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夏令營(yíng)作文（精華7篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的夏令營(yíng)作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
夏令營(yíng)作文 篇1
7月28日，我參加了望湖嶺情商夏令營(yíng)。早上媽媽把我送到旅行社就走了。媽媽剛走我心里就有些不安。
等人都到齊了之后，我們就出發(fā)了。在車(chē)上我還默默地想：嗨，早知道就不來(lái)了，車(chē)上我一個(gè)人都不認(rèn)識(shí)……但我還是勇敢的去找了個(gè)和我差不多大、差不多高的人做朋友。
我玩得最開(kāi)心地方有兩個(gè)。
第一個(gè)是攀巖。一到那兒，只見(jiàn)一個(gè)高高的攀巖墻，上面有像饅頭一樣的踩腳。老師先教我們?cè)趺聪蛋踩珟�，先把帶子拉松，然后根�?jù)腿的大小綁住，這樣安全帶就系好了。當(dāng)輪到我的.時(shí)候心里害怕極了想：安全帶會(huì)不會(huì)斷呀，墻會(huì)不會(huì)倒呀，我掉下來(lái)怎么辦呢？開(kāi)始了，我?guī)习踩珟�，像一個(gè)小壁虎似的緊緊地貼在攀巖墻上，手腳并用，一個(gè)勁地往上爬。當(dāng)爬到一半的時(shí)候我實(shí)在爬不動(dòng)了，很想往下看看，但是一想那會(huì)害怕的，于是我就鼓起勇氣往上爬，爬呀爬呀，過(guò)了幾分鐘我順利的爬了上去，而且我還是第一名！辛勤的付出使我得到了豐富的回報(bào)——獎(jiǎng)到了一大塊德芙巧克力。
還有一個(gè)是動(dòng)物大作戰(zhàn)的游戲，和剪刀石頭布的玩法一樣：大象吃老虎，老虎吃老鼠，老鼠吃大象。如果我們出的老虎，他們出的老鼠，那么他們那組就要下去一個(gè)人。如果有人把動(dòng)作做錯(cuò)了，那么也要下去一個(gè)人，一共分了兩大組每組有八人，我們組很厲害，一連來(lái)了三次，我們連續(xù)贏了三次。另一組人都罰下去了，我們居然還是八個(gè)人。
后來(lái)我們還玩了許多好玩的游戲。
啊，這三天就像秋天一樣，果實(shí)累累！我學(xué)會(huì)了勇敢、自信、堅(jiān)強(qiáng)，從一個(gè)膽小的人變成一個(gè)勇敢的人。本來(lái)我還不想去，沒(méi)想到玩得那么開(kāi)心，還認(rèn)識(shí)了很多朋友，幸虧我去了。
夏令營(yíng)作文 篇2
七月八日，盼了又盼的日子，我們終于在這一天踏上了我們的快樂(lè)旅程。
七月九日早上，我們到達(dá)了美麗的城市——江蘇無(wú)錫。領(lǐng)隊(duì)老師告訴我們，第一站是三國(guó)城。三國(guó)城，就是當(dāng)年拍攝《三國(guó)演義》的地方。到了目的地，映入眼簾的是雄偉壯觀的大門(mén)，門(mén)的上面一塊大匾上寫(xiě)著“三國(guó)城”。進(jìn)入大門(mén)，正前方是一個(gè)巨大的三足鼎，象征著三國(guó)鼎立。右面是魏、蜀、吳三國(guó)的士兵雕像。沿著右面的路，我們到了桃園，這就是劉關(guān)張三兄弟結(jié)義的地方。接著，我們看到諸葛亮的點(diǎn)將臺(tái)和練兵場(chǎng)以及三星壇。最后，我們來(lái)到了太湖邊，我們登上了“諸葛亮號(hào)”輪船。進(jìn)入客艙，船便開(kāi)動(dòng)了。一個(gè)像打扮阿炳一樣的人出來(lái)了，拉起了著名的《二泉映月》下船后，我們看見(jiàn)了旁邊的“周瑜號(hào)”和“孫權(quán)號(hào)”，不禁想起了草船借箭、火燒赤壁這些歷史，三國(guó)英雄的豪情壯志在我心中油然而生。
