武術觀后感中學生1000字（精選30篇）
認真觀看完一部影視作品以后，相信大家的視野一定開拓了不少吧，何不寫一篇觀后感記錄下呢？那么我們如何去寫觀后感呢？以下是小編為大家整理的武術觀后感中學生1000字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
武術觀后感中學生1000字 篇1
未上武術課前，我對武術的認知完全來自于電視劇和各類武俠小說。那種飛檐走壁，瀟灑肆意，仗劍江湖，天地任我行的暢快淋漓著實令我心生向往。神雕俠侶幾乎就是我對古代武俠的認知。而對近代武術的認識，則主要來自于成龍、甄子丹等武打明星及其所參演的電影，比較熟悉的是詠春拳、佛山無影腳等。對武術的認識可以說是非常膚淺及流于表面的。正因為對武術認識不深，那層朦朧的面紗讓我覺得武術甚為神秘，讓我心生敬畏。所以，大一因為害怕學不好武術這門高深學科的我，還是禁不住內心的召喚而在大二選擇了這門體育課。結果，雖然發(fā)現(xiàn)我的拳法劍術還不是很到位，但我對武術有了更清晰的認識。
首先，現(xiàn)代的武術偏向于強身健體而非奪人性命。有些人認為武術是一種屠戮的技能，劍走偏逢，刺人手腕，拳打中線，一招收命。事實上，這種對武術的認識有失偏頗。我認為現(xiàn)代武術的首要目的應該是強健體魄，磨練意志，在于防身，自助及助人，而非用于打架及欺凌弱小。
其次，習武先習德。武德訓中有曰：“遵武德者，武之宗也。未曾學藝也學禮，未曾習武先習德。缺德者不可予之學；喪禮者不可教之武。習者應不謀利而秉大義，不畏強而舍已身。當守千甚，行須善始終。平常本虛懷若谷，心意以精益求精。持之以恒，屬高尚之武德。以武強身，以德養(yǎng)性�！币簿褪钦f，學武不應爭強好勝，而要胸襟廣闊，虛懷若谷，做到進退有度，該出手時就出手，不該出手時就不動手，要用高尚的武德氣度讓別人自慚形愧�？傊湫g精神很重要。 然后，武術被分為傳統(tǒng)武術和競技武術，競技武術是由傳統(tǒng)武術演化而來的體育運動。武術不單純是一種技能，更是一個復雜的、不斷融合發(fā)展的有機體。在本學期我不僅五步拳和初級劍，還鍛煉了體質，了解了馬步，虛步等動作的基本要領。我知道蹲馬步是雙腳開大，達到自己兩腳間的距離為三腳半寬，腳要內扣。做虛步時要將重心放在后腳上等等。剛開始看到老師在前面進行動作演示，非常羨慕老師的動作，覺得非常的帥氣，動作很有力度，并且非常連貫流暢。如今我們自己也學習的那些動作，發(fā)現(xiàn)那并不是一朝一夕就可以練出來的本領，盡管我有很努力的學習，但是還是沒有老師做得那么好看和標準到位。
最后，我覺得老師豐富多彩的教學方式、行云流水的動作和幽默的授課語言極大地激發(fā)了我對武術的興趣。武術的教學不僅僅是動作和套路的簡單傳授，更是知識的講解和思想的交流。老師在教學中強調武術講究收放結合、厚積薄發(fā)，這對我們做人做事同樣有著重要的指導意義。我會在課余時間繼續(xù)學習武術這門課程，用心體會武術的意義，領略武術的精神。
武術觀后感中學生1000字 篇2
每個人都各有所好，我更不例外，在課余生活中，我最愛的就是中國武術了。因為它帶給了我無限歡樂和道理。想我中華泱泱大國，有著上下五千多年的悠久歷史及文化遺產(chǎn)，而其中中華武術更是博大精深，它可是由我們中華兒女、炎黃子孫們用智慧和汗水凝聚而成的一座“萬里長城”，但隨著時代的變遷，歲月的流逝，讓做為炎黃子孫的我們漸漸遺忘了這項了不起的文化遺產(chǎn)，而又隨著時代的進步，國外的武術流派便漸漸的侵占了現(xiàn)代青少年的心。
我愛武術，我愛中華武術。中華武術歷史悠久、博大精深。說起對武術的喜愛，還得從電視說起。記得一個假期看了電視連續(xù)劇《李小龍》，李小龍對武術的摯愛、對理想的執(zhí)著追求深深打動了我。從此，經(jīng)�？匆恍┪浯蚱惖碾娪�、電視劇。慢慢的，對武術的興趣越來越濃，許多武打明星成為了我的偶像。
在那個寒冷的冬天，父母把我?guī)У揭粋�神秘的地方。我好奇地問：“爸爸媽媽，你們要送我去哪？”“送你去練武術�！眿寢屨f道。我一聽很開心，見到師父，我就不好意思地對師父說：“師父，我想練武術。”師父看我的身材是練武的料，又看我比較喜歡武術，就把我收下了。剛開始師父向我介紹了武術是中國傳統(tǒng)的一種體育項目，由踢、打、摔、拿、擊、刺等攻防格斗技術，按照一定規(guī)律組成的運動，有套路和對抗兩種形式。套路有刀術、劍術、槍術、棍術、鞭術、拳術。最吸引我的還是劍術，自古以來劍一直是武林中極常用的一種兵器，有“百刃之君”的美稱。漢高祖劉邦曾自詡:“我提三尺劍取天下。”
練習劍術兩年了，同樣的招式，同樣的動作一遍又一遍練習，卻不感到乏味。有時遇到難度高的動作，無論怎么做都達不到要求�？吹轿掖诡^喪氣的樣子，師父就會鼓勵我說：“別灰心，要像李小龍一樣，不要給困難嚇倒。”對呀，遇到困難一定要堅持�！耙晃莶粧吆我話咛煜隆保恍↑c困難都克服不了，還怎么能成為“武林高手”呢。
不知不覺中，練習武術已經(jīng)有兩年了，武術不僅讓我有一個健康的身體，還磨練了我的意志。讓我懂得許多道理。面對困難只有打倒他，不然，你會被困難打倒，一輩子在困難面前抬不起頭。
我愛武術，是因為它讓我懂得了武術不但可以強身健體，而且可以在關鍵時候捍衛(wèi)真理，保護自己。我現(xiàn)在要好好學習，刻苦習武，將來成為國之棟梁。
武術觀后感中學生1000字 篇3
我們偉大的祖國，自古以來就有許多習武之人，如霍去病、李廣、戚繼光、岳飛、霍元甲等等，他們一個個從小就立志要精忠報國，為了這遠大的理想，他們起早貪黑、歷經(jīng)磨難。而當成了英雄之后，他們又帶領將士們征戰(zhàn)殺場，為了江山社稷、黎民百姓拋頭顱、灑熱血，煥發(fā)著中華民族五千年的英雄本色。為了祖國的壯美前景，我愛武術，我要學習武術。
五千年過去了，人類的武術進步了，變得更加靈活了，看太極拳、醉拳、詠春拳、形意拳等充分證明了中華民族的偉大。現(xiàn)代武術家葉問、李小龍等人用他們的真功夫捍衛(wèi)了祖國的尊嚴。尤其是截拳道的創(chuàng)始人李小龍，他靠武術起家，后來在上大學時邊上學邊賣報，節(jié)省開支和精力一心去練武。最后，又去美國舊金山發(fā)展，他挑戰(zhàn)一個很厲害的日本武士，屢戰(zhàn)綠敗，屢敗屢戰(zhàn)，最后打敗了那個日本武士，并且學會了空手道。之后，他不斷參加各種比賽，挑戰(zhàn)各國強手，擊敗了泰國人，學會了泰拳；打跨了英國人、美國人，學會了拳擊。經(jīng)過了一次次地摔打、錘煉，忍受了一回回挫折、磨難，李小龍的武功更加厲害、更加強硬。而他對武術的癡迷、對武術的研究也永不止步。后來他迷上了雙截棍，并在一位菲律賓武術大師的幫助下，學會了雙截棍，在他不斷的研究和創(chuàng)新下，中國雙截棍的影子誕生了。
有一天，在一個飯館里，李小龍碰到了一群鬧事的外國人，便用雙截棍將他們教訓了一頓，并將他們送到了警察局。至此，李小龍在美國的威名大震，都知道了他的武工厲害，外國人開始了解中國工夫。是李小龍把中國工夫推向了世界，推向了世界影壇——好萊塢，中國功夫舉世無雙、響譽全球。李小龍，他赤手空拳，打遍了五洲四海；他面對強敵，敢于挑戰(zhàn)，毫不畏縮，是一個頂天立地的中國人。
想到這里，我感慨萬千，各位武術大師為了捍衛(wèi)中國人的榮譽，擺脫"東亞病夫"的丑名，以自己的實際行動，彰顯了中華民族錚錚鐵漢的本色。而生活中的我，則遇到一點困難就退縮。于是我的腦海中萌發(fā)了一個念頭，我要勇敢，我學習中國武術，要學習李小龍，我要超越李小龍。
我愛武術！武術，讓人擁有崇高的思想境界——從容、鎮(zhèn)定、和諧、團結；它能讓人煥發(fā)青春的光彩，也能捍衛(wèi)自己神圣的尊嚴；有了武術也能維護世界的和平，鏟除人間的一切毒瘤。
武術觀后感中學生1000字 篇4
武術是中華傳統(tǒng)文化不可缺少的一部分，是中華民族傳統(tǒng)文化的一個縮影，它承載著中華傳統(tǒng)文化的巨大形態(tài)，根植于我國傳統(tǒng)文化的沃土中，在中華歷史上綿延數(shù)千年，它扎根于我國的民族文化之中，是以技擊為核心，武為外形，講究形神兼?zhèn)洌瑑韧怆p修的一種以防身、健身、修身為目的的融合多種表現(xiàn)形式的幾乎純個人的一種傳統(tǒng)修煉行為。中華武術不僅具有豐富的內容體系，完整的鍛煉系統(tǒng)，獨特的健身方法，神奇的攻防效果，更浸透了中國傳統(tǒng)文化和價值觀等諸多社會文化形態(tài)的影響，中華民族獨特的思維方式、行為方式，以及審美觀、健身觀、教育觀、人生觀、宇宙觀等都在中華武術中有所反映。?已成為我國特有傳統(tǒng)文化，中華武術已成為中國的一種特色。?
