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夏令營(yíng)的作文

時(shí)間:2023-08-18 14:12:20 夏令營(yíng) 我要投稿

【經(jīng)典】夏令營(yíng)的作文4篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編整理的夏令營(yíng)的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【經(jīng)典】夏令營(yíng)的作文4篇

夏令營(yíng)的作文 篇1

  擊劍是從古代劍術(shù)中發(fā)展出來(lái)的一種運(yùn)動(dòng),它結(jié)合了優(yōu)雅的動(dòng)作和靈活的身軀。因原來(lái)技術(shù)不足,很容易造成運(yùn)動(dòng)員的受傷或死亡。到了現(xiàn)代科技發(fā)達(dá)了,擊劍也成為了在全世界廣泛流傳的一種運(yùn)動(dòng)。

  我參加了一個(gè)夏令營(yíng)的活動(dòng),這個(gè)夏令營(yíng)和平常不一樣,它是讓我們學(xué)習(xí)特長(zhǎng)的活動(dòng)。這些特長(zhǎng)中,還有擊劍,這種男生的運(yùn)動(dòng)當(dāng)然成為了我的`選擇。

  終于到了這一天,我和其他的學(xué)生一起走進(jìn)了教室,看到了教練。經(jīng)介紹,我們得知教練姓王,他也在這一堂課領(lǐng)我們進(jìn)入擊劍當(dāng)中。王教練的劍術(shù)很厲害,他的劍快到我們看不見(jiàn)!教練跟我們講過(guò)“劍分三種。1、佩劍。 2、花劍。 3、重劍!蔽覀兪侨腴T(mén),所以就用最簡(jiǎn)單的佩劍,但是還不是那件的時(shí)候,凡事要從基本開(kāi)始。這基本就是站姿。我們聯(lián)系站姿時(shí)像馬步那樣,兩腿的膝蓋得彎曲,練長(zhǎng)一點(diǎn),整條腿都抖得厲害,膝蓋那酸疼酸疼的。幾天之后,我們便適應(yīng)了這種練習(xí),站很久也不會(huì)沒(méi)力氣,而且我們還學(xué)會(huì)了在戰(zhàn)場(chǎng)上前進(jìn)后后退的步伐,也拿劍進(jìn)行了攻擊和防守的訓(xùn)練。

  教練教會(huì)了我們拿劍防守和進(jìn)攻,那真是帥呆了!我們拿劍練習(xí)的時(shí)候,有時(shí)出劍用力過(guò)大,導(dǎo)致手腕很疼,拿劍都沒(méi)力氣,但是不能違反命令,只好忍著痛練習(xí),有時(shí)因?yàn)閯?dòng)作做錯(cuò),還得重做,真是想放棄,但是最后還是挺了過(guò)來(lái)。后來(lái)的成果也很好,真是“功夫不負(fù)有心人。”哪!

  擊劍的課程結(jié)束了,還有一個(gè)晚會(huì)要舉行,就是讓我們把這幾天學(xué)的都展示出來(lái),我們就選了幾個(gè)比較好看的姿勢(shì)去表演。表演時(shí),我的心真是一秒跳幾十下,都快蹦出來(lái)了,表演結(jié)束后,迎來(lái)了在座各位的掌聲,我覺(jué)得這幾天的苦吃的值得。

  通過(guò)這次夏令營(yíng)的活動(dòng),讓我體會(huì)到擊劍可不像電視上放的那樣簡(jiǎn)單,而是一個(gè)博大精深的學(xué)科。這次擊劍生活,不僅鍛煉了我的反應(yīng)能力,也充分的鍛煉了我的意志。

夏令營(yíng)的作文 篇2

  哪個(gè)孩子不喜歡過(guò)暑假呀,用不著天天上學(xué),可以做自己感興趣的事,

  真是太美妙啦!我呢,報(bào)名參加了一個(gè)全封閉夏令營(yíng),感受還真不少呢!

  全封閉,就意味著回不了家,就意謂著我得離開(kāi)爸媽獨(dú)立生活,說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單,做起來(lái)可真累!首先要煮飯。在家從來(lái)只管吃的我,望著那鍋碗瓢盆犯了愁。幸好同寢室的`于倩姐姐手把手教起了我。淘米、洗菜、切菜差點(diǎn)把手指都剁了,刺鼻的油煙嗆得我直咳嗽!一天下來(lái),累得筋疲力盡的我洗完澡,還要自己洗衣服!今天不洗,明天就得穿臭衣服啦!于倩姐姐做了個(gè)鬼臉對(duì)我說(shuō)。我不情愿地抱起衣服,來(lái)到水池邊。嘩嘩嘩,水龍頭開(kāi)得太大,水濺出來(lái),先幫我沖了個(gè)臉,等我毛手毛腳洗完衣服時(shí),頭上、身上都是水,活像剛打完水仗一樣!唉,累呀!

