夏令營(yíng)的作文匯編4篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的夏令營(yíng)的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
夏令營(yíng)的作文 篇1
看到沙場(chǎng)點(diǎn)兵這一題目，大家會(huì)不會(huì)覺(jué)得有些奇怪？但它并沒(méi)有某些人想得那么復(fù)雜，因?yàn)樗皇且粋�(gè)游戲。
這天下午，潘教官帶著我們來(lái)到梅園山莊前的空地上，用繩子圍起了一個(gè)圏，并在圈中放了許多裝了水的氣球，還拿了許多塑料瓶立在中央。我在一旁看得云里霧里，真是丈二和尚——摸不著頭腦。
教官似乎看出了我們的疑惑，馬上開(kāi)始解釋?zhuān)骸斑@些瓶子是地雷，而是氣球是炸彈，待會(huì)兒四個(gè)小組分別選出三個(gè)角色：指揮官、司令員和兵�！苯酉聛�(lái)，他又分別給我們講了三個(gè)角色的作用：指揮官在一旁用肢體語(yǔ)言告訴司令現(xiàn)在士兵所處的位置和狀態(tài)，再由司令用語(yǔ)言告訴“戰(zhàn)場(chǎng)”上的士兵，士兵則聽(tīng)從司令指揮，在站場(chǎng)上躲避敵人扔來(lái)的炸彈和腳下的地雷，并拾取地上的炸彈反擊。說(shuō)完這些教官還特別強(qiáng)調(diào)：從頭到尾，司令得背對(duì)戰(zhàn)場(chǎng)，不得正對(duì)或側(cè)對(duì)戰(zhàn)場(chǎng)，除司令外，其他人不得出聲，士兵也不得擅自移開(kāi)眼罩偷看，違規(guī)的直接取消比賽資格。
第一局開(kāi)始了，可是兩個(gè)司令員你說(shuō)一句，我說(shuō)一句，場(chǎng)上的士兵有時(shí)分辨不出是哪方的，只好一動(dòng)也不動(dòng)。而我方的情況更糟，司令根本不懂指揮官在表達(dá)什么，我只好悄悄地告訴司令員，沒(méi)料卻被教官發(fā)現(xiàn)……
第二局，我當(dāng)上了指揮官，并吸取了先前的教訓(xùn)，馬上開(kāi)始商量對(duì)策，可是剛開(kāi)始，我們的隊(duì)友就因指揮不當(dāng)，使士兵觸碰了地雷，犧牲了�！耙砸坏侄�，這個(gè)念頭剛冒出來(lái)就使我出了一身冷汗，正當(dāng)我在思考時(shí)，敵方手里已多出了兩枚炸彈，我只好先示意司令員讓士兵拾炸彈，還好一切順利，司令又發(fā)出了一個(gè)投彈的指令，沒(méi)等我方出手，敵方自己先起了內(nèi)訌，對(duì)方這一舉動(dòng)使我們不費(fèi)吹灰之力便扳回了一局。
只可惜當(dāng)我們興致勃勃地準(zhǔn)備發(fā)起最后的戰(zhàn)斗時(shí)，午飯燒好了。沒(méi)辦法，大家的心情瞬間由火變成了冰。不過(guò)，想到玩累了再吃上一頓飯，心情自然又好了起來(lái)。
夏令營(yíng)的作文 篇2
星期六，我去參加夏令營(yíng)，這是我第一次參加夏令營(yíng)。
我們先玩了真人CS。老師先把我們分成了三隊(duì)。然后，給我們發(fā)了一個(gè)短袖的上衣，衣服都是成年人穿的'，我們穿上太大了。老師又給我們一人一把槍?zhuān)�有一個(gè)帽子。然后開(kāi)始解救人質(zhì)的游戲。有一個(gè)大姐姐當(dāng)了人質(zhì)，有一個(gè)隊(duì)當(dāng)壞人，有一個(gè)隊(duì)是警察，我們是壞人隊(duì)。我們隊(duì)負(fù)責(zé)把人質(zhì)看好。
每場(chǎng)只能兩個(gè)隊(duì)對(duì)戰(zhàn)。對(duì)戰(zhàn)開(kāi)始了，老師把我們領(lǐng)到一個(gè)地方，我們保護(hù)著人質(zhì)，一會(huì)躲在草叢中，一會(huì)藏在房子里，都是石頭做的房子。后來(lái)，我們躲在車(chē)后保護(hù)著人質(zhì)，不讓他們把人質(zhì)偷走，時(shí)間到了，我們贏了，我們高興地跳起來(lái)。
我們吃過(guò)中午飯，開(kāi)始下一個(gè)游戲，就是染布。首先，老師給我們發(fā)了一塊布，然后在水里泡一泡，再開(kāi)始弄花的形狀。到了我們做的時(shí)候，我們覺(jué)得很難，經(jīng)過(guò)我們的努力，幾乎都做出來(lái)了。但是，還是有幾個(gè)人沒(méi)有做出來(lái)。