中華武術包括武術套路、摔跤和散打，是我國傳統(tǒng)的體育項目，內容是把踢、打、摔、拿、跌、擊、劈、刺等動作按照一定規(guī)律組成徒手的和器械的各種攻防格斗功夫、套路和單勢練習。它基于人類生存競爭的攻擊自衛(wèi)本能，首先在原始巫術中獲得最初的載體，后來并附在狩獵、戰(zhàn)爭、祭祀以及個人尋仇、宗族械斗、保鏢護院和突發(fā)應急中獲得長足發(fā)展，最后還進一步通過禮儀民俗、樂舞百戲、手搏角抵、露臺爭交、騎射相撲、、文學作品等等多種領域分別多向展開。中華武術是中華民族寶貴的文化遺產(chǎn)。
中國傳統(tǒng)文化是中華文明演化而匯集成的一種反映民族特質和風貌的民族文化，是民族歷史上各種思想文化、觀念形態(tài)的總體表征，是指居住在中國地域內的中華民族及其祖先所創(chuàng)造的、為中華民族世世代代所繼承發(fā)展的、具有鮮明民族特色的、歷史悠久、內涵博大精深、傳統(tǒng)優(yōu)良的文化。它是中華民族幾千年文明的結晶，除了儒家文化這個核心內容外，還包含有其他文化形態(tài)，如道家文化、佛教文化等等。其中崇尚和諧統(tǒng)一是中國傳統(tǒng)文化的最高價值原則;“中庸”，既是思想方法、原則,又是修養(yǎng)境界。注重人的內在修養(yǎng),輕視對外在客觀規(guī)律的探究,是中國傳統(tǒng)文化的一個重要價值指向。而“自強不息”、“厚德載物”是中華民族民族精神的集中體現(xiàn)�！爸袊鴤鹘y(tǒng)文化塑造了中華民族醇厚中和、剛健自強的人文品格和道德標準，不僅對中國的經(jīng)濟和社會發(fā)展發(fā)揮著巨大影響，也為中國人的世界觀和行為方式的形成奠定了基礎。它的影響一直延續(xù)至今。
武術觀后感中學生1000字 篇5
那天早上八點，我們武館在工人文化宮的廣場集合，文化宮里人山人海，彩旗飄飄。每個參賽隊伍都穿上了自己的隊服，白的、黃的、綠的、藍的、紫色的，各式各樣，五花八門，每個隊都扛著自己參賽用的刀槍劍棍，個個都威風凜凜。九點多，教練就帶著我們隨著其他隊伍進了文化宮的體育館，大家排好隊，等待比賽開始。過了一會，主持人宣布：“深圳市第十一屆傳統(tǒng)武術比賽開幕式，現(xiàn)在開始！”首先，主持人介紹了深圳市武術協(xié)會的幾位主席，接著，主持人請主席致詞，最后，主席說：“我宣布，深圳市第十一屆武術比賽，現(xiàn)在開始！”隨著熱烈的掌聲，比賽開始了。
這次我們參賽是一個集體項目——集體功夫拳。首先，是一個由幼兒園組成的集體項目，小朋友們走上賽場，隨著音樂的響起，他們開始了比賽，旁邊的家長都在拍手喝彩，鼓勵他們，他們的動作雖然不標準，但是每個人都在盡自己最大的努力做好動作，雖然最后的得分不高，但看的出來，他們是盡力了的�？赐昵懊娴年犖楸荣悾梅侄疾桓�，我們提著的心終于放了下來，因為在比賽前，教練說，如果我們這次沒拿冠軍，就要罰死我們，所以，我們個個都提心吊膽的，現(xiàn)在，心里終于踏實了，可是，這剛放下去的石頭又提了起來，我們看到一個武術隊，他們個個都生龍活虎的，他們拿著棍，整齊的開始了精彩的比賽，旁邊的觀眾都拍手叫好，最后，他們得了8.64分，這可是個到目前不止的最高分啊，下一個就到我們了，一定要全力以赴！
我們每個人都打起十二分的精神，比賽開始了，隨著響亮動感的音樂節(jié)奏，我們熟練認真的開始我們的集體功夫拳，在比的過程中，我的眼睛瞄了一下觀眾席，怎么都鴉雀無聲，我心想：是不是我們做得不好啊？我們用盡全力地完成了規(guī)定動作，這時，觀眾席才爆發(fā)出響亮的掌聲，我們緊張的望著裁判席，心都提到了嗓子眼了，裁判說：“德修武館最后得分——8.64分！
”我們歡呼雀躍，我們終于如愿以償?shù)啬玫搅斯谲�。比完后，大家都開開心心地回了家。
通過這次比賽，我懂得了團隊合作的精神，如果我們其中的一個人不認真，都會導致我們集體的分數(shù)，所以，我要感謝大家，配合非常好，沒有大家的努力，就沒有冠軍的榮譽。
武術觀后感中學生1000字 篇6
慢慢地慢慢地走過那段極為困難的武術之路�；剡^頭來，我看著自己那一步步武術成長的腳印。剛滿十一歲的我，卻走過了五年的武術之路，這五年的武術之路中充滿了痛苦與歡樂。
五歲我就在到學校上一年級，可我家離學校太遠爸爸就把我放在學校住宿聽說可以學習武術一開始我像一只小笨熊，隨著年齡增長我對武術有了一定的基本功，我知道武術一定會成為我最好的知音。
越往下學動作越南，特別是一些技巧動作，我一次又一次的摔倒，一次又一次的疼痛，但是一次又一次的堅持讓我走到了今天。為了做好每一個動作，我被教練打過自己哭過、悔過甚至想不學過，但是我沒有放棄武術，只應為我喜歡武術。
雖然我非常熱愛武術，但是我沒有應此而影響我的學習。上一年我跳過五年級升至六年級，現(xiàn)在學習任務更加繁重，雖然不能像以前那樣花很多時間的學習武術，但是在不影響學習的情況下，我仍走我的武術之路。
五年武術之路充滿著笑聲也充滿著痛苦，但是我愿意繼續(xù)走下去，直到永遠。
小時候，我曾想當一名向成龍、李連杰那樣的功夫大師，一名出類拔萃的功夫大師。所以，我從小就開始練武，武術是我最喜歡的運動之一。
武術有許許多多的好處，能防身，當你遇到小偷時，你可以一個回旋踢把小偷打倒，若遇到強盜或土匪，也可以和其拖一會；武術，能強身健體，我爸爸原本腰痛，可這幾年他開始沒完練習武術，這幾天，腰也不疼了。
記得在小學一年級時，我身材矮小，陳鎧靖和楊宗泓經(jīng)常仗著自己身強力壯，人高馬大，下課一起欺負我。他他們一下課就大打出手，一會兒楊宗泓上前抓住我，往褲子狠狠踩幾腳，一會兒陳鎧靖上前踢我?guī)啄_。把我那原本干干靜靜的褲子踢得臟兮兮的，好像剛從石灰中撿起的褲子。我火冒三丈，齜牙咧嘴，氣得滿臉通紅，活像一個剛剛成熟的大紅蘋果�？伤麄z還裝出若無其事的樣子還對我咧嘴笑。我氣的立即大踏步上前，狠狠拽住楊宗泓的衣領，用力踹了他幾腳，然后用腳用力一拌，把他踢到在地，陳鎧靖見大事不妙，拔腿就跑，我猛一沖上前，蹲下猛一掃堂腿，把陳鎧靖絆倒在地。下課，他倆過來向我道歉，并說道：你的武功真棒��！我暗自歡喜：幸虧學了武術，否則就被他倆欺負了。
武術，讓同學對我刮目相看，讓我的身體更加強壯。武術，我愛你！
武術觀后感中學生1000字 篇7
武，不只是為武一個，那個派頭，而是去武出它的精神，感受它的真正的深意，便自然而然地就會武出它的靈魂深處。 ——題記
武術操，最近在我校是一個熱點話題。小學生學，中學生也在學，當時剛聽到“武術操”時，便覺得特別無聊，一點兒意思也沒有，后來在聽說小學生學“旭日東升”而我們學“英雄少年”，便更覺得俗不可耐，這種老古董的東西也值得那臺上一提，心里不免感覺很可笑。所以，在學的過程中一點兒也不認真，覺得這件事不關我什么事。當后來，老師說要比賽，才拿出一點兒勁，稍微地認真了些。
但是，再后來，慢慢學習的過程中，我不禁喜歡了這個操，更愛上了這些鏗鏘有力的動作，我覺得當我熟練地做這些動作時，并且完整地做下來時，那是一種滿滿的成就感。因為在一個月的時間內，我從不會到會，從會到熟練，從熟練到比賽，這就是我的成功。每一個完整動作的背后都有那一份平衡的努力，沒有偷工減料，只有腳踏實地，這也許就會創(chuàng)造一個成功的機會，也許這就是所謂的“二力平衡”。我便從中悟到了它的精神，它的靈魂深處似乎也為我敞開了大門——
“一分耕耘，一分收獲”，沒有付出的努力，又怎會有結果？條條道路通成功，但唯獨沒有捷徑。在成長的道路上，每一條路都是曲折離奇的，趣味驚險的，不要試圖去探索捷徑，因為——成長路上無捷徑！就像學習武術操時，如果你偷懶那就永遠學不會，屬于武術操的那份精華，雖然學習的過程中有困難，但是依然不會消磨我們的動力。
學習每一點知識，都不是靠走捷徑而成的，需要的是慢慢地理解，記憶，實踐，最終才會真正的領悟。其實學習任何東西都一樣，只要腳踏實地地去做，才會所有結果。
是啊，除了捷徑，每一條路都會通向成功，我們需要裝滿著勇氣與自信，一步一個腳印地向前進！武裝好自己，踏上成長之路，望著面前彎彎曲曲的道路，即使再嚴峻，再陡峭，也決不退縮
抬起頭，不管前面的困難有多大，踏過了，印下一個重重的腳印，才覺得只不過是一道門檻而已，越過無數(shù)道坎，你就會奔向成功，印下無數(shù)個腳印，你就會得到結果。
任何事，腳踏實地便會成功。就像武術操那響亮的名字一樣——“英雄少年”！這，便是我們成功后的代號！
后記：心中的武術精神，精神就在心中，心中的那份堅持，心中的那份勇氣，心中那精神的深處——腳踏實地！
武術觀后感中學生1000字 篇8
今天下午，我們聊城開發(fā)區(qū)實驗小學組織了一次有意義的活動，那就是我們盼望已久的武術操比賽，作為三年級三班武術隊的一名小成員，我滿懷著緊張和激動參加了這次比賽。
