一雙翅膀，我愿意成為一顆在夜空中閃爍的星星，與伙伴們?nèi)チ苛吭铝恋降纂x地球有多遠(yuǎn)，然后一起去看看新星爆炸的情景，瞅瞅那可怕的黑洞究竟是什么樣子。再參觀參觀紅巨星，游覽游覽白矮星……這，該多美多棒！該多么幸福和豪邁！
生活多美好，我要去奉獻(xiàn)。
假如我有一雙翅膀，我會(huì)帶領(lǐng)殘疾人周游世界，去日本看看緋紅的云層——櫻花；去埃及看看雄偉壯觀的金字塔；去美國(guó)游玩夢(mèng)幻般的樂(lè)園——迪斯尼樂(lè)園；還要去法國(guó)看看美輪美奐的埃菲爾鐵塔……讓殘疾人有著美好與快樂(lè)的心情。
假如我有一雙翅膀，我愿化作一只辛勤的小蜜蜂，每天起早貪黑的釀蜜，不管是寒冬臘月，還是驕陽(yáng)似火，我依然會(huì)兢兢業(yè)業(yè)的采著花粉，給世界帶來(lái)一片甜蜜。
假如我有一雙翅膀，我會(huì)在世界各地播撒愛(ài)的種子，讓世界沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)和殘酷，悲傷和痛苦，要讓世界變的和平與溫馨。
假如我有一雙翅膀，我會(huì)攜帶著夢(mèng)想展翅翱翔，飛向藍(lán)天白云；拋開(kāi)塵世的喧囂，飛向那遙遠(yuǎn)的桃源！
初中作文：假如我有一雙翅膀 篇7
晴朗的天空，芬芳的花香，叮咚的泉水。周圍那么寂靜，又那么活躍，看，蝴蝶在飛，蜜蜂嗡嗡地采著蜜，樹上的小鳥正在試飛。一切，都非常美好，總覺(jué)得要有好事發(fā)生，好天氣生好心情嘛！
可是，中午午睡起來(lái)，我發(fā)現(xiàn)自己背上好像有什么東西，一照鏡子，“oh！不，我長(zhǎng)翅膀了，坑我啊！”由于喊聲太大，震醒了老媽，老媽摸了摸我的翅膀，說(shuō)：“這也未必不是件好事��！至少你應(yīng)該可以飛吧！”
我只好點(diǎn)點(diǎn)頭，走出家門，輕輕一跳，奇跡發(fā)生了，我竟懸浮在空中！“再往前飛兩步！”我說(shuō)著，果真就往前飛了兩步，我又發(fā)了幾句命令，它都照做了。我回到了地面，一看時(shí)間，天哪，2：10了，我提著書包就坐到老媽的“小毛驢”上，唉，本來(lái)是不會(huì)遲到的，可半路上，有個(gè)人出了交通事故，這下要等非常長(zhǎng)的時(shí)間。我那叫一個(gè)急啊，第一節(jié)課是語(yǔ)文課，老師會(huì)讓你站兩節(jié)課的，倒了八輩子霉了。
“咦！等一下，我可以飛去學(xué)校呀！”我想起我有翅膀。
“那你快點(diǎn)飛，我要回家了！”
“嗯，目的地，祁山小學(xué)502班教室！”呼，翅膀加速，“撲哧”，“撲哧”，“撲哧”……翅膀扇呀扇，樓房、汽車、菜攤、人群一閃而過(guò)……一下子就來(lái)到了教室。同學(xué)們見(jiàn)到我長(zhǎng)出了翅膀，都過(guò)來(lái)又摸又抱的，有一些人干脆拔下羽毛看看，我只能讓他們這樣，哄都哄不走。
慢慢的，缺點(diǎn)也出來(lái)了，翅膀太長(zhǎng)，門很難進(jìn)出；打籃球時(shí)，有些人故意抓我翅膀，不讓我動(dòng)……就在我抱怨時(shí)，一聲怒吼，打破了平靜，我眼一睜，啊！原來(lái)是個(gè)夢(mèng)��！
嘿，還好沒(méi)長(zhǎng)翅膀，果真事物都有兩面性��！
初中作文：假如我有一雙翅膀 篇8
我今天發(fā)現(xiàn)我有個(gè)東西在我體內(nèi)，我用力一伸原來(lái)是翅膀呀！我欣喜若狂，哈哈我有翅膀了，我在床上亂蹦跶。我展開(kāi)翅膀往天上一飛，看看我的翅膀白色的。這時(shí)我媽媽進(jìn)來(lái)了，我一下子把翅膀收了回去。只聽(tīng)“咣當(dāng)”一聲，我媽媽嚇了一跳。我媽媽說(shuō):“你是不是有搗鼓什么奇怪的東西吧。我連忙擺了擺手說(shuō)：“沒(méi)有的，我現(xiàn)在就去吃飯。
我吃完飯就又來(lái)到我屋了，有飛到門前飛到陽(yáng)臺(tái)。我真厲害呀！一下子?jì)寢層滞崎_(kāi)門，我用最快的速度飛到陽(yáng)臺(tái)。我一下趴在地上。我媽過(guò)來(lái)說(shuō)：“喂，你咋趴地上了�！�
我的心里顫抖著：“我我…一一下滑滑到了……了沒(méi)事”我媽媽生氣的說(shuō)：“你是什么病啊 ！咋我一進(jìn)來(lái)就滑到在地，就掉到船上。現(xiàn)在也要上學(xué)了，你趕快跟我坐車上學(xué)�！蔽艺f(shuō)：“不用我自己走過(guò)去吧�！蔽乙幌伦语w了出去。
來(lái)到天空上發(fā)現(xiàn)沒(méi)什么好玩的，突然一只小鳥飛了出來(lái)，我使勁飛了過(guò)去，一下抓住他說(shuō)：“你沖何處來(lái)，你家在那？你是什么鳥？”我問(wèn)了一連串問(wèn)題心里想他又不會(huì)說(shuō)話，嘿嘿�？茨阏婷崔k，奇跡出現(xiàn)了，他既然說(shuō)出話來(lái)了�！蔽沂莻髡f(shuō)中的天使鳥，會(huì)說(shuō)話，會(huì)笑，會(huì)說(shuō)笑話，會(huì)玩。哈哈，你們?nèi)祟愒趺茨茱w，這是第一次見(jiàn)啊”我和藹的說(shuō)：“我今天早晨起來(lái)時(shí)就發(fā)現(xiàn)翅膀了，也不知怎么回事？只是很高興。
他說(shuō)：“我?guī)闳ヌ焐系男℃?zhèn)玩玩，走�！蔽艺f(shuō)：“恩”帶我來(lái)到小鎮(zhèn)是我不經(jīng)鎮(zhèn)住了。竟然有這么多小鳥這里就像人生活的地方，就是小一點(diǎn)，他說(shuō)：“漂亮嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我一看表：“�。〔缓昧税它c(diǎn)了�！蔽乙怀鋈ゾ途拖掠炅�。我睜了睜眼睛我媽媽拿著水壺叫我呢。
我想哎！要是我真的有翅膀就好了。
初中作文：假如我有一雙翅膀 篇9
昨晚，中央臺(tái)在播《感動(dòng)中國(guó)》，外公外婆、爸爸媽媽都聚精會(huì)神的守在電視機(jī)前面�！扒校@有什么好看的。”我心里不以為然，繼續(xù)專心的玩著電游。
漸漸的，一個(gè)名字吸引住了我，這位哥哥的名字叫劉偉。十年前，劉偉哥哥出去玩時(shí)，手臂不留意被電擊中了，經(jīng)過(guò)醫(yī)院的搶救，他的命保住了，可是雙臂卻被截肢了。從此，他成了一個(gè)沒(méi)有手臂的人。接下來(lái)的日子，吃飯、刷牙、洗臉、寫字，所有我們正常人需要用雙手做的，他全都不能做。悲哀的劉偉哥哥并沒(méi)有放下，而是開(kāi)始練習(xí)用腳來(lái)做所有的事情。他學(xué)會(huì)了用腳完成吃飯、刷牙、洗臉、寫字、穿衣。更讓人驚訝的是他還學(xué)會(huì)游泳，并被選入了殘疾人游泳隊(duì)。在游泳隊(duì)里，劉偉哥哥以堅(jiān)強(qiáng)了毅力取得了優(yōu)異的成績(jī)，并被選入?yún)⒓託垔W會(huì)。本來(lái)他以為幸運(yùn)已經(jīng)降臨了，可是就在這時(shí)一個(gè)晴天霹靂的消息打破了他的高興。他被檢查出得了腎病，并因此取消了參加殘奧會(huì)的計(jì)劃，而且從此以后再也不能做劇烈運(yùn)動(dòng)了。
可是，劉偉哥哥并沒(méi)有氣餒，他又開(kāi)始學(xué)習(xí)彈鋼琴。但他沒(méi)有手，怎樣彈呢？他用腳來(lái)彈。粗笨的腳趾頭根本不像手指那樣好使、聽(tīng)話，剛開(kāi)始，他連琴鍵都按不準(zhǔn)。劉偉哥哥白天也練，晚上也練，僅僅用了一年的時(shí)光，他用腳趾彈奏的水平就到達(dá)了手指彈奏的專業(yè)七級(jí)水平，并且在維也納音樂(lè)大廳演奏表演。劉偉哥哥說(shuō)：感謝上帝給我一次這么好的機(jī)會(huì)，只要能活著，就是十分幸運(yùn)的了�！�
人失去了雙臂，就像鳥兒失去了翅膀�？墒窃谖倚闹校瑒ジ绺缬幸浑p隱形的翅膀，無(wú)論有多困難，他都能飛到有夢(mèng)想的地方。
初中作文：假如我有一雙翅膀 篇10
我要感謝在《陽(yáng)光伙伴》中那位瘸腿的小男孩，是他的精神感動(dòng)了我，讓我的成績(jī)也躍上了一層樓。
