廈門(mén)無(wú)春作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的廈門(mén)無(wú)春作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
廈門(mén)無(wú)春作文1
世上的愛(ài)有千萬(wàn)種,父母的愛(ài)是偉大的,而老師的愛(ài)卻是最無(wú)私的。
時(shí)光匆匆,很多的記憶已隨日子的消失而褪色,但有一件事,讓我歷歷在目,感動(dòng)不已——那一份讓我感動(dòng)的是老師的愛(ài)。
很不幸我得了水痘,由于水痘是一種傳染性很強(qiáng)的疾病,為了不使這種病菌大范圍擴(kuò)散,減少學(xué)生與病菌接觸,防止感染,根據(jù)規(guī)定凡是得了水痘的同學(xué)一律停課21天,病好后由醫(yī)院開(kāi)診斷證明后方可入學(xué)。天哪!這可怎么辦呀?我急得嗚嗚地哭了起來(lái),看到此景老師連忙拉起我的手向她辦公室走去,到了辦公室老師讓我坐下,親切地安慰我說(shuō):“不要哭了,慢慢會(huì)好的,不要害怕,在家好好休息,過(guò)一段時(shí)間就可以來(lái)上課了,男子漢要堅(jiān)強(qiáng)!”我哽噎著說(shuō):“老師,那我落下的課怎么辦呀?”老師拍拍我的肩膀說(shuō):“這你不用擔(dān)心,我可以給你補(bǔ)課呀!”我抬起頭眨著迷茫的雙眼說(shuō):“老師,那怎么行,我家離你家那么遠(yuǎn),你白天還得上班,晚上下班都黑天了,怎么幫我補(bǔ)呀?”老師笑了笑說(shuō):“這你不用擔(dān)心,老師自有辦法!蔽衣(tīng)后臉上露出了笑容!笆茄,老師可以幫我補(bǔ)課”我說(shuō)話的聲音都有些顫抖了。老師見(jiàn)我笑了,和藹地說(shuō):“你是一個(gè)多么愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子呀!我怎么忍心讓你落課呢!蔽衣(tīng)后心里好感動(dòng)啊!我真慶幸我有這么好的老師。
以后,每天老師下了班就到我家給我補(bǔ)課。首先詢問(wèn)一下我的病情,安慰安慰我,然后和我說(shuō)說(shuō)班里發(fā)生的有趣的事。老師把每天在課堂上所學(xué)的內(nèi)容逐一講給我聽(tīng),我每次都學(xué)得很認(rèn)真。然后老師再把明天要學(xué)的內(nèi)容告訴我,讓我做好預(yù)習(xí),第二天再給我講。
等待其實(shí)是一種幸福,每天老師下班,我都在期盼著老師的到來(lái),我們的師生情在日漸深厚。我雖然在家養(yǎng)病,但是我沒(méi)有落下一天的課,老師執(zhí)著的堅(jiān)持著……
一把傘撐起一片天,老師愛(ài)的傘護(hù)著我健康成長(zhǎng)。
老師的愛(ài)時(shí)時(shí)感動(dòng)著我,常常激勵(lì)著我,給我力量,催我?jiàn)^進(jìn)。老師的愛(ài)讓我受用一生。
廈門(mén)無(wú)春作文2
很小的時(shí)候一直對(duì)語(yǔ)文課本里的課文很不理解:文中描述的春天里,諸如“小樹(shù)抽出新芽”、“百花齊放,萬(wàn)物復(fù)蘇”之類(lèi)的景象,我覺(jué)得自己是從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的。因此抱著困惑的心情,我背誦著那些課文,年復(fù)一年,在“四季如春”的廈門(mén),對(duì)春天這個(gè)名詞卻從沒(méi)有一點(diǎn)確切的感受。
這也難怪,因?yàn)閺B門(mén)的春實(shí)在是太不可捉摸了。廈門(mén)的四季,如果從一年的起點(diǎn)算起,應(yīng)該是這樣的:溫和的冬季從三到四月開(kāi)始逐漸轉(zhuǎn)暖,當(dāng)然這幅度細(xì)微得難以察覺(jué);接著到了五六月份,氣溫驟然上升,灼熱的夏天延續(xù)著,直到一場(chǎng)雨使廈門(mén)恢復(fù)到了年初的涼爽。
如果這么說(shuō),要是廈門(mén)的春非得有個(gè)范圍的話,一定是在“逐漸轉(zhuǎn)暖”這段時(shí)間了?蛇@時(shí)我們看見(jiàn)的的'實(shí)際情況又是怎么樣呢?也不過(guò)是白云飄飄,樹(shù)木綠油油,花兒該開(kāi)的就開(kāi)罷了,與其他時(shí)候的廈門(mén)并無(wú)兩樣。這是景觀上我所看到的,毫無(wú)特色的廈門(mén)的春。因此我經(jīng)常感嘆說(shuō)“廈門(mén)根本沒(méi)有春天”,倒也有很多人贊同。
至于氣候方面,可就有點(diǎn)意思了,F(xiàn)在正是春季,從外地出差回來(lái)的爸爸問(wèn)我,“這幾天天氣怎么樣?”,我竟不知道該怎么回答,第一反應(yīng)是“又冷又熱”。
這個(gè)答案非常不合常理,但其實(shí)的確是這樣。拿這一周來(lái)說(shuō),周一穿襯衫剛好合適,但到周二就覺(jué)得熱了,周三索性換上短袖?墒侨绻銢](méi)看天氣預(yù)報(bào),接下來(lái)的一天肯定會(huì)非常不好受——?dú)鉁刂本下降,恢復(fù)到周一那樣的涼爽。再到周五,你往往還要披上一件外套才能抵擋冷風(fēng)的侵襲。所以在這樣的日子里我常常想“這究竟能算是哪個(gè)季節(jié)呢?”心里感嘆著天氣的無(wú)常,卻沒(méi)有想過(guò)這就是春天。
仔細(xì)想想,廈門(mén)的春真是無(wú)聲無(wú)息,一溜而過(guò),使得我們這些平凡的人,充其量也只把它當(dāng)作了“冬天和夏天的過(guò)渡期”,在不知不覺(jué)中,連個(gè)招呼都沒(méi)打就告了別,自己卻遺憾又無(wú)可奈何地感嘆說(shuō)“廈門(mén)無(wú)春”,F(xiàn)在想來(lái),當(dāng)初的自己只不過(guò)是缺乏觀察力罷了,又怎么能埋怨廈門(mén)無(wú)春呢?
悄然來(lái)臨又悄然離去,這可能就是毫無(wú)特色的廈門(mén)春天的唯一特點(diǎn)了吧?所以當(dāng)你發(fā)覺(jué)身邊有了細(xì)微的變化,又由衷地感嘆道“春天來(lái)了”的時(shí)候,你真應(yīng)該祝賀自己,在冥冥之中加入了那些懂得感悟生活的人的隊(duì)伍。
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