【精品】五年級(jí)作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的五年級(jí)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)作文 篇1
暑假里，媽媽為了獎(jiǎng)勵(lì)我當(dāng)上了大河報(bào)的小記者，特意給我買了一本書送給我，還叮囑我一定要細(xì)心讀并寫出讀后感。我一看這本書的封面，就高興地笑了，這本書是我們老師早就給我們推薦的好書，也是我夢(mèng)寐以求的好書——《給我一個(gè)好名字》。
自從迫不及待地從媽媽的手里奪過這本書后，我就將自己關(guān)在臥室，愛不釋手地開始猛讀，只讀得天昏地暗、飯菜無味。這本書我已經(jīng)津津有味地看了四遍，但每次看都依舊趣味無窮，現(xiàn)在跟你一起分享一下吧。
這本書是圍繞“外號(hào)”寫的一些故事，寫得特有意思。書中主要寫了五年級(jí)男孩彭棒棒每天都躲在一個(gè)小樹屋里，根據(jù)自己身邊發(fā)生的事情，創(chuàng)造了用“外號(hào)密碼”寫的一本秘密日記，可是沒想到這本秘密日記竟然落到了由三個(gè)超級(jí)厲害的女生組成的“娜娜偵探社”手中。她們撿到了這個(gè)小本子以后，就決定解破每一個(gè)外號(hào)，找出真正的名字。同時(shí)全校最厲害最冷酷的“雪山”老師和“蘿卜糕”老師也盯上了秘密代號(hào)日記。為了保護(hù)日記中的女主角——自卑膽小的拇指姑娘，彭棒棒主動(dòng)向校長(zhǎng)坦白外號(hào)密碼。一時(shí)間校園里鬧得人仰馬翻。后來，姚明來到學(xué)校，他們給姚明起了個(gè)外號(hào)叫“姚王國”。最后，姚明送給了他們學(xué)校一句話：“我送給榕樹小學(xué)的同學(xué)們一句六一祝福吧，與其被動(dòng)地禱告一個(gè)好名字，不如做一個(gè)最好的自己，讓你的名字、讓你的`外號(hào)因?yàn)槟愣W閃發(fā)光！”從此，這個(gè)學(xué)校的外號(hào)統(tǒng)統(tǒng)消失。
讀過這本書后，我自然而然地想到了我自己，并且想到了我的名字�！翱蓱z天下父母心”，我剛出生時(shí)，爸爸媽媽用心良苦，為了使我今后能更好地成長(zhǎng)，什么都好，于是就專門給我起了個(gè)響亮而且好聽的名字——張好，厲害吧？但好景不長(zhǎng)，自從我出生后，身體就一直不好，隔三差五不是感冒就是發(fā)燒，真是糟糕。于是我的爺爺奶奶也著了急，自作主張請(qǐng)來了算命先生，并求了個(gè)破法，于是就給我起了個(gè)又土氣又糟糕的小名。據(jù)他們說，這樣做的用心其實(shí)更良苦，是期盼“賴”名字能給我?guī)怼昂谩边\(yùn)氣，于是在左鄰右舍的口中，我的小名就傳開了……
現(xiàn)在我的身體和學(xué)習(xí)都很好，但我知道這是爺爺奶奶還有爸爸媽媽疼愛呵護(hù)的結(jié)果，更是我自己努力鍛煉和學(xué)習(xí)的結(jié)果，跟我的小名沒有關(guān)系。好多人都有自己的小名或者外號(hào)，有的比較好聽，有的別具一格。每個(gè)人外號(hào)都有自己的特點(diǎn)，只要你能用一種樂觀的心態(tài)來看待自己的外號(hào)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來自己的外號(hào)是那么可愛。外號(hào)也是一種秘密的代號(hào)，是同學(xué)之間一個(gè)親昵的稱呼，親切又可愛，怎么也不會(huì)忘記。