那是在一期《陽(yáng)光伙伴》上看見(jiàn)的他的身影。那天，我正目不轉(zhuǎn)睛地盯著電視，看著這一期的《陽(yáng)光伙伴》。突然，一個(gè)身影闖進(jìn)了我的眼簾――那是一個(gè)瘸了腿的極為消瘦的可憐的男孩，他正一步不落的緊跟著身前的隊(duì)伍，一瘸一拐的他和前面的人構(gòu)成了鮮明的比較。他腳步雖然慢，卻顯得那么堅(jiān)實(shí)有力，我心中不由自主地為他加油。他的身體顯得那么瘦弱，風(fēng)輕輕一刮好像就會(huì)倒地，他的身影在風(fēng)中顯得那么渺小而無(wú)助，寒風(fēng)中他卻堅(jiān)持到了終點(diǎn)。當(dāng)他抬起頭來(lái)時(shí)，我最后看清了那布滿汗水的面頰和自信的笑容，他燦爛地笑了，我不由得為他鼓起了掌。陽(yáng)光灑在了他的臉上，汗水反射出了光彩，他的背后仿佛長(zhǎng)出了一對(duì)翅膀。看到他的勇敢、堅(jiān)毅、自信和成功，我不由得哭了。我是一個(gè)長(zhǎng)相平平，成績(jī)一般的男孩，我覺(jué)得我注定就是當(dāng)普通人的命。我也做過(guò)幾次努力，嘗試做個(gè)出類拔萃的人，但最后還是以失敗告終了，從此我就對(duì)自己?jiǎn)适Я诵判�，我也不再努力了，總是在怪老天�?duì)我如此的不公。但在看了那期《陽(yáng)光伙伴》之后，那個(gè)男孩，他的精神，他的行動(dòng)，深深地印在了我腦海里。我不再怨天尤人，我開(kāi)始努力了。在我連考了幾個(gè)滿分之后，同學(xué)們對(duì)我的態(tài)度也有了極大的轉(zhuǎn)變：他們常常圍在我身邊問(wèn)這問(wèn)那，平時(shí)也愛(ài)跟我玩了。我
開(kāi)始思考，我的一切轉(zhuǎn)變都是從認(rèn)識(shí)了那個(gè)男孩開(kāi)始的。正如《隱形的翅膀》中唱的一樣：只有我們努力，才會(huì)贏得最后的勝利。
那個(gè)男孩的形象一向清晰的印在我的腦海里，他的精神也一向激勵(lì)著我前進(jìn)。
初中作文：假如我有一雙翅膀 篇11
“我們的愛(ài)是你的翅膀，給你穿越風(fēng)雨的力量……”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌，我就會(huì)想，如果我有一雙翅膀，那么它一定會(huì)給我和許許多多人穿越風(fēng)雨的力量。
如果我有一雙翅膀，那么我一定會(huì)先它他借給那位可愛(ài)、可敬的媽媽。那是我在電視上看到的一個(gè)真實(shí)的故事：一位母親的兒子在17年前失蹤了，這位母親在17年中從未放棄尋找兒子的念頭，她一直把兒子小時(shí)候的照片、小時(shí)候的書本好好地保存著。為了找到兒子，她吃盡了苦頭，什么工作都干過(guò)，雖然她現(xiàn)在還沒(méi)有找到，但她說(shuō)她絕不會(huì)放棄，哪怕只有一絲希望她都不會(huì)放過(guò)……如果我有一雙翅膀，我就一定會(huì)借給她，那么它就可以滿世界地去尋找她失散17年的兒子，可以和兒子早日相聚了，那該是多么美好、幸福的事�。�
如果我有一雙翅膀，我還會(huì)把它借給保衛(wèi)國(guó)家，為人民盡職盡責(zé)的軍人們�；厥走^(guò)去，我們國(guó)家經(jīng)歷過(guò)許許多多的災(zāi)難，地震、泥石流、洪澇……有多少人在這些災(zāi)難中失去了生命，但也有許許多多人從死神手中逃脫了，因?yàn)橛杏赂业能娙嗽�，他們總是不遺余力地挽救著每一個(gè)人，哪怕自己非常勞累，哪怕自己受傷，甚至失去生命也總是那么無(wú)私……可是，他們趕往災(zāi)區(qū)總是需要時(shí)間的，在這段時(shí)間里，肯定會(huì)有許許多多人失去生命，所以，如果我有一雙翅膀，那我一定會(huì)把它借給這些軍人們，這樣他們就可以第一時(shí)間趕往災(zāi)區(qū)，挽救更多的生命。
如果我有一雙翅膀拿給有多好�。∷梢允蛊屏训募彝F(tuán)聚，它可以使更多無(wú)辜的人再次生還，它還可以在我失落消沉?xí)r帶我出去散心，讓我再次鼓起勇氣向前沖。
前面的路還很長(zhǎng)，如果我有一雙翅膀，那么我一定會(huì)帶著我的夢(mèng)想，朝著前進(jìn)的方向努力奮斗！
初中作文：假如我有一雙翅膀 篇12
小的時(shí)候，我常伏在窗口癡想，我什么時(shí)候能像天使一樣有一雙會(huì)飛的翅膀就好了。而媽媽總是說(shuō)，我本來(lái)就有一雙翅膀。
“你本來(lái)就有一雙翅膀”這句話一直伴隨著我成長(zhǎng)，很長(zhǎng)時(shí)間我都不明白，我的翅膀在哪？為什么不會(huì)飛？但在時(shí)光的流逝之中，這些問(wèn)號(hào)也漸漸地淡忘了。
一天晚上回家，“作業(yè)真多！”我生氣地把書包往地上一摔，沒(méi)好氣地進(jìn)了屋。在書海中沉默著，半天也寫不出一個(gè)字來(lái)。似乎是無(wú)意的，我打開(kāi)了收音機(jī)，一段熟悉的音樂(lè)傳來(lái)，意韻幽微，在空中久久地縈繞，沒(méi)錯(cuò)，《隱形的翅膀》。一霎時(shí)，我似乎回到了童年，看到了在午后溫暖的陽(yáng)光，媽媽給我講那翅膀的故事……
“你本來(lái)就有一雙翅膀！”難道我是天使嗎？我眉頭緊鎖地來(lái)到窗前，夏天的夜晚，繁星點(diǎn)點(diǎn)，天河通向宇宙的深處，偶爾會(huì)有幾只晚歸的小鳥從眼前掠過(guò)，風(fēng)輕悄悄地，唱著安眠曲。地上的花兒醉了，垂著頭發(fā)出淡淡的幽香……不知不覺(jué)，煩悶漸漸消散在風(fēng)中，情不自禁地，我笑了。沉醉在這樣的夜晚中，誰(shuí)能不愉悅呢？這一絲微笑，霎時(shí)照亮了我的心靈，我開(kāi)心地回到書桌前，在書海中暢游起來(lái)。我明白了：微笑大概就是我那雙“隱形的翅膀”吧？
你相信有天堂嗎？這，沒(méi)有人知道，但天使是有的。不信你看北京08奧運(yùn)萬(wàn)張笑臉，還有那平常生活中的點(diǎn)滴微笑，每一個(gè)都是有翅膀的人，都是一個(gè)天使，因?yàn)樗麄冇闷椒驳难劬Πl(fā)現(xiàn)了神圣的翅膀。
“笑一笑，十年少”微笑的翅膀，不知帶我飛躍了多少的困難，到達(dá)過(guò)多少成功的彼岸！
“你本來(lái)就有一雙翅膀！”這句話又回蕩在我耳畔，微笑的翅膀上，印著我的微笑——永恒的微笑——天使的微笑！
初中作文：假如我有一雙翅膀 篇13
我不是天使，沒(méi)有背著一雙張開(kāi)的潔白的翅膀�？晌覅s像歌中唱的那樣，有一雙隱形的翅膀。
剛寫下“隱形”，想起了我的隱形眼鏡，此時(shí)此刻，它正幫助我清晰地閱覽試卷，圓我的大學(xué)夢(mèng)。那么隱形的翅膀此時(shí)此刻帶我飛，飛過(guò)緊張和不安，給我希望，讓我確信：今天的我一定可以成功。
我是一個(gè)普普通通的考生。不同的是我不是第一次面對(duì)高考。365天前的現(xiàn)在，我的心臟跳動(dòng)得簡(jiǎn)直連我也跟著要跳起來(lái)了，慌慌張張的，作文就跑題了。就在我為失敗而傷心時(shí)，那雙隱形的翅膀把我?guī)У搅艘黄绿斓�，我才有機(jī)會(huì)在此坐在考場(chǎng)中，從失敗的地方站起來(lái)。這雙隱形的翅膀我叫它“希望”。
六年前，我在毫無(wú)準(zhǔn)備的情況下去了奧地利。我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記最初那兩個(gè)月的日子。每天早晚都不用再去洗臉了，眼淚早就沖洗過(guò)了。從家到地鐵站要穿過(guò)一個(gè)花園，總是那么靜悄悄的，爸爸把我送到地鐵站，看著我上車，駛遠(yuǎn)，再一個(gè)人回到家。一次談話中，爸爸無(wú)意中說(shuō)出當(dāng)時(shí)送我上學(xué)的感覺(jué)，冷冷清清的一切，孤孤單單的感覺(jué)，有點(diǎn)凄涼吧……這我才知道，爸爸平時(shí)樂(lè)樂(lè)呵呵，原來(lái)也會(huì)這般難過(guò)。從此，爸爸就像我隱形的翅膀，讓我學(xué)會(huì)獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)。這雙翅膀我叫它“力量”。
有了力量，有了希望，把它們合二為一，背在身后，雖然看不見(jiàn)，可這重量足已壓倒一切困難了。
我也不知道是不是我感動(dòng)了天，感動(dòng)了地。就在昨天下過(guò)雨后，我下樓散步，順便放松心情。清風(fēng)吹過(guò)，我張開(kāi)雙臂，仰天輕呼，感覺(jué)身后像有了雙翅膀，馬上就要飛起來(lái)了。我對(duì)媽媽說(shuō)：“這一年我并沒(méi)有損失什么，反是學(xué)到了很多，不止是知識(shí)，還有一種勇敢面對(duì)一切的精神�！睆膩�(lái)沒(méi)有像現(xiàn)在這樣輕松過(guò)，或許真的要好好感謝我的“翅膀”。
初中作文：假如我有一雙翅膀 篇14