后來(lái)，我們又磨豆?jié){�？粗ザ�?jié){很簡(jiǎn)單，其實(shí)做起來(lái)很難的。輪到我的時(shí)候，我一個(gè)人根本就顧不過(guò)來(lái)。老師又給我搭了一個(gè)小幫手，我才發(fā)現(xiàn)磨豆?jié){真是太難了！最后，老師還讓我們品嘗了豆?jié){，真是太好喝了！最后還能打包帶走。
這一天玩得特別開(kāi)心，我以后還要參加。我還期待著再次去夏令營(yíng)玩，你們想去嗎？
夏令營(yíng)的作文 篇3
今天，也就是晉江第三期“快樂(lè)成長(zhǎng)”夏令營(yíng)的第三天。雖然是陽(yáng)光明媚，但我和我宿舍的同學(xué)們的心情卻不是開(kāi)心的，而是有種被冤枉的心情。
當(dāng)我們吃完午飯，回到宿舍，我們一開(kāi)始大家講講話(huà)，過(guò)了一會(huì)兒，大家都會(huì)到各自的床上寫(xiě)老師給我們布置的日記。大家有的躺著寫(xiě)，有的蹲著寫(xiě)，有的坐著寫(xiě)。剛開(kāi)始還有些聲音，漸漸的就安靜下來(lái)了而隔壁宿舍卻非常吵，老師去一次，一開(kāi)始安靜下來(lái)，過(guò)一會(huì)兒就又很吵。我們寫(xiě)著寫(xiě)著，突然有人踢我們宿舍的門(mén)，我們打開(kāi)一看，是教官，教官一進(jìn)來(lái)就破口大罵，并說(shuō)我們很吵，我們想解釋是隔壁宿舍在吵，還們等我們說(shuō)完，教官就又開(kāi)始罵，過(guò)了一會(huì)兒，教官走了出去，我們大家都說(shuō)冤枉，又的就利用日記來(lái)寫(xiě)這件事，向老師反應(yīng)；有的說(shuō)活動(dòng)時(shí)要向老師說(shuō)。幸虧下午的活動(dòng)是做游戲，才讓我的心情變好。唉，我本以為來(lái)夏令營(yíng)可以變得更快樂(lè)，沒(méi)想到，唉······
夏令營(yíng)的作文 篇4
想知道我們學(xué)校的首屆夏令營(yíng)是什么樣兒的嗎？那你就聽(tīng)我慢慢道來(lái)吧！
首先，我們回到了27日。瞧！同學(xué)們?cè)诟墒裁茨�？原�?lái)他們?cè)诎盅�！起初沒(méi)幾個(gè)同學(xué)會(huì)包，大家你看看我，我看看你，愣頭愣腦的望來(lái)望去，不知道該干些什么�？墒�，經(jīng)過(guò)老師耐心地講解，一次又一次地做示范，我們總算知道怎么包抄手了。一想到包完抄手就可以去野炊了，同學(xué)們的興致也高昂了起來(lái)。一個(gè)個(gè)“銀元寶”被我們陸續(xù)放入盤(pán)子，不一會(huì)兒，就有一半的“銀元寶”了�？吹竭@一半的“銀元寶”，我們大家包抄手的勁也越來(lái)越濃了，一些同學(xué)還“提倡”包點(diǎn)兒新花樣：有的想包餃子，有的想包包子，更新鮮的是有的還想包“春卷”呢！看來(lái)，我們這小組是包得最慢的了，其他幾組都包完了。其他幾組的一些組員坐不住了，只好硬著頭皮，打著“抄手皮乞討隊(duì)”的旗號(hào)向我們這小組“討”抄手皮。我們一時(shí)心軟，給了他們幾張，哪知他們是“貪得無(wú)厭”更多的人馬出動(dòng)了，大有掃蕩干凈之勢(shì)。我們當(dāng)機(jī)立斷，硬著心腸，實(shí)施“堅(jiān)決不給”政策，即使是好朋友也決不心軟。
不一會(huì)兒，抄手包好了，該“下鍋”了。我們端著抄手來(lái)到了野炊地點(diǎn)。生火了，同學(xué)們都熱心地找干木棍。雖然風(fēng)向不對(duì)，同學(xué)們被一大股一大股的炊煙熏得夠嗆，但還是非常高興�！俺趾昧�！”大家一聽(tīng)，立刻排起隊(duì)，添抄手了！端起盤(pán)子，立刻被鮮美的味道傳染了。咬一口，怎么沒(méi)作料呀？說(shuō)實(shí)話(huà)，真的很難吃�？墒�，這是我們自己弄的，感覺(jué)回味無(wú)窮，再說(shuō)了，要節(jié)約糧食嘛，就這樣，野炊在一陣歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。
瞧！這就是我們學(xué)校的首屆夏令營(yíng)，好玩吧？
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