關(guān)于小學(xué)五年級的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的關(guān)于小學(xué)五年級的作文,歡迎閱讀與收藏。
又到五一了,你要去哪里玩?五一假期前的最后一天,很多同學(xué)一到學(xué)校就問。玩?不幸的是,我感冒了,每天都要去醫(yī)院掛水。我有很多家庭作業(yè)。我該怎么玩?睡到9:30,起床吃早餐,10:00去醫(yī)院掛水。戴著電視劇里看到的氧氣面罩,機(jī)械地吐出來霧化,順便掛葡萄糖和青霉素。
此時只有苦中作樂。觀察輸液器中的藥液以設(shè)定的速度不斷滴落,就像我們現(xiàn)在的生活一樣機(jī)械枯燥:兩點(diǎn)一線,朝六,晚六,嚴(yán)肅緊張得連改變的想法都不敢有,沒想到,只是默默遵守。有些藥液流入排氣管,然后慢慢流回瓶子,留下水滴,在瓶子里升起一串晶瑩的泡泡。我呼出的霧在周圍散開,從十六樓的窗戶飄下來,依稀看到口腔醫(yī)院的橫幅:歡度五一。
藥液還在滴,隨著時間的拍打,每一滴落下,都能看到白色的沉淀散開,一圈一圈,漸漸沉沒。面具里幾乎沒有藥液了,爸爸起身關(guān)掉了氧氣閥。他稀疏的頭發(fā)少了幾根,眼睛又黑又黑。我知道他今天早上3點(diǎn)被叫去搶救病人。搶救多次的老病人終究西去了。旁邊病床上的老人戴著重病監(jiān)護(hù)儀,但機(jī)械的心跳讓人感受到了生命的真實(shí),不禁松了一口氣。應(yīng)該很重,否則怎么能住在面對護(hù)士站的病房里?聽到熟悉的開飯,我的水也掛了。
今天去奶奶家吃飯。回到家,擺好作業(yè),爸爸照常說:好好學(xué)習(xí),爸爸很忙,你看,一個月,病人死了10個,搶救了10多次。要自覺。一只喜鵲從眼前飛過。
我突然覺得我應(yīng)該感謝什么。五一還是很開心的,我盼了很久。至少,我的生活還是那么生動,我們還有希望。忙,累,還是一種很幸福的感覺。如果有一天我們不忙,不累,我們還能做什么?這個‘五一’,醫(yī)院教給我很多,不管怎樣,我都是很幸福很幸福的。我拿起筆,迅速移動。這樣,很好。
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