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假如我是家長作文(通用51篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的假如我是家長作文,希望對大家有所幫助。
假如我是家長作文 1
假如我是家長,當(dāng)孩子由于考試成績不理想而不敢回家時,我會微笑著把他領(lǐng)回家,給他講生物學(xué)家童第周小時候的故事,告訴他“失敗是成功之母”。應(yīng)該有信心,有毅力。失敗了,繼續(xù)努力,總有一次會成功的。要想取得高分主要在于勤奮。我還會鼓勵他不要灰心,要相信自己。當(dāng)然也會提醒他,不能一見高分就忘乎所以,放松對自己的要求,要爭取更大的進步。
假如我是家長,當(dāng)孩子由于做錯事不敢說實話的時候,我決不會打他,罵他。而會給他講列寧小時候的故事,讓他知道人不可能十全十美,每個人都會犯錯誤,但關(guān)鍵是要認(rèn)識錯誤,改正錯誤。只要改掉自己的缺點,還是會討人喜歡的,還是一個好孩子。我要用心去溫暖孩子,用行動去引導(dǎo)孩子。
假如我是家長,當(dāng)孩子偷了錢的時候,我決不像現(xiàn)在的家長那樣,讓孩子跪在地上受無情的懲罰,我會給他講“從小偷針,長大偷金”的道理,讓他知道偷東西是不道德的,并給他講有關(guān)這方面的.故事,要他認(rèn)識到自己的錯誤,并監(jiān)督他改正。
假如我是家長,我會竭盡全力地讓他發(fā)揮自己的特長,決不會像現(xiàn)在的家長那樣,學(xué)習(xí)好了就愛,學(xué)習(xí)不好就打、罵。而我會幫助他,輔導(dǎo)他,給他插上理想的翅膀,飛向祖國的明天!
我相信,假如我是家長,會是一個尊重孩子、關(guān)心孩子的好家長。因為我還是一個孩子,一個渴望有好家長的孩子。
假如我是家長作文 2
假如我是家長,那我就是大人了,我會努力工作、賺錢,好好培養(yǎng)自己的孩子,讓他在最好的學(xué)校讀書。希望她能好好學(xué)習(xí),品學(xué)兼優(yōu)。
假如我是家長,到了暑假,我會帶著辛苦了一個學(xué)期的孩子去游山玩水,讓她多接觸接觸大自然,增長一些書本上沒有的知識,可以讓他寫一篇作文,給我看看,我可以借機贊賞一下她。
假如我是家長,我會在“六一兒童節(jié)”時,給她一個驚喜,告訴她:“要好好學(xué)習(xí),也要快樂學(xué)習(xí)!
假如我是家長,我會以身作則,教他如何做人。如果我的.孩子做錯了事,我會好好對他說:“你是個好孩子,應(yīng)該知錯就改;而改了嘛,就又是一個好孩子。”如果她真的改了,我會獎勵她。如果她一只耳朵進,一只耳朵出,我也不會心慈手軟。
假如我是家長,我會經(jīng)常和孩子的老師聯(lián)系,但是你可不要誤解,我不是要探聽什么消息,而是要了解孩子的內(nèi)心,和他做朋友。只要她能快樂生活,我什么都愿意,希望她有一片自己的藍天,可以自由、快活地飛翔。
假如……
那么多的假如,也讓我知道了做父母的辛苦,正所謂天下父母心,所以,我現(xiàn)在首先要學(xué)會尊敬父母,要對得起父母……
假如我是家長作文 3
假如我是家長,我會怎么做呢?
一天,我的孩子竟然把我剛剛送給她的干干凈凈的白棉襖給“變”成了黑棉襖!我到底是要批評還是要好好跟她講呢?這時,我想到了一篇課文——“精彩極了”和“糟糕透了”。我看見我的孩子把頭埋得低低的,用求助的目光看著我,小聲哭泣著。就因為她這一眼求助,所以我一定不能把我的孩子狠狠地批評了!于是,我必須要耐心地告訴她不要把衣服弄臟,還要教我的寶貝洗衣服:“首先放水,然后打肥皂,然后搓,最后清洗!
又一天,我的孩子竟然在主動幫助我打掃家務(wù)!我走過去時,她認(rèn)真地竟然連我來了都沒有發(fā)覺!昂⒆樱蔽艺f道,“謝謝你啊…”“這是我應(yīng)該做的嘛!”她抹了一把汗水,興奮地說道。聽了孩子的話,我流下了感動的淚水。
我知道我的孩子最喜歡她睡覺前我給她講故事了。每當(dāng)我說:“講故事嘍!”她便會飛快地躺到床上,興奮地看著我,說:“媽媽,講吧!”我這時覺得真幸福。∥医o她講故事時,她不但聽到了有趣的故事,還從中獲得了啟示。
有一次我最最親愛的'寶貝發(fā)燒了,但她還是期待著我跟她玩倒立,玩了以后,似乎病好了;還有時我會跟她睡覺前偷偷看一會兒電視呢,我在這個時候還可以跟她聊天:看到新聞時,我會與她聊今天發(fā)生的新聞:看到動畫片時,我會與她聊海綿寶寶;看到紀(jì)錄片時,我會和她聊鉛筆是怎樣做成的……她一定認(rèn)為我是最棒的媽媽!
不管我的孩子做得對還是做得不對,我都永遠愛我的孩子!
假如我是家長作文 4
“都要期中考試了,你竟然還在這里看電視!還不快去學(xué)習(xí),如果你這回考試不進步,或進步幅度小,看我不打爛你的屁股!快去復(fù)習(xí)功課!”老媽一邊怒吼,一邊關(guān)上了電視。無奈,我只好回到書桌旁繼續(xù)與“題!贝蚪坏;想:如果我是家長,那該多還好呀?上н要等幾十年以后。
忽然,我真的變成了家長,玩偶變成了孩子,看到玩偶還在那里復(fù)習(xí),想想自己的“遭遇”就不由自主的對她說:“休息一會再學(xué)吧!笨荚嚦煽兂鰜砹恕患案。老師批評我這個家長做的不合格。
回家之后,我開始反思自己:該學(xué)習(xí)的時候就得學(xué)習(xí),該玩的時候就得玩;不能學(xué)著玩著和玩著學(xué)著。想到這里,我睜開了眼睛,奧,剛才是睡著了呀。
我想:如果我是家長,我將是孩子最好的朋友,孩子想要的東西,只要對她的成長有益,那就買;反之,就不買。
我想:如果我是家長,我會引導(dǎo)孩子樹立正確的人生觀念,消滅邪惡的概念;還會交給她生活的基本技能,并讓他樹立遠大的人生目標(biāo),還要鼓勵他積極的'去實現(xiàn)目標(biāo)。
我想:如果我是家長,孩子犯了錯,我會問清原因,并耐心的去開導(dǎo)他,教育他,不能讓同樣的錯誤再犯第二遍。如果他只認(rèn)為他的方法是對的,并不改,那么我就會用天賜的權(quán)利——打。但不到無路可走的地步也不這樣做。
我想:如果我是家長,不會一點電腦游戲也不讓玩,因為玩是孩子的天性,但絕不讓他沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲。
我想:如果我是家長……
假如我是家長作文 5
如果我是家長,我會讓自己的孩子度過一個快樂的童年。如果我是家長,我要讓自己的孩子有一個美好的童年回憶。首先我讓孩子有一個舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。當(dāng)然也不會太溺愛孩子了。我也希望自己的孩子早日成才,我會去個他買一些學(xué)習(xí)資料,在適當(dāng)?shù)臅r候給他輔導(dǎo)一下學(xué)習(xí)。然后,也不能太溺愛孩子。我認(rèn)為媽媽就有些太溺愛妹妹了,只要妹妹一哭媽媽就什么事都答應(yīng)她。我應(yīng)該先替他考慮一下,這件事是否對他有好處,如果確實有好處,我一定會答應(yīng)他的,一定不會隨便的.一聲令下把他的希望打破。
接著,我不會強迫他去做他不愿意去做的事情,比如補習(xí)班。我會根據(jù)他的意愿讓他自己去選擇,如果他實在沒有興趣,讓他痛痛快快的玩一個假期也不是不可以的。最后,我想要作為一個好家長,多于孩子交流交流是必不可少的。我想和他好好的交流一下,談?wù)勑。我要讓孩子認(rèn)為我是他的知心朋友,讓我知道他現(xiàn)在最需要什么,這樣可以根據(jù)孩子的需求給他一些需求給他一些幫助。
但是孩子并不是不可以有秘密的,我并不想強迫他,把他知道的事情告訴我。我還要帶孩子去探索一下大自然,讓他知道大自然的奧秘。讓他節(jié)約資源,知道地球上的石油、煤炭和天然氣已經(jīng)不多了?傊沂羌议L,我一定要好好教育自己的孩子。
假如我是家長作文 6
今天中午放學(xué)的時候,唐老師對我們宣布:“今天下午開家長會,請你們的家長下午兩點半之前到校開會,最好是爸爸媽媽來參加。你們就不用上課了。”我在心里竊喜:“噢!不用來上課啦!”
回家的路上,我計劃著下午的安排:寫完作業(yè),我可以上網(wǎng)瘋狂地玩玩游戲了。想著這個我恨不得趕緊飛回家。可是心里又有點惴惴然:要是老師在家長會上批評了我,那我星期六和星期日就別想過好日子了!玩游戲?更是沒門!想到這兒,出了一身冷汗?捎洲D(zhuǎn)念一想,開學(xué)以來我一直表現(xiàn)很好,沒做錯什么事呀!再說我的“小紅旗”在班上排名可是很靠前的呢。這樣一想我又輕松了起來。
到了家,一家人吃了中飯,媽媽就去開家長會了。我一下午還是有點忐忑不安,老師會批評我呢?還是會表揚我?媽媽回來后會怎么樣呢?結(jié)果弄得我都沒心思玩游戲了。
大概6點鐘的樣子,媽媽終于回來了?粗M門時微笑的樣子,我懸著的'心終于放下來了。媽媽把家長會的內(nèi)容以及老師的要求,一一講給我聽。又說家長會上唐老師四次點名表揚了我。唐老師真好,總是能發(fā)現(xiàn)我們的優(yōu)點,總是表揚和鼓勵我們,希望我們更好,希望我們都去爭取第一,努力發(fā)展。
我知道我身上有很多缺點,不過我會努力改正,使我變得更加優(yōu)秀。
假如我是家長作文 7
星期五的那次實踐活動,是一次特殊的活動,因為我們每個同學(xué)都要帶領(lǐng)著自己的“孩子” 一起去燒烤,當(dāng)一回代理家長。
我的“孩子”叫任澤晨,是個可愛的小男孩。到了燒烤區(qū),我就迫不及待地拿起一串食物放在烤爐上,不一會兒,食物熟了,我問我的.“孩子”要不要吃,他點點頭,我就順手拿起胡椒粉往食物上倒,突然,他冒出一句:“我不要吃辣!”聽了這句話,我差點暈過去,我辛辛苦苦才烤好的食物,居然為了一丁點胡椒粉而作廢了,這胡椒粉至于那么辣嗎?沒辦法,我總不能讓自己的孩子挨餓吧,我只好再烤一串供他吃。
吃完燒烤,我正準(zhǔn)備和我的組員一起帶孩子們?nèi)ゲ萜荷闲菹,此時,我卻發(fā)現(xiàn)我的“孩子”不見了,我急得像熱鍋上的螞蟻四處拼命張望,生怕他迷了路,摔了跤……過了一會,我終于瞧見了他,他正和別的小朋友瘋玩呢,我氣呼呼地把他叫了回來,然后時不時地看他一眼,生怕他趁我不注意又偷偷溜了,果不其然,我就洗了一下手,回來時他又不見了,我只好發(fā)動群眾找,才把他找了回來。
哎呦!這跑來跑去的,真是累死我啦!