如歌里唱的，隱形的翅膀可以帶我們飛，飛過(guò)絕望。我也有一雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)任何我想飛過(guò)的地方。我的這雙隱形的翅膀，不是遙不可及的夢(mèng)想，而是我手邊一本本厚如磚頭的書。
這些書，可真厚啊，對(duì)于不愛(ài)讀書的人來(lái)說(shuō)，真就是一塊塊厚重的磚頭，是不方便攜帶的物品，也是令人望而卻步的娛樂(lè)。然而，我卻從這些厚重的磚頭里，找到了通往自由的旋轉(zhuǎn)門，也得到了令我短暫逃離現(xiàn)實(shí)的愉悅。只要輕輕翻開(kāi)一頁(yè)書，里面的世界就向我敞開(kāi)了大門，我不需要穿上鞋子往前走，這雙隱形的翅膀自己會(huì)帶著我飛，飛過(guò)這本書所匯聚而成的海洋。
第一次發(fā)現(xiàn)自己擁有一雙隱形的翅膀，是翻到了媽媽床頭的那本《紅樓夢(mèng)》。本是去打開(kāi)抽屜找尋東西的我，在翻開(kāi)《紅樓夢(mèng)》的那一瞬間，那雙隱形的翅膀帶著我飛了起來(lái)，里面所有的人物都像是出現(xiàn)在了我的眼前，一幕幕為我上演著他們的故事，引得我不斷好奇著自己的翅膀到底長(zhǎng)在哪個(gè)位置，又是如何帶著我飛了起來(lái)，飛過(guò)了飛過(guò)任何我想飛過(guò)的地方。
直到后來(lái)我才明白，我的這雙隱形的翅膀，還真不是長(zhǎng)在我身上的一雙翅膀，它是我手邊的那一本本厚如轉(zhuǎn)磚頭的書，只要我認(rèn)真閱讀起來(lái)，它們就能帶著我飛起來(lái)，非常簡(jiǎn)單。既不需要我有搬動(dòng)磚頭的力氣，也不需要我走幾萬(wàn)里路。
我有一雙隱形的翅膀，它不是長(zhǎng)在我的背上或者哪里的一雙看不見(jiàn)的翅膀，它是我手邊那一本本看起來(lái)與翅膀毫無(wú)關(guān)聯(lián)的書籍，它們?cè)跊](méi)有被我閱讀時(shí)，是一塊塊磚頭，而當(dāng)我閱讀它時(shí)，它便化作了一雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)任何我想飛過(guò)的地方。
初中作文：假如我有一雙翅膀 篇15
傍晚迎來(lái)了一場(chǎng)大雨，雨水嘩啦嘩啦的落在我的腳下，彈跳起來(lái)的雨珠濕了我一半的褲腿。放學(xué)后的我躲在屋檐下，等待著這場(chǎng)雨的結(jié)束。
我等了好一會(huì)，但是這雨不但沒(méi)有小，反而越來(lái)越大了，最終等到雨停了后，天就要黑了，路面上的也留著許多的積水，坑坑洼洼的行走起來(lái)極不方便。
“好希望我有一雙隱形的翅膀�！弊咴诨丶衣飞系奈依@過(guò)來(lái)繞過(guò)去，盡量不讓自己的的鞋子全都打濕。只是這樣一來(lái)，等到天完全黑了，我離家的還有一小段距離。我在心里想著，若是我有一雙隱形的翅膀，當(dāng)我需要它的時(shí)候，我能將它召喚出來(lái)多好。那么這樣一來(lái)，我就能早點(diǎn)到家，也不會(huì)將自己的衣服鞋子打濕了。如果我有一雙隱形的翅膀，那這時(shí)的我已經(jīng)在家里與家人一起吃飯了。
就在我想著隱形的翅膀的時(shí)候，在前方的路燈下，我看到了兩道熟悉的人影。等到他們離我越來(lái)越近，我一喜，直接飛奔著朝著他們跑了過(guò)去。
“爸爸媽媽�！蔽覜_著他們大喊了一聲，我的爸爸媽媽來(lái)接我回家了�！跋逻@么大的雨，你躲在哪了？我和你爸爸找了你好一段時(shí)間�！眿寢尩恼Z(yǔ)氣里有些指責(zé)，不過(guò)更多的是關(guān)心�！昂昧撕昧�，一起回家�！卑职殖雎暎粗颐嗣业哪X袋，我感受到爸爸心里懸著的一口氣落了下來(lái)。我走在中間，左邊是爸爸，右邊是媽媽，他們一人牽著我一只手，我們一起回家。我有一雙隱形的翅膀，這是一雙親情的翅膀，帶著我回到我溫暖的家。這雙翅膀一直伴隨著我成長(zhǎng)，當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，給我?guī)?lái)力量與希望。我有一雙隱形的翅膀，我要感謝的我爸爸媽媽。
初中作文：假如我有一雙翅膀 篇16
每個(gè)人都想有一雙隱形的翅膀，像鳥兒一樣在空中自由地飛翔，但我們自己其實(shí)也有一雙隱形的翅膀--自己的心靈。
在今年的校運(yùn)會(huì)中，我參加了女子一分鐘跳繩比賽，因?yàn)槠匠](méi)怎么練習(xí)，所以對(duì)自己沒(méi)什么信心。在比賽那一天，我緊張地站上賽場(chǎng)，裁判喊：“三、二、一，開(kāi)始！”我的速度一直很快，直到還剩下40秒，我的腳好像抽筋似的，這時(shí)，好像有一個(gè)人在對(duì)我說(shuō)：“不要停，你要相信自己，你一定可以做到的！”這一剎，我突然加速，裁判倒數(shù)的時(shí)候，我一連跳了幾個(gè)雙飛，剛好跳完最后一個(gè)，裁判就大喊：“停！”我問(wèn)裁判，我跳了多少個(gè)？裁判說(shuō)：“恭喜你，跳了225個(gè)�！薄耙�！”我高興地跳起來(lái)，“我竟然跳了225個(gè)！”
這天下午，我參加了女子接力賽，我們反復(fù)練習(xí)遞棒、接棒，上次的接力賽就是有一個(gè)人掉棒了，就導(dǎo)致沒(méi)有上名次。我跟隊(duì)友們說(shuō)：“這次我們可要小心了，不要再犯上次的錯(cuò)誤了！”大家都信心滿滿的。
比賽即將開(kāi)始！槍聲一響，第一棒的隊(duì)員很賣力，跑得滿臉通紅。該到我了，我接住棒，抓緊，拼了命似的跑，當(dāng)還剩一點(diǎn)點(diǎn)距離的時(shí)候，我的`耳邊突然想起了一陣溫柔的聲音：“你可以做到，再堅(jiān)持一下，勝利就屬于你了！”這股力量，使我像一陣風(fēng)，加速?zèng)_到最終點(diǎn)。原來(lái)，是我那雙隱形的翅膀在和我說(shuō)話呢！最后，我們拿下了小組第一名。
跳繩之所以可以跳的那么多個(gè)，是因?yàn)橛羞@一雙隱形的翅膀，跑步也是相同的，有這股無(wú)窮的力量。謝謝你，隱形的翅膀，謝謝你賜予我力量，謝謝你賜予我勇氣，謝謝你陪我度過(guò)這十年的美好時(shí)光！
初中作文：假如我有一雙翅膀 篇17
我有一雙隱形的翅膀，幫我飛越，帶我翱翔。
我的體育成績(jī)較差，體育中考前，為了取得好成績(jī)，老師每天課間操都要帶我們訓(xùn)練。日復(fù)一日，簡(jiǎn)單乏味的訓(xùn)練讓許多人很快失去了興趣，他們不再認(rèn)真地對(duì)待訓(xùn)練，能偷懶就偷懶。但我卻毫不松懈，我相信，通過(guò)刻苦的練習(xí)，我的成績(jī)一定能夠有提升。
因?yàn)槲矣幸浑p隱形的翅膀。當(dāng)我在跑道上雙腿沉重、呼吸急促跑不動(dòng)時(shí)，隱形的翅膀就會(huì)張開(kāi)，帶我繼續(xù)前進(jìn)。當(dāng)我扔實(shí)心球扔得腰酸背痛、雙臂無(wú)力時(shí)，隱形的翅膀就會(huì)張開(kāi)，支持我再次拿起實(shí)心球。
在這雙隱形的翅膀的幫助下，我跑得越來(lái)越快，扔得越來(lái)越遠(yuǎn)。
在學(xué)校，最難熬的時(shí)刻是下午的自習(xí)課。悶熱的教室像蒸籠一般，連風(fēng)扇都是有氣無(wú)力的晃動(dòng)。一場(chǎng)上下眼皮之間的激烈戰(zhàn)爭(zhēng)就打響了。我有些困倦，剛想趴在桌子上，這時(shí)，我的腦海中浮現(xiàn)出了媽媽期望的眼神，耳畔響起了老師殷切的叮嚀，心中涌現(xiàn)出考前誓師大會(huì)上的錚錚誓言。我的倦意頓消，精神倍增。一雙隱形的翅膀再次張開(kāi)，它給了我能量，讓我對(duì)學(xué)習(xí)又充滿了動(dòng)力。
晚上，我獨(dú)自在家寫作業(yè)，可是，手機(jī)、電視、電腦這三重誘惑在我的眼前旋轉(zhuǎn)，桌上的練習(xí)冊(cè)顯得格外討人厭，心總會(huì)飄到游戲上。這時(shí)，我心中的理想目標(biāo)就會(huì)站出來(lái)，召喚我離開(kāi)誘惑，讓我的心思重新回到練習(xí)冊(cè)上。于是，我關(guān)掉電腦，將手機(jī)和電視遙控器扔到一邊，把全部身心都投入到復(fù)習(xí)功課上來(lái)。
我有一雙隱形的翅膀，這雙翅膀雖然看不見(jiàn)、摸不著，但是，當(dāng)我陷入消沉和困頓的時(shí)候，它們就會(huì)自然地張開(kāi)，給我巨大的力量，使我堅(jiān)持，讓我飛翔。
這雙翅膀叫做信念。
初中作文：假如我有一雙翅膀 篇18