  不過(guò),在夏令營(yíng)里也挺樂(lè)的。我和小伙伴們還去上?萍拣^玩呢。汽車(chē)奔馳在高速公路上,我們晃著腦門(mén)唱著歌,一路撒下了快樂(lè)的歌聲。到了科技館就更樂(lè)了。大家一起叫喊:喂——嗨——青蛙的嘴里竟噴出了清泉!我們手牽手踏進(jìn)極光通道,通道在轉(zhuǎn),畫(huà)廊橋在轉(zhuǎn),我們呀,摔成了一團(tuán),摔出了一串串歡笑嘿,樂(lè)呀!

  當(dāng)然,要說(shuō)最有意義的還是夏令營(yíng)帶給我們思想上的充實(shí)。聽(tīng)了交警中隊(duì)張隊(duì)長(zhǎng)作交通安全知識(shí)講座,我們更加明白了生命的可貴和遵守交規(guī)的重要。我們還走進(jìn)了軍營(yíng),解放軍叔叔冒著酷暑表演了擒敵拳,蒙眼拆裝槍,我們學(xué)會(huì)了疊豆腐被,打靶子,唱軍歌這一切對(duì)于我們仿佛是一場(chǎng)心靈的洗禮,讓我們懂事了許多。哦,這才叫充實(shí)!

  全封閉夏令營(yíng)在五天之后結(jié)束了,這五天顯得那么短暫而又漫長(zhǎng)。它是我暑假生活中泛起的一朵浪花,它讓我覺(jué)得累,讓我覺(jué)得樂(lè),更讓我覺(jué)得充實(shí)!

夏令營(yíng)的作文 篇3

  夏令營(yíng)的第四天早上,外面的知了不停的叫著,今天我們的任務(wù)是參觀消防大隊(duì)。

  我們被大巴接到了消防大隊(duì)。下了車(chē),我們先看到紅色的“消防大隊(duì)”幾個(gè)大字。消防員叔叔把四輛消防車(chē)開(kāi)了出來(lái),他向我們一一介紹消防車(chē)的`分類:一輛是救援車(chē),它可以及時(shí)救援受傷的人;第二輛是消防車(chē),它里面有水槍,消防員叔叔可以用它來(lái)滅火;第三輛是載水車(chē),如果哪兒有火,消防員叔叔就可以開(kāi)著它去救火了;最后一輛是重甲載水車(chē),它里面能裝十六噸的水。消防員叔叔拿出一套衣服,他說(shuō)這是隔熱服,可以抵擋800攝氏度的高溫,這樣,消防員叔叔就可以在大火下工作了。我們還參觀了消防員叔叔的榮譽(yù)室,這些榮譽(yù)都是消防員叔叔們冒著生命危險(xiǎn)和辛勤工作換來(lái)的。我看見(jiàn)了一個(gè)被燒焦的馬蜂窩,這是他們的“戰(zhàn)利品”。我接著走進(jìn)另外一個(gè)房間,原來(lái)那是消防員叔叔用來(lái)打臺(tái)球和乒乓球的。他們工作和娛樂(lè)都在消防隊(duì),為了保住人們生命和財(cái)產(chǎn)安全,他們時(shí)刻守護(hù)著消防隊(duì)。消防員叔叔吃得是粗糧,睡得是硬床,他們是好樣的。

  消防員就像電影里面的“超人”。哪兒有危險(xiǎn),哪兒就有他們。滅火、溺水、有人掉進(jìn)下水道,人們都要“呼叫”他們。我要向消防員叔叔學(xué)習(xí),爭(zhēng)取當(dāng)一個(gè)“小消防員”。

夏令營(yíng)的作文 篇4

  夏令營(yíng)是一種能讓孩子獨(dú)立生活的野營(yíng)。夏令營(yíng)這個(gè)消息剛傳到我的耳中,我興奮地不知道如何形容了。

  第一天早上,我們八點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)出發(fā)了,一路上我們歡聲笑語(yǔ),一會(huì)兒談?wù)勥@個(gè),一會(huì)兒聊聊那個(gè),兩個(gè)小時(shí)很快被我們聊完了。下了車(chē),我們先入住下來(lái),原以為能住在三星級(jí)賓館,可是到那里一看,這哪是什么賓館呀,連空調(diào)和衛(wèi)生間都沒(méi)有,只是住在農(nóng)家里,這讓我大失所望。不過(guò)接下來(lái)的節(jié)目,很快帶走了這種遺憾。