突然,我們聽到了一聲哨子聲,那可是歸還“孩子”的信號啊!我如釋重負(fù),當(dāng)家長可真累啊,看著今天認(rèn)領(lǐng)到“乖小孩”的“家長”滿臉的幸福,我好生羨慕!我一定會努力讓我的爸媽成為幸福的家長!
假如我是家長作文 8
假如我是家長,我會怎么樣呢?真的難以想象。
看,我的孩子竟然出門沒帶鑰匙,可怕的是我也忘帶。我心中充滿了氣憤,準(zhǔn)備要把氣撒在孩子身上,可我沒有那樣做。當(dāng)我看到一個13歲的小孩在我面前哭泣,一邊抽噎一邊說:“爸爸,對不起我錯了”這時,我停止怒火的燃燒,心中又有些憐惜.....
一個13歲的小孩如果被家長狠狠的打一頓或罵一頓,那他的心靈受損得多嚴(yán)重啊。更何況,13歲,他能做什么?假如我是家長我是不會打罵我的孩子,那種委屈我感受過,我不想再附加給我的孩子,那樣對于孩子來說真的太累。
另一方面關(guān)于學(xué)習(xí)我又會怎么樣呢?
瞧,我的孩子拿了一張百分試卷回來了,我欣喜萬分,打算好好獎勵他,但我停止了,這樣獎勵他他會不會認(rèn)為爸爸只知道用錢來解決問題呢?過了一段時間,他沮喪的拿了一張78分的試卷回來了,我的怒火又重新燃燒了起來,本來要好好罵他幾句的,但我依然停止了,我覺得暴力只會讓他感到失望,感到爸爸不喜歡他了。
孩子是爸爸的'寶貝,爸爸當(dāng)然會疼愛他,可是當(dāng)孩子犯了錯誤家長又會怎么做呢?
假如我是家長,我一定會做的很好,多理解孩子的感受,我知道不被理解的痛苦所在,理解本身的含義是思想和感情的交流,絕不等于遷就。
假如我是家長我還會怎么樣呢?
假如我是家長作文 9
“寶貝兒,快起床洗漱、吃飯,我們上課去,不然就遲到了!敝芰缟喜坏狡唿c鐘媽媽就催促我了,好不容易盼到了周末,也不能睡個懶覺,我只好伸個懶腰起床,不然媽媽又會嘮叨個沒完沒了:什么這是個競爭的時代,你從小一定要全面發(fā)展,不然就會被社會淘汰,媽媽為了你操碎了心等等。媽媽為了讓我全面發(fā)展,周末給我安排滿了課程,周六上午上劍橋英語,下午上小主持人課,周日上午上聲樂課,下午上華英課程,媽媽,您哪里知道這些課外班剝奪了我的自由和快樂。
如果我是家長,我首先和孩子交朋友,不讓他感到有壓力,讓他感到幸福和快樂。
如果我是家長,我一定讓孩子自己選擇他喜歡的興趣小組,讓他在快樂中學(xué)習(xí)進取。
如果我是家長,我不會強迫孩子學(xué)這學(xué)那,讓他學(xué)自己喜歡的`科目,考分低了,我也不會責(zé)罵孩子。我會安慰他,幫他分析錯題的原因。
如果我是家長,孩子有難題的時侯,我會放下自己手中的活,耐心的幫助他解決。
如果我是家長,周末我會騰出時間陪孩子做游戲,陪看他喜歡的動畫片。多跟他溝通,不能讓孩子跟父母之間產(chǎn)生代溝。
如果我是家長,我不會過分的溺愛孩子,讓他學(xué)會自己的事情自己做,學(xué)會動手動腦。
親愛的媽媽,親愛的家長們,我理解你們“望子成龍,望女成鳳”的心情,但一切都要順其自然,不要把你們的心愿強加到我們身上,不然只會拔苗助長,適得其反。請您給我們屬于自己的一片藍天吧,讓我們自由自在的在藍天下茁長成長。
假如我是家長作文 10
我喜歡一個自由的小天地,可爸爸媽媽的管教卻時時像鐵鎖一樣纏著我,限制著我。
當(dāng)我看到伙伴們自由自在地玩耍,愉快地做自己喜歡做的事,我羨慕極了,我想,如果有一天我當(dāng)家長,那麼首先一定做一名孩子喜歡的家長。如果我是家長,我應(yīng)該是一個有責(zé)人心,有愛心,懂得贊賞的家長。對我的孩子而言,我應(yīng)是他成長記憶中的家長。如果我是家長,我的愛將是最好的示范,我的孩子應(yīng)該是一個富有愛心,寬厚的孩子,他從小就明白冷漠是一堵厚厚的墻,將自己把幸福和快樂永遠的隔開。
所以她努力地去愛自己身邊的人,用感恩的心,用愛心用一顆快樂的心去面對紛擾的人群。感恩別人對自己的付出,同樣用融融的愛去溫暖別人的心房,用自己的.快樂去感染每一個可以感染的人。如果我是家長,我一定不當(dāng)太嚴(yán)格的家長,以一個做獨立的理由,讓他們孤孤單單的,我一定要抽出時間,陪我的孩子玩,讓他充滿母愛的溫暖。如果我是家長,我一定讓孩子們自己選擇他們喜歡的興趣小,不強迫他們老為語文、數(shù)學(xué)、英語、發(fā)愁,我會讓他向各個愛好進攻,永遠快快樂樂的。如果我是家長,我會利用周末的時間帶他們出去玩,讓他們開開心心生活每一天,永遠快樂無比。
如果我是家長,我會是最初、也是最好、更是一生的朋友。我會細(xì)細(xì)聆聽一個幼小的生命那如許新奇的感受,與他分享生活的快樂和煩惱,也許他的感受不是正確的,那是,我必定會如花兒般幸福,我必是一個最感動的家長。
假如我是家長作文 11
今天早上,我睡醒后穿好衣服起床了,一向勤勞的媽媽還躺在床上不愿意起來。她像個小寶寶一樣對我撒嬌:“寶寶,你能幫我穿衣服嗎?”“好嘞,媽媽,我現(xiàn)在變成你的媽媽了!
我學(xué)著媽媽平常照顧我的樣子,先找來媽媽的上衣,讓媽媽先把頭套進去,再讓媽媽把兩只手從衣袖里鉆出來,接著我?guī)蛬寢尠岩陨贤乱焕,上衣就穿好了。我又拿來媽媽的襪子,幫媽媽把襪子也穿好。最后找出媽媽的褲子,把媽媽的兩只腳往褲子里一塞,把褲子往上一提,最后把媽媽從被窩里拉出來。這個大“寶寶”終于起床了。我覺得照顧“寶寶”挺有意思的。
吃完早飯后,我?guī)寢屓ゲ耸袌鲑I菜。我告訴賣菜的老板我要什么,然后菜攤的.老板稱好重量,告訴我需要多少錢。我從媽媽的口袋里掏出錢付給老板,老板笑著夸我:“這個寶寶很有主意!”我們買了很多東西,有餃子皮、蘑菇、肉、還有雞蛋…
回到家后,媽媽剁餃子餡,我就在一旁擺放東西,準(zhǔn)備包餃子。告訴大家一個不可思議的小秘密----我媽媽居然不會包餃子。我今天包了很多餃子,還教會了媽媽包餃子。
晚上睡在床上的時候,媽媽問我當(dāng)媽媽的感覺怎么樣。我現(xiàn)在覺得當(dāng)媽媽真辛苦,我想我一定要好好學(xué)習(xí),給媽媽減輕負(fù)擔(dān),讓媽媽不要那么操心我了。
假如我是家長作文 12
期中考試的試卷終于發(fā)下來了,我懷著急切的心情,看了自己的成績,竟然是三十八分,當(dāng)時心里像兔子一蹦一蹦的。老師既然要讓帶回去給家長簽字,我心想這怎么簽字?我今天晚上肯定會被挨揍的.。
一回到家,我忐忑不安地走到了我的臥室門前。剛想敲門,可是我想了想,又放下了。心想今天肯定會被外婆又打又罵的,先做其它的作業(yè)吧。在我做作業(yè)的時候,外婆以迅雷不及掩耳之勢問我:你考得怎么樣?"我才緊張地回答:我只考了三十八分。
外婆聽了火冒三丈臉好像關(guān)公一樣,不說,肯定發(fā)火了,我覺得大事不妙,對外婆說:我去一下廁所。剛說出這話,我向廁所走去,才走了幾步,我就聽到外婆拍桌子、發(fā)出獅子吼的聲音:冒施遠給我站!
我含糊回了一聲:我部分錯的是閱讀題和理解題。然而,外婆又開始了她的口水仗:閱讀,下課的時候在干什么的,不是好好地閱讀,你肯定是在瘋玩的,閱讀理解,我在幫你補這個,你還錯了,再說,我還在幫你買這些閱讀理解的書,你在干什么?小心我把你的自由時間給取消掉,去你臥室里好好地反省反省
我只好在臥室里生悶氣,生著自己的氣,我心想我要考好一點,外婆至于這樣會對我生氣嗎?過了會兒外婆走過來了,好像陰轉(zhuǎn)晴似的,溫柔地對我說:以后不要粗心大意的做題目了,你一定要多讀書,不要瘋玩。外婆就像是在講道理似的,嘮嘮叨叨地說了一大段。事后我一定不會是小和尚念經(jīng)有口無心,爭取期末考試能考出好成績來。
假如我是家長作文 13
假如我是家長,我會怎么樣呢?
看,我的孩子竟然出門沒帶鑰匙,可怕的是我也忘帶。我心中充滿了氣憤,準(zhǔn)備要把氣撒在孩子身上,可我沒有那樣做。當(dāng)我看到一個4歲的小孩在我面前哭泣,一邊抽噎一邊說:“媽媽,對不起我錯了”這時,我停止怒火的燃燒,心中又有些憐惜……
一個4歲的小孩如果被家長狠狠的打一頓或罵一頓,那他的心靈受損得多嚴(yán)重啊。更何況,4歲,他能做什么?假如我是家長我是不會打罵我的孩子,那種委屈我感受過,我不想再附加給我的孩子,那樣對于孩子來說真的太累。
另一方面關(guān)于學(xué)習(xí)我又會怎么樣呢?
瞧,我的孩子拿了一張百分試卷回來了,我欣喜萬分,打算好好獎勵他,但我停止了,這樣獎勵他他會不會認(rèn)為爸爸只知道用錢來解決問題呢?過了一段時間,他沮喪的`拿了一張78分的試卷回來了,我的怒火又重新燃燒了起來,本來要好好罵他幾句的,但我依然停止了,我覺得暴力只會讓他感到失望,感到爸爸不喜歡他了。
孩子是爸爸媽媽的寶貝,爸爸媽媽當(dāng)然會疼愛他,可是當(dāng)孩子犯了錯誤家長又會怎么做呢?
