夏令營作文3篇【必備】
在日常的學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的夏令營作文3篇,希望能夠幫助到大家。
夏令營作文 篇1
“我參與,我體驗,我成長"
聽!將近30名對干部們在區(qū)青少年宮大聲喊著這個口號,那聲音里充滿了期待,也充滿了愉悅!因為,我們將開展一次為期兩天半的對干部暑期夏令營活動!
在這短短的兩天半里,我們親手制作了美味的蛋糕,參觀體會了寧波科技館,在圖書館參觀了郵展……收獲還真不少!
但是,我收獲最大、而且最喜歡的一個活動還是參觀體會寧波科技館。
不到7點,我們就已經早早的在指定地點等候老師了。瞧!我們個個都整裝待發(fā)!墨鏡、帽子、零食……全副武裝!
乘了將近兩小時的大巴車,我們終于抵達了目的地——寧波科技館。展現在我們眼前的是充滿神秘,雄偉的科技館。拿到任務卡后我們欣喜若狂,在輔導員老師的指導下,我們迫不及待的開始了這一天的闖關活動。
我和好朋友梁馨月一起,興致勃勃地在各個展廳穿梭。首先,我們來到了“和諧家園”——與烏龜的正面拍張照。起初,我們覺得這個任務簡直輕而易舉,十分簡單,但是,我們錯了!因為,那只烏龜總是屁股朝著我們,根本看不到臉!等了有一、兩分鐘,那只烏龜似乎睡著了,仍然無動于衷。我們心急如焚,開始輕輕地敲打那層隔離窗。許久,那只烏龜終于慢悠悠的把身子轉了過來,我們怕它又轉回去,連姿勢都沒擺好,就“咔嚓”拍了一張。也算完成任務了!
接著,我們來到了“海洋”——尋找一個背著黃包包的工作人員。于是,我們開始分頭尋找。一邊找,我一邊想:這任務也太簡單了吧!可是,我們從頭到尾整整找了3遍,卻始終一無所獲!就在我們一籌莫展急的滿頭大汗時,一個背著黃色包包的人從球圈里悄悄地閃了進去,好奇心驅使著我們,也跟著走了進去。一看,原來他就是那個背著黃色包包的工作人員”啊!真是功夫不負有心人!我們不爽地抱怨道:“站在這黑不溜秋的'地方,誰找得到!”
然后,我們又來到了“科學的樂趣”——將對面的人在放大鏡中倒過來。我們對這4面大鏡子無從下手,只好漫無目的的前后移動著。就這么前后、后前、前后……整整移動了兩分鐘!就在我們都快放棄的時候,突然,有人叫道:“哇!反了!反了!”我們定睛一看,呀!還真反了!呼——真是太難,太復雜了!
接下來,我們又好奇地在宇宙、人體與腦、人的技能等起它展廳中穿梭,完成了打點點、打水駐等任務,并且還獲得了一小獎品!
寧波科技館一日游活動讓我學會了獨立,也讓我體會到了科技給我們帶來了無窮無盡的魅力!
這次的對干部暑期夏令營活動,讓我們學會了團結友愛、自立根生、互幫互助……它使我永生難忘——因為這些精神財富,將會永遠深深的刻在我們的心中!
夏令營作文 篇2
今年暑假我參加了為期21天的《LBQ紅色青年演說家》夏令營(7月1日-7月21日),這個夏令營的主題是“重走八一征程,紅色青少年演說家特訓之旅”,提倡“衣服自己洗、飯菜自己做、帳篷自己搭、難關自己闖”。我們從南昌出發(fā)步行到井岡山,全程770里。在這短短的21天里,我感受到了雙腳因長時間走路而帶來的疼痛,體會到了衣服因太陽而被浸濕的感受,領悟到了演講的魅力和行走的魅力。
在這個夏令營期間,我收獲了很多。我認識了很多新朋友,還有了自己的好朋友;我還學會了演講,敢在陌生人面前演講學習的`內容;還學會了自己洗衣服、跟小伙伴們一起做飯。我們每天在寶清老師的帶領下,無論是烈日炎炎,還是傾盆大雨,都一直在努力向前向前向前,我們一邊行走一邊演講,隨時隨地、無時無刻都在演講,感覺非常充實。
夏令營期間,我最難忘的事是行走到第14天的時候,我由于長時間喝水少加上環(huán)境不適應發(fā)生了便秘,真的好痛苦,幸好有兩位姐姐來幫忙,真的謝謝兩個姐姐了。還有一件難忘的事是,我在走路時不小心摔了兩次,把腿摔破了,沒法走路,龍凡哥哥就背著我走,讓我很感動。
還有一件難忘的事情是有一天,寶清老師安排我們去演講換雪糕,我們團隊進了一個超市,其中兩個人演講的是《歷史》,一個人演講的是《沁園春.長沙》。我演講的是《歷史》,這是我第一次在陌生人面前演講,雖然略有緊張,還是順利地演講完,換到了雪糕,我感到很興奮。
這次訓練營我最難忘的兩個人,一個是光龍師兄,整個行走過程中,他為我遮風擋雨,在我走不動的時候他鼓勵我加油,推著我走,讓我很感動。一個是寶清老師,他為了我們不顧自己的身體讓雨水打濕了自己的身體,這一幕幕都讓我滿面淚水,非常感動。
夏令營結束了,可是我的心留在了梧桐書院,好想再回去呀。
夏令營作文 篇3
早上六點準時起床,集合晨跑,全身熱乎,早餐時變得胃口大增。飯后,夢想隊和飛虎隊挑戰(zhàn)秋千橋項目,而我所在的少年沖鋒隊和閃電隊則接受了無線電定向尋寶任務。
首先,王教練教我們如何使用指北針進行方向辨認,并告知數字1—5的無線電表達方式,如“1”是“滴答答答答”、“2”是“滴滴答答答”等。我們安裝好信號接收器上的六根天線,戴上耳機,兩人一組,任務來了:找到1—5信號源,循聽聲音大小和循聲辯方向,并用信號源連接的打孔機在任務卡上打孔。我的'搭檔劉悅太給力了,憑借敏銳的判斷力在灌木叢中找到了信號源“2”,我們再接再厲,又找到了三個有效信號源。最終,我們藍隊共找到19個信號源,惜敗于閃電隊。
不氣餒,藍隊繼續(xù)努力哦!
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