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五年級(jí)的作文300字

時(shí)間:2024-04-26 09:12:39 五年級(jí)作文 我要投稿
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五年級(jí)的作文300字10篇(經(jīng)典)

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編精心整理的五年級(jí)的作文300字10篇,歡迎閱讀與收藏。

五年級(jí)的作文300字10篇(經(jīng)典)

五年級(jí)的作文300字 篇1

  從小學(xué)三年級(jí)開(kāi)始,我就愛(ài)上看漫畫書。我每時(shí)每刻都離不開(kāi)漫畫書。書就像我形影不離的朋友每時(shí)每刻都在我身邊陪伴我。

  可當(dāng)時(shí)我的老師不讓我們看漫畫書,怎么辦?我就早上快到學(xué)校時(shí),把漫畫書放在車?yán)锏?一個(gè)墊子下面,我爸既不知道,又安全。到了下午放學(xué),我把墊子掀開(kāi),把漫畫書拿出來(lái)看,我爸在全神貫注地開(kāi)車,不會(huì)發(fā)現(xiàn)。哈哈,看我多聰明!

  一本書很快就看完了,我便會(huì)向朋友借書。晚上做完作業(yè),又復(fù)習(xí)完,我就出去,去哪呢?當(dāng)然是去同學(xué)家看漫畫書。有一天晚上,我回到家才知道不小心把書帶回家了,爸爸見(jiàn)到后就罵我:“你學(xué)習(xí)成績(jī)本來(lái)就一般般,還看漫畫書……“

  有一次爸爸帶我去書店,但見(jiàn)我直奔漫畫專柜,爸爸馬上把我拽回家了。

  后來(lái)爸爸又一次帶我去書店,這回我可長(zhǎng)記性了,買一些名著回家。我發(fā)現(xiàn)名著里的故事更加吸引人。里面有武藝高強(qiáng)的孫悟空,好吃懶做的豬八戒,有及時(shí)雨宋江,也有大壞蛋高俅……

  從此,我不看漫畫書了。深深地迷上了名著。

五年級(jí)的作文300字 篇2

  今天是六一兒童節(jié)。早上,碧空如洗,仿佛天空也在祝愿天下的孩子們開(kāi)心快樂(lè)。

  我懷著激動(dòng)的心情來(lái)到學(xué)校。哇!小伙伴們唱著悠揚(yáng)的歌兒,像一群剛出籠子的小鳥。在校園里,女孩兒穿上了漂亮而鮮艷的花裙子,男孩兒也穿上了新衣服。校園里到處充滿了歡聲笑語(yǔ)。

  過(guò)了一會(huì)兒,藝術(shù)節(jié)開(kāi)始了。首先是校長(zhǎng)鏗鏘有力的致辭,接著是少先隊(duì)員代表演講。他們的演講風(fēng)格獨(dú)特,抑揚(yáng)頓挫,讓同學(xué)們贊嘆不已。

  然后就是我們期待已久的藝術(shù)節(jié)目了。只見(jiàn)小演員們載歌載舞,有的節(jié)目極具古代風(fēng)格,也有的`節(jié)目符合時(shí)代氣息。同學(xué)們個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng),演得特別投入。但是,今天讓我感受最深刻的節(jié)目是《夢(mèng)幻家園》這個(gè)小品。小品講述了一個(gè)奸商欺騙買主,最后,買主利用法律的援助成功戰(zhàn)勝了奸商。從這個(gè)故事中,我明白了要學(xué)會(huì)用法律的武器來(lái)保護(hù)自己。

  下午,運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕了。只見(jiàn)小運(yùn)動(dòng)員們精神抖擻,他們無(wú)論比賽成績(jī)?cè)鯓樱瑐(gè)個(gè)都喜笑顏開(kāi),因?yàn)樗麄兌谩氨荣愔卦趨⑴c,只要大家開(kāi)心就好”。這讓我明白了“友誼第一,比賽第二”的真正含義。

  今天可真開(kāi)心啊,不僅讓同學(xué)們展示了自己的才華,同時(shí)也讓我懂得了我們應(yīng)該珍惜當(dāng)前的幸福生活。今天的收獲可真大啊!

