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初中生參加夏令營(yíng)作文「」

時(shí)間:2022-01-28 13:46:49 夏令營(yíng) 我要投稿
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初中生參加夏令營(yíng)作文「精選」

  參加夏令營(yíng)對(duì)我們的身心健康有很大幫助。下面就由小編為您帶來(lái)初中生參加夏令營(yíng)作文,歡迎閱讀。

初中生參加夏令營(yíng)作文「精選」

  初中生參加夏令營(yíng)作文(一)

  今天天氣晴朗,太陽(yáng)火辣辣的,我們戴上太陽(yáng)帽,背著沉甸甸的書包,今天書包里裝的可不是學(xué)習(xí)用品,而是生活用品和美味可口的零食。大家興致勃勃地來(lái)到學(xué)校,在老師的帶領(lǐng)下,乘車去三甲素質(zhì)教育實(shí)踐基地夏令營(yíng)。 我們一路歡歌笑語(yǔ), 很快就到達(dá)了目的地。這里有花有草 , 而且布置得井井有條。下車后,我們先上樓放下書包,整理好東西 , 然后像小鳥(niǎo)一樣歡快地向樓下“飛”去,爭(zhēng)先恐后地去玩高難度的項(xiàng)目——重走長(zhǎng)征路。我們首先來(lái)到一個(gè)沒(méi)有扶手的圓木橋邊,我鼓起勇氣奮力爬了過(guò)去,可是有的同學(xué)卻知難而退了。第二關(guān)是蕩漾橋,這可又是我的拿手好戲,我兩手緊緊抓住兩旁的纜繩,輕巧地向前跑,箭步如飛 , 風(fēng)從耳邊呼呼地吹過(guò),不一會(huì)兒,我就輕而易舉地順利闖過(guò)了第二關(guān),夠厲害吧! 接下來(lái)的第 三關(guān)是什么呢?原來(lái)是走迷宮,里面危機(jī)重重,到處是“此路不通”,可我卻不費(fèi)吹灰之力就闖關(guān)成功,第四關(guān)可就很難通過(guò)了,要從很高的地方跳下來(lái),在一旁看看就會(huì)膽顫心驚,更不用說(shuō)跳了,我可不想在最后關(guān)頭臨陣脫逃,于是深深地吸了一口氣,毫不畏懼地跳了下去,就在將要摔倒在地的危險(xiǎn)時(shí)刻,我眼疾手快,一下子抓住了繩子,終于平安“降落”,唉!真是有驚無(wú)險(xiǎn)。

  這次夏令營(yíng)我們不僅玩了許多驚險(xiǎn)刺激的項(xiàng)目,讓那些愛(ài)冒險(xiǎn)的勇敢者大顯神威,還玩了一些既輕松又有趣的游戲,最后又舉行了豐富多彩的文藝演出,這下,許多能歌善舞和能說(shuō)會(huì)道的同學(xué)可就英雄有了用武之地,他們大顯身手,給大家表演了精彩的歌舞和小品,歌聲和笑聲匯成一片,在營(yíng)地上空久久回蕩……

  這真是一次令人愉快的夏令營(yíng)。

  初中生參加夏令營(yíng)作文(二)

  這一次參加夏令營(yíng),周報(bào)社的叔叔阿姨們?yōu)榱苏{(diào)動(dòng)我們的積極性,把我們66位營(yíng)員分成了藍(lán)、綠、黃三組。為了提高隊(duì)員的士氣,每組的帶隊(duì)老師都給自己的隊(duì)伍制定了口號(hào)?蛇@卻引出了一場(chǎng)風(fēng)波……

