實(shí)用的五年級(jí)作文(合集5篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的五年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)作文 篇1
夏日的清涼是人人都求之不得的。在這個(gè)酷熱夏天里，我卻覺(jué)得非常清涼，這到底是為什么呢？別急，別急，請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
一天，我走出學(xué)校，腳踩在被太陽(yáng)炙烤的大地上，心里也同樣是火辣辣的。不為別的，就因?yàn)槲液妥约鹤钜玫耐瑢W(xué)華鵬程鬧矛盾了，結(jié)果越吵越兇，邊殘酷的一個(gè)詞——“絕交”都從嘴里冒了出來(lái)。想到這兒，兩種熱交加，我受不了了。
我?guī)状蜗牒腿A鵬程道歉，可話(huà)到嘴邊又咽了下去。也好，是他不寬宏大量，我沒(méi)有錯(cuò)！想著想著，我到了家�！皨寢�?zhuān)液脽幔袔讉�(gè)西瓜給我吃吧。”昨天晚上家里買(mǎi)了大西瓜，正好來(lái)解我的渴。我由于心煩，又喊了一句：“快點(diǎn)，快點(diǎn)，快點(diǎn)！”過(guò)了一會(huì)兒，媽媽端上了好幾塊西瓜，說(shuō)：“你是不是遇到了不順心的事。你以前不是這樣的�！蔽抑е嵛岬卣f(shuō)：“我……我……我和同學(xué)吵架了。”媽媽遲疑了一下，說(shuō)：“嗯……你把一塊西瓜帶給那同學(xué)，再向他道歉，友誼是很重要的�！蔽蚁肓嗽S久，認(rèn)為媽媽說(shuō)的.很對(duì)。我開(kāi)心地捧著一塊西瓜蹦蹦跳跳地來(lái)到了華鵬程的家。
我看到了他——華鵬程，他從家里出來(lái)了。我遞給他那塊香甜的西瓜，不好意思地說(shuō)：“上次是我不好，希望你能原諒我�！比A鵬程一愣，然后說(shuō)：“我也有錯(cuò)，我也不對(duì)。”他把我?guī)У礁浇钠古仪蝠^里痛快玩了一陣子，汗大把大把往下流，我們還很高興。時(shí)間不早了，我要回家了。
我跟華鵬程告別后，腳還是踩在被太陽(yáng)炙烤的大地上，但卻十分涼爽。
五年級(jí)作文 篇2
今天，我懷著激動(dòng)的心情去參加鄭開(kāi)國(guó)際小馬拉松比賽。那里人山人海，人頭攢動(dòng)，有強(qiáng)壯而又高大的運(yùn)動(dòng)員，有身材矯健的女性，有白發(fā)蒼蒼的老人，有活力四射的少年，甚至還有金發(fā)碧眼的外國(guó)人�？吹剿麄�，我感到自己實(shí)力非常渺小，甚至想放棄。但是，當(dāng)我看到一個(gè)6歲的孩子也躍躍欲試，我感到十分慚愧。
“嘟—”一聲哨響，比賽開(kāi)始了。人群像脫韁的野馬在跑道上狂奔。我也在努力的跑著。不一會(huì)兒，一公里便跑完了。我想：要是以這樣的速度跑下去，頂多20分鐘就跑完了�？墒潜荣惒](méi)有這么簡(jiǎn)單，又跑了一會(huì)兒，已經(jīng)有些累了，當(dāng)時(shí)我想：現(xiàn)在肯定已經(jīng)跑四公里了吧。當(dāng)看到“離起點(diǎn)兩公里”的牌子時(shí)，我絕望了，原來(lái)跑馬拉松這么難。我有些想放棄了，當(dāng)我看到一個(gè)瘦弱的小孩子仍在努力的跑時(shí)。我想：別人能堅(jiān)持下來(lái)我為什么就不行呢？一定要跑下去。我跑到一個(gè)分岔口時(shí)我停了下來(lái)，在我的腦海里有兩個(gè)念頭：一個(gè)是抄近道趕快結(jié)束比賽，并獲得一個(gè)好成績(jī)；另一個(gè)是堅(jiān)持跑下去。最后，我選擇了后者，因?yàn)槲襾?lái)跑馬拉松是鍛煉意志和體質(zhì)的，并不是來(lái)拿獎(jiǎng)的'，就算這樣拿了獎(jiǎng)，又有什么意義呢?
