武術的作文（必備）

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的武術的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

武術的作文1

　　我們武術生要特別努力。比如降低一個豎叉，如果不用力，就下不去。如果你用力，你的肌肉會受傷。做接吻靴的時候，一不小心就會撞到墻上；做轉體跳躍時，落地時重心不穩(wěn)，整個身體會一下子趴在地上；尤其是做側手翻的時候。手臂稍軟，就會撞到墻上。嚴重的.話頭不會出血，還會砸大袋子。如果真的發(fā)生了，會在你眼中粉碎。這個時候很多人追著你喊“熊貓眼”。真的很煩；踢腿的時候，如果踢不到老師指定的程度，老師就會把腿往上挪，直到腿成一條直線，讓你哭笑不得。做五歲拳擊如果一個動作不到位，老師會罰你俯臥撐或者其他難度較大的武術動作。

　　練武雖然苦，但其中有樂。

　　如果你武術練得好，你就會出來玩游戲，當武術演員，上電視，這和釋小龍一樣出名。學武術不僅僅是為了成名，更是為了防身。如果你長大了，走向社會，遇到壞人，他們找你要錢或者值錢的東西，你可以自己撿幾個，抓到公安局，大有作為。真有意思！

　　學習武術是一種樂趣。

武術的作文2

　　今年放暑假放了五十多天，為了讓這個暑假過得有意義，我選擇了去學中華武術。

　　昨天，我和爸爸媽媽一起去看了看中華武術，教練的動作有模有樣，威風凜凜，而同學們的動作好像花拳繡腿，軟綿綿的，但一些大哥哥大姐姐練的好極了！

　　今天，我正式地去學習武術，我們又要壓腿，又要跑步，還要抓著腳尖把頭往腿上靠……雖然學習這個很累，但是我覺得我一定能行！

　　我們還學了一套少林出擊拳，教練做動作的.速度很快，而我們做的像一只老兔子似的，一點也沒有力氣。

　　教練還教了我們一段話：“壯我體格，強我膽魄，堅我意志，揚我精神，忠義為本，自強不息！”

　　我一定要好好學習武術！

武術的作文3

　　“啪……哈……嘩……，加油！加油！……”一場精彩的武術比賽，正在南通師范附屬小學體育館內緊張地著……場內的氣氛猶如的天氣一樣火熱。

　　最精彩的要數(shù)猴拳啦，人身子微弓，一下從東頭竄到西頭，手像猴爪一樣前后忽閃著，一會兒像偷到桃子一樣得意，一會兒像在山中嬉戲，一會兒像和伙伴們打鬧著，真是一只活蹦亂跳、身手敏捷的.孫小圣��！

　　比賽了整整上午，下午兩點多終于輪到我比賽，我手持木棍，先向裁判敬禮，聽到哨聲，“噼里啪啦”，我使出全身力氣，雙手緊握棍棒，在身子兩側飛快地轉動著，只聽到耳旁響起了呼呼的風聲，十下、十一下……三十五下……觀眾席上幾百雙贊嘆的目光盯著我，我成了全場的焦點。表演結束了，我向裁判敬禮，“啪……啪……啪”體育館里響起了雷鳴般的掌聲。

　　比賽結果了，我得了銀牌，我的心激動得要跳！我暗下決心：明年要拿金牌！

武術的作文4

　　前天錢老師給我們發(fā)了興趣小組報告給家長。我選擇了自己學武術，但是父親不希望我學。他們讓我學樂器。經(jīng)過我再三要求，他們同意我先報名。

　　今天早上，爸爸送我去學校報名。老師開始給我們講教武術的目的。學武術就是健身。我們要堅持不怕苦不怕累，堅持像大禹治水，堅持像龔宇移山。老師帶我們去操場，開始排隊學武術，蹲著，拳打，鼓掌……我學的`很認真。汗水從我的頭上滴下，但我仍然興高采烈。

　　我想做任何事情，只要我努力，尤其是學習，那么我一定會有所收獲。

武術的作文5

　　今年放暑假放了五十多天，為了讓這個暑假過得有意義，我選擇了去學中華武術。

　　昨天，我和爸爸媽媽一起去看了看中華武術，教練的動作有模有樣，威風凜凜，而同學們的動作好像花拳繡腿，軟綿綿的'，但一些大哥哥大姐姐練的好極了！

　　今天，我正式地去學習武術，我們又要壓腿，又要跑步，還要抓著腳尖把頭往腿上靠……雖然學習這個很累，但是我覺得我一定能行！

　　我們還學了一套少林出擊拳，教練做動作的速度很快，而我們做的像一只老兔子似的，一點也沒有力氣。 教練還教了我們一段話：“壯我體格，強我膽魄，堅我意志，揚我精神，忠義為本，自強不息！” 我一定要好好學習武術！

武術的作文6

　　今年暑假我爸爸給我報了武術班，我們早上6：00起床，6:30分上課，8:00下課。下午4：30分上課，7：00下課。我們從最基本的步法開始學起，我很喜歡武術。

　　時間過的真快，轉眼一個月過去啦。我現(xiàn)在學會了好多武術知識，我學會了各種步法：弓步、馬步、撲步、虛步、歇步。我還學會了五步拳，少林基本拳呢。并且我的身體非常棒，我的鄰居的小姐姐以前總欺負我，前天我用散打把她給制服啦。我老師說習武是為了強身健體，不是為了打架。我以后不和小姐姐打架啦。

　　我們學校放假兩天，我教練說下個月學的'好的同學可以學習棍術啦，我是學的好的同學，我可以學習棍術啦，我心里非常高興，我要學習棍術啦!

