五年級作文5篇(熱門)
在我們平凡的日常里,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的五年級作文5篇,歡迎大家分享。
五年級作文 篇1
郊外的野花默默無聞卻芳香宜人,活著不一定需要引人注目,做自己喜歡做的事,開心就好。
——題記
路旁的那些梧桐站立于飛塵和喧囂中,努力讓樹葉像琴翼一樣張開,等候風的手指,即興彈奏那只屬于初秋的晨曦。
舅舅帶我去湖上捕魚,聽說舅舅之前是一個帥氣的小伙子,但他現(xiàn)在老了,將之前的輝煌交給了歲月。
晨曦初露,淺眠未醒的舅舅把我從熟睡中喚醒,這讓我懂得了捕魚的付出。湖面風平浪靜,霧氣朦朧,煙霧繚繞,湖水清澈見底。遠處,有幾處忽明忽暗的燈火。上了船,我坐在他旁邊,細細的觀察著舅舅那雙長滿了老繭的手掌著舵,將船開到了魚群聚集的地方,只見他那雙粗糙的手嫻熟得將破舊的漁網(wǎng)一點一點向湖水里撒網(wǎng),頓時,湖水里變成了一個迷魂陣。撒完網(wǎng),他席地而坐,叼著煙袋,靜靜等待。
這時,讓我懂得了做事要有耐心。
過了許久,舅舅開始用老舊的.絞輪一點一點拉起了漁網(wǎng),開始還沒有動靜,我望眼欲穿。突然,一聲陣陣魚擊打水面的“嘩嘩”聲驚到了疑惑的我,看到今天滿載而歸,我真是受益匪淺,這讓我懂得了付出就有收獲。我們笑靨如花。
成功像一根甘蔗,若沒有費力的咀嚼,怎會流淌出甘甜的汁水。
這一天,我懂得了開心就好。
五年級作文 篇2
低碳生活是一種非常環(huán)保、文明的生活方式。節(jié)水、節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣,可以幫助我們將低碳生活變?yōu)楝F(xiàn)實。
現(xiàn)在我們國家對全世界公開承諾減排指標,決定到20xx年溫室氣體排放比20xx年下降40%-45%。低碳時代已經(jīng)如約而至,正在改變著我們的生活!暗吞肌本驮谖覀兩磉。夏天,我們在家用空調(diào)時,不要長時間開著,用了幾個小時后,就關掉,再開電風扇。這樣就能省50%的電;在冰箱內(nèi)放食物時,食物的量以占容積的80%為宜,用塑料盒盛水制冰后放入冷藏室,這樣能延長停機時間、減少開機時間,更節(jié)電;用微波爐加工食品時,最好在食品上加層無毒塑料膜或蓋上蓋子,這樣被加工食品水分不易蒸發(fā),食品味道好又省電;開車時盡量避免突然變速,選擇合適檔位,避免低檔跑高速,定期更換機油,輪胎氣壓要適當和少開空調(diào)。短時間不用電腦時,啟用“睡眠”模式,能耗可下降到50%以下;關掉不用的程序和音箱、打印機等外圍設備;少讓硬盤、軟盤、光盤同時工作;適當降低顯示器的亮度。
平時我們勤動手動腦,也可以實現(xiàn)“低碳”。一般家庭都有很多廢棄的盒子,如肥皂盒、牙膏盒、奶盒等,其實稍加裁剪,就可以輕松將它們廢物利用,比如制作成儲物盒,可以在里面放茶葉包、化妝品之類的物品;還可以利用方便面盒、罐頭瓶、酸奶瓶制作一盞漂亮的臺燈;喝過的茶葉渣,曬干做一個茶葉枕頭,既舒適還能改善睡眠……
另外,將普通燈泡換成節(jié)能燈,盡量步行、騎自行車或乘公交車出行,隨手拔下電器插頭……你看這些看似不經(jīng)意的'小事,都是在為“減碳”做貢獻。
我們應該從節(jié)電、節(jié)水、節(jié)碳、節(jié)油、節(jié)氣這種小事做起,低碳生活是我們要建立的綠色生活方式,只要我們?nèi)バ袆,就可以接近低碳生活,達到低碳生活的標準!翱傊,低碳生活,既是保護環(huán)境,也是拯救自己!
