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夏令營(yíng)的作文【合集4篇】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的夏令營(yíng)的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
夏令營(yíng)的作文 篇1
“新生”是指當(dāng)他人第一次接觸新事物的時(shí)候，他人就是一個(gè)新生，這是我對(duì)這兩個(gè)字的定義。像在這次炎炎夏日的暑假中，我頂著火傘高張的太陽(yáng)，去了一個(gè)夏令營(yíng)，在那里大家都是名副其實(shí)的新生。
在這三天兩夜的夏令營(yíng)中，讓我印象深刻、揮之不去的是一場(chǎng)對(duì)生命最真誠(chéng)的.音樂(lè)會(huì)，其中有一個(gè)樂(lè)團(tuán)，里面的團(tuán)員，有人沒(méi)有手卻可以跳出曼妙的舞姿；有人沒(méi)有腳卻可以用薩克斯風(fēng)吹出讓人沉溺在其中的樂(lè)音；有人腦性麻痺，就連說(shuō)話都支支吾吾的，但卻可唱出余音嫋嫋的旋律。還記得那天雖已夜幕低垂，但每個(gè)人都已熱淚盈眶、哽咽不止。而在我聽(tīng)來(lái)，若只用耳朵聽(tīng)時(shí)，那一個(gè)又一個(gè)跳動(dòng)的音符彷彿就在我四周，聲聲扣人心弦，若用心聽(tīng)時(shí)，那已不只是一段平凡的樂(lè)章，而是寫出生命的樂(lè)章，樂(lè)章里有高低起伏和情感，就和他們的生長(zhǎng)過(guò)程大同小異、具體而微。
經(jīng)過(guò)這三天的洗禮，我學(xué)習(xí)到了人生不應(yīng)浪費(fèi)自己所剩的時(shí)間，而且還要走出自己的道路，把自己當(dāng)作藝術(shù)家或作家，畫出一張張的未來(lái)，寫出一篇篇的故事，讓自己的人生更有價(jià)值，如果他們都可以用自己的剩余的部位來(lái)完成自己的夢(mèng)想、目標(biāo)，那我身手矯健又怎么不能利用我的手、腳來(lái)完成自己的夢(mèng)想，但“身體發(fā)膚受之父母”，在完成自己的夢(mèng)想前，應(yīng)要先盡孝道，好好的感恩父母，讓我吃得飽、穿得暖、睡得好才是。
這次的夏令營(yíng)每天都多采多姿，也增加了我像海一般大的淵博知識(shí)，尤其是心靈上的提升，是我參加前幾次夏令營(yíng)都從未有過(guò)的享受，直到現(xiàn)在我仍然流連忘返。
夏令營(yíng)的作文 篇2
今年暑假，我媽媽幫我報(bào)名的“童年時(shí)光夏令營(yíng)”，是這個(gè)暑假里一件十分有意義的事。
穿上迷彩服，我就成為了一名小戰(zhàn)士。一聲令下，我們列好了隊(duì)，教官用洪亮的嗓音大聲說(shuō)：“從現(xiàn)在開始，你們就是一名軍人，軍人就要有健康的體魄、鐵的紀(jì)律、和鋼鐵般的'意志。”然后我們開始訓(xùn)練跨立、立正、前后左右轉(zhuǎn)。剛開始總有一些同學(xué)不認(rèn)真，做不好，教官用接近咆哮的聲音大喊：“從現(xiàn)在開始，如果有一個(gè)同學(xué)做不好，就全體受罰，還要端臂。”大家一下子都嚴(yán)肅認(rèn)真起來(lái)，動(dòng)作整齊有力，每個(gè)人都不想拖累大家。
到了中午吃飯的時(shí)間，我們踏著整齊的步伐來(lái)到食堂，先站三分鐘軍姿，中午太陽(yáng)很曬，我額頭、臉、身上齊冒汗，好像有許多小蟲子在身上爬一樣，癢得難受極了，實(shí)在難忍，想趁教官不注意的時(shí)候抓一下，沒(méi)想到，我的手剛有點(diǎn)動(dòng)作，就被教官瞪住了，教官說(shuō)：“天塌了也不關(guān)你們的事，你們的任務(wù)就是站好軍姿”我咬著牙一動(dòng)不動(dòng)，最后終于熬過(guò)了這三分鐘，奇怪的是，三分鐘過(guò)去了，癢也過(guò)去了，不癢了。我明白了一個(gè)道理：不管遇到多大的困難，只要我們用意志去堅(jiān)持，總能克服的。
站完三分鐘軍姿后，然后教官要我們齊唱《團(tuán)結(jié)就是力量》……，唱完之后，沒(méi)想到教官大聲說(shuō)：“是不是昨天沒(méi)吃飯啊，再唱一遍，這次要唱得響亮點(diǎn)！”我偷偷發(fā)現(xiàn)有不少幼兒園的小朋友正從圍欄外羨慕地看著我們呢，于是唱得更加有勁了。
除了訓(xùn)練列隊(duì)、唱歌，我們還要獨(dú)立整理被子、洗衣，整理衣物，還要上下坡來(lái)回跑，還打激烈的cs我都積極訓(xùn)練，順利完成了任務(wù)。
夏令營(yíng)的后面部份是表演才藝，沒(méi)想到我是第一個(gè)表演，我很不敢害怕唱得不好，我就哇哇大哭，老師們都鼓勵(lì)我但是還是不敢，戰(zhàn)狼教官就來(lái)了我以為他要說(shuō)我呢，沒(méi)想到他是找我出去談?wù)�，�?zhàn)狼教官說(shuō)了當(dāng)他她們?nèi)峭炼拱撞�，然后用右手放在左胸前說(shuō)相信我我一定會(huì)行的。然后教官教我了一首歌讓我和教官在臺(tái)上一起唱。我覺(jué)得一定要相信自己。
