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暑假夏令營(yíng)見聞作文「」

時(shí)間:2022-01-27 14:12:19 夏令營(yíng) 我要投稿

暑假夏令營(yíng)見聞作文「精選」

  參加暑假夏令營(yíng)可以讓我們得到成長(zhǎng),下面語文迷網(wǎng)為大家提供了暑假夏令營(yíng)的作文,希望對(duì)你有幫助。

暑假夏令營(yíng)見聞作文「精選」

  暑假夏令營(yíng)見聞作文一:

  夏令營(yíng)的第一天,我們來到了永嘉縣楠溪江畔一座風(fēng)景優(yōu)美的小山村,這座小山村叫埭頭村。它不但風(fēng)景好、山水好、這兒的村民也特別淳樸好客。我們來了之后,村民們就將我們?nèi)逡粠、四五一群地分別領(lǐng)回到他們家里去了,我們要到他們家里住幾天,過幾天農(nóng)家生活。

  我的房東是個(gè)快嘴快舌,有著一副熱心腸的阿姨。她家有兩個(gè)女兒一個(gè)兒子,女兒都比我們大了,兒子卻比我們小。一家人對(duì)我們都很大方熱情。幾分鐘后,我們就打成了一片。

  你知道房東阿姨第一餐讓我們吃什么?“麥餅。”你不知道什么叫麥餅是嗎?讓我告訴你吧。我們這兒有句話:“永嘉有三寶,麥餅溪鴨和羊羔。”說到麥餅,那真是永嘉小吃一絕,將上好的雪里蕻霉菜干加上蝦皮、蔥花、肥肉丁拌成餡兒包進(jìn)面團(tuán),然后搟成餅兒放鍋里烤熟,這就是麥餅,吃起來又香又脆,誰吃了都要三生難忘。今天更讓我激動(dòng)的是房東要讓我們自己動(dòng)手學(xué)做麥餅。

  當(dāng)房東阿姨叫我們下樓做麥餅,我就興奮地趕緊跑下樓去,看見已經(jīng)有一群人圍在桌子旁邊了,他們各自拿了一些面團(tuán),我也拿了一些,學(xué)著老師的樣子,做了起來。

  我先把面團(tuán)揉成一個(gè)圓形,接著用大拇指往面團(tuán)里按進(jìn)去慢慢旋轉(zhuǎn)著,待轉(zhuǎn)成一個(gè)碗狀,然后向“小碗”里放進(jìn)餡兒,接著把“小碗”捏成一個(gè)包子,再把包子按成一個(gè)餅,用搟面杖把餅搟薄,這樣麥餅就完成了,當(dāng)然,我還要讓老師煎熟我的麥餅。

  一會(huì)兒,我的麥餅熟了,拿著自己被烤得黑乎乎的杰作,我看到餅的上面竟然點(diǎn)綴著幾個(gè)被烤焦的破洞,連餡兒也露出來了,心里真是開心,看來老師烤餅的水平也不咋地,不過,咬一口,嗯!還真香,好吃,不信你也嘗嘗?

  暑假夏令營(yíng)見聞作文二:

  歲月的車輪緩緩輾過,把“我”們帶入又一個(gè)盛夏。

  我作為一盞路燈,我見識(shí)了一個(gè)學(xué)生這樣的一個(gè)暑假——暑假是如此的漫長(zhǎng),離開了平日里的死黨,她雖然少了些嘮叨,但也多了幾分寂寥。暑假很短暫,時(shí)光易逝,歲月如梭,又怎禁得起分分秒秒的蹉跎?

  她每天睡到自然醒,有時(shí)也會(huì)懷念往日清晨那忙碌的身影,伸伸懶腰,看著太陽慢慢升起,新的一天又到了。澆澆門前的小花兒,理理那雜亂的小草兒,生活是如此的美好。

  她搬個(gè)小凳兒坐在門前那清涼的樹陰下,捧著一本厚厚的《紅樓夢(mèng)》細(xì)細(xì)研讀,那字里行間的風(fēng)采,那耐人尋味的情節(jié),從書中她看到的不僅是人生、是命運(yùn)、是生活,更是歷史的積淀、民族文化的底蘊(yùn)。

  偶爾走神兒,我會(huì)緊盯那忙碌著的螞蟻運(yùn)糧大軍,紀(jì)律嚴(yán)明的它們秩序井然、團(tuán)結(jié)一心。我經(jīng)常被它們所吸引,好奇這些弱小群體的生存世界。常言道,“千里之堤,潰于蟻穴”,任何的生命它可能平凡,但卻并不平庸。在這個(gè)世界上任何生命都有它存在的價(jià)值與意義。

  頭頂上那繁茂的枝葉,一陣風(fēng)拂,窸窸窣窣,知了躲在其中,用那嘹亮的歌喉唱著專屬夏天的歌。那龜裂的樹皮包裹著的老樹,為我們?cè)谶@喧囂的世界中搭建出一方清涼的樂土。

  中午是這個(gè)女孩最喜歡的時(shí)間,她們一家四口聚在電視前吃著午飯,看著時(shí)事新聞,各處奇聞趣事,一起高談闊論,一起談笑風(fēng)生。一切看似那么平淡,但她卻分外珍惜。生活就是這樣平平淡淡,她們?cè)谄降畜w會(huì)著真實(shí)而簡(jiǎn)單的幸福。

