五年級(jí)的作文[薦]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑�作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的五年級(jí)的作文5篇，歡迎大家分享。

五年級(jí)的作文 篇1

　　我最喜歡天鵝，尤其是黑天鵝。天鵝們那優(yōu)雅的動(dòng)作、漂亮的雙眼以及溫柔的眼神都那么令人神往。這不，姑姑帶我和弟弟去紅梅公園，我借機(jī)提出要去看天鵝。

　　好不容易我們才找到了天鵝湖。我趴在圍欄上，癡癡地望著天鵝。忽然，我發(fā)現(xiàn)了一只胖胖的黑天鵝正站在水池邊，“咕嘟咕嘟”喝了幾口水就下水戲水去了。它一會(huì)兒把頭伸進(jìn)水里找食吃，一會(huì)兒把雙翅撲騰得好像要飛起來(lái)一樣。我笑了，它真的好活潑！不一會(huì)兒，它要“洗澡”了。先用嘴沾水洗羽毛，后又感覺(jué)不大方便，于是索性翻了一個(gè)身，直接把上身浸入水中�！拔�嘻哈哈……”弟弟笑起來(lái)，“真好玩兒！”它翻了回來(lái)，但似乎感覺(jué)餓了，又把頭放入水中。好久，它才伸出頭來(lái)。我問(wèn)姑姑：“為什么天鵝可以憋氣那么長(zhǎng)時(shí)間？”姑姑說(shuō)：“是天生的。它們深吸一口氣，把頭放下去，一會(huì)兒工夫，嘴里就裝滿了小魚(yú)�！薄芭��！蔽一腥淮笪�。

　　我再一次仔細(xì)地看天鵝：烏黑的羽毛，紅得似火的腳與嘴，還有活潑的性格和可愛(ài)的.胖身板，組成了一個(gè)美的整體！

　　我很喜歡天鵝，你呢？

五年級(jí)的作文 篇2

　　哈！雖然我是摩羯座的，可是我的性格，卻結(jié)合了很多星座的特點(diǎn)。

　　白羊座：沖動(dòng)

　　做事沖動(dòng)，這剛好是白羊座的性格，就拿上次來(lái)說(shuō)：中午，一大群人正在我旁邊玩耍，突然，熙熙攘攘的人群撞上了我，使得我摔在了地上�！拔�，爆發(fā)啦！”“�。【垢掖蛭夷�，不想活啦！”混戰(zhàn)開(kāi)始了……不過(guò)放心，只要不把我惹怒，我還是很平和的。

　　射手座：粗心

　　粗心，這個(gè)不好的缺點(diǎn)，卻偏偏落在了我的身上。比如——“啊呀，我的鉛筆盒呢？還有眼鏡呢？都去哪里了。”這個(gè)正在尋找東西的人，正是我。這還只是小事，曾經(jīng)有一次，我因?yàn)榇中�，看錯(cuò)了時(shí)間，導(dǎo)致上課遲到，那次慘痛的教訓(xùn)，可讓我注意起來(lái)，我堅(jiān)信，我將會(huì)改掉這個(gè)缺點(diǎn)。

　　摩羯座：不屈不撓

　　不屈不撓，這個(gè)典型的`性格，是屬于摩羯座的，就拿我來(lái)說(shuō)，我的這個(gè)特點(diǎn)雖然并不明顯，但是，卻很有用，這可是有親身經(jīng)歷的：有一次，我在玩模型，有一個(gè)地方我一直拼不起來(lái)，“該怎么辦呢？”我拿著零件，不斷地敲在我的頭上�！肮�！有了�！蔽也痖_(kāi)零件，重新裝配。哦耶，成功了。

　　我的星座，我的性格，組成我人生的命格。

五年級(jí)的作文 篇3

　　暑假，媽媽和爸爸帶我來(lái)到虹橋機(jī)場(chǎng)，準(zhǔn)備坐飛機(jī)去南寧旅游。虹橋機(jī)場(chǎng)真雄偉啊!寬敞美觀的候機(jī)大廳，一流的先進(jìn)設(shè)施，跑道上一架架即將騰空而起的飛機(jī)，都深深的吸引著我，看的我眼花繚亂。