如我是家長,我一定會做的很好,多理解孩子的感受,我知道不被理解的痛苦所在,理解本身的含義是思想和感情的交流,絕不等于遷就。
假如我是家長,我不會像我的爸爸媽媽一樣用某種方式對待我,我會用我的孩子能接受的方式對待他(她)。
假如我是家長作文 14
“當(dāng)孩子真累,不如當(dāng)家長呢!”我在嘴邊嘀咕著,正巧被一旁的媽媽聽見了,和爸爸商量了一會兒,便對我說:“好!我和你爸爸商量了,從明天開始給你當(dāng)一天的家長!
第二天,我就上任了。我剛睡醒,肚子就餓得咕咕叫,便風(fēng)馳電掣般地跑到飯廳,卻發(fā)現(xiàn)飯桌空空如也。爸爸媽媽正悠閑地看電視,我驚奇萬分地說:“媽媽,你,你們……?”媽媽見了笑而不答,爸爸則聳聳肩說:”這是你們‘大人’的工作。嗚呼,我上當(dāng)了,怪不得爸爸媽媽答應(yīng)讓我當(dāng)家長。唉!我既然說要當(dāng)一日家長,就不能反悔?墒,早餐吃什么呢?對了,不如吃速凍水餃吧!說干就干,我打開煤氣灶,把清水倒入鍋中,將一只只有棱形的'餃子放進鍋中。不一會兒,餃子便煮好了。我狼吐虎咽地吃了起來。
吃完餃子后,我剛想坐下歇會兒,媽媽卻發(fā)話了:”家長大人,這地那么臟,你也該拖拖地了。“。∥业首舆沒坐熱,又要干活了!沒關(guān)系,就一天!我左手拎著水桶,右手拿著拖把,手腳并用,好不容易將一個小房間打掃完,就已經(jīng)氣喘吁吁了。一想到還有兩房間要打掃,一個人就癱坐在地上。但想到昔日媽媽每天都不辭勞苦地為家付出一切,從不抱怨。我趕緊爬起身,又重新拖起來……
夜幕降臨,我的”任期“已滿,媽媽笑盈盈地問我這一天的感受。我說:”雖累,但充實著,快樂著……”
假如我是家長作文 15
期考試結(jié)束了,我把語文試卷給爸爸看,我心里“砰砰′直跳,好像死一般的感覺。周圍一片安靜,好像電影的恐布分子要現(xiàn)身了。我嘆了一口氣:“呼—呼—,別怕!”剛走過去又跑開了,考得太差,爸爸會不會簽字?我胡思亂想,腦子里出現(xiàn)了亂亂的憶憶。
我咬著牙,掂起腳尖向爸爸的房間走去。輕輕地問:“爸爸你在房間嗎?”我推開門,把試卷給爸爸看,喝了茶的'爸爸把水吐出來大聲說:“考這么差,不該錯的你錯了,該錯的你卻不錯,你想氣死爸爸!”
我低下了頭,我想說我去寫作業(yè)剛出門,爸爸咬牙瞪眼,火冒三丈,橫眉冷眼地大聲說:“王曉宇!”我一愣,轉(zhuǎn)過身來,心里想:“這回完蛋了!”
爸爸怒發(fā)沖冠,臉紅得像一個大紅蘋果,雙手打在桌上大聲責(zé)備我。我嚇得尿都要流下來了。爸爸嘆了一口氣說:“這么簡單還錯!”我想讓爸爸先把字簽一下,我又不敢說。我也是啞巴吃黃蓮——有苦不能言。我低著頭輕輕地說:“還要簽字!”爸爸好像是“順風(fēng)耳”,爸爸下子從水底上升到水面上說:“你考得這么差,爸爸都怎么好意思簽!選擇課外閱讀題你都錯,買得書有什么用,讓你多看看有好處!”爸爸越說越生氣,恨不得把試卷撕得四分五裂。爸爸的臉像紅氣球一樣,又像泄氣了的氣球。爸爸說出了口水,我留下了后悔的淚水。爸爸把字簽了,氣沖沖地走了。
我嘆了一口氣,石頭終于落了,我下次還是考出一個好成績,從今以后一定做完試卷第一個是檢查。
假如我是家長作文 16
我手里拿著語文試卷站在媽媽房間門口,心里有一萬只羊駝在跳來跳去。只聽見媽媽在房間喊道:“童童,把你語文試卷給我瞧一瞧,看你這次考多少?”我心想這次不是皮帶炒肉絲,就是一堆惡語相送我了。
我走向媽媽把試卷慢慢給了媽媽,好像我把零食扔進火堆。媽媽把我的試卷兩面一翻,然后額頭皺成了個川字。我看媽媽這幅樣子就像我家燒鍋用的煤氣灶只要扭一下它,就會生火出來,我覺得我媽的怒火馬上要沖到保護線了,剛想繼續(xù)寫作業(yè),只聽媽媽說:“童童,你快來呀,這題不是選b嗎?你選c干啥?你有沒有認(rèn)真審題呀!還有這個閱讀短文,怎么全錯啊,課外書給你白看的呀!”只見她用手拎起我耳朵,忍不住大發(fā)雷霆說:“這次考得太差了!”
聽到了這些話,我低下頭,傷心地輕聲哭了起來,然后說道:“媽媽這次語文試卷要給家長們簽字。”媽媽聽了這話,把我試卷搞成一個團,再把它扔進垃圾桶。幸好我手快,把試卷拿了回來。然后心里不安地對媽媽說:“媽媽你聽我說,我這次是因為閱讀短文和扣分的',下次一定要認(rèn)真審題,考完好好檢查!
我聽到媽媽在嘆氣,然后用筆在試卷上草草地簽上她的名字,心想:下次一定要認(rèn)真,這一次我一定吸取教訓(xùn),再也不能出現(xiàn)類似的錯誤。
假如我是家長作文 17
每一個人心中都有一個好家長的樣子。他令人崇拜或令人尊敬,他平凡或偉大,或嚴(yán)厲或慈愛。誰都愿意體會一下當(dāng)家長的感受。記得我看過一個兒童劇《HI !太可愛》,劇中的小主人公和爸爸交換了角色,體會了做爸爸的不易。假如我是家長,又會是怎樣呢?
假如我是家長,我要當(dāng)一個善解孩子心意的家長。我每天都會問孩子一句話:“你今天快樂嗎?”我要同孩子一起體會從學(xué)習(xí)知識中體驗快樂,從和同學(xué)交往中體驗快樂。我會關(guān)心孩子每一天的學(xué)習(xí)成績,哪怕只是一個小小的進步,都會給孩子一個甜甜的親吻,如果成績不理想,我也會輕描淡寫地說:“沒關(guān)系,下次再努力!钡乙欢ㄗ尯⒆影彦e題搬進錯題醫(yī)院里,下次不再犯錯誤。
假如我是家長,我一定要當(dāng)一個勤快的家長。我要給孩子天涼加衣服、頓頓做美味,陪孩子一起讀好書,聽英語故事,上孩子喜歡的補習(xí)班、藝術(shù)課。假期我會讓孩子徹底放松,讓他做自己喜歡的事情,我還會和孩子一起制定完美的出行計劃,然后向快樂出發(fā),游遍祖國的壯麗山河。
假如我是家長,我一定要做一個“懶”家長,孩子自己能做的事情絕不插手,讓她遠離我這把保護傘,讓他自己選擇自己想穿的`衣服,自己梳自己想要的發(fā)型,讓她盡情地做著公主夢。我甚至可以讓孩子去銀行交水費、電費,讓孩子給家庭開支做出合理計劃,因為她也是家里的小主人。啊,家長還是一個挺不錯的職位,但做好一定很辛苦!
假如我是家長作文 18
相信大家都知道,《西游記》里的孫悟空會用72變,降妖除魔,保護唐憎西天取經(jīng)。其實,我也想有72變:能變成小鳥兒在天空中,自由自在地飛翔;變成公主美麗而又善良;變成老師教給學(xué)生許多許多的知識;不過我最想變得還是爸爸、媽媽的家長。
你們有沒有遇到過這種情況:老師的成績單一發(fā)下來,整天都提心吊膽的,已經(jīng)認(rèn)識到自己考的不好,還把老師講的錯題認(rèn)認(rèn)真真的改了一遍。回到家還是免不了爸爸、媽媽的訓(xùn)斥,甚至有的'時候還大大出手。讓你感覺很傷心,懼怕考試。唉!倒霉的我經(jīng)常遇到這種情況。
那么,現(xiàn)在假如我是爸爸、媽媽的家長,會怎樣做呢?
假如,我是家長的話,當(dāng)我的“孩子”考試成績不好時,我就會給他認(rèn)真而有耐心的講解這道題,好讓他在下一次遇到這樣的問題時,很輕松地去面對。而不是在乎這一次的成績,希望他在失敗中吸取教訓(xùn),知錯就改,能夠做到把所有錯過的題都記住,這也是一個不小的收獲。
假如我是家長的話,當(dāng)我的“孩子”遇到困難時,我會去幫助她、鼓勵她勇敢地去挑戰(zhàn),而不是傷口上撒鹽。你想,他成績考不好已經(jīng)很傷心了,你再批評他,你還是他心靈的港灣,溫暖的懷抱嗎?
假如,我是爸爸、媽媽的家長,我希望我的“孩子”快樂并健康地成長!
假如我是家長作文 19
我的父母對我的心事總是不以然,好像只有他們的事才是重要的,小孩子的事都是不值得一提的小事。所以,當(dāng)我有煩惱的事候一般都不對父母說,反正說了也沒用,他們不會重視我的感受,不會來安慰我,有時甚至還會笑話我。
我根本無法與爸媽說話,對我的話,他們總認(rèn)為是狡辯、找借口,許多事情他們根本不征求我的意見,不愿聽我的解釋。
我和爸媽話不投機,在一起聊天是很少的,我籃球打得挺好,喜歡和他們聊聊NBA、CBA,可他們不懂,也不感興趣,在家里爸媽只會說要把學(xué)習(xí)搞好,他們問我最多的就是學(xué)習(xí),什么成績了、作業(yè)了、考試了,可我特?zé)┻@些話題。
如果我是家長,我就不會每天都對孩子扳著臉,裝出一副很一本正經(jīng)的樣子來面對他,我會做孩子的好朋友,我會和孩子聊天、談心,讓他把心中的不滿、委屈講出來。一個能夠理解我們、能和我們平等交流的'父母,是我們多么渴望需要的啊!
每次我想說心里話的時候,爸媽總是先羅羅嗦嗦地說一通大道理,總會擺出一副“我是大人”的架子,媽媽總說她只是把她的想法告訴我,實際上只有我贊同了她才會停下來,只要我不贊同,她就會不停地說。知道為什么我喜歡跟同學(xué)談心,不喜歡跟大人談心嗎?因為跟同學(xué)談話很輕松,可以各抒己見,而跟大人呢,是被強行灌輸。
假如我是家長作文 20
今天學(xué)校發(fā)來了通知,說要一名家長帶領(lǐng)本班學(xué)生跟隨老師去郊游。聽了這個消息,我興奮地一蹦三尺高,都樂上天了。不過,又有了一個問題:在我們家,誰是一家之長呢?
我跑去問媽媽,媽媽像公雞一樣神氣地說:“誰是家長?那肯定是我啦!你想想,家里的飯是做的?當(dāng)然是我!家里的地是誰拖的?絕對是我!家里的菜是誰買的?還不是我!你來說說,這家長到底是不是我!