武術的作文7

　　中華武術是屬于中國的傳統(tǒng)文化之一，它可以強身健體，鍛煉意志、培養(yǎng)品德，提高人們的整體素質。

　　最先接觸武術是在2008年漯河電視臺會展中心舉辦春節(jié)聯(lián)歡會上，一群少林寺的僧人表演的節(jié)目。只見他們有的前空翻，有的`后空翻，有的舞槍，有的耍劍……最引人注目的是四個僧手持長矛，把一個高僧挑起來，然后高僧騰空而起，用腳一踢，把四根長矛踢成八段，真是武藝超群!

　　從此我就喜歡上了武術，暑假里，我報了一個武術班，教練教我們練武術，先從基本練起，又練了五步拳、綜合拳等套路，一開始練的時候很辛苦，我不太會，還好我有一個小伙在那練武，他很耐心的教我，并且練的時候很辛苦，我渾身酸疼，但我克服了種種困難，認真學，認真練，終于掌握了一些基本功夫，通過練武，我變得勇敢堅強，虛驚好學，勇于進取。

　　中國的傳統(tǒng)文化，武術，你真棒!

武術的作文8

　　今天一大早，我和爸爸坐的士到廣東體育學體育館參加20xx年武術（套路）小學組比賽。

　　我們來到比賽場館時已經(jīng)在排隊檢入了。檢入后，領隊帶我們到3號場地比賽少林拳。輪到我的時候，我快步地走到比賽的地毯上。由于非常緊張，所以我打得越來越快，越來越快。打完了，我的心里頓時感到一陣的`輕松。

　　歇一下后我就趕緊跑到領分區(qū)看得分。可是老師叫得太小聲，我聽不見。只好去1號場地比賽少林棍了。來到1號場地，我看還沒輪到我，就坐在椅子上休息。不一會兒就輪到我了。我跑到場地中間，站定之后，就開始舞棍。

　　打完后，我就跑到領分區(qū)聽分數(shù)，分數(shù)是7.78分，是三等獎。那前一個沒聽到的就是一等或二等獎？走時，老師對我說了一句話：“比以前在少年宮練的好多了！”我聽了這話，特別高興。

　　今天早上真是太快樂了！因為我有獎牌拿了！

武術的作文9

　　暮然回首，看看我那一步步的四年的武術之路，里面充滿了艱辛和快樂。

　　因為小時候的我弱不禁風，常常生病，體質不好，父母為了讓我強壯起來，給我報了武術特長班，我的武術之路由此開始。

　　剛學的是扎馬步，那是很辛苦的，有時連老天爺也不講道理，非弄的烈日炎炎，害的我一邊忍受著太陽的折磨，一邊用力的扎馬步，害的我汗如揮雨。

　　最難學的是翻跟頭，要是手穩(wěn)不住，就要被摔了。就算穩(wěn)住了，還要把基本動作練熟了，不然是過不去的。越往后學，動作越難，現(xiàn)在我正在學最難的——測空翻，因為它的風采是騰躍，要以奔跑為動力，隨意發(fā)力點，然后騰飛起來就大功告成了。但這很容易失手，一旦失守，輕則摔倒，重則扭傷，一次次失敗但我仍堅持了下去。

　　終于，在“六一”我被學校選中在外演出，我心中無比的'激動，我的付出有了回報。武術靠得是毅力，只有它是決勝的關鍵。

武術的作文10

　　“啪……哈……嘩……，加油！加油！……”一場精彩的武術比賽，正在南通師范附屬小學體育館內緊張地著……。場內的氣氛猶如的'天氣一樣火熱。最精彩的要數(shù)猴拳啦，人身子微弓，一下從東頭竄到西頭，手像猴爪一樣前后忽閃著，一會兒像偷到桃子一樣得意，一會兒像在山中嬉戲，一會兒像和伙伴們打鬧著，真是一只活蹦亂跳、身手敏捷的孫小圣�。�

　　比賽了整整上午，下午兩點多終于輪到我比賽，我手持木棍，先向裁判敬禮，聽到哨聲，“噼里啪啦”，我使出全身力氣，雙手緊握棍棒，在身子兩側飛快地轉動著，只聽到耳旁響起了呼呼的風聲，十下、十一下……三十五下……觀眾席上幾百雙贊嘆的目光盯著我，我成了全場的焦點。表演結束了，我向裁判敬禮，“啪……啪……啪”體育館里響起了雷鳴般的掌聲。比賽結果了，我得了銀牌，我的心激動得要跳！

