- 相關(guān)推薦
五年級(jí)的作文300字通用10篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的五年級(jí)的作文300字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)的作文300字 篇1
感動(dòng)像一縷陽(yáng)光，照耀你心中的黑暗；感動(dòng)像一汪清泉，解除你心靈的干渴；感動(dòng)像一把鑰匙，打開你心扉的大門。最讓我感動(dòng)的'，是她的安慰與寬容。
事情發(fā)生在一個(gè)悶熱的下午，快要期中考試了，模擬考試也是一個(gè)接一個(gè)。又要開始考試了，我心不在焉的答完了題，匆匆地交了卷。放學(xué)時(shí)，成績(jī)發(fā)下來(lái)了，我竟然只考了七十八分！她走過(guò)來(lái)，小聲說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，一次小小的失誤算不了什么�！蔽倚南耄簩�(duì)你來(lái)說(shuō)當(dāng)然沒(méi)關(guān)系，沒(méi)考好的又不是你！于是，我說(shuō)：“不，有關(guān)系，我想靜靜。”她又調(diào)皮地回答：“靜靜是誰(shuí)呀，好了好了，別那么嚴(yán)肅啊�！蔽医吡Φ乜刂浦约旱那榫w：“我想一個(gè)人待兒一會(huì)兒�！彼樕象@訝的表情遲遲未能散去，轉(zhuǎn)身走了。
放學(xué)后，老師果然把我留下了，我出來(lái)時(shí)，已經(jīng)靜校了，我一個(gè)人走在去“賞學(xué)堂”的路上。忽然，一個(gè)十分熟悉的聲音傳來(lái)，我回頭一看，是她！她拿了我喜歡吃的巧克力，說(shuō)：“這是我特意為你買的，沒(méi)關(guān)系，我早就不生氣了。我只想告訴你，別再糾結(jié)為什么摔倒，微笑著站起來(lái)才最重要！”我被她一本正經(jīng)的樣子逗笑了，兩個(gè)人嘻嘻哈哈的、小跑著去上了課。
有一種感動(dòng)叫寬容，感謝你給我一段美好的回憶。
五年級(jí)的作文300字 篇2
冬爺爺帶著殘雪走了，春阿姨邁著輕盈的步伐來(lái)了，這時(shí)到處又生機(jī)勃勃了。你瞧！小河蘇醒了，又彈起了叮叮咚咚的“春天迎賓曲”。公園里一棵棵柳樹長(zhǎng)出了嫩嫩的新綠，小草也爭(zhēng)先恐后地鉆出大地媽媽的懷抱，一陣微風(fēng)吹來(lái)，小草搖來(lái)擺去，然后好象在跳“群眾舞”。
田野里，一望無(wú)際的麥子又長(zhǎng)出了綠綠的新葉，河堤邊的桃樹也長(zhǎng)出了豆子般大小的花苞。還有油菜花也盼望者準(zhǔn)備開花了。
三月的天空就像孩子的臉，說(shuō)變就變。隔了一個(gè)晚上就下起了連綿不斷的.春雨。雨珠不時(shí)地滴在小樹上，小草上，雨像斷了線的珍珠似的越下越大。雨后到處都染上了翠綠色，美極了。而且空氣也被過(guò)濾的清新極了。
春天來(lái)了，她走遍了公園，走遍了廣場(chǎng)，走遍了田野，走遍了世界，走遍了人們的心窩！
五年級(jí)的作文300字 篇3
我，一名實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)四班的同學(xué)——石奕璇。我有一個(gè)敬愛(ài)的老師——孟老師，還有一群活潑，機(jī)靈，可愛(ài),調(diào)皮的同學(xué)們，我們?cè)诿侠蠋煹募?xì)心教導(dǎo)下，健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
我們班的女生們，漂亮，美麗，文靜，懂禮貌，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，善良又大方。眉毛彎得像月亮，眼睛又黑又亮，像發(fā)黑的珍珠，如白水銀里養(yǎng)著兩珠黑水銀，這些女同學(xué)們，天天笑嘻嘻的，還有點(diǎn)淘氣，都是個(gè)開心果。笑起來(lái)嘴邊就有一個(gè)小小的酒窩，像一朵桃花一樣好看，令人喜歡，令人羨慕，令人……