這時,爸爸出來了,聽到媽媽的話,皺著眉頭有些生氣地說:“寶貝,別聽她在那瞎說,我才是家長呢!”媽媽聽了,兩眼一瞪,雙手叉腰,大聲地說道:“怎么不是我?你倒說說看,憑啥不是我!”
爸爸把頭一昂,高傲地說:“照你剛才的說法,我來問一問,家里的錢是誰掙的?家里的房是誰買的?家里有什么壞了是誰修的?這些統(tǒng)統(tǒng)都是我干的!憑啥你當(dāng)家長?這個家長的.位置理應(yīng)是我!”
這時,媽媽急匆匆地問我:“寶貝你說誰是家長?”我看了看媽媽,又看了看爸爸,輕輕地嘆了口氣,心想:這真是“公說公有理,婆說婆有理”!
“不如……我們投票吧!”我急中生智地說。爸爸媽媽不約而同地說:“好,聽你的!反正我投我自己當(dāng)家長!”這又該怎么辦呢?爸爸媽媽同時望向了我。我認(rèn)真地想了想,機智地說:“爸爸媽媽我各投半票,你們平局!哈哈!其實。±蠋熣f如果愿意的話,家長可以有兩名的哦!”
于是,爸爸媽媽就都如愿當(dāng)上了家長,而因為媽媽有空,所以最終媽媽帶我去學(xué)校郊游了。
假如我是家長作文 21
現(xiàn)在所有的家長都是認(rèn)為養(yǎng)育一個孩子真是太不容易了。因為,現(xiàn)在有些課題,有些家長根本就不會,給孩子補這個補那個,成績還是上不來。
如果我是現(xiàn)在孩子的家長。孩子放學(xué)了放下手中的活來陪孩子做作業(yè),與孩子共同學(xué)習(xí),共同參考。這樣才會提高孩子的學(xué)習(xí)興趣,當(dāng)孩子有不會的題時,把手中的'參考書結(jié)合自己孩子不會的題去告訴自己的孩子,同時加深自己對現(xiàn)在的課題的印象,下次,孩子再有類似不會的題時,家長不要對自己的孩子吵,打和罵而是耐心的去輔導(dǎo)。只有這樣才會使孩子進入學(xué)習(xí)狀態(tài),才真正的可能把學(xué)習(xí)提上去。
如果我是現(xiàn)在孩子的家長。每當(dāng)孩子語文有不會題時,就應(yīng)該讓孩子自己學(xué)會上書上去查找,當(dāng)書上沒有時,讓孩子學(xué)會去上字典里查找還可以讓孩子上網(wǎng)查找。(不過最好不要讓孩子上網(wǎng)玩游戲,現(xiàn)在有些孩子上網(wǎng)玩游戲而迷戀)。在這個期間把孩子不會的題抄下來,再去考孩子一遍。這樣不但可以自己對課題的問題又加深了對這種類型的深刻理解,而且也會讓孩子對自己不會的題加深對它的印象。
現(xiàn)在孩子的家長們呢,我想要告訴你們,孩子現(xiàn)在并不需要打、罵、說。而是講道理,我們知道是為了我們好?墒乾F(xiàn)在我們需要的是關(guān)心,鼓勵。與我們一起做作業(yè)的父母親。∠M銈兡芾斫馕覀。
假如我是家長作文 22
今天,語文老師讓我們把期中考試的試卷帶回家給家長簽字。天打雷劈!我心里想:什么,不是吧?讓家長簽字,不好,我完了!老天呀,你這是在故意和我作對吧!可是結(jié)局就是這樣,是想隱瞞也不行的呀。一回到家,我慢騰騰地向媽媽的房間走去,一想到媽媽那張鬼看了都會被嚇跑的臉,我的.心里仿佛有兩個人在打架,于是我便一步三寸長的向鬼屋走去。
正當(dāng)我舉起右手準(zhǔn)備敲門時,房門突然開了,原來媽媽知道今天語文成績會出來,剛聽見我回來便想問我考得怎么樣。一看到媽媽我立刻打了一個寒戰(zhàn),全身都軟了,她笑瞇瞇地對我說:考得怎么樣啊?是不是像張飛吃豆芽小菜一碟一樣簡單啊?我用纖弱的聲音低聲說:考得不太理想。
她一聽臉色立刻晴轉(zhuǎn)陰,把我的試卷從我手中奪了過去,翻開試卷一題一題地看,只見她看一題便抬起頭來和我打一次‘口水戰(zhàn)’。真是悲哀!我都想找一個小縫鉆進去,等她消氣了再出來。
于是我在她不注意的時候一小步一小步的往旁邊挪去,想躲進廁所里,就在我快要成功時,一聲怒吼傳進我的耳朵:何程宇你給我站住,別想溜!
我心一驚,慢慢地轉(zhuǎn)過身來,只見一張獅子臉瞪著眼睛,皺著眉頭,雙手啪的一聲拍在桌子上。我弱弱地提醒:媽媽別忘了簽字。
簽字?是不是簽出去讓我丟人。磕憧纯催@些問題哪些難?哪些應(yīng)該錯?說明媽媽說完嗖嗖嗖地一聲把字簽了,隨手就把試卷甩給我,我接住試卷頭也不回地就跑了。嘿,這真可怕,看來我再也不能粗心了!
假如我是家長作文 23
每當(dāng)我看見媽媽在廚房里忙碌的身影,我就會想起那一段經(jīng)歷。
那次,爸爸和媽媽都出去辦事情,只有我和弟弟在家。我心想:“這下我可以當(dāng)一次家長了!蔽夷弥X去菜場買來了自己喜歡的菜,上來時,才發(fā)現(xiàn)忘記買蔥了,我便飛奔到菜場再跑回來。正當(dāng)我滿頭大汗地跑上來時,還沒來得及坐下又發(fā)現(xiàn)了一件更讓我絕望的事——廚房里沒有鹽了!我只好又去菜場買來了鹽;貋頃r,抬頭一看鐘,已經(jīng)11點了。
要開始做飯了。我心想:當(dāng)家長怎么這么累啊,一刻都停不下來。做菜還是我最拿手的,一下子番茄炒蛋就快做好了。這時突然響起了門鈴聲,我突然想起那些拐賣小孩的情景,我問:“是誰呀?”那人說:“我是快遞員!蔽彝ㄟ^貓眼一看,還真是快遞員,我便開門收了快遞。咦,怎么有股燒焦味?我跑去一看,才發(fā)現(xiàn)我忘了關(guān)火,番茄炒蛋已經(jīng)燒焦了。
這時,房間里傳來了弟弟的大喊聲:“哥哥,我要喝開水!蔽野l(fā)現(xiàn)熱水瓶已經(jīng)空了,又急忙開始燒開水。突然,我的腳一滑,差點摔倒了。原來地上也濺滿了油,我又拿著抹布花了半小時才把地擦干凈。
晚上,爸爸問我:“當(dāng)家長有意思嗎?”我回答說:“一個字‘累’,兩個字‘很累’!
一直認(rèn)為做家長是一件很瀟灑的事,不用考試,不要做作業(yè),不用上培訓(xùn)班,當(dāng)了我一天的'家長之后才發(fā)現(xiàn)這么的忙碌。我要,珍惜現(xiàn)在的幸福時間,長大作一個好家長。
假如我是家長作文 24
“還玩還玩,不去寫作業(yè)?一天到晚都是玩玩玩!”老媽又在那兒“東河獅吼”了。哦!”我只好應(yīng)到,“來嘍!”唉!這個時代的家長也太“望子成龍,望女成風(fēng)”了!有我們受的嘍!假如我是家長,兒女們一定很幸福、很快樂!你一定會問我為什么想當(dāng)家長,下面還有一個故事哩!那天,我已寫完作業(yè),正在玩我的娃娃時,媽媽走進來,看到我在玩,臉一板,眉一橫,厲聲問:“作業(yè)呢?沒寫完不能玩!”
說完,一下子就把我的`作業(yè)拿起來檢查,發(fā)現(xiàn)我真的做完了,便說:“習(xí)題也要寫,書也不會讀,一點也不乖!”我原先想:媽媽會不會跟我說對不起呢?唉!假如我是家長,我決不會讓子女們做那些亂七八糟的習(xí)題,我要讓他們自己來編習(xí)題,讓我們做。使孩子從小就了解一切是怎么回事。假如我是家長,我決不會讓他們呆在家里,像顆珍珠似的,放在手里怕凍著,放在嘴里怕化了。我會讓他們自己帶點東西去郊游,自己體會我們祖國媽媽的秀麗景色、美好風(fēng)光。
假如我是家長,我一定讓孩子們自己選擇他們喜歡的興趣小組,不強迫他們老為語數(shù)英三科發(fā)愁,我會讓他們向各個愛好進攻,永遠快快樂樂的。假如我是家長,我一定說到做到,不以一個“沒空”的理由,不理他們,我會利用周末的時間帶他們出去玩,讓他們開開心心生活每一天,永遠快樂無比。假如我是家長,我一但做錯事、說錯話、冤枉了孩子就會主動跟他們道歉,讓他們覺得我和他們不像母女或母子,倒像朋友,交流得更緊密,話談得更開心!
假如我是家長作文 25
我的英語老師姓朱,她個子中等,戴著一副金絲邊眼鏡,天天都是樂呵呵的,她是一個有趣的英語老師。
記得有一次,朱老師喊我們兩人一組對話,拿英語來講就是“肉絲”。我聽不懂就去問朱老師:“肉絲是什么意思?”幽默的`朱老師笑著回答:“意思就是你這根肉絲!蓖瑢W(xué)們一聽都哄堂大笑起來,我也情不自禁地哈哈大笑起來。接下來每當(dāng)朱老師說“肉絲”這個詞后,總會有人笑著指我。我雖然有些尷尬,但還是覺得挺有趣的。
還有的時候,朱老師為了幫助同學(xué)們記憶一些易錯單詞,會編一些好玩的故事講給我們聽。四年級上學(xué)期的時候,我們班有好多人經(jīng)常會把milk和mike混淆。而朱老師及時地發(fā)現(xiàn)了這個問題,準(zhǔn)備哪一天抽出時間把同學(xué)們的這重大問題改了,讓他們書寫認(rèn)真。那天,正好是朱老師的早自習(xí),她直奔主題,開門見山地說:“我發(fā)現(xiàn)有一些人會把milk和mike混淆,所以我講個故事。有一天,有個中國人在英國寫今天早飯吃了什么。結(jié)果把這兩個詞給混淆了,不巧鄰居mike brown路過看到了非常生氣,把他狠狠地罵了一通。
聽完這個故事以后,同學(xué)們哈哈大笑,都認(rèn)為這個人太粗心了。朱老師讓大家好好想想這個故事給了我們什么啟發(fā)。從這以后,我們班大多數(shù)同學(xué)都改正了粗心大意這個壞毛病,書寫比以前認(rèn)真仔細(xì)了。
這就是我的英語老師,你喜歡她嗎?
