精選武術(shù)作文4篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的武術(shù)作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

武術(shù)作文 篇1

　　武術(shù)是一種博大精深的活化石。為何如此說呢?是因為武術(shù)是由我們的祖先一代一代的傳下來的。我們祖先傳下來的武術(shù)可以讓我們看到幾千年前祖先們的生活。

　　我愛武術(shù)，是因為它可以以柔克剛，以弱勝強。小時候，電視上總會播一些防身術(shù)，而最令我著迷的就是女子防身術(shù)：如果遇到壞人，他身材魁梧，憑自己單薄之力，是不可能會打敗他的，所以才會有女子防身術(shù)。在壞人向你走近時，抓住他的小拇指，使勁的掰，他便會叫得撕心裂肺的，趁他叫喊時，要么逃跑，要么就打電話叫警察來抓他，能自保就可以了。

　　我愛武術(shù)，是因為它可以鍛煉自己的身體。在疾病多發(fā)時，我們要先強身健體，保證自己有著足夠的抗病細胞。小時候由于抵抗力不夠，各種病向我的身體蔓延開來。這時。我便會跟著舅舅一起做太極拳，在不斷地做太極拳和藥的作用下，我的身體就慢慢地有了好轉(zhuǎn)。

　　我愛武術(shù)，是因為它可以修身養(yǎng)性。武術(shù)是一種極為高深，而又深不可測的極高修養(yǎng)。練武之人曾說過：“練武之人，用武時，必要三思而后行�！币馑季褪钦f：練武的人，動手時，一定要考慮周全了，才可以動手。以前小時候總以為所有人都得聽我的，后來才知道，這個世界是大家的。

　　我愛武術(shù)，它的精神會一直保存在我們的心中。

武術(shù)作文 篇2

　　“保劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來！”我們期盼已久的武術(shù)操比賽終于到來了！

　　為了這次比賽，我們刻苦練習(xí)，但也有些“調(diào)皮鬼”在一旁偷懶呢！哎，原來本可以一個小時完成的練習(xí)，現(xiàn)在卻多用了半個小時，然而，并沒有達到理想的效果……

　　“春風(fēng)吹，戰(zhàn)鼓擂，我們四班怕過誰……”在響亮的口號中，我們四班踏著鏗鏘有力的步伐，第一個走入比賽現(xiàn)場，動作整齊化一，口號響徹云霄。

　　大操場上，隨著武術(shù)操的音樂伴奏聲，梅花樁上的同學(xué)們像一位位武林高手在上面上下翻飛；倆倆一組背緊緊的貼在一起，宛如松樹一樣蒼勁有力。我偷偷的瞄了一眼那幾個“調(diào)皮鬼”們，此時，他們大汗淋漓，汗水從臉頰慢慢躺下，臉上留下了黑乎乎的印記�？�，他們努力的樣子，多么可愛。同學(xué)們的動作那么整齊有力，號子聲是那么高亢嘹亮。引來了同學(xué)和老師們雷鳴般的陣陣掌聲。

　　歷時半天緊張而有秩序地武術(shù)操比賽結(jié)束了，在全班的努力配合下，我們四班獲得了二等獎。武術(shù)操讓我們明白了所有的成功，都離不開團隊的合作和努力的汗水。加油，我們四班是最棒的！

武術(shù)作文 篇3

　　我有一個夢想，我夢想長大以后會成為一名武林高手，就像功夫電影里的巨星李小龍、成龍、李連杰那樣，又帥氣、又威風(fēng)，還能除暴安良、見義勇為，為中國揚威。這就是我的“武術(shù)夢”。

　　還記得，有一次乘坐公交車，一個小偷竊了乘客的錢包后，被周圍的群眾發(fā)現(xiàn)了，這時，令人驚悚的一幕出現(xiàn)了——無處可逃的小偷突然拿出一把刀來，亮晃晃的，整個車上的人都不敢出聲，我也被嚇住了，空氣此刻仿佛凝固了。汽車到站后，氣焰囂張的小偷大搖大擺地下車離開了。

　　我很氣憤，也很無奈，我想，如果我會武功，我就能教訓(xùn)他一番，奪走他的刀，并將他送到公安局去繩之以法。自那以后，我就有了一個夢想，我要苦練武功，成為一名武林高手，這樣就能斬奸除惡，做一個頂天立地的大丈夫，大英雄。 爸爸媽媽知道我的這個想法后很支持我，將我送到一個師傅那里去拜師學(xué)藝，我也因此和武術(shù)結(jié)下了不解之緣。

