夏令營作文匯編四篇
在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的夏令營作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
夏令營作文 篇1
今天，是我來到軍事夏令營的第三天。叮，叮，叮，不好，軍號響了，我跑出宿舍來到會議室集中。
來到會議室，今天講的是軍事知識，而且會有真槍實彈出場，我高興得一蹦三尺高，這可是我們男孩子的最愛啊!給我們講解的是大名鼎鼎的軍營營長，他從軍已經30多年。
講解開始了，我環(huán)顧四周，同學們個個聽得十分專注。營長先講了閃光燈的.持續(xù)時間是30——45秒，閃光的距離還跟天氣有關，如果能見度高，閃光燈能把一座山峰照亮;如果天氣差，能見度低，只能照亮很小范圍。在營長的講解下，我們還知道了有一種子彈叫橡皮彈，它打到并不會打死人，只會感到劇烈的疼痛。還有一種叫催淚彈，它能令敵人在2——3分鐘內不能張開眼睛。
最激動人心的是老師親自點燃煙霧彈，巨大的黑煙直升天空，把天空遮蓋得什么也看不見。大家被它的威力深深折服。過了一會兒，老師拿來了滅火器一噴，火滅了，但煙還沒有消失，只是由原來的黑色變成了米色。有幾個大膽的同學竟然沖進了煙霧中，出來時只聽到他們說：“好爽啊!”我去問了一個進去的同學里面的情況，他說：“里面什么也看不清，想要出去只能亂走，像迷宮一樣。”這讓我不禁贊嘆現代軍事的神奇。
軍事課就在轟的一聲的爆炸聲中結束了。這次的軍事夏令營真是讓我大開眼界!
夏令營作文 篇2
創(chuàng)客(Maker)以用戶創(chuàng)新為核心理念，是面向知識社會的創(chuàng)新2.0模式在設計與制造領域的典型體現�；趶膫�人通訊到個人計算，再到個人制造的社會技術發(fā)展脈絡，試圖構建以用戶為中心的，面向應用的融合從創(chuàng)意、設計到制造的用戶創(chuàng)新環(huán)境。創(chuàng)客運動最重要的標志是掌握了自生產工具，他們是一群新人類。在中文里，“創(chuàng)”的含義是：開始做，創(chuàng)造，首創(chuàng)，開創(chuàng)，創(chuàng)立。它體現了一種積極向上的生活態(tài)度，同時有一種通過行動和實踐去發(fā)現問題和需求，并努力找到解決方案的含義在里面。
嘉濱小學閉學式結束，動漫創(chuàng)客大賽夏令營在嘉濱小學的電腦室開營活動。這次夏令營，主要是為此次首屆廈門市中小學生創(chuàng)客大賽中的優(yōu)芽、編程貓動漫創(chuàng)客比賽做籌備，為我校參賽的同學提供賽前輔導。
活動上半場，由我校信息老師鄭雅芬老師、黃小莉老師對參賽選手打算制作的動畫劇本進行了審核與評價，提出了修改意見。同學們也根據老師的意見，進行認真地修改。
活動下半場，優(yōu)芽動畫的工作人員特地前來為我們學校的參賽同學做專業(yè)講課，從劇本的創(chuàng)編到動畫的.制作，都為大家一一講解了，使大家對比賽更充滿自信。講解后，一些沒寫完劇本的同學在寫劇本，一些同學在改劇本，還有同學馬上“上陣”了，按照劇本開始制作優(yōu)芽動畫。
吳老師、黃老師、鄭老師以及優(yōu)芽的工作人員也對大家進行技術性指導，讓同學們受益匪淺，收獲滿滿，學中玩，玩中學，這也符合創(chuàng)客理念：
“玩”是一種狀態(tài)：放松、愜意、自由。
“玩”是一種實踐：不但要動手，還要動腦。
“玩”是一種分享：與他人一起玩，才更有趣，更有意義。
“玩”是一種境界：當越來越多的人加入創(chuàng)客一起玩時，世界將因“玩”而改變。