假如我是家長作文 26
我呢,先給雞蛋:“寶寶”找個舒適溫暖的家-一個能遮雨避風(fēng)的地方強生牌扉子粉盒。然后拿水彩筆在雞蛋上畫上花紋,把它打扮的漂漂亮亮的。接著用5張紙巾給它鋪了個地毯,把雞蛋請入窩,用紙巾和海綿把蛋和盒子間的空隙填滿,用膠帶固定住,防止它在滾動破裂,蓋上蓋,就開始了它的旅程了。
今天上午的課我如若針氈,第一堂課熬過去了,第二堂課熬過去了,就在第三堂課上,這個雞蛋已邁入了死亡的倒計時!在科學(xué)課上,我的同桌要看看我蛋,我毫不猶豫的就給她,她打開蓋,握著雞蛋,驚喜地說“太美了”可是由于她驚喜過度,導(dǎo)致用力過大“嘩!”蛋,碎了!一個幼小的生命還未來到世間,就這樣悄然無聲的消失了。我心里的眼淚不禁在眼眶里打起轉(zhuǎn)來。
我并沒有灰心,馬上又投入到保護下一位小家伙工作中去了。這回,我吃一塹長一智,用一個透明的塑料盒裝著它,來滿足同學(xué)們的'好奇心,而且,還增厚了地毯。這下可好上課也不用擔(dān)心,下課也不提心吊膽了,它猶如一個長大的孩子,不用父母操心了。
雖然這小小的活動,時間又很短,但是我已經(jīng)經(jīng)歷了家長在照顧孩子過程中所經(jīng)歷的酸甜苦辣!,我深深地體會到了當(dāng)家長有多么辛苦!為讓自己孩子有個健康成長環(huán)境,心甘情愿地去付出一切,盡可能去創(chuàng)造最好的生活條件來滿足自己的孩子!真是可嘆天下父母心呀!
假如我是家長作文 27
初一上學(xué)期的旅程又結(jié)束了,初一下星期的旅程又開始了。在從幼兒園一直到現(xiàn)在,陪伴我們的人多而又多,老師、同學(xué)、家長、朋友,這些人一直陪伴著我們知道大學(xué),大學(xué)之后,老師同學(xué)朋友就很少了,最終陪伴我們的只是家長。
家長,在我們開心的時候陪著我們開心;在我們不開心的時候,會陪著我們不開心;在小升初考試,家長比學(xué)生都緊張。
幾年前的小升初,天氣異常的熱,樹木似乎都要被烤干了,而路上的.行人卻絡(luò)繹不絕,而路上的人,大多都是家長,他們都是去看自己考試的孩子的。
有一個家長,孩子在教室里考試,她站在外面看。六月的天,太陽火辣辣的照在身上,這位家長額頭上,滲出了豆大的汗珠。幾名家長看到,就來勸他,讓他去樹蔭下涼快一會,這名家長謝絕了,依然站在太陽底下,幾名家長見勸不了,就隨這名家長。
一會兒,這名家長突然暈倒了,幾名家長把他送到了醫(yī)務(wù)室,雖然打上了點滴,可還是緊閉著雙眼,這名醫(yī)生,推開家長們,走到了家長面前,對著家長的耳朵說了一句話后,家長立刻起來,旁邊的家長,很納悶,這名醫(yī)生說了什么,致使這名家長醒了過來。醫(yī)生告訴家長們:孩子下考場了。
家長就是這樣,在考試的時候,會比我們還緊張,但往往到了最后,陪伴我們的只有家長。
假如我是家長作文 28
今天我的心里非常的緊張,像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn),心里撲通撲通地跳,走的腳步非常的沉重,像有一塊石頭在我的背上使我走路非常慢。因為我今天考試的'卷子考得非常差,只考了四十二分老師要叫家長簽字,我的媽媽是痛罵我一大頓還是痛打我一頓呢,一想到這個我就在心里面不禁打一個冷戰(zhàn),全身起雞皮疙瘩。
我站在樓梯上站了好久好久才敢邁出腳步,走上樓梯,我的心情還是非常的沉重,我慢慢地挪了上去,走到了媽媽的房間。準(zhǔn)備敲門,可放下了吐了一口氣,深吸了一口氣,還是不敢開門,媽媽好像知道我在門外過來開門溫柔地說:“兒子有什么事?”我結(jié)結(jié)巴巴地說:“媽媽。這是我期中考試的試卷!
我還沒說完,媽媽拿起我的試卷,看到一眼我的分?jǐn)?shù),頓時兩眼發(fā)出了光。眼眉毛往下一斜心情由晴轉(zhuǎn)陰,提高了聲音,生氣地說:“你這卷子怎么考的?這么一點分?jǐn)?shù),你看一看這道題之前不是剛考過的嗎?上課的時候叫你認(rèn)真聽講,不要做小動作,組長都說你做小動作老師講的時候你在干什么?是不是都當(dāng)耳邊風(fēng)?”
我小聲說道:“這個還要簽字!眿寢屄犃诉@話又開始口水大戰(zhàn)了:“你這試卷還要簽字,你考得這分?jǐn)?shù)我怎么幫你簽?”可媽媽最后還是生氣地幫我簽了字,我聽了低下了頭,在心里想:我以后要好好學(xué)習(xí),在期末考試時考一個好成績。
假如我是家長作文 29
假如我是家長,我會在孩子幼年的時候,就開始培養(yǎng)孩子專注和專心的好習(xí)慣。因為如果沒有這種好習(xí)慣,干什么事情都不能專心致志。
假如我是家長,我會培養(yǎng)孩子對科學(xué)技術(shù)的興趣,讓孩子們的想象力更豐富一些,使他能利用自己思維來做一些事情。
假如我是家長,我會讓孩子多動手,讓孩子養(yǎng)成要經(jīng)常動手的習(xí)慣,多做一些模型、手工。會帶動孩子的大腦發(fā)育,讓孩子會更聰明,思維會非常敏捷。
假如我是家長,我會讓孩子成為有勇氣的孩子。因為你失去了勇氣,你什么都不敢去做,碌碌無為,坐失良機,使你一生都碌碌無為,沒有出人頭地之日。有一句話說的好:如果你丟掉了財富,你只損失了一小部分,但是如果失去了勇氣,你就丟掉了一切。
假如我是家長,我會讓孩子成為一名誠實守信的孩子,一個人在社會上立足,需要誠信。如果一個人做事時,違背了自己所說的話,這樣的丑聞會一傳十,十傳百,很多人聽了之后都不敢錄用或是合作。這樣你就無法在社會上立足。
我之所以這樣要求我的孩子,是因為我的.父母就是這樣培養(yǎng)我的。對照這些要求,我又發(fā)現(xiàn)了自己的一些不足之處,如:上課時不能專心致志的聽講,完成功課不主動等。
今后,我將時刻對照家長的要求查找自己的不足之處,努力克服差距,使自己能夠按照家長的要求健康的成長。將來成為一名對國家有用的人。
假如我是家長作文 30
由于最近快接近期末,老師想讓家長們配合一下,以便于考出優(yōu)秀的成績。你說,哪個家長不配合呢?這根本不用說。誰知,老師竟小題大做,開家長會?!
嗨!最近表現(xiàn)忒差了點,作業(yè)忒亂了點,分?jǐn)?shù)忒低了點,老師會怎樣告我家長呢?更何況咱是班長啊……老師還不鷹眼一樣的盯著我?這感覺,真像是關(guān)在一個嚴(yán)嚴(yán)實實的`監(jiān)獄里,有苦說不出呢。
體育課。我組織同學(xué)們下去站隊,可碰上了班主任。班主任二話不說,立即讓我們撤隊,還有點霸氣地說:“誰讓你們上體育了?”全班把目光投向我。哎呀,哪是我?你們自己下去了,我只是組織一下紀(jì)律而已。∥艺f:“是他們自己下來的!”全班同學(xué)“恩”?了一聲。班主任一激靈,說:“幻想的雪,我在你頭上記一筆!”媽呀,我咋那么慘?
下課老師又叫我過去。我一邊走一邊想,老師還想干什么啊?辦公室里,老師大聲說:“你說,為什么組織同學(xué)們?nèi)グ?”“老師,我真沒有!”“還狡辯!?”我只好低頭不語了。老師苦口婆心地說了一大番,我煩了,便嘟囔了一聲:“下次小心點了!”可這比蚊子叫還小的聲音,被班主任聽到了。她惡狠狠地拋下一句:“還不知悔改,本來不想給你告家長的,哼!”啥?原先沒打算告?我……暈!
嗨,家長會啊,你要來得晚點……
假如我是家長作文 31
家長是孩子成長過程中最親密的朋友,也是孩子最直接的老師。從家長那里,孩子們不僅能夠?qū)W到許多知識,而且,家長的一言一行,對孩子的健康成長和良好性格的形成都有直接影響。因此,家長應(yīng)該在各個方面為孩子樹立榜樣。
孩子的'成長離不開家長的幫助和引導(dǎo)。假如我是家長,在孩子需要幫助時,我不會以自己工作忙為借口而忽略對孩子的關(guān)心。我也不會給我的孩子報很多課外班,因為如果孩子沒有這方面的喜好或特長,而硬要他學(xué)的話,那么不僅不會取得進步,還很浪費時間,影響其他科目的學(xué)習(xí)。
孩子不僅需要家長的關(guān)懷,有時更需要家長的鼓勵。假如我是家長,我不會約束孩子的自由。當(dāng)孩子進行爬樹這類的活動時,我不會訓(xùn)斥他,而是鼓勵他,我會和他一起爬,一起在叢林中探險。
為了擴大孩子的知識面,即使我很忙,我也會在忙碌之余經(jīng)常給我的孩子講一些小故事或小寓言,而不是只顧自己的工作,把孩子放在一邊不管。
如果孩子在一次考試中的成績不是很理想,我不會訓(xùn)斥他,而是和他一起分析這次考試有哪些不足,在今后的學(xué)習(xí)中注意和改進。
孩子是祖國的未來,把孩子培養(yǎng)成祖國建設(shè)有用的人才是家庭、學(xué)校和社會的共同責(zé)任。作為家長,我將為孩子的健康成長做出自己最大的努力。
假如我是家長作文 32
我在小的時候,十分頑皮,有時不小心做錯了什么事,媽媽或爸爸就批評我,可是我不懂事,不知道什么是該做,什么事不該做,你們應(yīng)告訴我,教導(dǎo)我,讓我知道怎么做錯了。假如我是一位家長,我會告訴他,你這件事做錯了,應(yīng)該這樣做,以后不要這樣了。這樣教導(dǎo)就好一些了。
假如我是一位家長,我不會強迫孩子報多種興趣班,好不容易有一個星期天,而且還留許多作業(yè),還要給孩子報興趣班,讓孩子壓得喘不過氣。孩子喜歡什么,可以嘗試的讓他去學(xué)。如果她喜歡做或?qū)W一些適合他學(xué)的就讓他去學(xué),不適合,就不要學(xué)。假如我是一位家長,孩子犯了錯,我不會動不動就打罵孩子了,我會先問一問他為什么會這么做,如果孩子是無理取鬧的,我會好好的對孩子進行教育,如果是有別的原因,你應(yīng)該問一問,如果孩子這么做是錯誤的,你應(yīng)該反對他,并告訴他為什么不能做這件事情。如果是正確的,你應(yīng)該支持他或告訴他更好的辦法。
假如我是一位家長,孩子正在中考或高考,在學(xué)校已經(jīng)上了一天的'課了。累得快趴下了,你身位家長,應(yīng)該帶著孩子出去放松放松心情,少一些壓力,不要老給孩子買這資料那資料的,那樣孩子會累的受不了,當(dāng)然也不要放松孩子的學(xué)習(xí),讓孩子換一種方式學(xué)習(xí),或許更好。
假如我是一位家長,我要讓孩子無負(fù)擔(dān)的去學(xué)習(xí),無憂無慮的情況下去讀書。開開心心去上學(xué),幸幸福福的生活。假如我是一位家長……
假如我是家長作文 33
“怎么考得這么差呀,你上課的時候到底有沒有認(rèn)真聽課?”每次考試之后,如果考得差,這些話每天會在我的耳旁一遍又一遍地響起,弄得我的頭聽得都快爆炸啦!
