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武術(shù)的作文(薦)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的武術(shù)的作文,歡迎大家分享。
武術(shù)的作文1
周三的武術(shù)課上,除了雙節(jié)棍和基本功外,又新加了一個(gè)新武器—匕首。我們都非常喜歡這節(jié)課。
起初,教練沒教我們匕首怎么用,而是給我們講解了匕首的構(gòu)造和拿法。我們熟悉了之后,教練開始教我們簡單的分解動(dòng)作,我們學(xué)起來很快,也覺得很威風(fēng)。最近,教練又給我們增加了一些高難度的動(dòng)作,但是因?yàn)橛械膭?dòng)作,比如豎叉,一部分同學(xué)做不了,教練就把這個(gè)動(dòng)作給取消了。
有了匕首我們都高興,但是沒有熟練的基本功,也不能更好的展示匕首的'威風(fēng)。
武術(shù)的作文2
我一來胡老師的教室,我就成了陳老師。這天我特地準(zhǔn)備一身武術(shù)教練的衣服,我的服裝,黑黑的,袖子紅紅的,是帶有古代花紋的袖口,胸口有一面五星紅旗。我也準(zhǔn)備了兩把雙刀,八斬刀。我很興奮,因?yàn)槲乙?dāng)老師了!
同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地看著我,我一點(diǎn)兒也不緊張。我往教室中間一站,正氣十足,我準(zhǔn)備先給大家表演轉(zhuǎn)刀。我拿著大刀,光閃閃。老師給我配的音樂不錯(cuò)——《精忠報(bào)國》,因?yàn)橛兄袊叮苡姓芰。我上場拿著沉重的大刀,左手向前,右手向后,像是指向前面的敵人,馬上又攻向后面的敵人。我一揮舞,刀下生風(fēng),我真是威風(fēng)凜凜的樣子。接著,我又張開雙腿,與肩同寬,像一棵筆直的松樹,傲然挺立。
我開始轉(zhuǎn)刀了,沉甸甸的兩把大刀,好似有萬斤重,我毫不擔(dān)心,首先我把大拇指像鉤子一樣鉤住刀的彎彎處,四指合作,抓住刀柄,一個(gè)旋風(fēng)似的`轉(zhuǎn)刀,我一瞬間就完成了,同學(xué)們眼睛都看呆了,我心中好不得意!
我來教同學(xué)們轉(zhuǎn)刀了。第一個(gè)上場是黃姸兮,我讓她用大拇指勾住刀,在像鉤子一樣的彎彎處,其余四個(gè)手指輔助握刀,可是,一轉(zhuǎn)時(shí),再放開?墒牵抑v了半天,她也學(xué)得很認(rèn)真,可是,無奈,她的手太秀氣了,怎么也握不住刀。哈哈,看來女生玩不了啊。后來,我又教了好幾個(gè)同學(xué)和老師學(xué),所幸,他們居然都學(xué)會了,我們都好開心!
武術(shù)可以鍛煉身體,增強(qiáng)體魄,我要練得更好,教更多的人來學(xué)武術(shù)!
