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五年級(jí)的作文300字

時(shí)間:2024-05-22 18:40:40 五年級(jí)作文 我要投稿
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五年級(jí)的作文300字10篇(通用)

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文300字10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

五年級(jí)的作文300字10篇(通用)

五年級(jí)的作文300字 篇1

  我是一個(gè)愛玩,學(xué)習(xí)成績(jī)一般般,腦子有些遲鈍的女孩,我有一個(gè)天大的毛病??粗心。這個(gè)毛病帶給我很多煩惱。

  有一次數(shù)學(xué)考試,再前一天晚上,我復(fù)習(xí)了四個(gè)多小時(shí),終于理解了所有的題意。第二天,當(dāng)考卷發(fā)到我手上的時(shí)候,我喜出望外,這大部分題都是我昨天復(fù)習(xí)過的。誰知道,當(dāng)我做判斷題的時(shí)候,那道題明明是錯(cuò)的.,我卻莫名其妙的打了個(gè)“√”,這下可好,兩分就這樣沒了。本來可以考95分,現(xiàn)在只考了93分。哭啊……

  再說進(jìn)一點(diǎn)。上個(gè)星期做語文抄生字詞作業(yè)的時(shí),總是把說謊的“謊”寫成慌張的“慌”,一行方格紙都給我貼滿了改正紙。如果誰要是看到我那行字,一定會(huì)頭昏眼花,受不了。

  你要問我粗心有多嚴(yán)重,我告訴你:如果有改正紙或修正帶,一面紙上一看上去都是白色的東西,如果沒有修改鋼筆字的工具,就是亂七八糟修改符一大堆。換種方法說,描寫大海的詞語有“一望無邊”把,可有時(shí),我就會(huì)眼睜睜地看著自己把“邊”寫成“過”

  同學(xué)們,你們說,為什么老師、家長(zhǎng)千叮嚀萬囑咐要細(xì)心,可我就是改不了呢?我什么時(shí)候才能和粗心說拜拜呀。

五年級(jí)的作文300字 篇2

遠(yuǎn)方的湖南朋友

  您好!

  我是老河口市鎮(zhèn)竹小學(xué)校的一名學(xué)生,我叫xxx,是一個(gè)性格開朗的女孩,今年12歲上五年級(jí)。

  您呢?我已經(jīng)迫不及待地想認(rèn)識(shí)你,了解您的情況,希望能和你做好朋友,跟你談?wù)勎业膶W(xué)習(xí)和這學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃吧!

  我在學(xué)習(xí)上就是你爭(zhēng)我搶,成績(jī)還行,就有點(diǎn)馬虎,有一次,李老師在黑板上寫了幾個(gè)題,明明36是6的倍數(shù),我卻毫不猶豫的寫上6是36的倍數(shù),這不,作業(yè)本發(fā)下來老師批評(píng)了我一頓。唉,馬虎可真要改掉,您可不要學(xué)我喲。

  但在學(xué)習(xí)上,不管任何人超過我,我內(nèi)心非常嫉妒,時(shí)刻警告自己的加油啊。要不就一落千丈。

  為了提高我的學(xué)習(xí)成績(jī),我制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃,只有這樣才能檢查我完成任務(wù),計(jì)劃每一天都要按時(shí)到校,完成老師布置的.作業(yè),課余盡量不要玩,多看一些課外書。這些對(duì)我學(xué)習(xí)有所提高,而且讓我學(xué)作業(yè)想象力更加豐富。

  我可以學(xué)習(xí)到好多好詞好段,只要堅(jiān)持每一天,學(xué)習(xí)就像上樓梯,輕輕松松就上去了。

  您的學(xué)習(xí)怎么樣?生活環(huán)境好嗎?有空可以過來看看,我期待您的到來。讓我們架起一座有友誼之橋吧!

  祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步,天天開心。

  xxx

  2月19日

五年級(jí)的作文300字 篇3

  今天上午,老師告訴了一件讓我們意想不到的消息,五年級(jí)要舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)了!隨著下課鈴歡快地敲響起來,我開始有點(diǎn)緊張了:我是個(gè)“小懶蟲”,會(huì)不會(huì)給班級(jí)丟臉呢?