這次比賽是在我們學校的操場上進行的，參賽的隊伍共有11支，我們班被排在第二位出場。當聽到體育老師喊：“三、三班入場，三、二班準備”時，我的心里頓時像揣了只小兔子，緊張的心怦怦直跳！可我很快就穩(wěn)定了情緒，化緊張為平靜，因為我相信自己已經(jīng)做好了充分準備。隨著“鍛煉身體，保家衛(wèi)國”這響徹賽場的口號聲，我們邁著整齊的步伐，雄赳赳、氣昂昂的進入了賽場。我們認真的做著每一個動作，生怕自己的失誤影響到全班的成績，此時此刻，我代表的是三年級三班，而不是我一個人，專心做好每一個動作，就是我的職責。
時間過得飛快，轉眼間比賽結束了，等待成績的時間緊張而又漫長，當我聽到“三、三班”獲得一等獎時，我們欣喜若狂，班主任的臉上綻放出了燦爛的笑容。是��！付出就有回報，幾個月的苦練終于換來今天的甘甜，此刻，我更加明白了什么是苦盡甘來。
我成了武術小組長。
金色的童年是快樂的，回憶金色童年是興奮的。童年像一條船，裝滿了糖果，裝滿了玩具，裝滿了歡笑，也裝滿了快樂。童年像一個五彩斑斕的夢，使人留戀，使人向往。童年生活中發(fā)生的一件件趣事常常把我?guī)朊篮玫幕貞浝�。說起童年，就想起來暑假，說起暑假，就想起了我是武術小姐！
可以說，我是嬌生慣養(yǎng)的女生，常常禁不起考驗。這個暑假，我決定參加武術班，讓自己更加堅強，更加健康，更加有防身能力！
當踏入武道室時的那種氣氛讓我特別尷尬，有的在呼哧呼哧喘著粗氣，有的在赫赫赫打著沙包，有的在拳打腳踢兩人對戰(zhàn)。我掃視著，哇，全是男生呀，真尷尬�！癶i，你好！”我回頭一望，是個與我一般矮小的小女生�！班培牛阋彩莵韺W武術的嗎？”我特別開心，終于有伴了�！笆堑�，我一直在尋找女生”他忸怩著�！澳憬惺裁疵�？”“胡芷嬋”“你幾歲啦？”“你最喜歡什么菜？”我們聊開了，特別開心！
“咳咳”呀，這是以為肌肉豐富，皮膚黝黑的男士。他在用咳嗽聲警告我們迅速排隊上課。呀，好兇啊。
我們非常努力，對方領悟不了時總會親自出馬去教對方。隨著時間的流逝，1個月了，也就是說，我們基本功練完了。
我每天進食量明顯增多了，汗也流了不少。身體越來越壯。這次武術操比賽讓我收獲很多，也很難忘。
武術觀后感中學生1000字 篇9
“哈！哈！哈！”
陣陣雄渾的聲音在整棟大樓中回蕩，讓人聽了之后覺得體內的血液熱血沸騰，讓我不禁想起了那些俠骨柔情的武術鼻祖，詠春拳的葉問狠狠地將日本鬼子與洋鬼子的囂張氣焰狠狠地來了一記，讓外國人不再瞧不起中國武術，李小龍繼承于葉問的詠春拳，擊敗了無數(shù)的敵手，每每看到這些武術高手在電視上展示身手時，我的心就隨著一個個的動作而心動。
第一次走進武術教室時，正好趕上早上的晨練，一個個身著赤紅衣裳的青少年正在壓腿，每個人都緊緊地咬緊了牙齒，試圖突破瓶頸，壓得更低一些，在一系列的運動之后，就開始了練習拳法，梓棋深吸一口氣，雙瞳緊盯著前方，好似有一個對手在面前一般，深吸一口氣，吐氣，握緊雙拳，抱拳將雙拳定在左肩，左腳探出，將雙拳緩緩送出，輕吸一口氣，雙掌往上一插，瞬間跪下，雙掌拍在地上，灰塵飛揚而起，好似一個老虎在捕食一般——虎虎生威！
幾個來回下來，梓棋退回原地，再次虛步抱拳，緊接著，對教練微微抱拳，退了回去，我看得入迷了，爸爸推了我一下，我才如夢初醒，教練才發(fā)現(xiàn)了我，摸摸我的后腦勺，我這才走進教室，爸爸看著我走入教室，才走了出去…。
我看著一個個學員打完了之后，教練才走了過來，看著我，說：“你先去壓腿，壓上十五分鐘，我再教你虎尊拳�！蔽易叩搅思茏幽沁�，左腳抬起，扶住欄桿，緩住了身子，自己的韌帶傳來一陣鉆心的疼痛，我咬緊了牙齒，雙眉緊緊蹙在一起，將身子一點一點地往下壓著…
幾天后…
幾天后的晨練。
在一個個學員的示范之后，我是最后一個上場的，我走上前，我深吸一口氣，吐氣，雙拳抱緊，好似一個正在蓄力養(yǎng)神的睡虎一般，猛地發(fā)力，迅速地完成了虛步抱拳，緊接著，我的雙掌往上狠狠一插，以迅雷不及掩耳之勢拍到了地面上，緊接著站起身子，雙爪往前一探，緊接著，我怒喝一聲，上前兩步之后，將雙掌收回，再次推出，雙掌收回形成了側劈的樣子左邊一劈，緊接著將雙手收回腰間，猛地發(fā)力，再次射了出去，好似在抓一個人的胳膊一樣輪了起來抓住，猛地往下一砸！退后一步，右手貼著左手的手腕狠狠地往外邊一開！將手旋轉，交往一邊一踢，盤肘，將左拳往上一探，往下一探再往上一彈！第一式結束！
我看著自己好不容易學會的招式，心中油然而生一股高興的感覺，這時，教練拍起手來，我微微一笑，心中好似喝了蜜一樣甜。
武術觀后感中學生1000字 篇10
中華武術是屬于中國的傳統(tǒng)文化之一，它可以強身健體，鍛煉意志、培養(yǎng)品德，提高人們的整體素質。
最先接觸武術是在2008年漯河電視臺會展中心舉辦春節(jié)聯(lián)歡會上，一群少林寺的僧人表演的節(jié)目。只見他們有的前空翻，有的后空翻，有的舞槍，有的耍劍……最引人注目的是四個僧手持長矛，把一個高僧挑起來，然后高僧騰空而起，用腳一踢，把四根長矛踢成八段，真是武藝超群!
從此我就喜歡上了武術，暑假里，我報了一個武術班，教練教我們練武術，先從基本練起，又練了五步拳、綜合拳等套路，一開始練的時候很辛苦，我不太會，還好我有一個小伙在那練武，他很耐心的教我，并且練的時候很辛苦，我渾身酸疼，但我克服了種種困難，認真學，認真練，終于掌握了一些基本功夫，通過練武，我變得勇敢堅強，虛驚好學，勇于進取。
我們中華民族有著悠久的歷史，有著許許多多的傳統(tǒng)文化，其中，武術是我最感興趣的傳統(tǒng)文化。
我國的傳統(tǒng)文化源遠流長、博大精深。而中國武術又是中國傳統(tǒng)文化核心的核心，幾千年來代代相傳，也是中國最引以為自豪的文化瑰寶之一。
我從小就開始練武術，雖然學武術很苦很累，但我一直在堅持，并且樂在其中。寒冷的冬天也要早早起來，我卻在練功房里練得滿頭大汗，夏天就更不用說了。但在武術的學習過程中，我不僅鍛煉了身體，還養(yǎng)成了勇于拼搏、不怕吃苦的武德精神。
記得有一次，我食物過敏扁桃體腫大，還發(fā)了燒，媽媽在頭天晚上問我，第二天去不去練武術，我毫不猶豫地說要去。那天在課上我仍然練得很認真，喊得很起勁，徐老師說我很棒，我真高興!
還有一次，我早上起來，看到外面雨下得很大，風也很大，我怕路上時間長遲到了，著急地叫媽媽快走快走。我們一到外面風夾著雨撲面而來，我兩只手緊緊地握著傘，可還是被吹得東倒西歪，等我到教室時全身又冷又濕，都打哆嗦了。可我換好練功服后，很快就練得滿頭大汗，一點也不覺得冷了，你說神奇不神奇?
不過，練武術可不是用來打架的哦!你看!這個“武”字就是結合了“止”與“戈”的會意字，它的意思是以止戈為目的，才是真正的武。
以后，我不光要自己好好練武術，強身健體，還要將中國的武術發(fā)揚光大，讓它走向世界，讓世界知道中國很強大!
武術觀后感中學生1000字 篇11
武術是中華民族祖先的驕傲，是中華民族的榮耀。幾千年前，中華民族的祖先把它推到了頂峰，成為全世界人民崇拜的運動。我是什么時候知道武術的？也許在我年輕的時候，或者在我出生之前。但真正接觸它的只有初中以后。
沒有這樣的記憶。是的，只是老房子里藏的幾根1米長的竹竿，還有一些短木刀和我岳父做的短木劍�，F(xiàn)在，我無法理解他們存在的意義。然而，每當我用手輕輕觸摸它們，它似乎觸摸到了我自己的生命，我自己的靈魂——。它們是我生命中最原始的痕跡。
也許我注定與武術結下不解之緣。很久以前，我在鄉(xiāng)下放牛的時候，發(fā)現(xiàn)手里的棒子不僅觸碰到了指尖的細紋，還和我的心相連。因此，思想和幻想，以及在靈魂深處的堅持，不斷驅使它們從我的內心，通過我的手骨，在空氣中留下一個又一個強大的印象。
初中第二節(jié)課填的時候，我猶豫了很久，在表格的欄目里填了“武術”。當我告訴父母的時候，他們說：“不要為你選擇的方式后悔�！笔堑�，雖然這條路上的每一步都是那么艱辛，但我還是勇敢的走過來，用行云流水的動作詮釋了中國武術的內涵和榮耀！
然后，我和隊友發(fā)生了沖突，我的雙刀在操場上飛，我的劍術快如閃電。武術和中國書法一樣，是最有內涵的運動，很精彩。雖然訓練中不可避免的會抓傷手，破皮，甚至摔在空中。但是我們沒有放棄。早上6點，我們在早上；晚上6點，夕陽讓我們撲在她的懷里。不怕苦，不怕累，只要一個人不放棄，集體就不會放棄。畢竟會有收獲。最后，我們武術隊精彩的刀棍拳(南拳、長拳)在體育藝博會開幕式上亮相并展示。演出結束后，掌聲如潮水般咆哮。我們愛武術隊，一個——的大家庭。雖然只有26個人，但是那種感覺是如此強烈，任何人都能被它打動。我們發(fā)自內心地熱愛武術隊，愿意為它付出，為它流汗，為它高興，為它難過。我們的情緒可以說是被武術隊束縛住了。聽起來有點嚇人。但這就是武術的魅力所在。
我熱愛武術，因為我命中注定。武術的力量是驚人的。受托的時候，我沒有因為武功給我的驕傲而低頭；困難來了，我并沒有不堪重負。是武術給我的力量……我覺得我離不開武術。我承認我無法想象，也不敢想象，在一個沒有武術的世界里，生活會是什么樣子。
在我眼里，武術是中國的一條長龍。既然是命中注定的我，就讓這條長龍承載著中國人的武俠夢，飛得更高更遠吧.
