有關(guān)夏令營的作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的有關(guān)夏令營的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　7月13日，學(xué)校組織我們到大同臥虎灣參加夏令營活動(dòng)。早上，我早早也起了床，來到學(xué)校。我和媽媽揮手道別，坐上了車，便踏上了快樂的啟程。

　　一路上，我控制不住自己喜悅的心情，和周圍的人說說笑笑起來。過了兩個(gè)小時(shí)后，我們終于來到了期盼以久的目的地大同臥虎灣蒲公英教育基地。

　　教練領(lǐng)著我們找到各自的宿舍，讓我們自己鋪床單，套被褥，整理窗舍。一切準(zhǔn)備就緒后，便下樓集合參加"開幕儀式"了。教官告訴我們一些注意事項(xiàng)，教我們?cè)鯓幼鲆晃缓细竦男≤娙�。到了中午，我們到食堂吃午飯。真麻煩！吃個(gè)飯也要安靜，站很長時(shí)間。吃完午飯后，一些班級(jí)留下來幫廚，而我們回宿舍午休。下午，我們?nèi)ズ侥ｐ^做航模。老師首先講了做航模的要領(lǐng)和步驟，然后示范做航模。我們看后迫不及待地想要紛紛躍試。老師發(fā)好材料，讓我們自己動(dòng)手做。我并沒有做成功，因?yàn)槲覜]有專心去做。我想：我以后做每一件事都要認(rèn)真去做，盡自己最大的努力去做好。晚上，我們觀看了精彩的節(jié)目，整個(gè)操場都熱火朝天

　　讓我最記憶深刻的是第二天下午的"拓展訓(xùn)練"。我們首先玩了"反應(yīng)游戲"，這個(gè)游戲考驗(yàn)我們的反應(yīng)力。下一個(gè)游戲是"進(jìn)化論"，這個(gè)游戲考驗(yàn)我們誠實(shí)的品質(zhì)。最后一個(gè)游戲是"八仙過海，各顯神通"，每個(gè)人用自己的方式走路，但是不能重復(fù)。拓展訓(xùn)煉我們訓(xùn)練了三個(gè)，最讓人驚心動(dòng)魄的最屬從低向高爬的鐵絲網(wǎng)了。我為了克服自己恐高的癥狀，便勇于嘗試。我爬了上去。起初，我覺得很簡單，一點(diǎn)兒也不可怕，但越往上我越害怕，甚至抱有放棄的念頭。忽然，我聽見下面的同學(xué)鼓勵(lì)我，我自己也說："加油！范同學(xué)"。我終于登上了頂端，雖然我不怕高了，但我依然是小心翼翼的。我要順著網(wǎng)一步一步走下去，我害怕一腳踩空，連累著同學(xué)也一起摔倒，我每走一步就會(huì)顫抖的更厲害，因?yàn)槲曳艞壍南Ｍ�是沒有了，到了中間我就會(huì)進(jìn)退兩難了。我終于爬下去了，我還有些慶幸自己參加了這個(gè)項(xiàng)目。

　　三天時(shí)間的夏令營活動(dòng)過得真快呀！轉(zhuǎn)眼間就結(jié)束了。夏令營活動(dòng)讓我學(xué)會(huì)了自己獨(dú)立，豐衣足食；學(xué)會(huì)了疊被子，站軍姿；記住了許多計(jì)謀，如美人計(jì)、空城計(jì)、順手牽羊等。

　　夏令營這個(gè)活動(dòng)讓我收獲了許多，也讓我學(xué)到了許多。