  我們黃隊(duì)的口號(hào)是由兩位帶隊(duì)老師制定的:相聚牛姆林,黃隊(duì)一定贏。大家嘴上喊著,心里卻有些別扭,這口號(hào)怎么這么土氣呀。相比之下,其他兩隊(duì)的口號(hào)是由老師與隊(duì)員共同討論后制定的,與時(shí)代的潮流算是比較相符。你聽(tīng),綠隊(duì)的口號(hào):綠野仙蹤,勇往前沖;綠野仙蹤,一定成功。人家把童話都搬來(lái)了。藍(lán)隊(duì)則是:天是藍(lán)海是藍(lán),勝利也是藍(lán)。瞧他們狂的,這下我們黃隊(duì)的隊(duì)員就不服氣了,結(jié)果藍(lán)隊(duì)的口號(hào)就“慘死”在我們口下:天是藍(lán)海是藍(lán),勝利偏偏不是藍(lán)。嘿,還挺押韻的,口水仗就這樣拉開(kāi)了帷幕。

  大概藍(lán)隊(duì)的隊(duì)員們是聽(tīng)到我們“送”給他們的“新”口號(hào),第二天就把口號(hào)改成:天藍(lán)海藍(lán),勝利也藍(lán)。誰(shuí)知這下反而更令他們難堪,我們黃隊(duì)的隊(duì)員“反應(yīng)機(jī)敏”,立馬將他們的口號(hào)改成“天藍(lán)海藍(lán),全是色狼”。旁邊的綠隊(duì)幸災(zāi)樂(lè)禍,笑得上氣不接下氣。這回可把藍(lán)隊(duì)的隊(duì)員們氣壞了,有人叫道:“黃隊(duì)的,你們自己口號(hào)那么土,拽什么拽呀!”不管他了,倒要看綠隊(duì)能美多久,于是,黃、藍(lán)兩隊(duì)隊(duì)員們?cè)谝环写柚,綠隊(duì)的新口號(hào)隆重登場(chǎng):“綠野仙蹤,無(wú)影無(wú)蹤;綠野仙蹤,不許成功。”氣得人家綠隊(duì)盡朝我們拋白眼。他們也不甘示弱,終于引發(fā)了口號(hào)大戰(zhàn),彼此你來(lái)我往,把三個(gè)隊(duì)的口號(hào)改的是面目前非,令人暴笑,結(jié)果是“三敗俱傷”。

  后來(lái),由于老師鎮(zhèn)壓,這口號(hào)風(fēng)波才暫時(shí)告一段落。

  看來(lái)有好勝心和求勝欲本來(lái)是好事,可這樣競(jìng)爭(zhēng)就有點(diǎn)變味了。大家還是少打口水仗吧,還是在日常行為規(guī)范上來(lái)比個(gè)高低。

  初中生參加夏令營(yíng)作文(三)

  一陣暖風(fēng)撲面而來(lái),有種潮濕的感覺(jué)。思緒一下子又回到了三年前,第一次參加夏令營(yíng)的時(shí)候,這也是我第一次離開(kāi)父母,過(guò)集體生活。

  當(dāng)時(shí)爸媽幫忙整理好行李,叮囑了幾句,僅僅這些,或許是不想讓我的心太沉重吧!于是,車緩緩開(kāi)動(dòng)了。我迎來(lái)了一生中的第一次夏令營(yíng)。

  鐵質(zhì)的大門,周圍有低低的柵欄。玻璃的樓門,玻璃的墻體,整個(gè)活動(dòng)中心充滿著時(shí)尚的氣息。說(shuō)尊貴,也蠻尊貴的:至今腦海里還有它的模樣,像我心中的殿堂;說(shuō)舒心,也蠻舒心的:像道路旁的街心花園,到處洋溢著清新。走進(jìn)去,好奇感、崇尚感、新鮮感….頓時(shí)占滿了我的心。我不停地左顧右盼,在心里早已不知說(shuō)了多少個(gè)“哇”了。

  晚上,大家集體去洗澡。咦,我的拖鞋呢?咚、咚、咚,我的太陽(yáng)穴強(qiáng)烈地跳動(dòng)著,該不會(huì)落在家了吧!我咬住嘴唇,臉上勉強(qiáng)掛著“無(wú)所謂”,心里使勁往好處里想:沒(méi)關(guān)系, 不就是忘帶拖鞋了嗎?有什么的!第一次夏令營(yíng)就這么倒霉!媽媽怎么偏偏忘給我?guī)闲?可惡!我努力地想好的一方面,壞的想法卻闖進(jìn)了我的腦海中,最后控制了大腦。終于,我再也忍不住了,在到達(dá)浴池的片刻,我的眼淚毫無(wú)預(yù)兆地涌了出來(lái)。