武術觀后感中學生1000字 篇12
我是怎么練好武術的？
總有人問我你怎么練好武術的。其實我從小就很羨慕那些練武的武林高手。他們租的武功招式好好看，好連貫。我不禁在腦海里想象自己每次練武。我想象著當我站在領獎臺上時，觀眾給我的欽佩的掌聲。想象一下，我的心里充滿了喜悅。漸漸地我明白了武術的真諦。
我能練好武術是因為我認真對待每一個細節(jié)。我應該采取的公開步驟必須下去。你必須保持穩(wěn)定的姿態(tài)。摔倒了舉不起來，隨便處理就好了。我一定會好好完成的。不管他有多難。只要你練武。必須在賽場上練習。我能練好武術。而且還被武術的好奇心所吸引。不管你練得多差。你只需要記住一個成語。笨鳥先飛。其實我之前的武功水平很差。但是我要比別人更努力。人不是完美的。只有努力的人才是最好的。更應該是成功的。上次我傷了腿。雖然這只是一件小事，但他的道理深深的印在了我的心里。當時很痛苦。但是想想成龍。為什么？不管他有多沮喪。他會有和龍一樣的執(zhí)著力量。我只是受了點傷。那種痛苦算不了什么。我不能放棄。我應該像龍一樣努力工作。如果我珍惜現(xiàn)在的每一分鐘。我可以比別人多一本，這是邁向成功的一大步。正是那種精神，讓我能把武術打好。無論遇到什么人，都要堅強。
我可以練好武術，但是我在時間上付出了很大的努力。另一半來自學生。成績不好的時候，同學一直在我耳邊鼓勵我。是教練認真教我的。是我的自信讓我更擅長武術。更有信心面對我的下一個挑戰(zhàn)。只有通過自己的努力和同學的鼓勵，我才能練好武術。我不用什么技能也能練好武術。但只有實力和努力。我就是這樣練好武術的。
沒有老師的支持，我也能練好武術。我們班主任還組織學生在上午30，下午30練習武術。老師和同學一起練習。我們分成六組，每組七個人。老師和學生一起互相學習。我也是老師的得力助手。也一起幫助學生。在幫助同學的過程中，可以不斷提高自己的武術水平。雖然我們班的武術不是鏈條中最好的。但是我們對武術的熱愛是最強烈的。這也是我能練好武術的原因，也是全班熱愛武術的原因。
這就是我能練好武術的原因。當然，沒有同學的鼓勵，沒有老師的指導，沒有同學老師的大力支持，我也能練好武術。所以我會加倍努力練武。會做出更好的結果。也會把武術的樂趣傳遞給每一個學生。
武術觀后感中學生1000字 篇13
提起少林武術，相信大家一定不會感到陌生。因為它不但是我們中華民族的文化瑰寶，更是我們河南人的驕傲。
少林武術博大精深、歷史悠久、享譽世界。“天下功夫出少林”，形象地表明了少林武術在中國和世界武術中的重要地位。現(xiàn)在，它不僅僅是我們中國人自己的愛好，越來越多的外國人也漸漸地為它著了迷。這不，剛剛舉辦的“第八屆中國鄭州國際少林武術節(jié)”，就利用天下名剎少林寺和少林武術的巨大影響，以“以武會友，共同進步”為宗旨，給了國內外友人一個切磋、了解少林武術的好機會。
10月22日，“第八屆中國鄭州國際少林武術節(jié)”在河南省體育中心隆重開幕。來自五十六個國家和地區(qū)的142個代表團的近1200名武術運動員參加了盛會。作為一名觀眾，我有幸親臨現(xiàn)場，親身體驗了一場非同凡響的視覺盛宴。
22日晚的省體育中心，燈火通明、流光溢彩。體育場內搭建的演出舞臺上方，還有一個巨大的投影屏，醒目的“武”字威武地鑲嵌在屏幕中央。燈與光的組合，聲與影的搭配，讓人目不暇接，嘆為觀止。而最讓我印象深刻的，無疑是晚會上精彩紛呈的武術表演。
在《扇骨與劍魂》中，演員們有時手拿扇子變換隊形，有時手執(zhí)長劍，他們如行云流水，讓觀眾看的瞠目結舌。
在舒緩動聽的音樂中，柔和緩慢的太極拳呈現(xiàn)在人們面前。在演員們揮灑自如的一招一式中，中華武術陰柔與陽剛的美被表現(xiàn)的淋漓盡致。
稍后，只見10多只火紅的獅子圍著一條20多米長的金龍，有時翻騰涌動，有時緩緩游走。突然，金龍開始狂舞起來。它旋轉著、跳躍著、飛舞著，活像一條真正的巨龍降臨了人間。不一會兒，龍身上開始噴射出一道道金色的火焰，那龍更似旋風一般舞動著，充分展現(xiàn)了我國民間藝術的精彩，真是好看極了。
《天下少林》是武術節(jié)目表演的壓軸戲。在全新的3D立體投影技術的協(xié)助下，少林寺呈現(xiàn)在立體舞臺上，栩栩如生。演員們在舞臺上盡情表演，觀眾們在臺下大聲叫好，我不禁也大聲喝彩……
一個又一個令人拍案叫絕的精彩的節(jié)目，把演出推向了高潮。讓現(xiàn)場的觀眾深深領會到了中華武術的博大精深，也讓我深深地體會到了組織活動的東道主——鄭州的繁榮和進步。我想：武術節(jié)的成功舉辦，不僅讓世界了解了武術，同時也讓世界了解了鄭州。想到這兒，我不由地還想高呼：“讓我們?yōu)樯倭治湫g節(jié)喝彩！”
武術觀后感中學生1000字 篇14
六月二十三日下午，烈日炎炎，但絲毫沒有掃了我的興致。因為今天我將要采訪參加了全國中小學生武術錦標賽還獲得了團隊三等獎好成績的江蘇武術代表隊。
首先，武術隊隊長顧欣雅開始從容不迫的敘述她訓練時經(jīng)歷的數(shù)不勝數(shù)的事情了：“大家好，我在武術隊擔任隊長一職。在訓練期間，我們大家都非常得辛苦，也很努力，努力地去做好吳教練交給我們的每一個動作。有時候，我們動作做錯了，吳教練難免也會說我們，但之后還是很有耐心的幫我們分析動作做錯的原因。有些時候我遇到了挫折，會想過要放棄，但是“失敗是成功之母”，人生道路上總會遇到挫折，一次不行，二次，二次不行三次，只要我們能夠不斷勇敢的嘗試去做，我想必定會有所成就的！”顧欣雅這一席話剛剛說完，我們臺下的小記者們便響起了雷鳴般的掌聲。
接著，是“雙料冠軍”金方柯上臺發(fā)言：“我第一次參加比賽是在張家港，那時，我取得了非常好的成績，也非常驕傲，但是媽媽和教練都教育我‘虛心使人進步，驕傲使人落后’，也是這樣一句名言，時時處處深深地刻在我的心中，使我以后無論取得了多少成就都不驕傲。我也希望在場的小記者們牢記這一名言，取得了成績不要驕傲，以后要從零開始。無論過去的成績是好事壞，都已經(jīng)成為過去，此刻重新楊帆起航”“嘩啦啦，嘩啦啦”，一陣掌聲又響了起來，也伴隨著一陣陣叫喊：“說的太好啦！說的太好啦！”
然后，是武術隊的表演環(huán)節(jié)，也是我非常非常期待的。武術隊里面的小寶率先出場了，瞧！他在打太極拳呢：一個穩(wěn)實的馬步，好像讓人怎么也推不倒；一個輕慢的動作，好像能把重重的力量都澀掉；一個專注的眼神，好像除了自己全世界都消失了。這些動作多么磨練一個人的心智��！然后，是隊長帶來的武術：手裝成像爪子一樣，出拳就像猛虎下山一般向我們撲來，十分大聲的剁腳聲音在地上回蕩著，宛如一位戰(zhàn)士屹立在戰(zhàn)場上……
武術團隊的每一個成員都是那么的優(yōu)秀，他們此刻在臺上精彩的表演，凝聚了他們臺下怎樣多的艱辛與努力。正所謂”臺上一分鐘，臺下十年功”，所需要付出的時間和耐心也是我們無法想象的，他們中的有的年齡跟我們差不多大，有的甚至看上去比我們還要小，練武術貴在堅持，他們已經(jīng)學會了這樣的精神，有了這樣的精神相信他們無論做什么都能做的很好，我們也要學習這樣的精神。
武術觀后感中學生1000字 篇15
“哈，嘿，呼……”聽，我們在一招一式地練武術。這可是我們第一次練武術，也是第一次接觸武術，因此，我們對這充滿了好奇，覺得這是個蠻有新意的事情嘛！
No.1：練“推”
看，開始練起來了。只聽見武術教練高聲說道：“預備，走——。”話音剛落，我們就開始了。
首先低下頭，兩手從肚子間叉開，慢慢向上運轉，“好，拍！”教練大喊一聲�！芭尽薄Ｎ覀兌紝⒁婚_始的運轉變?yōu)楹蠑n，好似一朵朵閉攏的荷花。
“接著，弓步�！苯叹氂终f。“(⊙o⊙)哦？”不知誰叫了一聲，我們也都齊刷刷地向教練望去，哪里知道什么是弓步呀！“哦！”我們異口同聲地叫了一聲。
原來，弓步就是把右腿向右方抬起，腳“砰”一聲落下來，在落的同時，右腿90°彎曲，而左腿也向左挪動搓地。這個動作還算可以，難度系數(shù)也就值兩顆星。但是后面，頭向左甩，兩臂高高抬起，一直到肩高，雙手也不由自主地立起來，最后大叫一聲——“哈”，可就有些難度嘍。
唉！這個動作還真是特難，練了不到一會兒，我們就相互哀求，胳膊發(fā)麻，腿發(fā)酸，好難受！但教練的一聲“河東獅吼”把我們徹底震醒了。無奈！只好繼續(xù)練。
No.2：練“站”
接著，我們又開始了站。
還是像上面的動作一樣：雙手叉開，向上升。
可是這回，我們剛把手平舉到半空中，兩只胳膊就要“兵”分兩路地岔開了：左臂向上舉起，右臂向前舉起，同時，兩只手向上翹，眼睛目視前方，左腿向前伸展，腳尖點地�！把凵褚獓烂C，不得瞇起來，不然，看起來就像個“小氣鬼”。”“哈哈哈……”當教練講到這里的時候，我們都忍不住大笑了起來。
但依然是教練的一聲吼，每個人頭上都像被潑了一盆冷水，如夢初醒，只好繼續(xù)練。
唉！要想練好這武術，還真難！
No.3：練“蹲”
最后，在要上下節(jié)課的時候，又練了一個動作。
嘻！老師還真仁慈，給了我們一個最簡單的動作：雙手同時落下并叉開，向上一合攏，“啪”。
這回，我們可稱得上是“做得最棒”之者們了，教練連連向我們豎起大拇指，心里那個美��！“然后，“馬步蹲”�！苯叹毭畹�。這次大家都吸取了教訓，乖乖地看著老師；其實，就是把合上的兩手向下一拉，腿向前一彎，并叉開雙腿，再另加“哈”的一聲大叫，就OK了。
嗯，這回武術就簡單了。
這是我們第一次練武術，雖然很累很累，但我們還是很愿意學。后來才知道，我們練的這套動作是武術老師根據(jù)歌曲《中國功夫》特意編排出來的呢。嗯，其實，練武術不但讓我們鍛煉了身體，還讓我們感受到了中國武術的精深與魅力。我喜歡練武術，期待著下一節(jié)武術課的早早到來。
武術觀后感中學生1000字 篇16
今天，我們學校舉辦了“陽光少年—武動校園——鄔家墩小學首屆武術節(jié)”活動。
早上，我和媽媽懷著無比激動的心情踏入了校門，只見校園四處彩旗飄揚，校園里完全呈現(xiàn)出一派新氣象。我穿過操場，隨著樓梯，拾級而上，來到了六（3）班的教室，我來到自己的座位坐了下來，靜靜等待著老師的到來。隨著時間的推移，我發(fā)現(xiàn)同學們都開始緊張了起來起來，當然，我心中也不禁百感交集：有比賽前準備的緊張；有對比賽的期待；有一種躍躍欲試的感覺。還有，要是在媽媽面前表現(xiàn)不好，那就真是名副其實的“糗到家了”。到進場的時間了。我們班在走廊上站好隊，隨著音樂進場。剛下到操場，就可以看見家長委員會的評委們和嘉賓們坐在評委席上；主席臺上的電子屏幕上亮著“陽光少年，武動校園”“鄔家墩小學首屆武術節(jié)活動”。然后，我們走到相應的位置上，放下小板凳，坐了下來。接下來由王老師和楊老師宣讀本次武術節(jié)活動的開幕詞。開幕詞說完后，第一個上“擂臺”的就是雙環(huán)隊的了。只見雙環(huán)隊的隊員們飛也似地如猛虎下山般沖到“擂臺”中央，他們隨著節(jié)奏，揮舞著手中的大小雙環(huán)，并不斷做著動作：出拳，踢腿，……每一個動作都是那么地干凈利落；那么地穩(wěn)健；又那么地完美；透出一股英豪之氣，使人眼花繚亂，望塵莫及。表演完畢，我還沒反應過來，場下卻早已掌聲雷動。第二個出場就是一年級的師弟師妹們了，他們表演的則是武術操和五步拳。一年級的師弟師妹們排著整齊的隊伍，隨著音樂，坐著那并不完美的動作。你仔細一看，就會發(fā)現(xiàn)他們稚嫩的臉上竟然出現(xiàn)了平日里少有的認真。雖然他們的動作并不是特別標準，但他們認真的態(tài)度是讓人贊嘆的。接下來，二年級，三年級，四年級，五年級依次出場，可以說，他們的表演各有千秋。在他們表演之時，我們的心卻被正被一種緊張的情緒包圍著——因為我們六年級馬上就要上場了�，F(xiàn)在輪到我們上場了，我們脫下外套，露出清一色的白毛衣。我們立刻在操場后面站好隊。隨著節(jié)奏，邁著豪邁的步伐，走到“擂臺”的中央。我開始深呼吸，使自己冷靜下來。我們準備好后，音樂開始了。我望著離我僅4—5米遠的評委們，頓時感覺自己坐在被告席上，而那些評委們就像公正的法官，用無情的眼光注視著我。我頓時慌了神，我感覺自己都做錯了好幾個動作。于是，我趕緊調整回來，拋開一切雜念，只想著盡力做好就行了。
后來，我們的得分并不理想，是第三名。雖說是重在參與，但我還是不免有一些失落。這次的武術節(jié)活動圓滿結束了。但是，中華武術，博大精深，這只是我們武術節(jié)的開始，希望以后的武術節(jié)可以讓我們更加了解武術的精髓！
武術觀后感中學生1000字 篇17
生在登封的我是多么驕傲、自豪我是登封人。我的家鄉(xiāng)就是----武術之鄉(xiāng)。
少林武術博大精深，源遠流長。從過去的保家衛(wèi)國，到現(xiàn)在的為國爭光，它已經(jīng)登上了國際舞臺。少林武術在全球已經(jīng)名聲遠揚，可以說沒有一個人不知道少林武術的。就說武校吧，在登封大大小小就有幾十家呢!像塔溝武校、鵝坡武校、小龍武校等等。就連春節(jié)晚會上都有少林武術的身影�，F(xiàn)在有好多外國人都來登封學習少林武術。在很多武校里都創(chuàng)辦了國際班，外國人都在單獨的國際班里訓練，全部由中國教練來教.
