（熱）五年級的作文5篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的五年級的作文5篇，歡迎大家分享。

五年級的作文 篇1

　　10月26日的早晨，晨光透過薄薄的云霧，照進(jìn)了我的房間。新的一天開始了，今天我十分高興，因?yàn)榻裉烊デ镉危?/p>

　　坐上大巴，在路上，大家有說有笑，一下子就到了目的地。我透過玻璃，往外瞧——咦，這里怎么這么熟悉？原來，這里是曲院風(fēng)荷，斜對面就是岳王廟。車子拐過一個(gè)小彎，在一座石橋旁停了下來。

　　下了車，漫步在石橋上，陽光從云中探出頭來，似乎在與同學(xué)們招手，湖畔的楊柳彎下腰，梳理著自己的長發(fā)，大雁在天空中飛過，隊(duì)伍停了下來。停在了浙江省博物館的'門口。

　　跨過幾級臺階，一片翠綠撲入眼簾，走近一看，原來是一片蒼翠的竹林，竹子依然挺拔、蒼盛。再往里走，一個(gè)大池塘出現(xiàn)在眼前，塘里鯉魚跳躍。到了主館區(qū)，一進(jìn)入館內(nèi)，一件件陶器，古舊，十分簡樸。上一層樓，這一層是越窟瓷、龍泉瓷等等。個(gè)個(gè)晶瑩剔透，十分漂亮。還有小瓷人，精致質(zhì)樸。最后一層，也就是第三層，這里展示的都是明清以后或更晚一些的瓷器。比下面兩層更顯繁華。

　　接下來，旁邊有兩個(gè)小館。一個(gè)是浙江西湖美術(shù)館，另一個(gè)是皇家藏書樓——文瀾閣。

　　這里面有一樣珍寶《四庫全書》。這本書十分厚，它被稱為“東南瑰寶”。

　　博物館逛完了，該去孤山公園野餐了！大家走向孤山公園。選了一個(gè)靠近湖岸的草坪，雖然太陽高照，但是，還是吹來了徐徐涼風(fēng)。

　　鋪開毯子，將食物一件一件地拿出來，大家不管三七二十一，一下子吃了個(gè)精光。肚子飽了，大家躺在草地上曬太陽，聊天，別提有多高興了。

　　時(shí)間飛快，轉(zhuǎn)眼間就過去了，在回去的路上，車子不僅載著我們，還載著我們快樂的童年。

五年級的作文 篇2

　　每一次爬山都能忘記，唯獨(dú)那一次爬桐柏山我忘不了。

　　我和老媽來到了通往桐柏山的野山道上，由我當(dāng)向?qū)�，領(lǐng)著老媽爬到山頂。我快速的走著，也顧不上瞭望四周的景物，生怕四周竄出什么動(dòng)物，老媽卻不一樣，走一步，停三下，看看四周的景物。我時(shí) 常聽到草叢里傳出“刺啦刺啦”的聲音，很像蛇的聲音，一聽到這種聲音，我就毛骨悚然，直冒冷汗，老媽卻不以為然。

　　我們爬了一個(gè)多小時(shí)，來到了樹林里，好幾只駕駛技術(shù)一般的小蟲子開著私人飛機(jī)不停的撞在我的.臉上，因?yàn)榫o張，我?guī)ьI(lǐng)著老媽，不由自主地加快了速度，來到陰涼下，開始休息，我突然尖叫一聲： “蜈蚣！”老媽看了看說：“死的，螞蟻都敢欺負(fù)它了�！�

　　我們走的時(shí)候，蟲子亂飛，蜥蜴時(shí)不時(shí)的從我腳前竄過，我害怕極了，對老媽說：“咱們回去吧！”老媽搖搖頭說：“快到了，已經(jīng)走了二分之一了。”我只好硬著頭皮往前沖，打腫臉充胖子。過了一 會(huì)兒，一只蝴蝶撞到了我的臉上，我尖叫了一聲，哭喪著臉對老媽說：“老媽，咱們回去吧！”老媽鼓勵(lì)著我說：“應(yīng)該快到了吧？”在老媽的鼓勵(lì)下，我一鼓作氣，不打退堂鼓，終于我們登上了一個(gè) 小丘，向遠(yuǎn)處眺望，我激動(dòng)萬分，高興地對老媽說：“快到了，山頂就在那！”我和老媽士氣大增，也不休息了，用盡所有力量，登上了山頂。

　　這件難忘的事告訴我：做什么事都要有恒心、有毅力，還要有膽量，才能成功。

五年級的作文 篇3

　　童年是一個(gè)調(diào)色盤，為我們的人生增添色彩；童年是一支畫筆，畫出色彩斑斕的童年；童年，也是一架照相機(jī)拍出令人欣慰的'童年！

　　大家都有童年你們珍惜了嗎？再過二至三年，我們快樂童年就結(jié)束了；六一兒童節(jié)，我們不再能收到各種禮物以及祝福，只能把禮物和祝福送給別人；馬上就要步入初中，快樂將消失掉了�，F(xiàn)在趁童年還沒有過去，珍惜現(xiàn)在我們正擁有的童年吧！俗話說：“擁有時(shí)，不知珍惜；失去了，才懂得什么是珍惜和愛護(hù)�！睆默F(xiàn)在起，讓我們珍惜童年吧！