五年級(jí)的作文300字 篇3

  太陽(yáng)漸漸的落山了,鄉(xiāng)村又迎來(lái)了美麗的火燒云。

  你如果凝神靜聽(tīng),時(shí)而傳來(lái)幾聲牛叫,時(shí)而傳來(lái)幾聲羊叫。這是牛羊歸圈的時(shí)候。大陽(yáng)漸漸西沉,蔚藍(lán)色的天空出現(xiàn)了幾朵五顏六色的.云彩。那就是火燒云。天上的云彩有的像小貓,有的像小狗,還有的像小猴……紅的、粉紅、黃色……形態(tài)萬(wàn)千、顏色各異。

  天上的云從西邊一直燒到東邊。紅彤彤的,好像天上著了火似的。美麗極了。

  過(guò)了好一會(huì)兒,天空出現(xiàn)了匹馬兒。這只馬兒是跪著的,馬的旁邊有一個(gè)人,好像是這匹馬的主人。馬讓它的主人到它的背上去,過(guò)了一會(huì)馬站起來(lái)了,但是馬尾不見(jiàn)了。當(dāng)主人在找馬尾的時(shí)候,馬卻也不見(jiàn)了。

  忽然,又出現(xiàn)了一條大狗,一條很兇猛的大狗。在飛快的跑,后面還有幾條小狗,那幾條小狗好像是大狗的寶寶。跑著跑著,小狗在見(jiàn)了,大狗也不知那里去了。

  一時(shí)恍恍惚惚的,天上像這個(gè)又你那個(gè),可到現(xiàn)在什么也不像了,小朋友們?nèi)嗔巳嘌劬,可還是什么都沒(méi)看到。是因?yàn)檫@些火燒云偏偏不等待那些愛(ài)好它的孩子們。不一會(huì),火燒云就沒(méi)了。

五年級(jí)的作文300字 篇4

  楊光哥哥是我爸爸同事的兒子,他今年都十歲了,長(zhǎng)得又高又壯,可他的膽子可小了!你們想知道嗎?那就讓我給你們講講他的事兒吧!

  那天,我們一家人和陽(yáng)光哥哥一家到王城公園玩兒,在公園的游樂(lè)場(chǎng)里,我們看到了一個(gè)自控飛機(jī)的.游戲,我想玩兒,可是陽(yáng)光哥哥卻說(shuō)太高了,不敢玩兒,要大人陪著才行。我對(duì)他說(shuō):“不用大人 陪,我們自己就可以玩兒!”哥哥才說(shuō):“那好吧,不過(guò)要等玩兒完碰碰車再來(lái)玩兒!币?yàn)榕雠鲕囀前职执饝?yīng)陪著我們玩兒的。我們玩兒完了碰碰車,哥哥的膽子好像大了一些,我就拉著哥哥去玩兒 飛機(jī)。從飛機(jī)上下來(lái)的時(shí)候,我問(wèn)哥哥:“現(xiàn)在不害怕了吧?”哥哥不好意思的笑著說(shuō)不怕了,還說(shuō)沒(méi)玩兒夠呢!阿姨還告訴我:“哥哥以前晚上在家里去衛(wèi)生間還害怕呢!”

  你們說(shuō),我這個(gè)哥哥的膽子小不小?

  我現(xiàn)在就比以前勇敢多了,我覺(jué)得玩兒這些刺激一點(diǎn)的游戲,還可以鍛煉膽量呢。現(xiàn)在公園里的有些游戲我還不敢玩兒,比如:過(guò)山車、激流勇進(jìn)、空中飛舞等等。以后再來(lái)公園,我一定要再勇敢一些 ,玩兒一些有挑戰(zhàn)的游戲,來(lái)鍛煉自己的膽量。

五年級(jí)的作文300字 篇5

  溫暖是美好的,她就像春天一樣。無(wú)私地滋潤(rùn)著世界上的萬(wàn)物,在寒冷時(shí),太陽(yáng)會(huì)給我溫暖。在生病時(shí)醫(yī)生會(huì)給我溫暖,在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí),老師也會(huì)給我溫暖。可我印象最深刻的一次就是媽媽給我的溫暖。

  記得一天下午放學(xué)后,天空下起了小雨,我和陳澤凱一起走。邊說(shuō)邊笑,走著走著,突然我的腳感到一絲冰涼。我一看原來(lái)我在體育課上玩的太瘋了,把鞋磕了一個(gè)洞。里面襪子全濕了,要是被我兄弟看到我這副模樣,那有多尷尬呀!于是我立刻跑回了家,回到家中,我端詳著這雙破爛不堪的鞋子。前面破了一個(gè)大窟窿,而且還飽受了大雨的`沖刷。真像兩個(gè)乞丐,要是明天穿這雙鞋子上學(xué)肯定會(huì)被大伙嘲笑。正當(dāng)我陷入困難時(shí)突然傳來(lái)了一陣門鈴聲。開(kāi)門一看原來(lái)是媽媽回來(lái)了。我見(jiàn)媽媽拎著一個(gè)大袋子,好奇的問(wèn)。這里面裝的是什么呀!這是給你的鞋子。太好了,我十分高興,我想,既然這是這是一雙名牌鞋子那肯定很貴吧!媽媽上班這么辛苦?花這么多錢,給我買新鞋子。剛好我的鞋子又遇到了這么大的麻煩,簡(jiǎn)直真是雪中送炭呀!