“做一個(gè)最好的自己，讓你的名字、讓你的外號(hào)因?yàn)槟愣W閃發(fā)光！”這句話說得真好，讓我們一起記住吧！《給我一個(gè)好名字》我愛看，我們大家都愛看，你呢？
五年級(jí)作文 篇2
看到這個(gè)題目，你肯定會(huì)學(xué)覺得很奇怪，作文 可愛的“音符”�！耙舴睘槭裁磿�(huì)可愛呢？這“音符”有什么秘密嗎？就讓我來告訴你吧！這個(gè)可愛的音符就是我的小蝌蚪。
前幾天，我的好朋友楊楊去郊外捉了許多蝌蚪回來，因?yàn)樘嗔耍退土艘恍┙o我�；氐郊遥野阉鼈兊沟紧~缸里，數(shù)一數(shù)，共28只。它們似乎都很喜歡它們的新家，在魚缸里快活地游來游去。爸爸媽媽也很喜歡我們家的“新成員”，紛紛捧來泥土，找來水草放在魚缸里。不久，那些小蝌蚪們有鉆進(jìn)泥土里，有的停在水草上。咦，蝌蚪們鉆到泥土里做什么呢？好奇心驅(qū)使我扒開泥土看個(gè)究竟。只見它們密集在泥土的凹洞里，好像在共食什么東西，又好像在“談?wù)撌裁丛掝}”。停在水草上的蝌蚪也動(dòng)起來，只見一只蝌蚪搖動(dòng)著尾巴慢慢里游了出去，游到另一只旁邊轉(zhuǎn)了一圈，又游到水草上停了下來，動(dòng)作輕盈飄逸，就好像在跳著優(yōu)美的華爾茲，小學(xué)三年級(jí)作文《作文 可愛的“音符”》�？粗萆嫌蝿�(dòng)的蝌蚪們，我覺得這個(gè)畫面怎么這么熟悉呢！哦，想起了，這不是我每天彈鋼琴都要看的五線樂譜嗎？它們就像一只只快樂的'“音符”，在水草間彈奏著動(dòng)聽的樂曲。
蝌蚪吃食物時(shí)的樣子很有趣，因?yàn)樗鼈兲�，所以我就喂它們吃魚食。只見它們有的咬住魚食，沉到魚缸底下悄悄地吃；有的游到上面，因?yàn)樗鼈冏焯×�，魚食又很大，所以它們每次吃食都只能吃到一點(diǎn)點(diǎn)，于是它們就追著吃，似乎在玩打球，樣子十分滑稽！
可是不久，“音符”們出現(xiàn)了這樣的狀況：身體變透明了，全身都腫起來了，不吃不喝，連游泳都游不穩(wěn)了，而且還總是抬起頭來張望，情況十分糟糕。看著“生病的音符”我就像熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，只好去向媽媽求助。媽媽說；“它們也許是想家了吧！它們是屬于大自然的。”聽了媽媽的話我覺得很有道理，雖然我很舍不得，但是為了它們好，我還是忍痛割愛，決定把它們放回大自然�；氐酱笞匀坏摹耙舴眰�，額外開心，看著它們?cè)谔镩g嬉戲的樣子，我又高興起來。
“音符們”再見！或許你們現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大了，正在田間為大自然奏響最美妙的樂章。
五年級(jí)作文 篇3
每個(gè)人都有一個(gè)理想，理想像一棵小的蘋果樹它告訴你想要吃到蘋果就要付出努力，理想像一只船，里面有著我當(dāng)音樂的理想。
它在我心中已經(jīng)久，小的時(shí)候，我崇拜在電視唱歌的`人，因?yàn)槲乙蚕敕怕暩璩颐柯牭剿ㄋ﹤兊母杪曃揖陀X得我和她們差的好遠(yuǎn)�。⊥蝗挥X的我好像一只毛毛蟲羨慕的看著蝴蝶展示自己的翩翩起舞的翅膀，我真想擁有這雙翅膀呀！蝴蝶飛過來說：你一定可以的。于是我當(dāng)音樂家的信念就更堅(jiān)定。
從此，我一直為這個(gè)理想所努力著。要知道，當(dāng)音樂家是費(fèi)力的，但我不怕，因?yàn)殡娨暽系娜艘彩沁@樣當(dāng)上音樂家的，所以，我也要努力。隨后我一直在練習(xí)曲子，每次想放棄時(shí)我就想加油你一定可以的，這句話不知說多少次，這句話使我依然不放棄。時(shí)間長(zhǎng)，我會(huì)多歌曲，我為我而感到高興，如果當(dāng)初放棄的話，就沒有今天的我。