武術(shù)的作文3
這個(gè)星期五,第一節(jié)課上課前,方老師就通知我們,讓我們?nèi)w同學(xué)下午穿校服、系紅領(lǐng)巾,說是有一名外校的女武術(shù)老師,來我們學(xué)校給我們班上一堂武術(shù)課。
下午,同學(xué)們到校的時(shí)間都比往常要早些,我來到班級不一會兒,體育委員就吹起來口哨,我們依序排起了小隊(duì),到操場上去上武術(shù)課。我們剛到,外校的武術(shù)老師就來了。只見她身穿一套白色武術(shù)服,體型偏瘦且精干,目光堅(jiān)定,顯得十分霸氣。
上課前,我有點(diǎn)小緊張,必竟是外校的老師,而且旁邊還站著好幾位校領(lǐng)導(dǎo)和教育局領(lǐng)導(dǎo),不免感到壓力倍增。
終于上課了。首先老師帶我們做了一遍熱身操,這是為了先拉伸肌肉,預(yù)防練拳時(shí)因肌肉突然拉伸而造成的肌肉損傷,老師前面做,我們跟著老師學(xué),每當(dāng)老師做下一個(gè)動(dòng)作時(shí),我還停留在上一個(gè)動(dòng)作,總是跟不上,慢半拍。就算跟上了,不一會兒又得氣喘吁吁的。做完后,我彎腰雙手扶膝,呼哧呼哧的喘著粗氣,哈巴狗似的吐著舌頭,上氣不接下氣。
接下來,老師又帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)了少年拳第一套第一、二節(jié),以及一些基本的打拳招式,當(dāng)看到老師行云流水的.動(dòng)作時(shí),我都心生敬畏。心想,要是我的拳法動(dòng)作也能練就的這樣流暢就好了。正值下午,太陽的光輝肆意鋪滿操場,炎熱的天氣已使我們汗流浹背,而大家練拳的態(tài)勢卻毫不忪懈,都鼓足了勁,跟著老師動(dòng)作不斷練習(xí)和調(diào)整,贏來了老師的聲聲贊揚(yáng),我們也學(xué)的愈發(fā)起勁認(rèn)真。
光陰似箭,影子已從正午時(shí)的點(diǎn)狀不斷的延長,“叮鈴鈴”下課了,一節(jié)課的時(shí)間很快就過去了,在班長的帶領(lǐng)下,同學(xué)們跟老師依依不舍的道別,排著整齊的隊(duì)伍回到了教室。
這節(jié)武術(shù)課,大家都學(xué)會了一點(diǎn)武術(shù)基本功,而我覺得更重要的,是通過這節(jié)武術(shù)課,明白了只有堅(jiān)持不懈和不斷練習(xí),克服重重困難,才能夠做好一件事。這真是一節(jié)印象深刻的武術(shù)課!
武術(shù)的作文4
武術(shù)是中國特有的傳統(tǒng)文化。提到武術(shù),大多數(shù)人都會激動(dòng)萬分,武術(shù)的一招一式,都蘊(yùn)含著古人的聰明才智,和自然界的奇妙變化。但大家又對武術(shù)的起源發(fā)展,樣式門派了解多少呢?現(xiàn)在我們便去看看吧
武術(shù)的起源
武術(shù)的起源有不同的解釋:
1、起源于戰(zhàn)斗的需要,但是根具史料的記載
武術(shù)雖然部分來自軍事需要,但絕大部分還是來自于民間的私斗。
2、起源于原始社會:在原始社會,獸多人少,自然環(huán)境十分惡劣。在與自然進(jìn)行斗爭的過程中,人們產(chǎn)生了拳打腳踢、指抓掌擊、跳躍翻滾等初級攻防手段,后來又學(xué)會了制造和使用石制或木制的工具作為武器,產(chǎn)生了一些徒手的和使用器械的搏斗捕殺技能
武術(shù)的發(fā)展
原始社會末期,部落戰(zhàn)爭頻繁發(fā)生,促進(jìn)了武術(shù)的發(fā)展。
先秦時(shí)期,各國諸侯都非常重視培養(yǎng)和訓(xùn)練將士們的搏擊技術(shù),劍術(shù)得到發(fā)展。漢代,帶有搏擊性質(zhì)的'“角抵”已有廣泛基礎(chǔ),還發(fā)明了鐵兵器,出現(xiàn)了編排起來的攻防連續(xù)套路。到了晉代,練武活動(dòng)已有“口訣要術(shù)”,武術(shù)初見雛形。
武術(shù)的種類
武術(shù)有拳術(shù)和器械術(shù)兩類。
拳術(shù):
拳術(shù)有太極拳、少林拳、形意拳、八卦拳、梅花拳等。
器械:
機(jī)械有長兵器大刀、槍、棍等,短兵器有刀、劍、鉤等,軟兵器有九節(jié)鞭、三節(jié)棍等。
拳術(shù):太極拳