  運(yùn)動(dòng)會(huì)即將開始了,我的心不覺地加快跳動(dòng),當(dāng)選手就位,我緊張的心情才緩和了下來。隨著哨聲的吹響,選手開始奮力地奔跑。我們班的'同學(xué)都很有跑步快的優(yōu)勢(shì),當(dāng)然,對(duì)手也是久經(jīng)沙場(chǎng)的猛將,大家只能全神貫注,認(rèn)真對(duì)付,哪里還有一絲一毫的馬虎輕敵!趁對(duì)手失誤的時(shí)刻,贏得了機(jī)會(huì)。這可真是天賜良機(jī)?諝忸D時(shí)凝結(jié)了,在沖刺的那幾秒鐘里,落后的選手依然在努力地追趕著,但是為時(shí)已晚,我們班已經(jīng)得了第一名。在后面的幾場(chǎng)比拼中,班級(jí)勇爭(zhēng)第一我們班。運(yùn)動(dòng)員足下生風(fēng),你追我趕,盡管一個(gè)個(gè)汗流浹背,可誰也不甘示弱。最讓我遺憾的是,在兩人三足的比賽中,因動(dòng)作不協(xié)調(diào)而落后,讓對(duì)手有了可乘之機(jī)。

  下課了,驟然間“我們勝利”的氣息回蕩在校園上空。

五年級(jí)的作文300字 篇4

  每個(gè)人都會(huì)有自己喜愛的業(yè)余活動(dòng),小朋友喜歡各種游戲,年輕人喜歡游玩,老年人喜歡聽一些京劇……而我最喜歡的是打籃球。

  記得那是在上二年級(jí)時(shí),我偶然在電視上看到了喬丹,他距離籃筐很遠(yuǎn)的地方就開始起跳,那上籃的'動(dòng)作、投籃的姿態(tài)十分灑脫,球順利地投入了籃筐,不愧是厲害的“空中飛人”呀!從那時(shí)起,我就在心里暗暗下定決心,要努力練習(xí)打籃球,以后一定要比喬丹更厲害。

  從此,每年暑假、寒假,我每天都會(huì)找哥哥去球場(chǎng)打一會(huì)兒籃球,練習(xí)打籃球的技術(shù),隨著時(shí)間的推移,我打籃球的技術(shù)也漸漸地提高了。記得有一次,我和哥哥比賽投籃,我們訂下比賽規(guī)則:誰先投進(jìn)10個(gè)球,誰就可以贏的比賽。開始比賽了,一開始,我們投出的球不是碰到了籃筐,就是投飛了,急得滿頭大汗,最后,哥哥以10比7贏了我。我想:我還要繼續(xù)努力。

  我喜歡打籃球還有另外一個(gè)原因,打籃球可以強(qiáng)身健體,讓自己的肌肉更結(jié)實(shí),讓骨骼更健康,讓身體更強(qiáng)壯。

  聽了我的介紹,你不動(dòng)心嗎?快加入打籃球的這支隊(duì)伍吧!

五年級(jí)的作文300字 篇5

  在我的生活中有許許多多的成功,我今天就要為大家講一講我一件成功的事――學(xué)游泳。

  在暑假里每當(dāng)看到游泳運(yùn)動(dòng)員在水中自由自在地向前進(jìn)時(shí),贏得比賽冠軍時(shí),我都為他們感到開心,我心中也就有產(chǎn)生了一種欲望――學(xué)游泳。

  第二天,我就和爸爸帶上游泳裝備向游泳館進(jìn)發(fā)。一進(jìn)大門,只見里面人山人海,時(shí)不時(shí)地看到和我差不多大的都在水中,我學(xué)游泳的心更強(qiáng)烈了。我和教練下了水,開始學(xué)游泳了。

  一開始我學(xué)的還不錯(cuò),什么換氣,什么飄浮在水面上的方法,我都學(xué)得非常的好?墒堑搅岁P(guān)鍵的動(dòng)作時(shí)就出了一些問題,那就是腳和手的配合動(dòng)作。我聽著教練說的話,看著教練的動(dòng)作,但當(dāng)我自己開始練習(xí)時(shí)就有了困難。不是腳蹬了,就是手不劃。我怎么連奪不行,但我心中只有一個(gè)念頭:學(xué)會(huì)游泳,要想運(yùn)動(dòng)員一樣。我不斷的練習(xí),教練不在我的身邊我就自己看著其他會(huì)有的.小朋友的動(dòng)作,一邊看一邊模仿他們的動(dòng)作,有時(shí)我會(huì)在電腦上看著游泳的動(dòng)作學(xué)習(xí),經(jīng)過我的努力,我學(xué)會(huì)了游泳。