夢(mèng)想是指路燈，沒有理想就沒有方向，沒有理想就沒有目標(biāo)，沒有理想就沒有生活。讓我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)美好的理想而努力奮斗吧！
不要怕困難！
五年級(jí)作文 篇4
海鮮味美，受到很多人的青睞，總想大吃一餐。但有的人吃海鮮后會(huì)引起過敏，造成不必要的痛苦。一個(gè)月前，我就經(jīng)歷過一次，使我終身難忘。
那天，爺爺在大世界市場(chǎng)買回幾只螃蟹。下午放學(xué)回家，我就見到飯桌上幾只紅紅的、香噴噴的.螃蟹，口水都流出來了。我洗完手拿過螃蟹就吃，邊吃邊說：“好吃！”
大約晚上七時(shí)，我先是肚子痛，還上了幾次廁所。不一會(huì)兒，我的臉上、脖子上都長(zhǎng)出了紅豆豆，紅點(diǎn)越來越多，越來越癢。爺爺呆了，馬上帶我到街上診所看。醫(yī)生看后不敢開藥，叫爺爺送我去醫(yī)院。從醫(yī)生的眼神中，知道病的嚴(yán)重，我哭了。
打電話，找醫(yī)生，爺爺慌了手腳。我已經(jīng)累得連路都走不動(dòng)了，只好坐車到游醫(yī)生家——
看過病，吃過藥，打過針，我漸漸覺得舒服多了，身上也不見得癢，紅點(diǎn)也被控制住了。
回到家，已經(jīng)是晚上十點(diǎn)多了。從那次以后，我再也不敢吃螃蟹了。
五年級(jí)作文 篇5
貓是一種會(huì)讓你溫順的動(dòng)物，它可愛又靈敏的行動(dòng)常常受到人們的喜愛。
一雙明亮的大眼睛，好像一顆顆閃閃發(fā)光的寶石，一只靈敏而小巧的鼻子，兩只尖尖的耳朵，一有什么風(fēng)吹草動(dòng)，它便會(huì)知道。毛是棕色，非常柔軟，摸上去滑滑、軟軟的很是舒服，它在休息的時(shí)候，就像一個(gè)圓滾滾的小毛球。
雖然我從來沒有親自養(yǎng)過貓，但我的童年和貓有過一段真實(shí)的經(jīng)歷，一個(gè)陽光明媚的.下午，我還在外婆家的時(shí)候，家里有一只母貓，剛剛生了幾只可愛的小貓咪，那一聲聲微弱而又甜美的叫聲，讓人聽了心里美滋滋的，我輕輕走到貓窩旁邊，看著它們睡得正香，有的趴著、有的躺著、有的卷曲著，各種姿勢(shì)都有，可愛極了！實(shí)在是忍不住想去摸一下的沖動(dòng)，我用手輕輕的去觸碰了一下，哇哦！感覺到小貓咪的身體好柔軟，我的心瞪了一下，怕把小貓咪給吵醒了，我越想越害怕，但小貓咪輕輕一動(dòng)翻了身又繼續(xù)睡著了，我緊張的情緒才緩和了下來。
過了一會(huì)，小貓咪睡醒了，慢慢的睜開了眼睛，感覺像睡美人一樣舒醒過來，它們一只接一只的緩緩爬了起來，小眼睛都朝我的方向看，好像一出生都已經(jīng)認(rèn)識(shí)我一樣，對(duì)我眨了眨眼睛，緩緩的從籃子里面爬了出來，因?yàn)樗鼈儎偝錾痪茫�不怎么會(huì)走路，所以動(dòng)作很緩慢，但過了段時(shí)間，小貓咪適應(yīng)了地面的感覺，動(dòng)作就靈敏了很多，還有幾只走向我舔了我一下，我高興的沖它笑了笑，拿出了自己蛋糕喂它們吃，小貓咪看見好吃立馬就圍了過來，津津有味的吃著，吃完后，它滿足舔了舔嘴巴喵了一聲，感覺像是在感謝我的食物，對(duì)我微笑。
童年時(shí)代小貓咪真是太可愛了，可惜再也回不去了，但小時(shí)候和小貓咪相處的場(chǎng)景卻在我腦海里清晰可見，反復(fù)就發(fā)生在昨天……
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