小學(xué)五年級作文7篇[熱門]
在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)五年級作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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小學(xué)五年級作文 篇1
“走進(jìn)田園，熱愛鄉(xiāng)村”，在去農(nóng)村的路上我看到這樣幾個(gè)大字。
來到村門口，就看見幾棵高大挺直的桑樹在門口迎接我們。還有一個(gè)水池，魚兒在里面活潑快樂的游來游去，時(shí)不時(shí)地吐出幾個(gè)泡泡，好像在祝福我們：“祝您在農(nóng)村過得愉快！祝您在農(nóng)村玩的開心！”
走進(jìn)去，你會(huì)發(fā)現(xiàn)路邊盛開著鮮花，大麗菊、牽牛花……牽�；ㄍ饷姘狭_蘭色的“塑料外殼”，里面包含著嫩黃的“發(fā)音器”。一陣風(fēng)吹來，這門多喇叭吹起了“沙沙沙”的聲音，那聲音真好聽！
看！那里有只耕地的牛呢！他烏黑烏黑的身子上有著豐滿強(qiáng)壯的肌肉，神氣十足！
你們瞧！那里有一大塊田地，芹菜、大白菜……都有著不一樣的氣魄。
“油菜花！油菜花！”山上有大片大片的'油菜花，金黃的一片，從遠(yuǎn)處看，似乎一大堆黃金，這讓貪財(cái)?shù)睦习肿銐蚰昧耍」?/p>
來到“果園”里，可真讓我們失望，因?yàn)榇禾炻�！不過，果樹那種氣魄雄偉、頑強(qiáng)的生命力也很好看呢！
田園的風(fēng)光是不是很美呢？有機(jī)會(huì)你也去看看吧！
小學(xué)五年級作文 篇2
在我的心中,有很多值得我敬佩的人。他們就像天空中閃爍光芒的星星，數(shù)也數(shù)不盡。他們有鼎鼎大名的明星，還有的是偉大的科學(xué)家，而我最敬佩的人是街頭默默無聞掃地的人——清潔工
記得有一次暑假，火紅紅的太陽炙烤這大地，天地間如一個(gè)蒸籠一樣，讓每一個(gè)在外面的人，臉上如熟透了的蘋果一樣通紅，在路邊流浪的小狗伸出了它們通紅的舌頭大口大口的喘著粗氣似乎在說天氣太熱了！我左手拿著扇子扇風(fēng)，右手又拿著冰淇淋吃，我把冰淇淋吃完了，準(zhǔn)備亂丟在地下的時(shí)候突然看見一位清潔工人.
她上身穿著一件短袖，黃色加灰色的工作服，下身穿著一條淡灰色的褲子，手上帶一個(gè)很薄的手套，低著頭在一旁掃地。
丟完后，我向那位清潔工人走去，心想：天氣這么熱，這位阿姨還在這里掃地，要是我早就熱趴下了。但是她臉上帶著微笑，在一旁慢慢的掃地。而且是陽光最大的地方。于是我問：“阿姨，天這么熱，你在這里掃地，不熱嗎？”那位阿姨抬起頭，微笑的.對我說：“我不怕熱，因?yàn)檫@是我的責(zé)任任，責(zé)任就是工作，我不能為了一點(diǎn)困難放棄我的工作啊！”我又疑惑道：“那您怎么不像別的清潔工人一樣，在涼快的一點(diǎn)的地方掃！”她告訴我：“這是我的工作，我當(dāng)然要盡到我的責(zé)任。”
這位清潔工阿姨是偉大的，我一定要向她學(xué)習(xí)，創(chuàng)造一個(gè)美麗的世界，讓大家快樂，這樣世界就是美好的了，清潔工真?zhèn)ゴ螅?/p>
小學(xué)五年級作文 篇3
在21xx年，我發(fā)明出了一種叫“白駿”的多功能跑車。
你可別小瞧我的.這輛車，它雖然不用太陽能，但它只要“呼吸”二氧化碳就行了。而它排氣管排出的氣全是新鮮的氧氣。這樣沒事把它發(fā)動(dòng)還能凈化空氣呢。
說了別小瞧，把你那可以吞了雞蛋的大嘴閉上，一會(huì)兒還有呢。本車內(nèi)部非常高科技：內(nèi)部有三個(gè)按鈕，按了紅色按鈕，本車會(huì)打開折疊翼，火箭筒噴出，并發(fā)出信號警示前方車輛本車要起飛。按了藍(lán)色按鈕，輪子會(huì)收起，變成潛水艇的推進(jìn)器，底部會(huì)變成一塊像冰一樣光滑的滑板。這時(shí)整個(gè)車就可以潛入水中，與小魚們嬉戲。按下綠色按鈕，車內(nèi)會(huì)彈出各種生活設(shè)施，如：浴霸、沙發(fā)、電腦……以及一些自動(dòng)駕駛的信號。