那么對于我們小學生來說,還有其它降耗低碳的好方法嗎?來看看我的建議吧。
紙張的雙面使用,節(jié)約用紙;
不用一次性的筷子和一次性的飯盒;
不用一次性的塑料袋;
減少糧食的浪費;
隨手關燈,隨手關好水龍頭。
使用手帕,少用紙巾……
我們的地球需要我們共同來愛護,讓我們從身邊的小事做起,珍惜資源,降低能耗,讓我們的生活更加美好。
五年級作文 篇3
星期天,我和爸爸媽媽來到了好又多超市購物。
我們來到超市門口,看到了很多的人,人來人往,川流不息。在電梯口看到了有的人們進去,有的人們出來,出來的人們手里拎著大包小包的物品,他們臉上都充滿了歡喜的表情。
我和爸爸媽媽隨著人流來到了超市里面,因為圣誕節(jié)快到了,我們首先來到了玩具區(qū),我看到玩具擺放得整整齊齊的,小孩子們都在挑選各自喜歡的玩具,有圣誕老人、圣誕樹、圣誕禮盒、狼牙棒等,各種各樣的圣誕玩具看得我眼花了亂,我選了一個狼牙棒。接著我們來到生活用品區(qū)看到有人在選洗發(fā)液、牙刷、牙膏等。然后,我又來到了食品區(qū),看到有很多種口味的蛋糕,有奶油味的、巧克力味的,這么多漂亮的蛋糕,我都不知道該選什么好了,看起來真讓人直流口水,我最終挑選了一個巧克力味的蛋糕。然后我和爸爸媽媽又挑選了紅紅的蘋果、黃黃的香蕉,打價后我們來到收銀臺,我們排好隊等著付錢,終于排到我們了,我看到阿姨用掃描器在物品上的`條碼上掃了一下,所有的信息就傳到了電腦上,價格就會自動算出來。我覺得好神奇!阿姨說一共一百五十元,于是爸爸給了二百元,然后爸爸還讓我自己算一算該找多少錢?我算了一下應該找五十元,旁邊的大人們還表揚我說:“書沒有白讀”。
我和爸爸媽媽拿著大包小包的物品高高興興地回家了,這真是一次愉快的購物。
五年級作文 篇4
星期三下午,我們知道了星期五要秋游。這消息像風一樣馬上傳開了,同學們都興奮極了,大家像小鳥一樣嘰嘰喳喳討論開了。
星期五早上,我早早地就起床了,檢查了一遍要帶的東西,再帶上照相機,便去學校了。到了學校卻發(fā)現(xiàn)同學們都像比賽似的,一個比一個來得早。
在徐老師的帶領下,我們排著整齊的隊伍,邁著歡快的步伐,向龍州公園出發(fā)了。此時,我發(fā)現(xiàn)太陽公公也露出了燦爛的笑臉。到了龍州公園,我們開始了班級游戲活動。老師告訴我們,大家按順序報數(shù),只要是3的倍數(shù),或者是有3的數(shù),都要和下面一個人擊掌,報錯數(shù)字的同學就要表演節(jié)目。聽了老師的話,我既開心又擔心,心里七上八下的,既怕報錯數(shù)又怕表演不好節(jié)目。但是,報錯數(shù)的'同學太多了,他們都表演了各式各樣的節(jié)目。比如,有的學狗叫,有的學如來佛祖…… 同學們表演的節(jié)目五花八門,有些非常好笑,把徐老師都逗樂了,整個龍州公園到處都是同學們的歡笑聲。
這真是一次令人難忘的秋游啊!
五年級作文 篇5
真可謂是我們盼星星盼月亮,終于被我們等到秋游的那一時刻。同學們都顯得異常興奮,周五的下午都在討論要去買些什么藥和誰在一起去啦的話題,真是心情都非常的好。
星期六上午的時候空中夾著一絲小雨,等坐到位子上人差不多齊了的時候,發(fā)現(xiàn)雨聲特別響,于是全班人眼睛都齊刷刷地往窗外看去,臉上都有著外面下著大雨我們還怎么去的表情。但是我們還是非常順利的登上了大巴車,開著過了好長時間發(fā)現(xiàn)這個地方好像已經(jīng)走過了,我便對周芝清說:“這個地方我們剛才走了啊,這個路標我都看見過一次了!笨此仆瑢W們也都發(fā)現(xiàn)了這個問題,都在討論著怎么回事,不會是迷路了吧。也許是繞了一圈,我們還是非常順利的來到了天目湖景區(qū),還下著一些小雨,愿意打傘的同學都撐起了傘。走入景區(qū),抬眼看著天目湖,霧有點大,看起來湖水與霧融在一起,完全分不清天和湖。向著景區(qū)進發(fā),跟著同學們一起進到了海底世界里面,順著人流向前走著,看著水族箱里面的熱帶魚,地方并不是很大,一會便回到了上面。我們四人一組地走著,看見好多人在踩水車,但我們又怕腳下一滑摔下去而不敢去玩。逍遙橋最有趣,但橋上有水所以很滑,好多人都摔倒了。我們還是很幸運,當我正準備踏上橋的一端還擺著勝利手勢的.時候,我身后的趙娛喆摔了一跤。周芝清和裴洋目睹了這戲劇性的一幕,真是無巧不成書啊。我們不禁大笑起來,趙娛喆也好像忘記了痛一樣和大家一起笑著。
這一瞬間,時機真是把握得剛剛好,給我留下了深刻的印象,那如畫的景色,那燦爛的笑臉,那洋溢的青春,難忘那一時刻!
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