我們班的'男生，調(diào)皮，活潑，謙讓，懂禮貌，每一名男同學(xué)都胖乎乎的，歡蹦亂跳，臉蛋紅撲撲的，圓圓的，像九月里熟透的柿子，兩個(gè)大眼睛又圓又亮，亮閃閃的，每當(dāng)下課后，同學(xué)們就像離線的箭一樣飛奔而去，相約去操場(chǎng)上踢足球，跑步，跳遠(yuǎn)，打籃球……
我們的孟老師溫柔，美麗，善良，大方，講課時(shí)伶牙俐齒，像叮咚的山泉一樣好聽(tīng)。她就像一個(gè)園丁，我們則像花園里的一朵朵鮮艷的花朵，給我們澆水，讓我們健康的成長(zhǎng)！老師給了我一對(duì)翅膀，讓我在知識(shí)的天空飛翔，老師像一棵大樹，為我們遮風(fēng)擋雨。
這就是我們的班級(jí)，一個(gè)充滿快樂(lè)的班級(jí)，一個(gè)洋溢著歡樂(lè)，幸福的班級(jí)！
五年級(jí)的作文300字 篇4
你是你自己的裁決者。你過(guò)去和現(xiàn)在做得有多好，由你自己說(shuō)了算。別人永遠(yuǎn)不能審判你，就算是神。
突然間看到了這樣一段話，其實(shí)真的是這樣，審判你的，只有你自己。你的過(guò)去和現(xiàn)在或者未來(lái)做的有多好，這些都是由你自己說(shuō)了算的。和別人就做不到，他們永遠(yuǎn)不能審判你。他們根本就掌握不了你的命運(yùn)。他們說(shuō)看到的只不過(guò)是你做過(guò)了的那些表面。
可是每個(gè)人都不愿相信，不，是都不敢相信自己是審判自己的那個(gè)人。他們覺(jué)得自己可能沒(méi)有那么偉大，他們覺(jué)得自己怎么可能那么厲害，么偉大，他們自己怎么可能會(huì)掌握自己的命運(yùn)呢？自己在這個(gè)世界上是多么的渺小，他自己是很清楚，很明白的。
可是事實(shí)并不是像他們想象的那樣，可是事實(shí)并不是像他們想象的.那樣！
恰巧事實(shí)和他們想的相反，就是渺小的自己，掌握著自己的命運(yùn)，就是渺小的自己，審判者自己。
可能我們每個(gè)人覺(jué)得自己特別的渺小，表面上也是，其實(shí)事實(shí)上也是，但是渺小不代表不能做那些偉大的事情。
你或許不知道，渺小的背后是怎樣的偉大力量，就是這么渺小的我們，就能掌握著自己的命運(yùn)。
五年級(jí)的作文300字 篇5
我有一個(gè)非常要好的朋友，他有個(gè)與眾不同的特點(diǎn)，就是自戀。其實(shí)，每個(gè)人都有自戀傾向，只是程度不同而已。我那個(gè)同學(xué)，因?yàn)樽詰俚眠^(guò)分了，我們都稱他為“自戀狂”。
“自戀狂”有一雙小小的眼睛，短短的睫毛，還有一張大大的`嘴巴。就那樣一副長(zhǎng)相，他居然洋洋得意地認(rèn)為自己是“校草”。
他的劉海很有個(gè)性，總是打著厚厚的發(fā)膠。他還有一個(gè)很酷的動(dòng)作，就是時(shí)不時(shí)地撩一下劉海。他撩劉海的手法很熟練，只見(jiàn)他把手指張開，手臂向上一揚(yáng)，頭跟著往后一甩，那一撮打著發(fā)膠的劉海也自戀地抖起來(lái)了。這時(shí)候，他的臉上滿是得意，好像是在說(shuō)，瞧我，有多帥！課間休息的時(shí)候，他會(huì)用力往上一跳，把搭在肩頭的衣服往天空高高拋起，并迅速地回頭，得意洋洋地看著我們，似乎在問(wèn)：我像不像蝙蝠俠？
他的自戀不僅僅體現(xiàn)在他的劉海和動(dòng)作上，他寫作文的時(shí)候，也會(huì)流露出來(lái)。有一次，老師讀他寫的作文，作文里居然也寫著他很帥。同學(xué)們聽(tīng)到那句寫他帥的句子，頓時(shí)哈哈大笑起來(lái)�！白詰倏瘛币荒槆�(yán)肅地瞪著大家，又重復(fù)了那個(gè)經(jīng)典的動(dòng)作，把那打著厚厚發(fā)膠的劉海往后一甩，他自信的眼神發(fā)出了挑戰(zhàn)：難道我還不夠帥嗎？
這就是我的“自戀狂”同學(xué)，夠有個(gè)性吧！
