五年級(jí)作文（優(yōu)秀4篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的五年級(jí)作文4篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)作文 篇1
童年像一支歌，它有著歌的精彩；童年如一首詩(shī)，它飽含詩(shī)的韻味；童年似一幅畫(huà)，它有著畫(huà)的美麗……哦，多么令人留戀的童年！它像一串糖葫蘆，讓人們品嘗著糖葫蘆的甜密。現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，卻還不時(shí)回想起往事。
四歲那年，我跟奶奶一塊兒到地里種豆，奶奶邊種邊教我：“種瓜得瓜，種豆得豆�！蔽依卫蔚赜涀×诉@句話。雖然我記住了這句話，但不知道是什么意思。不久課本上日積月累出現(xiàn)了這句話，老師給我們講了這句話的意思：比喻做了什么事，就得到什么樣的結(jié)果。
不久后下了一場(chǎng)大雨，一只小鳥(niǎo)死在我家院子里，我很難過(guò)。我猛得想起奶奶說(shuō)的話“種瓜得瓜，種豆得豆”，便埋好了小鳥(niǎo)，高興地想“‘種瓜得瓜，種豆得豆’，我種了小鳥(niǎo)，就叫種鳥(niǎo)得鳥(niǎo)，到了秋天，小鳥(niǎo)就會(huì)飛出來(lái)了！”我還特地在埋小鳥(niǎo)的地方插了一根柳樹(shù)枝做記號(hào)。
我每天都給小鳥(niǎo)澆水。一天、兩天……小鳥(niǎo)還沒(méi)長(zhǎng)出來(lái)，柳枝倒冒出了新芽。我恍然大悟：原來(lái)小鳥(niǎo)能變成柳樹(shù)。那么不就是種鳥(niǎo)得柳了嗎？從此以后，我除了給柳枝澆水，還經(jīng)常跟它講話：“樹(shù)鳥(niǎo)，樹(shù)鳥(niǎo)，快快長(zhǎng)大，長(zhǎng)大了就會(huì)飛了�！�
幾年過(guò)去了，柳枝長(zhǎng)成了一棵小柳樹(shù)，柳枝低垂，那么多的'綠葉一簇挨一簇長(zhǎng)在樹(shù)枝上，不留一點(diǎn)縫隙。從遠(yuǎn)處看，就像一位穿著綠衣裳的姑娘在梳妝打扮。這真是：“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)栽出，二月春風(fēng)似剪刀。”
現(xiàn)在，每當(dāng)奶奶提到我小時(shí)候種鳥(niǎo)的事，我都會(huì)忍不住大笑一場(chǎng)。
五年級(jí)作文 篇2
感動(dòng)是沁人心脾的甘泉，是熏人欲醉的暖風(fēng)，更是一種瞬間流露出來(lái)的情感，是記憶中最溫暖的一角，有時(shí)候，感動(dòng)并不需要很大的事情僅僅需要一個(gè)動(dòng)作。在我的.童年中發(fā)生過(guò)不少讓我感動(dòng)的事，其中讓我印象最深刻的就是這件事。我小時(shí)候是個(gè)貪玩的孩子，只要完成作業(yè)后的第一件事就是找朋友出去玩耍，或者說(shuō)就是很討厭一個(gè)人呆在家里。那一天，我正要去好朋友家里玩，剛把門(mén)鎖上，弟弟正好出去玩耍回來(lái)。這個(gè)時(shí)候回來(lái)真讓我感到措手不及��！“姐姐你要去哪里”，“我要去朋友家玩”，“我想跟你一起去，好嗎”，“現(xiàn)在嗎？”，“不行”“要不你再去朋友家玩吧或者你在這里等姐姐回來(lái)，要是能做到我就下次陪你出去玩，好不好”弟弟高興的答應(yīng)了。就在這時(shí)，我故意不將門(mén)打開(kāi)想讓他繼續(xù)去朋友家玩。不知過(guò)了多久，天漸漸黑了，我步行在回家的小道上。走到門(mén)口，看見(jiàn)弟弟沒(méi)精打彩地坐在門(mén)口，這讓我感到非常愧疚，我居然貪玩到忘了弟弟還坐在門(mén)口等我回家�！敖憬隳慊貋�(lái)了”，看著弟弟那純真的眼睛中還透露著對(duì)我的信任，既讓我感到愧疚，也讓我感到感動(dòng)。其實(shí)感動(dòng)并不需要很大的舉動(dòng)，有時(shí)只需要一個(gè)眼神。