每個(gè)人原來(lái)都是天使，他們犯錯(cuò)后都會(huì)被上帝分派到凡間不同的家庭，履行著不同的責(zé)任。
讓人欣慰的是，上帝是公平的，在天使淪落凡間后，他決定給每一個(gè)天使一個(gè)機(jī)會(huì)，讓他們?cè)俅卧谔炜罩凶杂砂肯�，飛往那個(gè)神圣的地方——“天堂”。
沒(méi)錯(cuò)，上帝贈(zèng)與了每一個(gè)淪落凡間的天使一雙翅膀，是一雙隱形的翅膀。
而平凡的我，也曾擁有一雙“隱形的翅膀”，帶我飛到我的“天堂”。
小時(shí)候，我知道，我擁有一雙隱形的翅膀。
那雙翅膀，總在我徘徊在孤單與絕望的邊緣時(shí)，帶給我希望。那雙翅膀，總在我流淚時(shí)，教懂我堅(jiān)強(qiáng)。
小小的我，懵懂的我，常常以為這雙隱形翅膀，能夠如同鳥兒的翅膀一般，帶我展翅高飛，飛往那個(gè)令人向往的天堂。跟星星說(shuō)愿望，跟太陽(yáng)說(shuō)夢(mèng)想，跟云兒一起跳舞，跟鳥兒一起歌唱。
長(zhǎng)大后，我相信，我擁有一雙隱形的翅膀。
那雙翅膀，總在我被束縛時(shí)，帶我飛到一個(gè)任由心靈翱翔的境界。那雙翅膀，總在我追夢(mèng)的路途中被羈絆的時(shí)候，讓我重新站起來(lái)。
現(xiàn)在的我，已經(jīng)在果園里種下一顆顆夢(mèng)想的種子，并且日夜?jié)补�，�?xì)心栽培。而我的那雙翅膀，似乎也在慢慢地消失了。
也許，當(dāng)年上帝所說(shuō)的贈(zèng)與每一位凡間的天使一雙“隱形的翅膀”，讓他們飛往他們向往的“天堂”的真正用意是讓天使們努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，到達(dá)自己夢(mèng)想的天堂。而我也相信，我將會(huì)飛到我的夢(mèng)想的天堂，得到豐碩的收獲。
相信吧！你一直有雙隱形的翅膀！
相信吧！你夢(mèng)想的天堂正在前方！
相信吧！天堂的光芒因你而聚！
初中作文：假如我有一雙翅膀 篇19
有一首歌唱到：我有一雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望。我有一雙隱形的翅膀，帶我飛，飛向遠(yuǎn)方。
生活總是有太多不如意，學(xué)習(xí)上的壓力，精神上的負(fù)擔(dān)，身體上的疲勞但是，我從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)，即便是在最煩躁的時(shí)候也沒(méi)有對(duì)自己說(shuō)不。因?yàn)槲乙挥幸浑p隱形的翅膀，為未來(lái)奮斗的翅膀。
我有一個(gè)夢(mèng)想。我夢(mèng)想有一天為父親送上一款名車；我夢(mèng)想有一天為母親買最漂亮的新衣；我夢(mèng)想為他們購(gòu)置最溫暖的房子；我夢(mèng)想用自己的雙手報(bào)答最敬愛(ài)的人。父母是我隱形的翅膀，他們是翅膀的靈魂。
有夢(mèng)想就該付出努力。年輕的我們?cè)摪阉械木Ω吨T于實(shí)踐當(dāng)中，將所有的力量用來(lái)飛向更高更廣闊的天空。
在前進(jìn)的道路中，也許路途曲折，也許面臨困難，也許受到挫折。但不要害怕，我們不會(huì)孤獨(dú)寂寞，因?yàn)槲覀儞碛信笥�，他們是我們隱形的翅膀。是冬日的一塊碳，夏日的一把傘。他們會(huì)撫慰我們心靈上的傷口，給予我們最真切的鼓勵(lì)。他們是翅膀上最貼心的羽毛。
重新獲得勇氣后，我們?cè)撚赂业娘w翔，為了不愧對(duì)他們的鼓勵(lì)，為了更高的理想，飛向遠(yuǎn)方。
我不斷憧憬著未來(lái)，我想讓自己幸福，我想讓自己的一生活出價(jià)值。一切都是為了自己的未來(lái)，這是翅膀的動(dòng)力。有了動(dòng)力，有了翅膀，所以我相信自己。
我有一雙隱形的翅膀他，這是我的希望。是人生路上的一盞明燈。我相信它可以帶我飛向成功。
在有限的時(shí)間里，在人生的旅途中，我們應(yīng)該不斷為翅膀添加動(dòng)力，我們應(yīng)該努力，這種努力貴在堅(jiān)持，貴在忍耐。我們應(yīng)該勇敢，面臨艱難險(xiǎn)阻不退縮，因?yàn)槲覀冇袕?qiáng)大的支持力在身后。
隱形的翅膀，我要感謝它；隱形的翅膀，我要贊美它。人人都有一雙隱形的翅膀，飛吧，飛向遠(yuǎn)方。
初中作文：假如我有一雙翅膀 篇20
隱形的翅膀讓愛(ài)無(wú)聲的飛翔，讓夢(mèng)地久天長(zhǎng)……
——題記
每個(gè)人都有一雙隱形的翅膀，她能載著我們飛得更高更遠(yuǎn)，給自己一片愛(ài)的浩瀚的海洋。有人說(shuō)過(guò)每個(gè)孩子都是天使，我總是想天使的翅膀呢？但是不知什么時(shí)候，在一杯濃茶暖懷，一聲親切叮嚀，一個(gè)焦急目光中，我依稀見(jiàn)到了我的翅膀，隱形的，無(wú)聲的翅膀——母親的愛(ài)。
那天在體育課上，一場(chǎng)“飛來(lái)橫禍”向我襲來(lái)，一個(gè)足球從天而降打到了我的左臉頰，眼睛被打偏了墜落下來(lái)，我一個(gè)踉蹌差點(diǎn)站不穩(wěn)，臉頰火辣辣的疼，半天說(shuō)不出話來(lái)，可肇事者只是匆匆說(shuō)了聲抱歉，就走開(kāi)了。
晚上回到家中，媽媽一眼便看出了我的不適和臉頰的微青，急忙問(wèn)緣由，那焦急的目光讓我心中一暖，我據(jù)實(shí)相告。媽媽輕輕地?fù)崦业哪橆a，她的手有些冰我顫了一下，媽媽愣了一下轉(zhuǎn)身進(jìn)了衛(wèi)生間，我正奇怪，媽媽便拿來(lái)了一塊溫濕的毛巾，敷在我的臉上好暖，就像翅膀一樣護(hù)住自己的身體，給自己溫暖，我沉醉其中，媽媽溫和的話語(yǔ)回響在耳畔：“以后小心點(diǎn)啊，幸好沒(méi)有打到頭部”很奇怪，原本疼痛的臉頰在媽媽的撫摸下，竟變得如享受一般舒適，充滿了甜蜜，這真是一雙神奇魔力手。
早上起來(lái)望著鏡子中的自己，感覺(jué)我的臉頰不腫了，我已經(jīng)找不到受傷的位置啦，可母親卻有能力找到，我想這便是母親特有的細(xì)心與關(guān)懷，還有翅膀的“魔力”吧�！拔抑溃矣幸浑p隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望……”鄰家女孩傳來(lái)童稚的聲音�！俺岚颉蔽夷剜�，瞬間領(lǐng)悟：母親不就是我的翅膀嗎？天使帶著翅膀下凡，而母親永遠(yuǎn)陪伴著孩子。母親的關(guān)懷永遠(yuǎn)是無(wú)聲的，帶領(lǐng)我們飛過(guò)絕望……
我有一雙隱形的翅膀，我?guī)е@雙翅膀在母愛(ài)的海洋中遨游，走向未來(lái)……
初中作文：假如我有一雙翅膀 篇21
人類長(zhǎng)上翅膀，一個(gè)多么神奇而美妙的夢(mèng)想！
如果我有一雙翅膀，我將游遍祖國(guó)的山河大地。我會(huì)去山水如畫的青島，去看那廣闊無(wú)垠的大海；我會(huì)去美輪美奐的九寨溝，去看那千般柔情的水和萬(wàn)般豪情的山；我會(huì)去呼倫貝爾大草原，在那里自由地騎馬；我會(huì)去山水秀麗的桂林，看那里嶙峋的怪石林；我會(huì)去溫婉嬌柔的江南，感受那一股“小橋流水人家”的氣息；我會(huì)去山石林立的黃山，去看那些奇山峻嶺；我會(huì)去經(jīng)歷過(guò)歲月滄桑的烏鎮(zhèn)，去看它的古老，去了解我們中國(guó)人民文化的瑰寶……
如果我有一雙翅膀，我將飛上蔚藍(lán)的天空。我將和云朵姐姐作伴，我會(huì)坐在云朵姐姐那柔軟的身上，聽(tīng)云朵姐姐給我講述一個(gè)個(gè)古老的童話。我也會(huì)給云朵姐姐講我們班的趣事，讓她把煩悶都拋到九霄云外。我想那時(shí)，天空將會(huì)因?yàn)槲业膩?lái)到而變得熱鬧。我將做最冰的冰鎮(zhèn)果汁給太陽(yáng)公公“消消暑”，而在月色皎潔朦朧的晚上，我將爬上月亮，咬一口金黃色的月亮餅，來(lái)到那寒氣襲人的廣寒宮，和嫦娥姐姐作伴……
如果我有一雙翅膀，我將飛到別的星球去歷險(xiǎn)。我想，我的第一站將會(huì)是木星。我想我能學(xué)會(huì)利用翅膀上的通話器和外星人交流，地球的文化瑰寶固然不可小視，但是外星人也很有趣，他們的文化瑰寶也一樣的博大精深。也許，我能夠跟他們成為好朋友，讓兩個(gè)星球交好，彼此也能夠迅速發(fā)展，還能夠帶回來(lái)一些珍貴的紀(jì)念品呢！我想，我的第二站，將會(huì)是火星。到了火星，這神奇的翅膀就能夠自動(dòng)延伸出一層冰膜覆蓋我，我就可以安然無(wú)恙地開(kāi)采那些珍貴的礦石和可以自動(dòng)燃燒起火的火石了……