  第一個(gè)活動(dòng)——學(xué)做麥餅。先把面團(tuán)搓成一個(gè)圓形,再在里面放些咸菜,最后在鍋里煎十分鐘就大功告成了。雖然不怎么好吃,但畢竟是自己親手做的,還是覺(jué)得蠻不錯(cuò)的。下午,我們跟農(nóng)民伯伯一起耕地。不過(guò)拔河比賽更為精彩。原以為在四場(chǎng)比賽里,男生會(huì)贏,可是一場(chǎng)過(guò)后男生輸了,第二場(chǎng),我們女生更加賣(mài)力了,用盡吃奶的力氣打敗了男生,第三場(chǎng),是最關(guān)鍵的一場(chǎng)比賽了,女生勝利在望,我們的腳像被雙面膠粘住似的固定在在地,大聲喊道:“一、二、三,拉——”這么一喊,果然贏了,最后一場(chǎng)我們又輕而易舉地戰(zhàn)勝了男生,帶著勝利品——男生地嘆氣,回到了各自的房間。

  累了一天的我,早早進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),想象著明天更加精彩的節(jié)目。

  早上,太陽(yáng)還剛剛在伸懶腰的時(shí)候,我們四個(gè)人就已經(jīng)嘰嘰喳喳地起床了。起床后,我們一邊哼著小調(diào),一邊洗著衣服,此起彼伏的唰唰聲合成了美妙的音樂(lè)。洗完之后,我們就迅速地整理房間,等待老師來(lái)檢查。老師一邊檢查一邊說(shuō):“This room is very good.”她給我們打了滿分——10分。真是出乎意料。

  下午是最難忘的尋寶比賽了。在一塊空地上,到處堆滿了小石子,老師給了我們兩個(gè)線索:寶貝藏在石頭下或樹(shù)葉上。“嘟”隨著哨聲響起,每個(gè)人都迅速找起來(lái)。有的翻翻石頭,有的搖搖樹(shù)葉,有的望望四周。我在那兒東瞧瞧西看看。有一次,非常幸運(yùn),當(dāng)我在翻石頭的時(shí)候,我的后背不小心碰到了樹(shù)干,一片白色的紙片從樹(shù)上飄落下來(lái),打開(kāi)一看,啊!原來(lái)就是我要找得寶貝!真是得來(lái)全不費(fèi)功夫。在太陽(yáng)的炙烤下,雖然汗水不斷地從我們的腦袋里冒出來(lái),但絲毫不減大家尋寶地?zé)崆。這時(shí),老師用喇叭大聲喊道:“尋寶活動(dòng)到此結(jié)束。”大家紛紛停止尋寶,這時(shí)只聽(tīng)見(jiàn)點(diǎn)數(shù)聲和嘆息聲。最后,大家到老師那里換取禮物,高高興興地回到了房間。

  晚飯后,大家一起分享著今天的快樂(lè)!

  這是最后一個(gè)早晨了。

  整理好包后,我們來(lái)到一座小學(xué)上了一堂英語(yǔ)課。下午到農(nóng)民伯伯地里采摘玉米。接下來(lái)的小溪抓田魚(yú)活動(dòng)是最讓大家興奮的。我們來(lái)到小溪邊,清澈的溪水里,游著活潑亂跳的田魚(yú)。大家接二連三地跳了下來(lái),有的才剛下去就急著伸手抓了,有的先卷起褲腳,有的.偷偷觀望著小魚(yú),趁它不注意地時(shí)候撲了過(guò)去,可是小魚(yú)還是溜出了他的掌心。我想此時(shí)地小魚(yú)肯定又高興又傷心,高興的是,有這么多小朋友陪它們玩,傷心的是,自己隨時(shí)就要告別伙伴們。此時(shí)的我,一只手拿著袋子,看見(jiàn)一條魚(yú)就朝它撲去,可是這條魚(yú)像是故意跟我作對(duì),最后,我不管三七二十一,見(jiàn)一條抓一條,那些魚(yú)被我弄得暈頭轉(zhuǎn)向,一不留神鉆進(jìn)了我的袋子。

  三天的夏令營(yíng)掛上了圓滿的句號(hào)。這幾天,我學(xué)會(huì)了不少知識(shí),但也體會(huì)到了一個(gè)人獨(dú)立生活并不容易!

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