無語了吧?結(jié)實(shí)吧?當(dāng)然結(jié)實(shí)!本車選取隕石鐵制造，除非你用巖漿，要不然根本不會(huì)壞。所以，你能無憂無慮地開著它游遍大江南北。
只要我們努力，未來汽車一定不是夢。
小學(xué)五年級作文 篇4
在時(shí)光隧道里，阿呆用快速生長劑已經(jīng)恢復(fù)了精神，兩肋的傷口也長得差不多了。就在他興高采烈地在時(shí)光隧道里穿梭玩樂的時(shí)候，一股暗流向他鋪天蓋地?fù)韥恚蓱z的阿呆還未反應(yīng)過來怎么回事，便連人帶機(jī)器一起被卷出時(shí)光隧道，落入不見底的深淵……
配備嚴(yán)重?fù)p傷
阿呆被摔得齜牙咧嘴十分痛苦的樣子，他艱難地站起來，一步一拐地走向時(shí)空機(jī)器，想進(jìn)入機(jī)器醫(yī)療模式，可是機(jī)器一點(diǎn)反應(yīng)都沒有。阿呆這可納悶了，怎么回事？難道配備的核子和電極發(fā)生問題了？阿呆上上下下仔細(xì)檢查了一遍，發(fā)現(xiàn)處理這些配備的碳—14和原子核在暗流中被卷走了。想到今后只能自己一個(gè)人處理傷痛，阿呆不禁倒吸一口冷氣�？墒�，更可怕的還在后面……
被魔法統(tǒng)治的部落
阿呆想了一會(huì)兒，便向東方走去，想找一戶人家或一個(gè)住所來養(yǎng)傷。走著走著，阿呆竟然真的看到了一戶人家，他高興的忘乎所以了，大聲呼喊著奔向那戶人家。可打開房門的一瞬間，阿呆驚呆了，房子里散發(fā)出一股發(fā)霉的氣味，到處是蛛網(wǎng)，遍地是陰森森時(shí)的白骨，阿呆昏倒在地……
阿呆醒來后，發(fā)現(xiàn)自己被一大群人圍著，這些人和正常人沒什么分別。他們指著阿呆嘰里咕嚕冒出一大堆話，阿呆不但沒聽懂，還被他們?nèi)拥酶吒叩�，弄得天旋地轉(zhuǎn)，不住嘔吐。阿呆急忙打開星際語言交流翻譯機(jī)，知道了他們在懇求自己幫忙破除這里不斷有人死亡的原因。阿呆大概明白了事情的來龍去脈：這里是星球，地球在未來30億年后演變成了此星球。但是，這時(shí)的'地球卻經(jīng)常莫名其妙地死人。如今的星球只有4萬多人了，在這樣發(fā)展下去，星會(huì)被毀掉的。阿呆想，這種能致人死命的東西到底是什么呢？阿呆召集所有的人，登上房頂，用微型擴(kuò)音器對大家說：“你們不要驚慌害怕，今晚各自回家睡覺，所有有官銜的人留下！”阿呆帶著這些人捉了一只猴子，又在猴子的身上涂滿008號香味紅藥水，又用一張大網(wǎng)扣住猴子，14個(gè)人鉆進(jìn)屋子里，做好對付神秘東西的準(zhǔn)備。
夜深人靜，大約在凌晨一點(diǎn)，遠(yuǎn)處飄來一陣煙霧，煙霧中有兩個(gè)忽明忽暗的巨大圓點(diǎn)，只見那兩個(gè)圓點(diǎn)撲向猴子，猴子還未叫便死于非命，然后那圓點(diǎn)突然滅了。天亮后，大霧漸漸散去，只見一只巨大的異形吸血蝙蝠倒在地上，猴子的血已被吸干了。阿呆沖上去干掉了正在酣睡的蝙蝠，為星除了大害，被人們視為神靈。接下來阿呆靜養(yǎng)了幾天，身上的傷也好的差不多了，同時(shí)也修好了機(jī)器損傷的部分。阿呆依依不舍地與星說再見，跨上了時(shí)光機(jī)器，奔向另一處神秘……
小學(xué)五年級作文 篇5
三百六十行，行行出狀元。每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)夢想，并且五花八門，各式各樣。我的夢想?yún)s非常簡單，就是當(dāng)一名教師。
先開始，我的夢想只是當(dāng)一名醫(yī)生。因?yàn)樾r(shí)候我患過猩紅熱，后來才好不容易治好了這個(gè)病。當(dāng)時(shí)，我就感覺醫(yī)生好偉大啊，能去除病人的痛苦，像個(gè)神仙。于是，后來我一直對醫(yī)學(xué)比較感興趣。然后呢，并不是很在意上學(xué)這件事，所以成績就較差，只想著當(dāng)一名能救死扶傷的白衣天使。