  頓時(shí)一股暖流,涌向我的心頭。我感動(dòng)得熱淚盈眶。

五年級(jí)的作文300字 篇6

  光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間九天的軍旅夏令營(yíng)就要結(jié)束了。在這九天的訓(xùn)練里,讓我學(xué)會(huì)了要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。

  記得九天前,我還是一個(gè)在家“衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口”不懂事的孩子。出發(fā)的前一天晚上,我頓時(shí)情緒失控,依賴著媽媽,一直哭,哭的驚天動(dòng)地、死去活來(lái),說(shuō)自己不想去夏令營(yíng)了。但媽媽還是要求我去體驗(yàn)一下軍旅生活。

  來(lái)到了軍營(yíng),軍營(yíng)的紀(jì)律與規(guī)矩讓我感到震撼。白天和大家都挺開(kāi)心,但是到了晚上,我因?yàn)橄肽顙寢專瑐牡耐纯拗。最后還是老師與教官跟我講了許多道理下,我總算平靜了下來(lái)。

  第二天,第三天……我逐漸開(kāi)始適應(yīng)軍營(yíng)的生活。

  轉(zhuǎn)眼間九天過(guò)去,在汗與淚的洗禮下,我告別了軟弱戰(zhàn)勝了困難,學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。我也永遠(yuǎn)不再是那個(gè)依賴著父母成長(zhǎng)的孩子了。

  這九天里,讓我深深地明白了父母的.辛苦。我下定決心:回家之后,我一定要幫助父母干一些力所能及的事情。

  最后,我只愿把堅(jiān)強(qiáng)二字牢記心頭。每當(dāng)受到失敗與挫折的時(shí)候,我一定會(huì)想到堅(jiān)強(qiáng)二字。從今天起,我要永遠(yuǎn)在心中默念:我要成為堅(jiān)強(qiáng)的人!

五年級(jí)的作文300字 篇7

  我的校園聳立在黃州城的丁字路口的正中間。

  我們的校門已經(jīng)煥然一新了。鋼鐵巨人一般的四個(gè)柱子,將拉索門連著,門上方寫著“黃岡市實(shí)驗(yàn)小學(xué)!

  走進(jìn)大門。來(lái)到拱橋上,底下是一個(gè)半月池,池子里的水清可見(jiàn)底,有許多活蹦亂跳的魚兒在池子里自由自在地游著。

  穿過(guò)拱橋,就是我們的教學(xué)樓,一共有四層,我們?nèi)昙?jí)在第三層。我們教室里設(shè)備齊全,有電視、有電腦…我們的教室明亮整潔,大大的窗戶,桌椅排得整整齊齊。我們?cè)趯挸髁恋慕淌依飳W(xué)習(xí)、討論,利用電腦查資料,運(yùn)用多媒體學(xué)知識(shí)。

  教學(xué)樓后面是一座考棚,黃色的琉璃瓦,紅色的墻。聽(tīng)說(shuō)這里過(guò)去是考秀才的'地方,董必武爺爺還在這兒考過(guò)秀才呢。再往后看,就是逸夫樓,樓下有一片草地,草地上盛開(kāi)著各種各樣的花,紅的、白的、紫的、黃的,真像個(gè)大花壇。

  繞過(guò)花壇,來(lái)到操場(chǎng),操場(chǎng)的正中間是一個(gè)足球場(chǎng),我們?cè)谀莾荷象w育課、開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì),這操場(chǎng)上總是很熱鬧。

  我喜歡我們的校園。

五年級(jí)的作文300字 篇8

  時(shí)間如流水一般,立夏一過(guò),天馬上熱起來(lái)了,而今年的端午節(jié)也踏著輕快憂雅的舞步走來(lái)了。

  來(lái)到鄉(xiāng)村,每年家家戶戶忙碌著,你說(shuō)我笑。粽香濃濃的糯米味裹著淡淡的棕葉兒的清香從鍋里飄散開(kāi)來(lái),沁化肺嗯,清香誘人。