我在書房里靜靜地做著老師布置的作業(yè),爸爸媽媽卻在客廳里津津有味地看電視。我出來拿水喝時,他們根本沒注意,直到聽見“砰”的一聲響,爸媽才回過頭來,說:“你才進書房多久,又出來了,平常玩的時候怎么不是這樣,快,快進去做作業(yè)!边@時,我心想:假如我像他們一樣也是家長,那該多好!
有句話說,興趣是最好的老師。假如我是家長,我不會讓自己的孩子去做他不喜歡做的事情,而是讓他在做完作業(yè)之后,按照自己的興趣去研究他自己喜歡的東西。
假如我是家長,我不會讓自己的孩子整天學(xué)習(xí),泡在書的'世界里。我會讓他有一些自己的時間,不管是看電視、玩電腦,還是折紙飛機,都可以,前提是必須把作業(yè)做完,必須是不損害身心健康的游樂項目。
假如我是家長,孩子的成績公布以后,不會為成績好而樂,也不會因成績差而憂。我會耐心地和他分析,哪里還能有進步,哪里還有不足。如果他還是不懂,我會在那天的作業(yè)上寫上“請老師多多費心”的字樣,請老師也來幫助他成長。
“又在那發(fā)什么呆啊,你想幾點睡覺……”媽媽又嘰里呱啦地說起來。我疾步走進書房,心想:要是那一切都是真的,那該多好啊!
假如我是家長作文 34
假如我是家長,我一定會盡自己最大的努力,好好照顧她。一定讓自己的愛,時刻陪伴孩子成長。
假如我是家長,我一定不會只顧著工作,都不花時間來陪陪孩子。我會把工作和家庭分開,把時間安排好。工作的時候努力工作,休息的時候和孩子一起度過。
假如我是家長,我一定會讓我的孩子過上非常幸福的生活,會在孩子需要我的時候,多花時間來陪陪我的孩子。而不是像我的爸爸媽媽那樣,滿腦子都是工作工作再工作。
假如世界上只有三天,我會毫不猶豫地說:我會用兩天時間來陪我的孩子。孩子在學(xué)校上學(xué)一個禮拜,后面的兩天會是我和孩子的.雙休日。不管工作多忙,我都會花時間陪她,關(guān)心她的學(xué)習(xí),帶她一起出門游玩,和她一起接觸大自然,一起見識外面的世界。
記得有一次我讀了一篇文章,主要內(nèi)容是說一個孩子的父親特別特別忙,根本沒有時間陪孩子。突然有一天,那個孩子問爸爸要幾千元錢。爸爸雖然不明白孩子要那么多錢做什么,還是給了孩子(因為爸爸很有錢)?墒呛⒆幽玫藉X時卻對爸爸說:我愿意用這些金錢買你的一分鐘。
這篇文章仿佛讓我看到了自己的影子,包括我身邊的很多小朋友。爸爸媽媽在外頭拼死拼活地為自己的兒女賺錢,可是他們不知道孩子最需要的不是錢,而是他們的陪伴。他們以為錢可以買來一切,卻沒有花時間來陪陪孩子。
假如我是家長,我一定會給孩子足夠多的時間,在孩子成長的道路上,一路陪伴她前行,讓孩子心中不留一絲遺憾,快樂無憂地成長。
假如我是家長作文 35
我拿著考試完了的試卷,慢慢地走向那又害怕而又不高興了怪獸里去招惹他,我的心里像十五個吊桶打水七上八下的,心想:老師為什么要家長簽字呢?為什么呢?我有點想入迷了。咚的一聲我竟然闖進了怪獸家門口了。
咚咚咚咚怪獸的腳步聲越來越近了,我全身直發(fā)抖,不知道該怎么辦?我急得像熱鍋上的螞蟻一團團轉(zhuǎn),這時,一種忐忑不安的'心情直往上涌,我終于憋不住了,飛一般地直向廁所奔去。過了一會兒,我放下了忐忑不安,又雙手捧起那今人可怕的試卷,慢慢地向怪獸家門口移了過去,我的心里一直在想:老天爺,你發(fā)發(fā)慈悲吧!求求你,別讓我被那怪獸給吞下去又一聲咚,我又用頭又一次的撞著"怪獸家的門口咚咚咚咚怪獸又一次的跺著他的腳,越來越近了,世界像被停住了一樣,一個聲音也沒有,只有我那咚咚跳的是心臟在發(fā)出聲音。
怪獸打開了門:你站在門口干嘛?快進來!我小步小步地走進那陰森森的家里。我把那張手里的試卷放進了怪獸的手里,還在看正面時候"怪獸"雙眼間的皮皺了起來,眉毛也慢慢地緊張起來,火苗也在慢慢的上升,正要怪獸想翻的時,我疾步走向怪獸,一手按住了試卷:你在這里簽字,不要再往后看了。
怪獸一眼就看出我心里面有鬼了,我就看。我也不能管了,只能站在一邊看,怪獸一邊看就竊竊私語,我只能啞巴吃黃連有苦不能說呀。嘿,要是考試的時候不粗心那該多好!
假如我是家長作文 36
假設(shè)我是家長,我會怎么樣呢?真的不可思議。
看,我的孩子居然出門沒帶鑰匙,可怕的是我也忘帶。我心中充滿了憤慨,預(yù)備要把氣撒在孩子身上,可我沒有那樣做。當(dāng)我看到一個4歲的小孩在我面前哭泣,一邊抽噎一邊說:“媽媽,對不住我錯了”這時,我中止怒火的焚燒,心中又有些憐惜……
一個4歲的小孩假設(shè)被家長狠狠的'打一頓或罵一頓,那他的心靈受損得多嚴(yán)峻啊。更何況,4歲,他能做什么?假設(shè)我是家長我是不會打罵我的孩子,那種冤枉我感觸過,我不想再附加給我的孩子,那樣關(guān)于孩子來說真的太累。
另一方面關(guān)于學(xué)習(xí)我又會怎么樣呢?
瞧,我的孩子拿了一張百分試卷回來了,我欣喜萬分,計劃好好獎賞他,但我中止了,這樣獎賞他他會不會以為媽媽只知道用錢來解決問題呢?過了一段時間,他懊喪的拿了一張78分的試卷回來了,我的怒火又從頭焚燒了起來,原本要好好罵他幾句的,但我仍然中止了,我覺得暴力只會讓他感到絕望,感到媽媽不喜歡他了。
孩子是媽媽的寶物,媽媽當(dāng)然會心愛他,但是當(dāng)孩子犯了過錯家長又會怎么做呢?
假設(shè)我是家長,我一定會做的很好,多了解孩子的感觸,我知道不被了解的苦楚地點,了解自身的意義是思維和愛情的溝通,絕不等于姑息。
假設(shè)我是家長我還會怎么樣呢?
假如我是家長作文 37
今天是個特殊的日子,因為今晚六點三十分,學(xué)校要召開一學(xué)期一次的家長會。雖然日子很特殊,但天空不作美,依舊電閃雷鳴,風(fēng)雨交加。一道道刺眼的閃電劃破天空,一陣陣大風(fēng)卷起雨水,迎面撲來,令人打起一身冷戰(zhàn)……
爸爸辦完公事,乘著公差之余,冒著傾盆大雨,早早地來到學(xué)校,把我接回了家,與我一同吃了快餐飯菜,便又匆匆忙忙地趕去學(xué)校開家長會了。我想過不了多久,爸爸就能收到我寫給他的第一封信了。因為下午第一節(jié)語文課,教語文的`陳老師教我們寫了一封致家長的信。
此時的我獨自一人在清靜的家中做完作業(yè),心里想:爸爸會不會像往常一樣,來到班級后,先仔細(xì)地檢查我的語數(shù)英作業(yè),再看看我的試卷,然后和附近的同學(xué)做個小對比呢?或者是一來到班級,就“刷刷刷”地火速記著陳老師交代的家庭教育作業(yè)呢?呀,還是先不想那么多了吧,我的學(xué)習(xí)成績一向挺穩(wěn)定的,家長會上,爸爸應(yīng)該不會對我失望的。
第二天早上,我走進班級一看,真是出乎我的意料,在信的下方有爸爸寫下的幾行字:親愛的小鄭,能正確認(rèn)識自己,可貴!能努力“封殺”缺點,才可敬!祝:更進步! ——老鄭。
看了爸爸這溫暖我心的回信,我想:笨鳥先飛早入林,功夫不負(fù)有心人。我不是一個太聰明的孩子,但我要做個勤奮好學(xué)、刻苦拼搏的人!
假如我是家長作文 38
今天是我們二(3)班開家長會的日子,所有的家長都到班里開會了,我的爸爸也去開會了,媽媽很想去開家長會,可是媽媽工作太忙了,要迎接檢查,所以不能去參加我的.家長會了,媽媽一直說太遺憾了,因為媽媽太想去開家長會了呢。
家長會結(jié)束以后,爸爸給我與媽媽開了一個家庭會。爸爸首先給我與媽媽講了家長會上老師說的話,爸爸說我的繪圖日記是優(yōu)秀作業(yè),被傳閱了呢,我特別高興。而且我還得了數(shù)學(xué)喜報,因為我的數(shù)學(xué)作業(yè)寫得工整、認(rèn)真,這是我這學(xué)期第一次得數(shù)學(xué)喜報,我以后要繼續(xù)努力,得更多喜報!
爸爸還說了我的一些缺點,比如上課愛做小動作、不愛發(fā)言、沒有時間觀念經(jīng)常遲到、上課思想沒有跟著老師走,我都很認(rèn)真的聽著,心里覺得很緊張,擔(dān)心自己做得不夠好,不能夠做一個合格的班干部。
媽媽說我這學(xué)期的表現(xiàn)好了很多,有了很大的進步,自己會主動寫作業(yè)、自己安排自己的時間,尤其是最近幾天,努力不遲到,生活有規(guī)律,媽媽說一定要堅持,要繼續(xù)努力,發(fā)揚自己的優(yōu)點,改正缺點,要向表現(xiàn)好與進步大的同學(xué)學(xué)習(xí),在二年級要有更大的進步,不能停留在一年級的時候,要在各個方面給大家做榜樣。
聽了爸爸媽媽的話,我心里充滿了勁頭,我想好好努力,想做一個優(yōu)秀的學(xué)生,做一個優(yōu)秀的班干部!