五年級(jí)作文 篇3
今天老師交待我們要帶一張最難忘的照片去學(xué)校，我回家，立刻翻箱倒柜，這時(shí)我找到一本塵封已久的相簿，里面滑出了一張照片，"咦！這不是上次暑假去爬山拍的照片嗎？"看到那可愛(ài)的畫(huà)面，我的思緒剎時(shí)被帶到那一天……
那一天是個(gè)晴空萬(wàn)里的好天氣，爸爸提議去爬山，我們異口同聲的說(shuō)："好！"車子一進(jìn)山區(qū)，綿延的青山便映入眼簾，空氣更是異常清新，這時(shí)一陣微風(fēng)輕輕的.吹過(guò)，好舒服的感覺(jué)！爬山時(shí)，哥哥說(shuō)要跟我比賽，看誰(shuí)先爬到山頂，我們就跑了起來(lái)，沿路我聽(tīng)見(jiàn)了松鼠在爬樹(shù)的沙沙聲，好像在為我們加油，不過(guò)我們才爬到一半，就氣喘如牛，原本要打退堂鼓，可是爸爸說(shuō)："山頂很漂亮，不看太可惜了！"我跟哥哥只好咬著牙關(guān)往上爬，爬到山頂，果然另有一番奇景，真是令人心曠神怡，這時(shí)，媽媽拿出相機(jī)幫我們拍了一張照片。
這張照片的背景是雄偉的山巒和高大的樹(shù)木，山嵐繚繞其間，美麗極了，而得意的我們則是比出勝利的手勢(shì)，身旁還出現(xiàn)一只可愛(ài)的松鼠，一起搶鏡頭呢！回想當(dāng)時(shí)，充滿了成就感，真是開(kāi)心！而如今再看這張照片，更帶給我無(wú)限的溫暖，彷佛還能聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)上的鳥(niǎo)叫聲呢！
"吃飯了——"，門(mén)外傳來(lái)媽媽的叫聲，把我從記憶中喚回來(lái)，"你在看什麼？看得那麼開(kāi)心？"媽媽問(wèn)，我沒(méi)有回答，只是把照片收起來(lái)，也把照片里快樂(lè)的心情深深地存放在心中，慢慢回味。
五年級(jí)作文 篇4
流年似水，一轉(zhuǎn)眼，二十年過(guò)去了，我已經(jīng)成為了一名紅遍大江南北的作家了。再過(guò)幾天我就要回到我這二十年來(lái)日思夜想的故鄉(xiāng)”臨淄“了。不知道我家門(mén)口的臭水溝和那些滿地的垃圾還在不在？
我坐著時(shí)光飛船通過(guò)時(shí)光隧道，來(lái)到二十年后的家鄉(xiāng)。呈現(xiàn)在我眼前的是一個(gè)奇異的世界。這里的房子真叫人眼花繚亂。房子不僅有蘋(píng)果形，獅子形，香蕉形。還有一些像樹(shù)一樣的'房子。
我在一個(gè)像西瓜一樣的房子前找到了我父母的家。目前看上去一點(diǎn)沒(méi)變，但是我的家變樣了，以前的臭水溝不見(jiàn)了，遍地的垃圾不見(jiàn)了，而且還多了一個(gè)大噴泉。母親還告訴我現(xiàn)在的家具都是聲控的非常方便，于是我試了一下：”洗衣機(jī)清洗衣服�！f(shuō)完沒(méi)有一點(diǎn)動(dòng)靜，原來(lái)現(xiàn)在的洗衣機(jī)都是靜音的��！
來(lái)到母校，眼前的情景真讓我驚奇。原本的教學(xué)樓已經(jīng)變成高樓大廈，想回教室還要坐電梯呢！教過(guò)我的老師也已經(jīng)退休了，現(xiàn)在的老師都是從國(guó)外請(qǐng)來(lái)的名師。操場(chǎng)更是大變樣了，操場(chǎng)中間有一顆智能樹(shù)可以吸收已被污染的空氣，釋放出干凈的空氣。草地上的草是真草不易被踩壞，到了春天還會(huì)長(zhǎng)出花來(lái)呢！
原來(lái)我不在的二十年里家鄉(xiāng)發(fā)生了這么多變化我就放心了。
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