五年級(jí)的作文300字 篇6

  “哈哈哈……”每到課問,校園里就洋溢著歡樂的笑聲。這不,我和好朋友們又開始了有趣的游戲。

  第二節(jié)課一下,我就約上武壯、郝世海、劉海波等人,準(zhǔn)備玩“跳山羊”游戲。我們先通過“石頭、剪子、布”確定一名同學(xué)為“羊”,其余的人誰要是跳不過去就當(dāng)“羊”。每當(dāng)所有的人跳過去后,“羊”就要漸漸升高。

  第一只“羊”是卜曉偉,我一看,可樂了,因?yàn)閼{我的實(shí)力,也只能戰(zhàn)勝卜曉偉了,這一回除了劉海波沒有跳過去,其余的人都跳過去了。大家便說:“劉海波,快蹲下,讓我們跳……”

  第二輪開始,大家都跳了過去,我們不禁歡呼起來。按規(guī)定“羊”得升級(jí)了,可升級(jí)后大家又一一過關(guān)了!把颉痹俅紊(jí)?粗蠹叶继诉^去,我很是羨慕。我做好準(zhǔn)備,開始助跑,到了“羊”跟前,雙手一按“羊”,一個(gè)跨躍跳了過去,可落地時(shí)腳沒站穩(wěn),坐在了地上。大家齊呼:“張志偉,快蹲下當(dāng)‘羊’!”唉,誰讓我“功力不夠”呢,我無可奈何地蹲了下來……說實(shí)話,當(dāng)“羊”的滋味可真不好受!

  正在這時(shí),清脆的鈴聲響了!皬堉緜,下次還是你當(dāng)‘羊’!”大家說著,一起沖向教室。課間,快樂的.時(shí)刻,既鍛煉了我們的身體,又培養(yǎng)了我們敏捷的反應(yīng),有益身心,我喜歡!

五年級(jí)的作文300字 篇7

  果實(shí)累累的秋天終于來到了。花園里,鈴蘭花,好像在說:“你們看我花姿俊美,芳香馥郁,一定是最美麗的!

  “不對(duì),你不是的,你看我姹紫嫣紅、花影搖曳,比你還美!本栈(zhēng)著說。它們你不讓我,我不讓你的向人們展示自己的花蕾。

  田野里,金黃的稻谷像金色的海洋。

  玉米大大的,像一條直線,身子黃黃的,跟星星一樣,閃閃發(fā)光,一個(gè)好像就是兩個(gè)的重量。玉米好像在說:“你們把我吃了呢!吃了我,我會(huì)給你帶來好運(yùn),還能讓你健康。”

  樹林里,楓林好像燃燒的火焰,楓樹葉飄落下來,好像在說:“小動(dòng)物們你們好如果你們的腳臟了,你們就拿 來當(dāng)?shù)靥,這樣你們就不會(huì)弄臟了!

  果園里,蘋果肥肥的,像圓圓的大皮球,蘋果好像在說:“我圓圓的吃起來清脆可口,吃了一個(gè),還想吃一個(gè)!

  柿子好像在一個(gè)圓圓的燈籠,好像在說:“我的肉是最好吃的,沒人能比上我的!

  香蕉像彎彎的月亮,金黃色的`真好看,它好像在說:“你們快把我吃了吧!吃了我,你的煩惱就會(huì)消失的!

  天空,一會(huì)兒變成棉花糖,一會(huì)兒變成白百,像藍(lán)天的大海。

  這美麗的秋天,我還真不想讓它走。

五年級(jí)的作文300字 篇8

  雨姑娘的身姿可是千姿百態(tài)的,春雨,秋雨,冬雨四季的雨各有各的風(fēng)采。瞧,有的雨伴隨著烏云,傾瀉而下,有的雨像頑皮的.孩子,在大河里又蹦又跳,還有的雨在空中翩翩起舞,不過,我最喜歡夏雨了。

  夏雨快要來臨時(shí),空氣特別的悶熱,蜻蜓在低空飛行,小螞蟻們急著要搬家,它們排著長(zhǎng)長(zhǎng)的整齊的隊(duì)伍,手里拿著食物,急匆匆的找著能住的地方,天空陰云密布,就像一個(gè)巫婆的臉,人們不時(shí)抬起頭,加快了腳步,有的干脆找個(gè)能躲雨的地方,免得被雨淋著。