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星期五,我們迎來了一學(xué)期一度的家長會。大部分家長都放下手頭的工作聚集到了五三班門口。同學(xué)們心情轉(zhuǎn)變,個個神采飛揚。
隨著大隊長一聲令下,家長會開始了。家長們秩序井然的走進教室,坐在我們準(zhǔn)備的長板凳上,安安靜靜地聽老師發(fā)言。
首先,班主任汪老師熟練地來了一個開場白,聽了她的描述以后,同學(xué)們緊張起來,用惶恐的眼睛盯著老師,心想到挨批吧。突然劇情反轉(zhuǎn),老師不僅沒有批評我們,還表揚我們學(xué)習(xí)認(rèn)真,家長積極檢查作業(yè)呢!老師不僅肯定了我們學(xué)習(xí)穩(wěn)定的同學(xué),還鼓勵那些聰明但是不認(rèn)真聽講的同學(xué),為他們指明了方向。給家長提出了有助于幫助孩子的建議,希望他們走上寬廣的大道而不是泥濘的羊腸小道。
數(shù)學(xué)王老師聊到吳啟貝的時候,有種感動的力量使她潸然淚下,多次雷聲轟鳴般的掌聲響徹了整個校園。為什么要表揚吳啟貝呢?因為他的媽媽經(jīng)常監(jiān)督他學(xué)習(xí),陪伴他學(xué)習(xí),所以吳啟貝進步了許多。
接著,到了我最喜歡的.英語楊老師的發(fā)言,由于嗓子不舒服,她著重講了做作業(yè)和學(xué)習(xí)時要重視的幾個方面,然后就去別的班級發(fā)言了。
今天家長會別開生面,三科老師都講了自己的想法,給我們指明了前進的道路,更是教給了我們具體的學(xué)習(xí)方法。這次家長會不僅是家長參與,更是學(xué)生參與的一場大會。這次家長會意義深遠,它將會是我人生中的一次重大的、特別的會議。
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今天早上,當(dāng)?shù)谌?jié)課的鈴聲響起時,我們開始了眼保健操。
這時班主任進來了,叫我們不要再做練習(xí)了。她手里拿著一疊紙,請幾個人幫忙給我們每人發(fā)一張。拿到論文后,我看了看。啊,學(xué)校要開家長會了!我心里一驚。
這時,我環(huán)顧四周,看到一些學(xué)生輕輕地嘆了口氣:“怎么又要開家長會了?真倒霉!”一些學(xué)生在微笑。從他們的外表可以看出,他們并不害怕在學(xué)校召開家長會,因為他們在學(xué)校更有學(xué)習(xí)意識,成績也更好。至于我,我覺得在學(xué)校開家長會,我覺得自己很倒霉,也很開心。為什么?那我告訴你!看誰來參加家長會了。如果我父親來了,它會受苦,因為我父親不會表揚我。即使他考得好,也不會說什么。分?jǐn)?shù)稍微低一點就不好了。批評和責(zé)罵是必然的'。更何況這次我語文和數(shù)學(xué)也才90多,只有一兩分。在爸爸眼里是不好的。如果我媽媽來參加學(xué)校的家長會就好很多了?荚嚱Y(jié)束后,我給媽媽看了試卷?戳宋业恼Z文試卷,她看到我作文沒分,夸了我?guī)拙。但是,爸爸看了我的試卷,說我退步了,要努力。不過我也覺得家長會“出柜”的概率還是比爸爸高。這一刻我以為,爸爸媽媽去了也一樣,只要他們平時好好學(xué)習(xí)就好了!
對!以后一定要好好學(xué)習(xí),取得更好的成績,這樣就不用擔(dān)心誰去學(xué)校參加家長會了!
真的,在學(xué)校開家長會真的讓人覺得很倒霉,很開心!
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“天。≡趺茨銓ξ疫@么不公平!苯拥郊议L會通知單的時候,我激動地喊出這一句話。這時,同桌白了我一眼,說了句讓我當(dāng)時不會忘記的話:“吵什么啊,你小子有病啊,只是家長會嘛,怕啥。”唉,他成績都很不錯,所以他不怕嘛,可我不是啊,正想著,一條足以讓我心驚膽跳的消息出來了,我居然英語考到了57分,不及格。天啊。!毫無疑問是晴天霹靂,說實話,雖然我英語成績不是很好,但起碼可以考到六七十分啊?纯赐,暈89.5分,考得比我好就忍了,居然還在我面前炫耀,忍不住了,沖著他書包狂踢好幾下,總算泄了恨。
根據(jù)以往的`經(jīng)驗,每次家長會我都會很慘,不是老爸老媽被“藤條燜豬肉”就是被他們那好比唐僧的“口水神功”炸得頭暈?zāi)垦!?/p>
總結(jié)了一下,三年級第一學(xué)期時,因為上課常常說話,作業(yè)做地不認(rèn)真,被老師好好的說老爸聽,說的老爸“心花怒放”(這可不是那個說心情很好的那個。,回家馬上對我使用成名絕招“藤條燜豬肉”,直到四年級第一學(xué)期還是如此。(各位考得不好而又遭遇到家長會的朋友可能會有何我同等感受吧,唉。┲钡侥且惶旖蹬R我的心,呃,錯了,應(yīng)該是直到那一天,我在家長會的時候因為太困而早點睡覺了,所以沒挨到批評,五年級第一學(xué)期的時候,我又使用同樣招數(shù),又逃過一劫,我暗暗竊喜?墒堑搅肆昙壍谝粚W(xué)期,我卻被老爸從床上拉起來,拉我到廁所,給我沖了一下“舒服”的冷水澡,我馬上醒來,換了干凈的衣服后又被老
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今天是家長開放日,媽媽要到我們班上聽一節(jié)課。早上上學(xué)前,我模仿媽媽平日跟我說話的口吻,一本正經(jīng)地對她說:“媽媽,從此刻起你就是一名小學(xué)生了。你要不怕吃苦,努力學(xué)習(xí)。所以今天書包自己背,飯盒自己拿!”媽媽聽了,裝出一副可憐兮兮的樣子,癟著嘴巴,委屈地對我說:“那能不能幫我拿一下飯盒呢?”我裝作勉為其難的樣子說:“好吧,我就幫你拿一下吧!”
到了學(xué)校我先進了校門,心里一直盼望著第一節(jié)課快點到!岸b忊彙鄙险n的`鈴聲終于打響了,只見媽媽和其他四位同學(xué)家長一起走進了教室。媽媽走在最前面,她邊走邊四處張望著,看到我后就徑直朝我走過來,坐在我旁邊的走道上,沖我眨了眨眼睛,好像在提醒我上課要好好表現(xiàn)!同學(xué)們看見媽媽們進來聽課,有的目不轉(zhuǎn)睛地盯著媽媽們,皺起眉頭,一副莫名其妙的樣子;有的非常興奮,臉上眉飛色舞,不時偷偷地轉(zhuǎn)過頭看著媽媽們。大家都積極舉手發(fā)言,想把自己最好的表現(xiàn)展現(xiàn)給家長。就連平時淡定的何老師也因為媽媽們的到來而緊張起來,板書時,把“想看”寫成了“想愛”了。我也不例外,只要何老師一提問,我便立刻高高舉起手,想讓老師點我,順便用余光偷偷瞟了一眼媽媽,發(fā)現(xiàn)媽媽正用贊許的目光看著我,我頓時自信心爆棚,手就舉得更高了。
你看看,媽媽們上學(xué)惹出的風(fēng)波可真不小呀!希望大家都淡定一點,展現(xiàn)出最好的自己!
假如我是家長作文 43
家長開放日終于到了,四(4)班的家長們都準(zhǔn)時來到北大樓三樓的美術(shù)教室,等待著上課的鈐聲。
優(yōu)美的音樂聲從樓下的操場上傳來,那是同學(xué)們精心準(zhǔn)備的才藝表演,家長們靜靜地欣賞著這美妙的音樂。上課時間到了,這節(jié)是語文課,我們上的是跨越海峽的生命橋,陳老師打開早已制作好的`幻燈片,顯示著課文中的一個自然段,爭對這個段落老師提出了問題,很快老師請到了我回答問題,我心神一定思考了問題,胸有成竹地回答了問題。為了這個開放日,我費了很多汗水:熟讀課文,思考問題,聽寫生字等。我流利的回答得到了老師的好評,我心想這幾天的努力沒有白花。同學(xué)們都非常積極地舉手發(fā)言,課堂上一幅勤學(xué)好問的情形。
下課了,我們回到了自已的教室,家長們一眼就看到了講臺上一行行的水杯,那是專門為家長準(zhǔn)備的,家長們都贊嘆陳老師考慮得真周到。爸爸是多么辛苦!我趕緊倒了滿滿地一杯水,送到了爸爸的面前,爸爸笑得合不攏嘴,連旁邊的家長也直夸我是個懂事的好孩子。我的心理就像吃了塊蜜糖一樣地甜。我們要去上信息課了,家長們在我們的教室里開會。
這就是我們的家長開放日,大家為了共同的目標(biāo)聚集到了一起,是多么的令人難忘!我暗暗下定決心要努力的學(xué)習(xí),報答老師和家長的默默付出。
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今天我們開家長會。
快放學(xué)了,聚集在校門口的家長黑壓壓的一片,校門一打開,家長們一擁而上,跑向教學(xué)樓。我安靜地坐在里等待開家長會。等家長都到齊了,王老師讓我發(fā)調(diào)查表給家長填,我按照順序把調(diào)查表挨個發(fā)給叔叔阿姨,然后王老師說讓我們出去等一會兒。我想:王老師會怎么評價我呢?我的表現(xiàn)到底好不好呢?這個謎團在我腦子里蕩來蕩去。于是,我決定趴到窗口上去看。我看到王老師正在滔滔不絕的講話,不過隔著窗戶,聽不清老師在說什么。我小心翼翼地打開一點教室門,看見家長們正在認(rèn)真地記筆記。后來王老師展覽了幾本文集,說這是同學(xué)們精心創(chuàng)作出來的.,其中有一本就是我的成長日記,我聽了以后心里美滋滋的。最后蔚老師和張老師也分別講了話,家長們對我們的數(shù)學(xué)和英語學(xué)習(xí)情況有了深入的了解。
家長會結(jié)束了。回到家,媽媽首先肯定了我表現(xiàn)好的方面:學(xué)習(xí)習(xí)慣好、書寫干凈整齊、堅持寫日記。但媽媽還語重心長地提醒我,上課回答問題不太積極,在這一方面要繼續(xù)努力。另外,雖然我的閱讀能力很強,但平常沒有給媽媽講自己閱讀的內(nèi)容。我看著媽媽,自信地說:“以后上課我一定會積極回答問題,爭取每天給媽媽講自己閱讀的內(nèi)容和收獲的好詞好句!
說出來容易做起來難,就看我的表現(xiàn)吧!
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假如我是家長,我一定要做個“不稱職”的家長,為什么說不稱職呢?請聽我慢慢道來。
對于孩子的日常生活,我是不會動手幫忙的',我會告訴他:衣服自己洗,被子自己疊,自己刷碗、掃地等等。隨著孩子年齡的增長,我會變得越來越不稱職。
我會分配給孩子越來越多的家務(wù)活,制定一個制度,比如:一個星期刷三次碗,掃四次地,洗兩次衣服等,周末還要有特殊政策:給他一定的錢,讓他自己買菜,讓他學(xué)著燒菜(當(dāng)然必要時我會教他),必要時,我還會讓他跑腿做一些雜事:比如去電局交電費,去銀行存錢取錢,去奶奶家送點什么等。有時候我會對他“豎鼻子瞪眼”,好讓他不會“蹬鼻子上臉”,指出他干活時的失誤。
其次對于孩子的學(xué)習(xí),我也會不稱職,我不會像其他家長那樣嘮嘮叨叨地?zé)┧辉诤⒆訉懽鳂I(yè)時,我也不會盯著他,盯著他的作業(yè),我會讓他自己寫;在寫完交給我檢查,當(dāng)我發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)錯誤時,我只是會說做錯了,至于做錯了哪道題,我只會讓他自己找,直到他找到并且做對了為止。
最后,也是最重要的一點,對于他的品格,我更是會不稱職。當(dāng)他考了比較高的分?jǐn)?shù)時,我不會去贊美他,更不會將他的成績拿出去炫耀,我只是會對他說:繼續(xù)努力!當(dāng)他成績不理想時,我也不會去責(zé)怪他,而且會耐心講解他錯的題,講完后還不忘給他說一句:下次繼續(xù)努力,爭取考個好成績!