太極是中國哲學(xué)的重要觀念之一,它是與“道”相同的宇宙本原。北宋理學(xué)家周敦頤從道士陳摶繼承太極圖,用來解釋宇宙的生成規(guī)律,他認(rèn)為太極的運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生陽,太極的靜為陰。
從天人合一說,人心就是天心,所以人心就是太極,以人的意念活動(dòng)為中心,以陰陽為基礎(chǔ),編排的拳術(shù)稱太極拳。
太極拳的一動(dòng)一靜、一虛一實(shí)、一開一合、一呼一吸、一快一慢、一柔一剛都體現(xiàn)了在意念傳統(tǒng)下的陰陽運(yùn)動(dòng)。
太極拳訓(xùn)練的目的就是意念與形體的統(tǒng)一,達(dá)到意念活動(dòng)的高級狀態(tài)。在訓(xùn)練時(shí)每一個(gè)動(dòng)作都要求與意念相合,意念守著形體動(dòng)作,不能分神,久而久之,意念就達(dá)到十分靈動(dòng)的程度。
這種形神合一的訓(xùn)練使人處于精神高度專一于自身活動(dòng)的程度,客觀上起到了放松精神、緩解精神壓力、頭腦靈活、開發(fā)智力的作用。
太極拳的下蹲動(dòng)作使身體積聚力量、富力強(qiáng)身。身形要求周身中正,有利于氣血的通暢和氣質(zhì)的提高,久之,使人有好的氣質(zhì)、美的體魄。
武術(shù)的門派
武術(shù)有很多門派如:
少林派 、武當(dāng)派、峨眉派 、岳門派、趙門派、
杜門派等等。
少林派
少林寺坐落于河南省嵩山,嵩山由兩座群山組成,東為太室山, 西為少室山,各擁三十六峰,峰峰有名,少林寺就是在竹林茂密 的少室山五乳峰下,故名“少林”。
少林寺創(chuàng)建于北魏孝文帝太和十九年(公元四九五年)。當(dāng)時(shí), 天竺僧人跋陀由西域跋涉兒來,得到虔信佛學(xué)的孝文帝的禮敬。 跋陀見嵩山很象一朵蓮花,便有意在“花”中立寺,孝文帝遂在 少室山建造少林寺供養(yǎng)跋陀。后來又過了三十余年,南天竺僧人 菩提達(dá)摩來到少林寺,廣羅弟子,傳授禪宗,成為中國佛教禪宗 的開山祖師。
少林武技,名顯于世,始于隋末。當(dāng)時(shí)少林寺有十三武僧,應(yīng)秦 王李世民之邀,出山參加了討平王世充的戰(zhàn)役,他們憑著超群的 技藝,活擒王世充的侄兒王仁則,逼降王世充。勝利后論功行賞 ,除曇宗一人受封大將軍外,其余十二人不愿受封,回歸少林, 但均獲賜紫羅袈裟,另賜少林寺大量的田地、銀兩,并賜“立僧 兵”、“酒肉”等“榮寵”!自此少林寺遂以武聞名于世。
在我們小組的帶領(lǐng)下,大家多少都了解中國武術(shù)了吧?但這還只是中國武術(shù)的一點(diǎn)皮毛而已,中國武術(shù)的精華還需要大家的探索才能發(fā)現(xiàn)!
武術(shù)的作文5
中國的武術(shù)有著悠久的歷史,是人類祖先創(chuàng)造的。它不僅強(qiáng)身健體,還實(shí)用有趣,所以我就愛上了武術(shù)。
好幾次我都苦苦哀求爸爸讓他送我去武術(shù)班,可他堅(jiān)決不同意,還說:“女孩子學(xué)什么武術(shù),那是男孩子的事。別去!”我的武術(shù)夢想是破滅了,可興趣依然不減?措娨,我總看一些武打場面:俠客們?nèi)^不停地飛舞,每一拳都那么有力,打得黃沙、樹葉漫天飛;那腳在樹枝、房頂、水面上,甚至任何地方,只要輕輕一點(diǎn),人便騰空而起,接著消失無影;還有接招出招的'姿勢更是令人驚嘆不已。每次在電視上看到這些場面,我都忍不住想:他們的身體怎么那么敏捷、柔軟而又有力。有時(shí)看得入了神,我的手腳也不由自主的跟著電視機(jī)里的人物比劃起來。睡覺時(shí)我都會夢到這些場景,而這時(shí)的主角就是我自己了。我會身穿銀色鎧甲,手持寶劍,以女俠的身份出現(xiàn)在窮人們遇到困難的時(shí)候。每當(dāng)這時(shí),我都會將自己的招式發(fā)揮地淋漓盡致,劍一揮,一個(gè)后空翻,再來一掌,便將敵人打翻在地。對于武術(shù),我從不嫌棄,只要是與“武”有關(guān),我都豎著耳朵聽。只要是關(guān)于武術(shù)的書我都會收集起來,爸爸不讓我學(xué),那我就自己練,總能學(xué)會幾招的。
現(xiàn)在流行的跆拳道、空手道、散打、泰拳……我都常去關(guān)注。每次說起這些我都滔滔不絕,真想把它們?nèi)紝W(xué)會,就有可能成為天下第一了呢!