  不一會(huì),大雨便傾瀉而下,這些頂天立地的男子漢蹦到窗子上,發(fā)出巨大的“啪啪”聲,跳到河里,發(fā)出清脆的“叮咚”聲,真有志氣。

  過了一會(huì)兒,雨停了,大地一片濕漉漉的,幾只蚯蚓在路上曬太陽,太陽公公悄悄地爬到了自己的崗位上,人們從四面八方走出來,呼吸著清新的空氣,嚯,還的一陣泥土的芳香呢!小草挺著身子,隨風(fēng)跳起了舞,花兒們跟小水珠說著悄悄話,天邊出現(xiàn)了一道絢麗的彩虹……

  太陽公公看著這一派欣欣向榮的景象,開心地笑了。

五年級(jí)的作文300字 篇9

  人人都有自己向往的生活,小孩更是想擁有自己的生活了,但是小孩的幸福生活總是被大人控制了。

  一次,在某個(gè)星期六的時(shí)候。我正在客廳坐在沙發(fā)上,津津有味地看動(dòng)畫片,一邊看一邊還被里面的人物逗得哈哈大笑。就在這時(shí)候,媽媽走過來,問:“李超,你今天作業(yè)寫好了沒?”

  “還沒!蔽疫吙磩(dòng)畫片邊答道。

  “那你待會(huì)兒去寫,知道了嗎?”媽媽說道。

  “知道了。”我隨意的`說了一聲。

  過了一會(huì)兒,媽媽再次來到我的身邊,見我還在看電視,怒氣沖沖地說:“李超,你怎么還在看電視,趕緊給我回屋寫作業(yè)去!”

  我用懇求的眼神看著老媽,說道:“媽媽,你在讓我看會(huì)兒嘛,反正明天也可以寫作業(yè)的啦,F(xiàn)在動(dòng)畫片可是精彩時(shí)刻!

  “不行!”老媽堅(jiān)定地說。

  我想:我也不必白費(fèi)口舌了,軟的不行就來硬的!袄蠇,你別擋在電視前面,不然休怪我對(duì)你不客氣了!”我理直氣壯的說。

  “你試試看!”老媽厲聲說道。

  我想:可惡,軟硬都不行,我倒要看看遙控板在我手中,老媽能拿我怎么樣。

  老媽見我遲遲不動(dòng)手,就使出了絕招,直接把電視關(guān)了。我只好的乖乖的回屋寫作業(yè)。

  唉,要是自己的生活能自己做主,那該多好。

五年級(jí)的作文300字 篇10

  每個(gè)班級(jí)都有屬于自己的故事,我們班也不例外。

  這不,有人已經(jīng)在侃侃而談了!霸谝粋(gè)伸手不見五指的漆黑夜里,一位白發(fā)蒼蒼的老人獨(dú)自一人走在小路上……”聽,高同學(xué)又在講鬼故事了,他是不是想搞一個(gè)惡作劇,嚇唬一下哪一位同學(xué)?

  突然,有了吵架的聲音。原來,是張同學(xué)和董同學(xué)為了一道題目的答案,好好地就說不到一塊了。

  不閑聊了,切入正文。

  四年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候,我們班發(fā)生了幾起不該發(fā)生的故事。有一些男同學(xué)和女同學(xué)談起了“戀愛”。才多大歲數(shù)啊?當(dāng)時(shí),聽班主任一說,同學(xué)們都感到不可思議。最后,班主任花了三節(jié)課時(shí)間,來講這件事的危害性。在課堂上,老師重點(diǎn)批評(píng)了參與此事的兩名班干部,反復(fù)強(qiáng)調(diào)說:“你們還是小孩子,哪懂什么愛不愛的?”

  我的夢(mèng)想是當(dāng)飛行員。因?yàn)轱w行員不僅要求有個(gè)好身體,還要有過硬的理論知識(shí),因此就必須要從小嚴(yán)格要求,F(xiàn)在,我們正處于學(xué)習(xí)時(shí)期,如果不好好學(xué)習(xí),今后怎么能成為國(guó)家的棟梁?

  老師的諄諄教誨,自己的.夢(mèng)想,還有每一次考試的比拼……我們班上的故事,真的說不完。

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