實(shí)用的小學(xué)五年級(jí)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
學(xué)校,我的母校,我全部快樂(lè)的記憶盒。我然而多么留戀那里的一草一木,一磚一瓦,還有就然而和我共度時(shí)光的同學(xué)們。難道就這樣離開(kāi)嗎?
那里有好多好多我成長(zhǎng)的軌跡,從笨到單純?cè)俚矫靼资篱g的一切人際關(guān)系。雖然說(shuō)有點(diǎn)夸張但然而,我真的變得好快,我喜歡此刻的自我。這座學(xué)校真的給予我很大的好處,然而任何東西都無(wú)法替代的。想想那時(shí)我還嫌棄校園操場(chǎng)有股味道,此刻真的聞聞,那然而有多么熟悉的味道!真怕到那時(shí)我的眼淚會(huì)抑制不住,啪啪的調(diào),來(lái)不及去擦拭。
想到校園只能又哭又笑,自我那些很愚蠢的行為令我開(kāi)懷大笑,個(gè)人認(rèn)為那些事真的很可愛(ài)。像:英語(yǔ)老師要求說(shuō)出食物的單詞,我盡然說(shuō)成了袋鼠,還無(wú)辜的掉金豆,每當(dāng)回想總抑制不住大笑?,我那有點(diǎn)矮的`同座,愛(ài)叫我外號(hào)的同桌;善解人意的好朋友,圓圓潤(rùn)潤(rùn)的,真的很可愛(ài);還有一些讓我悲哀無(wú)比~~~~~~~~儲(chǔ)存了這么多的記憶,怎能一下子就斷掉。你說(shuō)對(duì)不對(duì)?
只有努力告訴自我,要笑出最燦爛的彩虹,把我們的校園變得越來(lái)越漂亮。努力說(shuō),要考出成績(jī),讓母校有面子。我向大海說(shuō):“就算過(guò)了一萬(wàn)年,也不會(huì)忘記我的母校,我愛(ài)我的校園。”
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
關(guān)愛(ài)是夕陽(yáng)中的牽手,晚風(fēng)里的祝福;關(guān)愛(ài)是睡前動(dòng)人的故事,是上學(xué)前溫馨的叮嚀;關(guān)愛(ài)更是我與爺爺最后一次對(duì)話。
瘦弱的爺爺躺在病床上,病懨懨的,每一次媽媽和爸爸回家很晚,我心想:“爸爸、媽媽這么忙,我一定要好好學(xué)習(xí),我一定不會(huì)讓他們操心的!”但是直到那天夜晚,春風(fēng)柔和的吹著,我托著下巴,抬頭望著天空,腦海中浮現(xiàn)出許多沒(méi)有好的事情。突然一個(gè)急促的電話鈴打破了寧?kù)o,拿起電話里面?zhèn)鱽?lái)媽媽的聲音,她讓我坐著姑父的車,去醫(yī)院。我一副很著急的樣子,穿上外衣,跑進(jìn)車?yán)。剛剛還柔和的春風(fēng),現(xiàn)在卻覺(jué)得剛劣刺骨,天空也不是那么美好、靜謐了。短暫的20分鐘,我卻像遭到一個(gè)晴天霹靂一般,心想:“是爸爸出事了?……不,不是……是媽媽的同事?……不可能!我也一個(gè)不認(rèn)識(shí)呀!……到了?……不,還沒(méi)到……為什么這么局促呢?”我的心里卻亂入絲麻。
到了醫(yī)院,我怔住了,竟然是爺爺!我拉著爺爺?shù)氖郑瑺敔攺?qiáng)迫自己睜開(kāi)眼睛,那也是他最后一次看著我。突然,我發(fā)現(xiàn)爺爺笑了,心想:“爺爺?shù)男ξ铱赡茉僖部床坏搅,真是太美了!”我告訴爺爺,他的病一定會(huì)好起來(lái)的!這時(shí),我才想起來(lái),臨走前,我拿了兩只千羽鶴,從口袋里拿出,送給爺爺,說(shuō):“在日本有一個(gè)得了白血病的小女孩,她從來(lái)不愁眉苦臉,總是一邊唱歌,一邊折千羽鶴,后來(lái)她的病有了很大好轉(zhuǎn)。”爺爺笑得更開(kāi)心了,,用全身的力氣,抬起了瘦弱的.手,拍拍我的手,說(shuō):“爺爺?shù)牟〔粫?huì)好的。好孩子!你要記住,好好學(xué)習(xí),以后社會(huì)發(fā)展越來(lái)越快,將來(lái)做一個(gè)有用的人才!”“不!這是一種什么力量能讓爺爺說(shuō)話?是一種神奇的力量,是一種親情的力量,更是一種關(guān)愛(ài)的力量!這種愛(ài)促使?fàn)敔斣诖嗳醯那闆r下說(shuō)話。”我心想。說(shuō)完,爺爺?shù)氖謴奈业氖种忻撀,我雙腿發(fā)軟,不知所措。我強(qiáng)忍著自己不失聲痛哭,可是我做不到!盃敔,您醒醒,我還需要您呀!爺爺!”我邊哭邊說(shuō)。