武術(shù)的作文6
要問我的拿手好戲是什么?我會毫不猶豫地回答:武術(shù)。
我是從三年級開始學(xué)武術(shù)的,以前我經(jīng)常在紙上隨意畫。媽媽看見我這么喜歡武術(shù),給我報(bào)一個(gè)武術(shù)班。聽見這消息,我高興得蹦了起來。
剛來武術(shù)班的時(shí)候,我非常怕生,因?yàn)橛泻芏嗟哪吧男∨笥押鸵晃荒吧睦蠋。那個(gè)老師姓田,田老師給我找了一個(gè)座位、一個(gè)畫板和一張紙。
老師讓我畫那一只可愛的兔子,老師在黑板上給我講了一遍。結(jié)果一只可愛的兔子被我畫成了了怪獸,我一下子就沒有信心了,因?yàn)楫嫷梅浅3,加上同學(xué)們的嘲笑,我突然就不想學(xué)了。
這時(shí),我們的田老師走了過來,對我說:“你既然來了,就不能半途而廢呀,不要在意別人的意思,你不要做逃兵呀!”老師的一番話,一下子給我弄得臉通紅,對呀,我不能做一個(gè)半途而廢的.人。
然后,老師讓我隨意畫一幅畫,我就畫我最擅長的小豬。小豬畫完了,胖胖的身體,像葉子的耳朵,一張笑臉,非?蓯。老師走過來一看,直夸我是個(gè)好苗子。聽了老師的鼓勵(lì),我信心大漲,越畫越好。
這時(shí),媽媽來了,看見我的畫,說:“女兒,你真的太棒了!”聽了這話,我心里就像吃了蜜一樣的甜。每一次,老師給我指導(dǎo)修改武術(shù)的時(shí)候,我都會認(rèn)真聽著,認(rèn)真看著,一個(gè)小細(xì)節(jié)也不馬虎。
從那以后,我更喜歡武術(shù)了,畫了一幅又一幅,一幅比一幅好。我們家的客廳都是我的畫,每當(dāng)家里來了客人,他們都會認(rèn)真地欣賞著我的畫,直夸我畫得好。此時(shí),我的心里美滋滋的。
我愛武術(shù),它已經(jīng)是我生命中的一部分,武術(shù)也成了我的特長,一手好戲。武術(shù)給了我快樂,武術(shù)給了我力量,武術(shù)給了我信心。
武術(shù)的作文7
前天,錢老師將興趣小組告家長書發(fā)給我們,我自己選擇了學(xué)武術(shù),可爸爸他們不想讓我學(xué),要求我學(xué)樂器,在我一再要求下,他們同意我先報(bào)名。
今天早上,爸爸送我到學(xué)校報(bào)了名。老師開始給我們講學(xué)武術(shù)的目的,學(xué)武術(shù)是為了強(qiáng)身健體,要堅(jiān)持不怕苦,不怕累,要像大禹治水一樣持之以恒,像愚公移山一樣堅(jiān)定不移。老師帶我們操場上集合開始排隊(duì)學(xué)武術(shù),蹲馬步、出拳、出掌……我學(xué)得很認(rèn)真。頭上的`汗水往下滴,但我依然興致勃勃。
我想做任何事只要刻苦、努力,特別是學(xué)習(xí),那么一定會有收獲。
武術(shù)的作文8
一個(gè)暑假的時(shí)間,我去陽光俱樂部學(xué)武術(shù),因?yàn)閷W(xué)武術(shù)可以強(qiáng)身健體。
到了陽光俱樂部,我脫掉了鞋子,走了進(jìn)去,老師先讓我們蹲馬步,老師說:“讓我們堅(jiān)持50秒!
