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假如我是個(gè)壞孩子初二作文
細(xì)數(shù)我的年華，走過的足跡整整齊齊，毫無偏差，有時(shí)候真想在青春道路上留下一串美妙交錯(cuò)的如音符般的腳印，留下完美的相交的曲線，褪下頭上“好孩子”的光環(huán)，當(dāng)一回叛逆的。
假如我是個(gè)壞孩子，我就不必在批評(píng)時(shí)唯唯諾諾地認(rèn)錯(cuò)，不必在別人虛意的贊美下謙遜地點(diǎn)頭，不必在上課時(shí)挺直腰板熬過一節(jié)節(jié)課。假如我是個(gè)壞孩子，我便可以在上肆無忌憚地指出并諷刺老師、犯下的錯(cuò)誤，我便可以嘴里咬著棒棒糖，雙手插在褲袋里，從容不迫地從值日老師旁邊經(jīng)過，不用問好，并且扯扯上衣領(lǐng)口，一臉的傲氣。
假如我是個(gè)壞孩子，在面對(duì)紅透一片的50分試卷時(shí)，毫無焦慮悲傷之情，更不用說悔恨及奮發(fā)向上了，接著去嘲諷那些因?yàn)楸壬洗慰嫉寐圆钜粌煞值睦婊◣в辍粶I下的優(yōu)生。不同于優(yōu)生，在老師嚴(yán)厲的批評(píng)下若無其事。放學(xué)后依然去操場、籃球場溜達(dá)，放肆地品明月清風(fēng)行云流水，看浮光躍金，靜影沉璧。
假如我是個(gè)壞孩子，一大重要特征便是早睡晚起，睡到醒，悠然地過日子。即便日上三竿了，還窩在溫暖的被窩里和周公在下棋，和哈利波特一起施魔法打倒伏地魔，和當(dāng)紅歌星小賈同臺(tái)……不必在前天晚上在被窩里打著電筒，借著昏暗的光線艱難地趴在床上復(fù)習(xí)功課，與黑夜作戰(zhàn)，與明月相伴；不必在第二天天還未亮就爬起床來，睜開疲憊的雙眼，黑眼圈依稀可見，拖著勞累的'又投入到忙碌的學(xué)習(xí)。假如我是壞孩子，就可對(duì)一大堆的練習(xí)試卷熟視無睹，沒有老師的重點(diǎn)培養(yǎng)，父母苦口婆心，在沒有和校規(guī)的約束下，大聲地哈哈大笑，時(shí)光在這自由的笑聲中如沙礫般從指縫間逃逸，曾不吝情去留。
假如、假如我是個(gè)壞孩子，那也是“假如”的事情，我再怎么想象著壞孩子的生活，我見到老師還是會(huì)怯怯地問好，面對(duì)老師批評(píng)，眼里還是會(huì)閃爍淚光，我還是會(huì)趕作業(yè)至深夜，我還是會(huì)把整理得整潔干凈，我還是會(huì)規(guī)規(guī)矩矩地做事。
“假如我是個(gè)壞孩子”，這只是我心中小小的、壞壞的心愿，那是薄綃般的夢(mèng)滋長的漫溢的渴望，這種感覺就像是面對(duì)一塊精致的水晶玻璃，沉溺于它所折射的絕美光華，充滿著妖媚的誘惑，只是可望不可及罷了，像是淡金色的夢(mèng)，裂錦翩躚……
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