接著，又跑了一公里，我早已口干舌燥，可當(dāng)?shù)竭_(dá)供水點(diǎn)時(shí)，那里的水已被一搶而空。我只能失望的搖了搖頭，繼續(xù)向前跑。這時(shí)，烈日像針一樣扎著我的額頭，我感到頭暈?zāi)垦＃p腿像灌了鉛似的，步伐變的十分沉重，但我在心里一直想著堅(jiān)持就是勝利。
終于我看到了“離終點(diǎn)還剩300米”的牌子，這時(shí)，我仿佛看到了勝利在向我招手，使出剩下的最后一點(diǎn)力量，向終點(diǎn)沖刺。到達(dá)終點(diǎn)了，我清楚的看見(jiàn)那時(shí)間大屏幕：“1:02:10”。那一刻，我體會(huì)到了勝利的喜悅和到達(dá)終點(diǎn)的自豪。
比賽結(jié)束了，雖然我筋疲力盡，但這次經(jīng)歷深深的印在了我的腦海里，我想，在以后的生活中不管多苦多累，我都會(huì)像今天一樣堅(jiān)持到底。
五年級(jí)作文 篇3
我是一個(gè)車(chē)迷。星期天，正躺在床上思索怎樣改變汽車(chē)，漸漸的，漸漸的，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
在夢(mèng)中，我是一個(gè)車(chē)型改造師，改造了許多車(chē)子，曾獲得過(guò)許多獎(jiǎng)。但是我又面臨一個(gè)極大的問(wèn)題，就是許多改造后的車(chē)不省油。我打開(kāi)了所有改造過(guò)車(chē)的目錄，看了一下，可以改的車(chē)有寶馬、奔馳、奧迪、大眾……結(jié)果發(fā)現(xiàn)都不省油。這時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)東風(fēng)悅達(dá)起亞改后十分省油，我十分喜悅，開(kāi)始了改車(chē)的.過(guò)程。
一天后，我準(zhǔn)備好了，開(kāi)始改車(chē)：先為這輛車(chē)的外層加了一個(gè)用鋼鐵做的“盔甲”，然后在車(chē)后面加了四個(gè)噴頭，再在車(chē)門(mén)兩旁加上一對(duì)可以飛的翅膀，最后在車(chē)全身加上刺——就變成了賽車(chē)。
我參加了賽車(chē)比賽。我的車(chē)一直排在第一名，在快到終點(diǎn)的時(shí)，我的車(chē)突然向左傾斜，沖向路旁草地上，撞向人群。還好，大家都躲過(guò)去了。當(dāng)車(chē)停下來(lái)時(shí)，我立即跑到車(chē)子那里，幸運(yùn)的是人安全，車(chē)沒(méi)壞。這時(shí)我卻丈二和尚——摸不著頭腦,車(chē)子為什么會(huì)向左傾斜撞向人群呢?經(jīng)過(guò)仔細(xì)的檢查。原來(lái)左邊兩個(gè)噴頭的重量大于右邊兩個(gè)噴頭的重量,在拐彎時(shí)才會(huì)向左傾斜,一點(diǎn)小馬虎也會(huì)鑄成大錯(cuò)呀!
經(jīng)過(guò)多次的修理,這輛車(chē)變成怎么撞也不會(huì)壞的車(chē)。我大量制造這樣的車(chē),并將這種車(chē)型向外推廣,我也被稱(chēng)為“第一改車(chē)大師”。
突然，我被一吶喊聲驚醒了，腦子里的畫(huà)面也消失了。我看了一下，原來(lái)是一個(gè)小伙伴喊我去騎自行車(chē)。這場(chǎng)夢(mèng)，給我的啟發(fā)很大，也增加了我對(duì)車(chē)子的興趣！
五年級(jí)作文 篇4
最近，細(xì)心的我，發(fā)現(xiàn)了在我們這個(gè)美麗的校園里，出現(xiàn)了許多十分不文明與環(huán)保的舉動(dòng)，發(fā)現(xiàn)最多的就是同學(xué)們對(duì)校園的環(huán)境污染和肆意浪費(fèi)食物等資源了，下面，我就給大家說(shuō)說(shuō)我近來(lái)觀察到的，校園環(huán)境污染與學(xué)生浪費(fèi)資源的情況。
鏡頭一：浪費(fèi)食物