6天夏令營(yíng)很快結(jié)束了，我的皮膚曬黑了，變瘦了，但我身體得到了鍛煉，意志得到了磨煉，團(tuán)隊(duì)紀(jì)律加強(qiáng)了，這個(gè)夏令營(yíng)使我受益無(wú)窮。剛開始我坐在大客車上還有點(diǎn)想念媽媽，但后來(lái)坐大客車上想念戰(zhàn)狼教官和相處6天多的朋友，回來(lái)的時(shí)候還有點(diǎn)舍不得他她們，在車上我們都聲淚俱下，痛哭流淚我想你夏令營(yíng)就像念我的家一樣，我走了，但是我長(zhǎng)大之后還會(huì)回來(lái)看看這個(gè)家的。
夏令營(yíng)的作文 篇3
柚子，是一種酸酸甜甜相關(guān)的味道，它不僅很好吃，同時(shí)，也代表著我的夏令營(yíng)生活。
幾分甜味幾分酸。
第一天，由于我還在飛機(jī)上，所以，沒(méi)有如期參加，有點(diǎn)“酸”。但第二天，我是被蕭舒文牽著入營(yíng)的，又添加了幾分“甜”。因?yàn)榈谝惶�，我沒(méi)有來(lái)，領(lǐng)不到營(yíng)服，全班只有我穿自由服，但大家沒(méi)有把我當(dāng)怪物一樣看待，我很開心。
我在那很陌生，但朋友都會(huì)指引我，心里甜甜的。
我們玩了很多的互動(dòng)游戲，有指球入瓶、樂(lè)高、倍力橋、牙簽搭高……我學(xué)會(huì)了很多東西，一些科學(xué)道理，一些生活小靈通，但我學(xué)到最重要的，就是團(tuán)結(jié)與勇氣！
我們玩的游戲，不僅僅是游戲，它需要團(tuán)隊(duì)精神，大家才能前進(jìn)。比如指球入瓶，這個(gè)游戲你們不能慌，順序很重要，一開始，我們女生隊(duì)并不團(tuán)結(jié)，很多人都在擁擠，弄得小球無(wú)法平衡。后來(lái)，我告訴大家：“如果每個(gè)人都擠在一塊，那不是游戲，大家要團(tuán)結(jié)，才能贏”。
果然，女生們團(tuán)結(jié)起來(lái)了，我們一連進(jìn)了8個(gè)球！
好甜的`味兒。
勇氣，讓媽媽感動(dòng)流淚……
閉營(yíng)了，我們4班的林老師說(shuō)：“我們班需要兩位主持人……”老師還沒(méi)有說(shuō)完，我們的手已經(jīng)高高舉起，我竟選當(dāng)上了主持人！我排練時(shí)，一直問(wèn)“小火星”老師：我真的行嗎？”
小火星老師說(shuō)：“當(dāng)然，拿出勇氣向前沖”。
我頓時(shí)充滿信心。
在舞臺(tái)上，我自信滿滿，獲得雷鳴般的掌聲。
原來(lái)，柚子是這個(gè)味道！
夏令營(yíng)的作文 篇4
7月10日是星期六，我來(lái)到了華美學(xué)校參加夏令營(yíng)。
夏令營(yíng)項(xiàng)目豐富。學(xué)科課程有：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、外教和美術(shù)、音樂(lè)、體育。才藝課程：鋼琴、跆拳道、網(wǎng)球、游泳、藝術(shù)體操、拉丁舞、兒童繪畫、網(wǎng)頁(yè)制作、籃球、羽毛球、足球、乒乓球、陶藝制作等。有令人興奮的每周一次外出活動(dòng)。
開營(yíng)儀式是最盛大的了。7月11日晚上8點(diǎn)多，我們?nèi)５睦仙靶律�，都全部穿著營(yíng)服，坐在凳子上，我們認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)著各個(gè)老師的發(fā)言，掌聲一陣接著一陣，簡(jiǎn)直成了熱鬧的廣場(chǎng)。
最生動(dòng)有趣的是那外教課。別小看那外教寫的字真像在走樓梯，但是外教讀的英語(yǔ)又是那么的標(biāo)準(zhǔn)，那么的清楚。
知識(shí)淵博的`要屬于語(yǔ)文老師了。語(yǔ)文課堂上生動(dòng)有趣。比如：連詞成句，由一排每個(gè)同學(xué)獨(dú)自寫的詞語(yǔ)連成一個(gè)句子，真是好玩極了！逗得我們哄堂大笑。再如：巧改對(duì)聯(lián)，一秀才將人家的“父進(jìn)士子進(jìn)士父子同進(jìn)士，婆夫人媳夫人婆媳皆夫人”的對(duì)聯(lián)改成“父進(jìn)土子進(jìn)土父子同進(jìn)土，婆失夫媳失夫婆媳皆失夫”。又如：“變一變，猜一猜”。在下面每個(gè)字上加一筆，使它成為另一個(gè)字；不增減一筆一畫，只是將這些字的結(jié)構(gòu)變一變，使它們都變成另外的字。語(yǔ)文課使我增長(zhǎng)知識(shí)，開拓視野。
華美的夏令營(yíng)雖然是短暫的，但在這里，我學(xué)到了很多英語(yǔ)知識(shí)，我認(rèn)識(shí)了新朋友，我學(xué)會(huì)了疊被子、洗褲子，我學(xué)會(huì)了獨(dú)自生活……學(xué)校的生活可豐富了！我覺(jué)得我在這里過(guò)得十分快樂(lè)。
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