廈門(mén)無(wú)春作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的廈門(mén)無(wú)春作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
廈門(mén)無(wú)春作文1
世上的愛(ài)有千萬(wàn)種，父母的愛(ài)是偉大的，而老師的愛(ài)卻是最無(wú)私的。
時(shí)光匆匆，很多的記憶已隨日子的消失而褪色，但有一件事，讓我歷歷在目，感動(dòng)不已——那一份讓我感動(dòng)的是老師的愛(ài)。
很不幸我得了水痘，由于水痘是一種傳染性很強(qiáng)的疾病，為了不使這種病菌大范圍擴(kuò)散，減少學(xué)生與病菌接觸，防止感染，根據(jù)規(guī)定凡是得了水痘的同學(xué)一律停課21天，病好后由醫(yī)院開(kāi)診斷證明后方可入學(xué)。天哪！這可怎么辦呀？我急得嗚嗚地哭了起來(lái)，看到此景老師連忙拉起我的手向她辦公室走去，到了辦公室老師讓我坐下，親切地安慰我說(shuō)：“不要哭了，慢慢會(huì)好的，不要害怕，在家好好休息，過(guò)一段時(shí)間就可以來(lái)上課了，男子漢要堅(jiān)強(qiáng)��！”我哽噎著說(shuō)：“老師，那我落下的課怎么辦呀？”老師拍拍我的肩膀說(shuō)：“這你不用擔(dān)心，我可以給你補(bǔ)課呀！”我抬起頭眨著迷茫的雙眼說(shuō)：“老師，那怎么行，我家離你家那么遠(yuǎn)，你白天還得上班，晚上下班都黑天了，怎么幫我補(bǔ)呀？”老師笑了笑說(shuō)：“這你不用擔(dān)心，老師自有辦法�！蔽衣�(tīng)后臉上露出了笑容�！笆茄�，老師可以幫我補(bǔ)課”我說(shuō)話的聲音都有些顫抖了。老師見(jiàn)我笑了，和藹地說(shuō)：“你是一個(gè)多么愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子呀！我怎么忍心讓你落課呢�！蔽衣�(tīng)后心里好感動(dòng)啊！我真慶幸我有這么好的老師。
以后，每天老師下了班就到我家給我補(bǔ)課。首先詢問(wèn)一下我的病情，安慰安慰我，然后和我說(shuō)說(shuō)班里發(fā)生的有趣的事。老師把每天在課堂上所學(xué)的內(nèi)容逐一講給我聽(tīng)，我每次都學(xué)得很認(rèn)真。然后老師再把明天要學(xué)的內(nèi)容告訴我，讓我做好預(yù)習(xí)，第二天再給我講。
等待其實(shí)是一種幸福，每天老師下班，我都在期盼著老師的到來(lái)，我們的師生情在日漸深厚。我雖然在家養(yǎng)病，但是我沒(méi)有落下一天的課，老師執(zhí)著的堅(jiān)持著……
一把傘撐起一片天，老師愛(ài)的傘護(hù)著我健康成長(zhǎng)。
老師的愛(ài)時(shí)時(shí)感動(dòng)著我，常常激勵(lì)著我，給我力量，催我?jiàn)^進(jìn)。老師的愛(ài)讓我受用一生。
廈門(mén)無(wú)春作文2
很小的時(shí)候一直對(duì)語(yǔ)文課本里的課文很不理解：文中描述的春天里，諸如“小樹(shù)抽出新芽”、“百花齊放，萬(wàn)物復(fù)蘇”之類(lèi)的景象，我覺(jué)得自己是從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的。因此抱著困惑的心情，我背誦著那些課文，年復(fù)一年，在“四季如春”的廈門(mén)，對(duì)春天這個(gè)名詞卻從沒(méi)有一點(diǎn)確切的感受。
這也難怪，因?yàn)閺B門(mén)的春實(shí)在是太不可捉摸了。廈門(mén)的四季，如果從一年的起點(diǎn)算起，應(yīng)該是這樣的：溫和的冬季從三到四月開(kāi)始逐漸轉(zhuǎn)暖，當(dāng)然這幅度細(xì)微得難以察覺(jué)；接著到了五六月份，氣溫驟然上升，灼熱的夏天延續(xù)著，直到一場(chǎng)雨使廈門(mén)恢復(fù)到了年初的涼爽。
如果這么說(shuō)，要是廈門(mén)的春非得有個(gè)范圍的話，一定是在“逐漸轉(zhuǎn)暖”這段時(shí)間了�？蛇@時(shí)我們看見(jiàn)的的'實(shí)際情況又是怎么樣呢？也不過(guò)是白云飄飄，樹(shù)木綠油油，花兒該開(kāi)的就開(kāi)罷了，與其他時(shí)候的廈門(mén)并無(wú)兩樣。這是景觀上我所看到的，毫無(wú)特色的廈門(mén)的春。因此我經(jīng)常感嘆說(shuō)“廈門(mén)根本沒(méi)有春天”，倒也有很多人贊同。
至于氣候方面，可就有點(diǎn)意思了�，F(xiàn)在正是春季，從外地出差回來(lái)的爸爸問(wèn)我，“這幾天天氣怎么樣？”，我竟不知道該怎么回答，第一反應(yīng)是“又冷又熱”。
這個(gè)答案非常不合常理，但其實(shí)的確是這樣。拿這一周來(lái)說(shuō)，周一穿襯衫剛好合適，但到周二就覺(jué)得熱了，周三索性換上短袖�？墒侨绻銢](méi)看天氣預(yù)報(bào)，接下來(lái)的一天肯定會(huì)非常不好受——?dú)鉁刂本�下降，恢復(fù)到周一那樣的涼爽。再到周五，你往往還要披上一件外套才能抵擋冷風(fēng)的侵襲。所以在這樣的日子里我常常想“這究竟能算是哪個(gè)季節(jié)呢？”心里感嘆著天氣的無(wú)常，卻沒(méi)有想過(guò)這就是春天。
仔細(xì)想想，廈門(mén)的春真是無(wú)聲無(wú)息，一溜而過(guò)，使得我們這些平凡的人，充其量也只把它當(dāng)作了“冬天和夏天的過(guò)渡期”，在不知不覺(jué)中，連個(gè)招呼都沒(méi)打就告了別，自己卻遺憾又無(wú)可奈何地感嘆說(shuō)“廈門(mén)無(wú)春”�，F(xiàn)在想來(lái)，當(dāng)初的自己只不過(guò)是缺乏觀察力罷了，又怎么能埋怨廈門(mén)無(wú)春呢？
悄然來(lái)臨又悄然離去，這可能就是毫無(wú)特色的廈門(mén)春天的唯一特點(diǎn)了吧？所以當(dāng)你發(fā)覺(jué)身邊有了細(xì)微的變化，又由衷地感嘆道“春天來(lái)了”的時(shí)候，你真應(yīng)該祝賀自己，在冥冥之中加入了那些懂得感悟生活的人的隊(duì)伍。
【廈門(mén)無(wú)春作文】相關(guān)文章：
廈門(mén)無(wú)春作文范文05-17
關(guān)于春天的作文：廈門(mén)無(wú)春04-15
春語(yǔ)無(wú)痕作文01-11
廈門(mén)廈門(mén)作文11-12
廈門(mén)市中考滿分作文：我與當(dāng)下無(wú)距離04-09
廈門(mén)景點(diǎn)作文-廈門(mén)12-22
廈門(mén)，廈門(mén)初中作文07-07
廈門(mén)作文07-13
廈門(mén)的作文07-14