好幾天前，四年一度的武術節(jié)又和我們拉近了距離，從鄭州下高速的路口一直到少林寺的公路上，都有武術表演，那場面真叫一個壯觀!從三四歲小孩表演的童子功，到大哥哥大姐姐表演的刀槍棍棒，把少林武術演繹的淋漓盡致，讓人應接不暇。一輛輛旅游車過去了，車中的游客拿著手中的照相機或手機拍下了這精彩的一幕。
我喜歡少林武術，因為少林武術并非一人所創(chuàng)，而是凝結了幾代武術人的心血和智慧。我永遠為它驕傲，為它喝彩。
在我心中，我最愛武術，它像一塊強大的磁鐵深深地吸引著我。
我羨慕成龍，羨慕徐克，羨慕李小龍，羨慕黃飛鴻，羨慕李連杰，羨慕所有會武術的人，每當我看見他們帥氣而精彩的武打時，都會熱血沸騰。
看電視時，只要屏幕上有武打片，那誰也別想從我手中奪過搖控器，我會如癡如醉的沉醉在影片中，有時甚至打扮成電視里那些武打人士的樣子，再玩上幾招，比劃幾下。在一旁的爸爸總會說：“這小子玩得還真像”。特別是那精彩的幾招，我現(xiàn)在仍記憶猶新。想當初，鄰居小弟來我家玩，我非要他拜我為師，授他武術，過一把師傅的癮。
我愛武術，中國功夫讓我豪情萬丈。
記得看《霍元甲》時，日本人猖狂的叫我們“東亞病夫”
設擂臺向中國人挑戰(zhàn)，在比武擂臺賽中，霍師傅用漂亮的迷宗拳將東洋人打癱在地，全場一片沸騰，那最狂妄的矮胖子武士不得不灰溜溜的離開了上海。霍師傅精采的武藝，為咱中國人爭了口氣“有武功真好，武藝高超真棒”!我不由自主的說著。
這學期當學校領導宣布要組建武術隊時，我是第一個蹦起來的;當老師來挑選武術隊隊員時，我的手是舉得最直最高的;當武術班開課時我是比誰都認真的;當我沒有學會那個動作時，我是最積極求教的;當我沒事干時，最想干的就是練武術。
我愛武術，武術的力量是很神奇的。當我受委曲時，我沒有垂下頭，那是武術給我的豪情;當困難來臨時，我沒被壓倒，那是武術給我的力量……
“不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹”我會努力的，在今后的道路上，我會像愛武術一樣去對待每一件事。
武術觀后感中學生1000字 篇18
少林功夫天下聞名，少林寺幾乎是每一位習武子弟心馳神往的地方。它不僅是優(yōu)秀武僧云集的地方，更是中國著名的佛法之地，所以每年都有許多游客前來游玩。
我們觀看了一場令人嘖嘖贊嘆的武術表演。表演者是塔溝少林武校的學生，他們的年齡比我大不了多少，有些甚至比我還要小。演出一開始，幾位武生在舞臺中央打坐，他們氣運丹田，好像一座座黑色的雕像。整個會場洋溢著一股靜謐的氣氛。大家都屏住呼吸，一句話也不敢說。
忽然，這些雕塑驀然變成了一個又一個飄渺不定的影子，他們踢腿，他們出掌，他們翻滾，他們跳躍，他們散發(fā)出前所未有的活力。十八般兵器，每一樣都是那么虎虎生風，每一樣都是那么令人敬畏。長蛇一樣，是飛揚的長鞭；雙龍一般，是揮舞的雙劍；驚雷一樣，是沖撞的鐵錘；獵豹一樣，是快速的棍棒。人們的眼球仿佛是磁鐵一般，緊緊吸在他們身上。他們時常像伺機待發(fā)的螳螂一般兇猛，時常像怒吼狂嘯的老虎一般威風，時常像等待時機的蛤蟆一般機智。這一道道變幻無窮的光影，既令人驚心動魄，又讓人心曠神怡，既叫人正襟危坐，又使人嘆為觀止。觀眾席上爆發(fā)出一次又一次排山倒海般的掌聲，他們像靈活的兔子一般，幾個翻滾便回到幕后。
忽然，一位手持長矛的武生大步邁出幕布，他先向觀眾鞠了一躬，我們都睜大眼睛，只見他氣運丹田，驀地把長矛狠狠地往喉上一刺。眾所周知，要是一般人這么做，絕對是雞蛋碰石頭，以卵擊石，蚍蜉撼大樹，但少林硬功夫卻讓長矛彎成了弓形，而人毫發(fā)未傷�，F(xiàn)場爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。
緊接著出來一大兩小三位弟子。兩位小弟子一左一右共同舉著一片玻璃，玻璃后是一個黃色的汽球，大弟子則手握一根仿佛是牙簽的銀針。主持人介紹說這是少林寺的獨門暗器。觀眾都不相信：這么小的“繡花針”，怎么能隔空刺破汽球呢？第一次，大弟子用力將針往玻璃上一甩，聽得鏗鏘作響，針掉到地上，我一開始不知道他們葫蘆里賣的是什么藥，后來才明白，他們是在告訴觀眾，這是真正的鋼針，玻璃也是真玻璃。只見大弟子屏氣凝神，氣運丹田，雙手聚集全身之力，瞬間手一發(fā)力，只聽“呯”——一聲清脆的聲響：玻璃竟被鋼針刺穿一個小孔，而對面的汽球也隨之爆炸�！巴邸薄疤袅�！”觀眾們發(fā)出震耳欲聾般由衷的贊嘆聲。我也張大嘴巴，驚得忘記了呼吸。
表演結束的時候，我還沉浸在少林博大精深的武術中。這些習武少年為觀眾展示了少林絕學，“臺上一分鐘，臺下十年功”，我仿佛看到他們夏練三伏，冬練三九。他們不但有堅定的信念，更付出了艱辛的努力，才為觀眾帶來了武術盛宴。他們的精神令我敬佩！
武術觀后感中學生1000字 篇19
正月初六下午一點半，我們嘉興市青少年宮武術班的10名隊員整裝待發(fā)準備去表演，這是一場少兒文藝會演，來看的人有小孩，有家長，有老奶奶，老爺爺……真是熱鬧極了。
到了舞臺上，我們的心都“砰砰”亂跳，真有點擔心自己表演得不好。
表演開始了，看著臺下觀眾那期待的目光，聽著主持人那洪亮的聲音，我的心情越來越緊張了。我只好深深地吸一口氣，來穩(wěn)定自己的情緒，隨著老師的號令聲，大家一起表演起武術基本功，先來一個“側踢腿”，再來一個“仆步掄拍”……
集體表演已經(jīng)完了，而精彩的部分才剛剛開始——那就是個人表演，有橫掃一大片的棍術，有以柔克剛的劍，有威風凜凜的刀，有長驅直入的長槍……真是刀槍棍棒樣樣齊全，其間，當然更少不了我這個主角——雙刀。個人表演開始了，第一個上場的是楊同學，她表演的是棍術，一根死氣沉沉的木棍在她的手中呼呼作響，生龍活虎，博得了觀眾們的陣陣掌聲。第二個同學表演的是查拳……終于輪到我上場了，我雄赳赳氣昂昂地走上臺，對著觀眾抱拳施禮，緊接著邁開弓步，“唰”的一聲，雙刀徑直向前一扎，一個漂亮的“弓步扎刀”;繼而左右開弓，雙刀掄圓，呼呼作響，揮劈砍撩，雙腳猛地用力一蹬，身體一躍，一個“騰空飛刺”，雙腳輕輕落地轉身一劈一招“歇步劈刀”;繼而躺下身，雙手像風火輪一樣旋轉起來，最后來個英姿颯爽的“鯉魚打挺”，觀眾看了齊聲高喊“好!”表演完了，我又向觀眾們敬禮謝幕，臺下掌聲雷動。
這次表演我真開心，不僅是為了那一聲“好!”，還為了自己的膽量又“更上一層樓”
今天，是我們學校的開學典禮。烈日當空，我們在酷日下舉行升旗儀式。我們聽新校長和新老師們自我介紹，老師們還讓我們欣賞了一場精彩的武術表演。
首先上來的是“南拳”表演，表演者的手抓成像爪子一樣，出拳就像猛虎下山一樣向我們撲來，十分大聲的跺腳聲音在操場上回蕩，宛如一位位戰(zhàn)神屹立在操場上。接著的.是“九節(jié)鞭”表演，九節(jié)鞭甩起來蒼勁有力，伸縮自如。時而像兩條火龍飛舞在美麗的天空;時而像兩團紅色的火焰飛舞在潔白的天空上。最后是“耍大刀”表演，四位武術健將身穿黃色戰(zhàn)袍，腳穿白鞋，手握兵器，閃亮登場，大刀在陽光的照射下閃閃發(fā)亮。她們的動作瀟灑威武，大刀簡直成了身體的一部分，揮灑是那么自如。她們的配合是那么默契和協(xié)調。
我覺得她們是練了很久才有今天的成績。當我們在外面玩時，她們也許在太陽下苦練。真應驗了一句老話：“臺上一分鐘，臺下十年功�！被氐桨嗌希聛戆嘀魅卫蠋煾嬖V我們她去看表演的時候也激動得流下了眼淚。我想讀書也是如此，是要經(jīng)過刻苦學習才能取得優(yōu)異的成績。
武術觀后感中學生1000字 篇20
我是怎么把武術練好的。
別人總會問我你是如何把武術練好的。其實我從小就非常羨慕那些習武的武術大師。他們租的武術動作是那么漂亮啊那么連貫。腦海里每次都會情不自禁的想象自己練武術的樣子。更想象著當我站在領獎臺的時候觀眾給我的那種敬佩的掌聲。想象著我的腦子里都樂開了花。漸漸地我懂得了武術的真正含義。
我能把武術練好是因為我認真對待每一個細節(jié)動作。我該做的公步一定要下去。馬步一定要穩(wěn)重。摔得時候不能舉得隨便對付就行了。我一定會好好地完成它。不管他是多么有難度。應為只要一練武術。就必須當在是在比賽場地方練的。我能把武術練好。更是被武術那種好奇心吸引過來的。武術不管你練得有多差。你只要記得一句成語。笨鳥先飛。其實我以前的武術水平是很差的。但是我更要比別人多努力。人不是十全十美的。只有努力的人才是最棒的。才是更應該獲取成功的。上一次我把腿摔傷了。雖然這只是一個平凡的小事但是他的道理深深地刻印在我的心上。那時雖然很痛。但是想一想成龍。他為什么不管受到怎樣的挫折。他都會有龍一樣的堅持不懈的力量。我只摔了個小傷。那種疼痛算得了什么。我不能放棄。我也應該像龍一樣的堅持不懈的精神努力下去。我如果珍惜現(xiàn)在的一分一秒。我就能比別人多一份了成功，比他們向功邁出了一大步。正是那種精神讓我能打武術練好。人不管遇到什么，一定都要堅強下去。