  眾所皆知,端午的由來(lái),起源于一位浪漫主義詩(shī)人—屈原,千百年來(lái),屈原的愛(ài)國(guó)精神和感人詩(shī)辭,已廣泛深入人心,故人們惜而哀之,世論其辭,以相傳焉,因此,每年的農(nóng)歷五月五日,各地者會(huì)以不同的習(xí)俗來(lái)緬懷屈原。其中內(nèi)容主要:播艾草、賽龍舟、蕩秋千,飲用雄黃酒,吃咸蛋,佩香囊,吃粽子和時(shí)令鮮果等。愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原雖已離我們而去,但他的精神激勵(lì)著我們,這個(gè)緬懷感恩的日子里我們應(yīng)該記住民族歷史畫卷中的愛(ài)國(guó)英雄;傳說(shuō)屈原死后,楚國(guó)百姓痛楚,紛紛涌到汩羅江邊去憑吊屈原。漁夫們劃起船只,在江上來(lái)回打撈他的真身。有位漁夫拿出為屈原準(zhǔn)備的飯團(tuán)、雞蛋等食物丟進(jìn)江里,說(shuō)是讓海底生物吃飽了就不會(huì)吃屈原了,所以每年的五月五日包粽子丟進(jìn)江中。

  我們偉大的'愛(ài)國(guó)詩(shī)人您已離去但您的精神還在時(shí)刻激勵(lì)著我們;光明、正義、不屈不撓的精神直得我們學(xué)習(xí)。

五年級(jí)的作文300字 篇9

  幸福是什么?有人說(shuō):“有車就是幸福!币灿腥苏f(shuō):“有房就是幸福!倍襾(lái)說(shuō):“幸福是那永遠(yuǎn)也忘不了的友情!

  自從我跟江楓成為同桌后,我就渾身不自在,因?yàn)槲視r(shí)時(shí)刻刻都得“照顧照顧”那可恨的三八線。

  這天清晨,老師宣布今天要考試。我抓緊復(fù)習(xí),可是我一不小心觸碰了三八線,哎!我只好給了江楓一支筆。開(kāi)始考試了,我?jiàn)^筆疾書,可是筆跟我開(kāi)了一個(gè)天大的玩笑――它竟然壞了。我拍了拍前面同學(xué)的背,可我還沒(méi)說(shuō)話,老師就狠狠地瞪了我們一眼,前面的同學(xué)害怕了,任憑我怎么叫也不肯回頭了,我急得滿頭大汗,呆呆地望著剩下的題目,看來(lái)只能向旁邊這個(gè)小氣的家伙借了,可一向高傲的我怎么能低聲下氣地向他借東西呢!那他豈不是要笑話死!我這時(shí)三八線上出現(xiàn)了一只泛著銀光的.筆,我下意識(shí)地想拿起筆,可手又縮了回來(lái),望了望同桌,看他沒(méi)有惡意,就拿起筆速的寫著!岸b忊彙毕抡n了,我也正好寫完了。

  我感激地看著他,他卻不領(lǐng)我的情。我拿起橡皮奮力擦了那條三八線,從此,那條三八線不復(fù)存在,我跟江楓的恩恩怨也不復(fù)存在了。

  對(duì)我來(lái)說(shuō),關(guān)鍵時(shí)刻那遞上來(lái)的一支筆便是生活學(xué)習(xí)中不一樣的幸福。

五年級(jí)的作文300字 篇10

  我輕輕的撿起秋姑娘為我們寫的信——樹(shù)葉。在我眼里,秋天就是樹(shù)葉們的聚會(huì),他們都穿上自己的新沂來(lái)參加聚會(huì)。

  秋,因?yàn)橛辛藯魅~而變得這么熱情。楓葉紅了,遠(yuǎn)看就像一團(tuán)團(tuán)火,近看,就像小娃娃的手掌,在枝頭為秋天鼓掌。我想起了一句古詩(shī):“停車坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花。”這么美的景,一定要有這么美的詩(shī)呀!

  秋,因?yàn)橛辛算y杏葉而變得更加活潑,銀杏是秋天的象征,是秋天的使者。它就像可愛(ài)的.小姑娘,為我們跳起屬于秋的舞蹈。拿一片銀杏葉在手里,它仿佛是小姑娘的荷葉邊短裙,又像一把小巧的蒲扇。我不由得感嘆:銀杏葉,如果沒(méi)有你,秋天可真不知要少了多少生趣啊!

  秋,因?yàn)橛辛宋嗤┤~而變得更加多彩。秋風(fēng)吹過(guò),梧桐葉妹妹在翩翩起舞呢,一片,兩片,三片……它們旋轉(zhuǎn)著優(yōu)美的身姿,輕輕地落在地上,為大地媽媽鋪上了一層金黃的地毯。說(shuō)梧桐葉是一名繪畫家,可真是名副其實(shí)呀,它把秋天渲染得如此絢爛多姿。

  我喜歡秋天,更喜歡那迷人的秋葉。

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