　　我的師傅是一名軍人，武功非常棒，七段高手，對我要求非常嚴格，扎馬步、練掌法一絲不茍，有時甚至一個動作要練習(xí)一整天才讓我過關(guān)，累死我了！練習(xí)武術(shù)，就意味著失敗與成功并存，艱辛與歡樂同在，但是在啟蒙老師的鼓舞下，不氣餒、不服輸，勇往直前的'精神一直激勵著我。 我現(xiàn)在正在練習(xí)長拳，這是中國北派武術(shù)的一種。明年我將要進行武術(shù)段位考試，我希望我能夠通過三段位考試。

　　我熱愛武術(shù)，這就是我學(xué)習(xí)武術(shù)的不竭動力，隨著越來越艱苦的武術(shù)訓(xùn)練，我也理解了作為國粹，武術(shù)所包含的博大精深的文化底蘊。我希望通過我的付出可以將這種文化傳承和延續(xù)。

　　我相信，只要堅持不懈、持之以恒地刻苦訓(xùn)練，我的“武術(shù)夢”就一定會實現(xiàn)，我一定會成為武林有高手，也一定會成為一個匡扶正義的俠客！

　　指導(dǎo)教師點評：小作者內(nèi)心有一個“俠客”夢，“英雄”夢，這是多么令人感動，也使人期待的夢想。自古善惡不同流，作者內(nèi)心的正義感令人鼓舞。情感真摯、樸實無華，讀來振奮人心，雖然還處于小學(xué)低段年級，但使用文字語言已見嫻熟之跡，在寫作上也是潛力無限的，祝孩子夢想成真。

武術(shù)作文 篇4

　　在我心目中，我最愛武術(shù)，它像一塊大大的磁鐵深深的吸引著我。我羨慕成龍，李連杰黃飛鴻，羨慕所有練武術(shù)厲害的人。當(dāng)我看見他們帥氣的武打時，都會熱血沸騰。

　　記得看《霍元甲》這部電影是時，日本人竟然猖狂的叫我們“東亞病夫”。設(shè)擂臺向中國人挑戰(zhàn)，在比武擂臺賽中，霍師傅用漂亮的迷蹤拳將東洋人打癱在地，全場一片沸騰，那最狂妄的矮胖子武士灰溜溜的離開上海，真為咱中國人出氣。由此可見，我國的武術(shù)是多么博大精深呀！

　　我從小就喜歡武術(shù)，別看我那么胖，我小時候可也練過武術(shù)喲！還記得那一次，我到后港去練武術(shù)。開始訓(xùn)練了，他先讓我們蹲馬步，要求可嚴格了，一絲也不讓我們放松。我的腿漸漸的軟了，腳收縮了一點，可是這也逃不過他的眼睛，他立馬幫助我糾正，“休息5分鐘。”老師總算是大發(fā)慈悲讓我們休息了，此時我已經(jīng)“癱瘓”了。我看了一下表，才10分鐘過去了，在我眼中，似乎已經(jīng)過了3年，可是在想一想李小龍和成龍的武藝，感覺到這不算什么，又繼續(xù)開始訓(xùn)練了。

　　5分鐘轉(zhuǎn)瞬即逝。我們?nèi)チ讼旅娴牟賵觯�“先�?圈，最后5名再跑5圈�！碑�(dāng)我們乞求的眼光看著老師時，老師依然很冷酷的看著我們。我們只好開始，大家速度很快，誰都不敢慢下來。跑完后，我們氣喘吁吁，本以為老師會饒了了5個人。誰知老師還是履行了承諾——跑了5圈大家都癱倒在了地上，老師可能也心軟了，一個人都不知道去了哪里。過了會兒，老師出現(xiàn)了，可是擺在我們面前的確實一個個杠鈴，大家頓時就趴在了地上，再也不想爬起來了，可是“教”令如山，我們哪敢違背，只好順從咯。雖然說不重，但是不停地舉30次，也讓我們累得夠嗆。2個半小時的訓(xùn)練時間過去了。爸媽總算來“拯救”我了。我整個人像是剛剛洗過澡似的。全身都是汗水。！

　　我由于過度的勞累，我在車上很快就呼呼大睡了，可是，在夢里還不時響起在訓(xùn)練時與伙伴的歡聲笑語，這一切都使我記憶猶新！

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