假如我有一雙翅膀，我想做的事太多太多。哦。我渴望擁有一雙神奇的翅膀……
初中作文：假如我有一雙翅膀 篇22
因?yàn)橛辛顺岚�，雄鷹才能在空中翱翔。因�(yàn)橛辛顺岚�，小鳥才會(huì)自由地飛翔。因?yàn)橛辛顺岚颍瞬艜?huì)有美好的愿望。
雖說(shuō)是隱形的翅膀，但總能帶我去尋找最美的霞光。
在驕陽(yáng)似火的夏天，我學(xué)著自行車，先是有人扶著我騎，感覺(jué)很簡(jiǎn)單，我讓我媽不用扶了，我自己試一試，。自信滿滿的坐上去，穩(wěn)了不過(guò)3秒就跌倒了，我又嘗試了幾次，可一點(diǎn)進(jìn)展都沒(méi)有，我把自行車丟在一旁，坐在陰涼處，但當(dāng)我看見(jiàn)其他比我還小的人都在堅(jiān)持不懈的學(xué)著，我感到十分羞愧，我拍了拍身上的灰塵，走到自行車旁，扶起來(lái)，騎上去，這些動(dòng)作重復(fù)好幾次，不過(guò)最后終于成功了。
在大雪紛飛的冬天，我獨(dú)自在家。白天漂著小雪，景色格外迷人，不遠(yuǎn)處一個(gè)小女孩穿著雪白的衣裳，與雪融合在一起，旁邊幾個(gè)男孩打著雪仗，臉上洋溢著喜悅的笑容，這樣的美景并不長(zhǎng)久，空中下起小雨，男孩女孩都戀戀不舍地離開(kāi)了。到了晚上，天黑了，我心中開(kāi)始有了一絲絲的恐懼，盼著爺爺早點(diǎn)回來(lái)，可并沒(méi)有如我所愿，時(shí)間不早了，我必須得睡了，可怎樣也睡不著，我盡量克服著恐懼，這時(shí)我想起了早上的事，漸漸地克服了心中，睡著了。第二天晚上，爺爺和昨晚一樣又是很晚才回來(lái)，可不一樣的是我今天并沒(méi)有睡不著，而且還做了個(gè)美夢(mèng)。從這之后，我每天晚上都能睡著。
像這樣的事例還有很多。在這些事例中，雖然有挫折和挫敗，但沉淀下來(lái)的都是美好的點(diǎn)滴，正是因?yàn)檫@樣才會(huì)有我們對(duì)明天的憧憬和期待。
我們每個(gè)人都有一雙隱形的翅膀，帶我飛過(guò)草原，飛過(guò)山河，飛向那最美好的希望！
初中作文：假如我有一雙翅膀 篇23
蝴蝶用它的翅膀，在綠蔭中嬉戲，在艷陽(yáng)下翩躚；蜜蜂用它的翅膀，在花叢里勤勞，在芬芳中跳蕩……如果我有一雙翅膀，我要放高去遠(yuǎn)，在天空中翱翔……
時(shí)間不斷流逝，過(guò)去成為歷史。如果我有一雙翅膀，我要飛過(guò)歷史長(zhǎng)河，來(lái)到戰(zhàn)國(guó)時(shí)期愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原身邊。一位滿懷抱負(fù)卻無(wú)法施展的愛(ài)國(guó)詩(shī)人，懷著熾烈的情感創(chuàng)作出《離騷》、《九歌》等新體詩(shī)，我要親身感受他當(dāng)時(shí)的心情……如果我有一雙翅膀，我要飛過(guò)歷史群山，飛到秦始王身邊，勸他不要聽(tīng)信小人之言，造成了焚書坑儒的悲慘局面；我要飛到范仲淹身邊，安慰他的思鄉(xiāng)之情，緩解他在邊塞四面楚歌的情形；我要飛到……
自然是最美麗的，同時(shí)也是最殘酷的。如果我有一雙翅膀，我要飛過(guò)印度洋，飛到東南亞那邊，安撫在海嘯中不僅失去家園，還要承受失去親人的痛苦的不幸者，為他們獻(xiàn)上自己的一份愛(ài)心，希望他們能早日走出痛失親人、家園的陰影，恢復(fù)正常的生活。
世界上的每一個(gè)人都希望能夠和平相處。如果我有一雙翅膀，我要飛到硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)，在那播撒橄欖，在斗爭(zhēng)中構(gòu)筑和平的天堂，讓所有的人都能在和平的世界中幸福地生活。
地球是人類的母親，而地球正受到她子女的傷害。如果我有一雙翅膀，我要帶著樹種，飛到干旱的沙漠，在那里播下樹種，使沙塵暴不再騷擾我們的生活；我要飛到城市，在那里播下樹種，大氣和噪聲污染不再危害我們的健康；我要飛到全世界，在所有需要的地方都播下樹種，把綠色帶進(jìn)我們共同的家園。
如果我有一雙翅膀，我要穿過(guò)天涯海角，飛越時(shí)空，用我自己的真心去填補(bǔ)天際無(wú)邊無(wú)盡的漏洞。
初中作文：假如我有一雙翅膀 篇24
波濤洶涌的銀河隔不開(kāi)我們緊緊相連的心，我們共有一雙隱形的翅膀，越飛越遠(yuǎn)，越飛越高。
——題記。
曾許多次聽(tīng)過(guò)張韶涵唱的《隱形的翅膀》；曾無(wú)數(shù)次夢(mèng)到自己也能擁有一雙天使般的翅膀。
現(xiàn)在，我才明白：其實(shí)自己一直都有一雙隱形的翅膀，是它帶著我來(lái)到了這座友誼之橋，在橋的那一邊，我見(jiàn)到了她。
記得剛到初中，離開(kāi)死黨的我顯得十分無(wú)助，在這個(gè)陌生的大家庭中沒(méi)有一個(gè)知心朋友。是她，用純真的笑容試著進(jìn)入了我的世界，她的笑仿佛有一種不可抗拒的魔力，漸漸的，我也開(kāi)朗起來(lái)了，和她一樣，成為一名快樂(lè)主義者。
后來(lái)，我才發(fā)現(xiàn)，我和她有同樣的興趣愛(ài)好，那就是文學(xué)。我們常常一起看書；一起探討；一起寫作，在文學(xué)的海洋中，我們盡情地遨游。和她在一起的時(shí)光總是流逝得那么快，在相互都不知覺(jué)的情況下，它已從我們身后悄悄溜走。
運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我是跑800米的，在我即將選擇放棄的那一刻，我聽(tīng)到了她急切的聲音在鼓勵(lì)我，在為我加油，我仿佛重新獲得了能量。在離重點(diǎn)的不遠(yuǎn)處，我看到了她的身影，我笑著沖了上去。
我要換位子了，要離她的座位更遠(yuǎn)了，她哭了，這是我第一次看見(jiàn)她哭，我愣住了，那么得不知所措，其他同學(xué)也驚訝得不得了。因?yàn)樗騺?lái)是不會(huì)哭的，也最討厭哭，她認(rèn)為這僅是懦夫的行為，但是她，絕對(duì)不是軟弱，而是為了神圣的友誼。
翅膀啊，帶我們飛得更高、更遠(yuǎn)吧，因?yàn)橛辛怂也辉俟陋?dú)，不再害怕。我會(huì)一直努力下去，一直奮斗，直到生命的終結(jié)。
“每一次，都在，徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)；每一次，就算很受傷也不閃淚光。我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望……”這首歌的旋律又在我耳邊響起。
初中作文：假如我有一雙翅膀 篇25
我，是一名月球的居民。這幾天，地球媽媽一直“嘿嘿”的笑個(gè)不停，我可真納悶兒，這幾天是怎么了？為解開(kāi)我心中的謎團(tuán)，我決定乘著飛船，到地球上考察一番。 很快，我來(lái)到了中國(guó)的上空。我，是一名月球的居民。這幾天，地球媽媽一直“嘿嘿”的笑個(gè)不停，我可真納悶兒，這幾天是怎么了？為解開(kāi)我心中的謎團(tuán)，我決定乘著飛船，到地球上考察一番。 很快，我來(lái)到了中國(guó)的上空。這時(shí)，幾架外形奇特的“飛機(jī)”從我的身邊快速地飛過(guò)，我用微型筆記本一查，才知道這是在地球上最普通的飛船，什么？最普通？我的飛船可是月球上等級(jí)最高的，可是按資料上說(shuō)，這幾架飛船比我的還高兩級(jí)，看到這里，我驚訝得想：真沒(méi)想到，地球的發(fā)展竟超過(guò)了我們，真不可小看了人類的實(shí)力。
我走下了飛船，來(lái)到了馬路上，看見(jiàn)了許許多多的“汽車”。說(shuō)它是汽車吧，其實(shí)也不是，因?yàn)樗梢宰兂梢患茱w船，說(shuō)它是飛船吧，它還可以變成一艘輪船，說(shuō)它是輪船吧，它還可以變成一輛汽車，呵，很多星球包括月球，都不能研制出來(lái)的三用汽車，地球卻先研制出來(lái)了，可真讓人不可思議！ 我來(lái)到一個(gè)人家的院子里，敲響了門，一個(gè)穿著圍裙的機(jī)器人保姆給我開(kāi)了門，他用一口流利的世界語(yǔ)問(wèn)我是誰(shuí)，我回答：“我是月球的居民，來(lái)這玩兒，有點(diǎn)餓，可不可以在這吃一頓飯？”機(jī)器人保姆很客氣地說(shuō)：“請(qǐng)稍等�！边^(guò)了一會(huì)兒，那個(gè)機(jī)器人保姆來(lái)了，他說(shuō)：“我的主人很高興你來(lái)吃飯，請(qǐng)進(jìn)吧！”于是，我隨著機(jī)器人保姆來(lái)到了別墅里。
