五年級(jí)作文我與小樹(shù)一起成長(zhǎng)
我非常的驕傲,因?yàn)槲以鴧⒓舆^(guò)“紅領(lǐng)巾成長(zhǎng)林”這樣的活動(dòng)。我用我那小手種下的樹(shù)苗,不知在那些叔叔、阿姨的哺育下,長(zhǎng)高了沒(méi),長(zhǎng)壯了沒(méi)?我真想它!
所以,我在家門(mén)口也種下了一棵小樹(shù)苗,我希望小樹(shù)苗能和我在“紅領(lǐng)巾成長(zhǎng)林”種下的樹(shù)苗一起快長(zhǎng)高,快長(zhǎng)大!每天我?guī)退鼭菜赏,小?shù)也茁壯成長(zhǎng)!鞍パ健毙(shù)苗發(fā)芽了!那嫩綠的小芽,尖尖的小頭,可真俊呀。第二天,小芽沒(méi)了,肯定是昨天下大雨,把小芽給刮掉了,我的心隱隱作疼。過(guò)了幾天,小樹(shù)苗發(fā)了好幾個(gè)嫩芽,我又驚又喜。為了避免上一次發(fā)生的事,我每天都要看看小樹(shù)苗,終于,小樹(shù)苗長(zhǎng)出了幾片綠葉。那綠葉,像綠寶石一般,晶瑩透亮,閃爍著光芒……
小樹(shù)正一天天長(zhǎng)高,可我卻要跟媽媽去外公家。走的前幾天,我一直覺(jué)得什么東西忘帶了,心里老有一樣?xùn)|西還沒(méi)放下。當(dāng)我走到小樹(shù)前,我才知道我放不下的是小樹(shù),如果我不在家,小樹(shù)沒(méi)有水喝,沒(méi)有避雨的地方,沒(méi)有人的陪伴那怎么辦?種種現(xiàn)象在我的腦海浮現(xiàn),當(dāng)我對(duì)媽媽說(shuō)不想去時(shí),媽媽撫摸著我的頭,笑著對(duì)我說(shuō):“傻孩子,小樹(shù)有自己的生命力,你這樣保護(hù)它,小樹(shù)不但不會(huì)茁壯成長(zhǎng),反而更無(wú)精打采,你到公園去看看,那些大樹(shù)沒(méi)有別人保護(hù),在大自然中經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打,也不是長(zhǎng)得好好的嗎?你應(yīng)該放開(kāi)小樹(shù)苗讓它去吸收自然的氣息!甭(tīng)完媽媽的話(huà),我飛似的跑向公園,我摸了摸大樹(shù)皮,“呀”真刺人,那樹(shù)皮一塊掀起一塊,摸上去像針扎一樣。對(duì),我應(yīng)放開(kāi)小樹(shù)。
從植樹(shù)活動(dòng)中,我體會(huì)到我們不應(yīng)太過(guò)分的保護(hù)小樹(shù),在大自然中它依然能夠長(zhǎng)得好,不經(jīng)過(guò)人生給我們出的種種坎坷與困難和磨難,是不能夠走完這人生道路,小樹(shù)又何嘗不是呢?不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)到那絢麗的彩虹。小樹(shù)也是不經(jīng)歷風(fēng)吹雨打,是不能長(zhǎng)成參天大樹(shù)的,人與小樹(shù)的成長(zhǎng)不都一樣嗎?
“紅領(lǐng)巾成長(zhǎng)林”中的小樹(shù),在植樹(shù)節(jié)里,我又要去看你,幫你帶上紅領(lǐng)巾和你一起成長(zhǎng),與你一同迎接,并肩把困難消滅掉,好嗎?
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