我能把武術練好，不及時自己付出了很大的努力。而另一半也是來自同學們的。當我做的不好的時候是同學們在耳邊不斷地鼓勵我。是教練認真的教我。是我的信心讓我能去更好的去好武術。更有信心去面對我下一個挑戰(zhàn)。有了我自己的努力和同學的鼓勵我才能把武術練好的。我能練好武術沒有什么技巧。而只有堅強和努力。我才是這樣把武術練好的。
我能把武術練好更少不了老師的支持。我們班主任還組織同學讓我們利用上午30分，和下午30分來練武術。老師和同學們一起練習。我們分6個組，每個組7個人。老師和同學們一起互相學習。我也是老師的得力助手。也一起幫助同學們。在幫助同學的過程以不斷的提高我的武術水平。我們班的武術雖然不是鏈的最好的。但是我們對武術的熱愛是最強烈的。這也是我能把武術練好的原因，也是全班同學熱愛武術的原因。
這就是我能把武術練好的原因。當然我能練好武術少不了同學的鼓勵，少不了老師的指導，也是少不了同學和老師的大力支持。所以我會加倍努力練好武術。會做出一個更好的成績。也會把武術的樂趣傳遞給每一位同學。
武術觀后感中學生1000字 篇21
今天是正月十五鬧元宵，我和爸爸媽媽約定今天去“文化城”游玩。
一大早我就豎起耳朵，聆聽我的小鬧鐘叫我起床，因為昨天晚上就已經(jīng)把鬧鈴定到了七點，怕一下子再睡到日上三竿。等了許久不見響聲，還是我叫小鬧鐘吧，是不是今天它睡著了，忘記叫我了呢？等不及了，我就先起床了。
匆匆吃的過早飯來到“文化城”，那里人山人海的群眾們擠滿了我的視線，擠滿了寬闊的廣場，廣場上空飄蕩著熱鬧的風箏群，它們也在你追我趕，擠來擠去的俯視下方，好像也在觀看著精彩的表演，哇塞，有武術表演��！瞧，一個五六歲模樣的小弟弟一下子把自己的腳高高的放到了他的肩膀上，一只腳穩(wěn)穩(wěn)站立在地上的，揮舞著他的小手，和觀眾打招呼呢，頓時，臺下響起了熱烈的掌聲，我也使勁的拍響了佩服的掌聲！你們知道我為什么這么激動嗎？因為我一直夢想著能當一名武術家，這會一見到武術表演，深愛武功的我頓時熱血沸騰，心潮澎湃，配武的音樂更是震驚了我，像是成龍演一部武打片里的音樂。我從小就十分的崇拜成龍，也好想學武術，可媽媽就是不同意，她說我的脾氣不好，動不動就想和同學打架，學了武術，那還了得。其實媽媽根本就不知道，我和同學們之間都是鬧著玩的，如果我學了武術，怎么會對付我親愛的同學們呢？
這時又有一位十八九歲大哥哥輪著一根長長的甩鏢上場了，三下五除二的功夫，周圍圍觀的觀眾立馬退后兩步，唯恐那支飛鏢飛到自己的臉上。甩鏢在大哥哥手里劃出一道道弧形線條，帶飛鏢的那頭發(fā)出“嗖嗖”的響聲，一會大哥哥把甩鏢的鐵鎖鏈來回纏繞在脖子上，好像成了死結一樣，可身手利索的的他，眨眼間又把甩鏢“嗖”的一聲甩出一米多長，整個動作就在幾秒之間完成，此刻我真渴望像二郎神一樣，多長一只眼睛，讓我看得更清楚點，看得更明白點。這只甩鏢在大哥哥手里收縮自如，玩轉的得心應手，這些動作漂亮極了，我太羨慕了，手只癢癢，好想馬上也擁有一條這樣的飛鏢。想著想著就忍不住轉過頭大聲的對站在我后面的老爸說：“爸，回家你也幫我弄一條這樣飛鏢，行嗎？”媽媽聽見了，接過我的話到：“你以為誰拿著這飛鏢都能表演出這功夫啊？你知道嗎，臺上一分鐘，臺下十年功，人家不知道吃了多少苦，下了多深的功，才有今天的成績�！眿寢屨f的對，要想學到這功夫，大哥哥一定下了很大的決心，以后我學什么，也一定要持之以恒，學不會決不罷休，讓人們也為我豎起大拇指，我也要贏得這雷鳴般的掌聲！
演出在不知不覺中就結束了，可我的心還一直沉浸在的精彩畫面中。今天過得可真是太愉快了，好像讓我的渾身筋骨也痛快的舒展了一次！
武術觀后感中學生1000字 篇22
某年某月某日晚下自修，我趕上了廣場的武術展演。雖然只有末尾短短三場表演，但那生龍活虎的姿勢一直縈繞在我腦子里揮之不去，帶著一股子難忘的沖天豪情。
燈光融融鋪灑在舞臺上，驅除了每一絲陰暗，像是專門為武術表演者們開辟出的一片光明之地。有大群年歲和我相仿的少年以及幾位中年的功夫家穿著滑綢的功夫裝就在這臺上，或挺立不動，巍巍像屹立在黃山上的蒼勁古松；或沉氣出拳，身姿矯健如龍，拳風猛猛似虎。
我站舞臺前在一處側位睜大了眼睛往臺上看，耳邊的音箱放出宏亮的伴樂聲，激揚澎湃的歌曲從小小的音箱里噴薄出來，沖上云霄，又好像是從天上降下的落雷，震撼了心肺，震撼了整個靈魂！觀者眾多，大家都興奮地看著武者們的一招一式，伴著音樂，似乎也點燃了自己心中的熱血之魂，每一個毛孔隨著他們的有力動作盡情地舒張，任由所有的煩悶、所有的壓抑、所有的滯礙嘩嘩宣泄，在這一刻，心中惟有那莊嚴又足令每一位中華兒女自豪的中國功夫！
只見兩人對打，我腰間的拳蓄力一擊被你橫臂擋下；我又飛身一腿，你似燕輕閃回轉避過。刀劍上陣你來我往，刃霜交織，手底下映出的是不一般的功夫；長棍橫掃，棍影中藏著的是威風蓋世。雖然舞臺上的東西表演性質多，但我還是想為他們喝一聲彩！這聲彩，不僅是為了他們練武的不易，也是為了一種當今難能可貴的堅持不懈的精神，為了受盡幾千年風雨錘煉流傳下來的中華武術。
第二場，是太極劍的表演。和著清風朗月似的音樂，老人們慢悠悠滑動手中那柄長劍。真沒想到，平時老爺爺老太太們鍛煉身體的太極劍也能變化得如此好看！跨步、轉身、抬腿，十幾位老人有序地踏著方位，一開一合緩緩旋轉，組成了一個好看的陣法！如果說上一場武術表演是剛，那么這一場就是柔，手中的劍好像秋水凝虹，或許在老人們的心境中，就有落花輕飄點染碧潭吧，在斜陽西下之時，有淡淡的山，淡淡的水，淡淡的花，他們就安然處在這方凈地中。
最后一場在雄渾的戰(zhàn)歌聲中拉開了序幕，我看到一群身著白衣白褲的男孩揮著大紅旗迅速站成一排，紅似殘陽的旗子面面翻動，連成一片波浪。他們站在那里，如雪的衣裳，仿佛凌霜的傲梅。突然，我眼前一亮：一身紅色功夫裝扮的女孩像驚鴻一般“飛”落到臺前。揮拳、出腿，賣力非常。又是一種別樣的美，這種美，更像是颯爽的紅纓，抖舞中裹著花影，紛飛中挾著銳氣，在歌聲、大旗的襯托下，英勇猶如巾幗英雄花木蘭。
在激昂中開始，在沉雄中謝幕，精彩的武術展演終于過去。到現(xiàn)在，每每回想，我的眼前都會閃現(xiàn)那驚艷的身影，那些身影帶著一道源遠流長的古風古氣直撲入我的心靈深處，我被它所震撼，它是博天地浩氣精神的化身，它有著一種無可言喻的美！它將在我的靈魂中長存！
武術觀后感中學生1000字 篇23
我的業(yè)余愛好很多,有吹黑管、攀巖、練跆拳道，其中我最喜歡的是練跆拳道。
記得有一天，我放學回到家里準備寫作業(yè)時，媽媽說：“我想給你報一個興趣班�！蔽蚁渤鐾獾貑枊寢專骸澳阋o我報什么興趣班?”媽媽說：“你猜猜吧，看我想報的是不是你感興趣的。”我眨了眨眼睛，告訴了媽媽我的回答，我的答案真是五花八門，聽得媽媽昏頭轉向，她連忙說：“快停下，快停下，還是讓我來告訴你吧，我想給你報跆拳道，這樣不但可以增強體質，以后還能保護自己。”我心想：媽媽可真是一個知子莫若母的人呀，把我心里的一點點小秘密都能看出來。我連忙說：“好啊，我喜歡!我們明天就去報名�！蓖砩纤X的時候，我心里無比的高興，一夜沒有入睡。
第二天，我和媽媽來到跆拳道館報名，報完名，我連忙把媽媽手中的跆拳道服搶到手中，打開衣服袋取出衣服，仔細地穿好，系上白帶，照了照鏡子，感覺很精神，這才高興地跑向大廳。來到大廳，看到同學們系的帶子各不相同，有黃色的、綠色的、藍色的、紅色的，還有的是黑色的。原來是每次考試通過后，就會改變帶子的顏色，最高的是黑色，最低的是白色�？吹酵瑢W們個個都在刻苦的訓練當中，我不禁暗下決心：一定要好好練習，爭取每次考試都可以升級。因為我是初學者，動作我都不會做，所以教練給我單獨教了起來。當壓腿的時候，腿必須放平，不能彎曲。這樣的滋味可真是難受，我疼的眼淚都快流下來了，心里想：可不能流眼淚，我可是男子漢呀!必須堅持。一節(jié)課下來，我的腿都快折了。媽媽看到我一瘸一拐的樣子說：“要不然下一節(jié)課不來了，休息一下，過段時間再來�！蔽乙豢诨亟^道：“男子漢不怕苦，不怕累，堅持才是勝利�！眿寢屄犃宋艺f的話，開心地笑了。
經(jīng)過一個多月的刻苦訓練，我們將要參加升級考試了。我逼迫媽媽給我報名，起初媽媽不同意，她想讓我多練習一段時間后，再考級。我對媽媽說：“我一定能通過考試，即使失敗了，也能再參加補考呀，不是說失敗是成功之母嗎?”媽媽被我的自信打動了，高興地給我報了名，讓我參加升級考試。
考試將要開始了，大家都在認真的復習動作，可是我們的心“怦，怦”直跳，感覺快要跳出來了�？荚囌嬲_始了，我們耐心的等待著。終于點到我的名字了，我一上考場，就一點兒都不緊張了，做的動作非常熟練，最后我以八十五分取得了這次升級考試的最高分，還被評為了“優(yōu)秀學員”，我的心里比吃了蜜還甜!