我們大吃一驚,“啊,50秒!”
我嚇得手抖了起來,可是沒辦法,只好蹲了,我蹲好馬步,還沒有5面我就倒了下來,老師飛快地跑了過來說:“你沒事吧!”
聽了老師的這句話我又堅(jiān)強(qiáng)起來,感到很有信心。我又專心致志地練了起來。接來老師又讓我打虎跳,我試著打了起來,沒想到我摔了一跤,這次,可把我摔痛了。后來老師一點(diǎn)一點(diǎn)地教我,先把兩只腳翹起來,后來再用力一點(diǎn)就能翻了過去。第二次我又練了起來,經(jīng)過第三次第四次的練習(xí)我終于學(xué)會了打虎跳。
后來我問老師怎么蹲馬步,老師說:“蹲馬步要每天練習(xí),只要你每天練頓馬步,一定會進(jìn)步的!
到了家,我把今天學(xué)會的`武術(shù)給媽媽表演,媽媽笑了起來,看到媽媽笑得這么開心,我也情不自禁地笑了。
武術(shù)的作文9
今天,我學(xué)武術(shù)的心愿終于實(shí)現(xiàn)了。下午五點(diǎn)多我換上剛做好的練功服和新買的練功鞋,不停地催媽媽帶我去上武術(shù)課。
媽媽帶我來到廣場的.時(shí)候,武術(shù)課已經(jīng)開始了。我和教練打了個(gè)招呼趕緊站在最后一排和大家一起練功。
以前看別人練武總覺得很簡單,哪知道一招一式動(dòng)作做到位很不容易!教練不厭其煩地糾正著每一個(gè)人的不規(guī)范的動(dòng)作。不一會我的頭發(fā)都濕了,我的腳尖也開始疼了,我忍著,繼續(xù)做好教練教的每一個(gè)動(dòng)作,一招一式學(xué)的可認(rèn)真了。
汗水把我的衣服也弄濕了。下課了,媽媽給我買了一瓶礦泉水。我咕咚咕咚一口氣喝了大半瓶,然后和大家聊了一會,互相詢問對方的姓名和愛好。
玩了一會兒又上課了,大家進(jìn)行速度訓(xùn)練。我和一位小姐姐分到一組。教練的哨聲剛一落,我像箭一樣沖了出去,我先跑到終點(diǎn)。然后是男孩子和男孩子比。時(shí)間過得真快,一會老師宣布訓(xùn)練結(jié)束了,我還有些不想走呢。
今天是我第一天練武,雖然辛苦,但我還會堅(jiān)持下去的。吃苦流汗我都不怕,只要有恒心,我一定能學(xué)到真本領(lǐng)。博友們,你們說我說的多不對,為我加油吧!
武術(shù)的作文10
沉寂寬廣的舞臺上,一群健碩的武僧,似一棵棵參天大樹,悄無聲息的立在了這舞臺上,扎下了根,紋絲不動(dòng)。
他們?nèi)斫瘘S,如初升的太陽那么耀眼,一雙眼睛是那么炯炯有神,散發(fā)著金色的光芒。
隨燈光一閃,音樂四起,喝哈聲似洪水,淹沒了舞臺;似驚雷,劈開了沉寂,似雨水,沖刷了心靈。
起初全場寂靜,后掌聲雷動(dòng)。接著,鐵棒像陀螺一般旋轉(zhuǎn)著,越來越快,越來越快。
突然,像是畫面被切換了似的,飛舞的陀螺幻化成了瀑布,直瀉而下,動(dòng)作干脆,果斷,有力。
隨后,武僧們翻起了跟頭。蹲,跳,轉(zhuǎn),落,彈,起,一氣呵成。
好個(gè)熱血男兒!