又到了一天吃午飯的時(shí)間，我像往常一樣排隊(duì)進(jìn)餐廳吃午飯，就當(dāng)我剛剛拿完勺子坐下的時(shí)候，我聽(tīng)見(jiàn)了兩位學(xué)生的對(duì)話(huà)，我扭過(guò)頭去一看，看見(jiàn)一位滿(mǎn)頭大汗的、面部通紅的學(xué)生，一只手抱著籃球，一只手端著飯菜，并對(duì)一位坐在位子上吃飯的學(xué)生說(shuō)：你就別吃午飯了吧，跟我們一起去打球吧！但坐在位子上的那位同學(xué)搖了搖頭，那位滿(mǎn)頭大汗的同學(xué)有點(diǎn)兒生氣，把一口都沒(méi)吃的飯菜全都倒進(jìn)了剩菜桶，便揚(yáng)長(zhǎng)而去浪費(fèi)食物的例子還不只這一個(gè)：有些同學(xué)草草的吃了一點(diǎn)兒就倒掉了；有的還根本沒(méi)吃呢！
鏡頭二：污染校園空氣
一天放學(xué)，我準(zhǔn)備回家，在經(jīng)過(guò)操場(chǎng)旁的小廣場(chǎng)時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我就被一股嗆鼻的味道給嗆得咳嗽不止，我想：這是什么味 道�。空骐y聞！學(xué)校里怎么可以有這種味道呢？真是的！我邊想邊走著，當(dāng)走到操場(chǎng)旁邊時(shí)，我找到了這股嗆鼻味道的源頭香煙！抽著香煙的`是一位大人，像是在等他的孩子放學(xué)。他吸著煙，旁邊的學(xué)生、家長(zhǎng)經(jīng)過(guò)他時(shí)都得用手捂住口鼻以擋嗆味。這樣多不好��！既污染了校園的空氣質(zhì)量，又影響了學(xué)生與家長(zhǎng)的健康！
鏡頭三：污染校園地面環(huán)境
一天輪到我打掃公共場(chǎng)地了，我下樓去打掃。一下樓，小廣場(chǎng)上的垃圾多得讓我驚呆了！垃圾各式各樣：紙團(tuán)、紙飛機(jī)、紅領(lǐng)巾、塑料袋、食品包裝紙、才用了幾頁(yè)就扔掉的本子分別散落在廣場(chǎng)地面、灌木花叢、垃圾箱旁、宣傳欄旁可以說(shuō)一眼望去，沒(méi)有一處地方是沒(méi)有垃圾的！唉~~~~~
這就是我觀察到的現(xiàn)象。造成同學(xué)們這么不文明原因是：1、同學(xué)們還沒(méi)有要環(huán)保的意識(shí)和觀念；2、缺乏集體責(zé)任感；3、貪圖方便：去垃圾桶丟個(gè)垃圾太麻煩了，就丟在地上算了；4、認(rèn)為自己所做的事沒(méi)有給自己和班級(jí)、學(xué)校環(huán)境帶來(lái)太大影響，卻未曾想到這校園環(huán)境是人人共有的。我建議提出的解決方法是：1、在學(xué)校開(kāi)展珍惜資源，保護(hù)環(huán)境系列活動(dòng)；2、施行獎(jiǎng)勵(lì)、處罰制度，給努力保護(hù)環(huán)境的同學(xué)適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)，給浪費(fèi)資源、污染環(huán)境的同學(xué)給予為校園服務(wù)的懲罰；3、利用�？�、班刊、廣播、傳單等形式進(jìn)行主題宣傳；4、加強(qiáng)大隊(duì)部和老師的監(jiān)督；5、在班級(jí)里出一期主題黑板報(bào)或組織同學(xué)們做主題手抄報(bào)、剪貼報(bào)等通過(guò)這些活動(dòng)可以樹(shù)立起大多數(shù)同學(xué)們對(duì)珍惜資源、保護(hù)環(huán)境意識(shí)的增強(qiáng)，讓校園更加美麗、整潔！保護(hù)我們的校園環(huán)境，珍惜我們的學(xué)校資源是我們每一位安陽(yáng)實(shí)小學(xué)生應(yīng)盡的職責(zé)！不亂丟垃圾、不浪費(fèi)食物、不讓自己的家長(zhǎng)在校園里吸煙要我們做的其實(shí)非常簡(jiǎn)單讓我們行動(dòng)起來(lái)，讓校園不再臟亂，我們將要把它，變得更美麗、更整潔、更加生機(jī)勃勃！校園環(huán)境資源交給我們了�。�！
五年級(jí)作文 篇5
雪花飄，雪花落，
雪花像一個(gè)小娃娃，
跳上屋頂做游戲，
屋頂白茫茫；
雪花飄，雪花落，
雪花像一個(gè)淘氣包，
落到松樹(shù)翻跟頭，
松樹(shù)掛銀條；
雪花飄，雪花落，
雪花像個(gè)老農(nóng)民，
又給麥地蓋上了被，
麥地銀花花；
雪花飄又飄，
雪花落呀落，
你是多么可愛(ài)，
你是多么無(wú)私，
我愛(ài)你潔白的雪花！
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