  午飯完畢,父母去睡午覺,為下午的辛苦勞作積蓄力量,她的姐姐也為下午的刻苦學(xué)習(xí)瞇一會(huì)兒神兒,只有她樂得清閑,看著《百家講壇》。她喜歡聽這些歷史故事,一代代先哲,一群群英達(dá),用一種胸懷包容著一種民族精神,用一種信念支撐著一個(gè)民族的未來。在歷史的長(zhǎng)河中他們煥發(fā)著自己的光彩,激勵(lì)著世人,也鞭策著“我”們。

  下午時(shí)常有些躁熱。有時(shí)她會(huì)洗洗衣服,收拾一下房間,有時(shí)會(huì)聽聽音樂,練練毛筆字,隨心所欲的畫畫。但更多的時(shí)候,她會(huì)寫寫作業(yè),也有時(shí)候她會(huì)約朋友到海邊玩兒,去欣賞那水天一色的別樣風(fēng)情,感受大海那無邊際的寬廣胸懷。

  每天晚上她的行程是在睡前她總要到不遠(yuǎn)的廣場(chǎng)去遛達(dá)一圈兒,算是散步。夏夜的廣場(chǎng)燈火通明,到處都是納涼的人群。這兒一塊地方,一群老頭兒、老太太們跳著節(jié)奏緩慢的健身操;那兒一塊地方,中年婦女們神采熠熠的舞動(dòng)著大綢子布扭秧歌兒;這一塊兒地方,各種年齡的孩子們溜著旱冰,踩著滑板,蹬著小車兒,你追我趕,好不熱鬧;還有塊兒地方,男女老少的坐在那兒,看著小屏幕的電影;廣場(chǎng)的各個(gè)角落都坐著談天說地的人們……熱鬧的廣場(chǎng)洋溢著歡樂的笑聲,置身其中,總能給你一些心靈的慰藉和觸動(dòng)。勞累一天的人們?cè)谶@里放松心情,消解疲勞,用真誠(chéng)的笑聲穿透了彼此間心中的墻,消除了隔閡,傳遞著歡樂。

  這里像是樂土,更像是天堂……

  萬籟俱寂的深夜,人們漸漸進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),她躺在床上透過窗望著滿天的繁星,想了很多很多……她的責(zé)任、她的夢(mèng)想、她的信念、她的未來,她知道自己在漸漸長(zhǎng)大,她希望用自己的雙手讓自己的人生充實(shí)而有意義。

  暑假在熱氣漸漸消退中也即將過去,美好的記憶也駐足在那里,等待“我”們時(shí)常去懷念。

  暑假夏令營(yíng)見聞作文三:

  終于到了夏令營(yíng)集合的這一天,我拉著行李開開心心地出門了。我好期待這個(gè)人生中的第一次獨(dú)立生活啊!

  很快我們就來到了這次夏令營(yíng)的目的地:《奔跑吧,兄弟!》第一期的拍攝地——中國(guó)美院象山校區(qū)。這里的大樓都很有藝術(shù)氣息。如:食堂像鳥巢,建筑專業(yè)的大樓像是拼圖拼的。老師帶著我們?cè)谥鳂巧限D(zhuǎn)了一圈,房子特別斜,我們感覺自己都要倒掉了。緊接著,我們?nèi)チ舜髱煿ぷ魇,有位哥哥給兩位男生各畫了一幅肖像畫,我一看,怎么都有點(diǎn)點(diǎn)難看呢!時(shí)間到了晚上,可以和爸爸媽媽打電話了。一接到媽媽的電話,我就哭了。因?yàn)槲蚁胨麄兞。在外面?dú)立生活的第一晚,我開始惦記媽媽的啰嗦了。

  第二天,是我最開心的一天。因?yàn),這一天有陶泥課,我們還學(xué)了畫國(guó)畫中的工筆畫。在陶泥課上,我捏了叮當(dāng)貓和么么噠胡巴。在國(guó)畫可上,我學(xué)了畫貓、金魚和水草。第一次畫貓的時(shí)候,我還一不小心把貓畫成了獨(dú)眼龍。白天的時(shí)間,我和其他小朋友都很開心,就是到了晚上,還是會(huì)有一些想家。

  第三天的行程,我們?nèi)チ苏愀G公園,在這里我們親手做了陶罐呢。老師說,只要天氣好,再過一個(gè)星期我們就能拿到自己做的陶罐。

  第四天,我們跟著老師做了手工扎染。我準(zhǔn)備把這個(gè)扎染的布帶回去給妹妹做裙子。我還在這一天的畫畫課堂上畫了一系列表情的小黃人——嚴(yán)肅的、生氣的、開心的,生病的,各種形態(tài)。

  最后一天,我們?cè)诿涝簩懮N耶嫷氖撬渡骄拥奈鞑蛷d,老師說畫的還不錯(cuò)。

  我人生中的第一次獨(dú)立生活的夏令營(yíng)結(jié)束了。回想起來,還是讓我有些懷念呢!

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