夏令營結束后，不少同學都感覺此次活動非常有意義。吳瑞琪同學說，此次夏令營很好，對她的幫助很大，受益匪淺，還教會她另外一項的技能，又多學習了關于電子編程的知識，她也很支持學校再開展此類夏令營。
期待參賽同學能參加了這次夏令營后能在創(chuàng)客比賽中取得佳績。
夏令營作文 篇3
第二天吃過早飯，老師對大家說：“今天我們要做太陽能實驗，” 大家一聽都非常興奮，迫不及待地跟著老師來到大廳，急忙找個位子坐下來。老師先給我們講了一些太陽能的知識，然后老師給我們每個人發(fā)一盒太陽能玩具，里面有好幾種拼裝圖紙，想拼什么就可以選自己喜歡的圖紙拼。
我選的是太陽能電動小狗，我興致勃勃的先把太陽能板和電動機連接，再小心翼翼地裝上其它小零件后，終于做好了。我急忙把小狗放在太陽下，小狗的尾巴竟然擺動起來了。哦！我明白了，原來這就是老師開始講的，太陽能電池板吸收太陽光被轉化為電能，再通過電線的傳播轉化成動能后，又推動齒輪轉動，從而使小狗尾巴擺動起來，大家說是不是很神奇啊？
接下來，老師又教我們做石膏實驗，我們第三小隊先來做，我們用石膏粉加上水攪拌成粉糊后，每個人選一個模子，我選的是一個QQ寵物企鵝，老師幫我們往模具里倒石膏，倒完石膏我小心的端著模具，不一會兒石膏變硬了，在老師的幫助下把模子拿下來，哇！我的'扣寵物企鵝終于誕生了，我真是太高興了！
吃過午飯后，同學們又來到了寬敞明亮的大廳，要給我們的作品涂上顏色，老師把五顏六色的顏料早已準備好放在桌子上了，我先把企鵝旁的心涂上火紅火紅的顏料，小企鵝涂成黑色和白色，最后老師幫我修改一下就大功告成了，看著我做的石膏像越看越喜歡，讓我愛不釋手，這可是我忙了大半天杰作啊！今天也真正讓我體會到了藝術家的樂趣，太過癮了！
不知不覺到了晚上，今天的收獲很大，我們玩的也特別開心，盼望著明天有更好玩的等著我們。
夏令營作文 篇4
7月20日的前一天晚上，我興奮地睡不著覺。因為明天我要去參加由青省少年宮組織的“跟著課本游紹興”夏令營了。這可是我第一次離開爸爸媽媽去旅行�。∠氲阶约嚎梢宰杂傻剡^三天，我就更加興奮了。
第二天天剛亮，我就起床了，迅速地刷了牙洗了臉。雖然人還在家里，但我的心早已飛到了紹興。直到我獨自拿著行李坐上車時，一股依依不舍的.感覺突然涌上了我的心頭。很快，車要出發(fā)了，我向爸爸揮了揮手，隨著車子駛向紹興。一路上歡歌笑語，漸漸地，我把爸爸媽媽都忘了。第一天我們去了柯巖，瀏覽了許多迷人的景點。美中不足的是，天氣太悶熱了，火辣辣的太陽“烤”著我們，大家一個個汗流浹背，哪有心情欣賞美景啊�；氐劫e館，我慢悠悠地把生活用品從行李箱里拿出來，整理好。等到洗完澡上了床，已累得散了架似的。
哎，要是爸爸媽媽在身邊該多好啊，就不用我們做這么多事了。第二天是最驚心動魄的日子啦！我們去了紹興青少年宮進行團隊拓展訓練。最難的是“勇者之路”的第三關。男孩們?yōu)榱苏宫F自己的威武都硬著頭皮闖了過去，女孩們也不甘示弱，克服困難，接二連三順利地通過了第三關。晚上大家一起吃了燒烤。
平時都是父母幫我們做飯燒菜，今天輪到我們自己動手填飽肚子了。煙不斷熏著我們，大家氣都喘不過來，可為了肚子，豁出去了。大家在興奮和刺激中度過了第二天。第三天，我們游了大禹陵、魯迅故居、蘭亭，每一處景點都很迷人�？�
是，再迷人的景色也吸引不了我，因為我已經非常想家了。旅程結束了，我們坐在車上，踏上了回家之路。終于，我們到達了目的地，一個個拖著疲憊的身軀，投進了父母的懷抱……
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