朋友們,講到這里,你們會認(rèn)為我真的“不稱職”嗎?
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周五那天,老師給我們布置一項任務(wù),要我們當(dāng)一次家長。我心里美滋滋的,心想“當(dāng)家長還不簡單,只要管好老爸這只‘大懶蟲’的飯就可以了!”回家我把這件事告訴了媽媽,媽媽爽快地說:“老師的主意好,我支持你!”
星期天一大早,我就起床給爸爸媽媽準(zhǔn)備早餐,我買了三個煮熟的雞蛋,九根油條,兩個面包,兩袋牛奶。吃完早餐已經(jīng)九點多了,媽媽有事出去了。我想老師說要走在時間前面,趕忙準(zhǔn)備做中午的菜。
“做點什么呢?”我想了很久還拿不定主意,于是就問在家休息的老爸。爸爸答道:“由小家長決定!”真是一個“懶”老爸啊,主意都懶得幫兒子出。算了,靠自己吧!我先拿了一個大蒜剝干凈皮,再把蒜瓣搗成蒜泥,然后把三個黃瓜切成片,加上糖,做成了蒜拌黃瓜。嗯,一個菜少了,再做一個,我又炒了個西紅柿雞蛋。主食就是把家里現(xiàn)成的'饅頭蒸熱。唉,說來簡單,就這樣我還忙了好幾個小時呢!
中午,媽媽回來了,我請爸爸媽媽吃飯,媽媽笑嘻嘻地點頭,說我這個小家長還當(dāng)?shù)貌诲e,她要享福了。爸爸吃完飯卻說“黃瓜做得不錯,就是西紅柿雞蛋炒的欠佳,沒味道!卑Γ@個“懶”老爸啊,既不動口又不動手,意見還不少呢!嗨,誰讓我是家長呢,還是虛心接受吧,下次爭取做得好吃一點兒。
當(dāng)了一次家長,做了一次飯,我體會到當(dāng)爸爸媽媽還真不容易呢!
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每個人的心里,年味兒都各有各的味兒。有興奮的、有難忘的,甚至有的是難過的,而我覺得年味兒總是令人高興的。
一說到高興的年味兒,不由自主地想起了過年和小伙伴玩的情景。最有趣的就是在老家玩捉迷藏,我目光掃視著那個大箱子,立刻躲了進去。哈,果然是個好地方,居然沒被小伙伴發(fā)現(xiàn),我躲在里面不禁暗自偷著樂。經(jīng)過他們的`全面搜索無果后,終于無奈的喊到:“出來吧,我們認(rèn)輸了!”這時,我才得意揚揚,大搖大擺地走出來,沖到他們面前,笑的前俯后仰。當(dāng)然,過年除了和小伙伴盡興的玩耍,更開心的是爸爸媽媽不用去工作,可以天天陪我玩,這可是平時都不可能享受到的待遇啊。
在大年三十晚上吃啥?年夜飯呀,還沒開始吃飯我都已經(jīng)高興地像只活蹦亂跳的小魚。為什么這樣高興呢?因為今天請來了很多“嘉賓”,大家一起吃年夜飯,最令我快樂無比的是我可以參加到做年夜飯的隊伍中去。奶奶唱主角,媽媽當(dāng)配角,我充其量是個跑龍?zhí)椎。今年的年夜飯是特別豐盛,有丸子、豬蹄、紅燒肉、烤魚、牛肉……數(shù)不勝數(shù),看得我眼花繚亂。我就在灶邊每個菜嘗一口,肚子都快撐破了。
過年最有意義的就是收紅包啦!這可不是用來吃喝玩樂的,而是用來交學(xué)費、買文具用的。您沒發(fā)現(xiàn),每位長輩遞給我紅包的時候第一句話就是:“您要好好學(xué)習(xí)呀!”我可不能辜負(fù)他們的希望哦。
玩耍的歡笑,年夜飯的快樂,發(fā)紅包的喜悅,都深深地包含在年味兒里!
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在這次五年級家長會中,我認(rèn)為這是一次不一樣尋常,最異常的家長會,它包含著父母、教師對我們的關(guān)心和愛護。
在家長會后,媽媽坐在我身旁和我進行了一次心對心的交談,在媽媽的臉上能看出一絲絲的微笑,并不慌不忙,媽媽拍著我的肩,慈祥溫和地對我說:“你長大了,也應(yīng)當(dāng)懂事了,不要每一天都買五角錢的'零食吃,要好好愛惜自我的身體。還有你的學(xué)習(xí)并不差,要珍惜時光,繼續(xù)努力學(xué)習(xí)呀!”我從媽媽話語中感覺到媽媽對我有百分之百的信心。我喜出望外地說:“我一會加油的,不會讓媽媽失望的!眿寢屧诩议L會上聽羅教師講的兩句話對我很有啟發(fā):“‘君子務(wù)本,本立而道生’,‘知之者不如好之者,好之者不如樂之者’!
“我明白我上課有時沒認(rèn)真聽講,平時也不愛進取發(fā)言,但從此刻開始我要全力以赴,向著我的目標(biāo)前進!”我自信實足地說。
“好!媽媽為你加油鼓勵!”媽媽語重心長地說。
“耶!”我向著勝利的道路喊道。
起初,我本以為媽媽像審判者一樣的來審問我,媽媽必須對我的學(xué)習(xí)態(tài)度感到十分生氣,會惡狠狠地批評我,或是以后不準(zhǔn)我看電視,可我做夢都沒有料到,媽媽卻給了我鼓勵,媽媽就像一位醫(yī)生,會看懂病人的心思,又像是我的好朋友,讓我在學(xué)習(xí)中找到歡樂,在歡樂中學(xué)會思考。
最終,媽媽對我說:“孩子,做人要立長志,不能常立志!蔽移谕易鲆粋立長志的好孩子。
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幾天前的一節(jié)晨會課上,老師告訴了我們一個消息:下個星期二學(xué)校要開家長會!同學(xué)們一聽就議論開了。有的埋怨起來:“唉,這一次我的期中考試成績那么差,學(xué)校一開家長會,讓我的父母知道了我的真實情況那我肯定是死定了。”“啊,要開家長會!完了,我完了!誰來救救我呀!”……同學(xué)們個個叫苦連天,怨聲不絕。
只有少數(shù)學(xué)生顯得那么從容,那么自信。我呢,是一半喜來一半愁!我喜的是語文期中考試考了一個年級組第二,可把我老爸老媽給樂壞了。開家長會的時候老師也一定會表揚我。一想到這一件事我就會高興得合不攏嘴。
可愁的是數(shù)學(xué)期中考試只考了98分,那一道發(fā)展題竟然因為粗心而沒有得到一分。唉,我真是后悔自己不應(yīng)該那么粗心。怎么這一次竟然會考得那么差!要知道,我以前考試有加分的話,一定會考到一百多分,甚至是滿分。數(shù)學(xué)老師還說了要把全班的數(shù)學(xué)成績?nèi)看蛴≡谝粡埣埳希屆恳粋家長自己去判斷衡量自己子女在學(xué)習(xí)上的好與壞。唉,我一個堂堂的大隊委員,怎么會考不到百分心上呢?以前不管是爸爸還是媽媽來學(xué)校參加家長會,總是高興而來,滿意而回?墒沁@一次,我真有點害怕!拿到了學(xué)校要開家長會的通知書以后,我還想到了以后一定要努力學(xué)習(xí),做作業(yè)和考試的`時候一定要細(xì)心,認(rèn)真做好每一道題目,做一個讓父母放心的好女兒,做一個讓老師驕傲的好學(xué)生,做一個大家都稱贊的好少年!
假如我是家長作文 50
星期五下午有家長會,對于全班同學(xué)來說,有的得意洋洋、神采奕奕,恨不得老師多夸幾句;有的愁眉苦臉,生怕老師老師在家長面前說壞話,仿佛這是一個“黑色星期五”
時間一點一點過去了,眼看家長會快開始了,雖然考得不錯,但心里還是七上八下的,怕媽媽跟老師說我壞話,又怕……唉!不過出乎意料的是,我可以留下來,這回我可以“監(jiān)視”媽媽了。
不知不覺中,家長會開始了,我和媽媽一邊聽著各科老師對這次考試的點評,一邊享受著老師的贊揚,風(fēng)想著大家贊許的'目光。我心里美滋滋的,想吃了蜜一樣甜。
漸漸地,家長會結(jié)束了,和平常一樣,我一個人呆在家,不停地在想大家期中考試的成績。我發(fā)現(xiàn)平時的一些中等生在悄悄的前進著,有的突飛猛進、脫穎而出,我想不久的將來又會有一些同學(xué)與我“打擂臺”吧!不過我也會加倍努力的!
“學(xué)如逆水行舟,不進則退!痹趯W(xué)習(xí)上,我們不能驕傲,畢竟學(xué)習(xí)本來就是一件難事,當(dāng)你停留在原地,而別人發(fā)奮努力時,你就已經(jīng)輸了。對于我來說,期中考試已經(jīng)過去了,剩下的半個學(xué)期,我要努力學(xué)習(xí),改掉粗心的毛病,爭取在期末的時候,再一次取得優(yōu)異的成績。
在學(xué)習(xí)的過程中,懷著一種平常的心態(tài),充滿自信的去學(xué)每一門學(xué)科,再謙虛的收花你的成功,相信吧!你是最棒的!
假如我是家長作文 51
家長會,這三個字同學(xué)們一定不會陌生。沒錯,在會上,老師一般會表揚或批評我們?梢哉f是“幾家欣喜幾家愁”!期中考試后,我們又迎來每學(xué)期的一次家長會,可這次家長會卻讓我難忘及感動!
10月18日上午10點15分,家長們陸續(xù)走進教室,家長會即將開始。我坐姿端正,表面上平靜如冰。內(nèi)心里,萬丈波瀾。首先,班主任汪老師跟我們分享了一個農(nóng)民工父親不管工作多苦多累,每天都會抽時間陪孩子完成作業(yè)。希望家長們周末能抽出時間陪伴孩子,陪伴是最好的教育!
最令我感動的是數(shù)學(xué)王老師,王老師點名讓幾名成績好及平時作業(yè)很認(rèn)真的站起來。出乎預(yù)料的是老師竟然念到了我的'名字,我愣了一下,然后我仗二和尚——摸不著頭腦地站起來。我為什么會驚訝呢?因為我這次期中考試數(shù)學(xué)成績不是很理想,老師為什么會表揚我呢?坐下后,我一直思考,很快,我明白了王老師的用意:老師這樣做是鼓勵我,下次取得更好的成績。王老師特別表揚吳啟貝周末作業(yè)家長用心指導(dǎo),每一次周末作業(yè)的每一道題都是經(jīng)過反復(fù)修改。還說:“每次看到這孩子的作業(yè),我都被感動。雖然這孩子在班里成績不是名列前茅,但是我相信有這樣用心的家長,孩子肯定能進步!”說著說著,王老師流下了感動的淚水……
這次家長會深深的觸動了我,特別是王老師永遠擁有一顆愛孩子的心,愛每一個孩子,讓孩子在被愛中學(xué)會愛。
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