大家都知道中國(guó)的四大美女，其中的西施為了挽救越國(guó)，被送到了吳王夫差那里，后來(lái)越王勾踐臥薪嘗膽打敗了吳國(guó)后，西施便回到吳國(guó)和吳國(guó)的大臣范蠡在了一起。傳說(shuō)有人在太湖上看到范蠡和西施同在一條船上，西施彈琴，范蠡劃船。為了紀(jì)念他們，人們把這一片的.湖稱為蠡湖，并圍繞蠡湖建造了蠡湖公園。這里風(fēng)景優(yōu)美，讓人心曠神怡。
我們這一天的最后一站是四大園林之一——獅子林。之所以叫做獅子林，是因?yàn)槔锩嬖S多用石頭做成的像獅子一樣的石林。石林里修的有小路，可以在里面穿梭，但是這是按照八卦修的，想要從里面走出來(lái)不太容易，要想從一個(gè)入口進(jìn)去，再?gòu)倪@里出來(lái)，是不太可能的。乾隆皇帝曾在這里走過(guò)，走了幾個(gè)時(shí)辰，并題字：真有趣！后來(lái)，聰明的大臣留下了真趣二字。現(xiàn)在，人們又多開(kāi)了幾個(gè)出口，我們?cè)诶锩孀吡�，真的很有趣�?/p>
晚上，我們疲倦的回到賓館，在舒適的房間里美美地睡了一覺(jué)，迎接第二天的旅行。
夏令營(yíng)作文 篇3
今天，我參加了佳音英語(yǔ)夏令營(yíng)。
一來(lái)到目的地——潮州的綠地營(yíng)后，發(fā)現(xiàn)我們這次的夏令營(yíng)駐扎在碧波蕩漾的人工湖上。
活動(dòng)開(kāi)始了。第一天的行程是尋找恐龍化石。我找到了翼龍和恐爪龍的化石，怎么樣，我的戰(zhàn)績(jī)還不錯(cuò)是吧！
第二天我們開(kāi)始了營(yíng)地的尋找寶藏之旅。在美麗的濕地森林中，我們發(fā)揮自己的觀察力，尋找老師藏在隱蔽處的寶藏。太棒了，經(jīng)過(guò)我們的.精誠(chéng)合作，我所在的這一組探險(xiǎn)隊(duì)率先找到了寶藏，成了此次尋寶的大贏家。夜間，老師要求大家用英文介紹自己今日的所感，大家踴躍發(fā)言。
第三天，考驗(yàn)我們動(dòng)手能力，要求我們給第一天找到的恐龍化石搭建博物館。一塊塊紙板經(jīng)過(guò)我們靈巧的手變成了一座座創(chuàng)意博物館。夜間大家分組討論，推選一名組員代表自己的小組用英文介紹自己小組的博物館。
最讓我們激動(dòng)的是第四天的活動(dòng)了。這天我們各自組隊(duì)走出營(yíng)地，游覽潮州古城。聽(tīng)見(jiàn)街上的吆喝聲，聞見(jiàn)小吃飄來(lái)的令人垂涎欲滴的香味，我們各個(gè)蠢蠢欲動(dòng)，迫不及待地懷揣老師發(fā)給的美食金，沖向自己心儀的小吃攤。我們吃了有潮州風(fēng)味的肉蛋腸，牛肉丸等，真是太香了！
為期四天五夜的夏令營(yíng)很快就要結(jié)束了，帶著這次收獲的友誼和知識(shí)，我們踏上了歸程！
夏令營(yíng)作文 篇4
炎熱的暑假，我參加了Owen英語(yǔ)發(fā)現(xiàn)之旅——仙女山夏令營(yíng)。夏令營(yíng)一共有八天，每天都有豐富多彩的活動(dòng)，如：攀巖、種玉米、搭帳篷、做披薩等等。