接待我的那個(gè)主人是一個(gè)中年阿姨，她和藹地說(shuō)：“你好，小朋友，真高興你來(lái)到我家，我姓方，你叫我方阿姨就行�！�
初中作文：假如我有一雙翅膀 篇26
在冬天纖纖素手的翻飛間，幾絲涼意隨著雪花的優(yōu)雅的華爾茲悄然而至。靈動(dòng)的風(fēng)唱著粗曠的歌謠，吟誦著銀裝素裹的世界。
寒冬，北風(fēng)心情很好地贊美著他滿意的作品，而在他令人發(fā)寒的嗓音中，衣著單薄的我于內(nèi)心詛咒著他的悠閑。
我羨慕地望著校門口因父母提醒而穿得暖暖的同學(xué)，帶著保暖外套立于門口等待孩子出來(lái)時(shí)的焦急的神態(tài)。而我呢？寒風(fēng)掠過(guò)，就引起我的陣陣涼意。
應(yīng)該沒(méi)人來(lái)接我吧。我垂頭喪氣地走向校門，寒風(fēng)似是抓住了空隙，努力地鉆進(jìn)我的內(nèi)心�！皩殞�！我來(lái)接你了！”熟悉的低沉令我精神為之一振。
熟悉的黑色風(fēng)衣，微笑著更加凸顯兩鬢的皺紋。額前的頭發(fā)似乎在我不經(jīng)意間染上了歲月的痕跡。
寒風(fēng)呼嘯，吹得父親的風(fēng)衣颯颯作響，露出里面單薄的毛衣。父親見(jiàn)了我，略顯渾濁的雙眼似乎染上了神采，急忙中已將外套披在了我的身上。
在那一霎，我好似感受到了陽(yáng)光般的溫暖，那是屬于父親的溫度。我的父親啊，是什么令你俊朗的容顏上增添了歲月的痕跡；是什么令你如墨的發(fā)絲上添染了白色的幾痕。
是我嗎？是我！我不禁上前牽起父親那粗糙的大手，但那掌心的涼意令我心顫。在寒風(fēng)中的你等了多久啊！“呵呵……�！备赣H笑著，目光中透著幾分憐愛(ài)。我毅然緊握著那只略帶暖意的大手，似是抓緊了幸福。
雪花調(diào)皮地親吻著我們相握的雙手，冬的清冷和風(fēng)的伴奏似乎在為這份溫暖吟誦贊詩(shī)。此時(shí)的我，似被溫暖的翅膀呵護(hù)著，一股暖流傳遞過(guò)來(lái)，久久地激蕩在我的胸口。
即使是石墨也渲染不了那柔和的線條，即使是陽(yáng)光也比擬不了那柔美的溫暖。那就是我的父親，溫情的翅膀。夕陽(yáng)掙出了云層，燦爛的光芒照在我們身上！
初中作文：假如我有一雙翅膀 篇27
在某一天，我突然長(zhǎng)出一對(duì)翅膀。
我在天上自由自在的飛翔，突然，我發(fā)現(xiàn)自己飛到了貧民窟，看到可憐的窮人，我情不自禁的下去幫助他們。
我去幫助他們勞作，多賺一點(diǎn)錢來(lái)讓他們喂飽自己和孩子。有些人不僅吃不飽，穿不暖。還會(huì)慘遭毒打。為了維持生計(jì)，喂飽妻兒不惜日夜勞作，上街乞討。在我?guī)椭麄儠r(shí)，他們驚奇的望著我，說(shuō)：“你是不是上帝的化身？”我開(kāi)心的笑著說(shuō)：“不是�！泵慨�(dāng)我大汗淋漓時(shí)，總是有人關(guān)心的問(wèn)我：“你累不累？要不要休息一下？”我總是笑著說(shuō)：“沒(méi)事，我不累，不用休息�！蔽页藥椭麄儎谧�，我還會(huì)叫人們捐款，給他們錢，去上學(xué)，學(xué)習(xí)知識(shí)，之后出來(lái)面試，工作，來(lái)養(yǎng)家糊口。因?yàn)閱慰课乙粋�(gè)人的力量是不夠的，那只是杯水車薪。我們要靠群眾的力量。讓大家有錢出錢，有力出力，去一同幫助他們。我走時(shí)，他們用感激的目光看著我，說(shuō)：“謝謝你！謝謝你！這位好心人！我們會(huì)永遠(yuǎn)記住你，這位好心人！”我開(kāi)心的笑著說(shuō)：“不用謝！”
之后，我又開(kāi)始我的飛翔之旅。之后，我飛到缺水的地方，給他們分發(fā)水。
還給他們哪兒都挖上一口井，里面有喝不盡的甘甜的井水。因?yàn)槟抢锞退泔灥舻綁m土里，也舍不得用一滴水去洗干凈，只是拿手拍拍，便又放到嘴里吃。那里的每一個(gè)人，皮膚都十分干燥，干燥到皮膚發(fā)裂，硬的像石頭一樣。能大口大口的喝水是他們不可想象的。能經(jīng)常喝水是他們夢(mèng)寐以求的。我讓他們每一個(gè)人都要喝上干凈，甘甜的水，這樣，他們就不會(huì)生病，渴死了。我走時(shí)，一個(gè)老人說(shuō)：“謝謝你，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，水，就是生命！”
真希望這個(gè)社會(huì)越來(lái)越美好，和諧。
初中作文：假如我有一雙翅膀 篇28
每個(gè)人都渴望擁有一雙"追夢(mèng)"翅膀。其實(shí)，我們不用幻想自己的翅膀是什么樣了，因?yàn)槲覀円呀?jīng)擁有了一雙翅膀。
記得小時(shí)候，看到小鳥在藍(lán)天上自由自在的飛翔，就希望自己也有一雙翅膀去藍(lán)天上遨游一圈，去看看外面的世界；而當(dāng)小鳥關(guān)在籠子里時(shí)，它就再也不能飛了，所以小鳥有一雙追求自由的翅膀�？墒牵椰F(xiàn)在長(zhǎng)大了，我沒(méi)有一雙自由的翅膀，但我有一雙追夢(mèng)的翅膀。
現(xiàn)在的我們已經(jīng)不小了，都應(yīng)該有自己的夢(mèng)想了。有人說(shuō)：命運(yùn)是被上天安排的，僅管你是怎樣努力，它不想讓你做的你也做不了。還不如不去奮斗，等著命運(yùn)安排呢�？晌也贿@么認(rèn)為，因?yàn)槲矣X(jué)得通過(guò)我們自己的努力，奮斗是可以改變自己的命運(yùn)的。
我們心里光有夢(mèng)想是不行的，還要付出自己的實(shí)際行動(dòng)才行。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一位老師，因?yàn)樵谖业男哪恐�，老師就像蠟炬一樣，燃燒了自己，照亮了別人；老師就像辛勤的園丁，時(shí)刻修剪著我們。老師這個(gè)職業(yè)是多么無(wú)私��！可是我光有夢(mèng)想，不行動(dòng)是沒(méi)有用的。因?yàn)槲乙枪庹f(shuō)這自己要當(dāng)老師，而成天不學(xué)習(xí)，怎么當(dāng)一個(gè)老師呢？
所以，我現(xiàn)在要為我的夢(mèng)想奮斗，為我的夢(mèng)想打下基礎(chǔ)，我要在學(xué)校好好的學(xué)習(xí)，上課集中注意力，遇到難題或不會(huì)的及時(shí)請(qǐng)教同學(xué)或老師，因?yàn)橹挥羞@樣，我才有豐富的知識(shí)。所以說(shuō)，我有一雙“追夢(mèng)”的翅膀。
其實(shí)我們每個(gè)人都有一雙隱形的翅膀，有的是追夢(mèng)，有的是追求自由，有的是追求獨(dú)立……總之，它是一雙神奇的翅膀，引導(dǎo)著我前進(jìn)，給我前進(jìn)的動(dòng)力。
讓我們一起好好珍惜屬于自己的那雙翅膀吧！
初中作文：假如我有一雙翅膀 篇29
我有一個(gè)美麗的愿望，長(zhǎng)大以后能播種太陽(yáng)……”兒時(shí)的我心中總是充滿憧憬。然而如今，當(dāng)我望向天空漂浮的彩云和掠過(guò)的小鳥，在我心里深處，同樣埋藏著一個(gè)美麗的愿望，我在想，如果我有一雙翅膀……
在我的生命中，成功與理想是我心中的幸福，所以，我渴望幸福�？墒�，我與幸�？傆卸文敲匆欢尉嚯x，我渴望借助翅膀的力量，幫我不斷超越！
我與成功有距離，那是很寬的海。我曾經(jīng)有過(guò)美好的小學(xué)生活，我曾經(jīng)自信地認(rèn)為我是最強(qiáng)的�？墒�，上了中學(xué)后，漸漸的，我發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了。依稀記得這次的段考，我?guī)缀跻粩⊥康�。我也曾鼓起勇氣，想奮力去比拼，而不近人意的成績(jī)讓我一點(diǎn)點(diǎn)失去了信心。天知道，在我每日歡聲笑語(yǔ)的背后 ，我又度過(guò)了多少個(gè)不眠之夜呢？
站在沙灘上，我無(wú)力地望著大海的那一邊，心想，如果我有一雙翅膀，她會(huì)帶給我不斷超越、奮斗的力量，我就可以飛越這片寬闊的海域，抵達(dá)成功的彼岸！現(xiàn)實(shí)與理想有距離，那是很陡的梯。
記得7歲的時(shí)候，當(dāng)我自豪地戴上紅領(lǐng)巾時(shí)，我對(duì)爸爸說(shuō)：“我的理想是北大。長(zhǎng)大了我就可以幫您買一幢別墅了。”北大，我能實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想么？
此時(shí)，我仰望天空，心想：如果我有一雙翅膀，它會(huì)賦予我欲與天公試比高的力量，它會(huì)帶我向上，向上，飛翔，飛翔，直至到達(dá)理想的頂端！