通過學習跆拳道，我明白了：無論做任何事情，只要付出了，就可以得到成績。
武術觀后感中學生1000字 篇24
武術，是我國之國粹，它不僅能鍛煉身體，而且能拓展思維。我就是在不經(jīng)意間愛上武術，愛上這鏗鏘有力的動作，愛上這驚心動魄的旋律。
自從這個學期開始學武術，我每天很早起床，6：50就到校學武術，并且鍛煉時間分為幾段，天天都是從早到晚，一有空閑就練習，沒有偷懶的時間。
有一天，我漫無目的地散步，不一會兒，來到了離我家不遠的河邊。這時，月光似水，靜影沉璧，湖水慢慢地泛著碧波，一陣陣蟲鳴鳥叫環(huán)繞在我的耳旁。月色映照在湖上，就像是一面光亮的鏡子，煞是好看。這時，我興致勃發(fā)：何不在這花好月圓的景色下“點綴”一下呢？于是，我伴著這月光情不自禁地打起了《男兒當自強》這套武術操。在月光下比劃著這套令人癡迷的武術操，讓我整個人融進了這茫茫月色。我一會兒沖拳，一會兒馬步架打，一會兒掀步蓋掌，每一個動作都做得力道十足，精神飽滿，毫無半點錯誤，我一邊打拳，一邊摸索。不知不覺，我打完了這套《男兒當自強》武術操。這時，我身上也已汗流浹背了，滿臉通紅，呼吸加快了。
我回到家，想著當時做出動作的順序，默默地想：這一次要在表演武術時大顯身手，讓一些看不起我們男生的女生刮目相看！“兒子，快點洗澡去，怎么搞成這樣？”媽媽怒吼道�！芭叮懒��！蔽液鋈蝗鐗舫跣眩瑹o言的順從了。剛洗完澡，我又用手比比劃劃，“你怎么了？”媽媽問，“是不是練武術操走火入魔了？”“媽，您別瞎說，我是在準備出賽時有良好的表現(xiàn)！”我無可奈何地答道。深夜了，媽媽叫醒我說：“你干什么？”我說：“我沒做什么。”媽媽幸災樂禍地笑道：“你已經(jīng)滾下床了。”我望著自己雙手抱拳，準備打拳的樣子，羞紅了臉，喃喃自語道：“有什么好笑的，不就是準備打拳了嗎？”
功夫不負有心人。經(jīng)過鍛煉，我圓了我的武術夢，在武進的五一廣場上取得了好成績。從武術中，我知道了只要堅持不懈，就一定能成功。武術給了我快樂，給了我自信，還給了我堅定的信念。��！我愛武術！
今天下午我們在塑膠操場上舉行了別開生面的武術操大賽，同學們都穿著校服，戴著鮮艷的紅領巾。雖然我已經(jīng)被淘汰了，但是我依然很興奮。到了塑膠操場，我第一眼看到的就是主席臺上寫著一排橫幅，就是“高新一小二年級陽光體育團體操大賽”。
聽著楊老師一聲令下，比賽開始了！我看著其他班級，做得都非常整齊，我心想：我們班級一定要做得更整齊，動作更標準！
聽到楊老師喊著：“二年級（10）班準備！”的聲音，老師和同學們進入了準備場地。等上一個班級比賽完畢后，我們班級像解放軍似的進入了賽場。這時，我們班級妄喊著班級的口號：“秀出自信，展示自我，崇文尚武，武術稱霸！”得到了評委的贊揚。等劉怡君喊完：“向右轉！”武術操的音樂逐漸響起。我們班級一板一眼地做著武術操，等我們班級把武術操的9個小節(jié)做完之后，我們班級同樣整齊劃一地走出了賽場。
比賽結束了。雖然我們沒有取得名次，但是我們班級下次一定要繼續(xù)努力。
武術觀后感中學生1000字 篇25
在上次舉行的莊河市全民運動會的開幕式上，我們學校有幸參加了表演，表演了我們最拿手的武術操，得到了市領導和全場觀眾的交口稱贊。
那天天氣真好，陽光燦爛，白云朵朵，我們穿著學校為這次表演而專門準備的白色的武術服，早早地來到了表演場地。在表演之前，我們排成一隊，在操場邊上圍了一圈，從上方看，像是給操場鑲了一道白色的花邊。欣賞了別的學校的表演之后，我們是最后一個壓軸出場。
音樂響起來，教練一揮手，我們便排成整齊的隊形沖向操場，我懷著緊張而又激動的心情開始了表演。我覺得大家做得都很規(guī)范，也很賣力，前面領操的教練每個動作都做得非常大方而帥氣。表演到一半的時候，我們武術隊的同學迅速散開撤到了兩邊，將中間的場地留給耍雙截棍的同學。只見教練老師飛快地奔跑到中間位置，領著他們耍起了雙截棍。只見雙截棍在每個人的眼前飛舞，只能隱約地看見它的身影，他們的動作整齊劃一，一招一式都非常漂亮。雙截棍表演完之后，我們又回到原來的地方，繼續(xù)做武術操。教練在前面表演得英姿颯爽，瀟灑自如，我們也毫不遜色，動作剛勁有力，熱情奔放，最后，我們用邊做邊喊著“少年智，則國智，少年強，則國強……”的口號來收尾。
那次表演，還直播上了電視，雖然媽媽在電視上沒找到我的身影，但我覺得我的表現(xiàn)是最棒的，我們實驗小學武術隊就是一群最強的中國好少年。
正月初六下午一點半，我們嘉興市青少年宮武術班的１０名隊員整裝待發(fā)準備去表演，這是一場少兒文藝會演，來看的人有小孩，有家長，有老奶奶，老爺爺……真是熱鬧極了。
到了舞臺上，我們的心都“砰砰”亂跳，真有點擔心自己表演得不好。
表演開始了，看著臺下觀眾那期待的目光，聽著主持人那洪亮的聲音，我的心情越來越緊張了。我只好深深地吸一口氣，來穩(wěn)定自己的情緒，隨著老師的號令聲，大家一起表演起武術基本功，先來一個“側踢腿”，再來一個“仆步掄拍”……
集體表演已經(jīng)完了，而精彩的部分才剛剛開始——那就是個人表演，有橫掃一大片的棍術，有以柔克剛的劍，有威風凜凜的刀，有長驅直入的長槍……真是刀槍棍棒樣樣齊全，其間，當然更少不了我這個主角——雙刀。個人表演開始了，第一個上場的是楊同學，她表演的是棍術，一根死氣沉沉的木棍在她的手中呼呼作響，生龍活虎，博得了觀眾們的陣陣掌聲。第二個同學表演的是查拳……終于輪到我上場了，我雄赳赳氣昂昂地走上臺，對著觀眾抱拳施禮，緊接著邁開弓步，“唰”的一聲，雙刀徑直向前一扎，一個漂亮的“弓步扎刀”；繼而左右開弓，雙刀掄圓，呼呼作響，揮劈砍撩，雙腳猛地用力一蹬，身體一躍，一個“騰空飛刺”，雙腳輕輕落地轉身一劈一招“歇步劈刀”；繼而躺下身，雙手像風火輪一樣旋轉起來，最后來個英姿颯爽的“鯉魚打挺”，觀眾看了齊聲高喊“好！”表演完了，我又向觀眾們敬禮謝幕，臺下掌聲雷動。
這次表演我真開心，不僅是為了那一聲“好！”，還為了自己的膽量又“更上一層樓”。
武術觀后感中學生1000字 篇26
武術是中國祖先的驕傲，是中華民族的榮耀。千百年前，華夏民族的祖先就把它推向了頂峰，成為世界人們仰慕的一種體育項目。我是什么時候認識武術的呢？或許是在年幼“抓鬮”時，或者還未出生。但真正接觸它只是在初中以后。
沒有這方而的記憶。有的，只是老屋存放的幾根1米長的竹棍和幾把公公為我做的短木刀和短木劍�，F(xiàn)在，我已無法理解他們存在的意義，然而每當我用手輕輕碰觸它們時，就似乎在觸摸自己的生命，自己的靈魂——它們是我留下的最原始的生命的痕跡。
也許我注定要和武術結下不解之緣。很早以前，我還在農村放牛，我便發(fā)現(xiàn)，我手中趕牛的木棍不單單只接觸著指尖的細紋，與它相連的，還有我的心。因此心思與幻想，還有靈魂深處的執(zhí)著，不斷地從我的內心，經(jīng)手上的肉骨，帶動它們在空中留下了一道又一道有力的印痕——它們都是屬于我的生命的線條。
初中時填報第二課堂，我猶豫了許久，在表格一欄填上了“武術”。當我告訴父母，父母說：“自己選擇的路就不要后悔�！笔堑�，盡管在這條路上，每一步都是那么的艱辛，但是我勇敢地走了過來，用行云流水的招式詮釋了中華武術的內涵與輝煌！
于是，就有了我和隊友飛沙走石的對打，我在操場雙刀飛舞的刀法，還有一柱擎天的劍術，甚至那快如閃電的拳法。武術的氣魄瀟灑，它跟中國的書法一樣是最具內涵的運動，奇妙無窮——盡管在訓練時不可避免會擦傷手，弄破皮，甚至在騰空動作時在空中摔下。但我們都沒有放棄，清晨6點，晨曦中有我們的身影；傍晚6點，晚霞讓我們跳躍在她的懷抱。不怕苦，不怕累，只要一人不言放棄，這個集體就不會放棄。付出的終究會有收獲，最終我們的武術隊精彩的刀法、棍術、拳法（南拳、長拳）在體藝科技節(jié)的開幕式上嶄露頭角，得以展示，表演結束后獲得掌聲如潮水般轟鳴。我們愛武術隊這個大家庭——盡管只有26人，那種感情，強烈到可讓任何人為之折服。我們從內心里去愛武術隊，并心甘情愿的為之付出為之奉獻，為了它流汗，為了它而高興，為了它而悲傷。我們的情感可以說已經(jīng)被武術隊束縛了。這聽起來似乎有點可怕。但武術的魅力就在于此。
我愛武術，只因我和它有緣分，武術的力量是很神奇的。當我受委曲時，我沒有垂下頭，因為武術給我的豪情；當困難來臨時，我沒被壓倒，那是武術給我的力量……我感覺到自己與武術密不可分。我承認，我不能想象，也不敢想象在沒有了武術的世界里生命會是怎樣的——盡管它只是我的興趣，但它也是我生命的一部分。
在我眼里，武術，它是中國的一條長龍，既然它和我有緣分，就讓這條長龍載著中國人民的武術夢想，飛的更高，更遠……
武術觀后感中學生1000字 篇27
上個星期一，我們學校舉行了武術操拍攝活動。
那天，我們穿著鮮艷的武術操的服裝，帶上花球，同學們個個精神煥發(fā)，昂首挺胸，非常興奮。
拍攝開始了。首先是我們老師的方陣，他們身穿白衣藍褲，跑步入場，個個英姿颯爽。接著是三、四年級，他們拿著花球，隨著音樂的節(jié)奏從楚苗樓的門洞里跑出來，隊伍整齊，手上的花球“沙沙”作響。
輪到我們五、六年級了。先是六年級，他們從楚才樓跑出去，我們五年級緊跟在后。我們大聲地喊著口號：“一、二、三、四，一二三四�；顫娊∶�，正直向上，自動自學，自治自立！”這聲音鏗鏘有力，在整個校園中久久回蕩!
