期末考試之后五年級(jí)作文

　　在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的期末考試之后五年級(jí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　“五年級(jí)語(yǔ)文考試時(shí)間到，考生停止答題”!這句話至今仍在我的耳畔回響......期末考試那天，當(dāng)教室里的大喇叭傳出這句提示語(yǔ)時(shí)，我的心咯噔一下：糟了，作文還沒有寫完，怎么辦？慌亂之下，我匆匆把作文進(jìn)行收尾。試卷上交后，我的內(nèi)心依舊惴惴不安，因?yàn)檎Z(yǔ)文老師曾經(jīng)說過考試不允許空題，而我的這張?jiān)嚲砩现辽龠�有兩道題是空白，試卷做完也沒有時(shí)間檢查，還有幾道題我不太確定答案是否正確，這張?jiān)嚲砗?jiǎn)直是是漏洞百出，想得九十分是無望了。

　　回到家后，我一直忐忑不安！

　　考完試第四天，來到學(xué)校，我們的試卷發(fā)下來了，語(yǔ)文分?jǐn)?shù)是86分，而班級(jí)最高分是92.5分，我和最高分相差了6分！真后悔，如果我不是因?yàn)榧m結(jié)一道難題耽誤了時(shí)間，我不可能沒有時(shí)間檢查。如果我讀題再認(rèn)真些，對(duì)題意的理解再深入一些，那相差的6分我至少能抓住4分。可期末考只有一次，不可能再有第二次�？粗�試卷上的分?jǐn)?shù)，我感到無比后悔與懊惱......

　　回到家之后，我把試卷遞到了爸爸面前，我心里非常害怕，害怕爸爸會(huì)打我，害怕爸爸讓我把試卷的錯(cuò)題訂正N遍......沒想到爸爸竟然坐下來耐心地給我講解試卷上的錯(cuò)題。之后，爸爸又讓我反思這些題為什么錯(cuò)，是什么原因?qū)е碌腻e(cuò)誤。最后我進(jìn)行了反思和總結(jié):我的丟分基本都在了閱讀理解上，兩道閱讀理解題都沒有結(jié)合文章的中心思想寫，以至于扣分嚴(yán)重。這些問題的出現(xiàn)皆是因?yàn)槲移綍r(shí)閱讀文章時(shí)不求甚解，根本不理解文章的詞義，就直接把它們放在一邊接著讀下一句，才有今天考試的結(jié)果。

　　唉！世上沒有后悔藥，再后悔也不可能讓時(shí)光倒流。如今我唯一能做的就是：以后讀書時(shí)，遇到不明白的句子就要及時(shí)結(jié)合上下文的意思來理解，如果這段文字太精彩了，想一口氣讀下去，那就在書上做個(gè)記號(hào)，便于發(fā)現(xiàn)，下次繼續(xù)閱讀。

　　在爸爸和老師的指導(dǎo)下，我終于明白語(yǔ)文考試就是考驗(yàn)?zāi)愕闹�識(shí)積累以及語(yǔ)言表達(dá)能力和理解能力，以及語(yǔ)言運(yùn)用能力，即寫作！所以我以后不僅要多讀書，讀好書，而且在遇到陌生的字詞時(shí)要及時(shí)查字典，直到弄明白為止，遇到不理解的語(yǔ)句時(shí)要結(jié)合上下文的詞義來理解，如果實(shí)在不理解就問老師或者家長(zhǎng)，遇到優(yōu)美的語(yǔ)句還可以做筆記，讀一讀，背一背，仔細(xì)斟酌作者的寫作意境，提高自己的閱讀理解能力。我相信，下一次考試，我一定可以做的更好！

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