最后一分鐘,帶走了許多人的笑容,但卻留下了我永久的悔。這關(guān)愛(ài)的最后一句話促使我、激勵(lì)我向前進(jìn)!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
生活像一個(gè)萬(wàn)花筒,五彩繽紛;生活像一本記錄憶,多姿多彩;生活像一片片貝殼,充滿回憶。生活似虛或?qū),生活總是讓人充滿期待,生活讓有心理陰影的人卻步。生活變化萬(wàn)千,然而生活中各形各色的人,讓我歡喜,卻又悲傷。
六月的早晨,天空晴朗,空氣中沒(méi)有了正午時(shí)的.炙熱,卻有一絲絲涼意?罩新舆^(guò)一群展翅翱翔的鳥(niǎo),在初生太陽(yáng)的淺紅中留下一抹抹新奇。
在空氣新鮮的早晨,沐浴著陽(yáng)光,開(kāi)始晨跑。
李阿姨也開(kāi)始辛勤地打掃衛(wèi)生,我向李阿姨打了個(gè)招呼。
“一圈、兩圈、三圈、四圈,已經(jīng)五圈了!蔽倚睦锇蛋禂(shù)著。
太陽(yáng)挪動(dòng)了腳步,大約離正午還差45°吧。
“25圈了,快了,已經(jīng)接近30了,堅(jiān)持,再跑一會(huì)兒。”我調(diào)整呼吸。此時(shí),衣服已經(jīng)濕了一大半,我也口干舌燥,“還是歇一會(huì)兒吧。不行,不達(dá)目的誓不罷休,我今天要跑多少就是多少,不能改!
“29圈了。”隱隱約約看到前方有一個(gè)黑乎乎的身影。走近了一看,那位男子身著黑色短衫,黑色長(zhǎng)褲,戴著黑色鴨舌帽穿著白色球鞋,看似一副文質(zhì)彬彬的樣子。他手握一把瓜子,一個(gè)一個(gè)放入嘴嚼。本以為他會(huì)往身旁的垃圾箱里扔,出乎意料——他竟然隨口吐在了阿姨剛清潔干凈的地面上,干凈的地面,有了一點(diǎn)點(diǎn)污漬,顯得有些白玉微瑕了。他向前走著,又吐了一口在地上。李阿姨看到了,也沒(méi)有說(shuō)些什么,馬上拿著掃帚清掃了。
一陣暖風(fēng)吹來(lái),我卻感到它有絲絲悲憤,不知風(fēng)吹到那位男子臉上又是怎樣。
他仍舊往地上扔垃圾。李阿姨也不好說(shuō)什么。
他繼續(xù)扔著,李阿姨實(shí)在看不下去了,向前走去,輕聲說(shuō):“小伙子,麻煩你別再往地下吐了,注意衛(wèi)生,可行嗎?”“說(shuō)啥?你就是清潔工,勤勞些不行嗎?”那位男子惡狠狠地說(shuō),“快走開(kāi),別擋道!崩畎⒁讨缓媚唛_(kāi)。
我忍無(wú)可忍,大步流星地走過(guò)去,便說(shuō):“叔叔,貌似你也是文明之人,你怎會(huì)如此呢,還‘談吐不凡’”“誒?你個(gè)小屁孩兒,瞎說(shuō)啥了,一看你就沒(méi)教養(yǎng)!薄笆迨,文明靠大家,您怎可這樣?應(yīng)該繼承中國(guó)文明之禮儀。我希望你以后不要再這樣。同時(shí)也希望您知錯(cuò)就改!薄拔衣(tīng)不到!蹦凶有市首鲬B(tài)!笆迨,您聽(tīng)我說(shuō)……”我本想說(shuō)服那位叔叔,可我的話還沒(méi)說(shuō)完,感覺(jué)身體被什么拉了一下,我后退了幾步,定睛一看,原來(lái)是李阿姨。
“孩子,我們不計(jì)較,不和他們計(jì)較!
剎那間,那幅漫畫(huà)在我腦海中浮現(xiàn)。哦,是那個(gè)砍樹(shù)人,啄木鳥(niǎo)正在啄他的那榆木腦袋呢!我心里犯嘀咕他外表衣冠楚楚,言行舉止卻與其有天壤之別。剩下的那圈我繼續(xù)跑完,心里泛起一絲絲涼意,我不禁有些悲憤。
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