五年級(jí)的作文300字 篇6
我有一位同學(xué)，它有著紳士般的風(fēng)度，高高的身材，戴著一副黑色的眼鏡，皮膚很白，手掌大大的，笑起來(lái)就有一對(duì)虎牙露在外面。說(shuō)話文文靜靜，就像女孩子般的秀氣。他就是我班的班長(zhǎng)————黃彬。
我們班的男孩子大多不喜歡看書，只是知道一下課就沖出教室，來(lái)到操場(chǎng)上追逐，玩耍�？墒屈S彬卻不大跟著他們嬉戲玩耍。只要有空就會(huì)靜靜地坐在教室里的位置上看看那些各種各樣的課外書。他的抽屜里始終都有一二本課外讀物。書里的佳詞佳句他都記在心里，因此，每次作文的講評(píng)課上，老師都會(huì)讀他的作文，還會(huì)讓我們向他學(xué)習(xí)，當(dāng)然他的語(yǔ)文成績(jī)都很好。
黃彬不但是學(xué)習(xí)優(yōu)秀而且還是一位愛(ài)幫助別人的`好班長(zhǎng)，如果有哪位同學(xué)作業(yè)做不來(lái)了，第一個(gè)想到的不是去問(wèn)老師，而是去問(wèn)黃彬，無(wú)論是男生還是女生去問(wèn)他，他都會(huì)一視同仁的耐心告訴我們，而不是嘲笑我們。你看，我們班的小強(qiáng)同學(xué)又去問(wèn)他“堅(jiān)強(qiáng)”怎么寫了，黃彬?qū)懡o他看了，過(guò)了一會(huì)兒，黃彬一看，咦，怎么成“豎強(qiáng)”了？又告訴他寫法，可是小強(qiáng)再次寫成了“豎強(qiáng)”。黃彬只好接過(guò)他的筆再次寫給他看。
黃彬用自己的行動(dòng)得到了全班同學(xué)的尊重，他真不愧是位優(yōu)秀的學(xué)生啊。我為有這樣一位好同學(xué)而感到自豪。
五年級(jí)的作文300字 篇7
有一把雨傘，支撐了很久，雨停了也不肯收；有一束花，聞了很久，枯萎了也不肯丟；有一種友情，即使青絲變成白發(fā)，也能發(fā)在心底保留。在漫漫人生中，我們有家人，有親人，也有朋友······
也許你和他之間有時(shí)會(huì)寸步不讓，有時(shí)他會(huì)對(duì)你咄咄逼人······但是，你有沒(méi)有想過(guò)：如果沒(méi)有這些爭(zhēng)吵，你是不是覺(jué)得你和之間還有隔閡呢？
朋友就像一杯清茶，入口是甘苦的，但回味就是沁人心脾，回味無(wú)窮的。友情是可以不用三言兩語(yǔ)就讓人放在心底的······
友情是紅色的：如火的'熱情；友情是黃色的：感動(dòng)的溫暖；友情是藍(lán)色的：純潔的笑容；友情是綠色的：盎然的希望！
朋友是一滴水，滋潤(rùn)了干涸的心；朋友是一首詩(shī)，深深的刻在心底······
五年級(jí)的作文300字 篇8
周一，是一周的開頭�？晌覀儼嗟拈_頭卻被四大金剛中的兩位搞砸了。
那天第二節(jié)課下節(jié)，張逸飛看見(jiàn)一支藍(lán)水筆，就把這個(gè)水筆扔給了劉毅偉。劉毅偉二話不說(shuō)折斷了筆，只見(jiàn)墨汁四濺。墨汁不僅濺得地上都是，而且濺到了許杰的衣服。許杰呢，也不是一盞省油的`燈，立刻把墨汁擦到要回座位的徐哲宇身上。
上課了，這一節(jié)是英語(yǔ)課，顧老師剛走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)地上都是墨跡，就問(wèn)：“這是誰(shuí)搞的？”大家異口同聲地說(shuō)：“劉毅偉�！鳖櫪蠋熥寗⒁銈フ酒饋�(lái)，說(shuō)一說(shuō)事情的來(lái)龍去脈。“張逸飛先把一支筆扔過(guò)來(lái)……”劉毅偉話沒(méi)說(shuō)完，張逸飛便搶著說(shuō)：“我是給的，不是扔的。”顧老師沒(méi)聽(tīng)他的話，讓劉毅偉接著說(shuō)�！拔易呱蟻�(lái)，把……”他沒(méi)說(shuō)完，顧老師打斷了他：“我看你不是走的，是跑的�！眲⒁銈�(jiān)定地說(shuō)：“我是走的�！鳖櫪蠋煻⒅骸澳闶窃趺醋叩�？”“跨……大步�！眲⒁銈オq猶豫豫地說(shuō)�！肮∥�！”大家聽(tīng)了哄堂大笑。顧老師也堅(jiān)定地說(shuō)：“你們倆真是太不誠(chéng)實(shí)了。張逸飛，我看你就是扔的�！甭�(tīng)了這話，張逸飛和劉毅偉臉漲得通紅。