后聚作一團(tuán),兩個(gè)武僧分別躍起,好似大鵬展翅,金雞獨(dú)立,鏗鏘有力,滿腔熱血!眾武僧拉開架勢,動(dòng)作有條不紊。后舞臺升起,似一根根通天石柱,立在上面的`武僧仿佛與其融為一體,秀起了拳法,一招一式之間,盡顯中華武術(shù)的魅力。
掌聲雷動(dòng)。
音樂緩了下來,動(dòng)作柔了起來,抻,拉,收,放,觀眾們的心像那夕陽時(shí)的太陽,散發(fā)著溫暖,散發(fā)著光芒,散發(fā)著希望。
一座獨(dú)木橋呈現(xiàn)在觀眾的眼前,眾武僧向左右分散,兩人立在了那獨(dú)木橋的兩側(cè),隨后兩人過起了招,躍,彈,翻,轉(zhuǎn),落,立,起,干凈利落。兩人有來有往,推,擋,踢,防,有攻有守,伸出拳,邁開腿,擺架勢,徐徐出掌,快拳利腿。
好個(gè)熱血男兒!
兩人一齊立于,木橋一端,似立于高山之上,高山流水,綠樹成蔭,浸潤著高山下的黃土……
隨著最后一個(gè)動(dòng)作,演出落下了帷幕。
全場悄然無聲,好像觀眾也被定格了。
待觀眾反應(yīng)過來,掌聲似雨,似冰雹,為這場演出做了最后的結(jié)尾。
武術(shù)的作文11
星期六中午,天氣悶熱。我們一家人到文化中心去看電影;爸,媽媽和我。我們在文化中心的邊上看見一個(gè)木板上寫著:武術(shù)`書法,鋼琴等。說我們可以報(bào)名,我一看到立刻對媽媽說:“我要練武!”媽媽生氣的說:“不可以,你才幾歲!”我再三懇求媽媽才勉強(qiáng)答應(yīng)了我。不過媽媽說:“必需看完了電影才能去報(bào)名喔!”我說:“好!币(bào)名了。
在去報(bào)名的路上,媽媽對我說:“如果他們說沒有的話那你可就不可以報(bào)了,”我說:“好的”我心想;反正那個(gè)版子上面說的嘛!”到了報(bào)名的地方,媽媽上前問了一下,那個(gè)姐姐說:“對不起,我們這里不教武術(shù)的,只教跆拳道!蔽艺f:“好!”那我就學(xué)跆拳道吧!好了,我已經(jīng)報(bào)上名了,也在學(xué)了,雖然很苦,但我還在學(xué)。我學(xué)的時(shí)間長了,自然我的等級也變高了。我剛好快學(xué)到黑帶的`時(shí)候,媽媽突然叫我不要學(xué),因?yàn)槲叶及丫穹诺搅缩倘郎厦媪,學(xué)習(xí)也不好了,所以就叫我不要學(xué)了。
我都不學(xué)跆拳道要一年了,媽媽又叫我練給她看,唉!這可真煩!我就練給她看,正在我要出手的時(shí)候,把鏡子給打碎了,唉!我又有罪受了。
武術(shù)的作文12
這個(gè)周五我們七年級進(jìn)行了一場武術(shù)操比賽,之前我們訓(xùn)練了兩個(gè)月就是為了這次比賽做的準(zhǔn)備。這兩個(gè)月過得很辛苦,流過很多汗水,但是功夫不負(fù)有心人,我們班最終取得了第一名的成績!
平常在家中老師會要求我們對照視頻來練習(xí),在校內(nèi)會利用體育課、自習(xí)課的時(shí)間來訓(xùn)練,最長的時(shí)候訓(xùn)練了5個(gè)小時(shí),練到晚上8點(diǎn),雖然我們都是滿臉憔悴和疲憊,但是我們的`內(nèi)心卻很興奮,還夾雜著一些忐忑。
最初幾天訓(xùn)練的時(shí)候我們的動(dòng)作都還很生疏,但是在家長和老師細(xì)心地指導(dǎo)下,我們越來越熟練,到最后我們仿佛訓(xùn)練出了默契。到了比賽前一晚,我們還在堅(jiān)持訓(xùn)練,那一晚,我們的心緒十分沉重,我在想明天萬一忘記口令怎么辦,萬一動(dòng)作做不好怎么辦?萬一拿不到獎(jiǎng)怎么辦……各種問題在我腦中環(huán)繞,轉(zhuǎn)眼我又想:反正也練了那么久,也得有些效果了,就拼一把,也是“死而無憾”了。到了比賽當(dāng)天,我們班是最后一個(gè)出場的,作為壓軸出場,我們自然很緊張。我仔細(xì)地捕捉其他班的動(dòng)作,當(dāng)裁判長宣布10號上場時(shí),我感到士氣大漲,好像已經(jīng)獲得了勝利似的。
當(dāng)我喊著口號上場時(shí),我就感到了全班同學(xué)團(tuán)結(jié)一心的精神。最后裁判長宣讀獲獎(jiǎng)班級的名字時(shí),我的心都提到了嗓子眼,當(dāng)聽到我們班是第一名時(shí),大家的心都放了下來,頓時(shí)全班都沸騰了。
武術(shù)操蘊(yùn)含著這種團(tuán)結(jié)一心,不放棄的精神!