　　我們做好各項(xiàng)登機(jī)準(zhǔn)備工作后，乘著電動(dòng)扶梯，來(lái)到一個(gè)登機(jī)口前，穿過(guò)通道，登上了飛往南寧的飛機(jī)。我的心情又緊張又興奮。興奮的是幾分鐘后我將像小鳥(niǎo)一樣飛向天空，與天空來(lái)一個(gè)親密接觸。緊張的是飛機(jī)起飛時(shí)，耳朵會(huì)不會(huì)嗡嗡作響。正在這時(shí)，飛機(jī)在跑道上滑行，漸漸的速度加快，我雙手抓住椅子的扶手，閉上眼睛，不停地嚼口香糖，心里砰砰直跳，手心里都是汗。只聽(tīng)“轟”的一聲，飛機(jī)離開(kāi)地面飛向天空。隨著平穩(wěn)的.飛行，我的心慢慢平靜下來(lái)，睜開(kāi)眼睛欣賞祖國(guó)的美景。通過(guò)小窗看見(jiàn)飛機(jī)在白云間穿梭。只見(jiàn)白云千姿百態(tài)、變幻無(wú)窮，有的像綿羊，有的像老虎，還有的像奔騰在白云中的駿馬。而乘坐的飛機(jī)就像小鳥(niǎo)一樣在捉迷藏。在低頭一看，祖國(guó)的大好河山盡收眼底，像一塊各色的積木拼湊起來(lái)的，正是太不可思議了，太壯觀了!我看的入了迷。

五年級(jí)的作文 篇4

　　從前，有一只普普通通的小魚(yú)，當(dāng)它看見(jiàn)金魚(yú)非常漂亮?xí)r，就非常羨慕，“要是我能變成一條金魚(yú)那該多好啊�！彼�想。

　　于是他把這個(gè)愿望告訴爸爸，爸爸說(shuō)：“別胡思亂想！”他又告訴哥哥，哥哥說(shuō)：“你做白日夢(mèng)吧！”而一向善解人意的`姐姐安慰說(shuō)：“我只聽(tīng)說(shuō)過(guò)魚(yú)躍龍門(mén)，可要想變成金魚(yú)，哎，難啊！”

　　小魚(yú)聽(tīng)了這些話后很難過(guò)，但他很自信，他堅(jiān)信自己能變成一條金魚(yú)！一條漂亮的金魚(yú)！此時(shí)，他的每一個(gè)細(xì)胞，每一根神經(jīng)，每一絲的血液都在想著一句話：我是金魚(yú)，細(xì)胞在新舊交替，每一滴血液都在飛速地流動(dòng)……小金魚(yú)不知不覺(jué)中睡著了……當(dāng)它醒來(lái)時(shí)。發(fā)現(xiàn)自己不是小魚(yú)了，而是一條真正的金魚(yú)！小金魚(yú)高興極了，趕緊去找他的爸爸媽媽?zhuān)瑢⑦@個(gè)喜訊告訴他（她）們……

　　是什么改變了小魚(yú)的命運(yùn)？對(duì)，就是——信心！

五年級(jí)的作文 篇5

　　上集敘述：卡蘭尾隨西摩，第二次來(lái)到小屋。發(fā)現(xiàn)了那個(gè)閃閃發(fā)光的古老吊鐘。西摩怎么會(huì)來(lái)這里呢？

　　西摩對(duì)鐘說(shuō)：“我想在明天的跑步比賽中獲得冠軍�！�，“西摩在自言自語(yǔ)什么呢？”卡蘭很好奇，突然，那個(gè)鐘說(shuō)話了：“你愿意拿出多少時(shí)間來(lái)?yè)Q呢？”“一年吧，這也是我剩下很少的時(shí)間了。”“好吧！”隨后，鐘讓西摩的'身體里射出了一道光射向它自己�！巴�，好美味呀�！辩娪终f(shuō)道，借助著鐘的亮光，卡蘭隱隱約約看見(jiàn)西摩的下巴上長(zhǎng)出了胡子�？赡苁沁@樣吧？所以西摩第二天帶著口罩來(lái)上學(xué)。

【五年級(jí)的作文】相關(guān)文章：

【經(jīng)典】五年級(jí)的作文07-25

（經(jīng)典）五年級(jí)作文08-06

五年級(jí)作文09-09

五年級(jí)的作文01-06

五年級(jí)作文(精選)06-12

五年級(jí)作文09-10

(經(jīng)典)五年級(jí)的作文11-09

(精選)五年級(jí)的作文11-24

五年級(jí)作文（經(jīng)典）10-29

五年級(jí)的作文【經(jīng)典】08-21