生活中，我將面對(duì)無(wú)數(shù)難題，距離并不是美麗，而是我需要克服的一個(gè)個(gè)難題。如果我有一雙天使般的翅膀，它會(huì)給我飛翔的力量，幫助我解決所有的難題！
我渴望，渴望有一雙寬大、美麗、有力的翅膀，給我?jiàn)^斗、拼搏、不斷超越的力量！
我相信，我一定會(huì)有一雙寬大、美麗、有力的翅膀；我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想；我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)美麗的夢(mèng)想！
初中作文：假如我有一雙翅膀 篇30
每一次，都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次，就算很受傷也不閃淚光每當(dāng)我學(xué)習(xí)中遇到困難或生活中遇到挫折時(shí)，只要聽(tīng)聽(tīng)《隱形的翅膀》這首歌，就會(huì)心情舒暢，重新鼓起勇氣。
這首歌優(yōu)美的旋律和歌詞中所蘊(yùn)含的意義深深地感動(dòng)著我，它時(shí)刻鼓勵(lì)著我要勇敢堅(jiān)強(qiáng)，面對(duì)失敗，永不放棄！
有一次英語(yǔ)測(cè)驗(yàn)成績(jī)出來(lái)后，我怎么也無(wú)法接受那個(gè)足以把臉羞紅的89分。天哪！這是我的成績(jī)嗎？我這個(gè)一直穩(wěn)占鰲頭的頂尖學(xué)霸竟然從100分滑落到了89分。頓時(shí)覺(jué)得自己從天上掉了下來(lái)，又被壓到了五行山腳下。回家的路上，我感覺(jué)身體被掏空，背上還壓著整個(gè)銀河系，每一步都有萬(wàn)噸重，挪起來(lái)是那么吃力。
回到家，媽媽見(jiàn)我情緒低落，問(wèn)起緣由。我如實(shí)把考試成績(jī)告訴了媽媽，沒(méi)想到媽媽微微一笑，用手輕輕地?fù)崦业念^說(shuō)：沒(méi)關(guān)系的，孩子。你看那些在海邊逗留的鳥兒，每當(dāng)海浪洶涌而來(lái)時(shí)，小灰雀總能快速起飛，拍兩三下翅膀，就飛到高空中，而海鷗卻顯得十分笨拙，它們起飛需要很長(zhǎng)時(shí)間。但是，最終橫穿大海、跨越大洋的總是那些笨笨的海鷗。所以，只要你努力了就能成功！同時(shí)，媽媽推薦給我一首歌，名字叫《隱形的翅膀》，希望我在學(xué)習(xí)間隙、疲倦或遇到困難時(shí)聽(tīng)聽(tīng)。
周末完成作業(yè)后，我獲準(zhǔn)玩一會(huì)兒媽媽的手機(jī)，不經(jīng)意間點(diǎn)開(kāi)了媽媽推薦的那首《隱形的翅膀》。聽(tīng)著聽(tīng)著，我仿佛走進(jìn)了歌曲里：我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望每一個(gè)音符都在撞擊著我的內(nèi)心，每一句歌詞都刻印在我的腦海里。
打那時(shí)起，每當(dāng)我心情失落的時(shí)候，就會(huì)聽(tīng)聽(tīng)這首歌，緩解自己的情緒，因?yàn)樗呀?jīng)成為我隱形的翅膀。希望這個(gè)神奇的翅膀能永遠(yuǎn)陪伴著我，引領(lǐng)我走向成功的彼岸。
初中作文：假如我有一雙翅膀 篇31
“我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛飛過(guò)絕望，不去想他們擁有美麗的太陽(yáng)，我看見(jiàn)淚的夕陽(yáng)也會(huì)有變化。我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望……”
——題記
我喜歡聽(tīng)張韻涵唱的這首《隱形的翅膀》，因?yàn)槲乙灿幸浑p隱形的翅膀，而我的這雙翅膀就是我的老師。
為什么我的老師是我隱形的翅膀呢？因?yàn)槊慨?dāng)我遇到挫折失敗的時(shí)候，她總會(huì)鼓勵(lì)我，給我希望。
記得一次競(jìng)賽，我在初賽的時(shí)候以全級(jí)最高分脫穎而出，進(jìn)入了五強(qiáng)，代表學(xué)校參加總決賽�？倹Q賽的結(jié)果要過(guò)一段時(shí)間才出來(lái)。在這段時(shí)間中，我每天晚上都在提心吊膽，怕自己失敗了沒(méi)法面對(duì)老師。但最后，我還是失敗了，我沒(méi)能得到一、二、三等獎(jiǎng)，可是和我一起參加的其余四位同學(xué)，卻有兩位獲得了三等獎(jiǎng)。當(dāng)時(shí)，我心都碎了。
可是，出乎我的意料之外的是，老師并沒(méi)有批評(píng)我，沒(méi)有說(shuō)我驕傲自滿才會(huì)拿不到獎(jiǎng)，肯定沒(méi)有定力……之類的傷人自尊的話。她只是心平氣和地說(shuō)：“你這次的競(jìng)賽成績(jī)不太理想，可是你千萬(wàn)不要灰心，只要下次努力些就行了。人總是會(huì)失敗的，有失敗才會(huì)有成功，哪一位科學(xué)家不是經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次失敗才獲得成功的呢？林肯總統(tǒng)也是經(jīng)過(guò)99次失敗，最后才成功當(dāng)上總統(tǒng)的，如果他在99次失敗中灰心、放棄，他就不會(huì)取得成功了，所以，你不要灰心！”
聽(tīng)了老師的一番話，我頓時(shí)覺(jué)得碎了的心愈合了，覺(jué)得人生充滿了希望。她讓我明白了陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，飛過(guò)絕望就是希望。
當(dāng)我聽(tīng)到《隱形的翅膀》的時(shí)候，我就會(huì)想起我的老師，想起我那可親可敬的師娘。
“我終于愛(ài)上，用心聆聽(tīng)不害怕，那里會(huì)有風(fēng)箏的陪伴，隱形的翅膀，有夢(mèng)跟隨就比天高，有一個(gè)個(gè)愿望讓自己想象……”
——后記
初中作文：假如我有一雙翅膀 篇32
你能看見(jiàn)嗎？那個(gè)女孩在飛，她有著一雙隱形的翅膀。而就是它，承載著一個(gè)女孩美好的夢(mèng)想。
——題記
小時(shí)候，我心中有過(guò)許多奇幻而又美妙的夢(mèng)，就像夜空中的繁星。每一顆都閃爍著它那獨(dú)特的光芒。吸引著我，我試著去摘它們�？墒�，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。有時(shí)候……我一直在想它……
如果，一個(gè)人可以帶著屬于自已的那雙翅膀無(wú)憂無(wú)慮地飛翔在花海之中，享受著甜蜜的味道�？梢宰杂勺栽诘仫w翔在草原之上，欣賞這美麗的風(fēng)景，那這一切都多么美好。
3歲時(shí)，我曾想當(dāng)一名畫家。
當(dāng)時(shí)，我喜歡用那五顏六色的東西在紙上涂涂畫畫的，每當(dāng)看見(jiàn)紙上浮現(xiàn)出那些美麗的畫面時(shí)，心中就有著大大的成就感。畫家們總能把單調(diào)暗沉的世界描繪得五彩斑斕。
我的翅膀開(kāi)始慢慢張開(kāi)……
6歲時(shí)，我想當(dāng)一名音樂(lè)家。
那時(shí)，我喜歡每天坐在窗前，從不厭倦地彈著鋼琴，每當(dāng)聽(tīng)著那清脆的聲音，心中就有一種莫名其妙的幸福感。每當(dāng)有音樂(lè)時(shí)，我就會(huì)坐在窗前，彈著鋼琴，仰望那片藍(lán)天，這是我一個(gè)人的世界，我似乎張開(kāi)了那雙翅膀，飄飛著如發(fā)絲般的羽翼，在藍(lán)天中翱翔。
我的翅膀終于可以完全張開(kāi)了，我開(kāi)始試著飛翔。
13歲了，也就是現(xiàn)在。我想當(dāng)一名律師。每當(dāng)我坐在電視前看見(jiàn)法院里，律師們的針鋒相對(duì)時(shí)，我都幻想著如果有一天，我成為律師該多好��！美麗的語(yǔ)言是多么生動(dòng)，多么富有傳奇色彩。
我開(kāi)始飛翔在天空中，尋找著我的律師夢(mèng)。
我每一回不甘跌倒后，都自信地站起來(lái)，自信的翅膀總會(huì)不斷在我心中拍打，勾勒出一幅美麗的夢(mèng)想圖。蔚藍(lán)的蒼穹下，我自由的飛翔，沒(méi)有傷痛，沒(méi)有微笑，沒(méi)有挫折……
真的，我終于可以看到所有夢(mèng)想都開(kāi)花，追逐的年輕歌聲多嘹亮……
初中作文：假如我有一雙翅膀 篇33
飛，這個(gè)神奇的字眼，一定令許多人向往吧！渴望飛到那湛藍(lán)的天空中，自由地翱翔，聽(tīng)著風(fēng)在耳邊呼嘯，感受著飛翔的快樂(lè)。這樣的奇思妙想，在五歲那年，變得更加強(qiáng)烈了……