武術(shù)的作文13
升旗臺上,總有一位老師在冬日的寒風(fēng)中熱得汗流浹背;升旗臺下,總有一群同學(xué)在輕松的體育課上累得疲憊不堪……
時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間又是一年。這幾天做操時(shí),我一直在想:每天都做這些動(dòng)作,早就膩了也不知道要到什么時(shí)候才會搞點(diǎn)新花樣。在第二天的一節(jié)體育課上,我的想法得到了一個(gè)滿意的答復(fù):即將學(xué)做新操。一聽到這個(gè)消息同學(xué)們不由地興奮不已。我和幾個(gè)同學(xué)討論起來!鞍,你們說這次會學(xué)什么呢?” “健身操唄!換來換去總是圍繞一個(gè)主題! “那可不一定!”老師走過來,“你們要學(xué)的可是中國的國粹——武術(shù)呢!”老師的這句話把同學(xué)們都怔住了,張著大嘴半天說不出話來。
不一會兒,男生們歡呼雀躍,隊(duì)伍扭成一團(tuán),像條不規(guī)律的羊腸小道。我們女生一直到男生風(fēng)平浪靜的時(shí)候才恢復(fù)到正常狀態(tài)。
一節(jié)體育課上,老師讓我們和五年級的同學(xué)一起學(xué)做武術(shù)操,我們整理好隊(duì)伍,學(xué)著老師的樣子做了起來!1234時(shí)手握拳,拳面朝上,頭向左轉(zhuǎn)……”世界一片寧靜,我們屏住呼吸,靜靜地聆聽老師的聲音,仿佛空氣中只有老師在說話。有時(shí),一節(jié)操做完了,我都不知道,還傻傻地再做一次。每當(dāng)做到第四節(jié)時(shí),男生們可興奮了。他們個(gè)個(gè)“哈哈”地叫著,仿佛一只只猛虎,正扭動(dòng)矯健的`身姿,在陽光下栩栩如生;女生們也自成一派,宛如蛟龍戲水,在輕柔的微風(fēng)中悠然起舞。
體活課又到了,老師帶我們?nèi)ゾ毑佟R坏綐窍,是一片壯觀的景象∶同學(xué)們竟然有序地排著隊(duì),在已經(jīng)人山人海的操場上騰出了一塊立錐之地。站在后面的同學(xué)索性踮起腳尖,搜尋著被淹沒在人堆里的老師。我們艱苦地向前走著,好不容易擠到了最前面,可別人都已經(jīng)做了兩遍操了。唉!真是禍不單行!