  “咦,小妹妹,怎么哭了?”一位老師走了過(guò)來(lái)。“我……我忘帶拖鞋了。”我邊哭邊說(shuō),“別哭了。”又走來(lái)一位小姐姐,“我的借你好了。”她把拖鞋遞給了我。我顧不得擦淚,接過(guò)拖鞋,口齒不清地謝了她。后來(lái),我抽泣著走在了隊(duì)伍最后,臉上一臉羞愧哪里有參加夏令營(yíng)還哭的人呀!太丟臉了!

  回到宿舍,打開(kāi)行李,拖鞋赫然擺在箱子中。“嗚嗚……”我又哭了。大家都圍上來(lái)問(wèn)我怎么了,我委曲地說(shuō):“我的拖鞋原來(lái)帶著了!”

  幾年后,我回首再看第一次參加夏令營(yíng),真讓我哭笑不得?磥(lái)獨(dú)立真是一件重要的事呀!如果我自己收拾行李,不就沒(méi)事了嗎?

  偶然地回想,原來(lái)在我一步步的成長(zhǎng)腳印下,都滴著父母的汗水。而我,一定要在不久后的某一天,自己踏出獨(dú)立的一步!

  初中生參加夏令營(yíng)作文(四)

  迎著風(fēng),在秋高氣爽的同行下,我們夏令營(yíng)一行人來(lái)到南京秦淮河畔,登上那兒的畫舫,近一小時(shí)的美好時(shí)光由此開(kāi)始。

  大伙兒坐定之后,便開(kāi)始談笑風(fēng)生,不亦樂(lè)乎。小孩都圍笑在一張大桌子上,似乎在討論一些對(duì)他們無(wú)關(guān)緊要,似乎又被他們重視的事,有的感到開(kāi)心時(shí),還會(huì)時(shí)不時(shí)地發(fā)出一聲聲憨笑。大人們?nèi)齼蓛傻胤肿,有的談(wù)撝甑娜な,有的饒有興致地陶醉在孩子們的歡聲笑語(yǔ)之中。

  我們笑累了,開(kāi)始觀賞湖中湖岸的情景。

  湖中的水是那樣地多姿,在畫舫開(kāi)動(dòng)之時(shí),水,這位瞬息萬(wàn)變的魔法大師和船玩起了游戲,水鉆到了船尾,吐出了一大片白泡泡,又鉆到船頭,發(fā)出一條一條的水帶,從船邊輕輕撫過(guò),轉(zhuǎn)眼又消失不見(jiàn)。

  湖岸的樹(shù)林是那樣的清爽,楊柳輕拂著河堤,露出了最甜美的笑容;梧桐樹(shù)剛勁有力,仿佛一個(gè)百歲老人正沖著我們吶喊;青松挺攏威武,中蒼外直,直頂蒼穹,透發(fā)出一股正氣,給人以追求上進(jìn)的鼓勵(lì)。

  湖岸的人們是那樣地悠閑,兒童在樹(shù)林中嬉戲,似乎這是最美好的時(shí)光;青年們?cè)诓莸厣弦安,品賞著歡樂(lè)的味道;老人們則在樹(shù)下乘涼下棋。一切都讓人看了心情暢快。

  過(guò)著美好的這段時(shí)光,我不禁陷入了沉思,現(xiàn)在,工作,學(xué)習(xí)壓力越發(fā)大了,我們都很少有時(shí)間享受生活,很少能放輕松心情,更沒(méi)有時(shí)間去玩樂(lè)。

  讓我們擺脫壓力,去戶外,讓明媚的快樂(lè)陽(yáng)光照進(jìn)我們的心房吧!

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