做武術操時，同學們動作干凈有力；做我們學校獨創(chuàng)的啦啦操時，同學們跟著音樂歡快的音樂，蹦��！跳��！我們的花球在閃閃發(fā)亮，猶如幾百朵五顏六色小花盛開在校園中；校啦啦操隊的隊員們在做競技啦啦操的時候，我們其他同學們揮舞手中的花球，給他們加油鼓勁，他們一連串有趣的動作令我們發(fā)笑……
在昨天也就是星期五，全校師生歡呼雀躍、奔走相告。因為我們獲得了“區(qū)特等獎”和“精神風貌獎”!此時此刻，訓練時的那一幕幕場景閃現(xiàn)在我的眼前，真可謂充滿了酸甜苦辣呀。
我們剛結束在學校的武術操班級比賽，不到兩周，就開始準備下個月的大比賽。“手要放平，腿要伸直！”這是一次大課間活動訓練時我們龔老師的聲音。 “手要用力，伸直。”龔老師又在提醒我們。
從這次大課間以后，班主任滕老師就開始不停地叫我們訓練武術操，甚至用筆在課表上標好了哪節(jié)課練操，哪節(jié)課不練。一有時間，就開始“大幅度操練”，時常令我們叫苦連天，動作乏力。見此，滕老師決定通過抓細節(jié)來改變這一現(xiàn)象。雖然沒有像“大幅度操練”那么辛苦，但你有一個小細節(jié)沒做好，就要求重練。我們每天回家要么是腰酸，要么是背痛。這就是所謂訓練中的“酸”和“苦”。
令我印象最深的就是:有一次，我們在體操房訓練武術操，做到“移轉運動”時，我要么做反，要么沒用力。第一二次滕老師只是叫我的小名“小午”。但是到了超過三次的時候，就不再那么“親切”叫我“小午”了，而是自取了一個綽號叫“小六”。當全班同學的眼光聚集到我身上來，甚至有些同學在議論我時，我感覺我的臉火辣辣的，心“撲通撲通”直跳，最后還被留了下來，被老師狠狠地批評了一頓，就是所謂的“辣”。
雖然“酸苦辣”讓我飽受“折磨”，但是“甜”永遠是主旋律。我們的滕老師是一個“幽默分子”。當某個同學沒做好時，滕老師就會說出一連串幽默、令人發(fā)笑的的話，不僅讓我們所有人都得到了警告，不再出現(xiàn)這種現(xiàn)象，而且也活躍了我們氣氛，令我們快樂地訓練。經(jīng)過我們一個多月的刻苦訓練，終于獲得了驕人的好成績，我覺得所受的苦值了，我們感到了“甜”。
武術操訓練雖然酸甜苦辣俱全，但我卻從中收獲到了幸福和快樂，收獲了堅持就是勝利。
武術觀后感中學生1000字 篇28
長期以來，中國體育界把“武術”與“武打”，即“散打”混為一談，其結果，不僅是斬斷了中國傳統(tǒng)文化的脈絡，而且由此走上了“追隨洋人屁股”之路。其實，武術并非就是武打。其基本的道理就是它們的哲學思想不同，并且由此而引發(fā)了文化上的分野。
中華武術的哲學思想是以“柔弱勝剛強”的哲學理論為支撐的。這個哲學理論的本質要求，是在柔弱的一方轉化為剛強，和在剛強的一方轉化為柔弱的時候，柔弱的一方就做到了以剛強戰(zhàn)勝柔弱，從而也就實現(xiàn)了“柔弱勝剛強”。其間，轉化是需要條件的。這些條件就是對陰陽、無極太極、有無、動靜、虛實和正奇，以及攻防、進退等等的正確把握。同時，轉化是要看準時機的。在這個時機就是有利的最好時機。正是在此基礎上，形成了打的對象、方式、方法、技巧，形成了打的原則和法則，從而使打具有了理性。也正是在此基礎上，方才有了“智謀”的打法。然而，武打呢？武打所賴以的思想很簡單，就是“剛強勝柔弱”。它表現(xiàn)在打法上，就講打力、打猛、打勇。這個“剛強勝柔弱”不啻是一個公理、常識，根本就說不上有一丁點哲學理論。
歷史地看，武打相伴人類出現(xiàn)而生，而武術則出現(xiàn)于中國先秦，啟于老子，見于老子“道學”及其《道德經(jīng)》。武術是對武打的揚棄和批判的結果，從而使武打從蒙昧走向了理智，從低級走向了高級，從野蠻走向了文明。
因此，以“柔弱勝剛強”為基礎的武術與以“剛強勝柔弱”為基礎的武打，它的文化分野，表現(xiàn)如下：
第一，文化品質的特殊性和一般性。
“柔弱勝剛強”的武術表現(xiàn)為文化上的獨特性、特殊性。這種特殊性在于：它為老子所獨創(chuàng)，為中國所獨有，從而表現(xiàn)出了中國獨特的武學文化品質。正是這種品質，使得中國武術走出了一條“重力更重藝”的路子。這條路子突顯出了以藝服人、以德服人，而不是以力服人、以權服人的特質。而“剛強勝柔弱”的武打表現(xiàn)為文化上的一般性、普遍性。即它為不分國籍、人種、男女、老幼的武學共識，從而表現(xiàn)出了大眾化的、普遍性的武學文化品質。
第二，文化品位的低級和高級。
“柔弱勝剛強”的武術以理論和理性為支撐，打的是謀略和智慧，故文化品位表現(xiàn)為高級。而“剛強勝柔弱”的武打只講以力大取勝、以勇、猛取勝，不講法則和方法，更不講謀略和智慧，故文化品位表現(xiàn)為低級。
第三，文化本質的文明和野蠻。
“柔弱勝剛強”的武術旨在直來橫打、借力打力，旨在打樁和打機，旨在打陰陽及其變化，旨在打智慧，從而表現(xiàn)出了文化本質的文明。而“剛強勝柔弱”的武打旨在打力、打猛、打勇，旨在直線進退、直來直打、以力打力，完全在拼體力、耐力和體能，從而表現(xiàn)出了文化本質的野蠻。
武術與武打的文化分野，昭示中國體育界不能再干良莠不分的蠢事了。
武術觀后感中學生1000字 篇29
因幼時膽小怕事，7歲時被爸爸送入了武術隊，從此，我走上了學武術的路。
在學武術的路上，酸甜苦辣應有盡有，至今想起來，回味無窮。
剛學武術時腿硬，壓腿壓不下去，教練便把住我們后背使勁往下按，疼得我齜牙咧嘴，卻不敢出聲，因為一出聲就會挨到一竹條�；丶液笸际潜恢駰l打出的血道子，有時都不敢躺下。就這樣練了幾天后再也忍不住了，哭著對父母說我不愿意學武術了，可他們卻死下這條心硬要我練，沒辦法，我只好硬著頭皮練。我想這段時期是我最苦的時候吧！
漸漸地，我經(jīng)過努力練的越來越好，壓腿也能壓下去了，也得到了教練的青睞。于是我開始攻破高難度動作難關。第一個，便是側空翻兒。側空翻兒，顧名思義就是側著身子在空中翻翻兒，當然是高難度了。一開始，我因根基好，居然能翻起來，但翻的特別低，并且肩膀先著地，就這樣翻兩個后，教練突然出現(xiàn)在我面前，他在我翻的地方貼著地舞著他那根竹條棍，舞的生風！這也就意味著我哪地方著地哪地方挨打，好恐怖！我看著那舞動的竹條，不停的顫抖，心中忐忑不安，遲疑不定�！袄畋�，快點！”
天啊，教練在叫我呢！事情不容我遲疑！我奔過去猛的一跳，居然起來了！但在半空中，我卻覺得害怕了，下意識的伸出了一只手，手剛觸地就聽見“啪”的一聲響，竹條重重地打在了我的手臂上，我一下子跌倒在地上，只覺得手辣辣的，揚起一看，手腫了！
淚水無聲的流進我的嘴里，一直咸到我的心里。此時，我又有了剛練時那種苦味。啊，失敗的滋味既辣又咸還交雜著苦味。就這樣，我翻了跌，跌了再翻……直到屋里只剩下父母、教練和我時，我已累得筋疲力盡，汗水與淚水模糊了我的雙眼，我跪倒在地，起不來了，等待著教練的竹條……
“起來，翻，你一定行！”
我擦擦眼睛，看到了教練和父母鼓勵的目光。我的心也被感動了，它嘣嘣的跳著，好像在說：“振作起來，勝利是屬于你的！”“勝利是屬于我的”我重復了一下心的話，頓時明白了。啊，我的全身又充滿了力量，我站了起來，奔跑，跳，翻……我不敢相信自己，我竟平穩(wěn)的落在了地上。一陣沉默后，我再也忍不住了，高喊：“啊，我勝利了！”
“是的，你勝利了，你攻克了這個難關�！毙挠衷谡f話了，我捂住了我的心，高興得無法用文字形容，比吃了蜜還甜，我懂得了：勝利的滋味，是最甜的滋味 ！
回家后，我渾身酸酸的，此時，心又告訴我：“沒有這時的酸，那時的辣、咸、苦，怎得剛才的甜呢？”是啊，正像冰心那首詩中所說的那樣：
“成功的花兒， 人們只驚慕她現(xiàn)時的明艷； 然而當初她的芽兒， 浸透了奮斗的淚泉， 灑遍了犧牲的血雨！”
在學武術的路上，使我懂得了做人的道理，懂得了“不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹，沒有人隨隨便便成功�！边@句話的真正含義。我在心里對自己說：“如果可能的話，我要走一輩子武術路！”
武術觀后感中學生1000字 篇30
我對武術的認識，源于我對成龍電影的熱愛，從小就非常喜歡成龍大哥，喜歡他的電影，喜歡他的武打設計和搞笑的橋段，所以我很喜歡武術。
直到初二的時候我才真正的學起了武術，當時是因為樓下的妹妹在學武術，我也吵吵的要學，所以我媽就給我報了名。當時我們教練給出的條件就是免費先學幾天看能不能吃苦，能堅持下來的再交錢。我爸媽一直認定我是個吃不了苦的人，說不定就是熱情兩天就放棄勒。但我不是，我一直認為我不是，我很熱愛武術，我一定要堅持下來。
我們的教練是個女人，以前曾經(jīng)在少林寺的武術學校學過武術，由于耍武術腰部受傷所以就回家了，自己開了一間小的武術學校。當時我剛去的時候，由于跟不上團隊，所以教練指定了一個練的好的，先教了我一套簡單的套路，蓮花拳(為什么我現(xiàn)在還記得這套拳的名字，好神奇)，說我過了才能跟大家一起練，當時我很拼命的練。
由于練武術需要身體的柔韌度，但當時我也屬于年齡偏大的學員了，所以練劈叉很難吖，壓腿踢腿的，練了好久好久才能劈好叉吖，我們教練真的很狠的，你如果劈不下去，她就使勁按，每一個被她按完的人都要做地上半天才能緩過來。
劈叉分兩種，一種橫叉 一種豎叉。豎叉很簡單，多拉拉腿 一般都能下去，可是橫叉就難了，直到結束我的武術生涯，我都沒練成。每次練橫叉的時候我都覺得丟人，因為人家都能下去，就我下不去 好丟人，而且每次教練她老公都會在旁邊說，看看誰是長江大橋= =。
后來蓮花拳過了，大家都為我鼓掌說我練的好，我當時很高興，終于能和大家一起練了。后來又學了兩套拳，一套記不住名字了，另一套是國家規(guī)定拳。這套其實很帥滴素，而且很長，動作很帥（可惜我打的不咋滴，基本功不扎實）。這套拳真的很長很長，我記得我們學了好久。當時是平時周二周四晚上練，周末下午練，暑假的時候每天下午都去。學完這套拳的時候，正好趕上暑假，我們就離開了我們教練家的院子，去了附近的一個小學校的操場上練。當時操場上有一個類似演講臺似的高臺。我們就沒三個人一隊，上去按個耍國家規(guī)定拳。當時真的好緊張吖，但是還要每天耍每天耍，別人都在下邊看著。
每次穿上我那耍武術的褲子，真的感覺特好，哈哈，后來由于長時間在地上摸爬滾打，鞋都磨破了好幾雙，我那耍武術的褲子也破了。后來又做了條黑的，但是沒派上用場，我就結束了我的武術生涯。
在我的武術生涯中唯一學習的兵器是刀。當時我爸媽陪我去買刀的時候，我真的高興的不得了。后來學習了刀法，哈哈真的好帥，不過容易誤傷自己，我就誤傷了一次自己，哎，當時練刀的時候我真的很羨慕人家練劍的很練棍法的，尤其練劍的，真的好帥好帥。想著我神馬時候才能也練劍吖，可惜到最后都沒練成。= =遺憾吖遺憾吖，不過內把刀，倒是一直都在我家掛著呢。
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