【推薦】廈門作文4篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的廈門作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

廈門作文 篇1

　　鼓浪嶼是廈門海上一座美麗的島嶼，那兒風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，是一個(gè)可愛的地方。

　　那里的海水藍(lán)藍(lán)的'，在太陽的照射下波光粼粼，五彩繽紛。看！海水隨著海風(fēng)，上上下下地“跳舞”。聽！“啪嗒！啪嗒！”海水拍打著鼓浪石，發(fā)出了一種有節(jié)奏的聲音，就像鼓手演奏著美妙的樂曲。

　　鼓浪嶼的島上有一座高大雄偉的高山，名叫日光巖，登上日光巖，只見水連天，天連水，還能觀賞到美麗的日出和日落。放眼望去，廈門的景色盡收眼底，一覽無遺。

　　鼓浪嶼盛產(chǎn)肉嫩味鮮的海產(chǎn)：有超級(jí)美味的大龍蝦，有鮮嫩可口的魷魚，還有橫行霸道的大螃蟹，讓人見了垂涎欲滴。

　　美麗的鼓浪嶼五光十色，水天相接，是一個(gè)富饒的小島。

廈門作文 篇2

　　傍晚時(shí)分，我和爸爸媽媽一起去廈門大學(xué)游玩。

　　走進(jìn)大學(xué)校門，迎面是一條寬闊、筆直的迎賓大道，十分氣派。大道兩邊各挺立著一排高大偉岸的棕櫚樹，它們像一位位戰(zhàn)士，守護(hù)著美麗的校園，又像一個(gè)個(gè)迎賓小姐，歡迎著每一位來這兒游玩的客人。爸爸開玩筆說：“這些是水泥柱子吧?”我立馬上前仔細(xì)看了看，發(fā)現(xiàn)確實(shí)是樹，不禁再次為這些樹的挺拔而贊嘆。

　　我們沿著大道來到校園中央，便看到了著名的`芙蓉湖。湖水平靜如鏡，在夕陽下金光閃閃。不時(shí)有幾條調(diào)皮的小魚浮上來偷瞧我們，蕩起一圈圈漣漪。湖的遠(yuǎn)處，鴨媽媽帶著幾只小灰鴨在游泳、嬉戲。近處，幾只黑天鵝身披像黑綢緞一樣的羽毛，伸著長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子，優(yōu)雅地在水面上劃行，盡顯高貴氣質(zhì)。芙蓉湖旁邊芳草鋪地，綠樹成陰，有高貴的鳳凰木，漂亮的木棉樹，透人的芒果樹……最特別的是榕樹了。它的根從樹干上往下垂，扎進(jìn)土里，支撐著大大的樹冠，在略顯昏暗的傍晚，遠(yuǎn)觀極像一片小樹林，近看又似一位長(zhǎng)滿胡子的老爺爺，正慈祥地望著我們。

　　夜幕降臨了，我們依依不舍地離開了廈門大學(xué)。傍晚的廈門大學(xué)真像一幅令人如癡如醉的美麗畫卷啊!

廈門作文 篇3

　　暗想從前陰雨天，蹣跚的步履，無聲的街頭，你的到來，世界赫然變得多彩。 ——題記

　　你是雨天當(dāng)空的紅日，蕩滌著我靈魂的污穢，你是嚴(yán)寒酷暑下的清泉，滋潤(rùn)著我干涸的心靈。你——語文，徹底改變了我。

　　喧囂的舞池，跳動(dòng)地音樂，燈光也起舞，朋友地出賣，友情的破裂，這里，還有一個(gè)無法承受的我任淚水和著音符滴落成冰。是你輕輕地勸勉：“莫愁前路無知己，天下誰人不識(shí)君�！蔽抑匦抡一刈晕�。有你溫柔的訴說：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。”我不再傷感。有你殷殷地勸慰：“把你的臉迎向陽光，那就不會(huì)有陰影�！蔽矣眯θ莅延洃洶缌�。

　　語文，我走近你，我在變——學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)豁達(dá)，學(xué)會(huì)寬容和理解，學(xué)會(huì)把痛拋給歲月的風(fēng)，語文，把我從傷感中拉上岸。

　　“順我者昌，逆我者亡，跟著我有面包吃”哼著我的`調(diào)，唱著我的歌，月考第一名，我的驕傲和我的馬尾辮一起大搖大擺此時(shí)，你悄悄走來，嚴(yán)肅地告誡：“山外青山樓外樓，強(qiáng)中自有強(qiáng)中手�！蹦憬虒�(dǎo)我要學(xué)青竹“已到凌云仍虛心。”切不做那井底之蛙。我知道了要學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，“三人行，必有我?guī)熝��！蔽易兞�。鼓起“�?huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪情。“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！蔽倚卵b上陣，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

　　語文，走近你，我在變——懂得謙虛，懂得自省，要做有低頭葉的虛心竹，要做無仰面花的傲骨梅。語文，把我從驕傲中拉上岸。

　　“女兒呀，你多吃點(diǎn)肉，多喝點(diǎn)牛奶，多穿件衣服呀”嘮嘮叨叨，沒完沒了，父母的關(guān)心，在我看來，怎一個(gè)“煩”字了得？此時(shí)，你化身《詩經(jīng)》提醒我：“父兮生我，母兮鞠我，撫我，畜我，長(zhǎng)我，育我，順我，復(fù)我�！贝藭r(shí)，你化身孟郊引導(dǎo)我：“慈母手中線，游子身上衣�！贝绮菪呢M報(bào)得三春暉？

　　語文，走近你，我在變——摒棄叛逆，學(xué)會(huì)感恩，摒棄浮躁，學(xué)會(huì)平和，摒棄自私地索取，一味地“要”，變得懂事，學(xué)會(huì)給予，語文，把我從浮躁中拉上岸。

　　人生中，有你相伴，夫復(fù)何求？比大海更深邃，比玫瑰更芬芳，指正我方向，引導(dǎo)我前行，把我從困境中拉上岸，語文，感謝你，且看他日，我亦用瑰麗之文字書寫生命之華章。

廈門作文 篇4

　　今天凌晨五點(diǎn)鐘，我穿好衣服和褲子站在窗戶邊觀看晨景。突然我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)很亮的東西像一個(gè)飛船，我把燈觀掉再看，那個(gè)飛船不見了，原來是燈的`折射原理。今天主要去廈門大學(xué)和南普陀寺。我們先去廈門大學(xué)，一進(jìn)去我看見里面全是花草樹木，還有一座座教學(xué)樓和圖書館，再往前走就是一彎湖水，湖水像一面鏡子，映出了藍(lán)天、白云、還有變幻的教學(xué)樓，這時(shí)，我爸爸剛好拍到了“春江水暖鴨先知”的照片。逛完廈門大學(xué)我們又去了南普陀寺。只是人太多了，我們只看了天王寺。

　　小朋友，你們喜歡我的旅行記嗎？

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