　　我暗下決心：明年要拿金牌！

武術的作文11

　　說到武術，你是不是會想到成龍李小龍等功夫大師呢，我也曾想當一名功夫大師，也想像他們一樣拍電影，所以我從小習武，武術是我最愛的一項運動。

　　練習武術不光能鍛煉身體，還能防身，如果有小偷爬進你家時，你可以用武術把他打跑，或者遇上了土匪，強盜，也可以抵擋住攻擊，讓身邊的人打110報警，武術其實還能預防一些慢性疾病對心理健康有著很大的幫助，很多有腿抽筋的同學們，他們也堅持練習武術，一段實踐后他們的腰也不疼了，背也不痛了，腿在也不抽筋了�，F(xiàn)在，我會做空翻，手翻，旋子等高難度的動作，多次在此比賽中獲獎，在習武的過程中我練就了健康的身體，更培養(yǎng)了我自身的素質，還體驗到了成功的.快樂。從此，我更加的明白，武術不僅能強身健體，還能伸張正義，真是一項極佳的運動。

　　啊，武術，我的最愛!

武術的作文12

　　前天，錢老師將興趣小組告家長書發(fā)給我們，我自己選擇了學武術，可爸爸他們不想讓我學，要求我學樂器，在我一再要求下，他們同意我先報名。

　　今天早上，爸爸送我到學校報了名。老師開始給我們講學武術的目的，學武術是為了強身健體，要堅持不怕苦，不怕累，要像大禹治水一樣持之以恒，像愚公移山一樣堅定不移。老師帶我們操場上集合開始排隊學武術，蹲馬步、出拳、出掌……我學得很認真。頭上的'汗水往下滴，但我依然興致勃勃。

　　我想做任何事只要刻苦、努力，特別是學習，那么一定會有收獲。

武術的作文13

　　今天是我們第一次武術展覽。很多家長都在看著我們。我好緊張！

　　我們展示了今天和上節(jié)課學的套路。李老師讓一位家長給她拍視頻，她帶領我們展示了這個套路。我們在這節(jié)課上學習了一個新動作。首先，做手的動作而不是腳的動作，以45度角打開手柄。然后，我們加上腳的動作，和手一起工作。做完這個練習，我們從頭到尾都在訓練它。請家長進來。我們展示了這五節(jié)課所學的`全部內容，包括拳擊、掌、鉤、金雞獨立、跪步、馬步、弓步、虎撲。

　　老師對我們今天的演示很滿意，我也就放心了。今天，我很開心。

武術的作文14

　　今天下午我們在塑膠操場上舉行了別開生面的武術操大賽，同學們都穿著校服，戴著鮮艷的紅領巾。雖然我已經(jīng)被淘汰了，但是我依然很興奮。到了塑膠操場，我第一眼看到的就是主席臺上寫著一排橫幅，就是“高新一小二年級陽光體育團體操大賽”。

　　聽著楊老師一聲令下，比賽開始了！我看著其他班級，做得都非常整齊，我心想：我們班級一定要做得更整齊，動作更標準！

　　聽到楊老師喊著：“二年級（10）班準備！”的聲音，老師和同學們進入了準備場地。等上一個班級比賽完畢后，我們班級像解放軍似的進入了賽場。這時，我們班級妄喊著班級的'口號：“秀出自信，展示自我，崇文尚武，武術稱霸！”得到了評委的贊揚。等劉怡君喊完：“向右轉！”武術操的音樂逐漸響起。我們班級一板一眼地做著武術操，等我們班級把武術操的9個小節(jié)做完之后，我們班級同樣整齊劃一地走出了賽場。

　　比賽結束了。雖然我們沒有取得名次，但是我們班級下次一定要繼續(xù)努力。

武術的作文15

　　武術，是從我二年級開始學的，剛開始是爸爸媽媽決定讓我去武術隊強身。那時，我根本不懂，只知道似乎很有趣、很好玩，直到我開始學時，才知道有多辛苦、多困難，幾乎每天都練習的很累。

　　學了一陣子后，我終于領悟到其中的訣竅，武術!真的能用在生活上，尤其是能提升我們的.敏銳度，躲避席卷而來的受傷之災，我也很高興能耳聞目睹、親身體會武術的奧妙，更希望能進一步的去了解和鉆研。

　　從剛學武術到現(xiàn)在，回憶如電光石火般一樣轟然而至，過去的努力都是值得的，因為有了過去的磨練，使得現(xiàn)在打起武術來熟能生巧、輕而易舉，最重要的是要學習武術的精神，修身養(yǎng)性、心平氣和，還要待人寬柔，這才是學武術的真正意義，所以我要身體力行，時時警惕自己，朝這個方向去努力。

　　未來，我希望我能將武術和課業(yè)同時并行，除了繼續(xù)磨練武術外，課業(yè)也要更精進，長大之后，我要以這一身好功夫、好頭腦，去幫助需要的人，讓他們也得到快樂與關懷。