假如我能穿越時(shí)空小學(xué)作文
歷史的淪桑被歲月的車(chē)輪碾過(guò)，時(shí)光快車(chē)載著我們已進(jìn)入新的世紀(jì)�？墒沁^(guò)去的一切依然令人們回想，遙望歷史的星河，是那樣的無(wú)際與渺茫，有那么多的不解，那么多的遐想。
假如我能穿越時(shí)空，我會(huì)走進(jìn)公元前2500年的古埃及，親眼目睹金字塔的建成；我會(huì)踏上英格蘭這片神秘的土地，尋覓巨石陣的奧秘；我會(huì)去揭開(kāi)瑪推文明神秘失蹤的面紗；我會(huì)去公元前278年的淚羅江畔傾聽(tīng)屈原的哀吟。
世間萬(wàn)物撲朔迷離，雖然我們已走進(jìn)21世紀(jì)，可仍舊有許多的歷史謎團(tuán)等待我們?nèi)テ谱g。
假如我能穿越時(shí)空，我會(huì)去俯瞰幾億年前地球上陸地的形成過(guò)程，證明魏格納“大陸漂移說(shuō)”的真假；我會(huì)走進(jìn)遠(yuǎn)古時(shí)期，探尋我們?nèi)祟?lèi)祖先的足跡；我會(huì)與如今在世上絕跡的動(dòng)物攀談。
昨日還與我們生活在一起的許多生物，如今已銷(xiāo)聲匿跡，留給人們的是反思，是惋惜。若干年后，人類(lèi)會(huì)不會(huì)像它們一樣重蹈覆轍？
假如我能穿越時(shí)空，我會(huì)去向孔老夫子請(qǐng)教儒學(xué)的真諦；我會(huì)去雅典拜會(huì)蘇格拉底，從他的口中探求人生的哲理；我會(huì)參觀(guān)巴比倫的空中花園、埃及的亞歷山大燈塔。
歷史上的大師的確令人敬仰，奇跡的確令人嘆為觀(guān)止�？上缃裎覀冎荒軓挠邢薜�.文字中揣測(cè)他們的身世與經(jīng)歷。
假如我能穿越時(shí)空，我會(huì)超越這個(gè)世紀(jì)，去幾百或幾千年后的地球游歷。但愿我看到的不是黑水橫流，烏煙瘁氣，能源枯竭，生物絕跡，不是機(jī)器人統(tǒng)治著地球，不是克隆人主宰著世界。如果我目睹了這一切，我會(huì)為我們的后代惋惜，為我們的所作所為感到漸愧，可那時(shí)已是后悔莫及。
一旦自然為人類(lèi)利用，一旦能源被人類(lèi)發(fā)現(xiàn)，難道一切的一切都將走向消亡？
“假如我能穿越時(shí)空”，這是我的一種遐想，是我的渴望。但這畢竟是“假如”，是想象。在今天，有著各方面的知識(shí)等待我們?nèi)W(xué)習(xí)，有著無(wú)數(shù)的難題等待我們?nèi)スタ恕Ｎ覀円站o前人的歷史接力棒，把祖先的文明傳到后來(lái)者手中，讓地球永遠(yuǎn)充滿(mǎn)希望，綻放純真的光芒。
“假如我能穿越時(shí)空”，那就讓我永遠(yuǎn)保留這份想象與希望，去幻想、去探索、去開(kāi)拓、去創(chuàng)新！
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