（必備）五年級優(yōu)秀作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的五年級優(yōu)秀作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級優(yōu)秀作文 篇1
雖然太陽像火盆一樣烤著大地，但是阻止不了我們愛心小隊去敬老院慰問老人的獻愛心活動。
我們的宗旨是：“節(jié)約零用錢，獻出一份心�！笨谔柺牵骸瓣P愛老人，從我做起�！敝黝}是：為老人包餛飩，搞衛(wèi)生。為了能讓老人們一起床就能吃上香噴噴的點心，我們愛心小隊就悄悄地來到敬老院的廚房，不一會兒，廚房里就忙得熱火朝天了，瞧!你一只，我一只，人多力量大，沒過多久一千多只餛飩都包好了。
老人們陸陸續(xù)續(xù)地起床了，看到我們的到來都高興得合不攏嘴。等老人們坐好，餛飩也燒好，我們親手為老人們端上一碗碗香噴噴的餛飩。老人們一邊津津有味地吃，還時不時地表揚我們。吃完餛飩，我們又端上了又紅又甜的西瓜，老人們吃了一塊又一塊。看著老人們?nèi)绱碎_心，我們的心里也由衷的'高興。之后，我們?yōu)槔先藗兇驋咴鹤�，給老人們一個潔凈的院子。
在告別老人時，幾位老人熱淚盈眶地送我們到門口，在老人的眼里我們看到了感動，看到了期盼。
五年級優(yōu)秀作文 篇2
秋天用落葉當電報，用秋花做短信，告訴人們她已經(jīng)來到。桂花、菊花、茶花……許多花兒綻放，那種芬芳沁人心脾。然而，我卻悄悄地愛上了不起眼的野菊。
從前，我認為野菊太渺小了，從不把它們放在眼里。在一次放學后，見到一些小朋友在路邊踐踏野菊，我認為這就是它們的命運。第二天，我過去“探望”它們：雖然被踩得枝折花落，可它們的生命氣息絲毫沒有減弱，依舊鮮艷著。
事隔不久，那些野菊又神氣十足地挺直了腰桿。它們隨風擺動，恰似正在風中翩翩起舞的仙子，又似正在頻頻點頭的少女。在陽光的照耀下，我居然覺得它們更加光彩奪目、引人注目。
可誰又清楚它們背后的.故事呢？在那些孤寂的夜晚，它們獨自吟唱；當寒冷的北風吹來，它們沒人憐愛；當它們即將凋謝時，只求化作新生野菊的一部分。野菊，那縷縷幽芳，更加襯托出了它們的生機與神氣。它們雖然嬌小，卻擁有著無比強大的勇氣和毅力！
悄悄地，野菊發(fā)芽啦；悄悄地，野菊含苞了；悄悄地，我愛上野菊啦！
五年級優(yōu)秀作文 篇3
七月上旬，我參加夏令營去青島旅游，聽導游姐姐說青島的特產(chǎn)是：貝殼。我急忙問導游姐姐：這次營里有關于貝殼的活動嗎？導游姐姐不慌不忙地說：有哇！子夜拾貝殼。我們都很高興。
子夜拾貝殼的前一天，我們做好了準備：手電筒、裝貝殼的袋子、鏟子等。我們一個個興高采烈的。
夜晚八點多鐘，我們跟著導游姐姐來到沙灘上，每個人都拿出自己準備好的工具，信心百倍準備大干一場。我和我的好伙伴開始了，我們找了一塊沙地，開始用鏟子挖，她打手電筒我挖，我一鏟下去——石頭，再挖，還是石頭，這樣過了幾分鐘，我不僅滿頭大汗，而且十分著急，像熱鍋上的螞蟻，心想：是不是貝殼在與我玩捉迷藏？我急得不行，干脆丟掉鏟子，用手挖了起來。我一手泥巴，一手沙地挖個不停。
突然，一塊硬硬的東西出來了，它像石頭那樣光滑，又像貝殼那樣的形狀，我心里一喜。同伴激動得說：貝殼！只見一塊光滑而又漂亮的貝殼呈現(xiàn)在我面前。我喜出望外，終于挖到了第一只個貝殼，它紫中帶粉，摸來滑滑的，頭上還長了一個長長的嘴巴，像是一個貪吃的'寶貝，樣子十分可愛，我很喜歡。接著，其它的貝殼都乖乖地隨我的手出來，一個比一個漂亮，好看。
我們挖了很多貝殼，一袋子，滿載而歸。聽別人說，有的同學一個也沒挖到，我更為自己豐厚的收獲而高興，真是滿臉喜氣，凱旋而歸。
我想把這些貝殼都送給媽媽，雖然它沒有商店里賣的那樣精美好看，可它是我親手挖的，媽媽得到它一定會開心的。
五年級優(yōu)秀作文 篇4
放學回家，我躺在床上，頭疼得似乎要爆炸了。媽媽提早回家，看見我頭痛難忍的樣子，心疼地說：“九九，我們?nèi)D兒醫(yī)院吧！”“什么也沒準備，說不定你認識的醫(yī)生不在，去了也是白去�！蔽页读它c被子蓋上�！安恍校仨毴��！眿寢岃F青了臉。
路上大堵車，真是車如龍，媽媽后悔莫及。為了讓我保持好心情，媽媽一直與我聊天。
終于到醫(yī)院了，我們來到掛號窗口前，人多極了，不知何時才到我們，性急的媽媽直接來到門診房，用懇求的語氣說道：“醫(yī)生，求求你了！幫我們看看吧，我們特地從駱駝趕來的！”醫(yī)生說：“掛號單呢，沒有我也無能為力�！币妺寢屇貌怀鰭焯枂危t(yī)生說：“你沒有掛號單，不然，我還能替你看看�！薄搬t(yī)生，求求你了，就幫我們看一下片子，求求你了！”媽媽不甘心，又懇求道，醫(yī)生經(jīng)不住媽媽的懇求，拿過片子看了看，問道：“診斷報告呢？”媽媽立刻拿出了，醫(yī)生一看，說道：“診斷報告里已經(jīng)把問題寫明確了，鼻竇炎！”媽媽還想說什么，醫(yī)生斬釘截鐵地說：“我要下班了，你自己掛號去急診�！眿寢屩缓么诡^喪氣地離開了。
急診醫(yī)生也是如此，與門診醫(yī)生沒大差別。媽媽四處奔波，四處碰壁，跟在媽媽身后的我第一次發(fā)現(xiàn)媽媽那焦急的.樣子。我流下了悔恨的淚水，自己那么不董事，處處頂撞媽媽，認為媽媽只愛妹妹，不愛我！嗚———，媽媽聽見我哭，關切地問：“怎么了，是不是頭太痛了，九九？”我的最后一條心理防線崩潰了，蹲在地上捂臉痛哭……
媽媽仍在醫(yī)院里奔波著，奔波著，那奔波是為了我的健康，那是愛的奔波。
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