武術(shù)風(fēng),讓我們飽嘗了努力的汗水;武術(shù)風(fēng),使我們經(jīng)受了耐力的磨練;武術(shù)風(fēng),令我們傳承了文化的洗禮。
武術(shù)的作文14
武術(shù)是中華民族的精華,是先人一代一代傳下來的杰作。
今天是個(gè)百年難得一遇的日子,是穿越時(shí)空的武術(shù)大賽。天公作美,陽光普照著拳擊場,到處一片生機(jī)勃勃的景象。
"首先,有請我們的一代宗師——葉問!"主持人高聲宣布道。頓時(shí),全場一片喧嘩,大家歡呼起來。所有的記者拿起照相機(jī)拍個(gè)不停,有的記者問他:"您有信心打敗甄子丹嗎?畢竟,甄子丹是我們當(dāng)代一等一的武術(shù)明星啊!"葉問只是微微一笑。
這時(shí),甄子丹從對面大步流星地走了出來,記者們的'問題一個(gè)比一個(gè)多,觀眾們把甄子丹的名字寫在一面旗幟上高高舉了起來。一位記者的問題引起了甄子丹的注意,請問:"您有信心打敗對面的宗師嗎?"甄子丹回答:"葉問是我非常尊敬的長輩,也是我的偶像,不管怎樣,我會全力以赴的!"記者又問:"那他的詠春拳你確定可以破嗎?"甄子丹回答:"大家拭目以待吧!"說著,向葉問頷首致意。
此時(shí),場外突然烏云密布,看樣子一場傾盆大雨即將登場。
比賽開始了,兩人互不相讓,全場也到了最高潮的部分,葉問果然不負(fù)盛名,以迅雷不及掩耳之勢又防又打,將甄子丹逼到死角。甄子丹不甘示弱,不斷反擊,他拳頭的速度極快,但都被葉問躲過去了。但這只是假動(dòng)作,甄子丹用胳膊肘一頂,葉問雖閃開了。但好戲才開始,他又一拳打向葉問的肚子。葉問用腿一踢,不料,被擋住了,葉問一拳打向甄子丹的臉,將他打倒在地,他左右翻滾,不過很快就爬了起來,兩人陷入了僵局。
場外已下起大雨,雨像發(fā)怒了一樣,瘋狂地砸向拳擊場。由于雨勢太大,拳擊場漏水了,兩人一齊出手,一齊倒在地上,拳擊場上已經(jīng)淹滿了水,兩人身上濕淋淋的,所有的觀眾都紛紛離場,F(xiàn)在,只剩下甄子丹和葉問了。突然,一道閃電將拳擊棚劈成了兩半,兩人在大雨的籠罩下繼續(xù)比武。
時(shí)間慢慢過去,兩人已傷痕累累,疲憊不堪,最后都坐在地上,相視一笑,不由地互相夸贊起來。
這就是武術(shù)精神。雨,不知什么時(shí)候停了,一道燦爛的陽光照亮了兩個(gè)英雄的臉龐。
武術(shù)的作文15
上周星期五,重慶市渝北實(shí)驗(yàn)小學(xué)校舉行了第九屆武術(shù)運(yùn)動(dòng)會。
今天的天氣不是很好----陰天,前一段時(shí)間連綿幾天的陰雨使得地面上濕漉漉的,但我們那一顆激動(dòng)的心沒有受到天氣的影響,仍然興奮不已。在老師的帶領(lǐng)下,我們毫不在意坐在學(xué)校指定的位子上。觀看其他年級的比賽。連裁判員老師早已嚴(yán)陣以待的坐在裁判席上。第一個(gè)出場的是四年級,他們的自編拳打得可好了!
第二個(gè)出場的是一年級,他們踏著整齊的腳步來到操場上,他們的自編拳打得也不錯(cuò),他們做劈叉的時(shí)候四周響起熱烈的鼓掌聲……
下面該我們出場了,我們興致勃勃的`走上操場上,一開始,我很緊張,就像有一只小兔子在我的心中不停地跳動(dòng)。后來我用我眼睛的余光掃了一下我旁邊的石道明同學(xué),看見他都是這樣認(rèn)真,我就想:石道明同學(xué)平時(shí)不認(rèn)真,今天都這么認(rèn)真,那其它的同學(xué)一定比他更認(rèn)真,只要我也認(rèn)真,我們班奪得第一名的希望就相當(dāng)?shù)拇罅恕?/p>
于是我調(diào)整好自己的心態(tài),不緊張了,我心中的那只小兔子就好像消失了一樣,我們二年級一班打自編拳可用力了,相當(dāng)整齊,在后來做劈叉的時(shí)候我們?nèi)喽甲龅煤苤焙苤保鐾曛笪覀兙吞ぶR的腳步走出了比賽場地。
當(dāng)我們回到自己的座位的時(shí)候,老師告訴我們:我們的集體總分得了第一名!我們?nèi)嗤瑢W(xué)一下子就高興起來:有的唱、有的跳、有的吼。還有的相互擁抱。下午,單項(xiàng)比賽開始了,我代表我們班去參加拳術(shù)比賽,我認(rèn)真參加比賽,獲得了第七名的好成績。
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