一年級的時(shí)候呢，有一天，我們的班主任去教研活動(dòng)了，其他老師也去開會(huì)了。老師臨走前，叮囑我和我們班的班長卓一佳一起看管班級。當(dāng)時(shí)，我還只是個(gè)無名小卒，不知道為什么我也能一起看管班級，而且很擔(dān)心自己的能力。因?yàn)橄乳_始在幼兒園的.時(shí)候，我是很要強(qiáng)的，我可以算是老師的左右手，但因?yàn)槌煽儗儆谥械�，就一直不被同學(xué)看好。
午會(huì)課時(shí)，我在內(nèi)心做了一番激烈的斗爭后，還是走上去了。整節(jié)午會(huì)課非常順利，沒有出現(xiàn)什么問題。以后的日子里，老師總會(huì)讓我?guī)退鍪�，我漸漸的感覺到，自己又回到了幼兒園，又是那個(gè)能干的范東明了。
每當(dāng)老師上課的時(shí)候，我就積極開動(dòng)腦筋，數(shù)學(xué)老師還特意送了我三本百科全書。隨后，我在班干部選舉中，被同學(xué)們推選為學(xué)習(xí)委員。隨后，便一發(fā)不可收拾。每次老師給我們上課，我都非常羨慕，感覺老師多厲害啊，能把自己的智慧裝到別人的腦子里，還能妥當(dāng)?shù)靥幚碓S多同學(xué)間的小問題。因?yàn)槲沂菍W(xué)習(xí)委員了，黑板報(bào)、征文等我是肯定要參加的。有一次我的征文獲獎(jiǎng)了，我開心極了，感覺非常自豪，班級里的同學(xué)非常羨慕。當(dāng)班干部是件多美好的事啊，每當(dāng)我看管班級的時(shí)候，我都認(rèn)為自己已經(jīng)是個(gè)老師了。我是多么的渴望當(dāng)一名教師�。�
每當(dāng)想到長大后我是一名教師后，一群群活潑的孩子，一張張可愛的笑臉，一聲聲稚嫩的童聲，然后用嬌嫩的童聲稱呼我為“范老師”時(shí)，我就非常開心。
教師是神圣的代名詞，教師是人們心目中的園丁，教師是蠟燭，教師是春蠶……
我相信我一定會(huì)是一個(gè)幸運(yùn)的追夢人，我的夢想終有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
小學(xué)五年級作文 篇6
“沙沙——”一陣陣清風(fēng)和著葉枝又唱又跳，枝葉姿態(tài)大方地隨風(fēng)搖擺，處處體現(xiàn)著一派沉穩(wěn)的雍容，我多想走進(jìn)它們成為一片綠葉的化身。
“嘰嘰，嘰嘰。”浪浪蟲鳴于耳畔響起。我想，這些小家伙定是在大擺酒席開起了音樂會(huì)，夜色濃濃地將它們罩住，而它們卻可玩鬧起來，不論世俗，愛唱就大著嗓子唱，我多想走進(jìn)它們，華為演唱會(huì)中的一員。
“嗒嗒，嗒嗒“突然風(fēng)起云涌，一陣暴雨來襲，雨水打在或光滑或粗糙的磐石上，它們用寬容讓雨水恣意地打在它們心頭，一副逆來順受，儼然而親切的樣子。它們在大自然鬼斧神工的'打造下變成奇石怪石，我多想走進(jìn)它們，治練這是人一生受益無窮的品質(zhì)。
走在這條少有人來的道路上，呼吸著新鮮的空氣，任風(fēng)兒慰問我的心靈，任蟲鳥于我面前展喉。沒有世俗的彷徨與無奈，踏著輕快地步伐在這個(gè)綠色的王國旅游。
說來這個(gè)無私的造物主還真是無私，他讓每一個(gè)臣民都有可展示自己風(fēng)采的機(jī)會(huì)，這兒沒有煩躁。大自然只有你去領(lǐng)悟的，嘆服的，哪怕是風(fēng)卷殘?jiān)�，條條電蛇鉆入地殼和龍卷風(fēng)的來臨，都是美得。啊，我多想走進(jìn)大自然！
有時(shí)間，卸一卸你的背囊，輕裝上陣，領(lǐng)悟一下大自然的風(fēng)采吧！
小學(xué)五年級作文 篇7
今天放學(xué)路上，冬爺爺呼呼的吹著大風(fēng)。我縮了縮脖子一看，漫天飛舞的黃色樹葉很漂亮，有的'樹葉正在飄落下來；有的高高興興地?fù)湎蚰嗤翄寢尩膽驯�；有的像頑皮的小孩在路邊跳舞。我知道大樹為了儲(chǔ)存營養(yǎng)和水分，已經(jīng)悄悄和樹葉說好，等到明年春天再爬上枝頭，給路人撐開一把把大傘。
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