那一年，一直陪伴我照顧我的外婆突然去世了，兒時(shí)的我對(duì)“死亡”這個(gè)詞根本就不理解，只是聽(tīng)媽媽說(shuō)外婆到天堂去了。
從小我一直是外婆帶大的，從牙牙學(xué)語(yǔ)到蹣跚學(xué)步，她陪伴我一天天長(zhǎng)大。我清晰地記得有一年冬天下著鵝毛大雪，那飄舞的雪花就像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小精靈一樣。雪停了，我吵著要去公園堆雪人，雪太厚了，一腳踩下去，沒(méi)到了膝蓋，我向外婆伸出了雙手，外婆一把把我背在背上，外婆踩著又厚又滑的雪好幾次都差點(diǎn)摔倒了，而年少不懂事的我卻一邊在外婆背上手舞足蹈，一邊不停地催促著外婆再快一點(diǎn)……
外婆給了我太多的愛(ài)，我多想有一雙翅膀飛向天堂去看看外婆，哪怕歷經(jīng)艱難險(xiǎn)阻，我也要飛到外婆的身邊，為了再次依偎在外婆的懷抱里，為了再次與外婆手拉手地走過(guò)那條熟悉的街，為了再次將編織的柳葉戴在頭上轉(zhuǎn)著圈，為了再次對(duì)外婆說(shuō)聲“外婆，我愛(ài)你！”
外婆你知道嗎？當(dāng)年連扭扭車都騎不起來(lái)的我，現(xiàn)在已經(jīng)能飛速地騎上自行車了；外婆你知道嗎？當(dāng)年內(nèi)向萬(wàn)分的我現(xiàn)在已經(jīng)變成了開(kāi)朗自信的小女孩，還能大方地在舞臺(tái)上表演了；外婆你知道嗎？小時(shí)候的我不懂事總是和童童姐姐吵架，現(xiàn)在的我們已經(jīng)親如姐妹了……
我多想有一雙翅膀飛向天堂，因?yàn)樘焯糜形蚁肽畹娜�，我有太多太多的話想�?duì)外婆說(shuō)，我多么希望她陪著我一直長(zhǎng)大！
初中作文：假如我有一雙翅膀 篇34
我期待有鳥鷹的羽翼，空中自由的飛翔；我期待有蝴蝶的翅膀，在百花叢中翩翩飛舞也曾想像有過(guò)天使的翅膀，但我不曾掌握，我一直有一雙隱形的翅膀。
每一個(gè)人，全是有一雙隱形的翅膀，它不易和你一起飛向天空，但它會(huì)陪你到達(dá)屬于你的這片天空，它會(huì)陪你展望你的未來(lái)，思考你的人生道路，他不易在你耳旁緩緩的細(xì)言，但他會(huì)在你心里靜靜地鼓勵(lì)，一步一步陪你走向輝煌，使你的人生道路璀璨極為。
沒(méi)有錯(cuò)，他住在你的心里，當(dāng)某一天。你立在自身的天上。你可能見(jiàn)到那對(duì)隱形的翅膀，在你的身后，釋放光環(huán)。
不用羨慕他人的生活多么好，也不用取笑他人多么的摳門，事實(shí)上，彼此都一樣，要是認(rèn)真凝望，你的那一雙翅膀也會(huì)帶你過(guò)上好日子同她們一樣的生活，你是他的主人家，他的動(dòng)向，由你去定，頂峰與山腳。自然不一樣。
立在頂峰的人，身上會(huì)出現(xiàn)一雙光芒四射的翅膀，由于他給了主人家堅(jiān)持不懈的品性與自信心。而山腳下的人卻只有看見(jiàn)她們顫動(dòng)翅膀，飛向遠(yuǎn)方，而自身只有遠(yuǎn)觀而已。
當(dāng)這些不成功的人，在不成功的一刻，通常會(huì)搞清楚人生的真諦，她們嘗試喚起那一雙翅膀，像照料樹苗一樣，每日澆灌，上肥，待他長(zhǎng)大了以后，就是你飛向頂峰之時(shí)。
始終不必猜疑他的存有，由于他比天使的翅膀更為真正，也不必猜疑他的作用，他比老鷹的翅膀有效的多。不必想像他的模樣，他比蝴蝶的翅膀多的漂亮。不必猜想他的一切，由于他的一切，僅限你去定，包含他的實(shí)際意義。因此，期盼自身有一雙忠實(shí)可靠的翅膀比全都性價(jià)比高。
初中作文：假如我有一雙翅膀 篇35
曾經(jīng)一段時(shí)間深深為張韶涵《隱形的翅膀》動(dòng)心，優(yōu)美的旋律，真摯的情感。每每聽(tīng)到那首歌，我也想起了屬于自己的翅膀——書籍。正是有了它，我才能充滿希望；正是有了它，我才會(huì)飛向遠(yuǎn)方
歐陽(yáng)修說(shuō)過(guò)：“立學(xué)以讀書為本”。不錯(cuò)，讀書是一種享受，也是一段心靈的美妙旅行。翻開(kāi)帶有墨香的書本，就有如在肩頭插上一雙隱形的翅膀——我仿佛飛到了法布爾的荒園，看到他在細(xì)心觀察昆蟲，寫下《昆蟲記》宏篇巨著；我又輕輕扇動(dòng)翅膀，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)李白月下獨(dú)飲一臉的陶醉；我看見(jiàn)“秦皇漢武略輸文采、唐宗宋祖稍遜風(fēng)騷”乃至“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”……書如翅膀，帶我跨越歷史長(zhǎng)河，開(kāi)闊自己的眼界。
人生如茶，一浮一沉。每一次的跌宕起伏，是那雙隱形的翅膀，帶我飛出困境。當(dāng)我不懂得珍惜時(shí)間時(shí)，我會(huì)去品讀“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，時(shí)間如金子，珍貴無(wú)比；當(dāng)我亂扔垃圾、漠視環(huán)境時(shí)，是《寂靜的春天》點(diǎn)醒了無(wú)知的我，難道你想讓生機(jī)盎然的地球村變得一片死寂嗎；當(dāng)我一時(shí)虛榮，找不到方向，《菜根譚》指引了我，讓我用心去改變，守住自己的本心，重新找回目標(biāo)。書如翅膀，它讓我擺脫泥潭的糾纏，直沖美麗的云霄。
每當(dāng)生后滑過(guò)一點(diǎn)，我就喜歡用筆去記錄下來(lái)。在我的書桌上大大小小的筆記、游記、隨心錄、小說(shuō)、練筆整整齊齊地平放著。每每翻開(kāi)，心中就如吃了蜜一樣甜。一個(gè)個(gè)精雕細(xì)琢的文字，似寶石般殘留我心，無(wú)法忘懷……如果沒(méi)有知識(shí)的積累，怎能筆下如泉涌呢。文如羽翼豐富了我的文化底蘊(yùn)，書如翅膀帶我跨越歷史長(zhǎng)河。
書籍就是我隱形的翅膀。它帶我飛上九天，飛向遠(yuǎn)方。
初中作文：假如我有一雙翅膀 篇36
在長(zhǎng)大些時(shí)，上帝似乎在給我們家一次重創(chuàng)，爸爸因腎積血，做手術(shù)摘掉了左腎，再也無(wú)法做體力勞動(dòng)，家里全依靠母親瘦小而柔弱的身軀勉強(qiáng)支撐著，家，仿佛是一座搖擺不定的獨(dú)木橋，無(wú)時(shí)無(wú)刻都可能倒下，學(xué)業(yè)的壓力，家庭的壓力迫使我身處于烏云之下，深陷于生活的泥沼。
又過(guò)了一年，媽媽下崗了，一家人茍延殘喘地活著，只剩下爸爸每月200元工傷補(bǔ)助費(fèi)維持著，那段日子沉重的負(fù)擔(dān)壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)，似乎空氣都變得壓抑。
媽媽接了清掃居民樓的活兒，天還有些夜色朦朧便出去了，當(dāng)東方吐出一抹魚肚白時(shí)，樓道早已煥然一新，而背后卻是母親夜以繼日、日夜不停的汗水。汗水換來(lái)了300元的支柱，不過(guò)對(duì)于我們這個(gè)屢屢受挫的家來(lái)說(shuō)，已經(jīng)是很大一筆錢了。
再長(zhǎng)大些時(shí)，老師布置我們買英語(yǔ)習(xí)題集，需要10元錢，有些匆忙，有些窘迫，10元錢夠我們有一天的飽飯，不知如何向父母開(kāi)口，無(wú)可奈何地向父親要錢，他讓我等等，然后出了門，焦急地等待著父親。該怎么辦？如果父親拿不出錢該如何？當(dāng)行而來(lái)的父親走到我面前時(shí)，手上那珍藏的手表已然不見(jiàn)，當(dāng)他把10元錢放到我手上時(shí)，仿佛有千斤壓在手上，緊緊地攥住那皺皺的十元，與父親道別，腳底像灌了鉛，怎么也邁不出去，摸摸眼睛，淚水如雨水奔涌而出……
在陽(yáng)光照耀之下，我做了一個(gè)決定：打工，我要供自己上大學(xué)。家中早已無(wú)能力讓我上學(xué)，我要靠自己的努力，不讓家里有負(fù)擔(dān)。我站在攤邊，賣出一件件小物品，清點(diǎn)口袋中的零碎錢，莞爾一笑。
可是，天不遂人愿，沒(méi)想到司空見(jiàn)慣的事那么艱難，在人來(lái)人往的街頭，我無(wú)止境地叫賣著，喉嚨嘶啞了，汗液浸濕了我的衣袖，時(shí)不時(shí)地嘆一口氣，仰望藍(lán)天，鼓起再戰(zhàn)的勇氣。
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