先來(lái)說(shuō)我最喜歡的攀巖，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下,興致勃勃地走到巖壁下。抬頭一看，哇！真高，一絲冷汗從身體里冒了出來(lái)。外教老師先爬上去固定好繩子，然后把我們分成男、女兩組，男生做前鋒，他們迫不及待地走到巖壁前，一個(gè)勁的往上爬，不一會(huì)就爬到了頂端。我用羨慕的`眼神望著他們：真棒！我一定要像他們一樣！
輪到我了，我穿好裝備，把繩子系好，就開(kāi)始爬。我先把雙手搭在石壁上，一只腳踏到離另一只腳高一點(diǎn)的石頭上，這樣一步步地往上爬。爬到一半多的時(shí)候，我已經(jīng)筋疲力盡，可眼看離終點(diǎn)還有5米左右！于是，我咬緊牙，繼續(xù)吧!一分鐘后，我終于到攀上了頂峰。這一剎那，就想起媽媽常對(duì)我說(shuō)，堅(jiān)持就是勝利。我終于體會(huì)到這句話的含義。
另一個(gè)活動(dòng)就是種玉米，熾熱的太陽(yáng)狠狠地烤著大地。老師帶領(lǐng)我們?nèi)ヌ锏乩锓N玉米。老師把我們分成六個(gè)組，每組五人種一塊地。我們先用鋤頭松土，然后挖一個(gè)拳頭大小的坑，再在每一個(gè)坑里灑2～3粒種子，最后用土把種子給蓋好，就大功告成了！這時(shí)我們已經(jīng)滿頭大汗，不禁讓我想起一首詩(shī)《憫農(nóng)》：鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。我們只種這么一點(diǎn)地都叫累，那農(nóng)民伯伯們要種那么多的地，可真辛苦呀！
這一次夏令營(yíng)可真讓我難忘！
夏令營(yíng)作文 篇5
今天是我來(lái)到北大夏令營(yíng)的第一天，我興奮極了。
上午，我們參加了開(kāi)學(xué)典禮，聽(tīng)了世界冠軍李佳軍叔叔和北大教授的演講，并拍了集體照，還玩了一個(gè)游戲。
午休時(shí)，老師給我們每人發(fā)了一副拼圖，叫我們拼拼看……
轉(zhuǎn)眼間就到了下午，下午有擴(kuò)展訓(xùn)練課。訓(xùn)練什么呢？別急，我來(lái)慢慢說(shuō)。首先，選隊(duì)長(zhǎng)，制作隊(duì)旗、隊(duì)歌和口號(hào) 。接下來(lái)就是做活動(dòng)了：一共有4個(gè)活動(dòng)，第一個(gè)是“不倒桿子”，有5根桿子，要快速移動(dòng)，不能拿桿子走，不能倒一根桿子；第二個(gè)是“巧妙進(jìn)球”，一共有10段軌道，但長(zhǎng)度不夠，要球滾過(guò)你的軌道時(shí)，你要快速接到后面，直到進(jìn)洞。第三個(gè)是“巧妙接球”，玩法很簡(jiǎn)單，一個(gè)人扔，一個(gè)人接，難度在于球彈力很大，經(jīng)常接住了，但球卻彈了出來(lái)。第四個(gè)是“光華有我更精彩”，是比速度的，先碰左邊人的`肩膀，說(shuō)1，再向相反的方向做一遍。然后向中間拍一下手，說(shuō)“光”。然后一直反復(fù)，一邊升高……直到“光華有我更精彩”全喊出來(lái)了，才結(jié)束……我們組很幸運(yùn)獲得了第二名。
晚上，我還參加了和北大狀元的交流活動(dòng)，那些大姐姐可真厲害，都是高考時(shí)省里的狀元進(jìn)到北大讀書(shū)的。