　　也許有很多同學(xué)會(huì)問：童年是什么，什么是童年？字典中說：童年是指十二歲以下的年紀(jì)�？珊竺胬ㄌ柪镞�有一段文字：童年，你們要珍惜；童年，很短暫。我的爸爸媽媽就互相說自己沒有童年；發(fā)誓要給我一個(gè)美好的童年！

　　正如字典所說的那樣：童年，很短暫。但是我們會(huì)珍惜我們所擁有的童年！你們會(huì)嗎？珍惜吧，童年的時(shí)間沒有剩多少了。我們大家一起呼號：“珍惜我們所擁有的童年！”

五年級的作文 篇4

　　我有個(gè)妹妹，是我叔叔的孩子，小名叫翰翰。過了年就五歲了。雖然才五歲，但卻已經(jīng)很懂事了。

　　記得有一次，因?yàn)槲覍懽鳂I(yè)時(shí)用力過度，鉛筆頭斷了，又找不到鉛筆刀，所以我一個(gè)人在那兒生悶氣。正在一旁玩耍的妹妹看見了，就去找奶奶，問奶奶：“奶奶，我們家有沒有鉛筆刀？我們家有沒有鉛筆刀？”“沒有�。　蹦棠陶f，“你要鉛筆刀干什么�。俊薄敖憬愕你U筆斷了，不能寫作業(yè)了�！泵妹谜f，“奶奶，我們一起去買鉛筆刀吧！”“我身上沒帶錢�。　薄拔矣泻枚嗪枚嗟�.壓歲錢!”妹妹舉起紅包，“我們快去買，快去買！”說完，便拉著奶奶的手，去賣了個(gè)鉛筆刀。買好了，妹妹連忙給我用，我非常感動(dòng)！

　　還有一次，大家要吃飯了，妹妹卻不肯吃飯，問她說為什么，說沒蛋蛋吃。于是奶奶連忙去燒水蒸蛋。然而等奶奶蒸好了，妹妹卻還是不肯吃。無論大家怎么哄，她就是不肯吃。最后，嬸嬸火了，妹妹見了，馬上對嬸嬸說：“媽媽別生氣了，媽媽對不起。翰翰馬上吃。”

　　這就是我那個(gè)懂事的妹妹。

五年級的作文 篇5

　　今天是“六一”兒童節(jié)，是我們小朋友自己的節(jié)日。上午我們在學(xué)校里活動(dòng)，下午，我們一家三口要去新世紀(jì)公園游玩。

　　今天的天氣格外涼爽，我的心情就和這天氣一樣，格外高興。我們踏著輕盈的腳步，爸爸嘴里還哼著輕快的曲子，一家三口興高采烈地來到了新世紀(jì)公園。放眼望去，波光粼粼的湖面倒映著岸邊的柳枝，如同一大塊純凈的絲帶。湖面上，幾艘小巧的'游船來回穿梭，飛快馳騁。公園的小山坡上有一座五層的寶塔——騰樓閣。這是公園中的最高點(diǎn)，也是公園的最亮點(diǎn)。我們喘著粗氣，爬上了寶塔的頂端，向四周眺望，整個(gè)城市盡收眼底。沒想到城市竟如此漂亮！瞧，那充滿現(xiàn)代氣息的大樓一幢一幢拔地而起，每幢樓都那么雄偉壯觀，映照著午后的陽光，顯出一道道亮麗的光彩。所有的小區(qū)，都錯(cuò)落有致，掩映在濃密的樹陰和花園中，可見桐鄉(xiāng)人民的生活是多么美好。一條條蜿蜒曲折的河流，如同一條條玉帶，環(huán)繞著整個(gè)城市，河的兩岸，則是統(tǒng)一的漢白玉石橋，顯現(xiàn)出古香古色的韻味，這也是桐鄉(xiāng)文化底蘊(yùn)深厚的見證。

　　下了寶塔，我們來到了娛樂中心。我對這里的海盜船最感興趣，看到許多大哥哥大姐姐們隨著船兒的上下擺動(dòng)緊張得大喊大叫，我心里癢癢的，多刺激呀，也想親身體驗(yàn)一下。爸爸看出了我的心思，連忙買了三張票，坐上了海盜船。開始搖晃了，但還是比較平穩(wěn)，可是隨著幅度的增大，我的心緊張得都要跳出來了。船每搖晃一次，我都會(huì)恐懼地喊叫一聲，不知不覺一個(gè)小時(shí)到了，海盜船終于停了下來，我們走出了船，可我的心還一直“怦”“怦”跳個(gè)不停。

　　最后，我們一家人來到了金魚池邊，買了魚鉤，進(jìn)行釣魚比賽。爸爸媽媽一本正經(jīng)地坐在那里，輕輕揮動(dòng)著魚鉤，我開始不甚在意。一會(huì)兒，爸爸媽媽已經(jīng)釣了好幾條了，我卻是兩手空空。眼看我就要輸了，這時(shí)一條紅金魚扭動(dòng)著肥胖的身軀游了過來，我立刻謹(jǐn)慎地把魚餌放在它的嘴邊，它毫不猶豫地咬住了魚鉤。我立刻把它拉上來，放進(jìn)了我的小桶里。

　　太陽漸漸西下，我們一家人帶著節(jié)日的喜悅和我們的戰(zhàn)利品――金魚回家了。這是多么充實(shí)的快樂的 “六一”��！快樂的一天作文350字快樂的一天作文200字快樂的一天作文

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