從這以后，我們?cè)僖膊宦?tīng)他們的話，哪怕他們說(shuō)的是真話。
五年級(jí)的作文300字 篇9
我有一輛屬于自己的自行車，那是我八歲生日，爸爸送給我的。它已經(jīng)四歲了，也就是它已經(jīng)伴隨我生活了整整四年了。
在這四年里，自行車總是默默無(wú)聞地陪伴在我的身邊。每當(dāng)我高興時(shí)，我總要騎上它去逛一圈，仿佛讓我的自行車也分享我的快樂(lè)，每當(dāng)我難過(guò)時(shí)，我也要騎上它去遛一圈，似乎讓我的自行車也來(lái)分擔(dān)我的煩惱。
記得有個(gè)星期天，我寫完了所有的回家作業(yè)，覺(jué)得心情非常的糟糕。于是，我便騎上了我的'好伙伴——自行車，還約了我的好同學(xué)吳一晨，一起騎車來(lái)到了西險(xiǎn)大塘上。一路上，我們說(shuō)說(shuō)笑笑，任憑小腳自由自在地踩著自行車，一邊聽(tīng)自行車“吱嘎、吱嘎”地歡唱，一邊看大自然的美麗風(fēng)光，偶爾還可以看到幾只身邊飛過(guò)的蝴蝶。那感覺(jué)真叫爽！不幸你試試。
我愛(ài)我的自行車。更讓我高興的是，我還是一名“低碳族”呢，聽(tīng)老師說(shuō)近兩年來(lái)國(guó)際國(guó)內(nèi)自然災(zāi)害頻頻發(fā)生，越來(lái)越感覺(jué)到環(huán)境正在惡化。我想，為了我們更藍(lán)的天、更清的水和更美好的生活，讓我們都來(lái)為環(huán)境出一份力——做一名“低碳族”。
最后，我要大聲地對(duì)我的自行車說(shuō)：“自行車——我愛(ài)你！”
五年級(jí)的作文300字 篇10
他帶走的那米陽(yáng)光
春的時(shí)候
別忘了向風(fēng)說(shuō)一聲
向他問(wèn)聲好
向他帶走的那米陽(yáng)光問(wèn)聲好
也是一個(gè)春天
你突然說(shuō)要走了
我問(wèn)你要去哪兒
你說(shuō)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方
在離別的那天
用手帕裝了一米陽(yáng)光
送給你
因?yàn)槟阏f(shuō)你要去的那里
沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有歡笑
你真的'在那天走了
帶著那米陽(yáng)光走了
你向我承諾
絕對(duì)不會(huì)弄丟我送你的那米陽(yáng)光
你笑著從我身邊離去
我卻哭了
在那一霎那
陽(yáng)光變得異常燦爛
照在你蒼白的臉上
我又一次追問(wèn)
你去哪兒
你只說(shuō)
你以后會(huì)知道的
看
又到春天了
你卻沒(méi)回來(lái)
野花盛開在學(xué)校的后山上
鋪滿了一片綠茵
今天
我該去找你了
好久沒(méi)見(jiàn)，有許多話兒要說(shuō)
還是用同一色的手帕
為你裝一米陽(yáng)光
靜靜地灑在綠地上
我站在后山上
刺眼的陽(yáng)光使我只能半瞇著眼
但我卻在太陽(yáng)的方向
看到了你
看到了你帶走的那米陽(yáng)光
它已經(jīng)沾上了你的味道
我知道
那米陽(yáng)光已隨著你
在去年的春天
去了天堂……
【五年級(jí)的作文300字】相關(guān)文章：
五年級(jí)的作文【經(jīng)典】08-21
五年級(jí)作文[經(jīng)典]08-20
五年級(jí)作文(精選)06-12
(經(jīng)典)五年級(jí)的作文11-09
（精選）五年級(jí)的作文12-25
五年級(jí)作文【精選】02-26
[精選]五年級(jí)的作文01-24
（經(jīng)典）五年級(jí)的作文04-13
五年級(jí)作文（精選）05-08
五年級(jí)作文[經(jīng)典]10-31