夏令營(yíng)讓我成為了北大的一員，以后我要更努力，爭(zhēng)取能成為真正的北大人！
夏令營(yíng)作文 篇6
每個(gè)人都喜歡上網(wǎng)，那里面的游戲可吸引人了。放暑假對(duì)每個(gè)學(xué)生都是最開(kāi)心的事了，上網(wǎng)是必不可少的了，我們何不給自己組織一次有意義的網(wǎng)絡(luò)夏令營(yíng)度過(guò)這個(gè)暑假呢。
但是現(xiàn)在網(wǎng)上的信息并不是都很健康，有很多影響我們健康成長(zhǎng)的不良網(wǎng)站。那我們?cè)撛趺崔k呢？我覺(jué)得盡量上一些又有趣又可以學(xué)到知識(shí)的網(wǎng)站，這樣寓教于樂(lè)，我們漸漸就會(huì)被這些健康的，有意義的.好網(wǎng)站吸引，那些不良網(wǎng)站也就無(wú)機(jī)可乘了。這樣我的網(wǎng)絡(luò)夏令營(yíng)不就又綠色又健康了嗎？
上網(wǎng)其實(shí)大部分都是健康的的信息，它可以幫助我們學(xué)到更多的知識(shí)，開(kāi)闊我們的視野。那些充斥著暴力，血腥游戲等不良信息的網(wǎng)站畢竟是少數(shù)只要我們盡量屏蔽掉這些網(wǎng)站。那網(wǎng)絡(luò)對(duì)我們來(lái)說(shuō)就是可以幫助我們學(xué)習(xí)知識(shí)、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)好東西。
為了讓那些和我一樣喜歡上網(wǎng)的同學(xué)在網(wǎng)上度過(guò)一個(gè)有意義的暑假，我建議大家不要去那些不良網(wǎng)站。讓我們一起健康網(wǎng)絡(luò)游，給自已一個(gè)綠色夏令營(yíng)。
夏令營(yíng)作文 篇7
今天，我們要去野營(yíng)。我們一起買(mǎi)了點(diǎn)菜之后，就乘著大巴車(chē)走了。
大巴車(chē)上很吵，有的人在唱歌，有的人在玩游戲，有的人在談話……吵的我不可安寧。最后我迷迷糊糊地睡著了。等我一覺(jué)醒來(lái)，大巴車(chē)來(lái)到了一個(gè)我陌生的地方。那里群山環(huán)繞，樹(shù)木茂盛，還有一幢高大的建筑物。
老師給副隊(duì)長(zhǎng)一口生了銹的鍋，讓他把鍋給洗干凈。老師還讓我去提水。
我來(lái)到水龍頭旁，費(fèi)了九牛二虎之力，終于把水提過(guò)來(lái)了。老師把水倒進(jìn)鍋里燒開(kāi)水煮泡面�？纱蠹业炔患傲耍谑蔷拖蛞晃话⒁桃怂�，于是大家就開(kāi)始狼吞虎咽地吃起泡面來(lái)了。
接下來(lái)我們一起要搭帳篷了，可大家都不愿意幫我一起搭帳篷——大家都知道我唱歌煩人的事(以后一定改正，嘻嘻)。別人的帳篷都已經(jīng)搭好了，留下我一個(gè)人發(fā)呆。后來(lái)有一個(gè)小男孩和一些大男生幫助了我搭帳篷，大家拿棍子的拿棍子，插棍子的'插棍子，不一會(huì)兒，一個(gè)美麗的帳篷就搭好了。這讓我明白一個(gè)道理：團(tuán)結(jié)就是力量!我們又玩了“水果蹲”，才藝表演，又吃了一頓好吃的夜宵，美美地鉆進(jìn)帳篷睡了一覺(jué)。
第二天，野營(yíng)結(jié)束了。我們戀戀不舍地離開(kāi)了。
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